學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)安全應(yīng)急預(yù)案(精選7篇)
學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)安全應(yīng)急預(yù)案 篇1
為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),回應(yīng)群眾關(guān)切,幫助家長(zhǎng)解決接送學(xué)生困難,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,辦好人民滿意的教育,結(jié)合教育實(shí)際,現(xiàn)就義務(wù)教育學(xué)校開展課后延時(shí)服務(wù)“四點(diǎn)半課堂”工作制定如下實(shí)施方案:
一、目的意義
針對(duì)義務(wù)教育階段中小學(xué)生在下午放學(xué)后存在接送難問(wèn)題開展課后延時(shí)服務(wù)“四點(diǎn)半課堂”,是利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地和資源等方面的優(yōu)勢(shì),在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的便民性服務(wù)措施,是堅(jiān)持以生為本育人理念、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措,更是主動(dòng)回應(yīng)家庭需求,回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
二、工作原則
“四點(diǎn)半課堂”要與我市推遲義務(wù)教育階段學(xué)生上午上課時(shí)間和下午放學(xué)時(shí)間工作相結(jié)合,堅(jiān)持自愿免費(fèi)原則,建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體,倡導(dǎo)在外務(wù)工父母返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè),陪伴孩子共同成長(zhǎng),保障孩子學(xué)業(yè)教育。
二、實(shí)施范圍
全市義務(wù)教育學(xué)校
三、實(shí)施時(shí)間
周一至周五下午4:30—5:10,各校也可結(jié)合學(xué)校實(shí)際自行確定具體時(shí)間。
四、實(shí)施場(chǎng)所
主要依托校園“一室五站”平臺(tái),即龔全珍式教育工作室、學(xué)困生輔導(dǎo)站、留守兒童關(guān)愛(ài)站、志愿者服務(wù)站、健康教育輔導(dǎo)站、群眾來(lái)信來(lái)訪接待站等開展“四點(diǎn)半課堂”工作,同時(shí)充分利用學(xué)校體育館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書館、閱覽室、科技館、演藝廳等場(chǎng)館和功能教室,給學(xué)生提供更多的活動(dòng)空間。
五、實(shí)施人員
以學(xué)校黨員、教師志愿者為主體,學(xué)校黨員干部為骨干,同時(shí)可充分發(fā)揮家長(zhǎng)、義工、志愿服務(wù)者、各類專業(yè)特長(zhǎng)人才、社會(huì)知名人士的作用,參與課后延時(shí)服務(wù)“四點(diǎn)半課堂”工作。
六、實(shí)施內(nèi)容
1.對(duì)學(xué)生提供個(gè)性化的免費(fèi)課業(yè)或心理輔導(dǎo)幫扶;
2.開展“書香校園、海量閱讀”活動(dòng);
3.組織進(jìn)行體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面輔導(dǎo)、訓(xùn)練、競(jìng)賽、展演活動(dòng);
4.開展“第二課堂”社團(tuán)興趣小組活動(dòng);
5.學(xué)校與校外活動(dòng)場(chǎng)所、社區(qū)聯(lián)合組織開展學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng),建立校外學(xué)生服務(wù)聯(lián)系點(diǎn)(站),共建共享,創(chuàng)新“家、校、社”協(xié)同育人模式;
6.開展與學(xué)生綜合素養(yǎng)拓展提升相關(guān)的其他課余活動(dòng)。
七、實(shí)施要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)教育行政部門和義務(wù)教育學(xué)校要高度重視學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)“四點(diǎn)半課堂”工作,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),回應(yīng)群眾關(guān)切,立足工作實(shí)際,創(chuàng)新工作機(jī)制和方法,積極探索各具特色的“四點(diǎn)半課堂”模式,打造“四點(diǎn)半課堂”品牌。
2.保障安全。各義務(wù)教育學(xué)校要建立健全課后延時(shí)服務(wù)“四點(diǎn)半課堂”安全管理制度,對(duì)晚離校的學(xué)生切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任。要加強(qiáng)對(duì)師生安全意識(shí)教育,配備數(shù)量足夠的行政值班人員和負(fù)責(zé)教師,明確保衛(wèi)和工作人員責(zé)任,強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施
3.加大宣傳。積極做好學(xué)校開展“四點(diǎn)半課堂”的宣傳工作,營(yíng)造良好的輿論環(huán)境,爭(zhēng)取社會(huì)各方協(xié)同支持,凝聚教師、家長(zhǎng)共識(shí),形成家、校、社合力,確保工作順利推進(jìn)。
4.加強(qiáng)督查。市教育局對(duì)課后延時(shí)服務(wù)“四點(diǎn)半課堂”工作開展情況將進(jìn)行督導(dǎo)檢查,并將其納入縣區(qū)和學(xué)校教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo),確保學(xué)生“晚走可留校、留校有陪伴、陪伴有溫度”。
學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)安全應(yīng)急預(yù)案 篇2
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的十八大和歷次全會(huì)精神,堅(jiān)持立德樹人,充分調(diào)動(dòng)廣大師生的服務(wù)意識(shí),大局意識(shí),立足工作實(shí)際,創(chuàng)新工作機(jī)制和方法,積極探索各具特色的課后服務(wù)工作模式,使學(xué)生健康成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意。做好中小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作。
二、目標(biāo)要求
(一)明確中小學(xué)生課后服務(wù)工作的總目標(biāo),做好服務(wù)工作
中小學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作,是針對(duì)中小學(xué)生在學(xué)習(xí)日上學(xué)和下午放學(xué)后存在接送難等問(wèn)題,利用中小學(xué)校在管理、人員和資源等方面的優(yōu)勢(shì),在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的便民性服務(wù)措施。課后服務(wù)的總目標(biāo)是做到中小學(xué)生“早到可進(jìn)校、進(jìn)校有事做、做事有指導(dǎo)、晚走有管護(hù)”。
(二)加強(qiáng)對(duì)課后延時(shí)服務(wù)的管理,責(zé)任到人
學(xué)校高度重視學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任到人,設(shè)立了課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng): 鄭曉云 副組長(zhǎng):亓 文 苗 芃
成員: 石冬梅 張 青 邵 巍 趙新紅 張 魯 尹 平 李 瑭 喬 鋒 李 穎 劉 梅 于 潔
三、堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)自愿原則,學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施
學(xué)生是否參加課后延時(shí)服務(wù),由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇,事先充分征求家長(zhǎng)意見,主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。家長(zhǎng)提出申請(qǐng),經(jīng)審核同意后,學(xué)校向家長(zhǎng)明確雙方職責(zé)和課后服務(wù)有關(guān)事項(xiàng),由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施。經(jīng)學(xué)校研究決定,下午課后延時(shí)服務(wù)放學(xué)時(shí)集體放學(xué),請(qǐng)家長(zhǎng)在止步線接孩子。接孩子的時(shí)間,一、二年級(jí)分為3個(gè)時(shí)間點(diǎn),分別是4點(diǎn)、 5點(diǎn)、5點(diǎn)半,三至六年級(jí)分為2個(gè)時(shí)間點(diǎn),分別是 5點(diǎn)、5點(diǎn)半。
四、充分發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭合力教育的作用,合理安排課后延時(shí)服務(wù)的形式內(nèi)容
課后延時(shí)服務(wù)工作堅(jiān)持教育性、科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一的原則,以促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)為主題,以組織豐富多彩的`活動(dòng)為主線,以學(xué)校教師為指導(dǎo)和管理主體,合理安排服務(wù)內(nèi)容,切實(shí)發(fā)揮各方力量的作用。
五、強(qiáng)化安全意識(shí),加強(qiáng)課后延時(shí)服務(wù)安全保障工
建立健全課后延時(shí)服務(wù)安全管理制度,對(duì)參加課后延時(shí)服務(wù)的學(xué)生切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)師生安全意識(shí)教育,配備數(shù)量足夠的值班人員,明確警衛(wèi)和課后延時(shí)服務(wù)人員責(zé)任,強(qiáng)化門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)安全應(yīng)急預(yù)案 篇3
一、目的意義
針對(duì)我校下午放學(xué)后存在接送難問(wèn)題開展課后延時(shí)服務(wù),是利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地和資源等方面的優(yōu)勢(shì),在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的便民性服務(wù)措施,是堅(jiān)持以生為本育人理念、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措,更是主動(dòng)回應(yīng)家庭需求,回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
二、工作原則
我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅(jiān)持以下原則:
1.堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。在家長(zhǎng)學(xué)生自愿的前提下,由家長(zhǎng)根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請(qǐng)。
2.堅(jiān)持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時(shí)服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則,不以營(yíng)利為目的。
3.堅(jiān)持安全至上原則。各班、小組加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化安保工作,做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織,確保師生安全。
三、組織機(jī)構(gòu)
為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展,成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng):張正偉
副組長(zhǎng):廉霞、劉建國(guó)
成員:肖穎、張萬(wàn)田、郝文迪及各班主任
四、具體要求
(一)課后服務(wù)對(duì)象
課后服務(wù)工作主要針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生。
(二)課后服務(wù)時(shí)間
課后服務(wù)時(shí)間為學(xué)校工作日早上上課前、午間休息和下午放學(xué)后(周四教師學(xué)習(xí)除外),一般情況下冬季到17:00,夏季到17:30。
(三) 服務(wù)形式
早間以巡視看護(hù)為主,組織早到校學(xué)生開展晨間誦讀;午間以午間配餐和午休為主;下午放學(xué)后以有組織的社團(tuán)活動(dòng)及其他學(xué)習(xí)活動(dòng)為主。
(四)課后服務(wù)內(nèi)容
主要內(nèi)容有輔導(dǎo)學(xué)生有效完成作業(yè),并進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn)的指導(dǎo)和輔導(dǎo);帶領(lǐng)學(xué)生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學(xué)習(xí)資源;在各個(gè)開放書架、班級(jí)圖書角或是圖書館進(jìn)行自主閱讀;帶領(lǐng)學(xué)生參與各類科普、體育和娛樂(lè)游戲、社團(tuán)等活動(dòng),也可以安排其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)育人課程。
(五)課后服務(wù)程序
我校充分利用在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì),積極開展課后服務(wù)工作,堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)自愿的原則,學(xué)校事先向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,建立服務(wù)內(nèi)容公示、學(xué)生選擇、家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、校長(zhǎng)審定、學(xué)校組織實(shí)施的工作機(jī)制。由家長(zhǎng)向?qū)W校提出托管申請(qǐng),學(xué)校審核申請(qǐng)并與家長(zhǎng)簽訂相關(guān)協(xié)議書,明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。
五、保障措施
1、高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作,成立專門服務(wù)工作機(jī)構(gòu),并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng),納入學(xué)校工作常規(guī),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,認(rèn)真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、學(xué)生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度,以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等,確保課后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條:
(1)堅(jiān)持長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種學(xué)習(xí)興趣班。
(3)不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
(4)看管教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。
4、考評(píng)表彰
為提高課后服務(wù)的管理成效,學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法,將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績(jī)效考核范圍。
學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)安全應(yīng)急預(yù)案 篇4
一、指導(dǎo)思想
加強(qiáng)課后延時(shí)服務(wù)安全管理。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到為學(xué)生服務(wù)的目的。落實(shí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化活動(dòng)過(guò)程的'安全管理,加強(qiáng)安全教育,消除安全隱患,全方位貫徹“安全第一”原則,確保課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)在我校安全有序開展。
領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):龍家雪
副組長(zhǎng):廖赤軍向光榮屈湘庸李林張世明
組員:其他行政領(lǐng)導(dǎo)和所有參加服務(wù)的老師
二、安全職責(zé)
課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)的管理與組織者是校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、以及參加服務(wù)的責(zé)任教師,實(shí)行責(zé)任制管理。對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)造成的安全事故的,學(xué)校將追究責(zé)任人相應(yīng)責(zé)任。
1、課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)由龍家雪校長(zhǎng)總負(fù)責(zé),其它班子成員及各責(zé)任教師按年級(jí)、按班負(fù)責(zé),及時(shí)檢查活動(dòng)可能存在的安全隱患質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題。
2、班主任要教育和鼓勵(lì)全班學(xué)生積極參與課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生活課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)的安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和安全自護(hù)能力。班主任及負(fù)責(zé)教師要每天參與課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng),及時(shí)檢查、了解、監(jiān)督、管理本班課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)情況,做到班內(nèi)全部活動(dòng)室內(nèi)無(wú)滯留學(xué)生,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,保證活動(dòng)質(zhì)量,同時(shí)負(fù)責(zé)活動(dòng)安全工作。
3、倡導(dǎo)全體教師積極參與課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)。
三、安全事件處理辦法
1、服務(wù)活動(dòng)中,凡出現(xiàn)受傷情況,在場(chǎng)指導(dǎo)教師必須第一時(shí)間對(duì)傷者進(jìn)行處理,了解傷者情況、判斷傷情,及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào),嚴(yán)重者及時(shí)送衛(wèi)生院觀察治療或打120急救。
2、及時(shí)通知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人,妥善做好溝通、安慰工作。
3、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),了解事故發(fā)生經(jīng)過(guò),調(diào)查事故原因,作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),采集有關(guān)證據(jù),以利于對(duì)事故做到事實(shí)清楚,責(zé)任明確。
4、重大的傷害事故要及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。
學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)安全應(yīng)急預(yù)案 篇5
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳〔20xx〕2號(hào))、福建省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(閩教基〔20xx〕13號(hào))等文件要求,為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處置課后延伸服務(wù)期間我校各類突發(fā)事件,確保師生生命與財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定,結(jié)合我校實(shí)際特制定本預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
負(fù)責(zé)人:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
。ǘ┓⻊(wù)小隊(duì)
學(xué)校堅(jiān)持公益性、非盈利性、自愿性的原則,采用雙向選擇的辦法招募師德高尚、工作負(fù)責(zé)的本校教職工和品行端正的福建師大部分在校學(xué)生組成服務(wù)小隊(duì)。每個(gè)班級(jí)原則上以30名學(xué)生為單位配備一名教師,每三個(gè)班級(jí)為一個(gè)小隊(duì),另配一名管理員。
二、崗位職責(zé)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定實(shí)施辦法,招募并組建服務(wù)小隊(duì),開展學(xué)生報(bào)名工作,并對(duì)課后服務(wù)工作的全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督管理。
2.管理人員
課后服務(wù)的管理,實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班和小隊(duì)包干的兩級(jí)管理模式。開展課后服務(wù)期間,學(xué)校每日均有校級(jí)中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶班。各小隊(duì)的管理員負(fù)責(zé)招募、組建團(tuán)隊(duì),以及對(duì)本小隊(duì)日常工作進(jìn)行安排和監(jiān)督。
3.服務(wù)小隊(duì)
服務(wù)小隊(duì)負(fù)責(zé)日常的課后服務(wù)工作,具體職責(zé)有:
(1)工作時(shí)間從學(xué)校下午放學(xué)起至18時(shí)前全程看護(hù)。
。2)每日準(zhǔn)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)生點(diǎn)名工作。
。3)監(jiān)督學(xué)生有序自習(xí),不臨時(shí)換班。一班一師,嚴(yán)禁一人看護(hù)多個(gè)班級(jí)。
。4)維護(hù)校園環(huán)境,確保學(xué)生在校安全。愛(ài)護(hù)公用器材,避免人為損壞。
(5)按時(shí)排路隊(duì),將學(xué)生送至校門口,待家長(zhǎng)接走方可結(jié)束當(dāng)日工作。
。6)遇有特殊情況即刻報(bào)告帶班領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)。
三、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法
(1)帶班教師組織學(xué)生用學(xué)到的安全知識(shí)進(jìn)行自救。
。2)每組小隊(duì)管理員及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事件情況及進(jìn)展。
(3)帶班領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)事故性質(zhì)啟動(dòng)學(xué)校相應(yīng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
(4)收到集體撤離通知后,各班帶班教師在帶班領(lǐng)導(dǎo)指揮下負(fù)責(zé)將所在班級(jí)學(xué)生按照學(xué)校指定應(yīng)急疏散路線有序撤離。
。5)事故發(fā)生過(guò)程中發(fā)現(xiàn)傷員,根據(jù)受傷情況撥打120或及時(shí)送往附近急救中心。
。6)學(xué)校事故發(fā)生時(shí),帶班領(lǐng)導(dǎo)迅速了解、收集和匯總事故有關(guān)情況,及時(shí)向應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)指揮部提供各種相關(guān)信息和資料;負(fù)責(zé)與事故現(xiàn)場(chǎng)指揮人員和教育局、縣政府及衛(wèi)生、公安等部門保持聯(lián)系。
。7)最后要查明事故原因,追究相關(guān)責(zé)任人。
學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)安全應(yīng)急預(yù)案 篇6
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、河南省教育廳等部門《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》系列文件精神,以服務(wù)好家長(zhǎng)、學(xué)生為宗旨,把開展好放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來(lái)抓,切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源,著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(zhǎng)下班前我校學(xué)生無(wú)人看管、作業(yè)無(wú)人輔導(dǎo)的社會(huì)性難題。
二、總體目標(biāo)
1、讓每位家長(zhǎng)放心。滿足家長(zhǎng)合理需求,提供高質(zhì)量的服務(wù),不斷提升我校公信力。
2、對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“放學(xué)后延時(shí)服務(wù)”為平臺(tái),組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng),讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長(zhǎng)。
三、組織機(jī)構(gòu)
為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展,成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作,兼任辦公室主任,各級(jí)班主任任成員。
四、具體要求
1、服務(wù)對(duì)象。放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作主要針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生。
2、服務(wù)主體。本學(xué)校教師。
3、服務(wù)時(shí)間。放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)時(shí)間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后,延時(shí)90分鐘。
4、服務(wù)場(chǎng)所。學(xué)校教室、各功能室、學(xué)校操場(chǎng)等地。
5、服務(wù)內(nèi)容。遵循教育規(guī)律,組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。
(1)包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng),興趣小組活動(dòng)等教育娛樂(lè)活動(dòng)。
(2)自主學(xué)習(xí)課程。組織學(xué)生自主完成課后作業(yè);對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助;或充分利用學(xué)校的圖書資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等。
(3)社團(tuán)拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、學(xué)校特色的社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組和課外拓展訓(xùn)練。
6、服務(wù)流程。調(diào)查摸底--家長(zhǎng)申請(qǐng)--學(xué)校審核--合理安排志愿教師--無(wú)縫銜接。
五、保障措施
1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、健全制度。嚴(yán)格實(shí)施放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制.以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條:(1)堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。
學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)安全應(yīng)急預(yù)案 篇7
為更好的進(jìn)行課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)的開展,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)安全管理,防止意外事故的發(fā)生,確保課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)在我校安全有序開展,根據(jù)我校的安全工作制度,特制訂課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)的安全應(yīng)急預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
加強(qiáng)課后延時(shí)服務(wù)安全管理。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到為學(xué)生服務(wù)的目的。落實(shí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化活動(dòng)過(guò)程的安全管理,加強(qiáng)安全教育,消除安全隱患,全方位貫徹“安全第一”原則,確保課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)在我校安全有序開展。
領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):龍家雪
副組長(zhǎng):
組員:
二、安全職責(zé)
課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)的管理與組織者是校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、以及參加服務(wù)的'責(zé)任教師,實(shí)行責(zé)任制管理。對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)造成的安全事故的,學(xué)校將追究責(zé)任人相應(yīng)責(zé)任。
1、課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)由龍家雪校長(zhǎng)總負(fù)責(zé),其它班子成員及各責(zé)任教師按年級(jí)、按班負(fù)責(zé),及時(shí)檢查活動(dòng)可能存在的安全隱患質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題。
2、班主任要教育和鼓勵(lì)全班學(xué)生積極參與課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生活課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)的安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和安全自護(hù)能力。班主任及負(fù)責(zé)教師要每天參與課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng),及時(shí)檢查、了解、監(jiān)督、管理本班課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)情況,做到班內(nèi)全部活動(dòng)室內(nèi)無(wú)滯留學(xué)生,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,保證活動(dòng)質(zhì)量,同時(shí)負(fù)責(zé)活動(dòng)安全工作。
3、倡導(dǎo)全體教師積極參與課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)。
三、安全事件處理辦法
1、服務(wù)活動(dòng)中,凡出現(xiàn)受傷情況,在場(chǎng)指導(dǎo)教師必須第一時(shí)間對(duì)傷者進(jìn)行處理,了解傷者情況、判斷傷情,及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào),嚴(yán)重者及時(shí)送衛(wèi)生院觀察治療或打120急救。
2、及時(shí)通知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人,妥善做好溝通、安慰工作。
3、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),了解事故發(fā)生經(jīng)過(guò),調(diào)查事故原因,作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),采集有關(guān)證據(jù),以利于對(duì)事故做到事實(shí)清楚,責(zé)任明確。
4、重大的傷害事故要及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。