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應(yīng)急管理規(guī)范化企業(yè)創(chuàng)建方案

發(fā)布時間:2023-05-15

應(yīng)急管理規(guī)范化企業(yè)創(chuàng)建方案(精選3篇)

應(yīng)急管理規(guī)范化企業(yè)創(chuàng)建方案 篇1

  按照省市統(tǒng)一部署,為落實《企業(yè)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理九條規(guī)定》和總局第88號令精神,突出企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任。根據(jù)《20__年市安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作要點》和《20xx年市應(yīng)急管理規(guī)范化企業(yè)創(chuàng)建活動方案》,特制定本方案。

  一、創(chuàng)建時間與范圍

  1、創(chuàng)建時間:20xx年4月25日至11月15日。

  2、創(chuàng)建范圍:略

  二、工作目標

  明確企業(yè)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理主體責任,建立企業(yè)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理責任體系,促進我縣企業(yè)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作規(guī)范化、標準化、高效化,為全縣安全生產(chǎn)提供保障。

  三、工作任務(wù)

  1、企業(yè)責任體系。

  2、應(yīng)急管理組織機構(gòu)。

  3、應(yīng)急管理制度。

  4、應(yīng)急救援隊伍。

  5、應(yīng)急預(yù)案。

  6、應(yīng)急演練。

  7、應(yīng)急物資的儲備和管理。

  8、事故報告。

  9、應(yīng)急處置。

  10、應(yīng)急管理教育培訓。

  四、階段工作劃分

  1、安排部署階段(20xx年4月底前)?h成立應(yīng)急管理規(guī)范化創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組,制定下發(fā)《活動方案》,全面推進創(chuàng)建企業(yè)開展創(chuàng)建活動。

  2、創(chuàng)建實施階段(20xx年5月2日-9月5日)。各有關(guān)企業(yè)要成立領(lǐng)導小組,落實專職人員、完善相關(guān)制度,制定《活動方案》,對照《創(chuàng)建工作標準》認真開展創(chuàng)建活動,穩(wěn)步推進,規(guī)范有效運行。

  3、自評階段(20xx年9月6日-9月30日)。20xx年9月30日前,各創(chuàng)建企業(yè)對照評定標準完成自評工作,提出書面考評申請,經(jīng)企業(yè)主要領(lǐng)導初評同意,報送縣安監(jiān)局組織實施考評驗收。

  4、考評驗收階段(20xx年10月9日-10月19日)。安監(jiān)局將組織專家進行考評驗收,按照《評定標準》的要求,對創(chuàng)建企業(yè)進行考評結(jié)果。將符合標準的企業(yè)評定為20xx年度“省安全生產(chǎn)應(yīng)急管理規(guī)范化企業(yè)”上報省局。

  5、總結(jié)成果階段(20xx年11月6日-11月15日)。屆時將選取先進規(guī)范化企業(yè)代表進行創(chuàng)建經(jīng)驗介紹,為明年在全縣高危行業(yè)和規(guī)模企業(yè)全面開展創(chuàng)建活動打下基礎(chǔ)。

應(yīng)急管理規(guī)范化企業(yè)創(chuàng)建方案 篇2

  一、培訓目的

  根據(jù)中央關(guān)于“大規(guī)模培訓干部,大幅度提高干部素質(zhì)”和省市有關(guān)文件的指示精神,按照人力資源和社會保障部《關(guān)于在全國行政機關(guān)公務(wù)員中開展突發(fā)事件應(yīng)對法培訓的通知》(人社廳[20xx]36號)和市人事局《關(guān)于在全市公務(wù)員中開展突發(fā)事件應(yīng)急管理和職業(yè)道德與政務(wù)禮儀培訓的通知》的要求,使公務(wù)員深刻理解和把握突發(fā)事件應(yīng)對法的知識,增強應(yīng)對突發(fā)事件的意識,提高有效防范和處置突發(fā)事件的能力;增強綜合素質(zhì)和社會管理及公共服務(wù)能力,為我市經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供科學、規(guī)范、有效的管理和服務(wù)。我中心將從20xx年起,用2年時間,有計劃、有步驟地開展突發(fā)事件應(yīng)急管理培訓與考核工作。

  二、培訓對象

  培訓對象為我市55周歲以下的行政機關(guān)公務(wù)員及參照《中華人民共和國公務(wù)員法》管理的工作人員。

  三、時間安排

  20xx年6月起相應(yīng)集中培訓。

  四、培訓形式和考試

  培訓采取集中面授的方式,為解決工學矛盾,在培訓實施過程中,采取集中調(diào)訓和送教上門的方式,時間安排上,可以根據(jù)單位的需求靈活掌握。市人事局將組織統(tǒng)一閉卷考試。

  五、培訓內(nèi)容

  突發(fā)事件應(yīng)急管理培訓的主要內(nèi)容:應(yīng)急管理法制法規(guī)體系建設(shè)及管理運行機制、應(yīng)急預(yù)案的編制和管理、《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、四類突發(fā)事件(自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生、社會安全)應(yīng)急處理及案例分析。培訓教材統(tǒng)一使用由人力資源和社會保障部組織專家編寫,中國人事出版社出版的《應(yīng)對突發(fā)事件讀本》。

  六、培訓師資

  在中南大學、湖南大學、湖南師范大學、省委黨校等院校中聘請相關(guān)老師擔任教學工作,每門課程配備3—5名左右的老師。

  七、培訓方式

  集中培訓時間四天,培訓結(jié)束后進行考試。

  八、組織管理

  1.市人事局負責全市公務(wù)員應(yīng)急管理培訓考試的組織管理、協(xié)調(diào)工作,市國家公務(wù)員培訓中心具體組織實施市直單位公務(wù)員的培訓、考試、驗證工作。

  2.參訓人員考試合格后,將培訓考試情況登記在公務(wù)員培訓證書上,作為公務(wù)員調(diào)動、定級、晉升和年度考核的重要依據(jù)之一?荚嚦煽儾缓细裾撸斈昴甓瓤己瞬荒茉u為優(yōu)秀等級。對未按要求完成培訓的單位,其年度考核優(yōu)秀比例不得超過15%。

應(yīng)急管理規(guī)范化企業(yè)創(chuàng)建方案 篇3

  為切實做好應(yīng)急管理培訓工作,建設(shè)高素質(zhì)應(yīng)急管理隊伍,根據(jù)《國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于加強和改進突發(fā)公共事件信息報告工作意見等文件的通知》(國辦發(fā)[20xx]105號)和《湖南省人民政府關(guān)于切實加強應(yīng)急管理工作的通知》(湘政發(fā)[20xx]26號)精神,結(jié)合我省實際,制定本實施方案。

  一、指導原則

  1、聯(lián)系實際,學以致用。圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定的全局,緊密結(jié)合應(yīng)急管理工作實際,著眼于增強憂患意識和危機意識,著眼于提高應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力,著眼于推進應(yīng)急管理體系建設(shè),堅持培訓與應(yīng)用的統(tǒng)一。通過培訓切實提高受訓對象應(yīng)對突發(fā)公共事件的素質(zhì)和能力,通過實踐不斷增強應(yīng)急管理培訓的針對性、有效性。

  2、分級分類,保證質(zhì)量。依據(jù)各類突發(fā)公共事件和受訓對象的不同特點、要求,分級分類實施培訓。制定統(tǒng)一的培訓規(guī)劃,明確培訓標準。選擇和優(yōu)化培訓內(nèi)容,提供規(guī)范適用的培訓課程和教材。加強師資隊伍建設(shè),建立健全定期培訓制度和培訓評估、考核制度。

  3、整合資源,創(chuàng)新方式。主要依托、充分利用現(xiàn)有培訓資源開展應(yīng)急管理培訓,根據(jù)需要加強功能性建設(shè)。立足提高操作能力和實戰(zhàn)水平,大膽探索科學培訓方法,積極采取專題講座、案例分析、情景模擬、預(yù)案演練、對策研究等方式開展培訓,增強培訓效果。

  4、規(guī)范管理,有序進行。建立健全應(yīng)急管理培訓體制,發(fā)揮各級應(yīng)急管理機構(gòu)的綜合協(xié)調(diào)作用,調(diào)動各地各部門各行業(yè)開展應(yīng)急管理培訓的積極性。正確處理專項、專業(yè)培訓與綜合性、管理類培訓的關(guān)系,堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排,形成良好的培訓工作秩序。

  二、具體安排

  1、領(lǐng)導干部。領(lǐng)導干部應(yīng)急管理培訓的重點是增強應(yīng)急管理意識,提高統(tǒng)籌常態(tài)管理和應(yīng)急管理、指揮處置突發(fā)公共事件的水平。堅持脫產(chǎn)培訓與在職學習相結(jié)合,將應(yīng)急管理專題研討納入日常學習計劃。根據(jù)領(lǐng)導干部脫產(chǎn)培訓工作總體安排,依托各級培訓機構(gòu),將應(yīng)急管理內(nèi)容納入政府系統(tǒng)領(lǐng)導干部培訓、輪訓課程體系。有組織有計劃地舉辦領(lǐng)導干部應(yīng)急管理專題培訓班或?qū)n}講座,全省每年分級培訓縣處級以上領(lǐng)導干部300人左右,其中,省應(yīng)急辦會同省有關(guān)部門在省行政學院每年舉辦領(lǐng)導干部專題培訓班或?qū)n}講座,培訓市州政府和省有關(guān)部門分管領(lǐng)導50人左右;市州培訓縣市區(qū)政府和市州有關(guān)部門分管領(lǐng)導250人左右。

  2、應(yīng)急管理干部。各級各類應(yīng)急管理機構(gòu)負責人和工作人員培訓的重點是熟悉、掌握應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)工作制度,提高為領(lǐng)導決策服務(wù)和開展應(yīng)急管理工作的能力。全省每年分級分類組織培訓各級政府及相關(guān)部門應(yīng)急管理機構(gòu)負責人1000人左右,其中,省應(yīng)急辦每年組織培訓市州、縣市區(qū)政府和省有關(guān)部門應(yīng)急管理機構(gòu)負責人和業(yè)務(wù)骨干150人左右;市州應(yīng)急辦每年組織培訓縣市區(qū)政府和市州有關(guān)部門應(yīng)急管理機構(gòu)負責人和業(yè)務(wù)骨干850人左右。各級應(yīng)急管理機構(gòu)要采取多種形式,加強工作人員綜合業(yè)務(wù)培訓,有針對性地提高值守應(yīng)急、信息報告、組織協(xié)調(diào)、技術(shù)通信、預(yù)案管理等方面的業(yè)務(wù)能力。

  3、政府新聞發(fā)言人。政府新聞發(fā)言人應(yīng)急管理培訓的重點是熟悉、掌握突發(fā)公共事件的新聞發(fā)布工作要求,提高輿論引導能力和水平。省應(yīng)急辦、省政府新聞辦聯(lián)合舉辦突發(fā)公共事件新聞發(fā)布專題培訓班,對各市州政府、省有關(guān)部門新聞發(fā)言人開展專項業(yè)務(wù)培訓,每年培訓50人左右。各級各類應(yīng)急管理機構(gòu)負責人的培訓也相應(yīng)安排突發(fā)公共事件新聞發(fā)布內(nèi)容。

  4、基層干部;鶎痈刹繎(yīng)急管理培訓的重點是增強公共安全意識,提高排查安全隱患和第一時間應(yīng)急處置突發(fā)公共事件的能力。各地各有關(guān)部門要制訂培訓計劃,采取多種形式,充分利用各類教育培訓機構(gòu)及遠程教育渠道,對街道、社區(qū)、鄉(xiāng)村和學校、醫(yī)院等單位的基層干部開展應(yīng)急知識和技能培訓。

  5、企業(yè)負責人。企業(yè)負責人應(yīng)急管理培訓的重點是增強風險防范意識,提高安全生產(chǎn)管理和重大事故應(yīng)急處置能力。省應(yīng)急辦、省國資委、省經(jīng)委、省安監(jiān)局聯(lián)合舉辦省屬企業(yè)負責人應(yīng)急管理專題培訓班,每年培訓50人左右;省應(yīng)急辦會同省經(jīng)委、省安監(jiān)局、省工商聯(lián)等單位,適時舉辦大型民營企業(yè)負責人應(yīng)急管理培訓示范班。各級政府應(yīng)急管理機構(gòu)要會同安全監(jiān)管、國有資產(chǎn)監(jiān)督管理等部門,將應(yīng)急管理培訓作為企業(yè)管理培訓的重要內(nèi)容,制訂專項規(guī)劃,采取統(tǒng)一集中培訓與企業(yè)自主培訓相結(jié)合的辦法,做好對所屬企業(yè)領(lǐng)導和管理人員的應(yīng)急管理培訓工作,強化培訓考核。

  6、應(yīng)急救援隊伍。各級各類應(yīng)急救援隊伍的培訓重點是熟練掌握相關(guān)突發(fā)公共事件處置救援和安全防護技能,提高在不同情況下實施救援和協(xié)同處置的能力。應(yīng)急救援隊伍的培訓,按照隸屬關(guān)系和管理責任,由相關(guān)部門應(yīng)急管理機構(gòu)分別組織實施。

  7、應(yīng)急救援志愿者。應(yīng)急救援志愿者的培訓重點是掌握應(yīng)急救援技能,提高自救、互救和協(xié)助專業(yè)救援隊伍參與應(yīng)急處置的能力。培訓由各級政府應(yīng)急管理機構(gòu)會同民政、共青團、紅十字會等單位組織實施。

  三、培訓方法

  1、授課啟發(fā)。針對不同的受訓對象,編寫不同的培訓教材,力求授課內(nèi)容豐富,授課形式多樣,知識性、趣味性融為一體。圍繞應(yīng)對突發(fā)公共事件的重點、熱點、難點問題認真思考,展開討論,增強授課效果。聯(lián)系實際組織突發(fā)公共事件現(xiàn)場參觀活動,請當事人講述突發(fā)公共事件發(fā)生的過程和應(yīng)急處置情況,讓受訓對象從中得到感性認識。

  2、案例分析。通過分析現(xiàn)實中不同類型的突發(fā)公共事件案例,讓受訓對象從中找出突發(fā)公共事件發(fā)生、發(fā)展規(guī)律,找到處置突發(fā)公共事件的有效方法,提高分析判斷和解決問題的能力。

  3、實地演練。組織適度規(guī)模的突發(fā)公共事件演練活動,讓受訓對象扮演應(yīng)對突發(fā)公共事件中的不同角色,表演如何應(yīng)對突發(fā)公共事件,提高實戰(zhàn)能力。

  4、電教指導。將應(yīng)急管理培訓項目制成錄像帶或光盤,通過播放錄像的形式進行培訓,使受訓對象受到直觀教育。此外,還可以通過電腦提供練習、游戲和應(yīng)對突發(fā)公共事件情景模擬讓受訓對象得到訓練。

  四、保障措施

  1、編寫培訓教材。結(jié)合各類突發(fā)公共事件特點和應(yīng)急管理工作要求,本著“少而精”、“能管用”的原則,確定綜合類、專項類應(yīng)急管理培訓課程設(shè)置,明確培訓內(nèi)容和標準。組織編寫適應(yīng)不同層次干部需要和不同崗位工作要求的應(yīng)急管理培訓教材,逐步建立起科學合理的應(yīng)急管理培訓教材體系。干部綜合類應(yīng)急管理培訓教材由國務(wù)院應(yīng)急辦組織編寫。省應(yīng)急辦根據(jù)實際情況,在統(tǒng)一規(guī)劃和確保質(zhì)量的前提下,組織編寫有關(guān)專項類培訓教材和輔助資料。建立應(yīng)急管理培訓案例庫。

  2、推進培訓手段現(xiàn)代化建設(shè)。開展應(yīng)急管理培訓要充分利用現(xiàn)有各類培訓教育資源和廣播、電視、遠程教學等手段,依托行政管理和有關(guān)專業(yè)院校開展聯(lián)合培訓,確保培訓質(zhì)量。適應(yīng)情景模擬、應(yīng)急演練等培訓要求,在現(xiàn)有教育培訓機構(gòu)中確定若干個重點基地,加強功能建設(shè),改善教學條件,增強培訓效果。

  3、加強師資隊伍建設(shè)。以高等院校和行政學院為依托,培養(yǎng)、建立一支應(yīng)急管理教研骨干隊伍,為加強應(yīng)急管理培訓提供有力的師資保障。同時,從具有較深理論功底和豐富實踐經(jīng)驗的黨政領(lǐng)導干部、企業(yè)管理人員中選定一批兼職教師。建立應(yīng)急管理培訓師資庫,按照擇優(yōu)入庫、動態(tài)管理的原則,促進優(yōu)質(zhì)師資資源共享。推動高等院校應(yīng)急管理學科建設(shè),促進學術(shù)研究和交流,為提高應(yīng)急管理培訓水平奠定堅實的基礎(chǔ)。

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