最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 范文大全 > 方案 > 應(yīng)急預(yù)案 > 體育活動事故處置應(yīng)急預(yù)案(精選18篇)

體育活動事故處置應(yīng)急預(yù)案

發(fā)布時間:2023-07-03

體育活動事故處置應(yīng)急預(yù)案(精選18篇)

體育活動事故處置應(yīng)急預(yù)案 篇1

  為快速、高效、妥善地處置本校學(xué)生體育活動事故,規(guī)范學(xué)校處置體育活動事故工作,努力保障師生的生命安全,切實將體育活動事故造成的不良影響和傷害降到最低程度,保護受傷學(xué)生,維護社會穩(wěn)定和學(xué)校安寧。

  本預(yù)案適用于處置本校師生中出現(xiàn)的體育活動事故,包括體育課教學(xué)、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練和體育競賽。

  一、成立學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理工作小組

  組 長:校 長

  副組長:分管領(lǐng)導(dǎo)

  組 員:處室負責(zé)人、四處三中心工作人員、體育教師、班主任

  二、工作小組主要職責(zé)

  在縣政府、教育局應(yīng)急辦領(lǐng)導(dǎo)下,組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校的體育活動事故處置工作。組織制訂完善學(xué)校處置體育活動事故應(yīng)急預(yù)案。組織對學(xué)校體育活動設(shè)備設(shè)施檢查,消除安全隱患。貫徹執(zhí)行應(yīng)急小組的指揮命令。指導(dǎo)本校處置體育活動事故。配合上級部門開展調(diào)查,并向上級部門報告。

  三、預(yù)防辦法和措施

  1、加強思想教育、增強防范意識。學(xué)生好勝心強,經(jīng)驗不足,思想上麻痹大意,缺乏預(yù)防事故的意識,教師要教育學(xué)生樹立“寧失一球,勿傷一人”的思想。

  2、改善活動設(shè)施建設(shè)和加強運動場地及運動器械的管理。運動場地要保持平整,不應(yīng)有石塊等,球架等體育器械要定期檢修。

  3、教學(xué)和訓(xùn)練、競賽活動必須精心設(shè)計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓(xùn)練。

  四、應(yīng)急處置

  1、信息報告

  (1)在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、聯(lián)系校醫(yī),緊急或情況復(fù)雜時還應(yīng)及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),出現(xiàn)重大事故時學(xué)?傊笓]應(yīng)立即報告局安穩(wěn)辦。

  (2)無人員死亡,重傷1人以下的.體育安全事故后,學(xué)校應(yīng)當在半小時內(nèi)口頭向局安穩(wěn)辦報告,事故處理結(jié)束后一小時內(nèi)書面報局安穩(wěn)辦。

 。3)死亡1人及以上、傷多人的體育安全事故,學(xué)校應(yīng)當在半小時內(nèi)口頭向局安穩(wěn)辦報告,事故處理結(jié)束后一小時內(nèi)書面報局安穩(wěn)辦。

 。4)事故報告的必要內(nèi)容。事故發(fā)生的時間、地點、傷亡情況、事故簡要經(jīng)過、采取的施救措施、事故發(fā)生的初步原因、報告單位、報告人及其它應(yīng)當報告的事項。

  2、事件處置程序

 。1)應(yīng)急處置程序

 、倏刂片F(xiàn)場。發(fā)生體育活動事故后,立即將師生疏散,將未受傷的師生進行安置,并明確專人負責(zé)維持秩序。同時,了解受傷人員的基本情況,防止受傷人員因受到器械壓迫、相互擠壓等造成傷情加重。體育課教學(xué)、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練等發(fā)生事故后現(xiàn)場教師要穩(wěn)定學(xué)生情緒,立即派人通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,了解受傷人員的基本情況。

  ②組織救護,F(xiàn)場人員在現(xiàn)場醫(yī)護人員的指導(dǎo)下,應(yīng)開展初步救治工作,并及時將傷者送到醫(yī)院。根據(jù)事故情況,請求公安、醫(yī)療部門進行救援,并發(fā)動社會資源進行支援。

  ③關(guān)閉場所。事故發(fā)生現(xiàn)場,人員全部撤離后,應(yīng)封閉隔離或限制使用有關(guān)場所。

 、墁F(xiàn)場取證。所有人員離開事故現(xiàn)場后,學(xué)校應(yīng)急工作小組根據(jù)事故情況配合局安穩(wěn)辦、公安部門對事故現(xiàn)場進行調(diào)查,初步掌握事故發(fā)生的主要原因。

 、莠F(xiàn)場維護。學(xué)校負責(zé)人應(yīng)組織人員及時搶修被損壞的體育設(shè)施。

 、迗蟾媲闆r。學(xué)校應(yīng)急工作小組及時將處置情況報有關(guān)部門。并及時向保險公司報告學(xué)生傷亡情況。

  3、學(xué)校應(yīng)急小組

  (1)報警、報告小組:

  工作職責(zé):發(fā)生事故及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),發(fā)生嚴重事故迅速聯(lián)系120。發(fā)生事故后保護現(xiàn)場,了解事故發(fā)生經(jīng)過,調(diào)查事故原因,做好有關(guān)記錄,采集有關(guān)證據(jù),以利于對事故處理做到事實清楚,責(zé)任明確。

 。2)協(xié)調(diào)、接待小組:

  工作職責(zé):及時組織班主任通知家長,以便作出救治決定,并作好安撫工作。接待好家長,做好家長思想工作,避免家長與教師發(fā)生矛盾。聯(lián)系保險機構(gòu),做好善后處理。

  (3)救護小組:

  工作職責(zé):了解傷者情況,判斷傷情,先行急救,及時處理。遇到重傷的或不能判斷傷情的,應(yīng)及時送醫(yī)院檢查、急救。隨時向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報現(xiàn)場情況。

 。4)后勤保障小組:

  工作職責(zé):及時維修相關(guān)設(shè)施,加強學(xué)校體育設(shè)施日常檢修。發(fā)生重、特大事故后,保障后勤供應(yīng),供應(yīng)學(xué)生家長及相關(guān)人員的餐飯。配合有關(guān)部門調(diào)查取證。

  4、善后處置措施

 。1)評估分析。體育活動事故應(yīng)急處置工作基本完成后,學(xué)校總指揮立即責(zé)成有關(guān)人員對體育活動事故造成的危害結(jié)果,以及對社會政治穩(wěn)定可能構(gòu)成的威脅進行評估分析,并向局安穩(wěn)辦做好匯報。

 。2)收集社情動態(tài)。學(xué)校做好當事學(xué)生及家長的情緒穩(wěn)定工作,加強體育設(shè)施安全隱患排摸等工作。關(guān)注師生動態(tài)并加以引導(dǎo)。

  (3)安撫慰問師生。學(xué)校成立善后領(lǐng)導(dǎo)小組,幫助死亡者家屬做好善后工作。同時,積極協(xié)助家屬做好保險理賠工作,對師生及家長提出的正當要求盡快予以滿足。

 。4)事故責(zé)任處理。對事故中存在玩忽職守等過錯或過失行為的當事人予以處理。

 。5)其他善后工作。處置工作基本完成后,學(xué)校要立即匯總情況上報教育局,并對處置工作進行總結(jié)評估。

體育活動事故處置應(yīng)急預(yù)案 篇2

  為了切實保護學(xué)生的身心健康和生命安全,認真預(yù)防和減少傷害事故隱患,提升學(xué)校應(yīng)對傷害事故的處理能力,依據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)要求和“預(yù)防為主、安全第一”原則,建立應(yīng)對迅速、處理及時的防范體系,制定本預(yù)案:

  一、加強預(yù)防管理

  1、學(xué)校應(yīng)建立體育活動(體育課)的管理、規(guī)章制度。

  2、學(xué)校內(nèi)的體育器材、場地設(shè)施應(yīng)有專人保管和維護,保證安全使用。

  3、對身體有問題的學(xué)生要勸其退出活動。

  4、體育活動(體育課)應(yīng)有體育專職人員帶領(lǐng)做好準備活動、整理放松活動,保證學(xué)生身心健康參加體育活動。

  5、體育活動過程、體育教學(xué)過程應(yīng)符合相關(guān)部門的要求。學(xué)生活動中保證體育專職人員在場指導(dǎo)。

  6、學(xué)校體育活動應(yīng)保證每班配備一名教師指導(dǎo)和管理。

  7、學(xué)校應(yīng)當科學(xué)、合理安排體育課和體育活動的場地,避免同一場地擠滿學(xué)生。

  二、處理程序

  學(xué)校一旦發(fā)生學(xué)生傷害事故甚至傷及生命事件,應(yīng)當遵循以下程序應(yīng)對處理。

  1、學(xué)校應(yīng)根據(jù)現(xiàn)有條件和能力及時采取措施救護受傷害學(xué)生;情況嚴重者,應(yīng)以最快方式將傷者緊急送至附近醫(yī)院救治。

  2、及時收集有關(guān)事故信息,保存好有關(guān)證據(jù)、資料,并作好相應(yīng)的記錄。情況嚴重的應(yīng)保護好現(xiàn)場。

  3、學(xué)校應(yīng)按照上級部門規(guī)定的事故發(fā)生后2小時內(nèi)向教育行政部門報告。嚴重傷害事故應(yīng)在第一時間上報教育局。

  4、及時通知家長并做好安撫學(xué)生(家長)等工作,組織探望、回訪。

  5、做好宣傳教育,控制事態(tài)擴展,維持學(xué)校教育教學(xué)秩序正常進行。

  6、通知保險機構(gòu)介入。

體育活動事故處置應(yīng)急預(yù)案 篇3

  學(xué)生在體育活動中,因活動保護不當造成的事故時有發(fā)生,輕則挫傷、擦傷、關(guān)節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷,重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在球類活動、體操、田徑運動和游泳等運動項目中。為在體育活動中有效地預(yù)防各類傷害事故的發(fā)生,保護廣大學(xué)生的生命安全,特制訂如下預(yù)案:

  一、引發(fā)事故的原因:

  1、對預(yù)防體育活動傷害事故認識不足。

  2、缺乏準備活動或準備活動不正確。

  3、運動技術(shù)上的缺點和錯誤。

  4、運動量過大。

  5、身體機能狀況不佳的情況下參加體育活動。

  6、教學(xué)、訓(xùn)練和比賽的組織方法有缺點。

  7、動作粗野或違反規(guī)則。

  8、場地設(shè)備不安全等。

  二、體育活動事故的預(yù)防:

  1、加強思想教育、增強防范意識。小學(xué)生好勝心強,經(jīng)驗不足,思想上麻痹大意,缺乏預(yù)防事故的意識,教師要教育學(xué)生樹立“寧失一分,勿傷一人”的思想。

  2、完善活動設(shè)施建設(shè)和管理。運動場地要保持平整,不應(yīng)有坑洼、石塊等,地面不宜太硬、打滑。球架、球門要定期檢修。室內(nèi)球場注意通風(fēng)、采光。

  3、教學(xué)和訓(xùn)練、競賽活動必須精心設(shè)計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓(xùn)練。

 。1)建立良好教學(xué)秩序、重視課前準備。教師、學(xué)生著裝規(guī)范,必須穿著體育服裝上課,學(xué)生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋,女學(xué)生不穿裙子上課。

  (2)精密組織教學(xué),加強紀律教育。體育教師必須經(jīng)常反復(fù)地向?qū)W生進行遵守紀律、遵守常規(guī)、服從組織、遵守游戲規(guī)則等方面的教育。

 。3)培養(yǎng)學(xué)生自我保護、相互保護的意識。

 。4)體育教師應(yīng)掌握特異體質(zhì)的學(xué)生情況,掌握合理的運動量、注意區(qū)別對待。在運動量的掌握上,教師要隨時注意學(xué)生的生理反應(yīng),進行合理調(diào)整。教師對于病痛、體弱、傷殘的學(xué)生要及時關(guān)心,安排他們免修、見習(xí)等。

  4、重視準備活動、加強醫(yī)務(wù)監(jiān)督。教師應(yīng)根據(jù)上課內(nèi)容和氣候情況決定準備活動的內(nèi)容,嚴禁不做準備活動就進入體育活動,準備活動要充分、有針對性。學(xué)生應(yīng)掌握自我醫(yī)務(wù)監(jiān)督的常識。

  5、加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作,不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。

  6、加強組織領(lǐng)導(dǎo),建立和健全規(guī)章制度。

  三、體育活動事故的處理

  1、在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任,緊急或情況復(fù)雜時還應(yīng)及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。有關(guān)教師應(yīng)立即到達現(xiàn)場,了解傷者情況,判斷傷情,先行急救。遇到重傷的或不能判斷傷情的,應(yīng)及時送醫(yī)院檢查、急救或打120救護電話。

  2、及時通知家長及其他監(jiān)護人,以便作出救治決定,并作好安慰工作。

  3、保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過,調(diào)查事故原因,作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場,采集有關(guān)證據(jù),以利于對事故處理做到事實清楚、責(zé)任明確。

  4、重大的傷害事故要及時上報區(qū)教育局。

  5、事故發(fā)生在課上或因?qū)W校設(shè)施原因造成傷害的,根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》有關(guān)規(guī)定,學(xué)校應(yīng)承擔責(zé)任的,必須在第一時間與保險公司取得聯(lián)系。

  6、前往醫(yī)院探視,隨時掌握傷者身體康復(fù)情況。

  四、組織機制:

  1、組織領(lǐng)導(dǎo):學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作,實行分工負責(zé)制,一旦發(fā)生事故,實行逐級負責(zé),校長在由校長指揮,校長不在由分管校長指揮,以此類推。

  2、人員分工:報警、調(diào)查、報告、協(xié)調(diào)、護送傷者等)。

  總指揮

  報警、報告小組

  調(diào)查、協(xié)調(diào)小組

  護送傷者小組

  聯(lián)絡(luò)員

體育活動事故處置應(yīng)急預(yù)案 篇4

  本預(yù)案適用于處置本校師生中出現(xiàn)的體育活動事故,包括體育課教學(xué)、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練和體育競賽。

  一、成立學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理工作小組

  組長:校長

  副組長:分管領(lǐng)導(dǎo)

  組員:處室負責(zé)人、四處三中心工作人員、體育教師、班主任

  二、工作小組主要職責(zé)

  在縣政府、教育局應(yīng)急辦領(lǐng)導(dǎo)下,組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校的體育活動事故處置工作。組織制訂完善學(xué)校處置體育活動事故應(yīng)急預(yù)案;組織對學(xué)校體育活動設(shè)備設(shè)施檢查,消除安全隱患;貫徹執(zhí)行應(yīng)急小組的指揮命令;指導(dǎo)本校處置體育活動事故;配合上級部門開展調(diào)查,并向上級部門報告。

  三、預(yù)防辦法和措施

  1.加強思想教育、增強防范意識。學(xué)生好勝心強,經(jīng)驗不足,思想上麻痹大意,缺乏預(yù)防事故的意識,教師要教育學(xué)生樹立“寧失一球,勿傷一人”的思想。

  2.改善活動設(shè)施建設(shè)和加強運動場地及運動器械的管理。運動場地要保持平整,不應(yīng)有石塊等,球架等體育器械要定期檢修。

  3.教學(xué)和訓(xùn)練、競賽活動必須精心設(shè)計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓(xùn)練。

  (1)建立良好教學(xué)秩序、重視課前準備;教師、學(xué)生著裝規(guī)范,必須穿著體育服裝上課,學(xué)生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋,女學(xué)生不穿裙子上課。

 。2)精密組織教學(xué),加強紀律教育。體育教師必須經(jīng)常反復(fù)地向?qū)W生進行遵守紀律、遵守常規(guī)、服從組織、遵守游戲規(guī)則等方面的教育。

 。3)培養(yǎng)學(xué)生自我保護、相互保護的意識。

 。4)掌握合理的運動量、注意區(qū)別對待。在運動量的掌握上,教師要隨時注意學(xué)生的生理反應(yīng),進行合理調(diào)整;教師對于病痛、體弱、傷殘的'學(xué)生要及時關(guān)心,安排他們免修或場邊休息等。

  4.重視準備活動、加強醫(yī)務(wù)監(jiān)督。教師應(yīng)根據(jù)上課內(nèi)容和氣候情況決定準備活動的內(nèi)容,嚴禁不做準備活動就進入體育活動,準備活動要充分、有針對性;學(xué)生應(yīng)掌握自我醫(yī)務(wù)監(jiān)督的常識。

  5.加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作,不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。

  四、應(yīng)急處置

  1.信息報告

 。1)在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、聯(lián)系校醫(yī),緊急或情況復(fù)雜時還應(yīng)及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),出現(xiàn)重大事故時學(xué)校總指揮應(yīng)立即報告局安穩(wěn)辦。

  (2)無人員死亡,重傷1人以下的體育安全事故后,學(xué)校應(yīng)當在半小時內(nèi)口頭向局安穩(wěn)辦報告,事故處理結(jié)束后一小時內(nèi)書面報局安穩(wěn)辦。

 。3)死亡1人及以上、傷多人的體育安全事故,學(xué)校應(yīng)當在半小時內(nèi)口頭向局安穩(wěn)辦報告,事故處理結(jié)束后一小時內(nèi)書面報局安穩(wěn)辦。

 。4)事故報告的必要內(nèi)容。事故發(fā)生的時間、地點、傷亡情況、事故簡要經(jīng)過、采取的施救措施、事故發(fā)生的初步原因、報告單位、報告人及其它應(yīng)當報告的事項。

  2.事件處置程序

 。1)應(yīng)急處置程序

 、倏刂片F(xiàn)場。發(fā)生體育活動事故后,立即將師生疏散,將未受傷的師生進行安置,并明確專人負責(zé)維持秩序。同時,了解受傷人員的基本情況,防止受傷人員因受到器械壓迫、相互擠壓等造成傷情加重。體育課教學(xué)、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練等發(fā)生事故后現(xiàn)場教師要穩(wěn)定學(xué)生情緒,立即派人通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,了解受傷人員的基本情況。

 、诮M織救護,F(xiàn)場人員在現(xiàn)場醫(yī)護人員的指導(dǎo)下,應(yīng)開展初步救治工作,并及時將傷者送到醫(yī)院;根據(jù)事故情況,請求公安、醫(yī)療部門進行救援,并發(fā)動社會資源進行支援。

  ③關(guān)閉場所。事故發(fā)生現(xiàn)場,人員全部撤離后,應(yīng)封閉隔離或限制使用有關(guān)場所。

 、墁F(xiàn)場取證。所有人員離開事故現(xiàn)場后,學(xué)校應(yīng)急工作小組根據(jù)事故情況配合局安穩(wěn)辦、公安部門對事故現(xiàn)場進行調(diào)查,初步掌握事故發(fā)生的主要原因。

 、莠F(xiàn)場維護。學(xué)校負責(zé)人應(yīng)組織人員及時搶修被損壞的體育設(shè)施。

  ⑥報告情況。學(xué)校應(yīng)急工作小組及時將處置情況報有關(guān)部門。并及時向保險公司報告學(xué)生傷亡情況。

  3.學(xué)校應(yīng)急小組

  (1)報警、報告小組:

  工作職責(zé):發(fā)生事故及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),發(fā)生嚴重事故迅速聯(lián)系120;發(fā)生事故后保護現(xiàn)場,了解事故發(fā)生經(jīng)過,調(diào)查事故原因,做好有關(guān)記錄,采集有關(guān)證據(jù),以利于對事故處理做到事實清楚,責(zé)任明確。

 。2)協(xié)調(diào)、接待小組:

  工作職責(zé):及時組織班主任通知家長,以便作出救治決定,并作好安撫工作;接待好家長,做好家長思想工作,避免家長與教師發(fā)生矛盾;聯(lián)系保險機構(gòu),做好善后處理。

 。3)救護小組:

  工作職責(zé):了解傷者情況,判斷傷情,先行急救,及時處理;遇到重傷的或不能判斷傷情的,應(yīng)及時送醫(yī)院檢查、急救;隨時向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報現(xiàn)場情況。

 。4)后勤保障小組:

  工作職責(zé):及時維修相關(guān)設(shè)施,加強學(xué)校體育設(shè)施日常檢修;發(fā)生重、特大事故后,保障后勤供應(yīng),供應(yīng)學(xué)生家長及相關(guān)人員的餐飯;配合有關(guān)部門調(diào)查取證。

  4.善后處置措施

 。1)評估分析。體育活動事故應(yīng)急處置工作基本完成后,學(xué)?傊笓]立即責(zé)成有關(guān)人員對體育活動事故造成的危害結(jié)果,以及對社會政治穩(wěn)定可能構(gòu)成的威脅進行評估分析,并向局安穩(wěn)辦做好匯報。

 。2)收集社情動態(tài)。學(xué)校做好當事學(xué)生及家長的情緒穩(wěn)定工作,加強體育設(shè)施安全隱患排摸等工作;關(guān)注師生動態(tài)并加以引導(dǎo)。

 。3)安撫慰問師生。學(xué)校成立善后領(lǐng)導(dǎo)小組,幫助死亡者家屬做好善后工作;同時,積極協(xié)助家屬做好保險理賠工作,對師生及家長提出的正當要求盡快予以滿足。

 。4)事故責(zé)任處理。對事故中存在玩忽職守等過錯或過失行為的當事人予以處理。

 。5)其他善后工作。處置工作基本完成后,學(xué)校要立即匯總情況上報教育局,并對處置工作進行總結(jié)評估。

體育活動事故處置應(yīng)急預(yù)案 篇5

  一、 指導(dǎo)思想 為貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點,同時也為切實加強學(xué)校體育工作,激發(fā)學(xué)生運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣,錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格,促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展,培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),蓬勃開展“陽光體育活動”。

  二、活動主題: 我陽光 我運動 我健康 我快樂

  三、組織機構(gòu):

  1、學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長:劉建元(校長)

  組 員:張自立 郭金霞

  實施督察小組:各班主任及全體教師、各值日員

  四、活動要求:

  人人有項目

  班班有團隊

  學(xué)校有比賽

  五、活動地點: 學(xué)校外操場、內(nèi)操場及各乒乓球臺

  六、活動實施時間: 活動實施時間主要為兩階段:

  1、上午大課間時分,時長40分鐘。

  2、下午3:15到3:45,放學(xué)后進行半小時體育鍛煉。

  七、活動目標:

  1、通過認真學(xué)習(xí)和實踐,全校師生能深刻理解“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,并把這種觀念深入到生活中去。

  2、了解學(xué)生發(fā)展之需,使廣大教師深刻體會到:擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛煉就是熱愛生命,在深化課程改革,全面提高質(zhì)量的工作中,注入快樂體育的全新理念,確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。

  3、充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,以及培養(yǎng)團結(jié)、合作、獻身和友愛精神,錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格、弘揚民族精神的積極作用。

  4、開展陽光體育運動,能促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展,培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣。

  5、開展陽光體育運動,要與體育課教學(xué)相結(jié)合通過體育教學(xué),教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動,增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

  6、開展陽光體育運動,能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),

  7、與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生每天能到室外去,能有一小時的體育鍛煉時間。

  8、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、 “每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉,深入人心。以喚起全體老師、社會各界人士對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注,支持陽光體育運動的開展。

  9、建立學(xué)校體育活動的長效機制,營造人人參與、個個爭先的氛圍,形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動,保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

  八、活動實施主要內(nèi)容:

  1、各年級保證開足體育課。學(xué)校實行“三課、兩操、兩活動”。

  1~2年級每周4節(jié)體育課,3~6年級每周3節(jié)體育課,每天做好一次廣播體操,兩次眼保健操。

  2、根據(jù)學(xué)校的場地條件特將跳繩、踢毽子、廣播體操、滾鐵環(huán)、跳橡皮筋、各種健身操、各種小型體育游戲、競賽活動、各種球類活動作為陽光運動的主內(nèi)容。

  3、堅持并有效地發(fā)展學(xué)校競技團隊項目:乒乓球技能。

  4、盡可能用生活中學(xué)生常用的各色活動來鍛煉自己的身體,如跳皮筋、滾鐵環(huán)、踢毽子等項目。

  5、在每天的活動中穿插如學(xué)校的特色教育,如校園集體舞等活動。

  九、活動實施方法:

  1、嚴格按照國家課改新課程標準要求,進一步深化課改工作,發(fā)揚體育特色學(xué)校優(yōu)勢,體現(xiàn)體育學(xué)科豐富的育人價值。

  2、積極反思總結(jié),進一步提升學(xué)生的身心健康,學(xué)校體育工作的蓬勃發(fā)展。

  3、學(xué)校陽光體育運動實施小組扎根班級,立足校園,繼續(xù)開展學(xué)生班級體育聯(lián)賽、小學(xué)生課外文體活動、假期體育活動等。同時融入社會,帶動家庭,廣泛開展小型多樣、生動活潑的課外健身活動。

  4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、 “每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉,深入人心。

  5、體育課由專職的體育教師上課,活動課由班主任老師上課。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會鍛煉的技術(shù)與方法,培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,促進學(xué)生體質(zhì)健康。

  6、開展豐富多彩的體育野外活動,讓學(xué)生走進大自然,親近自然,學(xué)習(xí)在野外生活和生存的能力,使學(xué)生在活動中獲得一種對自然得體驗,提升學(xué)生的視野。

  7、20xx年3月,霞石石學(xué)校的陽光體育運動正式啟動,號召全體師生熱情參與到陽光體育運動中來,把 “每天鍛煉一小時,健康學(xué)習(xí)工作五十年,幸福生活享受一輩子”的口號落實到學(xué)生中去,開展各類學(xué)生喜愛的體育活動,組織,幫助,鼓勵全體學(xué)生都參與到體育活動中來。

  8、加強學(xué)校的體育業(yè)余訓(xùn)練,搞好學(xué)校乒乓球隊的日常訓(xùn)練,做到持之以恒,講究方式方法,靈活多變,參加各類體育運動競賽。

  9、每月舉辦一次全校性的大型體育運動活動。每學(xué)期末評比“陽光班級”和“陽光少年”,開展學(xué)校陽光體育活動展示活動,把陽光體育活動真真正正的搞下去。

  10、20xx年1月,總結(jié)學(xué)校陽光體育活動的成果,組織新穎活潑的活動,積極鍛煉,學(xué)會生活。開展學(xué)校“陽光班級”、“陽光少年”評選活動,進一步提升“青春、陽光、健康”氛圍,使全體師生確立終身體育的思想,使每位師生活動體育運動的樂趣,提高體育活動的學(xué)習(xí)能力,促進全體師生的健康發(fā)展。

  十、活動保障措施:

  1、認真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,達成共識 以貫徹新課程理念為主旨,組織老師認真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、認真理解“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,深刻反思自己,了解學(xué)生發(fā)展之需,使廣大教師深刻體會到:擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛煉就是熱愛生命,在深化課程改革,全面提高質(zhì)量的工作中,注入快樂體育的全新理念,確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。

  2、加強領(lǐng)導(dǎo),保證時間,形成制度   以將快樂體藝、趣味體藝引入體育活動為主旨,強化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理,并建立各項管理制度,在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理,充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源,不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵,不斷提升活動水平。

  3、合理安排,有效利用 按規(guī)定配足配齊體育器材,完善場館設(shè)施。堅持公益性原則,充分利用場地器材,提高使用效率,確保學(xué)生課外體育活動的開展。

  4、全員參與,注重評價,強化激勵 堅持學(xué)生全員參與,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合,突出活動的評價作用,對先進班級和個人予以適時激勵,并將各種評價資料存檔,作為學(xué)期考核評價的一項重要內(nèi)容,納入班主任、老師、學(xué)生系列考評中,以保證學(xué)校陽光體育活動的有效開展。

  5、制訂嚴格緊密的安全緊急預(yù)案,有強有力的措施和救助方案。

  6、學(xué)校有完善的醫(yī)護制度、懂得緊急救助的人員及常用藥品。

  十一、陽光體育運動活動方案

  第一階段:準備階段(2月25日----3月10日)

  1、 從學(xué)生興趣愛好入手,讓學(xué)生為自己設(shè)立一個或多個運動項目和運動時間安排,朝運動目標進發(fā)。

  2、每班集體任意構(gòu)建幾個運動團隊。

  如:田徑隊、足球隊、籃球隊、毽球隊、羽毛球隊、乒乓球隊、象棋隊、……以體現(xiàn)人人有項目的決心。

  第二階段:啟動階段(3月11----6月10日)

  1、認真組織好每天大課間的活動;體育活動由活動組統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。

  2、安排和組織好課間操的體育活動內(nèi)容

  上午的大課間:

  第一部分:廣播操《雛鷹起飛》(時間10分鐘);

  第二部分:以班級為單位組織體育鍛煉活動(時間30分鐘);各班按照規(guī)定場地進行鍛煉。

  下午下課后:

  第一部分:校園集體舞,(時間10分鐘);

  第二部分:以班級為單位組織體育鍛煉活動(時間20分鐘);各班按照學(xué)校分的場地進行鍛煉。

  第三階段:總結(jié)階段(6月11----6月25日)

  組織開展籃球、毽球、羽毛球、乒乓球、拔河比賽、跳繩比賽等全校性體育活動。

  體現(xiàn)班班有團隊愿望的達成和理想的實現(xiàn) 總結(jié)創(chuàng)建工作經(jīng)驗并評比表彰獎勵。表彰在活動其間表現(xiàn)出色的班級。同時,評比校“陽光少年”,進一步營造“陽光、運動、健康、快樂”的濃厚氛圍。

體育活動事故處置應(yīng)急預(yù)案 篇6

  游戲目標:

  發(fā)展孩子彈跳能力和腿部肌肉力量。

  活動準備:粉筆

  活動過程:

  在室外選擇較平整的場地,用粉筆或其他記號筆在地上畫若干類似荷葉的圈。

  請孩子蹲在其中的一個圈里,學(xué)習(xí)小青蛙的跳躍動作,跳到其他圈里,一邊跳一邊說,“小青蛙,要回家,跳――跳,呱――呱,跳――跳,呱――呱,跳跳跳,呱呱呱,小青蛙,回到家!”

  可以根據(jù)孩子的興趣改變活動形式,如小兔子要回家,小烏龜要回家等。

  參考兒歌:

  “小兔子,要回家,跳――跳,哈――哈,跳跳跳,哈哈哈,跳跳跳,哈哈哈,小兔子,回到了家!”“小烏龜,要回家,爬――爬,爬――爬,爬爬爬,爬爬爬,小烏龜,回到家!”

  活動建議:

  各個圈之間的距離約30厘米,圈的直徑約為30厘米。家長可以根據(jù)孩子的彈跳能力適當改變?nèi)Φ拇笮『腿Φ闹睆健?/p>

體育活動事故處置應(yīng)急預(yù)案 篇7

  一、目的

  為迎接XX市20xx年冬季體育活動的順利召開,提高本站職工身體素質(zhì),增強職工間的交流、協(xié)調(diào)和配合,特舉辦XX市中心血站20xx年冬季職工運動會。

  二、活動時間 20xx年

  12月下旬

  三、參加人員 全站符合參加活動條件的職工

  四、活動內(nèi)容

  (一)拔河比賽

  (二)跳繩比賽

  (三)仰臥起坐比賽

  (四)踢毽比賽

  (五)口吹氣球比賽

  (六)乒乓球擊球比賽

  (七)多人齊走賽

  (八)動感單車比賽

  五、活動細則

  (一)拔河比賽:所有參賽人員分為兩組(不分男女),采取一次定輸贏的方式,拔河繩中心標志偏向并超過4M線方為獲勝方。(本組組織:袁介秋 裁判:陳純超)

  (二)跳繩比賽:所有參賽人員分為兩組(不分男女),各參賽組各派1人同時在一條繩內(nèi)跳動,在跳繩時沒有跳過使繩停下者則出局,組內(nèi)再派1人接替比賽,未出局者則繼續(xù)進行比賽,最后以剩下未參加跳繩人數(shù)多的一組為優(yōu)勝組。(本組組織: 裁判:)

  (三)仰臥起坐比賽:所有參賽人員分為兩組(不分男女),以參賽組內(nèi)組員仰臥起坐累計個數(shù)多的一組為優(yōu)勝組(本組組織: )

  (四)踢毽比賽:所有參賽人員分為兩組(不分男女),以參賽組內(nèi)組員踢毽累計個數(shù)多的一組為優(yōu)勝組(本組組織: )

  (五)口吹氣球比賽:所有參賽人員分為兩組(不分男女),各參賽組組員在規(guī)定時間口吹氣球,并保證氣球體積符合一定要求,以在規(guī)定時間內(nèi)符合要求的氣球的數(shù)量多的一組為優(yōu)勝組(本組組織:

  (六)乒乓球擊球比賽:所有參賽人員分為兩組(不分男女),參賽人員在雙腳立定不動的情況下,用乒乓球拍向上擊打乒乓球,以累計擊球次數(shù)多的一組為優(yōu)勝組(本組組織:)

  (七)多人齊走賽 所有參賽人員分為兩組(不分男女),以3-4人為1組,各參賽人員兩只足分別固定在同一木板上,行走,到達終點后并返回起始點,由組內(nèi)另組隊員接替進行。以組員完成活動所需時間短的一組為優(yōu)勝組(本組組織: )

  (八)動感單車比賽:(分男女組個人賽) 以在相同的檔位相同的時間內(nèi),軸承轉(zhuǎn)動的次數(shù)多少決定優(yōu)勝。

  六、獲獎?wù)擢剟钷k法

  (一)凡集體賽活動均只設(shè)置一等獎,獎金每人450元

  (二)個人賽活動設(shè)置一等獎(1名、200元)、二等獎(2名、150元)、三等獎(3名、100元)

  七、特別說明

  參賽人員及項目負責(zé)組織者、裁判均必須遵守時間,不能準時到場參加者視為自動棄權(quán),不得參與評獎,其后果自行負責(zé)。

體育活動事故處置應(yīng)急預(yù)案 篇8

  活動目標

  1.大膽運用高蹺進行各種體育鍛煉,發(fā)展創(chuàng)造力;

  2.促進平衡、彈跳能力的進一步發(fā)展,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性;

  3.感受與他人共同游戲的快樂,培養(yǎng)合作意識。

  活動準備

  1.幼兒園器材高蹺每人一副;

  2.劃出足夠的場地,確保幼兒足夠的活動空間;

  活動過程

  1.講解玩法

  兩只腳踩在高蹺上,兩手分別抓住固定在高蹺上的繩子,雙_替往前走。請個別走得穩(wěn)的幼兒示范,引導(dǎo)其他幼兒發(fā)現(xiàn)并掌握動作要領(lǐng):用腳底中心踩在高蹺上,雙手要拉直繩子,眼睛向前看。

  2.自由玩高蹺。

  幼兒自由探索高蹺的玩法,可以自己玩,也可以與幾個小朋友一塊玩,鼓勵幼兒想出不同的玩法。創(chuàng)造出高蹺的多種玩法,教師還可以請個別幼兒演示,并鼓勵其他幼兒嘗試這種玩法。

體育活動事故處置應(yīng)急預(yù)案 篇9

  活動設(shè)計

  廣西柳州市直機關(guān)第二幼兒園譚明珍黃曉紅

  活動目標

  1、通過多種不同的練習(xí)方法,鍛煉幼兒跳躍能力,提高其身體素質(zhì)。

  2、讓幼兒在活動中體驗合作的樂趣,培養(yǎng)他們解決問題、克服困難的好品質(zhì),激發(fā)幼兒的團隊精神。

  活動準備

  竹筐20個(邊筐高25厘米)、4張圓形大小不一的荷葉、紙皮(荷葉)每人一張

  活動過程:

  一、準備活動

  1、音樂游戲“小青蛙醒來了”。教師與幼兒隨著音樂做各種動作,活動身體。

  2、幼兒每人選一張“荷葉”,擺在地上,進行跳進跳出動作練習(xí)。

  二、基本活動

  練習(xí)一“勇敢的小青蛙”:訓(xùn)練幼兒跳過高25厘米的障礙物。

  老師:“今天天氣真好,小青蛙們一起到野外去玩玩,好嗎?路上會有一些小土坑和小土堆,我們可以跳進、跳出、跳上、跳下,可好玩了!”

  1、將竹筐平放,小青蛙跳進跳出小土坑。

  2、將竹筐倒扣放,小青蛙跳上跳下小土堆。

  練習(xí)二“互相幫助的小青蛙”:訓(xùn)練幼兒平衡能力及為他人提供幫助。

  老師:“前面的路上,會出現(xiàn)各種各樣的小橋,你們想不想玩驚險的“兩人過橋”的游戲?”

  老師講解游戲的方法,提示“小橋的橋面比較窄,小青蛙們過小橋的時候,要互相照顧、互相幫助,想一想怎樣才能又快又穩(wěn)的過橋!

  將幼兒分成兩組,各自站在兩邊的起跑線上,聽口令同時過橋(竹筐倒扣,一個挨一個擺放成一座小橋)

 、龠^直線型小橋:

 、谶^型小橋:

  ③過型小橋

 、苓^間隔式小橋

 。ㄔ诨顒又校處熤攸c提示兩人相遇時,要照顧到對方,保證不讓自己,也不讓別人掉下橋)

  練習(xí)三“團結(jié)友愛的小青蛙”:讓幼兒學(xué)會分享,培養(yǎng)團隊精神。

  老師:“小青蛙們都累了,請你們聽指令,以最快的速度跳到指定的一張荷葉上,全都能坐下來休息,行嗎?”

  1、聽口令,全體坐在最大的荷葉上

  2、聽口令,全體坐在較大的荷葉上(幼兒緊貼著坐)

  3、聽口令,全體坐在中等大的荷葉上(幼兒擁擠著坐,個別需坐在別人腿上)

  4、聽口令,全體坐在最小的荷葉上,教師啟發(fā)幼兒如何能讓大家都能坐下?如何提供幫助?(半數(shù)幼兒需重疊抱坐)

 。ń處煿膭钣變夯ハ鄮椭,團結(jié)合作,能在越來越小的荷葉上坐下來,從中體驗到“分享”后的快樂)

  三、放松活動“小青蛙回家”

  老師:“小青蛙們,天快黑了,我們該回家了!

  1、兩人一組手拉手繞過障礙物(竹筐)

  2、四人一組手拉手以轉(zhuǎn)圈的方式繞過障礙物

  四、活動結(jié)束

體育活動事故處置應(yīng)急預(yù)案 篇10

  活動目標

  1、發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性。

  2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒玩球的興趣。

  重點:控制球按指定方向滾動。

  活動準備

  1、聽過“獅子王”故事的錄音和看過其錄像。

  2、已初步掌握左右手拍球的方法。

  3、紅、黃、綠、藍小旗各一面。

  4、皮球若干、頭飾一個。

  活動流程:扮演角色活動身體——自由練習(xí)激發(fā)興趣——難點練習(xí)重點指導(dǎo)——游戲結(jié)束放松身體。

  活動過程

  1、扮演角色,活動身體

  (1)教師啟發(fā):“我們小朋友看過獅子王的故事,故事里面有個球球最喜歡玩球,小朋友今天你們就來做小球球,老師做大球球,我們一起來玩玩好嗎?”

  幼兒在教師的指導(dǎo)下,進行各種玩球的準備動作。

  a、左右手拍球,拍幾下,轉(zhuǎn)一下身再拍。

  b、兩腿夾球朝前,朝后退跳。

  c、兩手旋轉(zhuǎn)球,身體慢慢地下蹲,慢慢地站起來。

  d、手拿球,身體向左右兩側(cè)跳,停下時即拍球。

  2、自由練習(xí),激發(fā)興趣。

  教師啟發(fā)“我們球球已學(xué)過一些玩球的方法,今天我們來比一比,誰玩球的辦法最多,而且和別的球球玩得不一樣。”

  幼兒自由練習(xí)各種玩球的方法,教師隨機指導(dǎo)。

  a、左右手拍球

  b、自拋自接

  c、接反彈球

  d、互相滾接兩個球。

  3、難點練習(xí),重點指導(dǎo)

  (1)教師提示:“小球球們玩球的辦法真多,我們請他們來表演一下。”教師請出1至2位幼兒表演玩球的方法。

  (2)教師引導(dǎo):“大球球也想來一個很好的玩球方法給你們看。”教師示范:沿著直線,把手中的球貼著地面用力向前滾出,然后奔跑著去接球,再向前滾出球,一直把球滾到場地所盡頭為止。

  (3)教師引導(dǎo):“現(xiàn)在小球球跟著大球球一起來玩!比w幼兒在教師的帶領(lǐng)下一起玩快跑追球的游戲。

  (4)在場地的四個方位角上,插上紅、黃、綠、藍四面小旗,鼓勵幼兒聽從老師的指令,依次向四個方向快跑追球。

  (5)幼兒自由選擇方法快跑追球。教師提醒:四種顏色的小旗都要想辦法讓你的皮球滾過去。什么地方人少,就到什么地方去滾皮球。(注意對玩球困難的個別兒童進行指導(dǎo))

  4、結(jié)束游戲,放松身體

  (1)幼兒四散站立,教師手拿四個皮球,間隔一定距離與幼兒面對面站立。大家一起念兒歌:“小球球,大球球,我們一起玩皮球,皮球滾過來了!眱焊枘钔,教師把手中的球快速向幼兒腳下扔去。扔中者,游戲停止一次,隨著游戲的進行,逐漸增大難度。第一次,教師扔一個球,第二次,兩球同時扔出;第三次,三球快速依次扔出,第四次,兩球同時扔出,另兩球隨后扔出。

  (2)游戲結(jié)束,幼兒跟著教師拍球的方向,或蛇行走回教室。

  活動結(jié)束

體育活動事故處置應(yīng)急預(yù)案 篇11

  一、指導(dǎo)思想

  為落實課程標準,貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,結(jié)合低年級學(xué)生活潑、好動、模仿能力強這一生理和心理特點,本課以情景教學(xué)為主線,通過童話故事,配上歡快、活潑的音樂,讓學(xué)生融入其中,加上教師的引導(dǎo)點撥,讓每個學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩、玩中創(chuàng),充分發(fā)揮了學(xué)生自主學(xué)練、合作學(xué)練、合作創(chuàng)新的能力,使整堂課氣氛活躍,讓學(xué)生在掌握運動技能的同時充分體會到體育課的快樂。

  二、案例介紹:小學(xué)一年級(2)

  (一) 教學(xué)內(nèi)容

  1、跳躍:單雙腳跳圈

  2、綜合游戲:小白兔采蘑菇

  (二) 設(shè)計理念:

  1、對于一年級小學(xué)生來說,在體育課中體驗運動參與的樂趣,增進健康,并掌握一定的技能是主要任務(wù)。所以在上課時要充分考慮到學(xué)生的身體現(xiàn)狀和心理需要,讓學(xué)生在富有情景的環(huán)境中學(xué)習(xí)體育,參加鍛煉。

  2、體育與健康課應(yīng)關(guān)注如何滿足學(xué)生發(fā)展的需求和情感的體驗,所以我在設(shè)計時,以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在練習(xí)中有自我設(shè)計、自我展示、自我體驗的機會,以完成動作參與、運動技能、社會適應(yīng)等各領(lǐng)域的教學(xué)目標。

  3、突出“以人為本”的教學(xué)理念,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)相對開放的環(huán)境。適當滲透自我保護的常識,有利于學(xué)生在日常生活中安全地參加體育活動,提高自我保護能力。

  (三) 教學(xué)目標

  運動參與:對跳躍活動感興趣,積極參加各項練習(xí)。

  運動技能:知道單雙腳連續(xù)向前跳的動作方法。初步掌握單雙腳用前腳掌蹬地向前跳及單雙腳落地的動作

  社會適應(yīng):勇于克服困難,與同伴相互合作,克服困難,完成游戲任務(wù)。

  (四) 教材分析

  本節(jié)課的內(nèi)容是水平一(五)跳躍章節(jié)的第一部分,模仿動物的跳躍,也是日常生活中的實用性技能,具有很大的實用價值,是一項深受低年級小學(xué)生喜愛的基本活動教材。該教材內(nèi)容豐富、形式多樣,生動活潑而富有童趣,能有效地提高學(xué)生的跳躍能力,增強下肢力量,提高協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì),有利于培養(yǎng)學(xué)生不怕挫折、克服困難的自信心和勇氣。

  ( 五) 學(xué)情分析

  本次課的授課對象是小學(xué)一年級學(xué)生。他們模仿能力和接受新生事物的能力強,敢于表現(xiàn)自我。但因?qū)W生年齡小,自控能力較差,在體育活動中自我意識強,友好合作精神不夠。注意力容易分散,不易長時間集中,所以在本課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計中,我根據(jù)小學(xué)生的心理和生理特征,采用游戲活動為主要教學(xué)手段,不斷變化游戲方法,用游戲引趣、激趣、促趣,使學(xué)生逐步養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣,不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

  (六)教學(xué)重點和難點

  教學(xué)重點:屈膝前腳掌用力蹬地起跳

  教學(xué)難點:連貫、協(xié)調(diào)地連續(xù)向前跳

  (七)教法學(xué)法:

  1、教法:講解示范法、實踐法、糾正錯誤法、評價激勵法。

  2、學(xué)法:互相評價、互相激勵的整個過程。

  (八)教學(xué)流程:

  1、身心準備(四路橫隊、用時6~8分鐘)

  (1)課堂常規(guī)

  整隊、師生問好、宣布本課內(nèi)容和目標、隊列練習(xí)。

  (2)快樂體驗

  師導(dǎo)言:“在這片綠色的大森林里, 住著一群可愛的小白兔,一天到晚蹦蹦跳跳可快樂了。”

  學(xué)生聽音樂,跳兔子舞。

  [設(shè)計意圖:營造一種“課”的起始氣氛,是調(diào)動整個課堂氣氛的關(guān)鍵,也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵。由于小學(xué)生好動、好奇心強,因此通過歡快活潑的音樂渲染,讓學(xué)生進行韻律操鍛煉,充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為課的內(nèi)容做好了鋪墊。]

  2、學(xué)習(xí)本領(lǐng)(散點隊形、用時14~16分鐘)

  (1) 啟發(fā)思維, 掌握技能,

  1)師導(dǎo)言:“今天我們小白兔到蘑菇莊園去采蘑菇,但是,去蘑菇莊園的路可難走了,每只小白兔必須要練好本領(lǐng)才能采到又好又大的蘑菇!

  2)將小朋友分組,然后利用呼啦圈跳進、跳出(注意雙腳同時落地)

  3)師導(dǎo)言:“小白兔只能用雙腳前進,而有些小兔子一只腳受傷了,該怎么辦呢?”引出單腳跳。

  4)請個別優(yōu)秀學(xué)生展示引導(dǎo)點撥。

  5)帶領(lǐng)孩子們練習(xí)單腳跳。單腳跳呼啦圈。

  6)最后,老師將單雙腳跳圈的方法示范一次,讓學(xué)生模仿,并提醒練習(xí)時注意安全。(重點提出用前腳掌蹬地,屈膝迅速向前連續(xù)跳)

  [設(shè)計意圖:抓住低年級學(xué)生對童話故事向往的心理,由淺入深,先練習(xí)雙腳跳,再通過小兔受傷,讓學(xué)生模仿進行單腳跳的練習(xí),適時地點撥、引導(dǎo)讓學(xué)生融入故事情節(jié)進行單雙腳連續(xù)向前跳。讓學(xué)生自學(xué)、互學(xué)、互評,改變了教師講學(xué)生做,機械地模仿的教學(xué)方法。通過故事教師引導(dǎo)點撥由淺入深,層層深入,充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)]

  三、拓展延伸(四路縱隊、用時14~16分鐘)

  綜合活動:“小白兔采蘑菇”

  (將隊伍分成四組,利用單腳跳從起點出發(fā),途中遇到呼啦圈時,雙腳跳三下,將前方筐子中的“蘑菇”采回到自己的筐中,跑回到起點,第二個小朋友出發(fā),依次到最后一個小朋友,看哪一個隊伍采的最快。)

  1、師導(dǎo)言:“現(xiàn)在已經(jīng)冬天了,小兔子們要采些蘑菇過冬了,你們看,前面就是蘑菇大莊園了,你們想不想幫助小白兔一起去采蘑菇,下面我們就來看哪一組的小白兔采的又快又多!

  2、 老師將接力賽的方法示范一次,并簡略講解規(guī)則,提醒孩子們注意安全。

  3、學(xué)生游戲,老師統(tǒng)一指揮練習(xí),并隨時鼓勵孩子們。

  4、組織學(xué)生小組間比賽,給獲勝的小組頒獎。

  [設(shè)計意圖:在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生分組進行單雙腳連續(xù)跳的游戲,使學(xué)生充分體驗到比賽的樂趣,成功的心情及其團隊的力量,意識到集體的力量是強大的。]

  四、放松小結(jié)(散點隊形、用時2~4分鐘)

  1、放松身心(音伴)

  師導(dǎo)言:“小白兔可真能干,收獲了那么多的蘑菇,那么你們想邀請其他小動物分享你們的快樂嗎?那讓我們一起去邀請那些可愛的小動物吧!(學(xué)生自由發(fā)揮想象,模仿各種小動物。)

  2、共同小結(jié)

  說說自己本節(jié)課的收獲和需要努力的地方,說說別人的優(yōu)點。老師歸納總結(jié),學(xué)生學(xué)會了很多本領(lǐng),懂得了團結(jié)的力量是巨大的,并進行愛護動物的思想品德教育。

  3、布置作業(yè)

  把今天學(xué)到的本領(lǐng)做給家人看一看,如能和家人比賽就更好了。

  4、師生道別

  宣布下課,師生道別,回收器材。

  [設(shè)計意圖:充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,模仿各種小動物。同時做了放松活動。在輕松愉快的氛圍中結(jié)束了這節(jié)課。]

  八、 場地器材,練習(xí)密度,平均心率

  場地器材:錄音機一臺,磁帶一盤,海綿球,小筐,呼啦圈

  練習(xí)密度:30—35﹪

  平均心率:125—130次/分

體育活動事故處置應(yīng)急預(yù)案 篇12

  一、預(yù)防事故發(fā)生

  1、學(xué)校應(yīng)建立體育活動(體育課)的管理、規(guī)章制度。

  2、學(xué)校內(nèi)的體育器材、場地設(shè)施應(yīng)有專人保管和維護,保證安全使用。

  3、體育活動(體育課)應(yīng)有體育專職人員帶領(lǐng)做好準備活動、整理放松活動,保證學(xué)生身心健康參加體育活動。

  4、體育活動過程、體育教學(xué)過程應(yīng)符合相關(guān)部門的要求。學(xué)生活動中保證體育專職人員在場指導(dǎo)。

  5、學(xué)校體育活動應(yīng)保證每班配備一名教師指導(dǎo)和管理。

  6、學(xué)校應(yīng)當科學(xué)、合理安排體育課和體育活動的場地,避免同一場地擠滿學(xué)生。

  二、處理程序

  學(xué)校一旦發(fā)生學(xué)生傷害事故甚至傷及生命事件,應(yīng)當遵循以下程序應(yīng)對處理。

  1、學(xué)校應(yīng)根據(jù)現(xiàn)有條件和能力及時采取措施救護受傷害學(xué)生;情況嚴重者,應(yīng)以最快方式將傷者緊急送至附近醫(yī)院救治。

  2、及時收集有關(guān)事故信息,并作好相應(yīng)的記錄。

  3、無論課內(nèi)課外發(fā)生的,都應(yīng)作好有關(guān)證據(jù)、資料的保存工作。情況嚴重的應(yīng)保護好現(xiàn)場。

  4、及時報告:學(xué)校應(yīng)按照上級部門規(guī)定的事故發(fā)生后2小時內(nèi)向區(qū)教育行政部門報告。嚴重傷害事故應(yīng)在第一時間上報教育局相關(guān)部門。

  5、報告內(nèi)容:

 。1)傷害事故發(fā)生的時間、地點,傷害事故的原因及處理情況等。

 。2)對于發(fā)生傷害事故原因不明的,可以在后續(xù)報告中說明情況。

 。3)傷害事故處理的進展在后續(xù)報告中說明。

  6、啟動應(yīng)急成立小組:

  (1)學(xué)校突發(fā)事件處理應(yīng)急小組應(yīng)各司其職,分工合作。

 。2)做好安撫學(xué)生(家長)等工作,組織探望、送至醫(yī)院及時救治。

 。3)學(xué)校應(yīng)及時了解情況,情況嚴重的應(yīng)保護好現(xiàn)場保存好相關(guān)證據(jù)等工作。

 。4)對于情況嚴重的,應(yīng)及時控制事態(tài),維持學(xué)校教育教學(xué)秩序正常進行。

  7、保險介入,同時通知保險機構(gòu)介入。

體育活動事故處置應(yīng)急預(yù)案 篇13

  一.指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,認真落實“健康第一”的指導(dǎo)思想,為全面實施素質(zhì)教育,牢固樹立終身體育的新課程理念,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉的意識、能力和科學(xué)的生活方式,落實國家學(xué)生體質(zhì)健康標準,把開展大課間活動作為重要途徑之一;

  讓減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔落到實處,切實保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間,增強學(xué)生的體質(zhì),特別是學(xué)生的力量素質(zhì)和耐力素質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促進學(xué)生主動參與體育活動,培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終生體育意識。

  二.活動原則

  1.科學(xué)性原則。

  活動的設(shè)置要符合學(xué)生的年齡特點和生理變化規(guī)律;要科學(xué)地安排好活動內(nèi)容及活動量,保證時間的同時也不要嚴重超過時限,不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。

  2.實效性原則。

  開展大課間活動的最終落腳點就是增強學(xué)生體質(zhì),各班要結(jié)合實際,因地制宜,積極建設(shè)快樂活動園地,集思廣益,自備器材和設(shè)施,為學(xué)生提供鍛煉的條件并具有實際操作性,切實有效地開展班級活動。

  3.特色性原則。

  各班的大課間活動的開展要有所創(chuàng)新,既要符合標準,又要能充分發(fā)揮班主任、協(xié)管教師及班級學(xué)生的特長,形成班級特色。

  4.藝術(shù)性原則。

  大課間活動要體現(xiàn)德育、體育與藝術(shù)的完善結(jié)合。學(xué)生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中,自由地、有節(jié)奏地進行身心活動,從而達到德育、體育與美育的相互滲透,完美結(jié)合。

  5.安全性原則。

  無論是在選擇活動項目還是在活動過程中,都必須充分考慮其安全性;既要讓全體學(xué)生都參與到活動中去,也要加強安全管理;教師要高度重視,要組織、指導(dǎo)好,避免任何傷及師生的事故發(fā)生。

  三.活動管理

  1.組織分工:

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)到操場,親自參與活動,同時了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并提高全校師生對大課間活動的重視程度。

  團委:負責(zé)統(tǒng)籌安排,組織年級段長進行活動評價,并將評價結(jié)果做為評選先進班級的必備條件;

  年級組長:組織好本年級、班主任工作,協(xié)同團委組織評價;

  體育組:負責(zé)制定實施方案,協(xié)助與指導(dǎo)各年級、班級開展活動;

  3.要根據(jù)身體情況開展活動,如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師。

  4.如有傷情發(fā)生后,在場教師必須第一時間對傷者進行處理,了解傷者情況、判斷傷情,傷害嚴重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

體育活動事故處置應(yīng)急預(yù)案 篇14

  活動名稱:

  中班器械類游戲“小青蛙找家”

  活動目標:

  1、培養(yǎng)幼兒雙腳跳圈的能力。

  2、引導(dǎo)幼兒在活動中注意安全,學(xué)會與同伴合作。

  3·增強幼兒對呼啦圈的喜愛,體驗活動快樂。

  活動準備:

  安全的活動場地、呼啦圈、小青蛙頭飾、背景音樂

  活動過程

  1、熱身運動:音樂律動《我們大家做的好》

  2、語言導(dǎo)入:小朋友們你們知道呼啦圈嗎?那你們知道呼啦圈可以怎樣玩嗎?那么今天 我們就和呼啦圈做游戲吧!

  3、游戲規(guī)則:

 。1)請小朋友們戴好小青蛙的頭飾站好,教師將呼啦圈在場地上擺成一個圓形。

  (2)教師播放背景音樂,幼兒隨著音樂轉(zhuǎn)圈走動,當每段歌詞落在“家”字的時候,請幼兒迅速找到一個呼啦圈成立正姿勢 雙腳跳進呼啦圈內(nèi)。

 。3)音樂再次響起的時候,游戲反復(fù)進行。(可以兩名幼兒站在一個呼啦圈內(nèi))

  4、組織活動:在活動時小朋友要注意活動時的安全,學(xué)會在游戲中與同伴合作,懂得按照游戲規(guī)則進行活動!

  5、放松運動:小朋友們 你們喜歡呼啦圈的游戲嗎?那就讓我們帶著自己喜歡的顏色的'呼啦圈,尋找自己的小伙伴,開始新的游戲吧!

體育活動事故處置應(yīng)急預(yù)案 篇15

  【活動目標】

  1、喜歡參加體育活動,體驗集體游戲的快樂。

  2、學(xué)習(xí)助跑跨跳的基本動作。

  3、建立與同伴友好合作的意識。

  重點:引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)助跑跨跳,掌握動作要領(lǐng)。

  難點:幼兒能在活動中大膽嘗試新動作。

  【活動準備】

  1、經(jīng)驗準備:幼兒已基本掌握立定跳遠的動作要領(lǐng)。

  2、物質(zhì)準備:拉力器人手一個,廢舊小榻榻米、沙包若干,大灰狼吊飾,錄音機。

  3、現(xiàn)場準備:如圖。

  【活動過程】

  1、教師與幼兒聽音樂做操,充分活動身體。

  2、學(xué)習(xí)游戲“跳過小河”,探索學(xué)習(xí)助跑跨跳。

  帶幼兒來到教師用榻榻米連接成的“小河邊”,介紹游戲場地。

  3、游戲“打大灰狼”。

  教師與幼兒一起用榻榻米、拉力器拼出一條曲折的小河,河面有寬有窄。要求幼兒用助跑跨跳的方法跳過去,到河對岸用沙包打擊“大灰狼”吊飾。要求:教師觀察幼兒,引導(dǎo)膽小的幼兒大膽練習(xí)助跑跨跳,游戲進行2-3遍。

  4、教師帶領(lǐng)幼兒做一些放松動作:如深呼吸、放松走、擺臂、踢腿等。

  活動評價:

  活動設(shè)計技巧,取材方便,利用幼兒熟悉的材料,圍繞著“跳過小河”這個“任務(wù)”,通過設(shè)定小河的寬度引導(dǎo)使用不同的跳躍方法。采取引導(dǎo)、示范的方法幫助幼兒了解動作要領(lǐng),并通過請幼兒合作拼擺小河及自己選擇合適的方法過河,使幼兒在探索中得出結(jié)論,并發(fā)展了體能,促進了動作的發(fā)展,很好地完成了預(yù)設(shè)目標;顒又杏變耗芊e極動腦思考探究,與同伴合作拼擺小河時,表現(xiàn)出了初步的合作意識

體育活動事故處置應(yīng)急預(yù)案 篇16

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)校體育是黨的教育方針的重要方面,是素質(zhì)教育的有機組成部分。黨和政府歷來高度重視體育對于青少年健康成長的作用,今年1月7日,作出了“增進青少年體質(zhì),促進青少年健康成長,是關(guān)系國家和民族未來的大事”的重要批示。我校要切實領(lǐng)會批示精神,深刻理解學(xué)校體育的重大戰(zhàn)略意義,充分認識體育對強身健體、培養(yǎng)情操、啟迪智慧、壯美人生的重要作用,認識學(xué)校體育工作對全面貫徹黨的教育方針、提升青少年全面素質(zhì)和展示民族精神風(fēng)貌的重要意義,堅持把學(xué)校體育作為實施素質(zhì)教育的重要切入口和突破口來抓,牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,加強和改進學(xué)校體育工作,不斷提升學(xué)校體育工作水平。

  二、工作要求

  1、開齊開足上好體育課和體育活動課。體育課是學(xué)校體育工作的中心環(huán)節(jié),必須開齊開足上好。每天安排一節(jié)體育課或體育活動課,切實保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間。根據(jù)新課程標準規(guī)定,義務(wù)教育階段學(xué)校每周安排2節(jié)體育課,在無體育課的當天要安排1節(jié)體育活動課。將體育課、體育活動課(大課間活動)、課間操和眼保健操列入課表。同時,要深化教學(xué)改革,科學(xué)合理安排體育課程教學(xué)內(nèi)容,不斷提高體育教學(xué)和活動質(zhì)量。

  2、每天安排組織大課間活動來加以落實[“大課間”就是學(xué)校在上午第二節(jié)課課后安排不少于20分鐘的時間,全校師生進行體育鍛煉活動。內(nèi)容包括自主活動(跳繩、踢毽子、擲沙包、呼拉圈、武術(shù)、球類等)和健身操(規(guī)定操、校園操),體現(xiàn)本校特色,是對傳統(tǒng)的課間操形式進行拓展,即時間延長、項目增加、內(nèi)容豐富,達到促德、健體、調(diào)智、審美的教育功能]。

  3、廣泛開展“陽光體育運動”。積極響應(yīng)教育部、國家體育總局和團中央關(guān)于開展“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的號召,堅持“立足校園,扎根班級”的組織原則,鼓勵學(xué)生到戶外去、到陽光底下去、到大自然中去,廣泛開展人人參與、個個爭先的群眾體育活動。廣泛宣傳“每天鍛煉一小時,每天跑步1000米,健康工作五十年,幸福生活一輩子”這一具有時代特征的口號,通過廣泛持久地開展學(xué)生陽光體育活動,把我校學(xué)生關(guān)注、支持奧運的熱情轉(zhuǎn)化為積極投身體育鍛煉的自覺行動。

  4、開展“體育藝術(shù)2+1項目”活動。使每位學(xué)生在義務(wù)教育階段都能掌握2項日常鍛煉的體育技能;在活動中培養(yǎng)體育運動興趣,養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣,在活動中強身健體,提高綜合素養(yǎng)。積極利用現(xiàn)有體育傳統(tǒng)優(yōu)勢項目,充分挖掘潛在體育資源,積極探索、創(chuàng)編并推廣普及適合青少年學(xué)生身心特點的、適合本地本校實際的體育活動,激勵他們自覺參加體育鍛煉,掀起校園青春健身活動的熱潮,形成生動活潑、生機勃勃、生龍活虎的校園體育文化氛圍。

  5、全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》!秾W(xué)生體質(zhì)健康標準》是對中小學(xué)生體質(zhì)健康標準的基本要求,每個學(xué)生都必須參加,并努力達到及格以上。我校要把此項工作作為今后一個時期學(xué)校體育的重點工作,建立健全《學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作管理運行機制,建立崗位責(zé)任制,實行獎勵機制。要落實好測試儀器設(shè)施,加強培訓(xùn),熟練、正確地掌握操作方法,科學(xué)地使用測試儀器,逐步實現(xiàn)貫徹實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

  三、工作措施

  1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長為組長的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認真研究解決體育工作中存在的實際問題,切實履行促進學(xué)生健康成長的責(zé)任。學(xué)校班主任、體育教師和其他任課教師都要各司其職,共同關(guān)心每一位學(xué)生的健康成長。

  領(lǐng)導(dǎo)小組成員

  組長:副組長:成員:

  2、加大經(jīng)費投入。要進一步改善學(xué)校體育活動場地設(shè)施,按要求配齊配足體育器材。要確保每學(xué)期有一定的經(jīng)費用于體育器材的添置和補充,確保學(xué)校體育教學(xué)和體育活動的正常開展。

  3、加強隊伍建設(shè)。要按照國家課程改革的要求和學(xué)校體育課程總課時,配足配齊體育教師。一要切實加強體育教師的繼續(xù)教育和培訓(xùn),不斷促進體育教師隊伍道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力的提高。二要對班主任、輔導(dǎo)員和其他專業(yè)教師進行相關(guān)培訓(xùn),提高其對體育工作的認識水平及相關(guān)知識能力,明確其對學(xué)生課外體育進行指導(dǎo)和督促的職責(zé)。

  4、加強學(xué)校體育安全保障。一要加強對師生的安全教育,對體育教師安全方面的培訓(xùn)和對學(xué)生的校園安全教育要長抓不懈。完善學(xué)校體育設(shè)施、體育課程和活動的各項管理制度,保證體育設(shè)施的配備質(zhì)量,明確安全責(zé)任,制定安全措施,做好防范工作,確保師生安全。二要建立校園意外傷害事件應(yīng)急處理機制,積極提倡和推廣為學(xué)生購買意外傷害保險的經(jīng)驗和做法,為學(xué)校處理好意外傷害事件提供必要保證。

體育活動事故處置應(yīng)急預(yù)案 篇17

  活動目標

  1、發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性。

  2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒玩球的興趣。

  重點:控制球按指定方向滾動。

  活動準備

  1、聽過“獅子王”故事的錄音和看過其錄像。

  2、已初步掌握左右手拍球的方法。

  3、紅、黃、綠、藍小旗各一面。

  4、皮球若干、頭飾一個。

  活動流程:扮演角色活動身體——自由練習(xí)激發(fā)興趣——難點練習(xí)重點指導(dǎo)——游戲結(jié)束放松身體。

  活動過程

  1、扮演角色,活動身體

  (1)教師啟發(fā):“我們小朋友看過獅子王的故事,故事里面有個球球最喜歡玩球,小朋友今天你們就來做小球球,老師做大球球,我們一起來玩玩好嗎?”

  幼兒在教師的指導(dǎo)下,進行各種玩球的準備動作。

  a、左右手拍球,拍幾下,轉(zhuǎn)一下身再拍。

  b、兩腿夾球朝前,朝后退跳。

  c、兩手旋轉(zhuǎn)球,身體慢慢地下蹲,慢慢地站起來。

  d、手拿球,身體向左右兩側(cè)跳,停下時即拍球。

  2、自由練習(xí),激發(fā)興趣。

  教師啟發(fā)“我們球球已學(xué)過一些玩球的方法,今天我們來比一比,誰玩球的辦法最多,而且和別的球球玩得不一樣!

  幼兒自由練習(xí)各種玩球的方法,教師隨機指導(dǎo)。

  a、左右手拍球

  b、自拋自接

  c、接反彈球

  d、互相滾接兩個球。

  3、難點練習(xí),重點指導(dǎo)

  (1)教師提示:“小球球們玩球的辦法真多,我們請他們來表演一下。”教師請出1至2位幼兒表演玩球的方法。

  (2)教師引導(dǎo):“大球球也想來一個很好的玩球方法給你們看!苯處熓痉叮貉刂本,把手中的球貼著地面用力向前滾出,然后奔跑著去接球,再向前滾出球,一直把球滾到場地所盡頭為止。

  (3)教師引導(dǎo):“現(xiàn)在小球球跟著大球球一起來玩。”全體幼兒在教師的帶領(lǐng)下一起玩快跑追球的游戲。

  (4)在場地的四個方位角上,插上紅、黃、綠、藍四面小旗,鼓勵幼兒聽從老師的指令,依次向四個方向快跑追球。

  (5)幼兒自由選擇方法快跑追球。教師提醒:四種顏色的小旗都要想辦法讓你的皮球滾過去。什么地方人少,就到什么地方去滾皮球。(注意對玩球困難的個別兒童進行指導(dǎo))

  4、結(jié)束游戲,放松身體

  (1)幼兒四散站立,教師手拿四個皮球,間隔一定距離與幼兒面對面站立。大家一起念兒歌:“小球球,大球球,我們一起玩皮球,皮球滾過來了!眱焊枘钔,教師把手中的球快速向幼兒腳下扔去。扔中者,游戲停止一次,隨著游戲的進行,逐漸增大難度。第一次,教師扔一個球,第二次,兩球同時扔出;第三次,三球快速依次扔出,第四次,兩球同時扔出,另兩球隨后扔出。

  (2)游戲結(jié)束,幼兒跟著教師拍球的方向,或蛇行走回教室。

  活動結(jié)束

  最后一個游戲可以隨著幼兒對游戲玩法的熟練和躲閃能力的提高,逐漸增加扔球的個數(shù)和扔球的

體育活動事故處置應(yīng)急預(yù)案 篇18

  設(shè)計背景:

  1、幼兒對拍球,滾球有一定的練習(xí)基礎(chǔ),有個別幼兒很好的掌握了運球的技巧。

  2、對社區(qū)附近的成人籃球練習(xí)很有興趣,會自行組隊觀看模仿,對籃球表現(xiàn)出一定的喜愛。

  活動目標:

  1、開發(fā)幼兒探索皮球各種玩法的興趣,培養(yǎng)對籃球的興趣。

  2、練習(xí)拍球,培養(yǎng)動作節(jié)律,促進動作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  3、熱愛體育,熱愛運動。

  4、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

  5、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

  活動重難點:

  掌握連續(xù)拍球,投球的技巧、

  活動準備:

  1、與幼兒等數(shù)量皮球若干,自制籃球筐一個

  2、歡快的音樂,錄音機

  活動過程:

  一、開始部分:

  今天皮球王國要舉行皮球比賽,我們小朋友一起去參加,搭上火車我們一起去吧。教師開火車帶小朋友到戶外場地;

  二、基本部分:

  1、引入活動1幼兒到場地自己挑選皮球,進行自由活動,探索皮球的各種玩法、

  2、鼓勵幼兒積極說出并示范自己的玩法,讓孩子一一展現(xiàn)。

  3、教師簡單小結(jié)幼兒的各種玩法,拍,滾,拋等玩法。并讓孩子加以練習(xí)。

  三、出示輔助材料,和皮球做游戲

  1、出示自制籃筐一個,教師親身示范投籃動作,讓幼兒模仿練習(xí)。

  2、將大小班分成兩隊,輪流進行實物灌籃練習(xí)。

  3、教師調(diào)整大小班的灌籃距離,重點講解幼兒在投球中出現(xiàn)的錯誤,糾正方法。

  4、將兩隊小朋友帶到指定場地,進行定時的投球比賽。

  5、幼兒快樂灌籃。

  四、結(jié)束部分:

  1、教師小結(jié):皮球王國的國王表揚小朋友真棒,個個玩的很好,他還特別授予了小朋友喜羊羊和美羊羊的稱號,小朋友們高興么?

  2、教師和幼兒開著火車離開皮球王國。

  活動延伸:

  讓幼兒在活動中體會到成就感,在活動結(jié)束時對各個幼兒進行表揚,讓他們享受勝利的喜悅,運動的快樂。

體育活動事故處置應(yīng)急預(yù)案(精選18篇) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 大班的體育活動方案(精選21篇)

    一、活動目的1、練習(xí)雙腿夾物跳的動作,發(fā)展腿部力量。2、激發(fā)對體育活動的興趣,充分體驗游戲的快樂。二、活動準備小飛盤,沙包,若干,青蛙頭飾,音樂(蝌蚪和青蛙)。...

  • 春節(jié)體育活動方案(通用20篇)

    一、宗旨貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神,牢固樹立"健康第一"、以人為本,的指導(dǎo)思想,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,全面推進素質(zhì)教育,以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材,在全掀起體育鍛煉熱潮,提高我瀟小學(xué)生體質(zhì)健康,促進...

  • 活動方案大學(xué)體育活動方案(精選25篇)

    一:活動前言:1.活動主題:新生聯(lián)誼走進廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院2.活動背景:隨著軍訓(xùn)生活與國慶假期的結(jié)束,廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院10屆新生逐漸適應(yīng)了大學(xué)生活。...

  • 三八節(jié)體育活動方案(精選3篇)

    一、20xx年三八紀念活動的主題:積極推動落實男女平等基本國策,倡導(dǎo)廣大婦女在新世紀創(chuàng)造新崗位、創(chuàng)造新業(yè)績、創(chuàng)造新生活為主題的紀念活動。...

  • “每天一小時校園體育活動”實施方案(精選13篇)

    一、指導(dǎo)思想為了認真落實黨的教育方針,國家教育部、市、縣教育局下發(fā)的關(guān)于“切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動”的精神,牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想,以“鍛煉身體、達標爭優(yōu)”為目標,確保全體學(xué)生能做到每...

  • 關(guān)于體育活動工作的方案(通用23篇)

    一、總體工作目標依照國家體育總局及省體育局的通知精神,國家體育總局青少司和x省體育局作為線上親子體育活動的指導(dǎo)單位。我市體育局做為活動主辦單位,按省體育局設(shè)定的任務(wù)計劃數(shù)我市將完成x人。...

  • 班級戶外體育活動主題策劃方案(通用3篇)

    活動目標:一、認知目標:讓幼兒理解游戲規(guī)則,熟悉游戲內(nèi)容。二、能力目標:1、幼兒在游戲活動中能夠控制身體,能夠以平衡的字條保持螞蟻的姿勢,使得平衡能力得到訓(xùn)練。...

  • 體育活動的活動方案(通用22篇)

    活動目標1.通過與同伴玩連體人游戲,發(fā)展協(xié)同走的能力。2.能關(guān)注同伴,樂于與同伴一起做游戲,體驗只有齊心協(xié)力才能成功;顒訙蕚涓鞣N連體人卡紙(見附圖)、錄音機、音樂、障礙物等。...

  • 社區(qū)體育活動方案(通用9篇)

    為了推進各社區(qū)業(yè)主們相互交流、相互勾通、相互融合,使業(yè)主鄰里間、親友間的互動了解達到前所未有的層面,增進了人與人之間的情感和友誼,促進了各社區(qū)成員“多寬容、多理解,多互動,多善行”的良好生活方式,打造和諧社區(qū)。...

  • 中小學(xué)課外體育活動方案(精選6篇)

    學(xué)習(xí)階段:水平三學(xué)習(xí)目標:了解排球的發(fā)球的動作要領(lǐng),在學(xué)習(xí)中撐握一定的發(fā)球技能。學(xué)習(xí)內(nèi)容:排球:發(fā)球?qū)W習(xí)步驟:一、積極準備,充分活動。教師活動:1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。2、組織學(xué)生進行準備活動。3、組織學(xué)生進行步法移動。...

  • 體育活動設(shè)計方案(精選9篇)

    一、指導(dǎo)思想:全面貫徹《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定》等文件精神,堅持以人為本,全面推進素質(zhì)教育。堅持健康第一的理念,堅持每天鍛煉一小時,健康學(xué)習(xí)工作五十年,幸福生活享受一輩子。...

  • 體育活動方案合集(精選21篇)

    一、活動原則1、靈活性原則。陽光體育活動要遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點,努力開展適合小學(xué)生年齡特點的陽光體育運動項目。2、全面性原則。...

  • 2023體育活動方案(通用22篇)

    1.頂沙包:目的:鍛煉幼兒的平衡能力玩法1:將沙包放在頭頂上,雙手伸平,在直線上行走。玩法2:彎腰,將沙包放在背上,雙手后伸,在直線上行走2.拋接沙包(1)自拋自接目的:練習(xí)臂力,發(fā)展靈敏性。...

  • 2023體育活動項目策劃方案(精選5篇)

    一、指導(dǎo)思想本次活動環(huán)繞“快樂總動員幸福你我他”為主題,為孩子和家長創(chuàng)新一個良好的合作氛圍,營造一種積極向上勇于拼搏的體育精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長。...

  • 社會體育活動方案(精選24篇)

    最近,我們在走訪和指導(dǎo)幼兒園的過程中發(fā)現(xiàn),有些教師在設(shè)計運動活動時并不了解幼兒的最近動作發(fā)展區(qū),活動目標定位不準確,重點不突出,不知如何把握難點,活動過程和方法的設(shè)計不能與幼兒的年齡特點有機結(jié)合。...

  • 應(yīng)急預(yù)案