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應(yīng)急防災(zāi)演練方案

發(fā)布時(shí)間:2023-06-29

應(yīng)急防災(zāi)演練方案(精選3篇)

應(yīng)急防災(zāi)演練方案 篇1

  一、演練主題和目的

 。ㄒ唬┭菥氈黝}:防患于未然、警鐘長(zhǎng)鳴、有效減輕地震傷亡。

 。ǘ┭菥毮康模和ㄟ^(guò)地震應(yīng)急避險(xiǎn)、緊急疏散的演練,普及宣傳校園地震應(yīng)急安全常識(shí),幫助全體師生掌握避震技巧,提高師生自助自救能力。

  二、組織機(jī)構(gòu):

  總指揮:

  副總指揮:、

  成員:、各班主任

  疏散引導(dǎo)組

  組長(zhǎng):副組長(zhǎng):

  成員:、各班主任

  醫(yī)療救護(hù)組

  組長(zhǎng):

  成員:、

  三、演練對(duì)象:全校師生

  四、演練時(shí)間:XX年XX月XX日下午

  五、演練內(nèi)容:地震應(yīng)急避險(xiǎn)、緊急疏散。

  (一)講解地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散注意事項(xiàng)

  1、講解不同位置地震應(yīng)急避險(xiǎn)動(dòng)作.

  2、講解疏散撤離注意事項(xiàng)。

  3、指定撤離路線。

  4、指定集中地點(diǎn)。

 。ǘ⿲W(xué)校統(tǒng)一下達(dá)地震避險(xiǎn)演練指令

 。ㄈ┪挥诓煌恢玫膸熒扇『线m的避險(xiǎn)動(dòng)作

  1、教室內(nèi)的師生分別用手護(hù)頭躲避蹲到講臺(tái)、桌子下或側(cè)面、頭低于桌面,位于梁下的師生應(yīng)避開(kāi)梁后蹲下。

  2、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的師生迅速封住打開(kāi)的`化學(xué)試劑瓶,熄滅明火,用手護(hù)頭,蹲下,頭低于實(shí)驗(yàn)臺(tái)(桌面)。位于梁下的師生應(yīng)避開(kāi)梁后蹲下,用衣物、毛巾等捂住口鼻呼吸。

  3、圖書(shū)室、閱覽室內(nèi)的師生護(hù)頭躲到閱覽桌、借書(shū)臺(tái)下,位于梁下的師生應(yīng)避開(kāi)梁。

  4、位于體育場(chǎng)的師生迅速集中體育場(chǎng)中心蹲下。

  5、位于門(mén)口朝開(kāi)闊地的樓房一層、平房、門(mén)外沒(méi)有高或封閉走廊的近門(mén)學(xué)生,迅速起身用手護(hù)頭沖出室內(nèi),并觀察附近有無(wú)高空墜落物。

  6、位于路上的學(xué)生以手護(hù)頭迅速離開(kāi)建筑物或構(gòu)筑物到空曠的操場(chǎng)、球場(chǎng)。

 。ㄋ模⿲W(xué)校統(tǒng)一下達(dá)疏散指令

  1、應(yīng)急避險(xiǎn)指令下達(dá)一分鐘后教師檢查學(xué)生避險(xiǎn)動(dòng)作是否正確,離開(kāi)室內(nèi)到走廊、樓梯處待命。

  2、應(yīng)急避險(xiǎn)指令下達(dá)一分半鐘后下達(dá)疏散指令。

  (五)師生撤離教室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室

  1、學(xué)生靠走廊、樓梯扶手,一手輕扶扶手或墻壁,一手護(hù)頭,快速、有序地離開(kāi),跑向指定地點(diǎn)集中。

  2、離開(kāi)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室后,選取途中樓房少,路面開(kāi)闊的道路,前往指定地點(diǎn)。

  3、往指定地點(diǎn)的途中要兩手護(hù)頭,并不斷觀察附近建筑物情況。

  六、演練的具體程序

  (一)上午召開(kāi)全體教職工會(huì)議,學(xué)習(xí)本次安全演練的要求,熟悉演練的各個(gè)環(huán)節(jié),保障本次安全演練能有序安全的完成。

 。ǘ┭菥毲凹腥w師生學(xué)習(xí)有關(guān)的防震知識(shí),學(xué)習(xí)演練的要求和程序。

 。ㄈ┎襟E:

  1、警報(bào)響后,正在上課的老師立即按要求指揮學(xué)生緊急避險(xiǎn),班主任要迅速回到班級(jí)協(xié)助上課老師組織學(xué)生疏散。負(fù)責(zé)樓梯道轉(zhuǎn)角疏散的人員要快速進(jìn)入指定位置,指揮學(xué)生疏散。

  2、聽(tīng)到緊急疏散指令后,學(xué)生按要求迅速走出教室,撤離到學(xué)校指定地點(diǎn)。

  3、撤離到指定地點(diǎn)的學(xué)生按要求集好隊(duì),兩手護(hù)頭、蹲下。

  5、集好隊(duì)后各班主任清點(diǎn)好本班人數(shù),并向總指揮報(bào)告。

 。ㄋ模└靼嗍枭⒙肪:

  新教學(xué)樓:074、075撤到洗衣渠、其余班撤到新平整的魚(yú)塘集中。063、064撤到擋風(fēng)墻后,061、062撤到大草坪。微機(jī)課的師生撤離到韋文鋒主任信房前面(073、074、075、083、085從新教學(xué)樓西面樓梯口撤離。071、072、081、082、084從新教學(xué)樓西面樓梯口撤離。061、062從舊教學(xué)樓東樓梯口撤離,063、064從舊教學(xué)樓東樓梯口撤離)在撤離過(guò)程中,由各班主任及各當(dāng)班教師在教室里負(fù)責(zé)指揮學(xué)生撤離,同時(shí)每一樓梯轉(zhuǎn)彎口處派一名教師擔(dān)當(dāng)疏散指揮員。疏散指揮員分別是:

 。ㄒ唬┬陆虒W(xué)樓西面3、4樓,2、3樓,1、2樓。新教學(xué)東面3、4樓,2、3,1、2。舊教學(xué)樓東面2、3樓,1、2。舊教學(xué)樓西面2、3樓,1、2樓。

 。ǘ┬iL(zhǎng)在大草坪指揮,副校長(zhǎng)在洗衣渠指揮。撤離完畢后全體師生在大操場(chǎng)集中由楊校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)

  6、集隊(duì)完畢,由校長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)。

  地震應(yīng)急演練要求

  一、教職工

  1、指揮學(xué)生有條不紊地疏散,維護(hù)疏散隊(duì)伍的正常秩序,處理突發(fā)事故。

  2、假戲真演,每一個(gè)人都要進(jìn)入角色。

  3、要有指揮學(xué)生的動(dòng)作,可作適當(dāng)?shù)那昂笠苿?dòng),不要靜止不動(dòng),在樓底的教職工要有護(hù)送學(xué)生的動(dòng)作。

  4、指揮學(xué)生演練的過(guò)程要不停地喊話,提醒學(xué)生,如:快,快點(diǎn)!不要亂!不要擠!不要怕!等等。

  二、學(xué)生

  1、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,有秩序地演練。

  2、演練過(guò)程中要保持好隊(duì)形,嚴(yán)禁擁擠。

  3、動(dòng)作要迅速,疏散過(guò)程中要有小跑的動(dòng)作,做到快而不亂。

  4、演練過(guò)程中,如果發(fā)生意外,要保持鎮(zhèn)定,不要驚慌,隨即站在原地并向老師報(bào)告,聽(tīng)從老師的指揮。

  5、聽(tīng)到警報(bào)后立即做應(yīng)急避險(xiǎn)動(dòng)作,聽(tīng)到緊急疏散指令后迅速?gòu)慕淌页鰜?lái),第1、2組從前門(mén)出,第3、4組從后門(mén)出,在靠近教室墻壁一面的走廊站成兩行,向樓下疏散。

  6、演練要逼真,要把演練當(dāng)成真事故來(lái)做,同學(xué)間互相提醒招呼,如:快,快點(diǎn)!跟上!不要亂!不要擠!不要怕等等。

應(yīng)急防災(zāi)演練方案 篇2

  一、演練主題和目的

  (一)演練主題:防患于未然、警鐘長(zhǎng)鳴、有效減輕地震傷亡。

 。ǘ┭菥毮康模和ㄟ^(guò)地震應(yīng)急避險(xiǎn)、緊急疏散的演練,普及宣傳校園地震應(yīng)急安全常識(shí),幫助全體師生掌握避震技巧,提高師生自助自救能力。

  二、組織機(jī)構(gòu):

  總指揮:楊建洲

  副總指揮:潘攀、巫富勛、

  成員:廖力、韋文鋒、覃小香、廖余華、黃宇平黃偉斌陳華光、各班主任疏散引導(dǎo)組

  組長(zhǎng):潘攀副組長(zhǎng):韋文鋒

  成員:韋文鋒、覃小香、廖余華、黃偉斌陳華光、各班主任

  醫(yī)療救護(hù)組

  組長(zhǎng):黃宇平

  成員:覃少梅、覃小媛、李建靈莫永正

  三、演練對(duì)象:全校師生

  四、演練時(shí)間:20__年3月26日下午

  五、演練內(nèi)容:地震應(yīng)急避險(xiǎn)、緊急疏散。

 。ㄒ唬┲v解地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散注意事項(xiàng)

  1、講解不同位置地震應(yīng)急避險(xiǎn)動(dòng)作.

  2、講解疏散撤離注意事項(xiàng)。

  3、指定撤離路線。

  4、指定集中地點(diǎn)。

 。ǘ⿲W(xué)校統(tǒng)一下達(dá)地震避險(xiǎn)演練指令

 。ㄈ┪挥诓煌恢玫膸熒扇『线m的避險(xiǎn)動(dòng)作

  1、教室內(nèi)的師生分別用手護(hù)頭躲避蹲到講臺(tái)、桌子下或側(cè)面、頭低于桌面,位于梁下的師生應(yīng)避開(kāi)梁后蹲下。

  2、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的師生迅速封住打開(kāi)的化學(xué)試劑瓶,熄滅明火,用手護(hù)頭,蹲下,頭低于實(shí)驗(yàn)臺(tái)(桌面)。位于梁下的師生應(yīng)避開(kāi)梁后蹲下,用衣物、毛巾等捂住口鼻呼吸。

  3、圖書(shū)室、閱覽室內(nèi)的師生護(hù)頭躲到閱覽桌、借書(shū)臺(tái)下,位于梁下的師生應(yīng)避開(kāi)梁。

  4、位于體育場(chǎng)的師生迅速集中體育場(chǎng)中心蹲下。

  5、位于門(mén)口朝開(kāi)闊地的樓房一層、平房、門(mén)外沒(méi)有高或封閉走廊的近門(mén)學(xué)生,迅速起身用手護(hù)頭沖出室內(nèi),并觀察附近有無(wú)高空墜落物。

  6、位于路上的學(xué)生以手護(hù)頭迅速離開(kāi)建筑物或構(gòu)筑物到空曠的操場(chǎng)、球場(chǎng)。

 。ㄋ模⿲W(xué)校統(tǒng)一下達(dá)疏散指令

  1、應(yīng)急避險(xiǎn)指令下達(dá)一分鐘后教師檢查學(xué)生避險(xiǎn)動(dòng)作是否正確,離開(kāi)室內(nèi)到走廊、樓梯處待命。

  2、應(yīng)急避險(xiǎn)指令下達(dá)一分半鐘后下達(dá)疏散指令。

 。ㄎ澹⿴熒冯x教室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室

  1、學(xué)生靠走廊、樓梯扶手,一手輕扶扶手或墻壁,一手護(hù)頭,快速、有序地離開(kāi),跑向指定地點(diǎn)集中。

  2、離開(kāi)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室后,選取途中樓房少,路面開(kāi)闊的道路,前往指定地點(diǎn)。

  3、往指定地點(diǎn)的途中要兩手護(hù)頭,并不斷觀察附近建筑物情況。

  六、演練的具體程序

  (一)上午召開(kāi)全體教職工會(huì)議,學(xué)習(xí)本次安全演練的要求,熟悉演練的各個(gè)環(huán)節(jié),保障本次安全演練能有序安全的完成。

 。ǘ┭菥毲凹腥w師生學(xué)習(xí)有關(guān)的防震知識(shí),學(xué)習(xí)演練的要求和程序。

 。ㄈ┎襟E:

  1、警報(bào)響后,正在上課的'老師立即按要求指揮學(xué)生緊急避險(xiǎn),班主任要迅速回到班級(jí)協(xié)助上課老師組織學(xué)生疏散。負(fù)責(zé)樓梯道轉(zhuǎn)角疏散的人員要快速進(jìn)入指定位置,指揮學(xué)生疏散。

  2、聽(tīng)到緊急疏散指令后,學(xué)生按要求迅速走出教室,撤離到學(xué)校指定地點(diǎn)。

  3、撤離到指定地點(diǎn)的學(xué)生按要求集好隊(duì),兩手護(hù)頭、蹲下。

  5、集好隊(duì)后各班主任清點(diǎn)好本班人數(shù),并向總指揮報(bào)告。

  (四)各班疏散路線:

  新教學(xué)樓:074、075撤到洗衣渠、其余班撤到新平整的魚(yú)塘集中。063、064撤到擋風(fēng)墻后,061、062撤到大草坪。微機(jī)課的師生撤離到韋文鋒主任信房前面(073、074、075、083、085從新教學(xué)樓西面樓梯口撤離。071、072、081、082、084從新教學(xué)樓西面樓梯口撤離。061、062從舊教學(xué)樓東樓梯口撤離,063、064從舊教學(xué)樓東樓梯口撤離)

  在撤離過(guò)程中,由各班主任及各當(dāng)班教師在教室里負(fù)責(zé)指揮學(xué)生撤離,同時(shí)每一樓梯轉(zhuǎn)彎口處派一名教師擔(dān)當(dāng)疏散指揮員。

  疏散指揮員分別是:(一)新教學(xué)樓西面3、4樓韋文鋒,2、3樓覃道信,1、2樓陽(yáng)冠武。新教學(xué)東面3、4樓潘瑞姣,2、3韋文,1、2樓梁裕。舊教學(xué)樓東面2、3樓覃柯湛,1、2莫金國(guó),。舊教學(xué)樓西面2、3樓陳華光,1、2樓韋鈞文。(二)楊建洲校長(zhǎng)在大草坪指揮,潘攀副校長(zhǎng)在洗衣渠指揮。撤離完畢后全體師生在大操場(chǎng)集中由楊校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)。

  六、集隊(duì)完畢,由楊建洲校長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)。

  地震應(yīng)急演練要求

  一、教職工

  1、指揮學(xué)生有條不紊地疏散,維護(hù)疏散隊(duì)伍的正常秩序,處理突發(fā)事故。

  2、假戲真演,每一個(gè)人都要進(jìn)入角色。

  3、要有指揮學(xué)生的動(dòng)作,可作適當(dāng)?shù)那昂笠苿?dòng),不要靜止不動(dòng),在樓底的教職工要有護(hù)送學(xué)生的動(dòng)作。

  4、指揮學(xué)生演練的過(guò)程要不停地喊話,提醒學(xué)生,如:快,快點(diǎn)!不要亂!不要擠!不要怕!等等。

  二、學(xué)生

  1、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,有秩序地演練。

  2、演練過(guò)程中要保持好隊(duì)形,嚴(yán)禁擁擠。

  3、動(dòng)作要迅速,疏散過(guò)程中要有小跑的動(dòng)作,做到快而不亂。

  4、演練過(guò)程中,如果發(fā)生意外,要保持鎮(zhèn)定,不要驚慌,隨即站在原地并向老師報(bào)告,聽(tīng)從老師的指揮。

  5、聽(tīng)到警報(bào)后立即做應(yīng)急避險(xiǎn)動(dòng)作,聽(tīng)到緊急疏散指令后迅速?gòu)慕淌页鰜?lái),第1、2組從前門(mén)出,第3、4組從后門(mén)出,在靠近教室墻壁一面的走廊站成兩行,向樓下疏散。

  6、演練要逼真,要把演練當(dāng)成真事故來(lái)做,同學(xué)間互相提醒招呼,如:快,快點(diǎn)!跟上!不要亂!不要擠!不要怕等等。

  象州縣水晶中學(xué)

  20011年3月21日

應(yīng)急防災(zāi)演練方案 篇3

  機(jī)械傷害事故是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中常見(jiàn)的事故。也是造成人身傷亡事故的主要類(lèi)型。編制機(jī)械傷害事故應(yīng)急預(yù)案的目的是及時(shí)、有效、迅速地處理由于機(jī)械傷害造成的人身傷亡事件,避免和減輕因機(jī)械傷害造成人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失,

  一、預(yù)案適用范圍

  本應(yīng)急預(yù)案適用所有從事生產(chǎn)的員工,在工作場(chǎng)所發(fā)生機(jī)械傷害事故時(shí),承擔(dān)對(duì)他人傷害實(shí)施緊急救護(hù)的責(zé)任。在其他場(chǎng)所發(fā)生機(jī)械傷害事故時(shí),承擔(dān)對(duì)外人傷害實(shí)施緊急救護(hù)的義務(wù)。

  二、模擬演練情況

  假設(shè)機(jī)械傷害事故發(fā)生在本公司生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)處,某崗位操作工在操作過(guò)程中,由于注意力不集中,手指被攪入旋轉(zhuǎn)的機(jī)械設(shè)備中,操作人員倒地,有傷情。

  三、演習(xí)的時(shí)間

  演習(xí)時(shí)間定于20xx年7月28日上午10:00.

  四、預(yù)案組織機(jī)構(gòu)及職責(zé):

  1、機(jī)械傷害事故組織機(jī)構(gòu)(總指揮)總指揮:

  主要責(zé)任:

  a、全面負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救護(hù)工作;

  b、決定啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案;

  c、指揮應(yīng)急救護(hù)工作。

  副總指揮:

  主要責(zé)任:

  a、組織應(yīng)急救護(hù)工作;

  b、協(xié)調(diào)各部門(mén)統(tǒng)一調(diào)度工作;

  c、負(fù)責(zé)調(diào)查、監(jiān)測(cè)及救護(hù)方案的確定。

  現(xiàn)場(chǎng)指揮:

  主要責(zé)任:

  a、傳達(dá)、聯(lián)絡(luò)各部門(mén)演練人員,負(fù)責(zé)交通救援線路的暢通及現(xiàn)場(chǎng)警戒;

  b、協(xié)助總指揮做好各項(xiàng)后勤事務(wù)及有關(guān)演練物資準(zhǔn)備等相關(guān)事宜;

  c、協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的溝通,負(fù)責(zé)演練資料搜集、整理等工作。

  2、各組職責(zé):

  (1)事故處理組:主要任務(wù)是確定救援方案并組織人員車(chē)輛施救,搶救機(jī)械傷害事故中受傷人員;

  (2)醫(yī)療救護(hù)組:主要任務(wù)是及時(shí)趕到事故現(xiàn)場(chǎng)搶救受傷人員,視傷情決定在現(xiàn)場(chǎng)或就近醫(yī)院急救,確保人員的生命安全。

  (3)警戒聯(lián)絡(luò)組:主要任務(wù)是上傳下達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指令和疏導(dǎo)交通線路,并保證車(chē)輛來(lái)往線路暢通,對(duì)外聯(lián)絡(luò)告知現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的機(jī)械傷害事故情況,并派人到路口接應(yīng)并記錄演練全過(guò)程。并負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)善后處理工作。

  (4)后勤保障組:主要任務(wù)是聽(tīng)從指揮部領(lǐng)導(dǎo)的指令,安排救援演練車(chē)輛的調(diào)派以及應(yīng)急資金的'及時(shí)供應(yīng)。

  五、演練程序:

  (一)各組成員組成

  事故處理組:

  醫(yī)療救護(hù)組:

  警戒聯(lián)絡(luò)組:

  后勤保障組:

  (二) 20xx年7月21日上午10:00時(shí)整,現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始。

  演練具體實(shí)施步驟

 、、馬維強(qiáng)在演練前安排打夯機(jī)擺放在拌合場(chǎng),10:01分王海濱鳴哨代表事故發(fā)生,打夯機(jī)操作人員危素抱腳倒地有傷情。

  ②、10:02分童強(qiáng)跑步來(lái)到副總指揮丁白駿面前簡(jiǎn)單報(bào)告機(jī)械傷害事故地點(diǎn)、機(jī)械、人員具體情況。隨即丁白駿向總指揮唐超報(bào)告,唐超指示“盡快搶救傷員,立即啟動(dòng)機(jī)械傷害應(yīng)急預(yù)案”。

 、、10:02分警戒聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)馬維強(qiáng)率警戒聯(lián)絡(luò)組迅速拉起警戒線,引導(dǎo)周?chē)毠こ冯x到安全區(qū)并疏散圍觀人員,為現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)提供了足夠的場(chǎng)地。廖軍負(fù)責(zé)與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的溝通與協(xié)調(diào),并安排雜工隊(duì)人員保證演練救護(hù)便道的暢通,并用攝像機(jī)記錄演練全過(guò)程,賀凱用照相機(jī)拍攝演練情況。

 、、10:02分事故處理組在童強(qiáng)的帶領(lǐng)下趕到現(xiàn)場(chǎng),并組織人員將打夯機(jī)停止工作。

 、、10:03分醫(yī)療救護(hù)組組長(zhǎng)謝宇帶領(lǐng)該組成員張鳳翔、伍勝輝對(duì)受傷人員進(jìn)行消毒、止血、包扎等簡(jiǎn)單處理,并初步查看其受傷程度,以便進(jìn)行下一步的救護(hù)工組。

  ⑥、10:07分醫(yī)院急救車(chē)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),救護(hù)組長(zhǎng)謝宇立即派雜工隊(duì)兩人將傷員用擔(dān)架抬至醫(yī)院救護(hù)車(chē)上,救護(hù)組伍勝輝、張鳳翔隨車(chē)出發(fā)護(hù)理傷員。

  ⑦、10:10分警戒聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)馬維強(qiáng)帶領(lǐng)該組成員廖軍、賀凱收起警戒帶并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行善后處理。

 、、10:15副總指揮丁白駿向總指揮唐超報(bào)告演練完畢,由總指揮唐超作簡(jiǎn)單的演練總結(jié)。

  六、救援設(shè)備及物質(zhì)

  項(xiàng)目救護(hù)用車(chē)一輛、擔(dān)架一床、氧氣瓶一個(gè)、醫(yī)藥箱一只(內(nèi)放消毒藥水、醫(yī)用止血繃帶等急救藥品、棉簽等)。

  七、注意事項(xiàng)

  1、警戒聯(lián)絡(luò)組要認(rèn)真詳細(xì)記錄演習(xí)的時(shí)間、匯報(bào)時(shí)間、人員傷情、現(xiàn)場(chǎng)人員情況等。

  2、后勤保障組在演練的當(dāng)天必須保證在10點(diǎn)之前把所有演習(xí)人員及物質(zhì)運(yùn)送到拌合場(chǎng),應(yīng)急資金和后勤相關(guān)物質(zhì)安排到位。

  3、施救人員要在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),施救人員到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)后,聽(tīng)從指揮部的命令,開(kāi)展急救工作。施救結(jié)束后將所有人員帶出事故現(xiàn)場(chǎng)撤到安全區(qū)域。

  4、總指揮唐超作完演練總結(jié)宣布演練結(jié)束后,所有演習(xí)人員撤出演習(xí)地點(diǎn),恢復(fù)施工秩序。

  通過(guò)此次演練使我們?nèi)w施工作業(yè)人員更加清楚和明確應(yīng)急救援預(yù)案的救援程序。在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)保證應(yīng)急預(yù)案實(shí)施的有序進(jìn)行,為救援爭(zhēng)取了時(shí)間,達(dá)到了演練目的。

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