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幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文

發(fā)布時間:2023-06-29

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文(通用20篇)

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇1

  為了確保師生生命安全,在不法分子入侵校園時能夠及時、迅速、高效、有序地處理,根據(jù)本園實際,特制定此應(yīng)急預(yù)案。

  一、適用范圍:

  本預(yù)案所指的不法分子入侵是指不法分子非法侵入校園,嚴(yán)重擾亂幼兒園工作秩序的'事件。

  二、預(yù)防措施:

  1、嚴(yán)格門衛(wèi)管理,做好來訪人員登記,嚴(yán)禁不法分子進(jìn)入校園;

  2、完善報警等安全防范設(shè)施,建立健全應(yīng)急處置預(yù)案體系,以便出現(xiàn)緊急情況時及時報警;

  3、嚴(yán)格值班巡邏制度,值班人員經(jīng)常巡視,關(guān)注園內(nèi)各個地方的情況;

  4、加強(qiáng)對教職工的法制和安全教育,增強(qiáng)教職工的法制意識。

  三、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:孫鐵柱

  副組長:各班班主任

  組員:全體老師

  四、應(yīng)急處理程序:

  發(fā)生不法分子入侵校園,立即啟動應(yīng)急預(yù)案,按明確職責(zé)分工進(jìn)入緊急處理順序景1、發(fā)現(xiàn)人員應(yīng)立即向園領(lǐng)導(dǎo)匯報,并以各種手段與壞人周旋,等待救助;

  2、迅速通知各班老師,同時撥打“110”報警;

  3、安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速趕到現(xiàn)場控制局面;

  4、保護(hù)師生安全,將師生迅速疏散到安全地帶;

  5、如有人員受傷,輕者就近醫(yī)院進(jìn)行救治;若傷勢嚴(yán)重,應(yīng)盡快組織人員搶救,撥打“120”急救中心將受傷者送往醫(yī)院搶救。

  五、注意事項:

  1、發(fā)現(xiàn)情況的任何員工應(yīng)立即以最快的速度向園領(lǐng)導(dǎo)匯報,并盡可能做好應(yīng)急處理。2、所有人員遇事一定要冷靜,果斷采取措施。

  3、處理應(yīng)急事件的原則是:迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)幼兒、控制事態(tài)。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇2

  為及時有效處置園所重大安全事故,最大限度的減少人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失,根據(jù)《海陽市教育局處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》,結(jié)合我園實際,制定本預(yù)案。

  一、總體目標(biāo)

  按照“安全第一、預(yù)防為主”的方針,建立健全園所重大安全事故應(yīng)急處置體系,有效化解安全風(fēng)險,建設(shè)“和諧校園”、“平安校園”。

  二、救援隊伍

  中心幼兒園安全救援小組:

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  (一)主要負(fù)責(zé)人全面掌握園所安全工作情況,抓好組織計劃、制度落實、綜合協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)、目標(biāo)考核、安全培訓(xùn)、園所周邊治安綜合治理和事故災(zāi)難類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作,按照《海陽市學(xué)校安全管理辦法》協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府相關(guān)職能部門,共同做好園所安全管理工作。

 。ǘ┌踩(fù)責(zé)管理工作和園所突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作;抓好園所突發(fā)事件及穩(wěn)定工作。

 。ㄈ┖笄谌藛T負(fù)責(zé)園所設(shè)施的安全,園舍勘查、危房改造和自然災(zāi)害類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作,抓好消防和用電安全。同時負(fù)責(zé)園所危險藥品和特種設(shè)備的管理,抓好教玩具的使用安全、園所網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作。并負(fù)責(zé)園所衛(wèi)生及食品、藥品安全和公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作,抓好飲食衛(wèi)生安全、傳染病防控和健康教育工作。同時負(fù)責(zé)園所的安全管理及職能范圍內(nèi)安全工作落實,抓好園所安全教育工作。

 。ㄋ模┖笄谪(fù)責(zé)組織對園所安全工作的專項督導(dǎo)。

  三、工作要求

  1、安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期對園所的各個部位進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時責(zé)成有關(guān)責(zé)任人立即改正。

  2、有關(guān)責(zé)任人要對自己所負(fù)責(zé)的地方進(jìn)行定期檢查,發(fā)現(xiàn)隱患就地處理,自己無法解決的要上報安全領(lǐng)導(dǎo)小組,不得拖延。

  3、發(fā)生突發(fā)事件時,全體教職工要以保護(hù)幼兒的生命安全為已任,認(rèn)真負(fù)責(zé),堅守崗位,沉著冷靜地按程序和預(yù)案辦事。

  4、園所發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,必須在5—10分鐘內(nèi)向辦公室和有關(guān)部門報告,并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報案請求援助。園所本著“先控制、后處置、救人第一,減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救,指導(dǎo)現(xiàn)場師幼離開危險區(qū)域,保護(hù)好園所貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場秩序,做好事故保護(hù)和善后處置工作。

  四、各類安全及事故應(yīng)急預(yù)案

 。ㄒ唬┗馂(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

  1、報警程序:

  (1)領(lǐng)導(dǎo)小組或報警者迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕往現(xiàn)場進(jìn)行撲救。

 。2)立即用電話或手機(jī)報告消防中心(電話119);并向教育主管部門和當(dāng)?shù)卣畧蟾妗?/p>

 。3)在向教育主管部門、消防部門報告的同時,派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛。

  2、組織撤離。要迅速組織遇險幼兒撤離危險地帶,原則是“先救人,后救物”。無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場和園所區(qū)內(nèi)的固定消防栓,以便于消防車輛駛?cè)牒瓦M(jìn)行撲救。

  3、組織撲救

 。1)參加人員:在消防車到來之前,全體教職工均有義務(wù)參加撲救,幼兒不能參加撲救。

 。2)消防車到來之后,領(lǐng)導(dǎo)小組指揮有關(guān)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

 。3)使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。

  4、撲救方法:

 。1)撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。若精密設(shè)施(如微機(jī))可使用干粉滅火器。

 。2)撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕不能用水撲救。

  5、注意事項:

  (1)火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)師幼安全,撲救要在確保師幼不受傷害的前提下進(jìn)行。

 。2)發(fā)生火災(zāi)事故時,在向119消防指揮中心報警時,并立即報告主管部門。火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報警。

 。3)領(lǐng)導(dǎo)小組和事故應(yīng)急組人員應(yīng)迅速疏散幼兒,撤離到安全區(qū)域。不組織幼兒參加滅火。

 。4)在進(jìn)行滅火的同時,應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延。如有受傷人員,應(yīng)立即撥打120急救或送往醫(yī)院就診。

  (5)積極配合消防人員滅火。

 。6)火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)馬上向園所領(lǐng)導(dǎo)報告起火地點,同時盡可能對現(xiàn)場進(jìn)行有效保護(hù),協(xié)助消防部門查明起火原因,隔斷火源,如是電源引起,應(yīng)立即切斷電源。

  (二)食物中毒應(yīng)急預(yù)案

  1、處置措施

 。1)發(fā)現(xiàn)師幼有類似食物中毒癥狀時,立即向領(lǐng)導(dǎo)報告。

  (2)園所組織教師以最快速度送醫(yī)院診治或撥打急救中心電話。

 。3)由有關(guān)人員封存現(xiàn)有剩余食物,無關(guān)人員不允許進(jìn)入現(xiàn)場。

  (4)立即組織教師組成陪護(hù)隊伍負(fù)責(zé)陪護(hù),未經(jīng)批準(zhǔn)的其他人員一律不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視,以免影響治療秩序。

 。5)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求,分別向上級主管部門和衛(wèi)生部門報告。

  2、注意事項:

 。1)不得隨意散發(fā)幼兒“食物中毒”的言論,不得隨意發(fā)放PPA等藥物,避免群因性事故的發(fā)生。

 。2)穩(wěn)定師幼情緒,要求各類人員不以個人名義向外擴(kuò)散消息,以免引起不必要的混亂。

 。3)如有家長來探視,由園所做好家長的思想工作和接待工作。

  (4)事故發(fā)生后,要注意維護(hù)正常的正常秩序和工作秩序,組織人員做好食物中毒人員的思想工作。

 。5)如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意,未經(jīng)同意,任何單位和個人不得接受采訪,以避免報道失實。

 。6)發(fā)現(xiàn)師幼有類似食物中毒癥狀時,應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。

 。7)迅速向教育、衛(wèi)生部門報告。

 。8)園所應(yīng)保留造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備,以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用園所外食物所致,也積極配合有關(guān)部門取樣。

 。9)迅速排查食用致毒食物的師幼名單,并檢查他們的身體狀況。

 。10)積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

  (三)被盜案件應(yīng)急預(yù)案

  1、報警程序:

  (1)發(fā)現(xiàn)案件時應(yīng)及時向園所領(lǐng)導(dǎo)報告。

 。2)視情況嚴(yán)重程度,由園長決定是否向上級有關(guān)部門報告。

 。3)經(jīng)園所領(lǐng)導(dǎo)同意后向公安機(jī)關(guān)報案。

  2、處置措施:

 。1)接報后,園所領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場,同時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。

 。2)安排人員保護(hù)現(xiàn)場,同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量,并做好登記。

 。3)根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值,經(jīng)請示后向公安機(jī)關(guān)報案。

  (4)積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場,為偵破案件提供條件。

  3、注意事項:

  (1)此類案件知情者未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)允許不得向外界宣傳。

 。2)注意保護(hù)現(xiàn)場,以便為偵破案件提供條件。

  (3)園所領(lǐng)導(dǎo)要做好工作,不要因此影響正常的工作秩序和正常秩序。

  (四)傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案

  1、一旦出現(xiàn)傳染性疾病,應(yīng)及時報告園所領(lǐng)導(dǎo)。

  2、園所發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的幼兒,應(yīng)立即通知家長將患病幼兒帶到醫(yī)院檢查就診,并立即向上級主管部門報告。同時,按情況需要,向當(dāng)?shù)丶部刂行膱蟾妗?/p>

  3、園所發(fā)生特殊傳染病,要迅速利用園所隔離室對患病師幼兒進(jìn)行隔離觀察,及時向縣疾控中心請求幫助,通知患病師幼的家長或親屬,送定點傳染病醫(yī)院診治。

  4、在疾控中心的指揮下,對所涉及的公共場所進(jìn)行消毒,對與傳染病人密切接觸的師幼進(jìn)行隔離觀察。迅速切斷感染源,防止疫情擴(kuò)散。

  5、患傳染病的師幼不得帶病上班,凡患傳染病的師幼須醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。

  6、病人在醫(yī)院接受治療時,未經(jīng)允許禁止任何人員前往探望傳染病人。

  7、在主管部門和當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下,按程序逐級向上報告疫情。

 。ㄎ澹┙煌ò踩鹿蕬(yīng)急預(yù)案

  1、事故發(fā)生后,園所領(lǐng)導(dǎo)要立即組織人員迅速搶救受傷人員,在最短時間內(nèi)將受傷人員送至醫(yī)院救治。

  2、若發(fā)生重大交通事故,園所或當(dāng)事人要及時向公安交警部門報警和120請求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場。

  3、受傷人員送院后,園所及時通知傷者家人或親屬。

  4、采取有效措施,做好傷者或親屬的思想工作和善后處置工作。

  5、協(xié)助交警部門界定事故責(zé)任。

  (六)危險藥品安全事故應(yīng)急預(yù)案。

  1、園所危險藥品要求專柜存放,專人管理。

  2、在實驗操作過程中出現(xiàn)的安全事故,園所要及時將師生疏散至安全地段,迅速將情況報告縣教育局。

  3、在最短時間內(nèi)將受傷師幼送至醫(yī)院搶救,及時報告119、120等相關(guān)部門請求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場。

  4、采取有效措施,做好善后處置工作。

 。ㄆ撸﹫@舍安全事故應(yīng)急預(yù)案。

  1、園舍出現(xiàn)險情妥善安置幼兒,上報當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T,并組織專業(yè)人員鑒定。

  2、設(shè)置警戒線,對危舍進(jìn)行維修改造。

  3、園所在建或改建的建筑物要樹立警示牌,設(shè)有隔離欄。

 。1)發(fā)生安全事故時,迅速組織師幼疏散至安全地段,及時將事故信息上報縣教育局。

 。2)及時報告110、119、120等相關(guān)部門請求援助,對受傷師幼組織搶救,封閉事故現(xiàn)場。

 。3)采取有效措施,做好善后處置工作。

 。ò耍┩獬龃笮突顒影踩鹿蕬(yīng)急預(yù)案

  1、園所組織外出大型活動必須將申請書和安全應(yīng)急預(yù)案上報鎮(zhèn)教育辦,經(jīng)同意后方可實施。

  2、若事故發(fā)生后,園所迅速搶救受傷師幼,及時將事故信息報縣教育局。

  3、及時報警110、120請求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場。

  4、采取有效措施,查清事故原因,做好善后處置工作。

 。ň牛┩鈦肀┝η趾κ鹿蕬(yīng)急預(yù)案

  1、園所外來的未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入園所者,園所門衛(wèi)或保安人員不得放行,應(yīng)及時將闖入者驅(qū)逐出園所,并由門衛(wèi)或保安人員向其發(fā)出警告。

  2、園所內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時,應(yīng)立即向110報警,并迅速組織園所有關(guān)人員制止非法侵害行為。

  3、迅速將受傷害師幼送至當(dāng)?shù)蒯t(yī)院進(jìn)行救治,并通知傷者家人或親屬。

  4、采取有效措施,做好善后處置工作。

 。ㄊ┩话l(fā)地震應(yīng)急預(yù)案

  1、突發(fā)地震,教職工要及時科學(xué)、正確地采取有效措施,進(jìn)行引導(dǎo)、疏散、處理,實行以下應(yīng)急求生方法:

  (1)如在上課時發(fā)生地震,不要驚慌失措,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出,靠近門的幼兒可以跑出門外,中間或后排的幼兒應(yīng)盡快躲到課桌下?繅Φ挠變阂o靠墻根,用物品或雙手護(hù)住頭部。

 。2)發(fā)生地震,如在宿舍中,應(yīng)及時躲到床下或桌下或房間內(nèi)側(cè)的墻角,用物品護(hù)住頭部,千萬不要去陽臺和窗下躲避,等到地震停止再逃出室外。

 。3)如地震時已離開房間,千萬不要地震一停就回房間取東西,以免造成傷害。

  (4)如在公共場所發(fā)生地震,不能驚慌亂跑,應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變躲到附近的墻根、墻角、桌柜下等較安全的地方,注意保護(hù)頭部。

 。5)如地震后被埋在建筑物中,應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體,用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息,注意保存體力,創(chuàng)造生存條件,等待救援。

  2、及時向縣教育局和有關(guān)部門報告,迅速關(guān)閉、切斷電源(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)。

  3、組織人力協(xié)助消防部門搜救埋在建筑物中的師幼。

  4、對受傷師幼及時救治,必要時,及時送醫(yī)院救治。

  5、了解受災(zāi)情況,及時上報縣教育局和有關(guān)部門。

  6、采取切實有效措施,做好善后處置工作。

 。ㄊ唬┩话l(fā)暴風(fēng)雨雪應(yīng)急預(yù)案

  1、園所根據(jù)預(yù)報和天氣情況,研究制定防范措施。

  2、安排值班人員對園舍進(jìn)行檢查,并及時向園所領(lǐng)導(dǎo)報告情況。

  3、根據(jù)情況通知在家幼兒延時入園。若突發(fā)暴風(fēng)雨雪可停課。

  4、園所食堂要備齊充足的食品。

  5、教育幼兒不要隨意外出。

  6、按照上級要求做好防范工作。

  (十二)踩踏的事故應(yīng)急預(yù)案

  1、教育幼兒按規(guī)定上下樓和出入教室。

  2、在幼兒集中出入的地方安排人員值班。

  3、對天氣陰沉突然停電,幼兒不要蜂擁外出,要及時開啟應(yīng)急照明設(shè)備。

  4、發(fā)生踩踏的事故時,要立即向上級主管部門和當(dāng)?shù)卣畧蟾,并?19、120請求援助。

  5、協(xié)助消防、醫(yī)療部門搶救受傷人員,嚴(yán)重者應(yīng)及時送醫(yī)院診治。

  6、注意事故現(xiàn)場保護(hù),協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查事故發(fā)生原因,并做好調(diào)查報告

  7、妥善處理事故和善后處置工作。

 。ㄊ┢渌话l(fā)事故應(yīng)急預(yù)案

  1、根據(jù)事故性質(zhì)和本園應(yīng)急預(yù)案處理程序和原則,靈活運用處置方案。

  2、如發(fā)生師幼身體受到意外傷害時,應(yīng)及時送傷害者到醫(yī)院診治。

  3、一定要及時向主管部門報告。

  4、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因,并做好有關(guān)材料記錄。

  5、通知受傷者的家屬或家長。

  6、采取有效措施,及時、正確、科學(xué)地進(jìn)行教育、引導(dǎo)、疏散、處理,做好善后處置工作。

  為了加強(qiáng)幼兒園安全管理,保證幼兒園正常的教學(xué)、生活秩序,保障全園師生的人身和財產(chǎn)安全。當(dāng)發(fā)生安全事故時,學(xué)校各責(zé)任人能作出及時正確的反應(yīng),將危害和影響降到最低程度,特制定本預(yù)案。

  一、現(xiàn)場指揮人員

  (一)總指揮:

  1、當(dāng)發(fā)生安全事故時,立即趕到現(xiàn)場進(jìn)行指揮。

  2、一般情況由第一總指揮冷菲負(fù)責(zé),如果第一總指揮不在指揮現(xiàn)場,則由第二總指揮王旭燕負(fù)責(zé);如果第一和第二總指揮都不在,則由第三總指揮于福榮負(fù)責(zé),并及時向第一總指揮匯報情況。

  3、三位總指揮不能同時離園。

 。ǘ┞(lián)絡(luò)員:張海燕

  負(fù)責(zé)向當(dāng)?shù)卣、?dāng)?shù)匦l(wèi)生院聯(lián)系,通知班主任。

  (三)秩序維護(hù):包紅蕾

  按總指揮要求,維護(hù)安全事故發(fā)生現(xiàn)場的秩序,通知全體班主任立即到班,按要求維護(hù)好校園和現(xiàn)場的秩序,避免引起混亂,造成更大的影響和危害。

  (四)現(xiàn)場醫(yī)護(hù)急救:曲鳳梅

  發(fā)生安全事故后,立即趕往現(xiàn)場,根據(jù)當(dāng)時的具體情況,向總指揮提出急救方案,該處理和能處理的及時處理,無法處理的通知120和送往附近的醫(yī)院。

  二、安全應(yīng)急處理預(yù)案

  1、大型集體活動期間

  三位總指揮必須有一人全過程在場監(jiān)控。在活動的策劃、組織、開展和結(jié)束各個環(huán)節(jié)都采取安全措施,把安全工作放在首位,保證參與活動的師生的安全,并制定出發(fā)生緊急情況時臨時應(yīng)急方案和師生疏散方案。

  2、日常一日活動期間

 。1)發(fā)生全園性的自然災(zāi)害(如地震、火災(zāi)、水災(zāi))時,當(dāng)班教師控制班級的秩序,并采取相應(yīng)的應(yīng)急措施,班長立即到班;總指揮通過學(xué)校的擴(kuò)音器布置全園性的處理方案。張海燕和包紅蕾負(fù)責(zé)校園秩序,聶家曉守好校門,全校教職員工都聽從總指揮的統(tǒng)一指揮,協(xié)調(diào)行動,安全有秩序地組織學(xué)生疏散。

 。2)若個別班級發(fā)生不安全事故,當(dāng)班教師及時處理,控制該班秩序,并立即通知總指揮,總指揮立即到現(xiàn)場作出后續(xù)處理。

  3、發(fā)生食物中毒事件時

  后勤組立即封存留樣飯菜,總指揮趕到現(xiàn)場:

 。1)安排人員護(hù)送中毒學(xué)生到就近醫(yī)院。

 。2)通知班主任立即回到本班教室清點人數(shù),詢問情況,嚴(yán)密監(jiān)控并做好幼兒的穩(wěn)定工作。

 。3)及時向當(dāng)?shù)攸h委政府和縣教育局報告,請示處理意見。

  (4)曲鳳梅、張海燕、包紅蕾立即檢查食堂,尋找中毒原因,并對食堂的工作人員進(jìn)行詢問和隔離。

  4、當(dāng)接送車輛發(fā)生安全事故時

  負(fù)責(zé)接送的教師控制現(xiàn)場,作出初步的處理,并立即向總指揮匯報,總指揮趕到現(xiàn)場后,由總指揮作出后續(xù)處理。

  5、當(dāng)發(fā)生急性的傳染病時

  班主任到班穩(wěn)定幼兒的情緒,維護(hù)秩序,總指揮則:

 。1)在第一時間通知120或者安排人員將發(fā)生癥狀的幼兒送往附近醫(yī)院。

 。2)迅速隔離相關(guān)人員(為防交叉感染,所有人員均應(yīng)帶口罩和手套),對現(xiàn)場和全園進(jìn)行消毒處理。

  (3)報告當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府或縣教育局,請示后續(xù)處理意見。

  全園教職工必須以高度的責(zé)任感來對待學(xué)校的安全工作,當(dāng)發(fā)生緊急情況時,必須無條件服從總指揮的統(tǒng)一安排,以安全為重,以顧全大局為重,快速、高效地共同抗擊各種突發(fā)事件,保證全園師生生命財產(chǎn)安全。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇3

  1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時,應(yīng)迅速送紅十字醫(yī)院進(jìn)行初診,撥打“120” 電話。

  2、迅速向縣教育局、衛(wèi)生防疫部門報告。

  3、建立食物試嘗制度,做好所有食物食品留樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用園外食物所致,立即與家長聯(lián)系,盡量爭取取樣。

  4 、確定園內(nèi)食物中毒,迅速檢查全園幼兒的身體狀況。

  5 、及時通知家長并做好家長和家屬的工作。

  6 、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。

  交通事故應(yīng)急預(yù)案

  1 、發(fā)生交通事故后,應(yīng)迅速將傷者送到醫(yī)院進(jìn)行搶救。

  2 、迅速報告教育局和交通部門。

  3 、組織保護(hù)好現(xiàn)場,看住肇事車輛及肇事人,交交警部門進(jìn)行事故處理。

  4 、及時通知受傷者家屬。

  5 、積極配合交警做好事故處理。

  火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

  為規(guī)范和加強(qiáng)本園消防安全管理,做到萬一發(fā)生火災(zāi)時能沉著冷靜的指揮,迅速報警,很好的撲滅初起火源或控制火勢,同時安全的組織疏散全體師生,最大限度的減少火災(zāi)帶來的危害,確保師生平安的目標(biāo),特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

  領(lǐng)導(dǎo)人:李

  工作小組:

  1、滅火行動小組:

  組長:張婷 組員:后勤工作人員

  主要職責(zé):火災(zāi)初起時,立即切斷電源,盡快到相應(yīng)地點取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護(hù),則應(yīng)盡力想辦法救人。

  2、疏散引導(dǎo)組:

  組長:劉紅霞 組員:現(xiàn)場任課教師 各班班主任

  主要職責(zé):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,立即到自己崗位,組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、 迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

  3、通訊聯(lián)絡(luò)組:

  組長:張婷 組員:王萌萌 苗微微

  主要職責(zé):一旦發(fā)生火警,負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò),控制校園廣播,調(diào)動有關(guān)人員到指定地點。應(yīng)立即報警,先報119救火,再報110維持校門外秩序,根據(jù)人員受傷害情況報120,同時報縣教育局辦公室。

  4、救護(hù)安全組:

  組長:劉紅霞 組員:陳亞從 李曉宇

  主要職責(zé):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,如有受傷和被困人員,應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施, 及時現(xiàn)場救護(hù)或移交120急救中心。

  預(yù)防措施

  1、開展消防知識的宣傳工作

  根據(jù)消防知識及幼兒園要求,通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式,宣傳消防知識。

  2、加強(qiáng)幼兒園消防硬件建設(shè)

  設(shè)置滅火器箱,配置ABC類干粉滅火器,消防斧(消防水帶、水槍)等,并設(shè)置一個公共消防應(yīng)急箱,幼兒園重點部位配置滅火器。

  3、經(jīng)常巡查,排除隱患。

  對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。

  應(yīng)急措施

  1、發(fā)生火災(zāi)時,由現(xiàn)場教師向園長或副園長報告,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)立即指揮相關(guān)人員立即行動,到達(dá)預(yù)定地點?傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進(jìn)行指揮。

 、偾袛嚯娫础V播告知。(穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要,防止引起全園恐慌)

  ②呼叫119、110,并根據(jù)實際情況呼叫120及鎮(zhèn)教管辦電話:37x5xx87

  ③打開大門(當(dāng)班門衛(wèi))

 、軠缁鹦袆咏M到位;撲滅初起火源,關(guān)閉門窗,控制火勢,為疏散爭取更多時間。

 、菔枭⒁龑(dǎo)組到位;疏散線路原則上按幼兒出操線路,特殊情況疏散組可臨時根據(jù)火災(zāi) 發(fā)生的地點,做出果斷的疏散線路決定,并加以引導(dǎo)。

  撤離順序:按發(fā)生火災(zāi)地點,所在班級同層優(yōu)先原則,先撤離所在班級幼兒,后撤離同層次幼兒(離火源近的班級先撤),再其他層次,這樣既確保重點,又便于撲救人員進(jìn)出。如火災(zāi)發(fā)生時,由帶班老師迅速指揮撤離,配班老師迅速配合組織撤離。

  有關(guān)要求

  1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作,沉著冷靜,指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識大體顧大局,嚴(yán)密控制下樓速度,以免造成樓道擠壓,防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生,疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場。

  2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排,有序按計劃快步撤離,不得參與救火。

  3、穩(wěn)定幼兒情緒。無論幼兒園何處發(fā)生火災(zāi),疏散人員都應(yīng)撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶后,不得任意走動,更不得返回火災(zāi)區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數(shù),并向指揮教師匯報幼兒情況。如火災(zāi)是發(fā)生在幼兒午睡時,教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場,告訴幼兒不需要穿上衣物,為撤離火場爭取更多時間。

  4、撲滅初起火災(zāi)。滅火行動組在火災(zāi)初起時,要就近起用滅火器,進(jìn)行緊急撲救,盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢,或關(guān)閉門窗控制火勢漫延,為幼兒疏散爭取更多時間,在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

  5、確保通信聯(lián)絡(luò)。在火災(zāi)發(fā)生時,各組要確保通信聯(lián)絡(luò),及時聯(lián)系,把有關(guān)情況報告總指揮。

  火災(zāi)發(fā)生后,幼兒園要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因,提供必要的信息,屬人為的火災(zāi)事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過,事故責(zé)任不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇4

  為及時有效處置園所重大安全事故,最大限度的減少人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失,根據(jù)《海陽市教育局處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》,結(jié)合我園實際,制定本預(yù)案。

  一、總體目標(biāo)

  按照“安全第一、預(yù)防為主”的方針,建立健全園所重大安全事故應(yīng)急處置體系,有效化解安全風(fēng)險,建設(shè)“和諧校園”、“平安校園”。

  二、救援隊伍

  中心幼兒園安全救援小組:

  組長:

  副組長:

  成員:

  (一)主要負(fù)責(zé)人全面掌握園所安全工作情況,抓好組織計劃、制度落實、綜合協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)、目標(biāo)考核、安全培訓(xùn)、園所周邊治安綜合治理和事故災(zāi)難類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作,按照《海陽市學(xué)校安全管理辦法》協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府相關(guān)職能部門,共同做好園所安全管理工作。

  (二)安全負(fù)責(zé)管理工作和園所突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作;抓好園所突發(fā)事件及穩(wěn)定工作。

 。ㄈ┖笄谌藛T負(fù)責(zé)園所設(shè)施的安全,園舍勘查、危房改造和自然災(zāi)害類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作,抓好消防和用電安全。同時負(fù)責(zé)園所危險藥品和特種設(shè)備的管理,抓好教玩具的使用安全、園所網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作。并負(fù)責(zé)園所衛(wèi)生及食品、藥品安全和公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作,抓好飲食衛(wèi)生安全、傳染病防控和健康教育工作。同時負(fù)責(zé)園所的安全管理及職能范圍內(nèi)安全工作落實,抓好園所安全教育工作。

 。ㄋ模┖笄谪(fù)責(zé)組織對園所安全工作的專項督導(dǎo)。

  三、工作要求

  1、安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期對園所的各個部位進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時責(zé)成有關(guān)責(zé)任人立即改正。

  2、有關(guān)責(zé)任人要對自己所負(fù)責(zé)的地方進(jìn)行定期檢查,發(fā)現(xiàn)隱患就地處理,自己無法解決的要上報安全領(lǐng)導(dǎo)小組,不得拖延。

  3、發(fā)生突發(fā)事件時,全體教職工要以保護(hù)幼兒的生命安全為已任,認(rèn)真負(fù)責(zé),堅守崗位,沉著冷靜地按程序和預(yù)案辦事。

  4、園所發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,必須在5—10分鐘內(nèi)向辦公室和有關(guān)部門報告,并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報案請求援助。園所本著“先控制、后處置、救人第一,減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救,指導(dǎo)現(xiàn)場師幼離開危險區(qū)域,保護(hù)好園所貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場秩序,做好事故保護(hù)和善后處置工作。

  四、各類安全及事故應(yīng)急預(yù)案

 。ㄒ唬┗馂(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

  1、報警程序:

  (1)領(lǐng)導(dǎo)小組或報警者迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕往現(xiàn)場進(jìn)行撲救。

  (2)立即用電話或手機(jī)報告消防中心(電話119);并向教育主管部門和當(dāng)?shù)卣畧蟾妗?/p>

 。3)在向教育主管部門、消防部門報告的同時,派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛。

  2、組織撤離。要迅速組織遇險幼兒撤離危險地帶,原則是“先救人,后救物”。無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場和園所區(qū)內(nèi)的固定消防栓,以便于消防車輛駛?cè)牒瓦M(jìn)行撲救。

  3、組織撲救

  (1)參加人員:在消防車到來之前,全體教職工均有義務(wù)參加撲救,幼兒不能參加撲救。

 。2)消防車到來之后,領(lǐng)導(dǎo)小組指揮有關(guān)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

 。3)使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。

  4、撲救方法:

 。1)撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。若精密設(shè)施(如微機(jī))可使用干粉滅火器。

  (2)撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕不能用水撲救。

  5、注意事項:

 。1)火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)師幼安全,撲救要在確保師幼不受傷害的前提下進(jìn)行。

 。2)發(fā)生火災(zāi)事故時,在向119消防指揮中心報警時,并立即報告主管部門;馂(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報警。

 。3)領(lǐng)導(dǎo)小組和事故應(yīng)急組人員應(yīng)迅速疏散幼兒,撤離到安全區(qū)域。不組織幼兒參加滅火。

 。4)在進(jìn)行滅火的同時,應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延。如有受傷人員,應(yīng)立即撥打120急救或送往醫(yī)院就診。

 。5)積極配合消防人員滅火。

 。6)火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)馬上向園所領(lǐng)導(dǎo)報告起火地點,同時盡可能對現(xiàn)場進(jìn)行有效保護(hù),協(xié)助消防部門查明起火原因,隔斷火源,如是電源引起,應(yīng)立即切斷電源。

  (二)食物中毒應(yīng)急預(yù)案

  1、處置措施

  (1)發(fā)現(xiàn)師幼有類似食物中毒癥狀時,立即向領(lǐng)導(dǎo)報告。

 。2)園所組織教師以最快速度送醫(yī)院診治或撥打急救中心電話。

 。3)由有關(guān)人員封存現(xiàn)有剩余食物,無關(guān)人員不允許進(jìn)入現(xiàn)場。

  (4)立即組織教師組成陪護(hù)隊伍負(fù)責(zé)陪護(hù),未經(jīng)批準(zhǔn)的其他人員一律不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視,以免影響治療秩序。

 。5)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求,分別向上級主管部門和衛(wèi)生部門報告。

  2、注意事項:

 。1)不得隨意散發(fā)幼兒“食物中毒”的言論,不得隨意發(fā)放PPA等藥物,避免群因性事故的發(fā)生。

 。2)穩(wěn)定師幼情緒,要求各類人員不以個人名義向外擴(kuò)散消息,以免引起不必要的混亂。

  (3)如有家長來探視,由園所做好家長的思想工作和接待工作。

  (4)事故發(fā)生后,要注意維護(hù)正常的正常秩序和工作秩序,組織人員做好食物中毒人員的思想工作。

 。5)如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意,未經(jīng)同意,任何單位和個人不得接受采訪,以避免報道失實。

  (6)發(fā)現(xiàn)師幼有類似食物中毒癥狀時,應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。

 。7)迅速向教育、衛(wèi)生部門報告。

 。8)園所應(yīng)保留造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備,以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用園所外食物所致,也積極配合有關(guān)部門取樣。

 。9)迅速排查食用致毒食物的師幼名單,并檢查他們的身體狀況。

  (10)積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

 。ㄈ┍槐I案件應(yīng)急預(yù)案

  1、報警程序:

 。1)發(fā)現(xiàn)案件時應(yīng)及時向園所領(lǐng)導(dǎo)報告。

  (2)視情況嚴(yán)重程度,由園長決定是否向上級有關(guān)部門報告。

 。3)經(jīng)園所領(lǐng)導(dǎo)同意后向公安機(jī)關(guān)報案。

  2、處置措施:

  (1)接報后,園所領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場,同時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。

  (2)安排人員保護(hù)現(xiàn)場,同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量,并做好登記。

 。3)根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值,經(jīng)請示后向公安機(jī)關(guān)報案。

  (4)積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場,為偵破案件提供條件。

  3、注意事項:

 。1)此類案件知情者未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)允許不得向外界宣傳。

  (2)注意保護(hù)現(xiàn)場,以便為偵破案件提供條件。

 。3)園所領(lǐng)導(dǎo)要做好工作,不要因此影響正常的工作秩序和正常秩序。

 。ㄋ模﹤魅拘约膊(yīng)急預(yù)案

  1、一旦出現(xiàn)傳染性疾病,應(yīng)及時報告園所領(lǐng)導(dǎo)。

  2、園所發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的幼兒,應(yīng)立即通知家長將患病幼兒帶到醫(yī)院檢查就診,并立即向上級主管部門報告。同時,按情況需要,向當(dāng)?shù)丶部刂行膱蟾妗?/p>

  3、園所發(fā)生特殊傳染病,要迅速利用園所隔離室對患病師幼兒進(jìn)行隔離觀察,及時向縣疾控中心請求幫助,通知患病師幼的家長或親屬,送定點傳染病醫(yī)院診治。

  4、在疾控中心的指揮下,對所涉及的公共場所進(jìn)行消毒,對與傳染病人密切接觸的師幼進(jìn)行隔離觀察。迅速切斷感染源,防止疫情擴(kuò)散。

  5、患傳染病的師幼不得帶病上班,凡患傳染病的師幼須醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。

  6、病人在醫(yī)院接受治療時,未經(jīng)允許禁止任何人員前往探望傳染病人。

  7、在主管部門和當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下,按程序逐級向上報告疫情。

 。ㄎ澹┙煌ò踩鹿蕬(yīng)急預(yù)案

  1、事故發(fā)生后,園所領(lǐng)導(dǎo)要立即組織人員迅速搶救受傷人員,在最短時間內(nèi)將受傷人員送至醫(yī)院救治。

  2、若發(fā)生重大交通事故,園所或當(dāng)事人要及時向公安交警部門報警和120請求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場。

  3、受傷人員送院后,園所及時通知傷者家人或親屬。

  4、采取有效措施,做好傷者或親屬的思想工作和善后處置工作。

  5、協(xié)助交警部門界定事故責(zé)任。

 。┪kU藥品安全事故應(yīng)急預(yù)案。

  1、園所危險藥品要求專柜存放,專人管理。

  2、在實驗操作過程中出現(xiàn)的安全事故,園所要及時將師生疏散至安全地段,迅速將情況報告縣教育局。

  3、在最短時間內(nèi)將受傷師幼送至醫(yī)院搶救,及時報告119、120等相關(guān)部門請求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場。

  4、采取有效措施,做好善后處置工作。

 。ㄆ撸﹫@舍安全事故應(yīng)急預(yù)案。

  1、園舍出現(xiàn)險情妥善安置幼兒,上報當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T,并組織專業(yè)人員鑒定。

  2、設(shè)置警戒線,對危舍進(jìn)行維修改造。

  3、園所在建或改建的建筑物要樹立警示牌,設(shè)有隔離欄。

 。1)發(fā)生安全事故時,迅速組織師幼疏散至安全地段,及時將事故信息上報縣教育局。

 。2)及時報告110、119、120等相關(guān)部門請求援助,對受傷師幼組織搶救,封閉事故現(xiàn)場。

 。3)采取有效措施,做好善后處置工作。

 。ò耍┩獬龃笮突顒影踩鹿蕬(yīng)急預(yù)案

  1、園所組織外出大型活動必須將申請書和安全應(yīng)急預(yù)案上報鎮(zhèn)教育辦,經(jīng)同意后方可實施。

  2、若事故發(fā)生后,園所迅速搶救受傷師幼,及時將事故信息報縣教育局。

  3、及時報警110、120請求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場。

  4、采取有效措施,查清事故原因,做好善后處置工作。

  (九)外來暴力侵害事故應(yīng)急預(yù)案

  1、園所外來的未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入園所者,園所門衛(wèi)或保安人員不得放行,應(yīng)及時將闖入者驅(qū)逐出園所,并由門衛(wèi)或保安人員向其發(fā)出警告。

  2、園所內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時,應(yīng)立即向110報警,并迅速組織園所有關(guān)人員制止非法侵害行為。

  3、迅速將受傷害師幼送至當(dāng)?shù)蒯t(yī)院進(jìn)行救治,并通知傷者家人或親屬。

  4、采取有效措施,做好善后處置工作。

 。ㄊ┩话l(fā)地震應(yīng)急預(yù)案

  1、突發(fā)地震,教職工要及時科學(xué)、正確地采取有效措施,進(jìn)行引導(dǎo)、疏散、處理,實行以下應(yīng)急求生方法:

 。1)如在上課時發(fā)生地震,不要驚慌失措,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出,靠近門的幼兒可以跑出門外,中間或后排的幼兒應(yīng)盡快躲到課桌下?繅Φ挠變阂o靠墻根,用物品或雙手護(hù)住頭部。

 。2)發(fā)生地震,如在宿舍中,應(yīng)及時躲到床下或桌下或房間內(nèi)側(cè)的墻角,用物品護(hù)住頭部,千萬不要去陽臺和窗下躲避,等到地震停止再逃出室外。

 。3)如地震時已離開房間,千萬不要地震一停就回房間取東西,以免造成傷害。

 。4)如在公共場所發(fā)生地震,不能驚慌亂跑,應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變躲到附近的墻根、墻角、桌柜下等較安全的地方,注意保護(hù)頭部。

  (5)如地震后被埋在建筑物中,應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體,用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息,注意保存體力,創(chuàng)造生存條件,等待救援。

  2、及時向縣教育局和有關(guān)部門報告,迅速關(guān)閉、切斷電源(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)。

  3、組織人力協(xié)助消防部門搜救埋在建筑物中的師幼。

  4、對受傷師幼及時救治,必要時,及時送醫(yī)院救治。

  5、了解受災(zāi)情況,及時上報縣教育局和有關(guān)部門。

  6、采取切實有效措施,做好善后處置工作。

 。ㄊ唬┩话l(fā)暴風(fēng)雨雪應(yīng)急預(yù)案

  1、園所根據(jù)預(yù)報和天氣情況,研究制定防范措施。

  2、安排值班人員對園舍進(jìn)行檢查,并及時向園所領(lǐng)導(dǎo)報告情況。

  3、根據(jù)情況通知在家幼兒延時入園。若突發(fā)暴風(fēng)雨雪可停課。

  4、園所食堂要備齊充足的食品。

  5、教育幼兒不要隨意外出。

  6、按照上級要求做好防范工作。

 。ㄊ┎忍さ氖鹿蕬(yīng)急預(yù)案

  1、教育幼兒按規(guī)定上下樓和出入教室。

  2、在幼兒集中出入的地方安排人員值班。

  3、對天氣陰沉突然停電,幼兒不要蜂擁外出,要及時開啟應(yīng)急照明設(shè)備。

  4、發(fā)生了踩踏的事故時,要立即向上級主管部門和當(dāng)?shù)卣畧蟾,并?19、120請求援助。

  5、協(xié)助消防、醫(yī)療部門搶救受傷人員,嚴(yán)重者應(yīng)及時送醫(yī)院診治。

  6、注意事故現(xiàn)場保護(hù),協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查事故發(fā)生原因,并做好調(diào)查報告。

  7、妥善處理事故和善后處置工作。

 。ㄊ┢渌话l(fā)事故應(yīng)急預(yù)案

  1、根據(jù)事故性質(zhì)和本園應(yīng)急預(yù)案處理程序和原則,靈活運用處置方案。

  2、如發(fā)生師幼身體受到意外傷害時,應(yīng)及時送傷害者到醫(yī)院診治。

  3、一定要及時向主管部門報告。

  4、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因,并做好有關(guān)材料記錄。

  5、通知受傷者的家屬或家長。

  6、采取有效措施,及時、正確、科學(xué)地進(jìn)行教育、引導(dǎo)、疏散、處理,做好善后處置工作。

  為了加強(qiáng)幼兒園安全管理,保證幼兒園正常的教學(xué)、生活秩序,保障全園師生的人身和財產(chǎn)安全。當(dāng)發(fā)生安全事故時,學(xué)校各責(zé)任人能作出及時正確的反應(yīng),將危害和影響降到最低程度,特制定本預(yù)案。

  一、現(xiàn)場指揮人員

 。ㄒ唬┛傊笓]:

  1、當(dāng)發(fā)生安全事故時,立即趕到現(xiàn)場進(jìn)行指揮。

  2、一般情況由第一總指揮冷菲負(fù)責(zé),如果第一總指揮不在指揮現(xiàn)場,則由第二總指揮王旭燕負(fù)責(zé);如果第一和第二總指揮都不在,則由第三總指揮于福榮負(fù)責(zé),并及時向第一總指揮匯報情況。

  3、三位總指揮不能同時離園。

 。ǘ┞(lián)絡(luò)員:張海燕

  負(fù)責(zé)向當(dāng)?shù)卣?dāng)?shù)匦l(wèi)生院聯(lián)系,通知班主任。

 。ㄈ┲刃蚓S護(hù):包紅蕾

  按總指揮要求,維護(hù)安全事故發(fā)生現(xiàn)場的秩序,通知全體班主任立即到班,按要求維護(hù)好校園和現(xiàn)場的'秩序,避免引起混亂,造成更大的影響和危害。

 。ㄋ模┈F(xiàn)場醫(yī)護(hù)急救:曲鳳梅

  發(fā)生安全事故后,立即趕往現(xiàn)場,根據(jù)當(dāng)時的具體情況,向總指揮提出急救方案,該處理和能處理的及時處理,無法處理的通知120和送往附近的醫(yī)院。

  二、安全應(yīng)急處理預(yù)案

  1、大型集體活動期間

  三位總指揮必須有一人全過程在場監(jiān)控。在活動的策劃、組織、開展和結(jié)束各個環(huán)節(jié)都采取安全措施,把安全工作放在首位,保證參與活動的師生的安全,并制定出發(fā)生緊急情況時臨時應(yīng)急方案和師生疏散方案。

  2、日常一日活動期間

 。1)發(fā)生全園性的自然災(zāi)害(如地震、火災(zāi)、水災(zāi))時,當(dāng)班教師控制班級的秩序,并采取相應(yīng)的應(yīng)急措施,班長立即到班;總指揮通過學(xué)校的擴(kuò)音器布置全園性的處理方案。張海燕和包紅蕾負(fù)責(zé)校園秩序,聶家曉守好校門,全校教職員工都聽從總指揮的統(tǒng)一指揮,協(xié)調(diào)行動,安全有秩序地組織學(xué)生疏散。

 。2)若個別班級發(fā)生不安全事故,當(dāng)班教師及時處理,控制該班秩序,并立即通知總指揮,總指揮立即到現(xiàn)場作出后續(xù)處理。

  3、發(fā)生食物中毒事件時

  后勤組立即封存留樣飯菜,總指揮趕到現(xiàn)場:

 。1)安排人員護(hù)送中毒學(xué)生到就近醫(yī)院。

  (2)通知班主任立即回到本班教室清點人數(shù),詢問情況,嚴(yán)密監(jiān)控并做好幼兒的穩(wěn)定工作。

 。3)及時向當(dāng)?shù)攸h委政府和縣教育局報告,請示處理意見。

 。4)曲鳳梅、張海燕、包紅蕾立即檢查食堂,尋找中毒原因,并對食堂的工作人員進(jìn)行詢問和隔離。

  4、當(dāng)接送車輛發(fā)生安全事故時

  負(fù)責(zé)接送的教師控制現(xiàn)場,作出初步的處理,并立即向總指揮匯報,總指揮趕到現(xiàn)場后,由總指揮作出后續(xù)處理。

  5、當(dāng)發(fā)生急性的傳染病時

  班主任到班穩(wěn)定幼兒的情緒,維護(hù)秩序,總指揮則:

 。1)在第一時間通知120或者安排人員將發(fā)生癥狀的幼兒送往附近醫(yī)院。

 。2)迅速隔離相關(guān)人員(為防交叉感染,所有人員均應(yīng)帶口罩和手套),對現(xiàn)場和全園進(jìn)行消毒處理。

 。3)報告當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府或縣教育局,請示后續(xù)處理意見。

  全園教職工必須以高度的責(zé)任感來對待學(xué)校的安全工作,當(dāng)發(fā)生緊急情況時,必須無條件服從總指揮的統(tǒng)一安排,以安全為重,以顧全大局為重,快速、高效地共同抗擊各種突發(fā)事件,保證全園師生生命財產(chǎn)安全。

  幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案2

  1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時,應(yīng)迅速送紅十字醫(yī)院進(jìn)行初診,撥打“120”電話。

  2、迅速向縣教育局、衛(wèi)生防疫部門報告。

  3、建立食物試嘗制度,做好所有食物食品留樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用園外食物所致,立即與家長聯(lián)系,盡量爭取取樣。

  4、確定園內(nèi)食物中毒,迅速檢查全園幼兒的身體狀況。

  5、及時通知家長并做好家長和家屬的工作。

  6、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。

  交通事故應(yīng)急預(yù)案

  1、發(fā)生交通事故后,應(yīng)迅速將傷者送到醫(yī)院進(jìn)行搶救。

  2、迅速報告教育局和交通部門。

  3、組織保護(hù)好現(xiàn)場,看住肇事車輛及肇事人,交交警部門進(jìn)行事故處理。

  4、及時通知受傷者家屬。

  5、積極配合交警做好事故處理。

  火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

  為規(guī)范和加強(qiáng)本園消防安全管理,做到萬一發(fā)生火災(zāi)時能沉著冷靜的指揮,迅速報警,很好的撲滅初起火源或控制火勢,同時安全的組織疏散全體師生,最大限度的減少火災(zāi)帶來的危害,確保師生平安的目標(biāo),特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

  領(lǐng)導(dǎo)人:李

  工作小組:

  1、滅火行動小組:

  組長:張婷

  組員:后勤工作人員

  主要職責(zé):火災(zāi)初起時,立即切斷電源,盡快到相應(yīng)地點取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護(hù),則應(yīng)盡力想辦法救人。

  2、疏散引導(dǎo)組:

  組長:劉紅霞

  組員:現(xiàn)場任課教師

  主要職責(zé):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,立即到自己崗位,組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

  3、通訊聯(lián)絡(luò)組:

  組長:張婷

  組員:王萌萌 苗微微

  主要職責(zé):一旦發(fā)生火警,負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò),控制校園廣播,調(diào)動有關(guān)人員到指定地點。應(yīng)立即報警,先報119救火,再報110維持校門外秩序,根據(jù)人員受傷害情況報120,同時報縣教育局辦公室。

  4、救護(hù)安全組:

  組長:劉紅霞

  組員:陳亞從

  主要職責(zé):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,如有受傷和被困人員,應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施,及時現(xiàn)場救護(hù)或移交120急救中心。

  預(yù)防措施

  1、開展消防知識的宣傳工作

  根據(jù)消防知識及幼兒園要求,通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式,宣傳消防知識。

  2、加強(qiáng)幼兒園消防硬件建設(shè)

  設(shè)置滅火器箱,配置ABC類干粉滅火器,消防斧(消防水帶、水槍)等,并設(shè)置一個公共消防應(yīng)急箱,幼兒園重點部位配置滅火器。

  3、經(jīng)常巡查,排除隱患。

  對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。

  應(yīng)急措施

  1、發(fā)生火災(zāi)時,由現(xiàn)場教師向園長或副園長報告,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)立即指揮相關(guān)人員立即行動,到達(dá)預(yù)定地點?傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進(jìn)行指揮。

 、偾袛嚯娫、廣播告知。(穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要,防止引起全園恐慌)

 、诤艚119、110,并根據(jù)實際情況呼叫120及鎮(zhèn)教管辦電話:37x5xx87

 、鄞蜷_大門(當(dāng)班門衛(wèi))

  ④滅火行動組到位;撲滅初起火源,關(guān)閉門窗,控制火勢,為疏散爭取更多時間。

 、菔枭⒁龑(dǎo)組到位;疏散線路原則上按幼兒出操線路,特殊情況疏散組可臨時根據(jù)火災(zāi)發(fā)生的地點,做出果斷的疏散線路決定,并加以引導(dǎo)。

  撤離順序:按發(fā)生火災(zāi)地點,所在班級同層優(yōu)先原則,先撤離所在班級幼兒,后撤離同層次幼兒(離火源近的班級先撤),再其他層次,這樣既確保重點,又便于撲救人員進(jìn)出。如火災(zāi)發(fā)生時,由帶班老師迅速指揮撤離,配班老師迅速配合組織撤離。

  有關(guān)要求

  1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作,沉著冷靜,指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識大體顧大局,嚴(yán)密控制下樓速度,以免造成樓道擠壓,防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生,疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場。

  2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排,有序按計劃快步撤離,不得參與救火。

  3、穩(wěn)定幼兒情緒。無論幼兒園何處發(fā)生火災(zāi),疏散人員都應(yīng)撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶后,不得任意走動,更不得返回火災(zāi)區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數(shù),并向指揮教師匯報幼兒情況。如火災(zāi)是發(fā)生在幼兒午睡時,教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場,告訴幼兒不需要穿上衣物,為撤離火場爭取更多時間。

  4、撲滅初起火災(zāi)。滅火行動組在火災(zāi)初起時,要就近起用滅火器,進(jìn)行緊急撲救,盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢,或關(guān)閉門窗控制火勢漫延,為幼兒疏散爭取更多時間,在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

  5、確保通信聯(lián)絡(luò)。在火災(zāi)發(fā)生時,各組要確保通信聯(lián)絡(luò),及時聯(lián)系,把有關(guān)情況報告總指揮。

  火災(zāi)發(fā)生后,幼兒園要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因,提供必要的信息,屬人為的火災(zāi)事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過,事故責(zé)任不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇5

  一、突發(fā)事件

  為順利應(yīng)對幼兒園的突發(fā)事件,妥善處置緊急情況,最大限度地減少意外事故帶來的損失,確保師生生命和財產(chǎn)安全,特根據(jù)本園的實際情況,制定出以下“突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”。

  一是各班教師為每班的安全責(zé)任人,負(fù)責(zé)班級幼兒的人身安全;二是落實措施,嚴(yán)加防范;三是加強(qiáng)教育、正確引導(dǎo);四是掌握信息、及時報告。突發(fā)事件應(yīng)急救援處理遵循六原則:迅速報告原則;主動搶險、迅速處理的原則;生命第一的原則;科學(xué)施救、控制危險源、防止事態(tài)擴(kuò)大的'原則;保護(hù)財產(chǎn)安全,確保教育設(shè)施安全的原則;保護(hù)現(xiàn)場、收集證據(jù)的原則。

  加強(qiáng)突發(fā)事件應(yīng)急報告,實行突發(fā)事件專報制度,一旦突發(fā)事件發(fā)生,各班級要以最快的速度向領(lǐng)導(dǎo)小組報告,領(lǐng)導(dǎo)小組要及時向上級部門報告;園控制領(lǐng)導(dǎo)小組在最短的時間內(nèi)設(shè)立臨時現(xiàn)場指揮部,及時組織力量開展現(xiàn)場應(yīng)急救援工作。

  二、預(yù)防措施:

  1、加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作,嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度,防止危險人物、可疑人物混入學(xué)校。

  2、一旦發(fā)生危及幼兒及教職員工的突發(fā)事件,應(yīng)急救援小組馬上啟動應(yīng)急處理方案。組長、副組長指導(dǎo)幼兒及教師及時疏散,遠(yuǎn)離危險源;各班教師、各部門主管積極配合;使用配備的防護(hù)用品,阻斷危險源的傳播;第一時間向有關(guān)部門報告,請求110聯(lián)網(wǎng)支援。

  3、做好突發(fā)事件的善后處理工作。穩(wěn)定幼兒、教職工及家長的情緒,配合相關(guān)部門的調(diào)查取證。

  4、定期對幼兒、教職工進(jìn)行宣傳教育,傳授有關(guān)意外事件。

  5、預(yù)防、急救、逃生知識,加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng),應(yīng)對各類意外事件的發(fā)生。

  三、火災(zāi)事故

  1、處置火災(zāi)事故的組織:園保衛(wèi)人員,火災(zāi)所處部位的處理人員。

  2、報告程序:

 。1)迅速報告園領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人,非工作時間立即報告園長,接報人迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進(jìn)行撲救。

 。2)根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機(jī)報告消防部門(電話119),報告內(nèi)容為:“金色陽光親子園發(fā)生火災(zāi),請迅速前來撲救”,待對方放下電話后再掛機(jī)。

  (3)在向園領(lǐng)導(dǎo)匯報的同時,派出人員到園大門口等待引導(dǎo)消防車輛。

  3、組織實施

 。1)辦公室人員要在最短時間內(nèi)趕到出事地點,組織現(xiàn)場撲救。

 。2)參加人員:在消防車到來之前,以成員為主,現(xiàn)場所有教職工均有義務(wù)參加撲救。

 。3)消防車到來之后,園內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

 。4)使用器具:滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。

 。5)要迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”。

 。6)無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場和園內(nèi)的固定消防栓,以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

  4、撲救方法

 。1)撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

 。2)撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

 。3)撲救電氣火災(zāi),如電線走火等,應(yīng)先切斷電路,使用1211滅火器滅火。

  5、注意事項

 。1)火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)幼兒安全,撲救要在確保幼兒不受傷害的前提下進(jìn)行。

 。2)火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報警。

  四、被盜案件

  1、處置事件的組織:保衛(wèi)人員、園辦公室領(lǐng)導(dǎo)、教師參加。

  2、報告程序:

 。1)發(fā)現(xiàn)案件時應(yīng)及時向保衛(wèi)處及辦公室負(fù)責(zé)人報告。

  (2)經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)核實后向公安機(jī)關(guān)報案。

  3、處置措施

 。1)接報后,保衛(wèi)人員迅速趕到現(xiàn)場,同時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。

 。2)安排人員保護(hù)現(xiàn)場,同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量,并做好登記。

 。3)根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值,經(jīng)請示后向公安機(jī)關(guān)報案。

  (4)積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場,為偵破案件提供條件。

  4、注意事項

 。1)注意保護(hù)現(xiàn)場,以便為偵破案件提供條件。

 。2)要做好工作,不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇6

  一、活動目的:

  為了加強(qiáng)學(xué)校的安全管理,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生自我防護(hù)能力,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,使全校師生人人有安全意識,人人學(xué)會自救自護(hù)。

  二、演練時間、地點、內(nèi)容

  演練時間:

  地點;營里鎮(zhèn)幼兒園

  內(nèi)容:安全防火演練

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、教師對學(xué)生傳授消防知識,增強(qiáng)安全意識,學(xué)會自救自護(hù)要領(lǐng)。

  2、汽油、木塊、滅火器、濕毛巾、手電筒。

  四、具體活動程序:

  1、召開全體教職員工的動員大會,提高認(rèn)識,增強(qiáng)安全意識。使學(xué)生了解防火常識,逃生辦法,自救自護(hù)的竅門

  2、布置演練的具體分工要求責(zé)任人,各負(fù)其責(zé)。

  3、下午演練時間鈴聲響起,疏散演練開始,全校師生在老師的疏散引導(dǎo)下快速撤離火場,向安全地帶疏散,要求學(xué)生在撤離時彎下腰,伏下身體,用濕毛巾捂住嘴,并在撤離時關(guān)緊教室的門、窗,用手電筒代替應(yīng)急燈從教室門口在最短的時間內(nèi)安全撤離。

  5、撤離現(xiàn)場后,校長講解消防知識、消防法規(guī)、火災(zāi)案例等。

  6、有教師表演油盆滅火,使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識。

  五、負(fù)責(zé)人安排情況:

  防火疏散演練;總指揮:

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇7

  活動設(shè)想:

  走廊與樓梯是幼兒每天的必經(jīng)之路,無論上廁所、喝水都要經(jīng)過走廊,一天要有好幾次上下樓梯的機(jī)會,許多時候都是在老師的視線之外,而很多孩子都把走廊與樓梯當(dāng)成了嬉戲的場所,大聲喧嘩,還常常三五人一起你推我擠,打打鬧鬧,又跑又跳,順著樓梯欄桿往下滑,這些都是危險的舉動,潛伏著許多的安全隱患,為了保障孩子的安全,避免意外事故的發(fā)生,我們有針對性地開展了“在走廊和樓梯上”的安全教育活動。

  活動目標(biāo):

  1.知道在走廊、樓梯上戲鬧的危險性。

  2.能正確地上下樓梯,不在走廊內(nèi)大聲喧嘩,打鬧。

  3.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹立自我保護(hù)意識。

  活動準(zhǔn)備:

  1.幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。

  2.幼兒各種不良行為、良好行為的圖片若干。

  活動過程:

  一、經(jīng)驗講述——知道在走廊和樓梯上戲鬧的危險性。

  1.誰在走廊或樓梯上摔到過?

  2.為什么會摔到?

  3.結(jié)合圖片讓幼兒講述:這幾個小朋友在干什么?會發(fā)生什么情況?

  4.小結(jié):走廊和樓梯都是公共場所,又比較狹窄,來往的人特別多,如果在這些場所打鬧、跑跳,會發(fā)生許多危險,或者和別人撞在一起,或者撞倒、摔傷,嚴(yán)重的還需要住院。

  二、組織幼兒討論——在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做。

  1.討論:在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做?

  2.小結(jié):在走廊上不能大聲喧嘩,打鬧、你追我趕,上下樓梯要靠右邊走,眼睛看著臺階,不在樓梯上跑跳,不滑欄桿。

  三、游戲“走迷宮”——強(qiáng)化幼兒良好行為習(xí)慣。

  1.出示畫有許多幼兒不同行為的迷宮圖片,引導(dǎo)幼兒分辨哪些行為是正確的,哪些行為是錯誤的。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇8

  一、活動目標(biāo)

  1、通過故事,初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。

  2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時,要學(xué)會感激別人。

  二、活動準(zhǔn)備

  故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。

  三、活動過程

  (一)師幼談話進(jìn)入本次活動的主題。

  老師:"小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季),天氣是熱的還是冷的呢?(熱的),那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)。

  老師:"有一只小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(教師停下,讓幼兒自己猜測。),聽完接下來的故事,你們就知道它怎么樣了。

  (二)教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》

  教師講述故事,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。

  老師:小貓很怕熱,它去干什么了?(幼兒回答)。

  教師小結(jié):小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了。

  老師:小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)。

  教師小結(jié):它在抓魚的時候,腳一滑不小心掉了下去。

  老師:"小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)。

  教師小結(jié):是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

  老師:"如果你是小貓,小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"

  教師引導(dǎo)幼兒回答問題,初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時候,要學(xué)會感謝別人。

  (三)師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識。

  師總結(jié):當(dāng)沒有大人在自己身邊的時候,小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要記得大聲的叫救命,不然你就會像小貓一樣掉到水里。

  請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了,你會怎么做。"

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇9

  認(rèn)識鼠疫,預(yù)防鼠疫

  活動目標(biāo):

  1、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

  2、積極的參與活動,大膽的說出對鼠疫的想法。

  活動過程:

  一、引題:初步認(rèn)識旱獺

  出示"旱獺"圖片。

  ——你看到的小動物是誰?(旱獺)還叫土撥鼠,屬于鼠類,它的皮毛非常珍貴,肉可以食用,非常肥美。

  ——旱獺生活在草原地區(qū),在我們玉門的山里人們經(jīng)常放羊的地方就有旱獺。

  別看它那么可愛,它會給我們帶來可怕的疾病——"鼠疫"。

  二、鼠疫從哪里來

  1、可怕的鼠疫傳染病

  ——出示患有鼠疫疾病的病人圖片。

  ——說說看完圖片后的感想。

  ——患有鼠疫疾病的人大多都會死亡,后果很嚴(yán)重。

  2、鼠疫

  ——鼠疫是由鼠疫桿菌引起的一種急性烈性傳染病,在我國傳染病防治法中被列為甲類傳染病,俗稱為"哈拉病"。人與患有或死于鼠疫的野生動物接觸才有可能得病,通過跳蚤叮咬也可得病,肺鼠疫病人也可稱為傳染源。玉門地區(qū)發(fā)生的鼠疫就屬于肺鼠疫。

  三、怎樣預(yù)防鼠疫:

  1、鼠疫的攜帶者主要是跳蚤和旱獺。

  2、鼠疫的傳播途徑:一是從動物——跳蚤——人的傳播;二是通過人——人的空氣飛沫傳播造成肺鼠疫;三是通過剝食患有鼠疫病死動物時,鼠疫菌直接進(jìn)入創(chuàng)口感染,引起腺鼠疫、肺鼠疫和鼠疫敗血癥。

  3、小朋友怎樣預(yù)防

  ——不跟成人去可以接觸到旱獺或者跳蚤的地方玩耍。

  ——不吃旱獺肉,或者有鼠疫攜帶嫌疑的食物。

  ——不接近有鼠疫嫌疑的病人。

  ——不到鼠疫病人或疑似鼠疫病人家中探視護(hù)理或吊喪。

  四、小結(jié)。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇10

  為保證地震應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減輕地震所造成的損失,根據(jù)國務(wù)院第172號令《破壞性地震應(yīng)急條例》和《國家破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》,根據(jù)市教育局精神及我園的實際,制定本預(yù)案。

  一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成和職責(zé)

  (一)為了加強(qiáng)防震減災(zāi)工作的領(lǐng)導(dǎo),在壽光市政府及市防震抗震工作領(lǐng)導(dǎo)小組、壽光市教育系統(tǒng)防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組和營里鎮(zhèn)政府、營里鎮(zhèn)教辦防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校成立防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后),統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)指揮全園防震、抗震和救災(zāi)工作,研究解決防震工作中的重大問題。

  (二)在接到上級關(guān)于我市地震預(yù)報的通知或雖無地震預(yù)報,但在本市內(nèi)發(fā)生5、0級以上破壞性地震,或鄰近地震波及我市造成烈度達(dá)6級以上,學(xué)校防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組立即轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部,校長室為其辦公室,履行辦事機(jī)構(gòu)的職能。在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,迅速有效地開展震災(zāi)防御、搶險救災(zāi)和安定本園秩序工作。學(xué)校抗震救災(zāi)組組長由園長擔(dān)任,成員由班主任擔(dān)任。

  (三)學(xué)?拐鹁日痤I(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé):

  1、在地震應(yīng)急期間,組織檢查,落實地震應(yīng)急工作;

  2、在破壞性地震發(fā)生后,迅速部署搶險救災(zāi)工作,及時將災(zāi)情和救災(zāi)工作進(jìn)展情況報告上級有關(guān)部門;

  3、領(lǐng)導(dǎo)本校的搶險救災(zāi)工作;

  4、地震災(zāi)情嚴(yán)重時,請求上級及有關(guān)方面的救援;

  5、學(xué)校防抗震領(lǐng)導(dǎo)小組在發(fā)生破壞性地震時,要立即轉(zhuǎn)為救災(zāi)指揮站,在教育局抗震救災(zāi)指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)本校的地震應(yīng)急工作。

  二、震前預(yù)防工作和搶險救災(zāi)的組織準(zhǔn)備

  (一)學(xué)校積極開展防震減災(zāi)知識的宣傳教育活動,以增強(qiáng)防震減災(zāi)意識,提高抵御災(zāi)害的能力。

  (二)學(xué)校建立防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合本校實際,制定本單位的地震應(yīng)急方案和實施細(xì)則,并報市教育局辦公室。

  (三)根據(jù)破壞性地震應(yīng)急時的職責(zé),全體教師等有關(guān)人員進(jìn)行搶險救災(zāi)知識的培訓(xùn)。

  (四)做好本園地震災(zāi)害評估的準(zhǔn)備工作,特別是對校舍的檢查工作。一旦發(fā)生地震,保證震后能及時收集,上報地震災(zāi)害損失評估及災(zāi)情上報所需的材料。

  (五)本園所有人員,都有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地震監(jiān)測設(shè)施和觀測環(huán)境、保障地震測報工作的正常開展。

  三、地震應(yīng)急措施

  (一)在接到上級發(fā)布的破壞性地震短臨預(yù)報或地震警報,本校進(jìn)入地震應(yīng)急期。地震應(yīng)急期一般為10日:必要時,可以延長10—20日。

  1、本園將實行24小時的.值班。要加強(qiáng)觀察,發(fā)現(xiàn)異常及時上報。

  2、學(xué)校將做好收散路線和有關(guān)避難安置場所等方面的準(zhǔn)備工作。

  3、組織對建筑設(shè)施和校舍的檢查。對處于危險建筑物中的人員、財物、主要文件等進(jìn)行疏散或安全轉(zhuǎn)移,同時限制各種室內(nèi)大型活動。

  4、學(xué)校在地震應(yīng)急期內(nèi)停止上課。

  四、震后應(yīng)急行動方案

  (一)地震發(fā)生后,(上課時間)由園長迅速鳴哨(長音),師生接到報警信號后,由上課教師迅速組織學(xué)生按疏散路線進(jìn)行疏散。到教室前廣場集合。若出現(xiàn)房舍倒塌現(xiàn)象,要立即清點師生人數(shù),確定是否有師生困在房舍廢墟內(nèi)。

  (二)無論是否作出短臨預(yù)報,在本市范圍內(nèi)發(fā)生了破壞性地震或者鄰區(qū)發(fā)生強(qiáng)震對本市造成嚴(yán)重影響(地震烈度6級以上),學(xué)校防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組即發(fā)揮抗震救災(zāi)指揮職能,各成員立即到崗到位研究部署工作,并及時組織實施破壞性地震應(yīng)急預(yù)案,及時將震情、災(zāi)情等信息報告市教育局抗震救災(zāi)指揮部;同時,組織搶險救災(zāi),控制災(zāi)情發(fā)展,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,保障社會秩序穩(wěn)定。

  (三)為做到地震不亂,有條不紊地開展救災(zāi)工作,學(xué)校抗震救災(zāi)指揮小組的成員將按照各自的職責(zé),在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,分工協(xié)作地進(jìn)行搶險救災(zāi)工作。

  五、獎勵和處罰

  (一)所有人員都應(yīng)自覺投身于破壞性地震應(yīng)急活動,特別是領(lǐng)導(dǎo)到崗到位,臨陣指揮,作為表率。對實施破壞性地震應(yīng)急活動和搶險救災(zāi)中成績顯著的人員,學(xué)校給予表彰或獎勵。

  (二)對違反國務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急條例》和本預(yù)案的,將給予行政處分;屬于違反治安管理行為的,依照治安管理處罰條例的規(guī)定給予處罰;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇11

  寄生蟲

  活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識幾種常見的寄生蟲,知道寄生蟲的名稱,了解寄生蟲病的一些癥狀。

  2、通過聽故事、看圖片、討論等形式,了解寄生蟲病產(chǎn)生的原因。

  3、通過競賽游戲,知道預(yù)防寄生蟲的簡單方法。

  活動準(zhǔn)備:

  有關(guān)寄生蟲病的競賽題目、蛔蟲圖片

  活動過程

  1、出示蛔蟲的圖片,知道蛔蟲是寄生蟲的一種。

 、艓煶鍪緢D片:這是什么?它是什么樣的?

 、茊l(fā)幼兒討論:你知道生活在什么地方嗎?

  2、教師講述故事,使幼兒了解蛔蟲是怎樣產(chǎn)生的,以及蛔蟲的危害。

 、沤處熤v故事,并提問:

 、傩∨质萘,為什么會瘦?他得了什么病?

 、卺t(yī)生從小胖的大便里查出來什么?

  ③蛔蟲是怎么跑到小胖的肚子里去的?

 、芑紫x在人的肚子里干什么?

 、荻亲永镉辛嘶紫x怎么辦?

 、平處熜〗Y(jié):蛔蟲是一種寄生蟲,它寄生在我們的腸子里,吸收我們吃進(jìn)去的營養(yǎng),所以有了蛔蟲的小朋友,因為缺乏營養(yǎng),個子長不高,臉色也不好看,還會常常生病。

  3、討論:怎樣才能預(yù)防蛔蟲病

  ⑴飯前便后一定要用肥皂和自來水洗手。

 、撇缓壬

 、浅怨瞎欢ㄒ髌せ蛴米詠硭锤蓛。

 、炔话雅K手或臟東西放在嘴巴里。

  ⑸勤剪指甲,不留長指甲。

  4、了解其他寄生蟲的名稱及危害。

 、拍銈冞知道哪些寄生蟲病?它們有什么癥狀?

 、平處煶鍪疽恍﹫D片,讓幼兒觀察,向幼兒介紹一些相應(yīng)的常識。

  5、進(jìn)行競賽搶答,了解一些預(yù)防寄生蟲病的衛(wèi)生知識。

 、呕紫x、蟯蟲、鉤蟲都屬于寄生在人體的寄生蟲,對嗎?

 、苹紫x的蟲卵常附在手上和指甲縫里,所以經(jīng)常洗手是預(yù)防蛔蟲病的好辦法,對嗎?

 、浅詵|西時,如果使用筷子等餐具,就可以不用洗手,對嗎?

 、却罅康幕紫x寄生,會引起消化不良、厭食、偏食,對嗎?

  ⑸洗手時,用盆里的水多洗幾次,不要開著水龍頭,這樣洗手能洗干凈嗎?

  ⑹大便之后,要用肥皂把手搓洗干凈,對嗎?

 、讼u蟲的成蟲會在夜間,從肛 門跑出來產(chǎn)卵,并通過手、衣物、床具等傳播,對嗎?

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇12

  活動目標(biāo)

  1.保證參加活動幼兒的安全。

  2.保證會場秩序井然。

  3.保證及時發(fā)現(xiàn)不安全因素。

  具體要求

  1.組織、指揮及職責(zé)分工

  組長:(園長)全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮工作。

  副組長:、(副園長)負(fù)責(zé)活動及各環(huán)節(jié)安全工作。

  成員:全體教師及工作人員,負(fù)責(zé)本班、本崗位的安全管理工作。

  2.活動前召開安全預(yù)案會議

  召開活動安全預(yù)案會議,明確活動安全預(yù)案的流程及具體崗位分工。提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),牢固樹立“安全重于泰山”、“防患于未然”的安全意識,高度重視安全保障工作,做好慶;顒舆^程中各種突發(fā)性事件的應(yīng)急處理。

  3.提前向家長說明活動注意事項,請家長自覺遵守秩序,并妥善保管好自己隨身攜帶的財物。

  有開車來的家長,請把車停在小區(qū)不妨礙交通且安全的地方并排列整,自行妥善保管好自己的交通工具,以免丟失。

  4.活動期間,幼兒老師要各守各班,加強(qiáng)幼兒安全教育工作。

  5.活動前,主持人播報安全應(yīng)急事項。參加演出或看演出的幼兒及家長,注意現(xiàn)場安全,防止突發(fā)事件的發(fā)生。

  6.活動中,要求老師各守各班,管理好參加演出的幼兒,注意安全,防止突發(fā)事件的發(fā)生。

  7.做好被邀請人員接待工作,語言文明禮貌,舉止得體。

  方法措施

  1.各班會前要加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化幼兒的安全意識。

  2.工作人員要提前對會場進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。

  3.教師要及時了解匯報幼兒當(dāng)天到園的情況,未到幼兒要及時查明原因。

  4.活動開始,教師要步行隨同本班幼兒到會場。

  5.工作人員要提前安排好座區(qū),各班幼兒有條不紊的坐到自己的座區(qū)。

  6.安排好家長觀看席區(qū),并維持家長攝影在原座位上進(jìn)行。

  7.教師要確保幼兒活動中的安全,如上下樓梯、入廁、喝水、洗手、上場、退場等。教育幼兒不亂跑,不得隨意跟陌生人走。

  8.門衛(wèi)要嚴(yán)格按制度管理,預(yù)防不法分子闖入搗亂及幼兒私自外出。

  9.遇到突發(fā)事故,特別是有人鬧事,教師應(yīng)立即組織幼兒及家長按照疏散路線疏散,并撥打110報警電話。

  10.各班老師要隨時觀察班內(nèi)幼兒精神狀況,發(fā)現(xiàn)異常立即上報。

  11.衛(wèi)生保健醫(yī)生到場,做好幼兒出現(xiàn)跌、摔、擦傷以及生病等應(yīng)急準(zhǔn)備。

  12.后勤人員要在場內(nèi)維持秩序,注意設(shè)備設(shè)施的安全,并注意防火、防盜。

  13.廚房人員做好膳食工作,并配合安全工作。

  14.全園人員要服從分配,如有情況在第一時間向領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門匯報,以保障元旦慶;顒訄A滿成功。

  注意事項

  1.一旦發(fā)生突發(fā)事件,立即啟動應(yīng)急預(yù)案。

  2.相關(guān)人員遇事要冷靜,措施要果斷。

  3.處理事件的原則是:迅速平息、減輕傷亡。保護(hù)幼兒,控制事態(tài)。

  4.做好被邀請人員接待工作,避免與家長或其他人員發(fā)生矛盾糾紛。

  常用幼兒急救知識

  一、碰傷

  1.幼兒患處沒有出現(xiàn)腫脹或活動困難等癥狀時,可以在皮膚的淤血斑處進(jìn)行一小時左右的冷敷。

  2.如果傷口出血,要用消毒的棉墊或衛(wèi)生紙壓迫傷口十分鐘以上。傷口不大,在止血后用冷開水洗干凈患處,貼創(chuàng)可貼。

  3.如果傷口較大,或碰擊物可能帶有破傷風(fēng)桿菌,應(yīng)當(dāng)馬上帶兒童去醫(yī)院對傷口進(jìn)行處理,必要時注射破傷風(fēng)抗毒素,以防止感染。

  4.如果患處出現(xiàn)腫脹或活動困難,或碰傷的部位是頭部或胸部,尤其是出現(xiàn)了頭暈、嘔吐、意識喪失、耳鼻有淡黃色液體或血流出時,必須立即將幼兒送醫(yī)院救治。

  二、扭傷

  1.讓扭傷幼兒平躺在床上,抬高患處,進(jìn)行冷敷,以減輕患處的腫脹。

  2.在患處墊上棉花,再用繃帶將患處并節(jié)捆起來。注意不要使繃帶太緊,不利于血液循環(huán)。

  3.如果幼兒的患處有畸形或劇烈疼痛,說明病情不只限于扭傷,可能發(fā)生骨折,應(yīng)馬上送醫(yī)院治療。

  三、骨折

  1.閉合性骨折:骨折處用木板固定,木板長度應(yīng)超過近端及遠(yuǎn)端兩關(guān)節(jié)間距離,檢查和包扎時動作輕柔。

  2.患兒受傷后未經(jīng)急救包扎前,不要輕易搬動受傷的肢體,以免引起骨折位移,損傷血管或神經(jīng)。

  3.開放性骨折需立即送往最近的醫(yī)院。

  四、燙傷

  1.應(yīng)立即用冷水沖洗15分鐘以上,降低局部溫度。

  2.如果起泡,小泡可以不做任何處理,對黃豆大小的水泡,如果創(chuàng)面也比較淺,可以用消毒剪刀剪開水泡,用消毒棉球或紗布蘸干。

  3.由于幼兒皮膚嬌嫩,耐受力較差,燙傷后容易引發(fā)感染引起的合并癥,因此最好不要自行用藥,應(yīng)盡快到醫(yī)院就診。

  五、驚厥

  1.驚厥發(fā)生前幼兒可能大聲哭鬧,接著意識喪失,全身發(fā)紫,同時屏氣,幾秒后四肢開始節(jié)律地屈曲抖動,可能伴有大小便失禁。

  2.讓患兒平臥,頭側(cè)向一邊,以防舌后墜和口腔分泌物反流而堵塞氣管。

  3.在上下牙齒間可填墊毛巾或手帕,防止咬破舌頭。

  4.給予頭部物理降溫。

  七、窒息

  1.異物進(jìn)入氣管,最初可引起連續(xù)刺激性咳嗽,繼則出現(xiàn)呼吸困難,可引起窒息死亡,應(yīng)用力拍打后背,借助振動使異物滑入一側(cè)支氣管內(nèi)。

  2.當(dāng)年齡較小的幼兒發(fā)生異物卡入氣管時,首先應(yīng)將幼兒倒立,拍擊胸部,同時用手自下腹部向上腹部推壓,以利異物滑到病兒口腔,吐出或咽下。如無效立即送醫(yī)院搶救。

  八、休克

  1.盡快請醫(yī)生來急救。

  2.讓兒童平躺著.除頭部外傷者外,要注意讓他取頭低腳高位,以增加腦部有足夠的血液供應(yīng),否則一旦腦部缺氧3—4分鐘,就會對腦部造成永久性的損傷。

  3.注意保證兒童的呼吸道暢通。千萬不要給兒童熱敷,會使血液迅速從體內(nèi)的器官中流出,造成危險。

  4.隨時檢查兒童的脈搏,密切注意兒童病情的變化。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇13

  防異物入口

  活動目標(biāo):

  1、知道把珠子、扣子、硬幣等小物品,塞到耳朵、鼻子、嘴巴里會有危險。

  2、自己或同伴有異物塞進(jìn)口、鼻等處時,知道及時告訴大人。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、學(xué)會自我保護(hù)。

  5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

  活動準(zhǔn)備:

  多媒體教學(xué)資源《危險的小圓珠》。

  活動建議:

  1、游戲《指五官》。

  教師說:鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。

  請幼兒依次指:嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。

  教師帶領(lǐng)幼兒分別閉上眼睛走一走,捂著耳朵聽老師唱歌,輕輕捏住鼻孔、閉著嘴巴呼吸,具體感知一下五官的作用。

  2、講述故事《危險的小圓珠》,引導(dǎo)幼兒感知異物入鼻的危險。

  (1)、閱讀幼兒用書第40—41頁,或播放多媒體教學(xué)資源《危險的小圓珠》。

  提問:明明睡覺的時候在偷偷地玩什么?他把小圓珠放到哪里了?這樣做對嗎?為什么?

  (2)、小結(jié):把小圓珠放在鼻子里,會堵住鼻孔不能呼吸。小圓珠如果進(jìn)入鼻子深處,會很危險。

  3、引導(dǎo)幼兒說一說:怎樣做才能讓五官避免傷害。

  (1)、哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里,為什么?

  (2)、進(jìn)餐和吃水果的時候要注意什么?

  (3)、入園時不能帶什么?午休時不能玩什么?

  (4)、閱讀幼兒用書第42—43頁:簡單了解有異物進(jìn)入口、鼻、耳怎么辦?

  (5)、小結(jié):筆帽、扣子、棋子、發(fā)卡、圖釘、硬幣等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;進(jìn)餐、吃水果的時候不大聲說笑,不然小飯粒等容易進(jìn)入氣管;早上入園樂意接受晨檢,不帶小物品入園;午休時不咬拽衣服扣子、拉鏈,不玩被角、線頭、棉花等,有異物進(jìn)入口、鼻等處時要及時告訴老師;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等處時,也要及時告訴老師。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇14

  一、指導(dǎo)思想

  以(消防法)和(機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定)等法律法規(guī)為依據(jù),以預(yù)防和遏制重特大傷害事故,特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo),進(jìn)一步強(qiáng)化管理,以幼兒園法人代表(園長)為消防安全第一責(zé)任人,全面落實消防安全責(zé)任,確保幼兒園各方面安全。

  二、演練目的

  為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神,確保幼兒園師生的消防安全,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,加強(qiáng)幼兒安全知識,本著預(yù)防為主,防消結(jié)合的宗旨,切實做好防災(zāi),滅害工作,特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。通過安全演練,從中讓師生學(xué)到有關(guān)安全防護(hù)知識,達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。

  三、災(zāi)害預(yù)設(shè)

  當(dāng)廚房、保管室或某寢室實然失火時,在火光濃煙之中,幼兒會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,或慌不擇路而跳樓,或縮成一團(tuán)任火燒?赡馨l(fā)生幼兒被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

  四、幼兒園基本現(xiàn)狀

  本園現(xiàn)有幼兒621名,教職工52名,幼兒園占地面積1680平方米,園舍總面積3690平方米,建筑物一幢,分上中下三層。

  五、消防設(shè)備和系統(tǒng)

  1、消防栓共6只。園長辦公室門前樓梯口一只,廚房門口一只,大二班與大(三)班教室間隙處樓梯口一只,一樓小三班與大一班教室間隙處樓梯口一只,負(fù)一樓大大三班與大大二班教室間隙處樓梯口一只,廚房樓下樓梯間一只。

  2、園內(nèi)電話系統(tǒng)報警(由教務(wù)主任負(fù)責(zé)),廣播系統(tǒng)報警(由同磊負(fù)責(zé)),各班主任配耳麥一個。

  3、樓上樓下共兩個緊急疏散通道。園長辦公室門前樓梯為1號通道,另一樓梯則為2號通道。

  4、報警方式:火警電話119,園長辦公室電話7825792。

  六、組織機(jī)構(gòu)

  1、指揮部

  幼兒園成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部。

  總指揮:趙 麗

  副總指揮:梁 燕

  成員:黃慧玲、毛成紅、李成鳳、王紅、黃彩霞、肖長芬

  指揮部職責(zé):

 。1)平時指導(dǎo)全園滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育,培訓(xùn)演練;

  (2)戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊開展工作,迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段。

 。3)配合協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。

  2、義務(wù)消防隊

  義務(wù)消防隊名單:

  下設(shè)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室:主任:梁燕,副主任:黃慧玲。

  義務(wù)消防隊員有:黃文慧、童磊、張波、劉 婷、紀(jì)紅梅、劉仁梅、彭 苗、姚緒莉、鄭艾麗、劉曉燕、張宗芳、趙隆寶。

  崗位職責(zé)

 。1)熟悉并學(xué)會使用消火栓等幼兒園配備的消防器材,掌握滅火知識。平時注意將滅火、防火的知識滲透到幼兒日常教育活動之中。

 。2)根據(jù)幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案,組織師生疏散演練。

  (3)實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火,搶救被困幼兒和救護(hù)傷員。

  3、疏散引導(dǎo)組

  組長:梁 燕 副組長:黃慧玲

  成員:教務(wù)處人員及各班班主任。

  4、后勤保障組

  組長:李成鳳,副組長:王紅

  成員:財務(wù)辦公室人員

  職責(zé):負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò),車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障

  5、搶救護(hù)理組

  組長:耿燕,副組長:大趙麗

  成員:各辦公室成員及有自備車的部分教師。

  職責(zé):進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)及人員清點等。

  七、前期準(zhǔn)備階段

  每年的3月10日至3月20日為宣傳發(fā)動和培訓(xùn)階段。

  1、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組制訂(白河縣幼兒園消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案),通盤籌劃和指揮災(zāi)害應(yīng)急避險演練。

  2、組建幼兒園義務(wù)消防隊:由行政、后勤、部分教師組成幼兒園義務(wù)消防隊。邀請公安消防中隊業(yè)務(wù)員來園進(jìn)行消防器材使用培訓(xùn)和消防知識講座,并組織園義務(wù)消防隊進(jìn)行實戰(zhàn)演練。

  3、落實相關(guān)安全措施。幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會同消防隊進(jìn)行幼兒園消防工作檢查,重點是安全疏散設(shè)施管理情況,消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況,以及火災(zāi)隱患整改,用火、用電安全檢查,燃?xì)夂碗娖髟O(shè)備檢查等。

  4、對幼兒進(jìn)行消防安全教育。各班充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等不同媒體及教育教學(xué)各環(huán)節(jié)滲透安全教育的`意義,應(yīng)急自護(hù)自救辦法等,對幼兒開展消防知識、技能的宣傳教育,教育幼兒不玩火、玩電、不觸摸有電源標(biāo)志的器物,不撥弄公共場所開關(guān),不擅自使用電器等。教育幼兒災(zāi)害發(fā)生時嚴(yán)禁幼兒跳樓逃生,不提倡幼兒參加滅火工作。

  5、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救物等資料,組織幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識,開展消防滅火自救培訓(xùn)。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習(xí),讓幼兒熟悉疏散線路,進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育幼兒發(fā)生災(zāi)害時,能做到:①遇事不慌、頭腦清醒。②判明情況,思考對策。③積極自救,互幫互助。④聽從指揮,有序疏散。切忌:恐慌混亂,相互踐踏。

  6、后勤保障組應(yīng)在幼兒園門口公路上劃定安全警戒線,配備和檢查相應(yīng)的消防器材和設(shè)備,平時負(fù)責(zé)管理,讓這些器材處于正常狀態(tài)。

  八、應(yīng)急實戰(zhàn)演練

  演練時間(二○一一年三月份),具體時間由幼兒園演練指揮部臨時決定,要求如下:

  1、聽到報警鈴聲后,上述人員各就各位,履行好自己的崗位職責(zé)。

  2、各班主任組織老師按幼兒疏散路線圖送幼兒有條不紊地向安全區(qū)(運動場)疏散,同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。幼兒撤離時每人隨帶一條濕毛巾,以便用濕毛巾捂嘴,防止煙霧中毒。

  3、各班主任整理清點本班幼兒人數(shù),及時上報給搶救護(hù)理組組長,由組長報告給現(xiàn)場總指揮。

  4、警報解除前,各組人員協(xié)助班主任維持幼兒在安全區(qū)內(nèi)的秩序。

  5、警報解除后,園長作(學(xué)會用知識守護(hù)生命)的講話,要求全體師生要珍惜生命,掌握消防安全自救知識,遇到突發(fā)事件要沉著冷靜,團(tuán)結(jié)協(xié)作。最后各班按次序返回教室。

  附:幼兒疏散線路圖(每年接實際情況制訂)

  1、大三班、小二班、中一班、大一班、中三班、大大一班及廚房人員從1號通道撤離到安全區(qū)。

  2、小一班、大二班、中二班、小三班、大大二班、大大三班從2號通道撤離到安全區(qū)。

  白河縣幼兒園

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇15

  活動目的:

  1、提高安全防范意識,學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

  2、自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本事。

  3、學(xué)習(xí)自防自救的知識,深化防溺水安全教育,提高自防自救本事。

  4、感悟生命的可貴,學(xué)會珍愛生命。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒溺水新聞視頻;編演故事;溺水自救等相關(guān)安全知識。

  活動過程:

  一、新聞播報3分鐘

  主持人:歡迎收看今日的《新聞大事件》,那里有一則令人心痛的消息,近日,某市一小學(xué)的5名幼兒生在吃完午飯后,相約到附近的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走,剩下的4名孩子連忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是,這4名幼兒最終都被急流卷入河中,溺水身亡。無獨有偶,梧州市的三名小幼兒在沒有家人陪同的情景下,私自到一條河中游泳,其中的一名孩子也因水流過急而喪身水中。據(jù)統(tǒng)計,每年夏天,各地都會頻繁地發(fā)生幼兒因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具,人數(shù)占溺水身亡總數(shù)的6成。這是一個令人揪心的數(shù)字,多么完美的生命卻這樣短暫的結(jié)束,怎能不令人惋惜呢今日,我們就以此為話題,上一節(jié)異常的班會課――珍愛生命,謹(jǐn)防溺水。

  二、溺水原因大揭秘

  1、主持人:看到這么多的悲慘事故,有些小朋友可能會說:“他們必須是不會游泳吧不然怎樣會上不了岸呢”其實呀,有句話話說得好:“會溺水的十有八 九是會游泳的!边@到底是為什么呢請大家看一段視頻,你必須能找到答案!

  2、播放視頻,幼兒觀看,分小組討論。

  3、各小組拍代表發(fā)言,總結(jié):

  溺水的主要原因有:

 、俨粫斡;

 、谟斡緯r間過長,疲勞過度;

 、墼谒型话l(fā)疾病尤其是心臟病;

 、苊つ坑稳肷钏鰷u。

  主持人:看來,大家已經(jīng)得到答案了,我相信那些會游泳的小朋友再也不敢無所謂地說“沒事兒,我會游泳,沒關(guān)系”這句話了。所以,會游泳不代表不會出事故,一些基本的安全原則是我們每個人都要遵守的,就讓“安全小貼士”來提醒我們吧!

  4、出示安全小貼士:小朋友們,外出游泳洗澡必須要嚴(yán)格遵守“四不”原則哦:

  (1)未經(jīng)家長、教師同意不去;

 。2)沒有會游泳的成年人陪同不去;

 。3)深水的地方不去;

 。4)不熟悉的江溪池塘不去。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇16

  生活中的防盜

  一、設(shè)計意圖:

  清晨,明明一來園就同大家介紹昨天在公共汽車上,媽媽手記被偷,以及眾人幫忙抓小偷的事情。小朋友們聽得非常投入,并自發(fā)地加入討論。抓住孩子的這一興趣點,自然就產(chǎn)生了“生活中的防盜”的主題,這個教育內(nèi)容源于幼兒的生活,又是孩子感興趣的事物和問題,既可以滿足幼兒的需要,反映最近發(fā)展區(qū)的水平,又有助于提高幼兒的自我保護(hù)意識,拓展孩子的視野,具有非,F(xiàn)實積極的意義。

  二、目標(biāo):

  1、結(jié)合生活實際,了解防盜的設(shè)施與方法。

  2、樂于探索、交流與分享,激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。

  本目標(biāo)從認(rèn)知、能力、情感等多角度確立,內(nèi)容涉及社會、健康、科學(xué)、美術(shù)等多個領(lǐng)域,力求“既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展”。

  三、準(zhǔn)備:

  1、幼兒收集的各種防盜設(shè)施、方法的圖片資料。

  2、介紹“電視監(jiān)控”“報警系統(tǒng)”、“電子門”“保險柜”的錄象。

  3、畫有“住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園”的圖片。

  4、紅色水筆人手1支。

  5、實物投影儀1臺。

  幼兒收集資料的過程同時也是經(jīng)驗準(zhǔn)備的過程,教師在交代任務(wù)時,把自己納入其中一分子,以合作者的身份介入,突出了孩子的主體性。但教師在準(zhǔn)備時,著眼點在考慮孩子收集有難度的材料,同時盡量準(zhǔn)備可以用不同的手段來展示的,如多媒體課件、錄象等較為生動的形式。

  四、過程:

  1、利用生活經(jīng)驗引出課題

  討論:你們家有沒有被偷掉過東西,是怎么一會事?

  (從孩子熟悉的生活內(nèi)容入手,孩子參與踴躍,描述繪聲繪色,興趣充分激發(fā))

  2、了解各種防盜方法。

  (1)幼兒介紹自己了解的防盜方法。

  (通過實物投影儀,幼兒把準(zhǔn)備的圖片資料在電視屏幕上展示,并介紹給大家)

  (2)幼兒布置展板,教師鼓勵幼兒觀看并相互介紹。

  [活動前與家長的溝通非常有效,在家長的支持下,孩子準(zhǔn)備的材料非常豐富:有各種各樣的門、防盜窗、貓眼、圍墻以及外墻上嵌著碎玻璃的照片;有從網(wǎng)上下載的從古至今形狀各異的鎖(包括指紋鎖、密碼鎖、插卡鎖)的圖片資料;農(nóng)村雙重門的模型;密碼箱、鎖、家庭報警器等實物;在銀行工作的家長還拍攝了101運鈔車、全副武裝的防暴運鈔員的照片;公安家長提供了警車、警員的照片;外企家長打印了電子門、保安室的資料……]

  (這個環(huán)節(jié),有意關(guān)注幼兒個別差異,尤其是在活動前重點幫助了個別能力差的幼兒準(zhǔn)備材料,使他們此時感受同伴欣賞與鼓勵,激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望。努力體現(xiàn)在教與學(xué)的過程中,實施發(fā)展的全面性與差異性原則,探索集體教學(xué)與個別化教學(xué)的問題。)

  (3)鼓勵幼兒把知道的更多的防盜方法介紹給大家。

  (在整個交流中教師注意歸類提升。如幼兒講到“卷簾”時,請大家介紹還知道哪些防盜門。)

  (在交流中注重拓展。孩子講到電子探頭時,抓住話題討論展開,孩子從住宅小區(qū)——銀行、商店等公共場所——公共汽車等多方面思考,教師及時播放幼兒熟悉的新村內(nèi)電視監(jiān)控系統(tǒng)的錄象。并將拍攝的紅外線報警系統(tǒng)、電子門、保險柜在孩子講到相關(guān)內(nèi)容時播放,用生動的畫面幫助幼兒進(jìn)一步了解并拓展視野)

  (在交流中注重體驗。當(dāng)孩子介紹家庭報警器,請他臨時安裝在活動室的門上當(dāng)場演示;講到密碼鎖時,請幼兒猜密碼,感受密碼的奇妙功效。)

  (在交流中及時生成新的課題。幼兒在討論電子警察時,有幼兒說到公路上的裝置,“這個電子系統(tǒng)的到底有什么功能呢?”“公路上還有哪些裝置?”教師把這個問題還是拋個孩子,讓他們?nèi)ヌ骄,并作為一個新的課題。)

  3、通過討論提高自我保護(hù)意識。

  (1)“有了這么多的防盜方法是不是一定安全了,為什么?”

  (2)“原來,小偷是會想盡壞主意偷東西,所以我們在平時生活中還要注意些什么?”

  (3)“如果我們真得發(fā)現(xiàn)小偷該怎么辦?

  (陳鶴琴先生認(rèn)為:“兒童離不開生活,生活離不開健康教育”。而健康教育的出發(fā)點與歸屬點是提高幼兒的生活質(zhì)量和保護(hù)自己的能力。這一環(huán)節(jié)的討論,旨幫助孩子養(yǎng)成隨手關(guān)門、上鎖、開門先看貓眼等健康生活方式,知道有情況先打110,提高安全意識。)

  4、游戲:設(shè)計防盜方案。

  (1)鼓勵幾個小朋友結(jié)成一組,在新建的住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園的圖紙上畫上不同的防盜方法。

  (小組的共同探究,增加了更多的相互交流與協(xié)作的機(jī)會,在觀點的相互碰撞中豐富新的知識,從同伴那里得到更多的信息、經(jīng)驗,促進(jìn)幼兒不斷思考完善自己的觀點。同時為了完成任務(wù),幼兒必需作出合理的分工,獲得有益的經(jīng)驗。)

  (2)巡回指導(dǎo)時鼓勵幼兒設(shè)計發(fā)明新穎的防盜方法。

  (在開放的有準(zhǔn)備的環(huán)境中,幼兒的創(chuàng)造力得以充分的展示,圖紙上的設(shè)計豐富多樣,有警犬等動物守門,更有高科技的觸報系統(tǒng),有的幼兒還運用科幻動畫片的情節(jié)并加以獨特改良描繪出來)

  5、活動延伸:

  幼兒介紹自己的設(shè)計創(chuàng)造。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇17

  防火預(yù)案

  一、成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實各部門職責(zé)

 。ㄒ唬┏闪⒂蓤@長、后勤分管副園長、消防安全員、保健人員、各班班長組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組;

  (二)后勤人員組成滅火行動組,積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作;

 。ㄈ└靼嘟處煛⒈S龁T負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒;

  (四)保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。

  三、報警和火災(zāi)應(yīng)急處理

 。ㄒ唬┌l(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,必須立即撥打119報警。在報警電話中,要說明以下情況:起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內(nèi)有無化學(xué)物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等,并派人員在醒目處等候接車;

 。ǘ﹫缶瑫r,開啟消防電源,打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志;

 。ㄈ┰谙廊藛T到達(dá)前,由滅火行動組盡力控制火勢蔓延;

  (四)若火場內(nèi)有人員,則應(yīng)用滅火器具減弱火勢對人員的威脅,全力疏散、搶救人員脫險逃生;

 。ㄎ澹⿲赡茉斐扇藛T傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況,應(yīng)列為主要方面予以處理;

  (六)滅火行動組應(yīng)分秒必爭,迅速行動,找準(zhǔn)著火點,果斷撲救,抓住時機(jī),不等不靠,為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ);

 。ㄆ撸o關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場,保持道路暢通,便于消防車輛駛?cè)耄?/p>

  (八)撲救固體物品火災(zāi),使用滅火器;撲救液體物品火災(zāi),使用滅火器、沙土、濕的棉被等,不可用水;

 。ň牛┎坏媒M織幼兒滅火;

 。ㄊ┘皶r報告主管單位領(lǐng)導(dǎo);。

  防食物中毒預(yù)案

  一、成立防食物中毒領(lǐng)導(dǎo)小組,落實各部門職責(zé)

 。ㄒ唬┏闪⒂蓤@長、后勤分管副園長、保健人員、食品采購員、各班班長、保育員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組;

 。ǘ┍=〈蠓騾f(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作;

 。ㄈ┦程冒嚅L負(fù)責(zé)保存好食物留樣。

  二、日常工作要求

  (一)食品原材料要到信譽(yù)好的正規(guī)廠家或商家購買。除調(diào)料外,所有食品全部由食堂加工制作,不購買現(xiàn)成的食品;

 。ǘ┱莆蘸檬称吩牧蠋齑媪考按娣艜r間,妥善管理,不得出現(xiàn)發(fā)霉變質(zhì)現(xiàn)象。倉庫內(nèi)要做好滅鼠工作;

 。ㄈ┰牧系馁A存要分類、分架、離墻、離地。食品的存放、加工、分發(fā)要生熟分開;

  (四)已加工完的飯菜盛桶后要及時加蓋、離地,做好防蠅防塵工作;

  (五)飯菜按量制作與分發(fā),不得存放剩飯菜;

  (六)飯菜實行24小時留樣并做好詳細(xì)記錄;

 。ㄆ撸┓鞘程萌藛T嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。食堂人員禁止一人單獨在食堂;

 。ò耍└靼嘟處熂訌(qiáng)對幼兒的觀察,及時發(fā)現(xiàn)異,F(xiàn)象。

  二、日常工作要求

  (一)防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施,綠色通道標(biāo)志明顯,每班配有緊急疏散圖。應(yīng)急燈能正常使用;

  (二)幼兒在園活動時,活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài),各通道必須保持暢通;

 。ㄈ┦程貌僮鏖g、加工間保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗,不留油垢;

 。ㄋ模┮訌(qiáng)對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓(xùn),工作人員做到會使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí),使其掌握緊急情況下的逃生技能。

  三、事故應(yīng)急處理

 。ㄒ唬┚筒秃螅(dāng)幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等現(xiàn)象時,帶班教師要立即將幼兒送往醫(yī)院,并向園長匯報;

 。ǘ┦程萌藛T負(fù)責(zé)保留好飯樣及餐具,并送往衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行檢驗。期間,嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入食堂;

 。ㄈ┙M織由保健大夫、后勤副園長、骨干教師組成的陪護(hù)隊伍,具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜;

 。ㄋ模┓(wěn)定幼兒情緒,做好家長工作,保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序;

  (五)及時向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告有關(guān)處理情況。

  突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

  一、成立突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組,落實各部門職責(zé)

 。ㄒ唬┏闪⒂蓤@長、后勤分管副園長、保健人員、各班班長、保安人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組;

 。ǘ┌凑崭髯缘姆止みM(jìn)行工作。

  二、日常工作要求

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理;

  (二)幼兒入園、離園時,保安人員要在大門口巡視,幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門,防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園;

  (三)幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),有外人進(jìn)入時,必須查明身份,做好記錄后方可入內(nèi)。

  三、事件應(yīng)急處理

 。ㄒ唬┩话l(fā)事件當(dāng)事人立刻通過電話報告園長;

  (二)園長、保健大夫等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場,按照職責(zé)進(jìn)行工作;外來因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領(lǐng)導(dǎo);

  (三)如是意外事故,保健大夫簡單處理后速送醫(yī)院;如是外來人員造成的事故,迅速撥打110報警;

 。ㄋ模┚o急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,確保幼兒和工作人員的生命安全;

 。ㄎ澹┰诘却仍耐瑫r,嚴(yán)格控制閑雜人員和家長進(jìn)入幼兒園,避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇18

  為及時、高效、妥善地處置好幼兒園大型集體活動突發(fā)事故,堅持以人為本,預(yù)防為主,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),快速反映,依法規(guī)范,協(xié)同應(yīng)對的原則。保護(hù)師生的生命安全,維護(hù)社會穩(wěn)定及校園安寧,特制定本預(yù)案。幼兒園六一文藝匯演暨游園活動方案,幼兒園防震疏散演練方案,幼兒園家長會活動方案,幼兒園元旦親子活動方案

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:方全萍

  副組長:黃全芬

  成員:參加活動班級的教師及保育人員

  領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)活動期間的日常事務(wù),上傳下達(dá)領(lǐng)導(dǎo)各項指示和工作要求。

  二、應(yīng)急小組

  幼兒園成立活動應(yīng)急工作小組和應(yīng)急救援隊。

  組長:方全萍

  副組長:陳貴分、方能聰

  成員:學(xué)校保安、參加活動班級的教師及保育人員

  組長全面負(fù)責(zé)全園師生的安全工作。副組長負(fù)責(zé)落實安全教育和具體安全工作,活動前召開安全工作會議,明確分工和各自職責(zé),落實有關(guān)人員的安全責(zé)任,并督促相關(guān)人員做好安全工作。各成員一起做好幼兒的安全教育工作。是本班幼兒安全的直接責(zé)任人。

  三、職責(zé)

  1.各班老師為本班活動期間第一安全責(zé)任人,教師不得離開本班幼兒,隨時掌握本班幼兒情況,遇到特殊情況及時做好本班幼兒的疏散和控制,并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。

  2.活動負(fù)責(zé)人要及時做好整個活動的調(diào)度和控制,穩(wěn)定好全體師生的秩序。保安、保育人員各就各位,不得擅自脫離崗位,隨時負(fù)責(zé)安全、疏導(dǎo)工作。一旦發(fā)生事故及時進(jìn)行疏散,避免發(fā)生擁擠踩踏事故的發(fā)生。

  3.脫離事故現(xiàn)場后,各教師迅速組織好本班幼兒的秩序,整理好隊伍、清點好人數(shù),不允許幼兒擅自離開隊伍。對沒有到場的,要做好登記,并及時上報現(xiàn)場負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。

  4.負(fù)責(zé)活動前預(yù)警、活動后上報、事故動態(tài)分析、組織安排人員救援,活動中事故的救援與處理等工作。

  四、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法

  1.負(fù)責(zé)有序疏散人群。

  2.要用學(xué)到的安全知識進(jìn)行自救。

  3.及時送到急救中心或打120。

  4.及時向領(lǐng)導(dǎo)報告事件情況以及向上級報告。

  5.最后要查明事故原因,追究相關(guān)責(zé)任人。

  6.校園事故發(fā)生時,迅速了解、收集和匯總事故有關(guān)情況,及時向應(yīng)急現(xiàn)場指揮部提供各種相關(guān)信息和資料;負(fù)責(zé)與事故現(xiàn)場指揮人員和中心校、教育局、鎮(zhèn)政府及衛(wèi)生、公安等部門保持聯(lián)系。

  7.組織事故損失、人員傷亡情況調(diào)查;評價、了解、匯總應(yīng)急工作出動的救護(hù)人數(shù),搶救傷員等情況。

  8.發(fā)生事故,要組織人力及時搶救受困和受傷師生,確保師生生命安全,及時將事故上報主管領(lǐng)導(dǎo)。

  9.視情況報110、120請求援助。并拉好警戒線保護(hù)好事故現(xiàn)場。

  10.采取有效措施,做好事故善后處理工作。

  五、相關(guān)事項

  1.堅持及時報告,及時處理制度。

  2.該預(yù)案如無特殊變化,將作為長期大型活動安全工作依據(jù)。

  3.本預(yù)案從頒發(fā)之日起實施。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇19

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,有時會出現(xiàn)一些突發(fā)事件,為了控制事故的發(fā)展,時常要預(yù)先開展應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備工作。我們該怎么去寫應(yīng)急預(yù)案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案范文,希望對大家有所幫助。

  一、幼兒園安全工作應(yīng)急預(yù)案成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:園長

  副組長:各班班主任

  成員:在園所有工作幼師和保育員

  1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級部門的指示,指揮全園安全救災(zāi)工作,保障師生在園安全。

  2、在安全救災(zāi)工作中,副組長成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責(zé)任人,組長(第一責(zé)任人)外出時,應(yīng)向第二責(zé)任人做好交接工作。

  3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅持做好園內(nèi)的安全檢查,查到易發(fā)安全事故的每一個環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。不管何人,絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。

  二、幼兒園安全工作應(yīng)急預(yù)案預(yù)案實施

  (一)防火預(yù)案:

  若發(fā)生火災(zāi),幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng),并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作:

  1、一發(fā)現(xiàn)火情,首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊,并用消防器材滅火。

  2、其他員工及時通知領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位,組長用廣播進(jìn)行指揮,副組長傳達(dá)指令,協(xié)助做好調(diào)度工作。

  3、值班人員立即打開火災(zāi)疏散信號

  4、后勤人員立即到火災(zāi)出事點協(xié)助滅火,廚房人員立即關(guān)閉煤氣。

  5、門衛(wèi)(當(dāng)日后勤不值班的人員)打火警電話“119”,聯(lián)系急救車,并切斷電源,

  6、組織各班快速有序撤離,避免幼兒推擠。

  7、災(zāi)情被控制后,組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級匯報!ぁ

  (三)防食物中毒預(yù)案

  1、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現(xiàn)象,食堂應(yīng)立即停止經(jīng)營,食品應(yīng)立即停止讓幼兒食用;

  2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報告,內(nèi)容包括單位、地址、時間、中毒人數(shù)、癥狀等;

  3、后勤副園長立即撥打“120”,組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人;

  4、配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查,按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品;

  5、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的有關(guān)措施。

  (四)外出活動安全預(yù)案

  1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí)、參觀,要提前三天報送中心校審批,經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織。

  2、外出前,各年級組應(yīng)派人事先前往參觀地點踩點查看,確定無危險因素,并確定行走路線。

  3、如需用到機(jī)動車輛,應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛;如需要家長接送,應(yīng)以〈〈家長一封信〉〉的`形式告知家長,并提出需注意的安全事項。

  (五)幼兒入園、離園時,后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視,幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門,防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),有外人進(jìn)入時,必須查明身份,做好記錄后方可入內(nèi)。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇20

  【活動目標(biāo)】

  教育幼兒在遇到危險或緊急情況時,知道用"喊叫"(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助。

  【活動準(zhǔn)備】

  小兔頭飾每人一只,兔媽媽、大灰狼頭飾各一只。

  【活動過程】

  一、游戲:

  主班教師扮兔媽媽,配班教師扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分別戴上頭飾。

  教師邊講解邊教會幼兒按以下情節(jié)開展游戲。

  兔媽媽帶領(lǐng)小兔在草地上采蘑菇,采了滿滿一大筐。小兔們渴了,兔媽媽讓小兔休息一會兒,自己去找水。大灰狼出現(xiàn)了,小兔"驚慌"萬分,有的哭,有的躲……這時一只小兔(開始由老師替代)大聲喊:"媽媽快來!來人哪!救命呀!"媽媽及時趕到,趕走了大灰狼。

  二、總結(jié):

  "媽媽"表揚(yáng)在緊急情況下會喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫"來人哪"、"救命"、"媽媽快來"。(此游戲可重復(fù)玩,讓幼兒練習(xí)呼喊的內(nèi)容。)

  三、提問:

  "小朋友,你們遇到有危險的事會喊叫嗎?你是怎么喊叫的?"教育幼兒在遇到危險或緊急情況時,知道用"喊叫"(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助。

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