有關(guān)幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案(精選15篇)
有關(guān)幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案 篇1
為了確保師生生命安全,在不法分子入侵校園時能夠及時、迅速、高效、有序地處理,根據(jù)本園實際,特制定此應(yīng)急預(yù)案。
一、適用范圍:
本預(yù)案所指的不法分子入侵是指不法分子非法侵入校園,嚴(yán)重擾亂幼兒園工作秩序的'事件。
二、預(yù)防措施:
1、嚴(yán)格門衛(wèi)管理,做好來訪人員登記,嚴(yán)禁不法分子進(jìn)入校園;
2、完善報警等安全防范設(shè)施,建立健全應(yīng)急處置預(yù)案體系,以便出現(xiàn)緊急情況時及時報警;
3、嚴(yán)格值班巡邏制度,值班人員經(jīng)常巡視,關(guān)注園內(nèi)各個地方的情況;
4、加強(qiáng)對教職工的法制和安全教育,增強(qiáng)教職工的法制意識。
三、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:孫鐵柱
副組長:各班班主任
組員:全體老師
四、應(yīng)急處理程序:
發(fā)生不法分子入侵校園,立即啟動應(yīng)急預(yù)案,按明確職責(zé)分工進(jìn)入緊急處理順序景1、發(fā)現(xiàn)人員應(yīng)立即向園領(lǐng)導(dǎo)匯報,并以各種手段與壞人周旋,等待救助;
2、迅速通知各班老師,同時撥打“110”報警;
3、安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速趕到現(xiàn)場控制局面;
4、保護(hù)師生安全,將師生迅速疏散到安全地帶;
5、如有人員受傷,輕者就近醫(yī)院進(jìn)行救治;若傷勢嚴(yán)重,應(yīng)盡快組織人員搶救,撥打“120”急救中心將受傷者送往醫(yī)院搶救。
五、注意事項:
1、發(fā)現(xiàn)情況的任何員工應(yīng)立即以最快的速度向園領(lǐng)導(dǎo)匯報,并盡可能做好應(yīng)急處理。2、所有人員遇事一定要冷靜,果斷采取措施。
3、處理應(yīng)急事件的原則是:迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)幼兒、控制事態(tài)。
有關(guān)幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案 篇2
為及時有效處置園所重大安全事故,最大限度的減少人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失,根據(jù)《海陽市教育局處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》,結(jié)合我園實際,制定本預(yù)案。
一、總體目標(biāo)
按照“安全第一、預(yù)防為主”的方針,建立健全園所重大安全事故應(yīng)急處置體系,有效化解安全風(fēng)險,建設(shè)“和諧校園”、“平安校園”。
二、救援隊伍
中心幼兒園安全救援小組:
組 長:
副組長:
成 員:
(一)主要負(fù)責(zé)人全面掌握園所安全工作情況,抓好組織計劃、制度落實、綜合協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)、目標(biāo)考核、安全培訓(xùn)、園所周邊治安綜合治理和事故災(zāi)難類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作,按照《海陽市學(xué)校安全管理辦法》協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府相關(guān)職能部門,共同做好園所安全管理工作。
。ǘ┌踩(fù)責(zé)管理工作和園所突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作;抓好園所突發(fā)事件及穩(wěn)定工作。
(三)后勤人員負(fù)責(zé)園所設(shè)施的安全,園舍勘查、危房改造和自然災(zāi)害類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作,抓好消防和用電安全。同時負(fù)責(zé)園所危險藥品和特種設(shè)備的管理,抓好教玩具的使用安全、園所網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作。并負(fù)責(zé)園所衛(wèi)生及食品、藥品安全和公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作,抓好飲食衛(wèi)生安全、傳染病防控和健康教育工作。同時負(fù)責(zé)園所的安全管理及職能范圍內(nèi)安全工作落實,抓好園所安全教育工作。
。ㄋ模┖笄谪(fù)責(zé)組織對園所安全工作的專項督導(dǎo)。
三、工作要求
1、安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期對園所的各個部位進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時責(zé)成有關(guān)責(zé)任人立即改正。
2、有關(guān)責(zé)任人要對自己所負(fù)責(zé)的地方進(jìn)行定期檢查,發(fā)現(xiàn)隱患就地處理,自己無法解決的要上報安全領(lǐng)導(dǎo)小組,不得拖延。
3、發(fā)生突發(fā)事件時,全體教職工要以保護(hù)幼兒的生命安全為已任,認(rèn)真負(fù)責(zé),堅守崗位,沉著冷靜地按程序和預(yù)案辦事。
4、園所發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,必須在5—10分鐘內(nèi)向辦公室和有關(guān)部門報告,并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報案請求援助。園所本著“先控制、后處置、救人第一,減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救,指導(dǎo)現(xiàn)場師幼離開危險區(qū)域,保護(hù)好園所貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場秩序,做好事故保護(hù)和善后處置工作。
四、各類安全及事故應(yīng)急預(yù)案
。ㄒ唬┗馂(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案
1、報警程序:
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組或報警者迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕往現(xiàn)場進(jìn)行撲救。
。2)立即用電話或手機(jī)報告消防中心(電話119);并向教育主管部門和當(dāng)?shù)卣畧蟾妗?/p>
。3)在向教育主管部門、消防部門報告的同時,派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛。
2、組織撤離。要迅速組織遇險幼兒撤離危險地帶,原則是“先救人,后救物”。無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場和園所區(qū)內(nèi)的固定消防栓,以便于消防車輛駛?cè)牒瓦M(jìn)行撲救。
3、組織撲救
(1)參加人員:在消防車到來之前,全體教職工均有義務(wù)參加撲救,幼兒不能參加撲救。
(2)消防車到來之后,領(lǐng)導(dǎo)小組指揮有關(guān)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
。3)使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。
4、撲救方法:
。1)撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。若精密設(shè)施(如微機(jī))可使用干粉滅火器。
。2)撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕不能用水撲救。
5、注意事項:
(1)火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)師幼安全,撲救要在確保師幼不受傷害的前提下進(jìn)行。
(2)發(fā)生火災(zāi)事故時,在向119消防指揮中心報警時,并立即報告主管部門。火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報警。
。3)領(lǐng)導(dǎo)小組和事故應(yīng)急組人員應(yīng)迅速疏散幼兒,撤離到安全區(qū)域。不組織幼兒參加滅火。
。4)在進(jìn)行滅火的同時,應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延。如有受傷人員,應(yīng)立即撥打120急救或送往醫(yī)院就診。
。5)積極配合消防人員滅火。
(6)火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)馬上向園所領(lǐng)導(dǎo)報告起火地點(diǎn),同時盡可能對現(xiàn)場進(jìn)行有效保護(hù),協(xié)助消防部門查明起火原因,隔斷火源,如是電源引起,應(yīng)立即切斷電源。
(二)食物中毒應(yīng)急預(yù)案
1、處置措施
。1)發(fā)現(xiàn)師幼有類似食物中毒癥狀時,立即向領(lǐng)導(dǎo)報告。
。2)園所組織教師以最快速度送醫(yī)院診治或撥打急救中心電話。
。3)由有關(guān)人員封存現(xiàn)有剩余食物,無關(guān)人員不允許進(jìn)入現(xiàn)場。
。4)立即組織教師組成陪護(hù)隊伍負(fù)責(zé)陪護(hù),未經(jīng)批準(zhǔn)的其他人員一律不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視,以免影響治療秩序。
(5)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求,分別向上級主管部門和衛(wèi)生部門報告。
2、注意事項:
(1)不得隨意散發(fā)幼兒“食物中毒”的言論,不得隨意發(fā)放PPA等藥物,避免群因性事故的發(fā)生。
。2)穩(wěn)定師幼情緒,要求各類人員不以個人名義向外擴(kuò)散消息,以免引起不必要的混亂。
。3)如有家長來探視,由園所做好家長的思想工作和接待工作。
。4)事故發(fā)生后,要注意維護(hù)正常的正常秩序和工作秩序,組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
。5)如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意,未經(jīng)同意,任何單位和個人不得接受采訪,以避免報道失實。
。6)發(fā)現(xiàn)師幼有類似食物中毒癥狀時,應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。
。7)迅速向教育、衛(wèi)生部門報告。
。8)園所應(yīng)保留造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備,以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用園所外食物所致,也積極配合有關(guān)部門取樣。
(9)迅速排查食用致毒食物的師幼名單,并檢查他們的身體狀況。
。10)積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
。ㄈ┍槐I案件應(yīng)急預(yù)案
1、報警程序:
(1)發(fā)現(xiàn)案件時應(yīng)及時向園所領(lǐng)導(dǎo)報告。
。2)視情況嚴(yán)重程度,由園長決定是否向上級有關(guān)部門報告。
(3)經(jīng)園所領(lǐng)導(dǎo)同意后向公安機(jī)關(guān)報案。
2、處置措施:
。1)接報后,園所領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場,同時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。
。2)安排人員保護(hù)現(xiàn)場,同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量,并做好登記。
。3)根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值,經(jīng)請示后向公安機(jī)關(guān)報案。
。4)積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場,為偵破案件提供條件。
3、注意事項:
。1)此類案件知情者未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)允許不得向外界宣傳。
。2)注意保護(hù)現(xiàn)場,以便為偵破案件提供條件。
。3)園所領(lǐng)導(dǎo)要做好工作,不要因此影響正常的工作秩序和正常秩序。
。ㄋ模﹤魅拘约膊(yīng)急預(yù)案
1、一旦出現(xiàn)傳染性疾病,應(yīng)及時報告園所領(lǐng)導(dǎo)。
2、園所發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的幼兒,應(yīng)立即通知家長將患病幼兒帶到醫(yī)院檢查就診,并立即向上級主管部門報告。同時,按情況需要,向當(dāng)?shù)丶部刂行膱蟾妗?/p>
3、園所發(fā)生特殊傳染病,要迅速利用園所隔離室對患病師幼兒進(jìn)行隔離觀察,及時向縣疾控中心請求幫助,通知患病師幼的家長或親屬,送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。
4、在疾控中心的指揮下,對所涉及的公共場所進(jìn)行消毒,對與傳染病人密切接觸的師幼進(jìn)行隔離觀察。迅速切斷感染源,防止疫情擴(kuò)散。
5、患傳染病的師幼不得帶病上班,凡患傳染病的師幼須醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。
6、病人在醫(yī)院接受治療時,未經(jīng)允許禁止任何人員前往探望傳染病人。
7、在主管部門和當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下,按程序逐級向上報告疫情。
。ㄎ澹┙煌ò踩鹿蕬(yīng)急預(yù)案
1、事故發(fā)生后,園所領(lǐng)導(dǎo)要立即組織人員迅速搶救受傷人員,在最短時間內(nèi)將受傷人員送至醫(yī)院救治。
2、若發(fā)生重大交通事故,園所或當(dāng)事人要及時向公安交警部門報警和120請求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場。
3、受傷人員送院后,園所及時通知傷者家人或親屬。
4、采取有效措施,做好傷者或親屬的思想工作和善后處置工作。
5、協(xié)助交警部門界定事故責(zé)任。
(六)危險藥品安全事故應(yīng)急預(yù)案。
1、園所危險藥品要求專柜存放,專人管理。
2、在實驗操作過程中出現(xiàn)的安全事故,園所要及時將師生疏散至安全地段,迅速將情況報告縣教育局。
3、在最短時間內(nèi)將受傷師幼送至醫(yī)院搶救,及時報告119、120等相關(guān)部門請求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場。
4、采取有效措施,做好善后處置工作。
。ㄆ撸﹫@舍安全事故應(yīng)急預(yù)案。
1、園舍出現(xiàn)險情妥善安置幼兒,上報當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T,并組織專業(yè)人員鑒定。
2、設(shè)置警戒線,對危舍進(jìn)行維修改造。
3、園所在建或改建的建筑物要樹立警示牌,設(shè)有隔離欄。
。1)發(fā)生安全事故時,迅速組織師幼疏散至安全地段,及時將事故信息上報縣教育局。
。2)及時報告110、119、120等相關(guān)部門請求援助,對受傷師幼組織搶救,封閉事故現(xiàn)場。
(3)采取有效措施,做好善后處置工作。
。ò耍┩獬龃笮突顒影踩鹿蕬(yīng)急預(yù)案
1、園所組織外出大型活動必須將申請書和安全應(yīng)急預(yù)案上報鎮(zhèn)教育辦,經(jīng)同意后方可實施。
2、若事故發(fā)生后,園所迅速搶救受傷師幼,及時將事故信息報縣教育局。
3、及時報警110、120請求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場。
4、采取有效措施,查清事故原因,做好善后處置工作。
。ň牛┩鈦肀┝η趾κ鹿蕬(yīng)急預(yù)案
1、園所外來的未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入園所者,園所門衛(wèi)或保安人員不得放行,應(yīng)及時將闖入者驅(qū)逐出園所,并由門衛(wèi)或保安人員向其發(fā)出警告。
2、園所內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時,應(yīng)立即向110報警,并迅速組織園所有關(guān)人員制止非法侵害行為。
3、迅速將受傷害師幼送至當(dāng)?shù)蒯t(yī)院進(jìn)行救治,并通知傷者家人或親屬。
4、采取有效措施,做好善后處置工作。
。ㄊ┩话l(fā)地震應(yīng)急預(yù)案
1、突發(fā)地震,教職工要及時科學(xué)、正確地采取有效措施,進(jìn)行引導(dǎo)、疏散、處理,實行以下應(yīng)急求生方法:
(1)如在上課時發(fā)生地震,不要驚慌失措,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出,靠近門的幼兒可以跑出門外,中間或后排的幼兒應(yīng)盡快躲到課桌下?繅Φ挠變阂o靠墻根,用物品或雙手護(hù)住頭部。
。2)發(fā)生地震,如在宿舍中,應(yīng)及時躲到床下或桌下或房間內(nèi)側(cè)的墻角,用物品護(hù)住頭部,千萬不要去陽臺和窗下躲避,等到地震停止再逃出室外。
。3)如地震時已離開房間,千萬不要地震一停就回房間取東西,以免造成傷害。
。4)如在公共場所發(fā)生地震,不能驚慌亂跑,應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變躲到附近的墻根、墻角、桌柜下等較安全的地方,注意保護(hù)頭部。
。5)如地震后被埋在建筑物中,應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體,用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息,注意保存體力,創(chuàng)造生存條件,等待救援。
2、及時向縣教育局和有關(guān)部門報告,迅速關(guān)閉、切斷電源(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)。
3、組織人力協(xié)助消防部門搜救埋在建筑物中的師幼。
4、對受傷師幼及時救治,必要時,及時送醫(yī)院救治。
5、了解受災(zāi)情況,及時上報縣教育局和有關(guān)部門。
6、采取切實有效措施,做好善后處置工作。
。ㄊ唬┩话l(fā)暴風(fēng)雨雪應(yīng)急預(yù)案
1、園所根據(jù)預(yù)報和天氣情況,研究制定防范措施。
2、安排值班人員對園舍進(jìn)行檢查,并及時向園所領(lǐng)導(dǎo)報告情況。
3、根據(jù)情況通知在家幼兒延時入園。若突發(fā)暴風(fēng)雨雪可停課。
4、園所食堂要備齊充足的食品。
5、教育幼兒不要隨意外出。
6、按照上級要求做好防范工作。
。ㄊ┎忍さ氖鹿蕬(yīng)急預(yù)案
1、教育幼兒按規(guī)定上下樓和出入教室。
2、在幼兒集中出入的地方安排人員值班。
3、對天氣陰沉突然停電,幼兒不要蜂擁外出,要及時開啟應(yīng)急照明設(shè)備。
4、發(fā)生踩踏的事故時,要立即向上級主管部門和當(dāng)?shù)卣畧蟾妫⑾?19、120請求援助。
5、協(xié)助消防、醫(yī)療部門搶救受傷人員,嚴(yán)重者應(yīng)及時送醫(yī)院診治。
6、注意事故現(xiàn)場保護(hù),協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查事故發(fā)生原因,并做好調(diào)查報告。
7、妥善處理事故和善后處置工作。
(十三)其它突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案
1、根據(jù)事故性質(zhì)和本園應(yīng)急預(yù)案處理程序和原則,靈活運(yùn)用處置方案。
2、如發(fā)生師幼身體受到意外傷害時,應(yīng)及時送傷害者到醫(yī)院診治。
3、一定要及時向主管部門報告。
4、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因,并做好有關(guān)材料記錄。
5、通知受傷者的家屬或家長。
6、采取有效措施,及時、正確、科學(xué)地進(jìn)行教育、引導(dǎo)、疏散、處理,做好善后處置工作。
為了加強(qiáng)幼兒園安全管理,保證幼兒園正常的教學(xué)、生活秩序,保障全園師生的人身和財產(chǎn)安全。當(dāng)發(fā)生安全事故時,學(xué)校各責(zé)任人能作出及時正確的反應(yīng),將危害和影響降到最低程度,特制定本預(yù)案。
一、現(xiàn)場指揮人員
。ㄒ唬┛傊笓]:
1、當(dāng)發(fā)生安全事故時,立即趕到現(xiàn)場進(jìn)行指揮。
2、一般情況由第一總指揮冷菲負(fù)責(zé),如果第一總指揮不在指揮現(xiàn)場,則由第二總指揮王旭燕負(fù)責(zé);如果第一和第二總指揮都不在,則由第三總指揮于福榮負(fù)責(zé),并及時向第一總指揮匯報情況。
3、三位總指揮不能同時離園。
。ǘ┞(lián)絡(luò)員:張海燕
負(fù)責(zé)向當(dāng)?shù)卣、?dāng)?shù)匦l(wèi)生院聯(lián)系,通知班主任。
。ㄈ┲刃蚓S護(hù):包紅蕾
按總指揮要求,維護(hù)安全事故發(fā)生現(xiàn)場的秩序,通知全體班主任立即到班,按要求維護(hù)好校園和現(xiàn)場的秩序,避免引起混亂,造成更大的影響和危害。
(四)現(xiàn)場醫(yī)護(hù)急救:曲鳳梅
發(fā)生安全事故后,立即趕往現(xiàn)場,根據(jù)當(dāng)時的具體情況,向總指揮提出急救方案,該處理和能處理的及時處理,無法處理的通知120和送往附近的醫(yī)院。
二、安全應(yīng)急處理預(yù)案
1、大型集體活動期間
三位總指揮必須有一人全過程在場監(jiān)控。在活動的策劃、組織、開展和結(jié)束各個環(huán)節(jié)都采取安全措施,把安全工作放在首位,保證參與活動的師生的安全,并制定出發(fā)生緊急情況時臨時應(yīng)急方案和師生疏散方案。
2、日常一日活動期間
(1)發(fā)生全園性的自然災(zāi)害(如地震、火災(zāi)、水災(zāi))時,當(dāng)班教師控制班級的秩序,并采取相應(yīng)的應(yīng)急措施,班長立即到班;總指揮通過學(xué)校的擴(kuò)音器布置全園性的處理方案。張海燕和包紅蕾負(fù)責(zé)校園秩序,聶家曉守好校門,全校教職員工都聽從總指揮的統(tǒng)一指揮,協(xié)調(diào)行動,安全有秩序地組織學(xué)生疏散。
(2)若個別班級發(fā)生不安全事故,當(dāng)班教師及時處理,控制該班秩序,并立即通知總指揮,總指揮立即到現(xiàn)場作出后續(xù)處理。
3、發(fā)生食物中毒事件時
后勤組立即封存留樣飯菜,總指揮趕到現(xiàn)場:
(1)安排人員護(hù)送中毒學(xué)生到就近醫(yī)院。
。2)通知班主任立即回到本班教室清點(diǎn)人數(shù),詢問情況,嚴(yán)密監(jiān)控并做好幼兒的穩(wěn)定工作。
(3)及時向當(dāng)?shù)攸h委政府和縣教育局報告,請示處理意見。
(4)曲鳳梅、張海燕、包紅蕾立即檢查食堂,尋找中毒原因,并對食堂的工作人員進(jìn)行詢問和隔離。
4、當(dāng)接送車輛發(fā)生安全事故時
負(fù)責(zé)接送的教師控制現(xiàn)場,作出初步的處理,并立即向總指揮匯報,總指揮趕到現(xiàn)場后,由總指揮作出后續(xù)處理。
5、當(dāng)發(fā)生急性的傳染病時
班主任到班穩(wěn)定幼兒的情緒,維護(hù)秩序,總指揮則:
(1)在第一時間通知120或者安排人員將發(fā)生癥狀的幼兒送往附近醫(yī)院。
(2)迅速隔離相關(guān)人員(為防交叉感染,所有人員均應(yīng)帶口罩和手套),對現(xiàn)場和全園進(jìn)行消毒處理。
(3)報告當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府或縣教育局,請示后續(xù)處理意見。
全園教職工必須以高度的責(zé)任感來對待學(xué)校的安全工作,當(dāng)發(fā)生緊急情況時,必須無條件服從總指揮的統(tǒng)一安排,以安全為重,以顧全大局為重,快速、高效地共同抗擊各種突發(fā)事件,保證全園師生生命財產(chǎn)安全。
有關(guān)幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案 篇3
一、突發(fā)事件
為順利應(yīng)對幼兒園的突發(fā)事件,妥善處置緊急情況,最大限度地減少意外事故帶來的損失,確保師生生命和財產(chǎn)安全,特根據(jù)本園的實際情況,制定出以下“突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”。
一是各班教師為每班的安全責(zé)任人,負(fù)責(zé)班級幼兒的人身安全;二是落實措施,嚴(yán)加防范;三是加強(qiáng)教育、正確引導(dǎo);四是掌握信息、及時報告。突發(fā)事件應(yīng)急救援處理遵循六原則:迅速報告原則;主動搶險、迅速處理的原則;生命第一的原則;科學(xué)施救、控制危險源、防止事態(tài)擴(kuò)大的'原則;保護(hù)財產(chǎn)安全,確保教育設(shè)施安全的原則;保護(hù)現(xiàn)場、收集證據(jù)的原則。
加強(qiáng)突發(fā)事件應(yīng)急報告,實行突發(fā)事件專報制度,一旦突發(fā)事件發(fā)生,各班級要以最快的速度向領(lǐng)導(dǎo)小組報告,領(lǐng)導(dǎo)小組要及時向上級部門報告;園控制領(lǐng)導(dǎo)小組在最短的時間內(nèi)設(shè)立臨時現(xiàn)場指揮部,及時組織力量開展現(xiàn)場應(yīng)急救援工作。
二、預(yù)防措施:
1、加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作,嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度,防止危險人物、可疑人物混入學(xué)校。
2、一旦發(fā)生危及幼兒及教職員工的突發(fā)事件,應(yīng)急救援小組馬上啟動應(yīng)急處理方案。組長、副組長指導(dǎo)幼兒及教師及時疏散,遠(yuǎn)離危險源;各班教師、各部門主管積極配合;使用配備的防護(hù)用品,阻斷危險源的傳播;第一時間向有關(guān)部門報告,請求110聯(lián)網(wǎng)支援。
3、做好突發(fā)事件的善后處理工作。穩(wěn)定幼兒、教職工及家長的情緒,配合相關(guān)部門的調(diào)查取證。
4、定期對幼兒、教職工進(jìn)行宣傳教育,傳授有關(guān)意外事件。
5、預(yù)防、急救、逃生知識,加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng),應(yīng)對各類意外事件的發(fā)生。
三、火災(zāi)事故
1、處置火災(zāi)事故的組織:園保衛(wèi)人員,火災(zāi)所處部位的處理人員。
2、報告程序:
。1)迅速報告園領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人,非工作時間立即報告園長,接報人迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進(jìn)行撲救。
。2)根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機(jī)報告消防部門(電話119),報告內(nèi)容為:“金色陽光親子園發(fā)生火災(zāi),請迅速前來撲救”,待對方放下電話后再掛機(jī)。
(3)在向園領(lǐng)導(dǎo)匯報的同時,派出人員到園大門口等待引導(dǎo)消防車輛。
3、組織實施
(1)辦公室人員要在最短時間內(nèi)趕到出事地點(diǎn),組織現(xiàn)場撲救。
。2)參加人員:在消防車到來之前,以成員為主,現(xiàn)場所有教職工均有義務(wù)參加撲救。
。3)消防車到來之后,園內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
(4)使用器具:滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。
。5)要迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”。
。6)無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場和園內(nèi)的固定消防栓,以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>
4、撲救方法
。1)撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。
。2)撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。
(3)撲救電氣火災(zāi),如電線走火等,應(yīng)先切斷電路,使用1211滅火器滅火。
5、注意事項
。1)火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)幼兒安全,撲救要在確保幼兒不受傷害的前提下進(jìn)行。
。2)火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報警。
四、被盜案件
1、處置事件的組織:保衛(wèi)人員、園辦公室領(lǐng)導(dǎo)、教師參加。
2、報告程序:
。1)發(fā)現(xiàn)案件時應(yīng)及時向保衛(wèi)處及辦公室負(fù)責(zé)人報告。
。2)經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)核實后向公安機(jī)關(guān)報案。
3、處置措施
。1)接報后,保衛(wèi)人員迅速趕到現(xiàn)場,同時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。
。2)安排人員保護(hù)現(xiàn)場,同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量,并做好登記。
(3)根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值,經(jīng)請示后向公安機(jī)關(guān)報案。
。4)積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場,為偵破案件提供條件。
4、注意事項
。1)注意保護(hù)現(xiàn)場,以便為偵破案件提供條件。
。2)要做好工作,不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。
有關(guān)幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案 篇4
1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時,應(yīng)迅速送紅十字醫(yī)院進(jìn)行初診,撥打“120” 電話。
2、迅速向縣教育局、衛(wèi)生防疫部門報告。
3、建立食物試嘗制度,做好所有食物食品留樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用園外食物所致,立即與家長聯(lián)系,盡量爭取取樣。
4 、確定園內(nèi)食物中毒,迅速檢查全園幼兒的身體狀況。
5 、及時通知家長并做好家長和家屬的工作。
6 、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。
交通事故應(yīng)急預(yù)案
1 、發(fā)生交通事故后,應(yīng)迅速將傷者送到醫(yī)院進(jìn)行搶救。
2 、迅速報告教育局和交通部門。
3 、組織保護(hù)好現(xiàn)場,看住肇事車輛及肇事人,交交警部門進(jìn)行事故處理。
4 、及時通知受傷者家屬。
5 、積極配合交警做好事故處理。
火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案
為規(guī)范和加強(qiáng)本園消防安全管理,做到萬一發(fā)生火災(zāi)時能沉著冷靜的指揮,迅速報警,很好的撲滅初起火源或控制火勢,同時安全的組織疏散全體師生,最大限度的減少火災(zāi)帶來的危害,確保師生平安的目標(biāo),特制訂本應(yīng)急預(yù)案。
領(lǐng)導(dǎo)人:李
工作小組:
1、滅火行動小組:
組長:張婷 組員:后勤工作人員
主要職責(zé):火災(zāi)初起時,立即切斷電源,盡快到相應(yīng)地點(diǎn)取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護(hù),則應(yīng)盡力想辦法救人。
2、疏散引導(dǎo)組:
組長:劉紅霞 組員:現(xiàn)場任課教師 各班班主任
主要職責(zé):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,立即到自己崗位,組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、 迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
3、通訊聯(lián)絡(luò)組:
組長:張婷 組員:王萌萌 苗微微
主要職責(zé):一旦發(fā)生火警,負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò),控制校園廣播,調(diào)動有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。應(yīng)立即報警,先報119救火,再報110維持校門外秩序,根據(jù)人員受傷害情況報120,同時報縣教育局辦公室。
4、救護(hù)安全組:
組長:劉紅霞 組員:陳亞從 李曉宇
主要職責(zé):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,如有受傷和被困人員,應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施, 及時現(xiàn)場救護(hù)或移交120急救中心。
預(yù)防措施
1、開展消防知識的宣傳工作
根據(jù)消防知識及幼兒園要求,通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式,宣傳消防知識。
2、加強(qiáng)幼兒園消防硬件建設(shè)
設(shè)置滅火器箱,配置ABC類干粉滅火器,消防斧(消防水帶、水槍)等,并設(shè)置一個公共消防應(yīng)急箱,幼兒園重點(diǎn)部位配置滅火器。
3、經(jīng)常巡查,排除隱患。
對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。
應(yīng)急措施
1、發(fā)生火災(zāi)時,由現(xiàn)場教師向園長或副園長報告,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)立即指揮相關(guān)人員立即行動,到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)?傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進(jìn)行指揮。
①切斷電源、廣播告知。(穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要,防止引起全園恐慌)
、诤艚119、110,并根據(jù)實際情況呼叫120及鎮(zhèn)教管辦電話:37x5xx87
、鄞蜷_大門(當(dāng)班門衛(wèi))
④滅火行動組到位;撲滅初起火源,關(guān)閉門窗,控制火勢,為疏散爭取更多時間。
、菔枭⒁龑(dǎo)組到位;疏散線路原則上按幼兒出操線路,特殊情況疏散組可臨時根據(jù)火災(zāi) 發(fā)生的地點(diǎn),做出果斷的疏散線路決定,并加以引導(dǎo)。
撤離順序:按發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn),所在班級同層優(yōu)先原則,先撤離所在班級幼兒,后撤離同層次幼兒(離火源近的班級先撤),再其他層次,這樣既確保重點(diǎn),又便于撲救人員進(jìn)出。如火災(zāi)發(fā)生時,由帶班老師迅速指揮撤離,配班老師迅速配合組織撤離。
有關(guān)要求
1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作,沉著冷靜,指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識大體顧大局,嚴(yán)密控制下樓速度,以免造成樓道擠壓,防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生,疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場。
2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排,有序按計劃快步撤離,不得參與救火。
3、穩(wěn)定幼兒情緒。無論幼兒園何處發(fā)生火災(zāi),疏散人員都應(yīng)撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶后,不得任意走動,更不得返回火災(zāi)區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點(diǎn)幼兒人數(shù),并向指揮教師匯報幼兒情況。如火災(zāi)是發(fā)生在幼兒午睡時,教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場,告訴幼兒不需要穿上衣物,為撤離火場爭取更多時間。
4、撲滅初起火災(zāi)。滅火行動組在火災(zāi)初起時,要就近起用滅火器,進(jìn)行緊急撲救,盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢,或關(guān)閉門窗控制火勢漫延,為幼兒疏散爭取更多時間,在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
5、確保通信聯(lián)絡(luò)。在火災(zāi)發(fā)生時,各組要確保通信聯(lián)絡(luò),及時聯(lián)系,把有關(guān)情況報告總指揮。
火災(zāi)發(fā)生后,幼兒園要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因,提供必要的信息,屬人為的火災(zāi)事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過,事故責(zé)任不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
有關(guān)幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案 篇5
為及時有效處置園所重大安全事故,最大限度的減少人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失,根據(jù)《海陽市教育局處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》,結(jié)合我園實際,制定本預(yù)案。
一、總體目標(biāo)
按照“安全第一、預(yù)防為主”的方針,建立健全園所重大安全事故應(yīng)急處置體系,有效化解安全風(fēng)險,建設(shè)“和諧校園”、“平安校園”。
二、救援隊伍
中心幼兒園安全救援小組:
組長:
副組長:
成員:
(一)主要負(fù)責(zé)人全面掌握園所安全工作情況,抓好組織計劃、制度落實、綜合協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)、目標(biāo)考核、安全培訓(xùn)、園所周邊治安綜合治理和事故災(zāi)難類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作,按照《海陽市學(xué)校安全管理辦法》協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府相關(guān)職能部門,共同做好園所安全管理工作。
。ǘ┌踩(fù)責(zé)管理工作和園所突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作;抓好園所突發(fā)事件及穩(wěn)定工作。
。ㄈ┖笄谌藛T負(fù)責(zé)園所設(shè)施的安全,園舍勘查、危房改造和自然災(zāi)害類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作,抓好消防和用電安全。同時負(fù)責(zé)園所危險藥品和特種設(shè)備的管理,抓好教玩具的使用安全、園所網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作。并負(fù)責(zé)園所衛(wèi)生及食品、藥品安全和公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作,抓好飲食衛(wèi)生安全、傳染病防控和健康教育工作。同時負(fù)責(zé)園所的安全管理及職能范圍內(nèi)安全工作落實,抓好園所安全教育工作。
。ㄋ模┖笄谪(fù)責(zé)組織對園所安全工作的專項督導(dǎo)。
三、工作要求
1、安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期對園所的各個部位進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時責(zé)成有關(guān)責(zé)任人立即改正。
2、有關(guān)責(zé)任人要對自己所負(fù)責(zé)的地方進(jìn)行定期檢查,發(fā)現(xiàn)隱患就地處理,自己無法解決的要上報安全領(lǐng)導(dǎo)小組,不得拖延。
3、發(fā)生突發(fā)事件時,全體教職工要以保護(hù)幼兒的生命安全為已任,認(rèn)真負(fù)責(zé),堅守崗位,沉著冷靜地按程序和預(yù)案辦事。
4、園所發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,必須在5—10分鐘內(nèi)向辦公室和有關(guān)部門報告,并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報案請求援助。園所本著“先控制、后處置、救人第一,減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救,指導(dǎo)現(xiàn)場師幼離開危險區(qū)域,保護(hù)好園所貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場秩序,做好事故保護(hù)和善后處置工作。
四、各類安全及事故應(yīng)急預(yù)案
。ㄒ唬┗馂(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案
1、報警程序:
。1)領(lǐng)導(dǎo)小組或報警者迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕往現(xiàn)場進(jìn)行撲救。
(2)立即用電話或手機(jī)報告消防中心(電話119);并向教育主管部門和當(dāng)?shù)卣畧蟾妗?/p>
(3)在向教育主管部門、消防部門報告的同時,派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛。
2、組織撤離。要迅速組織遇險幼兒撤離危險地帶,原則是“先救人,后救物”。無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場和園所區(qū)內(nèi)的固定消防栓,以便于消防車輛駛?cè)牒瓦M(jìn)行撲救。
3、組織撲救
(1)參加人員:在消防車到來之前,全體教職工均有義務(wù)參加撲救,幼兒不能參加撲救。
(2)消防車到來之后,領(lǐng)導(dǎo)小組指揮有關(guān)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
。3)使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。
4、撲救方法:
。1)撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。若精密設(shè)施(如微機(jī))可使用干粉滅火器。
。2)撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕不能用水撲救。
5、注意事項:
(1)火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)師幼安全,撲救要在確保師幼不受傷害的前提下進(jìn)行。
。2)發(fā)生火災(zāi)事故時,在向119消防指揮中心報警時,并立即報告主管部門;馂(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報警。
。3)領(lǐng)導(dǎo)小組和事故應(yīng)急組人員應(yīng)迅速疏散幼兒,撤離到安全區(qū)域。不組織幼兒參加滅火。
(4)在進(jìn)行滅火的同時,應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延。如有受傷人員,應(yīng)立即撥打120急救或送往醫(yī)院就診。
。5)積極配合消防人員滅火。
。6)火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)馬上向園所領(lǐng)導(dǎo)報告起火地點(diǎn),同時盡可能對現(xiàn)場進(jìn)行有效保護(hù),協(xié)助消防部門查明起火原因,隔斷火源,如是電源引起,應(yīng)立即切斷電源。
。ǘ┦澄镏卸緫(yīng)急預(yù)案
1、處置措施
。1)發(fā)現(xiàn)師幼有類似食物中毒癥狀時,立即向領(lǐng)導(dǎo)報告。
。2)園所組織教師以最快速度送醫(yī)院診治或撥打急救中心電話。
。3)由有關(guān)人員封存現(xiàn)有剩余食物,無關(guān)人員不允許進(jìn)入現(xiàn)場。
。4)立即組織教師組成陪護(hù)隊伍負(fù)責(zé)陪護(hù),未經(jīng)批準(zhǔn)的其他人員一律不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視,以免影響治療秩序。
。5)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求,分別向上級主管部門和衛(wèi)生部門報告。
2、注意事項:
(1)不得隨意散發(fā)幼兒“食物中毒”的言論,不得隨意發(fā)放PPA等藥物,避免群因性事故的發(fā)生。
。2)穩(wěn)定師幼情緒,要求各類人員不以個人名義向外擴(kuò)散消息,以免引起不必要的混亂。
。3)如有家長來探視,由園所做好家長的思想工作和接待工作。
(4)事故發(fā)生后,要注意維護(hù)正常的正常秩序和工作秩序,組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
。5)如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意,未經(jīng)同意,任何單位和個人不得接受采訪,以避免報道失實。
。6)發(fā)現(xiàn)師幼有類似食物中毒癥狀時,應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。
(7)迅速向教育、衛(wèi)生部門報告。
(8)園所應(yīng)保留造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備,以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用園所外食物所致,也積極配合有關(guān)部門取樣。
(9)迅速排查食用致毒食物的師幼名單,并檢查他們的身體狀況。
。10)積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
(三)被盜案件應(yīng)急預(yù)案
1、報警程序:
。1)發(fā)現(xiàn)案件時應(yīng)及時向園所領(lǐng)導(dǎo)報告。
。2)視情況嚴(yán)重程度,由園長決定是否向上級有關(guān)部門報告。
(3)經(jīng)園所領(lǐng)導(dǎo)同意后向公安機(jī)關(guān)報案。
2、處置措施:
。1)接報后,園所領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場,同時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。
。2)安排人員保護(hù)現(xiàn)場,同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量,并做好登記。
。3)根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值,經(jīng)請示后向公安機(jī)關(guān)報案。
(4)積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場,為偵破案件提供條件。
3、注意事項:
。1)此類案件知情者未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)允許不得向外界宣傳。
。2)注意保護(hù)現(xiàn)場,以便為偵破案件提供條件。
(3)園所領(lǐng)導(dǎo)要做好工作,不要因此影響正常的工作秩序和正常秩序。
(四)傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案
1、一旦出現(xiàn)傳染性疾病,應(yīng)及時報告園所領(lǐng)導(dǎo)。
2、園所發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的幼兒,應(yīng)立即通知家長將患病幼兒帶到醫(yī)院檢查就診,并立即向上級主管部門報告。同時,按情況需要,向當(dāng)?shù)丶部刂行膱蟾妗?/p>
3、園所發(fā)生特殊傳染病,要迅速利用園所隔離室對患病師幼兒進(jìn)行隔離觀察,及時向縣疾控中心請求幫助,通知患病師幼的家長或親屬,送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。
4、在疾控中心的指揮下,對所涉及的公共場所進(jìn)行消毒,對與傳染病人密切接觸的師幼進(jìn)行隔離觀察。迅速切斷感染源,防止疫情擴(kuò)散。
5、患傳染病的師幼不得帶病上班,凡患傳染病的師幼須醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。
6、病人在醫(yī)院接受治療時,未經(jīng)允許禁止任何人員前往探望傳染病人。
7、在主管部門和當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下,按程序逐級向上報告疫情。
(五)交通安全事故應(yīng)急預(yù)案
1、事故發(fā)生后,園所領(lǐng)導(dǎo)要立即組織人員迅速搶救受傷人員,在最短時間內(nèi)將受傷人員送至醫(yī)院救治。
2、若發(fā)生重大交通事故,園所或當(dāng)事人要及時向公安交警部門報警和120請求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場。
3、受傷人員送院后,園所及時通知傷者家人或親屬。
4、采取有效措施,做好傷者或親屬的思想工作和善后處置工作。
5、協(xié)助交警部門界定事故責(zé)任。
。┪kU藥品安全事故應(yīng)急預(yù)案。
1、園所危險藥品要求專柜存放,專人管理。
2、在實驗操作過程中出現(xiàn)的安全事故,園所要及時將師生疏散至安全地段,迅速將情況報告縣教育局。
3、在最短時間內(nèi)將受傷師幼送至醫(yī)院搶救,及時報告119、120等相關(guān)部門請求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場。
4、采取有效措施,做好善后處置工作。
。ㄆ撸﹫@舍安全事故應(yīng)急預(yù)案。
1、園舍出現(xiàn)險情妥善安置幼兒,上報當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T,并組織專業(yè)人員鑒定。
2、設(shè)置警戒線,對危舍進(jìn)行維修改造。
3、園所在建或改建的建筑物要樹立警示牌,設(shè)有隔離欄。
。1)發(fā)生安全事故時,迅速組織師幼疏散至安全地段,及時將事故信息上報縣教育局。
(2)及時報告110、119、120等相關(guān)部門請求援助,對受傷師幼組織搶救,封閉事故現(xiàn)場。
。3)采取有效措施,做好善后處置工作。
。ò耍┩獬龃笮突顒影踩鹿蕬(yīng)急預(yù)案
1、園所組織外出大型活動必須將申請書和安全應(yīng)急預(yù)案上報鎮(zhèn)教育辦,經(jīng)同意后方可實施。
2、若事故發(fā)生后,園所迅速搶救受傷師幼,及時將事故信息報縣教育局。
3、及時報警110、120請求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場。
4、采取有效措施,查清事故原因,做好善后處置工作。
。ň牛┩鈦肀┝η趾κ鹿蕬(yīng)急預(yù)案
1、園所外來的未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入園所者,園所門衛(wèi)或保安人員不得放行,應(yīng)及時將闖入者驅(qū)逐出園所,并由門衛(wèi)或保安人員向其發(fā)出警告。
2、園所內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時,應(yīng)立即向110報警,并迅速組織園所有關(guān)人員制止非法侵害行為。
3、迅速將受傷害師幼送至當(dāng)?shù)蒯t(yī)院進(jìn)行救治,并通知傷者家人或親屬。
4、采取有效措施,做好善后處置工作。
。ㄊ┩话l(fā)地震應(yīng)急預(yù)案
1、突發(fā)地震,教職工要及時科學(xué)、正確地采取有效措施,進(jìn)行引導(dǎo)、疏散、處理,實行以下應(yīng)急求生方法:
(1)如在上課時發(fā)生地震,不要驚慌失措,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出,靠近門的幼兒可以跑出門外,中間或后排的幼兒應(yīng)盡快躲到課桌下?繅Φ挠變阂o靠墻根,用物品或雙手護(hù)住頭部。
(2)發(fā)生地震,如在宿舍中,應(yīng)及時躲到床下或桌下或房間內(nèi)側(cè)的墻角,用物品護(hù)住頭部,千萬不要去陽臺和窗下躲避,等到地震停止再逃出室外。
。3)如地震時已離開房間,千萬不要地震一停就回房間取東西,以免造成傷害。
。4)如在公共場所發(fā)生地震,不能驚慌亂跑,應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變躲到附近的墻根、墻角、桌柜下等較安全的地方,注意保護(hù)頭部。
。5)如地震后被埋在建筑物中,應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體,用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息,注意保存體力,創(chuàng)造生存條件,等待救援。
2、及時向縣教育局和有關(guān)部門報告,迅速關(guān)閉、切斷電源(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)。
3、組織人力協(xié)助消防部門搜救埋在建筑物中的師幼。
4、對受傷師幼及時救治,必要時,及時送醫(yī)院救治。
5、了解受災(zāi)情況,及時上報縣教育局和有關(guān)部門。
6、采取切實有效措施,做好善后處置工作。
。ㄊ唬┩话l(fā)暴風(fēng)雨雪應(yīng)急預(yù)案
1、園所根據(jù)預(yù)報和天氣情況,研究制定防范措施。
2、安排值班人員對園舍進(jìn)行檢查,并及時向園所領(lǐng)導(dǎo)報告情況。
3、根據(jù)情況通知在家幼兒延時入園。若突發(fā)暴風(fēng)雨雪可停課。
4、園所食堂要備齊充足的食品。
5、教育幼兒不要隨意外出。
6、按照上級要求做好防范工作。
。ㄊ┎忍さ氖鹿蕬(yīng)急預(yù)案
1、教育幼兒按規(guī)定上下樓和出入教室。
2、在幼兒集中出入的地方安排人員值班。
3、對天氣陰沉突然停電,幼兒不要蜂擁外出,要及時開啟應(yīng)急照明設(shè)備。
4、發(fā)生了踩踏的事故時,要立即向上級主管部門和當(dāng)?shù)卣畧蟾妫⑾?19、120請求援助。
5、協(xié)助消防、醫(yī)療部門搶救受傷人員,嚴(yán)重者應(yīng)及時送醫(yī)院診治。
6、注意事故現(xiàn)場保護(hù),協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查事故發(fā)生原因,并做好調(diào)查報告。
7、妥善處理事故和善后處置工作。
。ㄊ┢渌话l(fā)事故應(yīng)急預(yù)案
1、根據(jù)事故性質(zhì)和本園應(yīng)急預(yù)案處理程序和原則,靈活運(yùn)用處置方案。
2、如發(fā)生師幼身體受到意外傷害時,應(yīng)及時送傷害者到醫(yī)院診治。
3、一定要及時向主管部門報告。
4、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因,并做好有關(guān)材料記錄。
5、通知受傷者的家屬或家長。
6、采取有效措施,及時、正確、科學(xué)地進(jìn)行教育、引導(dǎo)、疏散、處理,做好善后處置工作。
為了加強(qiáng)幼兒園安全管理,保證幼兒園正常的教學(xué)、生活秩序,保障全園師生的人身和財產(chǎn)安全。當(dāng)發(fā)生安全事故時,學(xué)校各責(zé)任人能作出及時正確的反應(yīng),將危害和影響降到最低程度,特制定本預(yù)案。
一、現(xiàn)場指揮人員
。ㄒ唬┛傊笓]:
1、當(dāng)發(fā)生安全事故時,立即趕到現(xiàn)場進(jìn)行指揮。
2、一般情況由第一總指揮冷菲負(fù)責(zé),如果第一總指揮不在指揮現(xiàn)場,則由第二總指揮王旭燕負(fù)責(zé);如果第一和第二總指揮都不在,則由第三總指揮于福榮負(fù)責(zé),并及時向第一總指揮匯報情況。
3、三位總指揮不能同時離園。
。ǘ┞(lián)絡(luò)員:張海燕
負(fù)責(zé)向當(dāng)?shù)卣、?dāng)?shù)匦l(wèi)生院聯(lián)系,通知班主任。
(三)秩序維護(hù):包紅蕾
按總指揮要求,維護(hù)安全事故發(fā)生現(xiàn)場的秩序,通知全體班主任立即到班,按要求維護(hù)好校園和現(xiàn)場的'秩序,避免引起混亂,造成更大的影響和危害。
。ㄋ模┈F(xiàn)場醫(yī)護(hù)急救:曲鳳梅
發(fā)生安全事故后,立即趕往現(xiàn)場,根據(jù)當(dāng)時的具體情況,向總指揮提出急救方案,該處理和能處理的及時處理,無法處理的通知120和送往附近的醫(yī)院。
二、安全應(yīng)急處理預(yù)案
1、大型集體活動期間
三位總指揮必須有一人全過程在場監(jiān)控。在活動的策劃、組織、開展和結(jié)束各個環(huán)節(jié)都采取安全措施,把安全工作放在首位,保證參與活動的師生的安全,并制定出發(fā)生緊急情況時臨時應(yīng)急方案和師生疏散方案。
2、日常一日活動期間
。1)發(fā)生全園性的自然災(zāi)害(如地震、火災(zāi)、水災(zāi))時,當(dāng)班教師控制班級的秩序,并采取相應(yīng)的應(yīng)急措施,班長立即到班;總指揮通過學(xué)校的擴(kuò)音器布置全園性的處理方案。張海燕和包紅蕾負(fù)責(zé)校園秩序,聶家曉守好校門,全校教職員工都聽從總指揮的統(tǒng)一指揮,協(xié)調(diào)行動,安全有秩序地組織學(xué)生疏散。
。2)若個別班級發(fā)生不安全事故,當(dāng)班教師及時處理,控制該班秩序,并立即通知總指揮,總指揮立即到現(xiàn)場作出后續(xù)處理。
3、發(fā)生食物中毒事件時
后勤組立即封存留樣飯菜,總指揮趕到現(xiàn)場:
。1)安排人員護(hù)送中毒學(xué)生到就近醫(yī)院。
(2)通知班主任立即回到本班教室清點(diǎn)人數(shù),詢問情況,嚴(yán)密監(jiān)控并做好幼兒的穩(wěn)定工作。
(3)及時向當(dāng)?shù)攸h委政府和縣教育局報告,請示處理意見。
。4)曲鳳梅、張海燕、包紅蕾立即檢查食堂,尋找中毒原因,并對食堂的工作人員進(jìn)行詢問和隔離。
4、當(dāng)接送車輛發(fā)生安全事故時
負(fù)責(zé)接送的教師控制現(xiàn)場,作出初步的處理,并立即向總指揮匯報,總指揮趕到現(xiàn)場后,由總指揮作出后續(xù)處理。
5、當(dāng)發(fā)生急性的傳染病時
班主任到班穩(wěn)定幼兒的情緒,維護(hù)秩序,總指揮則:
。1)在第一時間通知120或者安排人員將發(fā)生癥狀的幼兒送往附近醫(yī)院。
。2)迅速隔離相關(guān)人員(為防交叉感染,所有人員均應(yīng)帶口罩和手套),對現(xiàn)場和全園進(jìn)行消毒處理。
。3)報告當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府或縣教育局,請示后續(xù)處理意見。
全園教職工必須以高度的責(zé)任感來對待學(xué)校的安全工作,當(dāng)發(fā)生緊急情況時,必須無條件服從總指揮的統(tǒng)一安排,以安全為重,以顧全大局為重,快速、高效地共同抗擊各種突發(fā)事件,保證全園師生生命財產(chǎn)安全。
幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案2
1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時,應(yīng)迅速送紅十字醫(yī)院進(jìn)行初診,撥打“120”電話。
2、迅速向縣教育局、衛(wèi)生防疫部門報告。
3、建立食物試嘗制度,做好所有食物食品留樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用園外食物所致,立即與家長聯(lián)系,盡量爭取取樣。
4、確定園內(nèi)食物中毒,迅速檢查全園幼兒的身體狀況。
5、及時通知家長并做好家長和家屬的工作。
6、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。
交通事故應(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)生交通事故后,應(yīng)迅速將傷者送到醫(yī)院進(jìn)行搶救。
2、迅速報告教育局和交通部門。
3、組織保護(hù)好現(xiàn)場,看住肇事車輛及肇事人,交交警部門進(jìn)行事故處理。
4、及時通知受傷者家屬。
5、積極配合交警做好事故處理。
火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案
為規(guī)范和加強(qiáng)本園消防安全管理,做到萬一發(fā)生火災(zāi)時能沉著冷靜的指揮,迅速報警,很好的撲滅初起火源或控制火勢,同時安全的組織疏散全體師生,最大限度的減少火災(zāi)帶來的危害,確保師生平安的目標(biāo),特制訂本應(yīng)急預(yù)案。
領(lǐng)導(dǎo)人:李
工作小組:
1、滅火行動小組:
組長:張婷
組員:后勤工作人員
主要職責(zé):火災(zāi)初起時,立即切斷電源,盡快到相應(yīng)地點(diǎn)取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護(hù),則應(yīng)盡力想辦法救人。
2、疏散引導(dǎo)組:
組長:劉紅霞
組員:現(xiàn)場任課教師
主要職責(zé):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,立即到自己崗位,組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
3、通訊聯(lián)絡(luò)組:
組長:張婷
組員:王萌萌 苗微微
主要職責(zé):一旦發(fā)生火警,負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò),控制校園廣播,調(diào)動有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。應(yīng)立即報警,先報119救火,再報110維持校門外秩序,根據(jù)人員受傷害情況報120,同時報縣教育局辦公室。
4、救護(hù)安全組:
組長:劉紅霞
組員:陳亞從
主要職責(zé):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,如有受傷和被困人員,應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施,及時現(xiàn)場救護(hù)或移交120急救中心。
預(yù)防措施
1、開展消防知識的宣傳工作
根據(jù)消防知識及幼兒園要求,通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式,宣傳消防知識。
2、加強(qiáng)幼兒園消防硬件建設(shè)
設(shè)置滅火器箱,配置ABC類干粉滅火器,消防斧(消防水帶、水槍)等,并設(shè)置一個公共消防應(yīng)急箱,幼兒園重點(diǎn)部位配置滅火器。
3、經(jīng)常巡查,排除隱患。
對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。
應(yīng)急措施
1、發(fā)生火災(zāi)時,由現(xiàn)場教師向園長或副園長報告,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)立即指揮相關(guān)人員立即行動,到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)?傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進(jìn)行指揮。
、偾袛嚯娫础V播告知。(穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要,防止引起全園恐慌)
、诤艚119、110,并根據(jù)實際情況呼叫120及鎮(zhèn)教管辦電話:37x5xx87
③打開大門(當(dāng)班門衛(wèi))
、軠缁鹦袆咏M到位;撲滅初起火源,關(guān)閉門窗,控制火勢,為疏散爭取更多時間。
⑤疏散引導(dǎo)組到位;疏散線路原則上按幼兒出操線路,特殊情況疏散組可臨時根據(jù)火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn),做出果斷的疏散線路決定,并加以引導(dǎo)。
撤離順序:按發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn),所在班級同層優(yōu)先原則,先撤離所在班級幼兒,后撤離同層次幼兒(離火源近的班級先撤),再其他層次,這樣既確保重點(diǎn),又便于撲救人員進(jìn)出。如火災(zāi)發(fā)生時,由帶班老師迅速指揮撤離,配班老師迅速配合組織撤離。
有關(guān)要求
1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作,沉著冷靜,指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識大體顧大局,嚴(yán)密控制下樓速度,以免造成樓道擠壓,防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生,疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場。
2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排,有序按計劃快步撤離,不得參與救火。
3、穩(wěn)定幼兒情緒。無論幼兒園何處發(fā)生火災(zāi),疏散人員都應(yīng)撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶后,不得任意走動,更不得返回火災(zāi)區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點(diǎn)幼兒人數(shù),并向指揮教師匯報幼兒情況。如火災(zāi)是發(fā)生在幼兒午睡時,教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場,告訴幼兒不需要穿上衣物,為撤離火場爭取更多時間。
4、撲滅初起火災(zāi)。滅火行動組在火災(zāi)初起時,要就近起用滅火器,進(jìn)行緊急撲救,盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢,或關(guān)閉門窗控制火勢漫延,為幼兒疏散爭取更多時間,在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
5、確保通信聯(lián)絡(luò)。在火災(zāi)發(fā)生時,各組要確保通信聯(lián)絡(luò),及時聯(lián)系,把有關(guān)情況報告總指揮。
火災(zāi)發(fā)生后,幼兒園要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因,提供必要的信息,屬人為的火災(zāi)事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過,事故責(zé)任不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
有關(guān)幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案 篇6
活動目標(biāo)
1.保證參加活動幼兒的安全。
2.保證會場秩序井然。
3.保證及時發(fā)現(xiàn)不安全因素。
具體要求
1.組織、指揮及職責(zé)分工
組長:(園長)全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮工作。
副組長:、(副園長)負(fù)責(zé)活動及各環(huán)節(jié)安全工作。
成員:全體教師及工作人員,負(fù)責(zé)本班、本崗位的安全管理工作。
2.活動前召開安全預(yù)案會議
召開活動安全預(yù)案會議,明確活動安全預(yù)案的流程及具體崗位分工。提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),牢固樹立“安全重于泰山”、“防患于未然”的安全意識,高度重視安全保障工作,做好慶;顒舆^程中各種突發(fā)性事件的應(yīng)急處理。
3.提前向家長說明活動注意事項,請家長自覺遵守秩序,并妥善保管好自己隨身攜帶的財物。
有開車來的家長,請把車停在小區(qū)不妨礙交通且安全的地方并排列整,自行妥善保管好自己的交通工具,以免丟失。
4.活動期間,幼兒老師要各守各班,加強(qiáng)幼兒安全教育工作。
5.活動前,主持人播報安全應(yīng)急事項。參加演出或看演出的幼兒及家長,注意現(xiàn)場安全,防止突發(fā)事件的發(fā)生。
6.活動中,要求老師各守各班,管理好參加演出的幼兒,注意安全,防止突發(fā)事件的發(fā)生。
7.做好被邀請人員接待工作,語言文明禮貌,舉止得體。
方法措施
1.各班會前要加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化幼兒的安全意識。
2.工作人員要提前對會場進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。
3.教師要及時了解匯報幼兒當(dāng)天到園的情況,未到幼兒要及時查明原因。
4.活動開始,教師要步行隨同本班幼兒到會場。
5.工作人員要提前安排好座區(qū),各班幼兒有條不紊的坐到自己的座區(qū)。
6.安排好家長觀看席區(qū),并維持家長攝影在原座位上進(jìn)行。
7.教師要確保幼兒活動中的安全,如上下樓梯、入廁、喝水、洗手、上場、退場等。教育幼兒不亂跑,不得隨意跟陌生人走。
8.門衛(wèi)要嚴(yán)格按制度管理,預(yù)防不法分子闖入搗亂及幼兒私自外出。
9.遇到突發(fā)事故,特別是有人鬧事,教師應(yīng)立即組織幼兒及家長按照疏散路線疏散,并撥打110報警電話。
10.各班老師要隨時觀察班內(nèi)幼兒精神狀況,發(fā)現(xiàn)異常立即上報。
11.衛(wèi)生保健醫(yī)生到場,做好幼兒出現(xiàn)跌、摔、擦傷以及生病等應(yīng)急準(zhǔn)備。
12.后勤人員要在場內(nèi)維持秩序,注意設(shè)備設(shè)施的安全,并注意防火、防盜。
13.廚房人員做好膳食工作,并配合安全工作。
14.全園人員要服從分配,如有情況在第一時間向領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門匯報,以保障元旦慶;顒訄A滿成功。
注意事項
1.一旦發(fā)生突發(fā)事件,立即啟動應(yīng)急預(yù)案。
2.相關(guān)人員遇事要冷靜,措施要果斷。
3.處理事件的原則是:迅速平息、減輕傷亡。保護(hù)幼兒,控制事態(tài)。
4.做好被邀請人員接待工作,避免與家長或其他人員發(fā)生矛盾糾紛。
常用幼兒急救知識
一、碰傷
1.幼兒患處沒有出現(xiàn)腫脹或活動困難等癥狀時,可以在皮膚的淤血斑處進(jìn)行一小時左右的冷敷。
2.如果傷口出血,要用消毒的棉墊或衛(wèi)生紙壓迫傷口十分鐘以上。傷口不大,在止血后用冷開水洗干凈患處,貼創(chuàng)可貼。
3.如果傷口較大,或碰擊物可能帶有破傷風(fēng)桿菌,應(yīng)當(dāng)馬上帶兒童去醫(yī)院對傷口進(jìn)行處理,必要時注射破傷風(fēng)抗毒素,以防止感染。
4.如果患處出現(xiàn)腫脹或活動困難,或碰傷的部位是頭部或胸部,尤其是出現(xiàn)了頭暈、嘔吐、意識喪失、耳鼻有淡黃色液體或血流出時,必須立即將幼兒送醫(yī)院救治。
二、扭傷
1.讓扭傷幼兒平躺在床上,抬高患處,進(jìn)行冷敷,以減輕患處的腫脹。
2.在患處墊上棉花,再用繃帶將患處并節(jié)捆起來。注意不要使繃帶太緊,不利于血液循環(huán)。
3.如果幼兒的患處有畸形或劇烈疼痛,說明病情不只限于扭傷,可能發(fā)生骨折,應(yīng)馬上送醫(yī)院治療。
三、骨折
1.閉合性骨折:骨折處用木板固定,木板長度應(yīng)超過近端及遠(yuǎn)端兩關(guān)節(jié)間距離,檢查和包扎時動作輕柔。
2.患兒受傷后未經(jīng)急救包扎前,不要輕易搬動受傷的肢體,以免引起骨折位移,損傷血管或神經(jīng)。
3.開放性骨折需立即送往最近的醫(yī)院。
四、燙傷
1.應(yīng)立即用冷水沖洗15分鐘以上,降低局部溫度。
2.如果起泡,小泡可以不做任何處理,對黃豆大小的水泡,如果創(chuàng)面也比較淺,可以用消毒剪刀剪開水泡,用消毒棉球或紗布蘸干。
3.由于幼兒皮膚嬌嫩,耐受力較差,燙傷后容易引發(fā)感染引起的合并癥,因此最好不要自行用藥,應(yīng)盡快到醫(yī)院就診。
五、驚厥
1.驚厥發(fā)生前幼兒可能大聲哭鬧,接著意識喪失,全身發(fā)紫,同時屏氣,幾秒后四肢開始節(jié)律地屈曲抖動,可能伴有大小便失禁。
2.讓患兒平臥,頭側(cè)向一邊,以防舌后墜和口腔分泌物反流而堵塞氣管。
3.在上下牙齒間可填墊毛巾或手帕,防止咬破舌頭。
4.給予頭部物理降溫。
七、窒息
1.異物進(jìn)入氣管,最初可引起連續(xù)刺激性咳嗽,繼則出現(xiàn)呼吸困難,可引起窒息死亡,應(yīng)用力拍打后背,借助振動使異物滑入一側(cè)支氣管內(nèi)。
2.當(dāng)年齡較小的幼兒發(fā)生異物卡入氣管時,首先應(yīng)將幼兒倒立,拍擊胸部,同時用手自下腹部向上腹部推壓,以利異物滑到病兒口腔,吐出或咽下。如無效立即送醫(yī)院搶救。
八、休克
1.盡快請醫(yī)生來急救。
2.讓兒童平躺著.除頭部外傷者外,要注意讓他取頭低腳高位,以增加腦部有足夠的血液供應(yīng),否則一旦腦部缺氧3—4分鐘,就會對腦部造成永久性的損傷。
3.注意保證兒童的呼吸道暢通。千萬不要給兒童熱敷,會使血液迅速從體內(nèi)的器官中流出,造成危險。
4.隨時檢查兒童的脈搏,密切注意兒童病情的變化。
有關(guān)幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案 篇7
1、一旦幼兒園發(fā)生火災(zāi),立即啟動指揮系統(tǒng)。通信組將119拉至消防中心,及時發(fā)出火災(zāi)報警信號,使消防隊員和車輛能夠及時趕到火災(zāi)現(xiàn)場。通信組應(yīng)及時記錄和拍攝火災(zāi)的發(fā)生和搶劫過程,并及時報告火災(zāi)情況,記錄火災(zāi)的全過程。
2、安全小組應(yīng)保護(hù)現(xiàn)場,防止事故發(fā)生,配合消防和公安人員調(diào)查火災(zāi)原因,保護(hù)學(xué)校財產(chǎn)和師生人身安全,做好警衛(wèi)工作。
3、救援小組應(yīng)在火災(zāi)發(fā)生后及時切斷電源,立即使用現(xiàn)有消防設(shè)備,組織人員立即搶救學(xué)校貴重物品(如:多媒體設(shè)備、財務(wù)賬戶、檔案、樂器設(shè)備、體育設(shè)備等)。如果被困師生救援人員應(yīng)首先搶救被困人員,但確保人身安全。盡量減少損失,救援小組人員應(yīng)做好自己的保護(hù)準(zhǔn)備。
4、火災(zāi)發(fā)生后,運(yùn)輸組應(yīng)及時將救援設(shè)備和物品運(yùn)至安全區(qū),配合救護(hù)人員將傷員運(yùn)至醫(yī)院救護(hù),配合疏散,護(hù)送師生到安全區(qū)。
5、火災(zāi)發(fā)生后,疏散組應(yīng)立即組織人員開通疏散通道,并組織師生及時疏散到安全區(qū)域,確保無遺留人員。如有特殊情況,應(yīng)及時向上級領(lǐng)導(dǎo)班級人數(shù),并及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。妥善處理疏散范圍、路線和場所。
6、學(xué)校指揮系統(tǒng)要發(fā)揮人員、組織、設(shè)施、預(yù)防措施、善后處理、消防配合等作用,確保學(xué)校財產(chǎn)和師生員工的'生命安全。
有關(guān)幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案 篇8
活動設(shè)想:
走廊與樓梯是幼兒每天的必經(jīng)之路,無論上廁所、喝水都要經(jīng)過走廊,一天要有好幾次上下樓梯的機(jī)會,許多時候都是在老師的視線之外,而很多孩子都把走廊與樓梯當(dāng)成了嬉戲的場所,大聲喧嘩,還常常三五人一起你推我擠,打打鬧鬧,又跑又跳,順著樓梯欄桿往下滑,這些都是危險的舉動,潛伏著許多的安全隱患,為了保障孩子的安全,避免意外事故的發(fā)生,我們有針對性地開展了“在走廊和樓梯上”的安全教育活動。
活動目標(biāo):
1.知道在走廊、樓梯上戲鬧的危險性。
2.能正確地上下樓梯,不在走廊內(nèi)大聲喧嘩,打鬧。
3.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹立自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備:
1.幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。
2.幼兒各種不良行為、良好行為的圖片若干。
活動過程:
一、經(jīng)驗講述——知道在走廊和樓梯上戲鬧的危險性。
1.誰在走廊或樓梯上摔到過?
2.為什么會摔到?
3.結(jié)合圖片讓幼兒講述:這幾個小朋友在干什么?會發(fā)生什么情況?
4.小結(jié):走廊和樓梯都是公共場所,又比較狹窄,來往的人特別多,如果在這些場所打鬧、跑跳,會發(fā)生許多危險,或者和別人撞在一起,或者撞倒、摔傷,嚴(yán)重的還需要住院。
二、組織幼兒討論——在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做。
1.討論:在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做?
2.小結(jié):在走廊上不能大聲喧嘩,打鬧、你追我趕,上下樓梯要靠右邊走,眼睛看著臺階,不在樓梯上跑跳,不滑欄桿。
三、游戲“走迷宮”——強(qiáng)化幼兒良好行為習(xí)慣。
1.出示畫有許多幼兒不同行為的迷宮圖片,引導(dǎo)幼兒分辨哪些行為是正確的,哪些行為是錯誤的。
有關(guān)幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案 篇9
注意吃飯安全
活動目標(biāo):
1、通過觀看情景表演,了解進(jìn)餐過程中的安全注意事項。
2、能對情景表演以及圖中的行為作出簡單的評價,并說出自己的理由。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、探索與實驗,激發(fā)幼兒主動探索的積極性。
活動準(zhǔn)備:
1、小男孩和小女孩玩偶,餐車,湯鍋。
2、點(diǎn)心人手一份。
3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
活動過程:
1、談話導(dǎo)入活動。
教師:
(1)小朋友們喜歡在幼兒園里吃飯嗎?在幼兒園吃飯和在家里吃飯有什么不一樣呢?
(2)在幼兒園里吃飯要注意些什么呢?(幼兒自由講述自己知道的注意事項)
2、幼兒觀看情景表演,了解進(jìn)餐過程中的安全注意事項。
(1)教育引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境1——洗干凈的手不能再去摸別的東西。
(2)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境2——遠(yuǎn)離熱的湯鍋。
(3)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境3——吃飯的時候不能去碰旁邊的小朋友。
3、觀看教學(xué)掛圖,對圖片中的行為進(jìn)行判斷,進(jìn)一步鞏固進(jìn)餐的安全知識。
教師:
(1)這里有一些小朋友,他們在吃飯。我們來看看,誰做得對,誰做得不對,為什么?
(2)你知道吃飯的時候還要注意些什么嗎?什么事會發(fā)生危險,是不能做的?
4、組織幼兒吃點(diǎn)心,鼓勵幼兒應(yīng)用所獲得的安全知識。
教師:老師給小朋友準(zhǔn)備了好吃的點(diǎn)心,比一比看哪一個小朋友在吃點(diǎn)心時最懂得注意安全。
有關(guān)幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案 篇10
一、應(yīng)急預(yù)案的要求
1.1園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)、漏電、房屋倒塌等特大安全事故的應(yīng)急預(yù)案
。1)切斷各樓層電源。
。2)生火警,先以滅火器撲火;火勢蔓延,急打"119";房屋倒塌且有師生被埋入,急打"110",并有組織地進(jìn)行搶救。
。3)速向園長和有關(guān)負(fù)責(zé)人報告。
a)開通全部安全通道,幼兒園教師、門衛(wèi)和其它員工組織學(xué)生撤至安全地帶,并阻止學(xué)生救災(zāi)。
b)配合消防、醫(yī)院等單位,做好自救工作。
c)盡可能保護(hù)好現(xiàn)場,做好有關(guān)涉及本案的有關(guān)證人證事記錄。
1.2幼兒園食堂發(fā)生中毒事件的應(yīng)急預(yù)案
(1)凡就餐后,師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀,各班主任、值日老師應(yīng)馬上報告園長或園長辦公室。
。2)迅速與幼兒園醫(yī)務(wù)室取得聯(lián)系,采取就地救護(hù)。
(3)由園長或園長辦公室就事態(tài)情況迅速采取救護(hù)措施。
。4)對食堂中的預(yù)留食品、蔬菜樣品由主任負(fù)責(zé)送交園保健室,由園長辦公室對這些預(yù)留樣品實行封存。
(5)園長或園長辦公室就事態(tài)發(fā)展情況迅速與家長聯(lián)系,并向上級主管部門報告。
1.3園外不法人員進(jìn)入校內(nèi)實施暴力或搶劫事件應(yīng)急預(yù)案。
(1)來人不履行登記手續(xù),強(qiáng)行闖入,門衛(wèi)應(yīng)力加阻止,不得放行。
(2)來人已強(qiáng)行闖入園內(nèi),門衛(wèi)追趕不及,應(yīng)立即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),及時將闖入者查清逐出。
(3)園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞公私財物,應(yīng)立即采取下列處置方法:
、傺杆賵缶110)。
、谘杆賵蟾鎴@應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
、蹖Υ跬竭M(jìn)行勸阻或制服,保護(hù)在場師生安全。
、転榉啦环ǚ肿犹优埽谥浦、制服其前應(yīng)關(guān)閉園門。
、萘⒓磳⑹軅麕熒屯浇t(yī)院進(jìn)行救治。
4)記錄不法分子的體貌特征和其它犯罪情節(jié),收集不法分子施暴兇器,保護(hù)好案發(fā)現(xiàn)場。
5)組織園內(nèi)力量,配合上級有關(guān)部門,做好善后工作。
1.4突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案當(dāng)社會上流行病疫時(如"非典流感傷寒")等凡師生中出現(xiàn)與該病相似的癥狀時,各班主任要馬上報告園長或園長室,并及時與該生家長聯(lián)系,在家長的陪同下去醫(yī)院診治,一經(jīng)確認(rèn)為是傳染性流行病或疑似傳染病人時,幼兒園采取下列應(yīng)急措施。(非典、傷寒詳見具體預(yù)案)
。1)迅速如實報告市教育局與及縣疾控中心。
(2)對該學(xué)生所在班級及任課老師辦公室進(jìn)行布控,對全園公共場所,尤其是布控區(qū)域進(jìn)行嚴(yán)格的消毒。
。3)堅決杜絕染病幼兒帶病來園,必須在醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準(zhǔn)來園上課。
。4)對可能受到危害的該班學(xué)生和該班任課教師遵照市局及市疾控中心指示,采取必要的控制措施,并根據(jù)上級指示,隨時采取進(jìn)一步措施。
1.5校外重大集會活動應(yīng)急預(yù)案為保證臨時重大集會活動中的人員安全,幼兒園在活動前,應(yīng)制定臨時應(yīng)急方案,并將具體內(nèi)容填入《臨時應(yīng)急計劃書》中,該計劃書在得到應(yīng)急指揮部總指揮的批準(zhǔn)后方可實施。
(1)外部集會活動應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注以下重大事故
a.突然停電引起入會人員混亂,造成多人傷亡
b.會議場所發(fā)生火災(zāi)
c.活動期間發(fā)生孩子走失
d.活動期間導(dǎo)致孩子感冒
e.不法分子進(jìn)入會議場所導(dǎo)致人員傷害
。2)成立臨時應(yīng)急小組每舉辦重大活動前,幼兒園都應(yīng)成立臨時應(yīng)急小組,指定小組組長和應(yīng)急小組成員,并將應(yīng)急小組成員的名單和聯(lián)絡(luò)方式告訴家長和其它入會人員
。3)應(yīng)急小組就準(zhǔn)備應(yīng)急照明燈和手持式擴(kuò)音喇叭,以便發(fā)生緊急情況時臨時照明和組織疏散入會人員
。4)會議舉辦前,應(yīng)急小組組長就提前與會議承辦方進(jìn)行協(xié)商和交流,了解活動場所的安全和應(yīng)急疏散要求,進(jìn)一步取得承辦方的協(xié)助和支持
。5)會議進(jìn)行期間,應(yīng)在活動場所關(guān)鍵疏散出口按排人員執(zhí)勤,應(yīng)聯(lián)絡(luò)手機(jī)應(yīng)保持完好
。6)在會議進(jìn)行過程中如發(fā)生孩子走失,應(yīng)急小組人員應(yīng)立即通知應(yīng)急小組長,小組組長采取應(yīng)急措施,并及向與應(yīng)急指揮部總指揮報告;在此期間要做好家長的思想工作,并及時取得當(dāng)?shù)毓膊块T的協(xié)助。
。7)為預(yù)防孩子在活動期間發(fā)生感冒,園辦要提前將活動舉辦過程中的注意事項告訴學(xué)生家長
。8)為預(yù)防不法分子進(jìn)行活動場所,應(yīng)急小組應(yīng)安排人員對入會人員進(jìn)行登記,并并確認(rèn)入會員身份1.6幼兒園其它突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
如遇食堂停水,造成午餐不能供應(yīng)時。
①食堂主任應(yīng)馬上報告主管園長;
、谌w班主任應(yīng)延遲離崗,重新組織學(xué)生在教室,安排有相關(guān)活動;
、垩杆倥c供水單位聯(lián)系,摸清情況;
④迅速組織相關(guān)食品,分發(fā)給幼兒;
、輫(yán)禁幼兒私自外出就餐。
二、應(yīng)急事故的處理
。1)在突發(fā)性事件發(fā)生后,活動組織者或第一個接警者或首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師,為該預(yù)案的第一責(zé)任人。第一責(zé)任人要以幼兒園利益、師生利益為重,無條件地承擔(dān)組織、指揮、搶救、控險等報警任務(wù),要充分利用現(xiàn)代化的交通工具、通訊工具及時做好組織搶救和報告工作,如接警后拖延、推委等,一律視為玩忽職守、失職或瀆職。幼兒園視失職情況追究失職者的責(zé)任。造成嚴(yán)重后果的,報上級給予嚴(yán)肅的行政處分,直到追究行事責(zé)任。
。2)突發(fā)事件發(fā)生后,全園教職工要把搶救、保護(hù)學(xué)生生命安全視為第一要務(wù),不得臨陣退怯,更不得采取事不關(guān)已的回避脫逃手段,否則,將視作嚴(yán)重違反《教師行為規(guī)范》,給予降級、撤職、解聘、待崗等處分;造成嚴(yán)重后果的,報上級依法給予開除,行政處分,直到追究刑事責(zé)任。
。3)突發(fā)事故發(fā)生后,由當(dāng)事(第一個報告者或知情者),在應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組中主管負(fù)責(zé)人的召集下,在案發(fā)2小時內(nèi),按照《事故、事件、不符合、糾正與預(yù)防措施控制程序》的相關(guān)規(guī)定,認(rèn)真、仔細(xì)、如實填寫《事故報告書》,以備查用。
。4)全園教職員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)本應(yīng)急預(yù)案,認(rèn)真有效貫徹,遇事要冷靜應(yīng)對,及時報告,確保師生平安。
三、應(yīng)急預(yù)案的演練
1、管理者代表每年5月份和11份組織應(yīng)急小組的成員進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練,對應(yīng)急演練過程用錄像帶或照片形式進(jìn)行記錄,并將應(yīng)急預(yù)案活動的相關(guān)內(nèi)容填寫到《應(yīng)急預(yù)案演練活動報告》中
2、對于比較專業(yè)的應(yīng)急預(yù)案,比如消防和救護(hù)等,可請專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)。
有關(guān)幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案 篇11
生活中的防盜
一、設(shè)計意圖:
清晨,明明一來園就同大家介紹昨天在公共汽車上,媽媽手記被偷,以及眾人幫忙抓小偷的事情。小朋友們聽得非常投入,并自發(fā)地加入討論。抓住孩子的這一興趣點(diǎn),自然就產(chǎn)生了“生活中的防盜”的主題,這個教育內(nèi)容源于幼兒的生活,又是孩子感興趣的事物和問題,既可以滿足幼兒的需要,反映最近發(fā)展區(qū)的水平,又有助于提高幼兒的自我保護(hù)意識,拓展孩子的視野,具有非常現(xiàn)實積極的意義。
二、目標(biāo):
1、結(jié)合生活實際,了解防盜的設(shè)施與方法。
2、樂于探索、交流與分享,激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。
本目標(biāo)從認(rèn)知、能力、情感等多角度確立,內(nèi)容涉及社會、健康、科學(xué)、美術(shù)等多個領(lǐng)域,力求“既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展”。
三、準(zhǔn)備:
1、幼兒收集的各種防盜設(shè)施、方法的圖片資料。
2、介紹“電視監(jiān)控”“報警系統(tǒng)”、“電子門”“保險柜”的錄象。
3、畫有“住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園”的圖片。
4、紅色水筆人手1支。
5、實物投影儀1臺。
幼兒收集資料的過程同時也是經(jīng)驗準(zhǔn)備的過程,教師在交代任務(wù)時,把自己納入其中一分子,以合作者的身份介入,突出了孩子的主體性。但教師在準(zhǔn)備時,著眼點(diǎn)在考慮孩子收集有難度的材料,同時盡量準(zhǔn)備可以用不同的手段來展示的,如多媒體課件、錄象等較為生動的形式。
四、過程:
1、利用生活經(jīng)驗引出課題
討論:你們家有沒有被偷掉過東西,是怎么一會事?
(從孩子熟悉的生活內(nèi)容入手,孩子參與踴躍,描述繪聲繪色,興趣充分激發(fā))
2、了解各種防盜方法。
(1)幼兒介紹自己了解的防盜方法。
(通過實物投影儀,幼兒把準(zhǔn)備的圖片資料在電視屏幕上展示,并介紹給大家)
(2)幼兒布置展板,教師鼓勵幼兒觀看并相互介紹。
[活動前與家長的溝通非常有效,在家長的支持下,孩子準(zhǔn)備的材料非常豐富:有各種各樣的門、防盜窗、貓眼、圍墻以及外墻上嵌著碎玻璃的照片;有從網(wǎng)上下載的從古至今形狀各異的鎖(包括指紋鎖、密碼鎖、插卡鎖)的圖片資料;農(nóng)村雙重門的模型;密碼箱、鎖、家庭報警器等實物;在銀行工作的家長還拍攝了101運(yùn)鈔車、全副武裝的防暴運(yùn)鈔員的照片;公安家長提供了警車、警員的照片;外企家長打印了電子門、保安室的資料……]
(這個環(huán)節(jié),有意關(guān)注幼兒個別差異,尤其是在活動前重點(diǎn)幫助了個別能力差的幼兒準(zhǔn)備材料,使他們此時感受同伴欣賞與鼓勵,激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望。努力體現(xiàn)在教與學(xué)的過程中,實施發(fā)展的全面性與差異性原則,探索集體教學(xué)與個別化教學(xué)的問題。)
(3)鼓勵幼兒把知道的更多的防盜方法介紹給大家。
(在整個交流中教師注意歸類提升。如幼兒講到“卷簾”時,請大家介紹還知道哪些防盜門。)
(在交流中注重拓展。孩子講到電子探頭時,抓住話題討論展開,孩子從住宅小區(qū)——銀行、商店等公共場所——公共汽車等多方面思考,教師及時播放幼兒熟悉的新村內(nèi)電視監(jiān)控系統(tǒng)的錄象。并將拍攝的紅外線報警系統(tǒng)、電子門、保險柜在孩子講到相關(guān)內(nèi)容時播放,用生動的畫面幫助幼兒進(jìn)一步了解并拓展視野)
(在交流中注重體驗。當(dāng)孩子介紹家庭報警器,請他臨時安裝在活動室的門上當(dāng)場演示;講到密碼鎖時,請幼兒猜密碼,感受密碼的奇妙功效。)
(在交流中及時生成新的課題。幼兒在討論電子警察時,有幼兒說到公路上的裝置,“這個電子系統(tǒng)的到底有什么功能呢?”“公路上還有哪些裝置?”教師把這個問題還是拋個孩子,讓他們?nèi)ヌ骄浚⒆鳛橐粋新的課題。)
3、通過討論提高自我保護(hù)意識。
(1)“有了這么多的防盜方法是不是一定安全了,為什么?”
(2)“原來,小偷是會想盡壞主意偷東西,所以我們在平時生活中還要注意些什么?”
(3)“如果我們真得發(fā)現(xiàn)小偷該怎么辦?
(陳鶴琴先生認(rèn)為:“兒童離不開生活,生活離不開健康教育”。而健康教育的出發(fā)點(diǎn)與歸屬點(diǎn)是提高幼兒的生活質(zhì)量和保護(hù)自己的能力。這一環(huán)節(jié)的討論,旨幫助孩子養(yǎng)成隨手關(guān)門、上鎖、開門先看貓眼等健康生活方式,知道有情況先打110,提高安全意識。)
4、游戲:設(shè)計防盜方案。
(1)鼓勵幾個小朋友結(jié)成一組,在新建的住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園的圖紙上畫上不同的防盜方法。
(小組的共同探究,增加了更多的相互交流與協(xié)作的機(jī)會,在觀點(diǎn)的相互碰撞中豐富新的知識,從同伴那里得到更多的信息、經(jīng)驗,促進(jìn)幼兒不斷思考完善自己的觀點(diǎn)。同時為了完成任務(wù),幼兒必需作出合理的分工,獲得有益的經(jīng)驗。)
(2)巡回指導(dǎo)時鼓勵幼兒設(shè)計發(fā)明新穎的防盜方法。
(在開放的有準(zhǔn)備的環(huán)境中,幼兒的創(chuàng)造力得以充分的展示,圖紙上的設(shè)計豐富多樣,有警犬等動物守門,更有高科技的觸報系統(tǒng),有的幼兒還運(yùn)用科幻動畫片的情節(jié)并加以獨(dú)特改良描繪出來)
5、活動延伸:
幼兒介紹自己的設(shè)計創(chuàng)造。
有關(guān)幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案 篇12
一、護(hù)理人力資源調(diào)配預(yù)案
1、遇到各種突發(fā)性事件,遇到重大搶救。特殊病例、需要臨時調(diào)配護(hù)士時,全院護(hù)士要服從同意安排。
2、凡是遇到以上情況,科室護(hù)理人員必須要逐級上報,由護(hù)理部進(jìn)行人員調(diào)配。
3、各科室護(hù)士長應(yīng)按預(yù)案,安排備班人員并保持聯(lián)絡(luò)通暢、
4、節(jié)假日及非正常上班時間,護(hù)士長不在班時,護(hù)理部有權(quán)直接調(diào)配在班護(hù)士,科室則應(yīng)立即通知護(hù)士長到崗,安排好科室工作,以保證住院病人的各項護(hù)理工作正常運(yùn)行。
5、護(hù)理人力資源調(diào)配第一梯隊為在崗護(hù)士、護(hù)士長、第二梯隊為非在崗的護(hù)理人員、
6、當(dāng)出現(xiàn)崗位人員不適應(yīng)工作需要時,首先通知護(hù)士長安排調(diào)配人員,如果科室調(diào)配人力有困難,報告護(hù)理部調(diào)配人員。
7、各科室護(hù)士長、護(hù)士要有全院一盤棋的觀念,當(dāng)某病區(qū)由于疾病、意外、緊急狀態(tài)批量抽調(diào)等造成護(hù)理人力嚴(yán)重不足緊急情況時,應(yīng)補(bǔ)充病區(qū)護(hù)理人力。護(hù)理部科抽調(diào)其他科室護(hù)士給予支援,其他科室不得隨意拒絕。
8、每次緊急調(diào)配人力后,及時總結(jié)。分析效果。表彰有功人員,修正梯隊人員。
二、患者突然發(fā)生病情變化時的預(yù)案
1.立即通知值班醫(yī)生。
2、立即備搶救物品及藥品
3、積極配合醫(yī)生進(jìn)行搶救。
4、必要時通知患者家屬,如醫(yī)護(hù)搶救工作緊張可通知總值班,有總值班通知患者家屬。
5、某些重大搶救或重要人物搶救,應(yīng)按規(guī)定及時通知醫(yī)務(wù)科或院總值班。
三、患者突然發(fā)生猝死的應(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)現(xiàn)后立即搶救,同事通知值班醫(yī)生、科主任及護(hù)士長,必要時通知上級領(lǐng)導(dǎo)。
2、通知家屬,搶救緊張可通知總值班,有總值班通知家屬。
3、向院總值班或醫(yī)務(wù)科匯報搶救情況及搶救結(jié)果。
4、如患者搶救無效死亡,應(yīng)等家屬到院后,再將尸體接走。
5、做好病情記錄及搶救記錄、
6、再搶救過程中,要注意對同室患者進(jìn)行保護(hù)。
四,患者自殺的應(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)現(xiàn)患者自殺,應(yīng)立即通知醫(yī)生,攜帶必要的搶救物品及藥品與醫(yī)生一同奔赴現(xiàn)場。
2、判斷患者是否有搶救的可能,如有可能應(yīng)立即開始搶救工作。
3、入搶救無效,應(yīng)保護(hù)現(xiàn)場(病房內(nèi)及病房外)
4、通知醫(yī)務(wù)科及院內(nèi)總值班,服從領(lǐng)導(dǎo)安排處理、
5、協(xié)助主管醫(yī)生通知家屬、6.配合院領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的調(diào)查工作、
7、做好各種記錄、
8、保證病室常規(guī)工作的進(jìn)行,及其他患者的治療工作
五、患者墜床、倒時的應(yīng)急預(yù)案
1、患者不慎墜床摔倒,立即奔赴現(xiàn)場,同時馬上通知醫(yī)生。
2、對患者的情況做初步判斷,如測量血壓、心率、呼吸判斷患者意識等。
3、醫(yī)生到場后,協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行檢查,為醫(yī)生提供信息,遵醫(yī)囑進(jìn)行正確處理。
4、如病情允許,將患者移至搶救室或患者床上。
5、遵醫(yī)囑開始必要的檢查及治療。
6、向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(夜間通知總值班)
7、協(xié)助醫(yī)生通知患者家屬。
8、認(rèn)真記錄患者墜床、摔倒的經(jīng)過及搶救過程。
六、患者外出或外出不歸時的應(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)現(xiàn)患者外出應(yīng)立刻通知病室主管醫(yī)生及病房護(hù)士長。
2、通知醫(yī)務(wù)科和護(hù)理部,夜間通知總值班。
3、查找患者聯(lián)系電話。
4、盡可能查找患者去向,必要時通知保衛(wèi)科協(xié)助尋找患者。
5、患者返回后立即通知院總值班,由主管醫(yī)生及護(hù)士長按醫(yī)院有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
6、若確屬不歸,需兩人共同清理患者用物,貴重物品、錢款應(yīng)登記并上交領(lǐng)導(dǎo)妥善保存。
7、認(rèn)真記錄患者外出過程。
七、患者發(fā)生輸液反應(yīng)時的應(yīng)急預(yù)案
1、患者發(fā)生輸液反應(yīng)時,應(yīng)立即撤出所輸液體,重新更換液體和輸液器。
2、同時報告醫(yī)生并遵醫(yī)囑給藥。
3、情況嚴(yán)重者應(yīng)就地?fù)尵,必要時進(jìn)行心肺復(fù)蘇。
4、建立護(hù)理記錄,記錄患者的生命體征、一般情況和搶救過程。
5、發(fā)生輸液反應(yīng)時,應(yīng)及時報告醫(yī)院感染管理科、消毒物品供應(yīng)中心、護(hù)理部和藥劑科。
6、保留輸液器和藥液分別送消毒供應(yīng)中心和藥劑科,同時取相同批號的液體、輸液器和注射器分別送檢。
八、患者發(fā)生輸血反應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案
1、患者發(fā)生輸血反應(yīng)時,應(yīng)立即停止輸血,換輸生理鹽水,遵醫(yī)囑給予抗過敏藥物。
2、報告醫(yī)生及病房護(hù)士長,并保留未輸完的血袋,以備檢驗。
3、病情緊急的患者準(zhǔn)備號搶救藥品及物品,配合醫(yī)生進(jìn)行搶救,并給予氧氣吸入。
4、若是一般過敏反應(yīng),應(yīng)密切觀察患者的病情變化并做好記錄,安慰患者,減少患者的焦慮。
5、按要求填寫輸血反應(yīng)報告卡,上班輸血科。
6、懷疑溶血等嚴(yán)重反應(yīng)時,將保留血袋及抽取患者血樣一起松輸血科。
7、加強(qiáng)巡視及病情觀察,做好搶救記錄。
九、患者發(fā)生靜脈空氣栓塞的應(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)現(xiàn)輸液器內(nèi)出現(xiàn)氣體或患者出現(xiàn)空氣栓塞癥狀時,立即停止空氣輸入體內(nèi),更換輸液器或排空輸液器內(nèi)殘余空氣。
2、通知主管醫(yī)生及病房護(hù)士長。
3、將患者置左側(cè)臥位和頭低腳高位。
4、密切觀察患者病情變化,遵醫(yī)囑給予氧氣吸入及藥物治療。
5、病情為重時,配合醫(yī)生積極搶救。
6、認(rèn)真記錄護(hù)理病情變化及搶救經(jīng)過。
十、輸液過程重出現(xiàn)肺水腫的應(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)肺水腫癥狀時,立即停止輸液或輸液速度降至最低。
2、及時與醫(yī)生聯(lián)系進(jìn)行緊急處理。
3、將患者安置為端坐位,雙下肢下垂,以減少回心血量,減輕心臟負(fù)擔(dān)。
4、加壓給氧,減少肺泡內(nèi)毛細(xì)血管滲出,同時濕化瓶加入20%—30%的酒精,改善肺部氣體交換,緩解缺氧癥狀。
5、遵醫(yī)囑給予鎮(zhèn)靜、擴(kuò)血管和強(qiáng)心藥物。
6、必要時進(jìn)行四肢輪流結(jié)扎。每隔5—10分鐘輪流放松一側(cè)肢體止血帶,可有效地減少回心血量。
7、認(rèn)真記錄患者搶救過程。
8、患者病情平穩(wěn)后,加強(qiáng)巡視,重點(diǎn)交接班。
十一、患者發(fā)生化療藥液外滲時的應(yīng)急預(yù)案
1、立即停止化療藥液的注入,可保留針頭接注射器,回抽漏于皮下的藥液,然后拔除針頭。
2、發(fā)生化療藥液外滲后要及時通知主管醫(yī)生及病房護(hù)士長。
3、用0.4%的普魯卡因(2%普魯卡因1ml+生理鹽水4ml配制)局部封管,既可稀釋外漏的藥液和阻止藥液的擴(kuò)散,又可以起到止疼的作用。封閉液的量可根據(jù)需要配制。
4、外滲24小時內(nèi)可用冰袋局部冰敷,冰敷期間應(yīng)加強(qiáng)觀察,防止凍傷。冷敷可使血管收縮、減少藥液向周圍組織擴(kuò)散。
5、避免患處局部受壓,外滲局部腫脹嚴(yán)重的可用50%硫酸鎂濕敷或遵醫(yī)囑給予局部用藥。
6、加強(qiáng)交班、密切觀察局部變化。
十二、患者發(fā)生誤吸時的應(yīng)急預(yù)案
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者發(fā)生誤吸時,立即使患者采取俯臥位,頭低腳高位,叩拍背部,盡可能使吸入排出,并同時通知醫(yī)生。
2、及時清理口腔痰液,嘔吐物。
3、監(jiān)測生命體征和血氧飽和度,如出現(xiàn)嚴(yán)重發(fā)紺、意識障礙及呼吸頻率、深度異常,在采用簡易呼吸器維持呼吸的同時,急請麻醉科插管吸引或氣管鏡吸引。
4、做好記錄,必要時遵醫(yī)囑開放靜脈通路,備好搶救儀器和物品。
5、通知家屬,向家屬交代病情。
6、做好護(hù)理記錄。
十三、患者發(fā)生躁動時的應(yīng)急預(yù)案
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者突然發(fā)生躁動,立即說服并制動約束患者,防止發(fā)生意外,并通知醫(yī)生。
2、監(jiān)測生命體征,遵醫(yī)囑給予鎮(zhèn)靜藥物,約束制動。
3、通知家屬,向家屬交代病情。
4、做好記錄,必要時遵醫(yī)囑開放靜脈通路,備好搶救儀器和物品。
十四、患者發(fā)生精神癥狀時的應(yīng)急
1、立即通知醫(yī)生及病房護(hù)士長,夜間通知總值班。
2、同時采取安全保護(hù)措施,以免患者自傷或傷及他人。
3、協(xié)助醫(yī)生通知患者家屬。
4、24小時設(shè)專人陪護(hù)。
5、如果患者出現(xiàn)過激行為時,應(yīng)立即通知保衛(wèi)科或相關(guān)部門,協(xié)助處理,并考慮對患者采取軀體束縛,以防發(fā)生意外。
6、協(xié)助醫(yī)生請?茣\。
7、遵醫(yī)囑給予藥物治療。
十五、停水和突然停水的應(yīng)急預(yù)案
1、接到停水通知后,做好停水準(zhǔn)備,包括:1)告訴患者停水時間;(2)給患者備好使用水和飲用水;(3)病房熱水爐燒好熱水備用,同時盡可能多備使用水。
2、突然停水時,白天與水電班聯(lián)系,夜間與院總值班聯(lián)系,匯報停水情況,查詢原因,及時維修。
3、加強(qiáng)巡視患者,隨時解決患者飲水及用水需求。
十六、泛水的應(yīng)急預(yù)案
1、立即尋找泛水的原因,如能自行解決應(yīng)立即解決。
2、如不能自行解決,立即找水電班,夜間可通知院總值班協(xié)助找水電班人員。
3、協(xié)助水電班人員的工作,白天可通知病室清潔人員及時清掃泛水;夜間要主動將污水清理。
4、告誡患者,切不可涉足泛水區(qū)或潮濕處,防止跌倒,保證患者安全。
有關(guān)幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案 篇13
活動目標(biāo)
1.初步知道自己生活、活動中容易發(fā)生危險的事情。
2.能遷移已有經(jīng)驗,掌握避免自己受到傷害的方法。
3.有初步的自我安全保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備
《幼兒畫冊》、電視機(jī)、視頻轉(zhuǎn)換儀。
教師的指導(dǎo)與注意點(diǎn)
一、情景導(dǎo)入,引入主題。
1.出示妞妞手受傷的圖片。
師:妞妞的手受傷了,你知道是為什么嗎?
2.小結(jié):對啦,小朋友們說的都有可能,妞妞可能被尖尖的物體劃傷了,也可能被小狗咬傷了。
二、出示圖片討論,知道生活中容易發(fā)生的危險事情。
1.師:調(diào)皮的妞妞經(jīng)常會做一些危險的事情,我們一起來看看他做的到底對不對。
2.依次出示圖片。
圖一:妞妞在教室里拿著尖尖的棍子與同伴嬉鬧。
圖二:妞妞從家里的陽臺上往下扔瓶子。
圖三:妞妞在玩爸爸的打火機(jī)。
圖四:妞妞在公園里從高高的地方往下跳。
3.判斷對與錯,說一說判斷的理由。
4.師:生活中的你像妞妞這樣做過嗎?
三、遷移生活經(jīng)驗,掌握避免發(fā)生危險的做法。
1.師:在家里和幼兒園里,還有哪些東西容易引發(fā)危險?
2.小結(jié):有很多東西都容易發(fā)生危險,小朋友不能隨意去碰,比如尖尖的東西,易碎的器皿、煤氣灶、電源插頭等。
3.分小組討論師:在生活中我們怎么做才能不讓自己受到傷害呢?
4.每組選出一名代表陳述觀點(diǎn)。
5.小結(jié):生活中,使用尖尖的東西要小心,不要把容易割破手的容器摔碎,不能玩煤氣開關(guān),不把手指伸進(jìn)插座,開關(guān)門時要手握把手輕輕開關(guān)。
效果分析
活動中的安全對于孩子和老師來說都是頭等大事,因此在日;顒又形乙步(jīng)常滲透安全教育,所以今天的健康活動進(jìn)行的'比較順利。剛開始我運(yùn)用情景表演的方式引導(dǎo)幼兒猜測妞妞為什么受傷,吸引他們的注意力。其次出示不同圖片給予孩子們討論的機(jī)會,并請幼兒自主判斷對與錯,幾乎所有的幼兒都能判斷正確。在最后的遷移經(jīng)驗環(huán)節(jié),我可以事先找好一些圖片,這樣孩子們說到什么,我就可以馬上出示,這樣也就更直觀形象,能讓孩子們有一個更為深刻的印象
有關(guān)幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案 篇14
為及時有效應(yīng)對我園師生群體性食物中毒事件,一旦事故發(fā)生,能夠及時、迅速的搶救中毒人員,減輕受害程度。特制定本應(yīng)急預(yù)案。
園長室為應(yīng)對群體性食物中毒事故的主責(zé)部門。當(dāng)遇到嚴(yán)重疾病流傳、疫情等事件時,可參照本預(yù)案相關(guān)處置程序和措施執(zhí)行。
1. 應(yīng)急指揮小組:組長為園長,應(yīng)急人員為全體教師。 2. 應(yīng)急小組接到事故報告后,應(yīng)立即通知園長派人核實情況,同時將情況上報教育局,由教育局啟動本應(yīng)急預(yù)案,實施應(yīng)急處置。
3. 學(xué)校應(yīng)對食物中毒者進(jìn)行現(xiàn)場搶救,將中毒者癥狀初步檢查情況報告應(yīng)急指揮部。視情況撥打"120"急救電話,必要時送醫(yī)院搶救。
4. 園長將食物中毒者癥狀報告上級衛(wèi)生部門,并配合衛(wèi)生部門迅速查清中毒或疾病原因。
5.學(xué)校立即采取有效措施,控制傳播渠道,防止事態(tài)擴(kuò)大。 6.園長將事故處理情況上報教辦。
有關(guān)幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案 篇15
為貫徹落實上級部門安全工作精神,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全工作,有效預(yù)防安全事故,特制定如下工作方案:
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實上級及教育辦安全大檢查實施方案精神,牢固樹立“安全防范無小事、幼兒安全第一位”的責(zé)任意識,以維護(hù)幼兒園及周邊安全穩(wěn)定、保障廣大師生人身財產(chǎn)安全為宗旨,著力抓好排查管控、安全防范、疏導(dǎo)化解等環(huán)節(jié),全面貫徹幼兒園各項措施,不斷推進(jìn)幼兒園安全工作的規(guī)范化、制度化和長效化建設(shè),為教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展和廣大師生的生命財產(chǎn)安全創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過開展安全檢查,進(jìn)一步推動幼兒園安全工作主體責(zé)任和主體監(jiān)管責(zé)任的落實,完善幼兒園安全責(zé)任體系和事故預(yù)防控制體系,努力減少一般事故,有效遏制重大事故,堅決杜絕特大事故,使幼兒園成為幼兒安心、家長放心、社會滿意的和諧平安校園。
三、組織領(lǐng)導(dǎo):
四、時間步驟
(一)宣傳發(fā)動階段(7月1日—5日)
迅即傳達(dá)學(xué)習(xí)教育辦安全大檢查實施方案精神,制定可行的工作計劃和實施方案。召開全體教職工參加的動員部署會議,
做到任務(wù)明確、責(zé)任清楚、安排有序、教育到位。
(二)集中排查整治階段(7月6日至8月30日)
放暑假前及放暑假期間,全面開展自查整改行動,要認(rèn)真做好校舍安全維護(hù),教育教學(xué)設(shè)施、消防設(shè)施、水電氣暖等設(shè)施設(shè)備的檢驗修維,對園內(nèi)建筑疏散通道、安全出口進(jìn)行認(rèn)真的檢查改造,消除各類安全隱患;梳理完善學(xué)校各項安全規(guī)章制度;配備購置或升級改造學(xué)校“三防”設(shè)施,隱患排查整改做到不漏掉任何部位,不放過任何死角,重大隱患掛賬督辦。
在秋季開學(xué)前進(jìn)行一次全方位的檢查,以確保校園安全。
(三)總結(jié)驗收階段(9月1日以后)
幼兒園要進(jìn)行全面深入細(xì)致地檢查,認(rèn)真組織開展“回頭看”,及時消除隱患,及時發(fā)現(xiàn)好的典型,總結(jié)經(jīng)驗,加以推廣。
五、工作重點(diǎn)
1、安全工作的部署落實、安全教育、交通安全、幼兒園安全管理及幼兒園周邊環(huán)境綜合治理等情況進(jìn)行排查。
2、校舍、教學(xué)設(shè)施器材、飲用水設(shè)施等硬件安全隱患。
3、學(xué)校所處地質(zhì)環(huán)境安全隱患,學(xué)生雨季汛期防溺水、防洪、防雹、防雷電、防泥石流、防地質(zhì)塌陷安全教育情況。
3、接送學(xué)生車輛安全管理,學(xué)生上下學(xué)交通教育情況,自有車輛和租用車輛的安全管理。
4、消防設(shè)施、滅火器材、消防安全標(biāo)識,輸電線路安全等。
5、教職員工遵紀(jì)守法、職業(yè)道德和維護(hù)學(xué)生權(quán)益中的問題等。