學(xué)校課后延時服務(wù)安全應(yīng)急預(yù)案（精選7篇）

學(xué)校課后延時服務(wù)安全應(yīng)急預(yù)案 篇1

　　為促進(jìn)學(xué)生健康成長，回應(yīng)群眾關(guān)切，幫助家長解決接送學(xué)生困難，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，辦好人民滿意的教育，結(jié)合教育實際，現(xiàn)就義務(wù)教育學(xué)校開展課后延時服務(wù)“四點半課堂”工作制定如下實施方案：

　　一、目的意義

　　針對義務(wù)教育階段中小學(xué)生在下午放學(xué)后存在接送難問題開展課后延時服務(wù)“四點半課堂”，是利用學(xué)校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的便民性服務(wù)措施，是堅持以生為本育人理念、促進(jìn)學(xué)生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應(yīng)家庭需求，回應(yīng)社會關(guān)切，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

　　二、工作原則

　　“四點半課堂”要與我市推遲義務(wù)教育階段學(xué)生上午上課時間和下午放學(xué)時間工作相結(jié)合，堅持自愿免費原則，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體，倡導(dǎo)在外務(wù)工父母返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，陪伴孩子共同成長，保障孩子學(xué)業(yè)教育。

　　二、實施范圍

　　全市義務(wù)教育學(xué)校

　　三、實施時間

　　周一至周五下午4:30—5:10，各校也可結(jié)合學(xué)校實際自行確定具體時間。

　　四、實施場所

　　主要依托校園“一室五站”平臺，即龔全珍式教育工作室、學(xué)困生輔導(dǎo)站、留守兒童關(guān)愛站、志愿者服務(wù)站、健康教育輔導(dǎo)站、群眾來信來訪接待站等開展“四點半課堂”工作，同時充分利用學(xué)校體育館、運動場、圖書館、閱覽室、科技館、演藝廳等場館和功能教室，給學(xué)生提供更多的活動空間。

　　五、實施人員

　　以學(xué)校黨員、教師志愿者為主體，學(xué)校黨員干部為骨干，同時可充分發(fā)揮家長、義工、志愿服務(wù)者、各類專業(yè)特長人才、社會知名人士的作用，參與課后延時服務(wù)“四點半課堂”工作。

　　六、實施內(nèi)容

　　1.對學(xué)生提供個性化的免費課業(yè)或心理輔導(dǎo)幫扶;

　　2.開展“書香校園、海量閱讀”活動;

　　3.組織進(jìn)行體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面輔導(dǎo)、訓(xùn)練、競賽、展演活動;

　　4.開展“第二課堂”社團(tuán)興趣小組活動;

　　5.學(xué)校與校外活動場所、社區(qū)聯(lián)合組織開展學(xué)生社會綜合實踐活動，建立校外學(xué)生服務(wù)聯(lián)系點(站)，共建共享，創(chuàng)新“家、校、社”協(xié)同育人模式;

　　6.開展與學(xué)生綜合素養(yǎng)拓展提升相關(guān)的其他課余活動。

　　七、實施要求

　　1.加強領(lǐng)導(dǎo)。各級教育行政部門和義務(wù)教育學(xué)校要高度重視學(xué)生課后延時服務(wù)“四點半課堂”工作，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，回應(yīng)群眾關(guān)切，立足工作實際，創(chuàng)新工作機制和方法，積極探索各具特色的“四點半課堂”模式，打造“四點半課堂”品牌。

　　2.保障安全。各義務(wù)教育學(xué)校要建立健全課后延時服務(wù)“四點半課堂”安全管理制度，對晚離校的學(xué)生切實負(fù)起安全管理責(zé)任。要加強對師生安全意識教育，配備數(shù)量足夠的行政值班人員和負(fù)責(zé)教師，明確保衛(wèi)和工作人員責(zé)任，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴(yán)格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施

　　3.加大宣傳。積極做好學(xué)校開展“四點半課堂”的宣傳工作，營造良好的輿論環(huán)境，爭取社會各方協(xié)同支持，凝聚教師、家長共識，形成家、校、社合力，確保工作順利推進(jìn)。

　　4.加強督查。市教育局對課后延時服務(wù)“四點半課堂”工作開展情況將進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并將其納入縣區(qū)和學(xué)校教育督導(dǎo)評估指標(biāo)，確保學(xué)生“晚走可留校、留校有陪伴、陪伴有溫度”。

學(xué)校課后延時服務(wù)安全應(yīng)急預(yù)案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的十八大和歷次全會精神，堅持立德樹人，充分調(diào)動廣大師生的服務(wù)意識，大局意識，立足工作實際，創(chuàng)新工作機制和方法，積極探索各具特色的課后服務(wù)工作模式，使學(xué)生健康成長，讓家長放心、社會滿意。做好中小學(xué)課后延時服務(wù)工作。

　　二、目標(biāo)要求

　　(一)明確中小學(xué)生課后服務(wù)工作的總目標(biāo)，做好服務(wù)工作

　　中小學(xué)生課后延時服務(wù)工作，是針對中小學(xué)生在學(xué)習(xí)日上學(xué)和下午放學(xué)后存在接送難等問題，利用中小學(xué)校在管理、人員和資源等方面的優(yōu)勢，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的有利于學(xué)生健康成長的便民性服務(wù)措施。課后服務(wù)的總目標(biāo)是做到中小學(xué)生“早到可進(jìn)校、進(jìn)校有事做、做事有指導(dǎo)、晚走有管護(hù)”。

　　(二)加強對課后延時服務(wù)的管理，責(zé)任到人

　　學(xué)校高度重視學(xué)生課后延時服務(wù)工作，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人，設(shè)立了課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長： 鄭曉云 副組長：亓 文 苗 芃

　　成員： 石冬梅 張 青 邵 巍 趙新紅 張 魯 尹 平 李 瑭 喬 鋒 李 穎 劉 梅 于 潔

　　三、堅持學(xué)生家長自愿原則，學(xué)校統(tǒng)一組織實施

　　學(xué)生是否參加課后延時服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇，事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。家長提出申請，經(jīng)審核同意后，學(xué)校向家長明確雙方職責(zé)和課后服務(wù)有關(guān)事項，由學(xué)校統(tǒng)一組織實施。經(jīng)學(xué)校研究決定，下午課后延時服務(wù)放學(xué)時集體放學(xué)，請家長在止步線接孩子。接孩子的時間，一、二年級分為3個時間點，分別是4點、 5點、5點半，三至六年級分為2個時間點，分別是 5點、5點半。

　　四、充分發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭合力教育的作用，合理安排課后延時服務(wù)的形式內(nèi)容

　　課后延時服務(wù)工作堅持教育性、科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一的原則，以促進(jìn)學(xué)生身心健康成長為主題，以組織豐富多彩的`活動為主線，以學(xué)校教師為指導(dǎo)和管理主體，合理安排服務(wù)內(nèi)容，切實發(fā)揮各方力量的作用。

　　五、強化安全意識，加強課后延時服務(wù)安全保障工

　　建立健全課后延時服務(wù)安全管理制度，對參加課后延時服務(wù)的學(xué)生切實負(fù)起安全管理責(zé)任。加強對師生安全意識教育，配備數(shù)量足夠的值班人員，明確警衛(wèi)和課后延時服務(wù)人員責(zé)任，強化門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴(yán)格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。

學(xué)校課后延時服務(wù)安全應(yīng)急預(yù)案 篇3

　　一、目的意義

　　針對我校下午放學(xué)后存在接送難問題開展課后延時服務(wù)，是利用學(xué)校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的便民性服務(wù)措施，是堅持以生為本育人理念、促進(jìn)學(xué)生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應(yīng)家庭需求，回應(yīng)社會關(guān)切，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

　　二、工作原則

　　我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅持以下原則：

　　1.堅持學(xué)生自愿原則。在家長學(xué)生自愿的前提下，由家長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請。

　　2.堅持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營利為目的。

　　3.堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保師生安全。

　　三、組織機構(gòu)

　　為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實有效開展,成立放學(xué)后延時服務(wù)工作機構(gòu)。

　　組長：張正偉

　　副組長：廉霞、劉建國

　　成員：肖穎、張萬田、郝文迪及各班主任

　　四、具體要求

　　(一)課后服務(wù)對象

　　課后服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生。

　　(二)課后服務(wù)時間

　　課后服務(wù)時間為學(xué)校工作日早上上課前、午間休息和下午放學(xué)后(周四教師學(xué)習(xí)除外),一般情況下冬季到17:00,夏季到17:30。

　　(三) 服務(wù)形式

　　早間以巡視看護(hù)為主，組織早到校學(xué)生開展晨間誦讀;午間以午間配餐和午休為主;下午放學(xué)后以有組織的社團(tuán)活動及其他學(xué)習(xí)活動為主。

　　(四)課后服務(wù)內(nèi)容

　　主要內(nèi)容有輔導(dǎo)學(xué)生有效完成作業(yè)，并進(jìn)行重點、難點的指導(dǎo)和輔導(dǎo);帶領(lǐng)學(xué)生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學(xué)習(xí)資源;在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進(jìn)行自主閱讀;帶領(lǐng)學(xué)生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團(tuán)等活動,也可以安排其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動育人課程。

　　(五)課后服務(wù)程序

　　我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開展課后服務(wù)工作，堅持學(xué)生家長自愿的原則，學(xué)校事先向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立服務(wù)內(nèi)容公示、學(xué)生選擇、家長申請、班級審核、校長審定、學(xué)校組織實施的工作機制。由家長向?qū)W校提出托管申請，學(xué)校審核申請并與家長簽訂相關(guān)協(xié)議書，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。

　　五、保障措施

　　1、高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專門服務(wù)工作機構(gòu)，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真實施。各班主任及值班教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實事工程。

　　2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報審批制度、學(xué)生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機制等，確保課后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

　　3、規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條：

　　(1)堅持長自愿、公益服務(wù)原則,嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。

　　(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補課或舉辦各種學(xué)習(xí)興趣班。

　　(3)不得與社會機構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。

　　(4)看管教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。

　　4、考評表彰

　　為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績效考核范圍。

學(xué)校課后延時服務(wù)安全應(yīng)急預(yù)案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　加強課后延時服務(wù)安全管理。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到為學(xué)生服務(wù)的目的。落實工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強化活動過程的'安全管理，加強安全教育，消除安全隱患，全方位貫徹“安全第一”原則，確保課后延時服務(wù)活動在我校安全有序開展。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：龍家雪

　　副組長：廖赤軍向光榮屈湘庸李林張世明

　　組員：其他行政領(lǐng)導(dǎo)和所有參加服務(wù)的老師

　　二、安全職責(zé)

　　課后延時服務(wù)活動的管理與組織者是校長、副校長、以及參加服務(wù)的責(zé)任教師，實行責(zé)任制管理。對不認(rèn)真履行職責(zé)造成的安全事故的，學(xué)校將追究責(zé)任人相應(yīng)責(zé)任。

　　1、課后延時服務(wù)活動實行校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校課后延時服務(wù)活動由龍家雪校長總負(fù)責(zé)，其它班子成員及各責(zé)任教師按年級、按班負(fù)責(zé)，及時檢查活動可能存在的安全隱患質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。

　　2、班主任要教育和鼓勵全班學(xué)生積極參與課后延時服務(wù)活動，同時加強學(xué)生活課后延時服務(wù)活動的安全教育，增強學(xué)生安全意識和安全自護(hù)能力。班主任及負(fù)責(zé)教師要每天參與課后延時服務(wù)活動，及時檢查、了解、監(jiān)督、管理本班課后延時服務(wù)活動情況，做到班內(nèi)全部活動室內(nèi)無滯留學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證活動質(zhì)量，同時負(fù)責(zé)活動安全工作。

　　3、倡導(dǎo)全體教師積極參與課后延時服務(wù)活動。

　　三、安全事件處理辦法

　　1、服務(wù)活動中，凡出現(xiàn)受傷情況，在場指導(dǎo)教師必須第一時間對傷者進(jìn)行處理，了解傷者情況、判斷傷情，及時向校長匯報，嚴(yán)重者及時送衛(wèi)生院觀察治療或打120急救。

　　2、及時通知家長或監(jiān)護(hù)人，妥善做好溝通、安慰工作。

　　3、保護(hù)現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故做到事實清楚，責(zé)任明確。

　　4、重大的傷害事故要及時向上級有關(guān)部門報告。

學(xué)校課后延時服務(wù)安全應(yīng)急預(yù)案 篇5

　　根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳〔20xx〕2號）、福建省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（閩教基〔20xx〕13號）等文件要求，為有效預(yù)防、及時控制和妥善處置課后延伸服務(wù)期間我校各類突發(fā)事件，確保師生生命與財產(chǎn)安全，維護(hù)教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定，結(jié)合我校實際特制定本預(yù)案。

　　一、組織機構(gòu)

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

　　負(fù)責(zé)人：

　　組長：

　　副組長：

　�。ǘ�）服務(wù)小隊

　　學(xué)校堅持公益性、非盈利性、自愿性的原則，采用雙向選擇的辦法招募師德高尚、工作負(fù)責(zé)的本校教職工和品行端正的福建師大部分在校學(xué)生組成服務(wù)小隊。每個班級原則上以30名學(xué)生為單位配備一名教師，每三個班級為一個小隊，另配一名管理員。

　　二、崗位職責(zé)

　　1.領(lǐng)導(dǎo)小組

　　領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定實施辦法，招募并組建服務(wù)小隊，開展學(xué)生報名工作，并對課后服務(wù)工作的全過程進(jìn)行監(jiān)督管理。

　　2.管理人員

　　課后服務(wù)的管理，實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班和小隊包干的兩級管理模式。開展課后服務(wù)期間，學(xué)校每日均有校級中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶班。各小隊的管理員負(fù)責(zé)招募、組建團(tuán)隊，以及對本小隊日常工作進(jìn)行安排和監(jiān)督。

　　3.服務(wù)小隊

　　服務(wù)小隊負(fù)責(zé)日常的課后服務(wù)工作，具體職責(zé)有：

　　（1）工作時間從學(xué)校下午放學(xué)起至18時前全程看護(hù)。

　�。�2）每日準(zhǔn)點進(jìn)行學(xué)生點名工作。

　　（3）監(jiān)督學(xué)生有序自習(xí)，不臨時換班。一班一師，嚴(yán)禁一人看護(hù)多個班級。

　　（4）維護(hù)校園環(huán)境，確保學(xué)生在校安全。愛護(hù)公用器材，避免人為損壞。

　�。�5）按時排路隊，將學(xué)生送至校門口，待家長接走方可結(jié)束當(dāng)日工作。

　�。�6）遇有特殊情況即刻報告帶班領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長。

　　三、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法

　�。�1）帶班教師組織學(xué)生用學(xué)到的安全知識進(jìn)行自救。

　�。�2）每組小隊管理員及時向領(lǐng)導(dǎo)報告事件情況及進(jìn)展。

　�。�3）帶班領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)事故性質(zhì)啟動學(xué)校相應(yīng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

　�。�4）收到集體撤離通知后，各班帶班教師在帶班領(lǐng)導(dǎo)指揮下負(fù)責(zé)將所在班級學(xué)生按照學(xué)校指定應(yīng)急疏散路線有序撤離。

　　（5）事故發(fā)生過程中發(fā)現(xiàn)傷員，根據(jù)受傷情況撥打120或及時送往附近急救中心。

　�。�6）學(xué)校事故發(fā)生時，帶班領(lǐng)導(dǎo)迅速了解、收集和匯總事故有關(guān)情況，及時向應(yīng)急現(xiàn)場指揮部提供各種相關(guān)信息和資料；負(fù)責(zé)與事故現(xiàn)場指揮人員和教育局、縣政府及衛(wèi)生、公安等部門保持聯(lián)系。

　�。�7）最后要查明事故原因，追究相關(guān)責(zé)任人。

學(xué)校課后延時服務(wù)安全應(yīng)急預(yù)案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、河南省教育廳等部門《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》系列文件精神,以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨,把開展好放學(xué)后延時服務(wù)作為一項重要工程來抓,切實增強教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源,著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管、作業(yè)無人輔導(dǎo)的社會性難題。

　　二、總體目標(biāo)

　　1、讓每位家長放心。滿足家長合理需求,提供高質(zhì)量的服務(wù),不斷提升我校公信力。

　　2、對每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“放學(xué)后延時服務(wù)”為平臺,組織學(xué)生開展形式多樣的活動,讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。

　　三、組織機構(gòu)

　　為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實有效開展,成立放學(xué)后延時服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長:

　　副組長:

　　成員:

　　工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)放學(xué)后延時服務(wù)工作，兼任辦公室主任,各級班主任任成員。

　　四、具體要求

　　1、服務(wù)對象。放學(xué)后延時看管服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生。

　　2、服務(wù)主體。本學(xué)校教師。

　　3、服務(wù)時間。放學(xué)后延時看管服務(wù)時間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后,延時90分鐘。

　　4、服務(wù)場所。學(xué)校教室、各功能室、學(xué)校操場等地。

　　5、服務(wù)內(nèi)容。遵循教育規(guī)律,組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動。

　　(1)包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動,興趣小組活動等教育娛樂活動。

　　(2)自主學(xué)習(xí)課程。組織學(xué)生自主完成課后作業(yè);對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助;或充分利用學(xué)校的圖書資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等。

　　(3)社團(tuán)拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、學(xué)校特色的社團(tuán)活動、興趣小組和課外拓展訓(xùn)練。

　　6、服務(wù)流程。調(diào)查摸底--家長申請--學(xué)校審核--合理安排志愿教師--無縫銜接。

　　五、保障措施

　　1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實將放學(xué)后延時服務(wù)作為分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實事工程。

　　2、健全制度。嚴(yán)格實施放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度、風(fēng)險評估和預(yù)警機制.以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機制等確保放學(xué)后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

　　3、規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條:(1)堅持“家長自愿、公益服務(wù)原則,嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補課或舉辦各種興趣班。

學(xué)校課后延時服務(wù)安全應(yīng)急預(yù)案 篇7

　　為更好的進(jìn)行課后延時服務(wù)活動的開展，加強對學(xué)生課后延時服務(wù)安全管理，防止意外事故的發(fā)生，確保課后延時服務(wù)活動在我校安全有序開展，根據(jù)我校的安全工作制度，特制訂課后延時服務(wù)活動的安全應(yīng)急預(yù)案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　加強課后延時服務(wù)安全管理。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到為學(xué)生服務(wù)的目的。落實工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強化活動過程的安全管理，加強安全教育，消除安全隱患，全方位貫徹“安全第一”原則，確保課后延時服務(wù)活動在我校安全有序開展。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：龍家雪

　　副組長：

　　組員：

　　二、安全職責(zé)

　　課后延時服務(wù)活動的管理與組織者是校長、副校長、以及參加服務(wù)的'責(zé)任教師，實行責(zé)任制管理。對不認(rèn)真履行職責(zé)造成的安全事故的，學(xué)校將追究責(zé)任人相應(yīng)責(zé)任。

　　1、課后延時服務(wù)活動實行校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校課后延時服務(wù)活動由龍家雪校長總負(fù)責(zé)，其它班子成員及各責(zé)任教師按年級、按班負(fù)責(zé)，及時檢查活動可能存在的安全隱患質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。

　　2、班主任要教育和鼓勵全班學(xué)生積極參與課后延時服務(wù)活動，同時加強學(xué)生活課后延時服務(wù)活動的安全教育，增強學(xué)生安全意識和安全自護(hù)能力。班主任及負(fù)責(zé)教師要每天參與課后延時服務(wù)活動，及時檢查、了解、監(jiān)督、管理本班課后延時服務(wù)活動情況，做到班內(nèi)全部活動室內(nèi)無滯留學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證活動質(zhì)量，同時負(fù)責(zé)活動安全工作。

　　3、倡導(dǎo)全體教師積極參與課后延時服務(wù)活動。

　　三、安全事件處理辦法

　　1、服務(wù)活動中，凡出現(xiàn)受傷情況，在場指導(dǎo)教師必須第一時間對傷者進(jìn)行處理，了解傷者情況、判斷傷情，及時向校長匯報，嚴(yán)重者及時送衛(wèi)生院觀察治療或打120急救。

　　2、及時通知家長或監(jiān)護(hù)人，妥善做好溝通、安慰工作。

　　3、保護(hù)現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故做到事實清楚，責(zé)任明確。

　　4、重大的傷害事故要及時向上級有關(guān)部門報告。