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“紅流計劃”活動策劃書

“紅流計劃”活動策劃書

  暑期活動具體計劃

  一、xx年7月5日~7月10日:項目籌備階段:

  本階段工作內(nèi)容是項目實地開展的預(yù)備,為此我們將按照團隊分為幾個小組,分別到達(dá)地方順利開展工作做好前期準(zhǔn)備。

  7月5日  團隊召開項目開展工作布置會議,主要包括聯(lián)系圖書運載車輛、協(xié)調(diào)好圖書流動方案、具體人員工作任務(wù)落實和運輸中人員安全保障。

  7月6日與此同時  項目指導(dǎo)老師和公關(guān)組幾名主要成員赴當(dāng)?shù)嘏c相關(guān)部門接洽,向地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府溝通項目開展計劃。取得進一步支持。

  7月7日~7月8日  后勤組在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,落實項目實施地的紅色小學(xué),拜訪老區(qū)小學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo),安排好團隊成員食宿等后勤問題,落實紅流計劃之“流動圖書館”項目的建立場所。熟悉學(xué)校間路線。

  7月7日~7月8日  調(diào)研組與當(dāng)?shù)芈糜喂芾聿咳〉寐?lián)系,聽取指導(dǎo)意見,獲得當(dāng)?shù)丶t色資源的基本信息。進一步拓展紅色路線。

  7月7日~7月8日  根據(jù)地方實際情況,設(shè)計宣傳方案,準(zhǔn)備宣傳海報、傳單、橫幅等材料;安排團隊成員、地方志愿者分配宣傳任務(wù)。利用當(dāng)?shù)貜V播、特制海報等手段,在試驗地小學(xué)做好項目宣傳工作,為項目團隊到來做好宣傳準(zhǔn)備。

  7月8日-7月9日  后勤組統(tǒng)計好各地募集所得的圖書,將調(diào)研組取得的數(shù)據(jù),有針對性的對圖書進行分類成冊、包裝成箱。制定圖書各類管理章程。

  7月5日-7月10日  聯(lián)系合作合作機構(gòu),根據(jù)圖書室場地,規(guī)劃書架結(jié)構(gòu);與地方干部溝通,協(xié)商安排書架制作,準(zhǔn)備好所需材料。購買材料,布置圖書室。還有與物流公司、保險公司等聯(lián)系,討論具體實施細(xì)節(jié)和資金到位。

  二、xx年7月11日-8月22日:項目開展階段

  項目開展階段主要包括三大階段:第一、建立“紅色流動圖書館”階段;第二、紅色圖書館試點階段;第三、鏡頭記錄老區(qū)紅色文化階段;第四、項目中后期。

 。ㄒ唬 建紅色流動圖書館模式階段

  將博曉隊員和志愿者分成幾批。一批留在大坑口小學(xué)建設(shè)“圖書流動中心“,一批開始進駐第二站——曲江縣馬壩鎮(zhèn)蒼村小學(xué),另一批開始進駐第三站等,分別建立”紅流一號““紅流二號”“紅流三號”等。

  7月11日  項目全體成員達(dá)到老區(qū)小學(xué)后,按計劃期間圖書將運抵小學(xué),每村的負(fù)責(zé)人做好接收,存管圖書工作。提前聯(lián)系圖書運輸工具,確定好村里接收人員;清點書籍?dāng)?shù)目和分類整理圖書;做好圖書上架和保管工作,與此同時安排好住宿。

  7月12日  博曉分隊將舉行紅流計劃宣講會。宣講會出席人員應(yīng)包括村委領(lǐng)導(dǎo)、老區(qū)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老區(qū)小學(xué)教師代表、學(xué)生代表、家長代表等。團隊成員組織拜訪行政村主要村委領(lǐng)導(dǎo),聽取他們對老區(qū)主要情況的介紹和指導(dǎo)意見。

  7月12日~7月15日  團隊公關(guān)組和小學(xué)學(xué)生,開展各種形式多樣的紅色傳播、知識傳播活動。宣傳組開展緊鑼密鼓地宣傳工作(全程分階段進行)。其余成員清潔打掃圖書室,擺放書架,圖書編號,圖書上架,放置圖書室裝飾品。

  7月16日  在大坑口小學(xué)建立“圖書流動中心”。

  7月17日  宣傳組組織策劃紅色流動圖書館開幕活動。 公關(guān)組拿到當(dāng)?shù)貙W(xué)生分布情況的完整名單,包括聯(lián)系方式,各村分布等;

  7月18日  團隊將招募小學(xué)紅色流動圖書館“小小主人”。初步篩選時間,年齡,能力合格的志愿者作為志愿者優(yōu)先考慮人。同時圖書管理協(xié)會籌備及成員培訓(xùn)會議,主要培養(yǎng)學(xué)生自我管理“紅色流動圖書館”的能力。

  7月19日  在圖書流動中心主任帶領(lǐng)下,挑選出合格的志愿者對借閱圖書流程進行必要的培訓(xùn),熟悉工作流程,學(xué)習(xí)常見問題的解決辦法,學(xué)習(xí)工作章程,值班規(guī)范 。與此同時完善圖書各類管理章程,接下來一個月活動計劃等制度設(shè)計;

  7月20日~24日  首先由圖書滾動中心主任和項目組成員負(fù)責(zé)中心的日常運轉(zhuǎn)。24日以后,日常運營工作轉(zhuǎn)交給當(dāng)?shù)刂驹刚,進行圖書館的交接。

  7月25日~26日  組織紅色知識講座,邀請老紅軍、學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)等為學(xué)生開設(shè)系列專題講座或舉辦形勢政策報告會。

  7月27日號  讀書交流會,團隊成員組織孩子開展“讀書交流會”,并與在場小學(xué)生交流,推薦好書。

  7月28號  項目小結(jié)會議,各老區(qū)小學(xué)團隊成員總結(jié)匯報本村項目進展情況,對項目進展進行階段性全面評估,團隊負(fù)責(zé)人主持討論下一階段工作調(diào)整和具體安排。

 。ǘ┘t色圖書館試點階段

  7月29日~31日  確定紅流一號、二號、三號等圖書館建立。“圖書流動中心”第一次圖書滾動,圖書流動的方向是沿著紅色路線。團隊召開圖書滾動工作布置會議,主要包括聯(lián)系圖書運載車輛、協(xié)調(diào)好圖書滾動方案、具體人員工作任務(wù)落實和運輸中人員安全保障。

  8月1日~2日  開始開放流動圖書館,開始建立圖書借還機制,實行評選出“優(yōu)秀圖書管理員”獎勵機制。(注:暑假不停業(yè))

  8月3日  紅流交流日的確定。團隊成員流動在組織主題為“紅流涓涓,書道不止”的交流日。地點可以安排在圖書滾動中心或者村里其他合適的地方,要準(zhǔn)備小禮物對參與學(xué)生進行獎勵。

  8月3日  項目中期總結(jié)會議,確定 紅色圖書館地圖的繪制。宣傳部開始統(tǒng)計各個紅流*號圖書館館藏數(shù)目及制作紅流特制圖書標(biāo)簽。

 。ㄈ╃R頭記錄老區(qū)紅色文化

  本階段主要工作內(nèi)容是項目進入暑期中期運行,項目工作已經(jīng)完全走上正軌,在項目團隊的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和有效協(xié)調(diào)下,對于紅色路線進行鏡頭錄取,為以后弘揚紅色精神奠定基礎(chǔ)。

  8月4日~10日  團隊重新分為兩隊,一隊為留守當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生志愿者,利用小學(xué)內(nèi)活動外時間走訪,通過相機捕捉韶關(guān)小學(xué)地區(qū)的一面,走訪博物館,品味韶關(guān)地區(qū)文化精粹。通過參觀革命遺址、博物館、烈士陵園,聽革命先烈的故事、唱紅色歌曲,看紅色經(jīng)典等途徑,記錄下當(dāng)?shù)夭┪镳^,革命老區(qū) ,革命人物,并拍成記錄片。另一隊,在當(dāng)?shù)乩险叩膸ьI(lǐng)下重走紅軍路,沿途收集整理紅色文化資源。通過采訪當(dāng)事人、實地考察、查閱文檔、收集回憶錄等多種形式,了解紅軍進行的戰(zhàn)役戰(zhàn)斗、根據(jù)地的形成發(fā)展過程、建設(shè)內(nèi)容、革命歌謠等方面的情況。在此基礎(chǔ)上,進行大量的文字整理工作,積累豐富的歷史資料。

  8月11~12日  整理文字和圖像資料,準(zhǔn)備成果展。

  8月13日~15日  宣傳小組制作成果展必備品。印刷宣傳圖片、宣傳手冊,錄制完整活動紀(jì)錄片,印制調(diào)研報告;公關(guān)小組聯(lián)系展覽場所與活動支持單位,聯(lián)系廣州革命小學(xué)以及各大高校。技術(shù)人員制作宣傳紅色紀(jì)錄片。

 。ㄋ模┦钇谥泻笃

  8月16日,充分總結(jié)論證“紅流圖書館”模式推行的成功經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)的問題,進一步考察論證在城鎮(zhèn)學(xué)校建立“紅色書命線”的可行性,與城鎮(zhèn)學(xué)校做好前期溝通

  8月17日,本著“節(jié)約成本,惠澤鄉(xiāng)民,造福地方”的原則處理各種物品,返還各種租借財物,安置項目組自己購置的財物, 

  8月18日,組織項目團隊安全返回學(xué)校,組織項目成員進行自我總結(jié)和召開項目暑期實踐總結(jié)會議

  8月19日~8月22日,籌備組織召開好項目暑期總結(jié)大會。主要根據(jù)“谷歌”對項目評估的安排,爭取“谷歌”后期繼續(xù)支持本項目開展,同時對項目繼續(xù)開展做好安排工作。

  二、xx年8月28日-9月20日:項目擴展階段

 。t色宣傳月,一周一活動,高校與社會教育同步)

 。ㄒ唬 紅色教育進高校——“引進來”

  1.加大紅色文化宣傳力度,在重大革命歷史事件日、偉人誕辰紀(jì)念日以及黨的重要會議和活動為契機,大力開展紅色文化宣傳活動,通過校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體。開辟大學(xué)生的紅色文化專欄、專題、網(wǎng)頁, 構(gòu)建紅色文化宣傳平臺,不斷掀起紅色文化的宣傳熱潮,讓紅色文化走進高校,走進大學(xué)生的心中,積極營造良好的教育環(huán)境,培養(yǎng)熱愛黨、熱愛人民、熱愛社會主義祖國的思想道德情操 。

  2.組織各種實地紅色教育活動。廣泛開展“紅色文化展覽”、“重走長征路”等系列活動,構(gòu)建起學(xué)校、社會、家庭三位一體的大學(xué)生思想道德教育網(wǎng)絡(luò)。以多種形式大力弘揚老區(qū)精神,促使大學(xué)生產(chǎn)生自覺的情感意識,主動的道德追求,從而形成崇高的人生境界。

  9月1號~9月7號   邀請老紅軍、學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)等為學(xué)生開設(shè)系列專題講座或舉辦形勢政策報告會。

  9月8日~9月10日  舉辦每月一期“紅土地講壇”等;

  9月11日~9月13日  組織紅色教育研討及知識競賽主題活動

  9月14日~9月16日  在全省高校范圍內(nèi)舉辦一期紅色文化藝術(shù)節(jié)活動。包括“紅色歌謠大合唱” “紅色攝影書法美術(shù)作品展”等。

  (二)紅色教育進社會——“傳出去”

  紅色書命線:在補充新書的同時,為弘揚紅色革命精神與節(jié)約型社會相結(jié)合,我們將就舊書實行紅色書命線回收利用活動以出借書本,為廣大小學(xué)生提供課本讀物為重點,因此,屆時采取現(xiàn)場設(shè)咨詢點和辦事處接受學(xué)生的現(xiàn)場捐書和借書的形式,使更多需要課本的學(xué)生能夠最大限度地得到滿足。

  8月28日~9月2日  宣傳小組組織宣傳咨詢,主要包括派發(fā)傳單、懸掛橫額、張貼海報、廣播臺廣播、接受咨詢。小組各個成員制作“紅色書命線標(biāo)簽”、招募培訓(xùn)“紅色書命線”小主人,宣傳“紅色書命線”流轉(zhuǎn)使用章程,做好9月3日的第一批“紅色書命線”流動籌備活動。

  9月3日-9月7 日  到廣州市欖核鎮(zhèn)中心小學(xué)、星海小學(xué)等小學(xué)、荔灣區(qū)葵蓬小學(xué)等廣州革命老區(qū)小學(xué),宣傳這次紅色精神傳遞之路。搭建廣州小學(xué)與韶關(guān)紅色小學(xué)的溝通橋梁,使其能順利進行對話交流并且持續(xù)發(fā)展。構(gòu)建漂書中點站。

  9月8日~9月14日  到各高校進行巡回宣講。除請革命人物講述革命文化外,還有革命圖片影片展,博曉隊員韶關(guān)之行心得會、交流會等等。并在高校內(nèi)進行志愿者的招募和培訓(xùn)工作。

  9月15日~9月16日  在廣州芳村建立紅色教育實習(xí)基地,進行參觀。

  9月17日-9月20日  社會宣講。派發(fā)紅色宣傳手冊,展示調(diào)研報告,革命圖片影片展。

  

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