關(guān)于應(yīng)急疏散演練方案范文(通用19篇)
關(guān)于應(yīng)急疏散演練方案范文 篇1
xx鎮(zhèn)新潭村白家梁地質(zhì)災(zāi)害隱患點,在受余震影響滑坡的緊急情況下,通過應(yīng)急預(yù)案的演練,旨在檢驗各工作組職責(zé)的分工落實力度、應(yīng)急隊伍的搶險救援能力、技術(shù)裝備的合理配置、受災(zāi)群眾的防災(zāi)自救意識,進一步熟悉應(yīng)急處置程序,提高應(yīng)急處置的快速反應(yīng)能力,迅速、高效、有序做好應(yīng)急疏散和搶險救災(zāi)工作,最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失,切實維護人民群眾生命財產(chǎn)的安全,構(gòu)建和諧社會,建設(shè)平安。
本次搶險疏散應(yīng)急演練的任務(wù)是:受余震的影響,xx鎮(zhèn)新潭村白家梁地質(zhì)災(zāi)害隱患點隨時不穩(wěn)定滑坡,情況十分緊急。按照《xx鎮(zhèn)搶險應(yīng)急疏散預(yù)案》,需要立即啟動應(yīng)急預(yù)案,組織相關(guān)部門各司其職,用最短的時間安全地撤離并安置危險區(qū)的住戶,確保群眾生命財產(chǎn)安全。
1、以人為本、避讓為主的原則。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責(zé)的'原則。
3、反應(yīng)迅速、措施果斷的原則。
4、部門配合、密切協(xié)作的原則。
中共xx鎮(zhèn)委員會xx鎮(zhèn)人民政府
20xx年6月6日上午9:00—12:00(8:30在xx鎮(zhèn)人民政府集合)
1、災(zāi)害隱患點:xx鎮(zhèn)新潭村白家梁地質(zhì)災(zāi)害隱患點。
2、撤離安置點:農(nóng)業(yè)示范基地
災(zāi)情總體設(shè)想:xx鎮(zhèn)新潭村白家梁地質(zhì)災(zāi)害隱患點受暴雨的影響,隨時會山體滑坡。直接威脅群眾生命財產(chǎn)安全,情況十分緊急!
1、災(zāi)情的上報
2、起動xx鎮(zhèn)應(yīng)急預(yù)案
3、人員的集結(jié)
4、人員展開(需要用車4倆)
關(guān)于應(yīng)急疏散演練方案范文 篇2
為了強化全體師生安全意識,及時、妥善處理可能發(fā)生的安全突發(fā)事件,增強在火災(zāi)、震災(zāi)等突發(fā)性災(zāi)害中的逃生自救能力,提高突發(fā)事件的快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力,預(yù)防事故發(fā)生,減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,有效保障師生生命財產(chǎn)安全,維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序,按照上級主管教育部門的要求,結(jié)合我校實際,經(jīng)學(xué)校研究決定,在3月19日舉行一次模擬發(fā)生火災(zāi)疏散演練,制定如下實施方案:
(一)安全疏散演練人員及職責(zé)安排:
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:周長喜(總指揮)
副組長:于連信(負責(zé)教職工疏散)
劉青梅(負責(zé)學(xué)生疏散)
王長春(負責(zé)救護及后勤保障)
成員:田龍宮(負責(zé)1樓疏散)
郭彥德(負責(zé)2樓疏散)
劉維軍(負責(zé)3樓疏散)
任福生(負責(zé)4樓疏散)
劉德成(負責(zé)5樓疏散)
劉維斌(負責(zé)上微機課或電教室上課學(xué)生疏散)
李玉武(負責(zé)向上級匯報險情)
宋英成(負責(zé)教職工疏散)
韓坤(負責(zé)救護及后勤保障)
孫維民、彭曉磊(負責(zé)操場集合)
職責(zé):負責(zé)指揮全校各樓層師生疏散。通過傳遞安全疏散演練信息,穩(wěn)定全校師生情緒。
2、樓層疏散教師職責(zé):負責(zé)組織本樓層師生疏散,指揮各班按既定順序撤離,協(xié)調(diào)樓層間的疏散順序,同時穩(wěn)定本樓層人員的情緒,糾正學(xué)生不正確的行為。
3、任課教師職責(zé):正在上課的教師負責(zé)本班人員疏散,配合樓層疏散教師,協(xié)調(diào)班級間的疏散順序,穩(wěn)定本班人員情緒,同時向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護措施。
4、班干部職責(zé):協(xié)助任課教師做好本班人員的疏散,同時監(jiān)督和督促本班同學(xué)采取必要的`防護措施。
5、其他行政管理人員職責(zé):協(xié)助總指揮做好人員的疏散工作。發(fā)現(xiàn)險情后,按照各自分工,指揮協(xié)調(diào)師生疏散工作。
6、應(yīng)急救護隊及后勤保障人員職責(zé):準備醫(yī)療急救用品、位于操場待命,組織衛(wèi)生組成員模擬進行輕傷人員上肢、腿部、膝部受傷處理。
(二)演練過程:
1、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做演練的宣傳動員,并介紹安全疏散的簡單知識,提出演練要求。
2、由各班班主任講解逃生技巧并強調(diào)演練的注意事項。
3、演練開始:聽到警報響聲,各班要迅速打開教室門(前后門都要打開,也可以走),由任課教師或班級干部組織本班學(xué)生迅速集合成二路縱隊按既定路線既定順序向安全地點疏散。各樓層第一個撤離的班級不用排隊,從前后門直接下樓,其他班級在走廊等候,緊跟前一個班級迅速下樓。
A、當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊,指揮學(xué)生用手絹或衣物重疊后捂住口鼻,組織學(xué)生彎腰、半蹲降低高度,有次序下樓疏散,并服從樓層疏散教師指揮。然后任課教師隨班撤離。
在辦公室的教師,聽到警報后,迅速從距辦公室最近的樓梯撤離,到操場升旗儀式教師位置集合。
B、上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到指定位置集合。
C、上微機課或在電教室的班級,根據(jù)所在樓層位置,跟著該樓層班級撤離。
D、有重大疾病(心臟病、腦病等)或腿腳有傷和殘疾的的同學(xué)可以不參加這次演練。
4、在下樓梯時要一步一個臺階并加快動作頻率,不要慌亂奔跑、爭先恐后;不要喧嘩、驚叫;到達一樓后要一直跑到指定集合地點。嚴禁在樓梯處和走廊相互推搡,拉扯,沖撞,避免跌倒;有東西掉落時不準彎腰去撿,防止踩踏;更不準學(xué)生逆人流而上,以避免照成擁堵。
5、疏散過程中以雙手護頭,以防被落物砸傷。
6、如果有學(xué)生行動不便或不能獨立撤離,應(yīng)立即揮動鮮艷的標志物并大聲呼救。
7、各班學(xué)生到達集合地點后,以班為單位集合,清點人數(shù),并向總指揮報告人數(shù),由班長向各樓層干事報告。
8、集合地點:各班按升旗儀式的地點集合(密集隊形)。
各樓層各班級所走路線和樓門如下:
教學(xué)樓樓梯從東向西編為1——4號樓梯,東為1號樓梯,中間樓梯東側(cè)為2號樓梯,中間樓梯西側(cè)為3號樓梯,西為4號樓梯。
聽到警報響后,各樓層各班按照就近樓梯疏散為原則,同時按照下面順序撤離,各班走哪個樓梯具體如下:
一樓1.1班、1.2班和1.3班走教學(xué)樓后門的左側(cè)門,1.1班先撤離,然后1.2班,之后1.3班;1.5和1.4班走教學(xué)樓西門,1.5班先撤離,之后1.4班。行動要迅速,否則影響二樓疏散。
一樓負責(zé)疏散工作人員:鄭曉東
二樓1.6班和1.7班走教學(xué)樓西門,走4號樓梯,從1.6班開始疏散,然后1.7班;1.9班和1.8班走教學(xué)樓后門的左側(cè)門,走3號樓梯,從1.9班開始疏散,然后1.8班;1.10班和1.11班走教學(xué)樓后門的右側(cè)門,走2號樓梯,從1.10班開始疏散,然后1.11班;1.13班和1.12班走教學(xué)樓東門,走1號樓梯,從1.13班開始疏散,然后1.12班。行動要迅速,否則影響三樓疏散。
二樓負責(zé)疏散工作人員:白松
三樓3.8班和3.7班走教學(xué)樓西門,走4號樓梯,從3.8班開始疏散,然后3.7班;3.5班和3.6班走教學(xué)樓后門的左側(cè)門,走3號樓梯,從3.5班開始疏散,然后3.6班;3.4班和3.3班走教學(xué)樓后門的右側(cè)門,走2號樓梯,從3.4班開始疏散,然后3.3班;3.1班和3.2班走教學(xué)樓東門,走1號樓梯,從3.1班開始疏散,然后3.2班。行動要迅速,否則影響四樓疏散。
三樓負責(zé)疏散工作人員:蘇銳
四樓2.13班、2.12班走教學(xué)樓西門,走4號樓梯,從2.13班開始疏散,然后2.12班;3.11班、3.10班和3.9班走教學(xué)樓后門的左側(cè)門,走3號樓梯,從3.11班開始疏散,然后3.10班和3.9班;3.12班和3.13班走教學(xué)樓后門的右側(cè)門,走2號樓梯,從3.12班開始疏散,然后3.13班;3.16班和3.15班走教學(xué)樓東門,走1號樓梯,從3.16班開始疏散,然后3.15班。
四樓負責(zé)疏散工作人員:高飛
五樓2.11班、2.10班走教學(xué)樓西門,走4號樓梯,從2.11班開始疏散,然后2.10班;2.6班、2.7班、2.8班和2.9班走教學(xué)樓后門的左側(cè)門,走3號樓梯,從2.6班開始疏散,然后2.7班,之后2.8班,最后2.9班,若4號樓梯口無人2.9班也可以走4號樓梯;2.5班、2.4班和2.3班走教學(xué)樓后門的右側(cè)門,走2號樓梯,從2.5班開始疏散,然后2.4班,之后2.3班;2.1班和2.2班走教學(xué)樓東門,走1號樓梯,從2.1班開始疏散,然后2.2班。
五樓負責(zé)疏散工作人員:徐利軍
(三)疏散演練注意事項:
整個演練過程要嚴肅、緊張、有序,達到預(yù)期的目的,要起到很好的宣傳和教育效果,為今后本校內(nèi)一旦發(fā)生險情,及時采取有效措施安全疏散積累寶貴的經(jīng)驗。一旦有突發(fā)事件,按此方案疏散
關(guān)于應(yīng)急疏散演練方案范文 篇3
一、活動目的:
在“九一八”事變83周年來臨之際,為了進一步提高全校師生的防空安全意識和應(yīng)急意識,讓學(xué)生掌握基本的自我保護知識和技能,增強師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識,最大限度地減輕空襲造成的損失,根據(jù)學(xué)校實際情況,舉行本次防空應(yīng)急疏散演練。
二、活動時間: (若天氣不允許,學(xué)校將會以短息的方式通知活動取消)
第一階段:各班分班演練,9月17日下午5點20分;
第二階段:全校演練,9月18日上午9點50分。
三、參加人員: 全校師生
四、演練指揮小組:
總指揮:
副總指揮:
成員:
五、演練工作人員分工:(若有人員當(dāng)天不能參加演練請?zhí)崆芭c安保處聯(lián)系)
1、執(zhí)行總指揮: 2、現(xiàn)場指揮:
3、演練路線場地負責(zé): 4、條幅搭設(shè):
5、救護組: 6、計 時:
7、攝影攝像:
8、廣播、應(yīng)急演練信號: 9、信息匯總員:
10、“防空洞”入口引導(dǎo)人員:
11、各樓梯疏散引導(dǎo)人員:
。ㄗⅲ焊靼鄬W(xué)生的疏散指導(dǎo)人員為班主任,各樓梯疏散引導(dǎo)人員提前5分鐘到達指定位置,以免出現(xiàn)樓梯口因無人疏散引導(dǎo)而引發(fā)意外事故。)
12、操場位置分布:
注:所有人員必須穿過條幅搭設(shè)的“人防工程”,進入操場后每班排成兩路縱隊,教職工成升旗隊形,面朝西面站立。
六、演練內(nèi)容及程序:
1、各教學(xué)樓負責(zé)人:一號樓: 李 二號樓: 趙 三號樓: 孟
2、總指揮發(fā)出演練“開始”口令后,全校拉響防空警報,在班主任的指揮下,學(xué)生緊急、有序地向防空洞區(qū)域撤離。班主任為該班的第一指揮者,各疏散引導(dǎo)人員在樓梯口協(xié)助指揮學(xué)生,并一起撤離。各教學(xué)樓負責(zé)人必須在確定所負責(zé)的`教學(xué)樓內(nèi)已無人員,方可撤離。
3、學(xué)生到達操場指定位置后,各班班主任迅速就位維持好各班學(xué)生紀律,清點人數(shù),并上報信息匯總員,由信息匯總員上報執(zhí)行總指揮。
4、總指揮對本次演練進行小結(jié)。
5、執(zhí)行總指揮針對“九一八”愛國主義教育。
6、演練活動結(jié)束后,各班學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下按原路返回教室,繼續(xù)進行正常的教學(xué)活動。
七、演練注意事項:
1、對不能參加演練的學(xué)生,班主任提前向現(xiàn)場指揮報告,并提前將該生護送至操場的安全區(qū)域。
2、分班演練時,班主任要教育學(xué)生首先要冷靜,穩(wěn)定學(xué)生情緒,有序地組織學(xué)生從教室前門、后門迅速撤離。
3、演練前班主任要有目的的將一些避險和疏散的知識逐步滲透給學(xué)生,為正式的演練打好基礎(chǔ)。
4、全校演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位。演練時如有學(xué)生摔倒,可立即中止演練,確保演練過程中不發(fā)生傷害事故。
5、全校演練時,二樓、三樓、四樓的班級就近樓梯有序下樓,演練撤離時不分班級先后,要求做到嚴肅認真、迅速有序。
6、疏散引導(dǎo)人員在樓梯口旁邊指揮學(xué)生撤離,杜絕發(fā)生擁擠事故,直至最后一名學(xué)生離開后才能撤離,各樓層負責(zé)人檢查所負責(zé)樓層及教室是否有人。
7、演練期間,任何教職工不得離校。
8、如發(fā)生演練意外事故,立即報告總指揮,第一時間啟動《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》,第一時間救護傷員。
關(guān)于應(yīng)急疏散演練方案范文 篇4
根據(jù)《xx市“9.18防空疏散演練方案》要求,為了提高我校師生的安全意識和疏散的熟練性,增強應(yīng)對突發(fā)事件的能力,特組織中教學(xué)樓緊急疏散演習(xí)。實施方案如下:
一、 組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任
1、 學(xué)校成立由學(xué)校校長為組長,行政領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員參與的預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)對緊急情況下發(fā)生的意外情況進行處置,制定、審查疏散演練工作方案,協(xié)調(diào)各部門之間的協(xié)調(diào)和救助、聯(lián)系工作。
組長:楊
副組長:劉
成員:甄
2、 以預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為核心,成立相關(guān)的組織工作機構(gòu),分別負責(zé)制定和完善安全保衛(wèi)、宣傳教育、組織管理、對外聯(lián)絡(luò)、緊急救治工作機制,確保各工作機構(gòu)能夠在緊急情況下正常運轉(zhuǎn)。
。1)安全保衛(wèi)組:由保衛(wèi)科、總務(wù)處負責(zé)。負責(zé)在緊急情況下的安全通道的維護,進入校園人員的監(jiān)督,食品、水、電、通信以及物資的供應(yīng)等,并協(xié)助救援人員進行救助,維護現(xiàn)場秩序。
。2)宣傳教育組:由政教處和團委負責(zé)落實,組織年級組長、班主任參與。負責(zé)對學(xué)生進行宣傳教育,在緊急情況下協(xié)同其它部門做好學(xué)生的疏散和安置工作。
。3)組織管理組:由教務(wù)處負責(zé),體育組落實,全體教師參與。各班確定一名安全引導(dǎo)員,由體育委員擔(dān)任,負責(zé)引導(dǎo)全班同學(xué)按指定路線疏散。任課教師負責(zé)及時組織學(xué)生有序撤離危險區(qū)域。體育組做好安全區(qū)域內(nèi)(操場)的人員管理、調(diào)動,各班主任負責(zé)統(tǒng)計人數(shù),及時向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。
(4)對外聯(lián)絡(luò)組:由辦公室、工會負責(zé),做好與上級主管部門、相關(guān)協(xié)作單位、教職工及學(xué)生家長等方面的聯(lián)系與溝通,及時匯報學(xué)校突發(fā)事件處理的進程等。
。5)醫(yī)療救助組:由醫(yī)務(wù)室、總務(wù)處、團委負責(zé)在緊急情況下迅速成立醫(yī)療救助小組,救助受傷人員,向醫(yī)療機構(gòu)求助以及災(zāi)后疫情監(jiān)控和消毒工作,防止次生災(zāi)害發(fā)生。
二、 疏散演練具體方案
1、 疏散線路:
。1)西樓梯疏散班級:高三10、高三9、高二6、高二5、高一1、高二12
。2)中樓梯疏散班級:高三8、 高三7、高三6、高二4、高二3、 高二2、
高二11、高二10、高二9
。3)東樓梯疏散的班級:高三3、高三2、高三1、高三5、高三4、高二1、
高三11、高二8、高二7
。4)教學(xué)樓一樓高一2、高一3、高一4、高一5、高一6、高一7、高一8直接從教室出來由操場北門進入操場
。5)科技樓學(xué)生的'疏散:從西樓梯下至一樓,然后從操場東門進入廣播操各班的位置
(6)辦公樓教室:高一9、高一10、高一11、高一12由操場東門入場
2、疏散順序:
。1)教學(xué)樓第一、第二層學(xué)生、科技樓上課的所有班級、辦公樓教室的班級疏散
。2)教學(xué)樓第三層學(xué)生疏散
(3)教學(xué)樓第四層學(xué)生疏散
。4)教學(xué)樓第五層學(xué)生疏散
此順序由王、林鐵在廣播上指揮,每隔間30秒放一批
3、 集結(jié)位置:學(xué)生撤離教學(xué)樓后應(yīng)迅速到操場集結(jié),具體地點按照每天廣播操各班列隊位置。集結(jié)后班長要認真核對人數(shù),檢查傷病情況,并及時將準確情況向班主任匯報,并由班主任向政教處匯報。
4、 演習(xí)時間:8:45各班班主任組織學(xué)生在教室聽校會動員
8:55班主任強紀律與安全
9:01疏散開始
9:20 集結(jié)、統(tǒng)計完畢
9:21 總結(jié)點評
9:30學(xué)生回教室上課(班主任回班級負責(zé)至本節(jié)課結(jié)束)
5、重點部位責(zé)任人:
。1)電鈴:林(全市統(tǒng)一演練時以統(tǒng)一警號為準)
。2)廣播指揮:王、林
。3)各樓梯口負責(zé)人:
教學(xué)樓西樓梯 教學(xué)樓中樓梯 教學(xué)樓東樓梯 科技樓西樓梯 前樓教室
一層 夏
二層 楊
三層 李
四層 顧
五層 陳 (4)操場隊形整理和調(diào)度:吳
三、疏散時相關(guān)人員責(zé)任
。1)學(xué)校相關(guān)部門通過廣播、電鈴、哨音或其它方式發(fā)出警報,全體教職工應(yīng)立即停止一切工作,到指定位置組織學(xué)生進行疏散。任課教師作為安全疏散的第一責(zé)任人,要及時停止授課并組織學(xué)生進行撤離,當(dāng)學(xué)生全部離開教室后任課教師撤離,并及進觀察、處理突發(fā)事件。
。2)總務(wù)處及時開啟安全通道的大門,保證暢通;及時關(guān)閉天然氣、電源等設(shè)備,組織人員進行搶險自救準備。
。3)政教處、團委協(xié)助醫(yī)務(wù)醫(yī)緊急成立救助站,設(shè)立明顯標志,做好救護準備;體育組做好人員的疏散指揮與集結(jié)調(diào)動等工作。
(4)辦公室、工會馬上開展聯(lián)絡(luò)工作,向上級主管部門上報學(xué)校情況;并配合學(xué)校做好受傷人員的家屬接待與善后處理工作。
四、其它:
。1)為了保證全市同步的9.18演練萬無一失,我校在九月十七日大課間時間舉行預(yù)演。預(yù)演方案同上。時間從8:35至9:05。
具體步驟:
8:35-8:39班主任到班,校廣播動員
8:40-8:45三遍鈴聲響后疏散,聽從廣播知。
8:45-8:50總結(jié)點評
8:50 開始大課間
。2)請王主任在9月16日利用校會進行宣傳動員。
關(guān)于應(yīng)急疏散演練方案范文 篇5
xx年3月30日是第二十個全國中小學(xué)生安全教育日。按照xx市教育局、市政府應(yīng)急辦、市安監(jiān)局和市地震局聯(lián)合下發(fā)的《xx市xx年中小學(xué)生安全教育日應(yīng)急演練活動實施方案》(x教【】x號文件)精神,結(jié)合我校實際,為有序開展一中xx年中小學(xué)生安全教育日應(yīng)急演練活動,確保演練活動取得良好效果,制定本方案。
一、演練目的
通過開展應(yīng)急演練活動,向廣大中小學(xué)生開展生命教育,教育學(xué)生了解地震、防空、消防等基本知識,掌握避險逃生常識,樹立生命意識,應(yīng)對和減小突發(fā)事件造成的災(zāi)害,確保生命安全。
二、演練范圍
一中高一年級、高二年級、高三年級和國際部的全體學(xué)生。
各年級部和國際部要認真組織開展演練活動,并充分考慮本年級部學(xué)生及國際部學(xué)生實際,周密安排,注意把握方式和強度,加強安全防范,避免發(fā)生意外。
三、演練時間
xx年4月9日上午9:30(大課間)。
四、演練地點
一中教學(xué)區(qū)內(nèi)各教學(xué)樓、教室和校田徑運動場。
五、演練準備
。ㄒ唬┏闪⒁恢衳x年疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:陳
副組長:范
成員:王
總指揮:陳
總協(xié)調(diào):范
聯(lián)絡(luò)人:王
信號:薛
攝像:王
照像:曹
宣傳報道:姜
。ǘ┲贫ㄒ恢醒菥活動方案。學(xué)校成立演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組和安全保衛(wèi)、宣傳教育、組織管理、緊急救治等小組,落實安全員、引導(dǎo)員、信號員等各崗位人員,對活動的演練對象、演練時間、演練內(nèi)容和基本要求做出具體部署。
(三)確定應(yīng)急避難場所。學(xué)校確定校田徑運動場為本次演練的應(yīng)急避難場所,各教學(xué)樓通往田徑運動場的通道為本次演練的疏散通道,以上場所和線路符合上級文件規(guī)定的疏散線路要達到兩條以上,寬度不小于三米的要求。
(四)設(shè)置應(yīng)急避難場所標志。校田徑運動場設(shè)置標志牌,基本要求為:長方形,面積原則上不小于1平方米,標注醒目的“應(yīng)急避難場所”文字,配圖案。標志牌牢固樹立在應(yīng)急避難場所內(nèi)適當(dāng)位置,高度適中,平時不得移動。
。ㄎ澹┲贫ㄊ枭⒉僮髁鞒。學(xué)校制定疏散方案,明確疏散方法和注意事項,細化每位參加演練的教職工職責(zé)分工,確定每個班級疏散路徑和集結(jié)場地。學(xué)校結(jié)合周一升旗儀式各班級位置,確定本次演練各年級、各班級合理的疏散線路、疏散集結(jié)位置,要求各班級按照確定的位置和班牌集合列隊。
。蕚渑R時急救物品。學(xué)校醫(yī)務(wù)室準備適當(dāng)數(shù)量的藥品、器材、飲用水等物品,以備演練活動的臨時需要。
(七)開展演練前宣傳教育。學(xué)校召開本次演練活動校際協(xié)調(diào)會,各年級召開班主任和相關(guān)任課教師專題會具體布置落實;各年級、班級集中開展演練宣傳教育,介紹本次演練活動的目的和意義,讓學(xué)生熟悉疏散方案,幫助學(xué)生消除不必要的心理恐慌,引導(dǎo)學(xué)生樹立生命意識,珍愛生命,遠離危險。
六、演練程序
。ㄒ唬┧袇⑴c演練人員到達各自崗位。
。ǘQ放演練開始信號。校園廣播播送“老師們、同學(xué)們請注意,現(xiàn)在是應(yīng)急演練,請大家在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下,按各班級疏散線路,疏散到學(xué)校應(yīng)急避難場所”。
。ㄈ⿲W(xué)生在引導(dǎo)員引導(dǎo)下有序疏散到應(yīng)急避難場所。
。ㄋ模┰趹(yīng)急避難場所(校田徑運動場)集合列隊,各班班主任清點并報告人數(shù)。
(五)鳴放演練結(jié)束信號。領(lǐng)導(dǎo)小組對演練活動進行點評,組織學(xué)生安全返回,恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。
七、有關(guān)要求
。ㄒ唬┨岣哒J識,加強領(lǐng)導(dǎo)。開展應(yīng)急演練是增強學(xué)校應(yīng)急預(yù)案針對性、實用性的有效途徑,是提升學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件能力、保障學(xué)生生命安全、維護社會和諧穩(wěn)定的重要手段。全體教職員工和學(xué)生要充分認識在全國中小學(xué)生安全教育日開展應(yīng)急演練活動的重要意義,增強責(zé)任感,加強領(lǐng)導(dǎo),把本次應(yīng)急演練活動組織好、開展好,確保取得實效。
。ǘ┲苊懿渴穑慕M織。各年級部、國際部及相關(guān)處室務(wù)必提前策劃、周密部署、精心組織,確保演練活動順利開展。要講協(xié)同、重流程、抓節(jié)點,防止演練過程中發(fā)生擁擠踩踏。演練活動結(jié)束后要及時總結(jié)評估,有針對性地修訂應(yīng)急預(yù)案,切實提升學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
(三)加強督查,精心指導(dǎo)。各年級部、國際部及相關(guān)處室要加強對本次應(yīng)急演練活動的督查和指導(dǎo)。本次演練市教育局等上級領(lǐng)導(dǎo)及各新聞媒體將來,F(xiàn)場督查指導(dǎo)演練活動開展情況。
演練活動結(jié)束后,各年級部、國際部要將演練活動小結(jié)和圖片資料及時上報學(xué)生處、保衛(wèi)科。學(xué)校也將演練活動總結(jié)在4月10日前報送市教育局(法規(guī)處)。
關(guān)于應(yīng)急疏散演練方案范文 篇6
一、指導(dǎo)思想
為了進一步加強平安校園建設(shè),引導(dǎo)、教育師生安全、冷靜、有序地處置緊急情況,強化全體師生安全防范和自救意識,學(xué)校制定此應(yīng)急疏散演習(xí)方案。
二、組織保障
疏散指揮部及相關(guān)工作組。
總指揮
組織協(xié)調(diào)
事故報警組(發(fā)現(xiàn)險情信號通知疏散統(tǒng)計疏散時間)
應(yīng)急疏散組及全體班主任與配班教師
安全救護組(負責(zé)處置演習(xí)中的意外傷害事故。)
三、準備階段
1、開展以緊急疏散、逃生自救、防空疏散演習(xí)為主的安全知識教育
2、明確疏散路線;編隊。
四、疏散流程
1、警報鳴響(哨聲)
3、聽到信號后,工作小組成員、班主任、配班教師要迅速到樓梯口、班級、疏散集合地點等,按照職責(zé)分工,投入工作。
4、當(dāng)聽到第一次哨聲后,班主任教師首先要保持冷靜并盡快做到:停止活動,關(guān)閉電源,組織學(xué)生躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面,并盡可能地找到一些物品保護頭部。
5、第二聲哨響后班主任組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上,要照顧到隊伍的前后。
6、配班教師要到指定樓梯處組織學(xué)生有序下樓,發(fā)現(xiàn)摔倒的學(xué)生要及時扶起。等到學(xué)生全部撤離后再離開。
7、班主任檢查清點學(xué)生人數(shù)。
五、注意事項
⑴千萬不要驚慌。聽到警報后,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如在一樓,可以迅速跑到樓外。在樓房里,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電源,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子椅子或堅固物品下面,尋找機會迅速撤離。
⑵教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們疏散,決不可帶頭亂跑。
、侨绻恍冶焕,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。
六、各樓梯口值守人員安排:(略)
關(guān)于應(yīng)急疏散演練方案范文 篇7
為認真宣傳和貫徹落實《廣東省消防條例》、《全民消防安全宣傳教育綱要》,切實做好宣傳月期間的各項工作,提高職工防火意識和急救技能,為冬季安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ),特制定供水車間消防應(yīng)急演練活動方案:
一、活動相關(guān)事項
活動開始時間:20_'_年_月_日下午15:00
消防安全知識講座活動地點:水廠會議室
消防演練活動地點:水廠院內(nèi)指定區(qū)域
參加活動人員:辦公室人員、各班組人員、安保人員
二、活動程序
參加演練人員室外集合安全員強調(diào)活動注意事項安全員講解滅火器使用知識和動作要領(lǐng)演練人員分組滅火演練參加演練人員集合車間技術(shù)人員技術(shù)員點評演練效果廠長、副廠長分別點評演練效果安全員點評演練效果活動結(jié)束
三、活動注意事項
1、演練活動堅持“安全第一”的原則,不能影響正常的安全生產(chǎn)秩序。
2、演練設(shè)定安全可靠的活動區(qū)域,現(xiàn)場布置隔離繩將活動區(qū)域同生產(chǎn)設(shè)施有效隔離。
3、演練所用滅火器,須選用臨近保質(zhì)期限的部分,F(xiàn)場滅火器要有序擺放。
4、現(xiàn)場負責(zé)點然火具人員首先要注意自身安全,其次在澆注燃料、引燃火具時,應(yīng)小心謹慎,防止引燃周圍其他物品設(shè)施。
四、活動具體事項安排
1、消防安全知識講座會場布置、消防演練活動場所布置由自來水廠安排。
2、現(xiàn)場所用滅火器由清二級泵房提前準備,并做好統(tǒng)計,以備后續(xù)及時補充新的滅火器。
3、消防演練所用木柴、油料、抹布由維修組準備,并進行現(xiàn)場的火具點燃工作。
4、消防安全知識講座由安全員面授方式進行。
5、消防演練所用火盆由維修組制作準備。
五、其他有關(guān)要求
1、如若有事不能參加必須提前請假,無故不參加者按照廠部規(guī)定進行月度考核。
2、參加活動人員須提前10分鐘到達現(xiàn)場,簽字報到。
3、進入?yún)⒀莠F(xiàn)場必須穿工裝、戴安全帽,并系好安全帽帶。
4、參加活動人員在演練前到指定地點整裝列隊集合。
5、遵守活動現(xiàn)場秩序,文明有序行動,不得大聲喧嘩,不得隨意進出走動,不得隨意到其他無關(guān)場所逗留。
關(guān)于應(yīng)急疏散演練方案范文 篇8
一、演練目的
為進一步提高全校師生防震減災(zāi)和應(yīng)急避險意識,讓師生掌握基本的防震避震知識和技能,增強師生的應(yīng)急疏散能力、自我保護能力和安全意識。結(jié)合我校實際情況,特制定本演練方案。
二、演練組織機構(gòu)
。ㄒ唬┭菥氼I(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
成員:各處室主任
。ǘ┭菥殞嵤┬〗M
指揮長:
1、組織協(xié)調(diào)組:德育處、少隊部
職責(zé):負責(zé)演練方案的制定,演練實施期間協(xié)調(diào)指揮;相關(guān)信息和報告的上傳下達等。
2、宣傳報道組:教導(dǎo)處、教研處
職責(zé):負責(zé)演練的宣傳教育、演練攝影、記錄等。
3、學(xué)生引導(dǎo)組:各年級主管及各班主任
職責(zé):負責(zé)演練過程生疏散的'組織和思想教育工作;合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度,特別是防止過度擁擠造成踩踏事故;處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。
4、后勤保障組:后勤處、財務(wù)處
職責(zé):負責(zé)演練所需物資的準備,布設(shè)演練場地,維護演練現(xiàn)場秩序,統(tǒng)計學(xué)生撤離時間,保障參演人員的現(xiàn)場需要。
三、演練安排
(一)演練內(nèi)容
1、應(yīng)急避震演練:地震發(fā)生那一刻,就近避震。
2、緊急疏散演練:地震發(fā)生后(已停止震動),疏散到空曠、安全地方。
。ǘ┭菥殞ο螅喝熒
。ㄈ┭菥殨r間:
。ㄋ模┭菥毿盘枺阂孕@廣播警報聲作為啟動信號。
防震避險信號:警報聲長鳴30秒;
緊急疏散信號:警報聲點鳴30秒。
四、演練準備
各班主任及科任教師在演練前幾天,充分利用班晨會、早讀、心理健康課及品德教育課對學(xué)生進行防震減災(zāi)知識宣傳教育,示范應(yīng)急避震規(guī)范動作,讓學(xué)生掌握應(yīng)急避震的正確方法,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各班疏散的路線和集合地點,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠言。
五、演練要求
1、各就各位,各負其責(zé),演練時各有關(guān)人員要到達所負責(zé)的崗位。
2、周密安排,嚴謹嚴肅,把演練作為實戰(zhàn)應(yīng)對,謹慎操作,確保萬無一失。
3、聽從指揮,服從安排,保持鎮(zhèn)定,確保安全。
4、保持安靜,動作敏捷規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。(特別強調(diào)學(xué)生在疏散行進中不得回頭尋找遺失的物品,防止踩踏事件)
5、按規(guī)定路線疏散,不得串行線路。
六、演練程序
。ㄒ唬﹩映绦
指揮員通過廣播宣布:各位老師,各位同學(xué),中山街中心小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始了,請大家做好準備,各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。(3分鐘)
(二)應(yīng)急避震演練(1分鐘)
1、指揮長宣布演練開始。
2、指揮員通過廣播宣布:“地震應(yīng)急疏散演練開始,現(xiàn)在地震來襲,請同學(xué)們緊急避震!蓖瑫r警報聲響起(長鳴30秒)
3、班主任立即打開教室前后門,保持通暢;同時,告知學(xué)生:“地震了,不要慌,保持鎮(zhèn)定,快避震!辈⒅笓]學(xué)生就近躲避在各自的課桌旁,用單手或書保護好頭部,另一只手抓牢桌腿,盡量卷曲身體,減低身體重心,縮小面積,不要靠近窗口,避開燈扇,避免被砸。
。ㄈ┚o急疏散演練
1、1分鐘后,指揮員通過廣播宣布:“現(xiàn)在地震暫停,立即疏散”。同時警報聲響起(點鳴30秒)
2、班主任告知學(xué)生:“地震已過,大家起立,趕快撤離教室,到學(xué)校操場避險!蓖瑫r立即趕到教室門口,維持秩序,保證暢通,引導(dǎo)疏散,指揮學(xué)生適當(dāng)錯開時間,控制速度,逐次疏散。(前門安排坐在前幾張桌子的學(xué)生排隊撤離,后門安排坐在后幾張桌子的學(xué)生排隊撤離,讓學(xué)生用雙手抱頭或用書本護頭并小跑)。同時根據(jù)實際情況可喊“大家不要慌,注意腳下,防止滑倒;注意保護頭部,小心墜物;不要向回跑,不要撿東西”等提示語。
關(guān)于應(yīng)急疏散演練方案范文 篇9
一、演練目的
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、時間、地點:
時間:20xx年9月24日上午9點50分
地點: 前后教學(xué)樓(就近原則)
三、消防安全疏散演練活動步驟:
。1)火情報警;
(2)學(xué)生上課遇到火災(zāi)時的安全疏散;
(3)火場救護:使用云梯救出被困學(xué)生;
。4)滅火器使用演示。
四、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長:
副組長:
成員:
五、演練現(xiàn)場組織:
總指揮: 陳良平
現(xiàn)場指揮: 劉寶貴(后操場)、 陳勇敢(前操場)
報警員: 劉寶貴
曹曙光 負責(zé)原行政樓樓道學(xué)生疏散。
陳文友 負責(zé)前教學(xué)樓西樓梯學(xué)生疏散。
嚴善立 負責(zé)前教學(xué)樓東樓梯學(xué)生疏散。
黃德寶 負責(zé)惠民樓西樓梯學(xué)生疏散。
李寶鈿 負責(zé)惠民樓東樓梯學(xué)生疏散。
滅火組:磐安縣消防中隊消防員、學(xué)校義務(wù)消防組:
搶險救護組:李寶鈿等負責(zé)對“受傷人員”實施搶救,并配合消防隊搶救被困人員。
后勤保障組:陳世龍、 陳月萍 、 曹美霞、 負責(zé)對后勤工作的保障及配合有關(guān)部門進行警戒保衛(wèi)工作。
廣播宣傳組:陳衛(wèi)弟 、 劉寶貴
負責(zé)音響、播音,現(xiàn)場實錄、攝像,控制對外報道,負責(zé),宣傳部負責(zé)出消防專題簡報。
六、疏散演練步驟:
。1) 9 月 24 日 10 時 05 分, 劉寶貴 老師在廣播室廣播:安文小學(xué)消防演練準備開始,請各班主任、相關(guān)教師和同學(xué)們各就各位。
(2)班主任(科任教師)指揮整理好隊伍,后勤保障組(施逢山 陳月萍)和科任教師協(xié)助。
。3)后勤人員在各樓走廊生起煙火。具體人員:陳文友 施逢山 曹曙光 嚴善立 李寶鈿 黃德寶
。4)準備妥當(dāng),在操場廣播:安文小學(xué)消防演練正式開始。
(5) 劉寶貴 廣播,模擬撥打“119”火警電話 :“安文小學(xué)向119報告:我校學(xué)生 層發(fā)生火警,被困學(xué)生有100多人,請迅速前來搶救,報警人 ,聯(lián)系電話: 、手機號是 !
。6)滅火組拉響消防警鈴,20秒后切斷教室電源。
。7)廣播(重復(fù)2次):各位師生,學(xué)校發(fā)生火警,請大家保持鎮(zhèn)靜,按疏散線路有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,到操場按做操站立位置集隊。
。8)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。
。9)疏散組的老師(體育老師帶哨子)要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。
。10)后勤保障組分布在校樓道位置,引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散,不要阻塞消防通道。
(11)廣播(重復(fù)):請同學(xué)們向操場疏散,不要阻塞校樓道,以免妨礙消防車通行,同學(xué)們撤離到操場后,按指定位置排好隊伍,各班體育委員整理好隊伍。
。12)學(xué)生撤離到操場后,廣播(重復(fù)):各班體育委員整理隊伍,班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù),報告班主任,班任向年級負責(zé)人報告,各年級負責(zé)人:一年級:陳文有 二年級:鄭海軍 三年級:嚴善立 四年級:黃德寶 五年級:曹曙光 六年級:施逢山
(13)向119報警5分鐘后,消防救火車和救援云梯車到達學(xué)校,保安員引路至火警現(xiàn)場。
。14)3名學(xué)生被困在火場,學(xué)生向下?lián)]手求救,消防員組織撲救火災(zāi),同時使用云梯車將火場被困人員救出,老師將學(xué)生送到救護處,校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理,。
。15)消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。
。16)疏散演練完成,滅火組開啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場。
七、使用滅火器滅火流程:
。1)廣播:請各班集中到主席臺前,學(xué)習(xí)滅口器的使用。
(2)由消防中隊教官進行講解、表演。
。3)抽調(diào)個別學(xué)生進行滅火操作。
。4)滅火器滅火流程完畢
關(guān)于應(yīng)急疏散演練方案范文 篇10
一、指導(dǎo)思想
為了進一步樹立安全第一的思想,培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織,提高應(yīng)急救援能力,預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴重的突發(fā)危害事件時,學(xué)校能有組織、有秩序進行疏散,限度的保護全體師生的人身安全。
二、演習(xí)目的
確實提高全體師生緊急疏散應(yīng)對能力,熟悉學(xué)校緊急疏散路線,檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況,提高自我保護能力。
三、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組
略
四、演習(xí)目標
要求全體師生接到緊急疏散指令后,在最短的時間內(nèi),安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達疏散集合地(學(xué);@球場、操場、校門邊停車場、南教學(xué)樓前草坪)。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé),確;顒舆_到預(yù)期的效果。
五、演習(xí)安排
(一)前期準備工作
1.開好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會議。明確演習(xí)的目的和要求,并研究和確定疏散路線。
2.開好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會議。明確各位老師在疏散時的分工及路線,分樓層落實負責(zé)人員。
3.活動前對各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線,目的`是讓學(xué)生做到心中有數(shù),避免產(chǎn)生不必要的恐慌,同時又保證緊急疏散演習(xí)實效。要求學(xué)生疏散下樓時要嚴肅、安靜、有序、快速,絕對不要打鬧、推搡(走樓梯,其他地點小跑步撤離,不要著急跑得過快,以防跌倒)。
(二)演習(xí)安排
1.20xx年5月13日上午早自習(xí)課后,校長在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開始,要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達學(xué)校東操場集中。警報鈴**老師負責(zé),同時要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位,各負其責(zé)。
2.各教室?guī)熒牭降谝宦暰瘓蠛笱杆匐p手抱頭躲在課桌底下,第二聲警報后迅速打開教室前后門,前面三排走前門后面幾排走后門,離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊,放低身姿盡快向樓梯移動。聽從班主任和副班主任老師指揮,由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室,到達操場指定位置。撤離順序,副班主任在前,班主任老師最后撤離。
3.全體學(xué)生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過時,不驚慌不擁擠,按“先到先通過;先二樓層,后三樓層”的順序撤離教學(xué)樓。
4.學(xué)生到達指定疏散集合地點后,由副班主任或班主任整隊,迅速清點人數(shù),向級部主任報告,應(yīng)到人數(shù)和實到人數(shù)。
5.非班主任也必須準時隨班參加演習(xí),聽到信號后,迅速到指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認學(xué)生全部撤離后(完成任務(wù))也要迅速到達大操場場指定位置。全體教職工(當(dāng)天不要穿高跟鞋)按一至六年級組點名,各班向年級組負責(zé)人報告各班人數(shù)。
6.成立以**老師為臨時醫(yī)務(wù)組長,非班主任老師為組員的救護小組。救護小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后,迅速趕到指定地點,把“受傷”學(xué)生抬著撒離現(xiàn)場,到達安全地帶。
7.**老師匯總年級人數(shù),迅速向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長校長報告人員到位情況。
8.校長總結(jié)點評本次演習(xí)情況。
9.校長宣布演習(xí)結(jié)束,各班有秩序帶回。教職工回各辦公室,演習(xí)結(jié)束。
(三)學(xué)生疏散路線
1.南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西 )
2.二樓樓梯東教室:二(6)、三(1)的學(xué)生從樓梯東下到校門口停車場集中;二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場;三樓樓梯東教室五(1)班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪;三樓五(2)班和六年級的學(xué)生從樓梯西下到籃球場。
3.一(1)、一(2)班到校門口停車場,一(3)、一(4)班到一(1)前空地。
4.三(4)、三(5)班,四年級各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場。
(四)演習(xí)疏散負責(zé)教師安排
關(guān)于應(yīng)急疏散演練方案范文 篇11
一、演練目的
為了使廣大師生更深入地了解應(yīng)急疏散避險知識,增強安全防范意識,提高自救互救能力,在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時能從容應(yīng)付,有組織、有秩序進行疏散,最大限度地保護廣大教職工和學(xué)生的人身安全,整體提高師生員工緊急疏散避險的能力,學(xué)校組織開展本次應(yīng)急疏散演練。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,責(zé)任到人。
z校長任總指揮:對實施演練負總責(zé),審訂《演練方案》,發(fā)布啟動、結(jié)束演練命令,點評總結(jié)演練實施情況。
z副校長:確定疏散線路、集中地點,安排好各班疏散順序;演練前對班主任及教職工進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
德育處主任:根據(jù)校情起草本!稇(yīng)急疏散演練方案》;安排疏散演練驗收的中層管理督查人員并明確職責(zé);印發(fā)《橋堰實小“應(yīng)急疏散演練活動”教育指南》到每一個班級,安排班主任利用晨會課時間對全體學(xué)生進行教育指導(dǎo)。
學(xué)校中層行政人員和級部主任按《方案》擔(dān)任疏散過程中的管理督查工作,其他教職員工都要服從演練命令,全校動員、全員參與。
三、演練步驟
第一步班級學(xué)習(xí)及演練:
1、班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《橋堰實小“應(yīng)急疏散演練活動”教育指南》;
2、讓學(xué)生熟悉疏散行走路線和注意事項。
第二步全校演練及驗收:
1、全校按指定疏散路線行走一遍,讓師生熟悉疏散行走的路線、先后順序及集中地點,切實做到安全有序;
2、驗收師生演練情況。
四、演練安排
1、演練時間:12月21日(周五)中午12:00為全校演練驗收時間,做到全校眾所周知。
2、演練內(nèi)容:緊急情況下師生員工從不同區(qū)域(教室、辦公室等)進行應(yīng)急疏散,做到安全有序。
3、演練信號:我校將以廣播口令作為演練啟動或終止信號。廣播口令:“橋堰實驗小學(xué)應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始”,代表發(fā)生危險,學(xué)生進入應(yīng)急疏散演練狀態(tài)。廣播口令:“橋堰實驗小學(xué)應(yīng)急疏散演練到此結(jié)束”,代表危險結(jié)束,師生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)入正常狀態(tài)。
4、疏散順序:聽到啟動信號后,班主任(或上課教師)立即停止教學(xué)工作,進入緊急撤離狀態(tài),班主任(或上課老師)固定前門,班級撤離隊長固定后門,組織教室內(nèi)學(xué)生快速有序地從前后門撤離;學(xué)生撤到走廊后,自動排成兩縱隊,一隊靠墻,另一隊保持適當(dāng)距離;下樓梯時,一側(cè)扶著樓梯扶手快速下撤,另一側(cè)扶著墻壁快速下撤;班上學(xué)生全部撤離后,班主任(或上課教師)方可撤離;各班按班級距安全出口由近到遠、樓層由低到高的順序,逐一撤離,到達學(xué)校指定的安全集中地,按事前安排的位置排好隊。
5、疏散要求:
。1)疏散線路按學(xué)校指定的疏散線路、順序行進。
。2)老師要求:當(dāng)班上學(xué)生全部撤離教室后,班主任(或上課教師)跟著迅速撤離,負責(zé)管理的老師當(dāng)該樓道樓梯沒有人員撤離的'時候,立即跟隨撤離。
。3)學(xué)生要求:學(xué)生在疏散過程中,要嚴肅認真,不可視演練為游戲;要服從本班教師和當(dāng)值人員的指揮,嚴格疏散秩序;演練全過程要做到“快”(緊步快走不跑不擠、避免跌倒防踩踏)、“靜”(保持安靜,以便聽清號令,減少聲音共振)、“齊”(隊伍整齊,前后相繼,不得推搡)。
6、演練結(jié)束:
當(dāng)班級到達集中地點,班主任(上課教師)立即清點人數(shù)報告年級組長,年級組長報告給總指揮。經(jīng)查實人數(shù)無誤后,總指揮對演練情況進行點評,最后下達終止演練結(jié)束命令。后繼時間,各班主任要利用班會課及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高學(xué)生應(yīng)急疏散演練的效果。
關(guān)于應(yīng)急疏散演練方案范文 篇12
為了進一步貫徹落實防震減災(zāi)活動,增強師生的公共安全意識,提高師生應(yīng)急避險和自救互救能力,最大限度減少各種災(zāi)害造成的人員傷亡,保護學(xué)校師生生命和財產(chǎn)安全,使全校師生在地震發(fā)生時能快速有序地逃生,進一步做好地震應(yīng)急工作,提高反應(yīng)能力,根據(jù)“有步驟、有計劃地開展地震應(yīng)急演練,做到臨震不亂,處危不慌、決策科學(xué)、行動迅速、處置有力”的要求,特制定本次地震疏散演練方案。
一、成立防震應(yīng)急疏散逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:高琳
副組長:張霽亮郭帥瑜
成員:全體教職員工
二、具體方案
、、報警程序:
1、應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。王建梅負責(zé)發(fā)出信號。
2、地震發(fā)生的信號:警報聲響,同學(xué)們進行應(yīng)急避震。
3、地震發(fā)生時,各班主任組織學(xué)生進行疏散。
、、緊急疏散安排:
1、“地震應(yīng)急疏散逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組”迅速組織全校師生疏散逃生,班主任負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:
①疏散指揮員安排
疏散總指揮:郭帥瑜疏散
副總指揮:王婭婷陳彥權(quán)
、跁銟鞘枭⒇撠(zé)人:閆彩艷
書香樓西側(cè)一樓:杭小艷
書香樓東側(cè)一樓:杜彩梅
書香樓西側(cè)二樓:陳虹
書香樓東側(cè)二樓:李瑜
書香樓西側(cè)三樓:邱文卓
書香樓東側(cè)三樓:張曉艷
、蹎⒅菢侨龢菛|側(cè)指揮:馮彬
操場秩序指揮:周春
攝像:王繼龍陳玉軍
、、疏散路線
1、一(1)、一(3)、三(1)、四(1)班依次從書香樓西樓梯疏散。
2、一(2)、一(4)、二(1)班依次從書香樓東樓梯疏散。
所有疏散學(xué)生集中到操場指定位置,將各年級分為東西兩個區(qū)域,每個區(qū)域門口有一名教師進行有序疏散。疏散過程中,從二到三樓下來的班級到樓梯口時要注意安全,避免和其它樓層正在疏散的班級發(fā)生沖撞。
㈣、疏散集合地點:
各班疏散到操場集合順序為:做廣播操順序,如情況需要,聽從指揮安排。
、、救護組人員安排:
組長:段小梅
組員:任靜
職責(zé):帶緊急藥箱到操場處待命,若有傷病員及時處理,若有傷情較重的師生及時送往縣醫(yī)院。
三、地震逃生演練疏散要求與注意事項:
1、在疏散前各班要把教室前后門都打開,根據(jù)實際情況,提前分組,要求學(xué)生從前后門逃生。聽到疏散信號時,班主任老師指揮同學(xué)們分別從前后門撤到教室外,再按指令順序跑步到疏散地點。
2、疏散過程中,用雙手護頭,以防被砸。
3、疏散過程中,要迅速,自行成隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。
4、各班學(xué)生到達集中地點后,學(xué)生要蹲下,保護頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊,各班主任、班委會負責(zé)人應(yīng)立即清點人數(shù),并向操場負責(zé)人周春主任報告學(xué)生人數(shù)。
5、此次演練教室為避震演練,室外為地震疏散演練。演練中要注意活動連貫性。
6、全部演練結(jié)束后,在班主任的'帶領(lǐng)下按原路返回教室,繼續(xù)進行正常的教學(xué)活動。
四、特別提醒:
請全體教職工務(wù)必按照既定演練方案履行好自己的職責(zé),如因玩忽職守或不安規(guī)定演練方案演練而造成事故的,一切后果由個人承擔(dān)。
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應(yīng)急預(yù)案指面對突發(fā)事件如自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應(yīng)急管理、指揮、救援計劃等。它一般應(yīng)建立在綜合防災(zāi)規(guī)劃上。其幾大重要子系統(tǒng)為:完善的應(yīng)急組織管理指揮系統(tǒng);強有力的應(yīng)急工程救援保障體系;綜合協(xié)調(diào)、應(yīng)對自如的相互支持系統(tǒng);充分備災(zāi)的保障供應(yīng)體系;體現(xiàn)綜合救援的應(yīng)急隊伍等。接下來就跟隨一起,了解小學(xué)“九一八”應(yīng)急疏散演練方案的有關(guān)內(nèi)容吧!
一、指導(dǎo)思想
為了進一步樹立“安全第一”的思想,培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織,提高應(yīng)急救援能力,預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴重的突發(fā)危害事件時,學(xué)校能有組織、有秩序地進行疏散,最大限度的保護全體師生的人身安全。
二、演習(xí)目的
為切實提高全體師生應(yīng)急疏散應(yīng)對能力,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時的應(yīng)對能力,熟悉學(xué)校應(yīng)急疏散路線,檢查學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案的'可行性和全體師生協(xié)同情況,提高自我保護能力,學(xué)校決定組織開展本次應(yīng)急疏散演練。
三、演習(xí)時間與地點
1.演習(xí)時間: xx年9月18日早自修時間
2.演習(xí)地點: xx縣實驗小學(xué)教學(xué)樓及操場
四、演習(xí)設(shè)定
接到上級緊急情況通報,上塘地區(qū)將遭到數(shù)架敵機的空襲,敵機將在5分鐘后到達,情況十分危急,學(xué)校馬上拉響緊急空襲警報,全校學(xué)生必須馬上在5分鐘內(nèi)撤到安全地帶。
五、演習(xí)操作程序及分工:
。ㄒ唬蕚潆A段
1.演習(xí)動員,班主任闡述本次演練的目的和要點。
2.劃定區(qū)域,設(shè)定模擬現(xiàn)場;
3.各級領(lǐng)導(dǎo)、參演力量各就各位。
。ǘ┭萘(xí)階段
1.校園響起防空警報后,廣播立即通知學(xué)生疏散。
2.教室內(nèi)當(dāng)班任課教師立即通知學(xué)生,并以最快的速度有順序有組織地向操場疏散。
3.疏散路線及順序:一年級負責(zé)人將學(xué)生按順序疏散至內(nèi)操場;二、四年級負責(zé)人將學(xué)生按順序從東面樓梯疏散至操場;三、五年級負責(zé)人將學(xué)生按順序從西面樓梯疏散至操場;六年級負責(zé)人將學(xué)生按順序從前幢教學(xué)樓東面樓梯疏散至操場。
4.將學(xué)生疏散到操場后,各班任課教師清點人數(shù)并向現(xiàn)場總指揮匯報人員情況。
六、總結(jié)講評
現(xiàn)場總指揮對演習(xí)情況進行講評。
七、有關(guān)要求及注意事項
1.全體人員須在現(xiàn)場總指揮的統(tǒng)一指揮下開展各自工作。
2.各小組負責(zé)人要及時向指揮部匯報情況。
3.確保通信聯(lián)絡(luò)暢通和后勤保障工作。
4.所有人員必須嚴格做好個人安全防護工作。
八、人員安排
總指揮:
現(xiàn)場安全保護:及值周教師3人
廣播:
宣傳:楊(攝影) (攝像)
九、演練實施:
(一)疏散演練
1、早上早自修課鈴聲響起后,演練開始:校園廣播發(fā)出警報,廣播指令學(xué)生緊急疏散到學(xué)校操場。
2、全校學(xué)生緊急有序地按照廣播操序列快速進入操場。
3、小結(jié)疏散演練情況。
4、學(xué)生代表做紀念“九一八”演講。
。ǘ┙Y(jié)束活動,學(xué)生帶回教室,班主任作班內(nèi)總結(jié)。
xx縣實驗小學(xué)
二 o一五年九月十七日
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一、演練主題
防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練
二、演練目的
為進一步加強學(xué)校的安全教育和安全管理工作,提高廣大師生安全意識和自我防范能力,能夠有效地防災(zāi)減災(zāi),當(dāng)?shù)卣饋砼R時,能夠最大限度的減少廣大師生的生命財產(chǎn)損失。根據(jù)安全工作需要,結(jié)合我校的實際,特制訂我校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動方案。
三、演練原則
安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實細節(jié),保證效果。
四、演練時間:
20__年9月X日上午9:40
五、疏散演練指揮部
1.疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:
副指揮:
成員:各段級主任
2.演練人員職責(zé)分工
總指揮:
現(xiàn)場指揮:
(1)(操場)(4號樓)(3號樓)
。2)4號樓至3號樓連廊()
(3)3號樓后通道() (4)組織協(xié)調(diào)組負責(zé)人:
。5)組織協(xié)調(diào)組成員:
。6)宣傳報道組負責(zé)人:
。7)宣傳報道組成員:
(8)疏散引導(dǎo)組負責(zé)人:
。9)疏散引導(dǎo)組成員:
。10)搶險救護組負責(zé)人:
。11)搶險救護組成員:
。12)后勤保障組負責(zé)人:
。13)后勤保障組成員:
(14)現(xiàn)場指揮隊伍調(diào)度:(有序指揮集隊及散場)
。15)校園廣播、音響保證:
。16)校園災(zāi)情語音播報:
(17)負責(zé)校園橫幅:
。18)拍攝現(xiàn)場圖片:
。19)美篇制作:
(20)疏散現(xiàn)場視頻錄制:各年級主任(短視頻錄制)(每個年級主任至少錄制一段短視頻,活動結(jié)束后上交政教處)
。21)負責(zé)報警信號、集合哨音、計時、統(tǒng)計人數(shù):(各班班主任負責(zé)清單人數(shù)并上報給段長有段長上報給)
。22)信息資料,組織臨時醫(yī)療救護小組: 六、疏散演習(xí)準備
(一)各班進行動員和布置,進行安全教育,講解防震減災(zāi)應(yīng)急疏散的注意事項。
1.演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應(yīng)急避震、當(dāng)主震結(jié)束后,再進行疏散,到預(yù)定地點集中,以防余震發(fā)生。
2.警報信號:應(yīng)急避震和疏散以專用警報聲作為啟動信號。防震警報訊號:防空警報。第一次警報:代表發(fā)生地震,學(xué)生進行應(yīng)急避震。在教室里可以護住頭部躲在書桌下或墻角邊。第二次警報:代表主震結(jié)束,學(xué)生進行疏散。聽到警報后按預(yù)訂預(yù)案進行演練,撤離全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。大家不要驚慌,要在老師的帶領(lǐng)下迅速從安全通道向教學(xué)樓外有序疏散,請彎腰護住頭部以防發(fā)生意外,和同學(xué)并行時不得推操、擁擠、說笑、打鬧、跑跳、不可以隨意停止腳步等。
3.發(fā)生擁擠和驚慌失措時,一定要保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定自己的情緒,不要被別人情緒所感染,驚慌只會使情況更糟。
4.己被裹挾至人群中,要切記和大多數(shù)人的前進方向保持一致,不要企圖超過別人,更不能逆行;要聽從指揮人員口令;要發(fā)揚團隊精神,因為組織紀律在災(zāi)難面前顯得更為重要。心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提,服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
5.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔到,應(yīng)馬上停下腳步,同時大聲呼救,傳遞信息,告知后面的人不要向前靠近。
6.若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁,身體蜷成球狀,雙手緊扣在頸后,以保護身體最脆弱的部位。
7.在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中,在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。
(二)班主任預(yù)先各自利用課余時間,向?qū)W生講解本次活動的目的以及注意事項。
七、具體演練活動安排
。ㄒ唬┱窖菥殨r間:9月X日上午9:50
(1)9:40分:所有參與安全防護的.教師到后操場集中。
(2)9:45所有參與安全防護的教師按時到崗;
。3)9:50分:各班開始進行演練前安全教育;
。4)9:55分:郭聰穎語音播報開始,疏散演練開始,語音播放地震警報,各班開始進行應(yīng)急演練(時間2分鐘,抱頭蹲在桌子下)。
。5)9:47分疏散演練開始
待各樓、各樓層、各處所防護教師到位后,應(yīng)急演練集合信號最早為三聲長哨音(),信號的發(fā)布由決定緊急疏散的領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指定人員實施,緊急疏散信號從開始,應(yīng)連續(xù)不斷,直至全部人員撤出危險場所方可停止。同時,廣播語音提醒(各位同學(xué),請大家在老師的組織帶領(lǐng)下有序撤離。)
。ǘ┦枭⒙肪及順序安排
。1)4號樓西樓梯口:103、104、401、402、直接由教室從4號教學(xué)樓西樓梯依次下樓向操場集中地集結(jié)。順序:103、104、401、402。
。2)4號樓東樓梯口:101、102、301、302由4號教學(xué)樓的東樓梯依次下樓向操場集中,順序:101、102、301、302。
。3)直廊及3號樓樓梯口疏散:601、501由4號樓與3號樓的直廊依次下至二樓,601班從3號樓的西樓梯下樓奔向操場集中地,105、501班從3號樓的東樓梯下樓奔向操場集中地。
(4)3號樓西樓梯口:106、201、202、從3號教學(xué)樓西樓梯依次下樓奔向操場集中地。順序:201、106、202。
。5)班級內(nèi)的學(xué)生分好組,前幾排的學(xué)生由前門出,后幾排的學(xué)生由后門出,門邊安排一名班干部扶住門,門口的學(xué)生負責(zé)開門,保證通道暢通。
關(guān)于應(yīng)急疏散演練方案范文 篇15
一、演練目的
為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的'自我防護能力,特舉行消防安全緊急疏散演練。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:
副總指揮:
工作組及成員:
疏散指揮組:、(教學(xué)樓二樓)、 、(教學(xué)樓一樓)
場地隊列導(dǎo)護組:、及其他任課教師 后勤保障組:、
廣播組:
三、演練時間地點
時間:20xx年X月XX日下午
地點:本校校園內(nèi)
四、演練假想事件和項目設(shè)計
演練假想事件:
。1)教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。 (2)宿舍樓內(nèi)宿舍著火
演練項目設(shè)計:有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時各班主任正在教室給學(xué)生上課。
五、指揮部、觀摩臺設(shè)置
指揮部設(shè)在在旗臺一側(cè)。
六、演練進程
1.校長辦公室接到某老師打來電話稱教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生安全。
2.總指揮核實情況后,決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮立即到達現(xiàn)場進行指揮,廣播組發(fā)出廣播及警報信號,并要求疏散組通知各班停止上課,在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3.撤離(疏散)方法:導(dǎo)護組及時打開前后門,察看學(xué)生行走路線上有無障礙物,如桌凳等,在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路,一部分走前門,一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4.疏散組任務(wù):聽到警報立即到達各自位置作好疏散導(dǎo)護工作。
5.場地列隊導(dǎo)引組任務(wù):指揮教室內(nèi)學(xué)生的疏散,撤離,負責(zé)各班在操場的排列順序。
6.后勤保障組,準備好喊話器等,負責(zé)領(lǐng)取和送達所需物品。接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命,準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)并護扶受傷學(xué)生送往醫(yī)院(預(yù)設(shè)場景)。
7.廣播組發(fā)出信號后,指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊,撤離教室時要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯按順序撤出。
8.學(xué)生到達集合整好隊列,班主任要清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)),并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準確時間。
關(guān)于應(yīng)急疏散演練方案范文 篇16
為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強防火逃生意識,提高全園師幼防火救災(zāi)、自救自護的能力,為更好地做好幼兒園弱勢群體的防火救災(zāi)工作,提高廣大師生防火自救知識與技能,特安排一次防火演練活動。為使演練順利進行,制定如下實施方案:
一、演練目的:
1、通過防火應(yīng)急演練,使全園保教職工掌握應(yīng)急救火的正確方法,熟悉著火后幼兒園緊急疏散的程序和線路,確保在火災(zāi)來臨時,我園防火應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全園師幼的生命安全,特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
2、活動要求:幼兒彎腰、低頭、捂鼻、迅速、一個跟著一個走、不推不擠、有秩序的快速離開火源,安全下樓,直至安全地帶。
3、經(jīng)過演練,加強教職工的防火意識、救護措施和幼兒的安全逃生、自救常識,從而保證幼兒的安全。
4、學(xué)會在日常工作中,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時處理。
二、演練時間:
20xx年11月19日(周二)下午15點—16點
三、演練準備:
1、報警器(傳達室喇叭)1個、急救箱
2、給幼兒每人準備一塊小毛巾(濕的)、1塊小手絹(班內(nèi)日常備的)
四、參加演練人員:
全體教職工和全園幼兒。
一、成立演練指揮小組。
安排如下:
總指揮:園長指揮部下設(shè)3個小組:
1、疏散組:
負責(zé)人:,組員:、
職責(zé):現(xiàn)場指揮全園師生安全疏散,堅守崗位,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線,有秩序地進行疏散,疏散過程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場。
2、醫(yī)療救助組:
負責(zé)人:、。
職責(zé):準備藥品(碘伏、棉簽、紗布、創(chuàng)口貼),負責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行救治。
3、安全保障組:
負責(zé)人:,組員:、。
職責(zé):負責(zé)維持幼兒秩序,了解園內(nèi)各區(qū)域的`情況,加強巡視。
二、疏散路線
一樓兩個班級同時從各自教室疏散到幼兒園操場,兩個班老師合理分工,分別帶隊從兩個門疏散,重點帶領(lǐng)幼兒彎腰、低頭、捂鼻、一個跟著一個走,有秩序的依次快速、安全下樓,疏散到幼兒園操場的安全地帶。
注意:負責(zé)疏散的管理人員應(yīng)提前到崗,現(xiàn)場指揮,根據(jù)實際情況靈活掌握疏散,疏散師生要聽從疏散人員的指揮。
三、演練過程:
1、拉響“報警器”。
2、聽到報警后,各班老師組織幼兒有序出教室,其他管理、后勤人員,立即走出辦公室到指定的地點,看到幼兒要維持秩序,協(xié)助疏散管理。按照疏散線路快速撤離危險區(qū)域。
3、負責(zé)疏散的老師位置安排如下:
北樓一樓由負責(zé),二樓梯由負責(zé),三樓梯由負責(zé),西樓一樓由負責(zé),二樓由負責(zé),三樓由負責(zé),院內(nèi)由園長負責(zé)帶領(lǐng)門衛(wèi)場內(nèi)巡視與人數(shù)清點,各班教師清點人數(shù)后向報告安全疏散人數(shù)。
4、醫(yī)療救助:
。1)一旦發(fā)現(xiàn)傷員,醫(yī)療救助組馬上開展工作,對受傷的師生進行急救處理,由負責(zé)送往醫(yī)院。
。2)緊急情況請記住并拔打醫(yī)院電話:
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為貫徹落實“以人為本”理念,增強學(xué)校師生的安全意識,提高學(xué)校有效防范和應(yīng)對突發(fā)事件的能力,完善學(xué)校應(yīng)急管理機制,在危機面前最大限度地保障師生生命安全,確保師生和社區(qū)居民在突發(fā)的.災(zāi)害面前應(yīng)對自如,最大限度地減少事件造成的損失。為有序組織全校師生和社區(qū)居民開展“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動,特制訂本活動方案。
一、活動時間:
20xx年5月12日(周二)上午8:40至9:30。
二、主辦單位:
富陽區(qū)第七小學(xué)、xx街道xx社區(qū)。
三、活動地點:
富陽區(qū)第七小學(xué)田徑場。
四、人員分工:
1、組長:章。
2、成員:葛。
3、現(xiàn)場主持:陳。現(xiàn)場指揮:章。
4、人員疏散:七。ㄔS);xx社區(qū)(楊)。
5、宣傳報道:袁(攝影)王(攝像);應(yīng)急救護:邱;音響警報:章。
6、后勤準備:馬(音響、話筒2個)
五、活動內(nèi)容:
1、活動準備階段:
觀摩嘉賓到主席臺,各班和居民代表做好準備。
2、疏散實施階段:
由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布:第七小學(xué)全體師生和社區(qū)代表開始應(yīng)急避險疏散演練開始。
。1)警報響起,人員開始疏散。
。2)疏散到操場,各班清點人數(shù),并向現(xiàn)場總指揮匯報。
(3)宣布急避險疏散演練結(jié)束,警報解除。
。4)疏散點評。
3、贈送活動資料:由xx社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生代表和居民代表贈送“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”公民防控防災(zāi)宣傳教育資料。
4、交通事故救護情景模擬展示:
。1)富陽區(qū)消防大隊交通事故救護知識介紹和拆破救援。
。2)區(qū)中醫(yī)骨傷醫(yī)院醫(yī)生專業(yè)救護知識介紹和展示。
5、活動總結(jié)、有序退場。
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一、演練目的:
為提高醫(yī)院各科室處置初期火災(zāi)事故的技能和應(yīng)急疏散的能力,檢驗各部門之間的配合和分工協(xié)作,保障患者及職工人身安全,最大限度減少事故傷害和財產(chǎn)損失。
二、演練方案及內(nèi)容:
演練時間:201年月28日上午9:30-10:00。
模擬火災(zāi)地點:醫(yī)療綜合樓一樓急診科被服倉庫
觀摩地點1:醫(yī)療綜合樓一樓西側(cè)內(nèi)廳(急診科西廳)
觀摩地點2:醫(yī)療綜合樓西側(cè)樓外(急診科西門院內(nèi))
演練器材:煙霧彈、樓層報警電話、煙感裝置、噴淋裝置、滅火器、對講機、消火栓等
演練內(nèi)容:滅火應(yīng)急疏散演練。模擬急診科被服倉庫發(fā)生火情,科室組織自救,火勢蔓延迅速,未能有效控制,向醫(yī)院微型消防站和區(qū)消防隊請求支援。
參與人員:共計40余人。
三、演習(xí)組織機構(gòu):
根據(jù)演練分工,此次演練共有8個小組。
。ㄒ唬缁饝(yīng)急疏散指揮組
總指揮:院長
副總指揮:書記、副院長
成員:醫(yī)院安委會成員、科室主任、區(qū)消防大隊、港消防支隊、醫(yī)院參演科室
職責(zé):負責(zé)滅火和應(yīng)急疏散工作的組織領(lǐng)導(dǎo),安排布置救援工作,向上級報告情況,與區(qū)消防大隊、港消防支隊、區(qū)衛(wèi)計局等有關(guān)部門聯(lián)系采取緊急救援措施,控制事態(tài),最大限度的減少損失。
(二)滅火行動組(兩組隊員)
滅火行動一組由急診科醫(yī)護人員組成
組長:急診科主任
組員:
滅火行動二組由微型消防站人員組成
組長:物業(yè)公司
組員:醫(yī)院微型消防站隊員(3名)
職責(zé):及時撲救初起火災(zāi),控制火勢發(fā)展;配合專業(yè)消防人員進行滅火搶險工作。
。ㄈ┩ㄐ怕(lián)絡(luò)組
組長:急診科護士長
組員:
職責(zé):做到報警及時,保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通;保證各種指令、信息能夠迅速及時、準確的.傳達。
。ㄋ模┦枭⒁龑(dǎo)組
組長:急診科護士
組員:
職責(zé):聽到指示后依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散引導(dǎo)病人疏散,特別是行動不便人員,疏散完畢后有秩序撤離。
。ㄎ澹┌踩雷o組
組長:安全設(shè)備科科長
組員:
職責(zé):在滅火行動組撲救初起火災(zāi)和疏散引導(dǎo)組疏散病人的同時,負責(zé)觀察火情,及時提供火情預(yù)報,并協(xié)同做好安全防護工作。禁止無關(guān)人員進入現(xiàn)場,并保護好火災(zāi)現(xiàn)場
。┽t(yī)療救護組
組長:
組員:
職責(zé):準備好應(yīng)急醫(yī)藥和救治器械待命,如有人員受傷則第一時間進行救治,保證滅火工作順利進行。
。ㄆ撸┌踩浣M
組長:巡查隊長
組員:巡查隊人員(2名)
職責(zé):及時清理路障,保障消防通道暢通,引導(dǎo)消防車就位,維護好醫(yī)院院內(nèi)秩序,禁止無關(guān)人員進入大樓及車輛進入院內(nèi)。
。ò耍┖笄诒U辖M
組長:辦公室主任
組員:辦公室和總務(wù)科人員
職責(zé):協(xié)助安全防護組組織演練,保障觀摩場地和參演各個小組物資供應(yīng)。
四、演習(xí)準備
1、各科室要做好演習(xí)前的宣傳工作,不參加演習(xí)的工作人員負責(zé)向病人解釋本次演習(xí)情況,以免警鈴聲和警報聲引起病人恐慌。
2、安全防護組醫(yī)療綜合樓消防自動系統(tǒng)進行檢查,保證消防自動設(shè)施完好有效;
3、醫(yī)院醫(yī)療綜合樓各樓層均配有消防報警電話、煙感、噴淋、排煙、送風(fēng)等消防系統(tǒng);為了更好的達到演習(xí)效果,本次演習(xí)所有小組和科室使用無線對講機進行通訊聯(lián)絡(luò)。
4、安全防護組配合后勤保障組布置樓外集合點引導(dǎo)牌、桌椅、礦泉水、樓內(nèi)觀摩區(qū)隔離帶等設(shè)施;制作演練懸掛橫幅、安排活動攝像人員、引導(dǎo)人員。
5、安全防護組人員負責(zé)聯(lián)系演練消防車、對講機等工作。
6、安全警戒組負責(zé)安排觀摩人員車輛停放和演習(xí)現(xiàn)場的安全警戒工作。
五 、演習(xí)流程
。ㄒ唬┭萘(xí)準備階段
9時15分:第一次點名
滅火應(yīng)急疏散指揮組副總指揮對所有參演小組第一次點名,并核對時間。
9時25分:正式點名
滅火應(yīng)急疏散指揮組副總指揮對所有參演小組正式點名。
【解說】
醫(yī)院一貫高度重視安全生產(chǎn)工作尤其是消防安全工作,為提高員工的安全意識,使醫(yī)院職工和就醫(yī)患者享受安全舒適的環(huán)境,醫(yī)院成立安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確安全生產(chǎn)職責(zé)分工,建立健全各項安全生產(chǎn)制度和應(yīng)急預(yù)案,完善各類安全生產(chǎn)臺賬。今年以來,積極參加衛(wèi)計系統(tǒng)安全生產(chǎn)隱患大排查快整治嚴執(zhí)法集中行動、密集場所隱患排查等專項活動,并以3月安全生產(chǎn)責(zé)任落實月、6月安全生產(chǎn)月等時間點為契機,大力宣傳安全生產(chǎn)工作,開展一線宣講、安全生產(chǎn)談心談話、安全生產(chǎn)法律法規(guī)學(xué)習(xí)等各類活動。
醫(yī)院定期完善一次應(yīng)急預(yù)案并組織演練,努力強化員工應(yīng)急應(yīng)變技能,提升消防“四個能力”,并注重全院各相關(guān)科室的整體聯(lián)動性,使整個應(yīng)急處置環(huán)環(huán)相扣、緊張有序。
請各位領(lǐng)導(dǎo)移步樓內(nèi)觀摩區(qū)。
9時28分:宣布演習(xí)開始
演習(xí)副總指揮:“報告總指揮,20xx年醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散演練全體人員到位,請指示!”
演習(xí)總指揮:院長(面對副院長):“我宣布,20xx年醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始!”
(二)演習(xí)開始
9時30分:演習(xí)總指揮宣布“演習(xí)開始”的同時,倉庫待命人員(安全防護組: )啟動發(fā)煙筒。
【解說】本次演練模擬綜合樓一樓急診科被服倉庫不明原因起火,消防控制中心收到該倉庫煙感報警器報警,立即通知急診科護士站前去查看。急診科護士手提滅火器到被服倉庫查看,發(fā)現(xiàn)被服倉庫起火屬實,而且火勢兇猛,立即請求科室其他人員協(xié)助,并使用滅火器進行撲救,其他人員攜滅火器趕來后參與撲救。這時的火災(zāi)稱為“初起火災(zāi)”,一般指發(fā)生火災(zāi)初期15分鐘之內(nèi)的火災(zāi)。該階段特征是初起煙霧大,可燃物質(zhì)燃燒面積小,火焰不高,輻射熱不強,火勢發(fā)展比較緩慢,這個階段是滅火的最好時機,大部分火災(zāi)可以在這個環(huán)節(jié)被撲滅。
。ㄈ┗鹎槌跗陔A段
9時31分:確認火情并進行初期撲救
消防控制中心: “急診科護士站嗎?你科被服倉庫的煙感報警器報警,請馬上派人查看一下!
滅火行動一組:“明白,馬上去查看!
等待(30秒)
滅火行動一組:“被服倉庫起火了,請迅速支援!
滅火行動一組:“收到!”
【解說】急診科一名當(dāng)班護士接到消防控制中心電話后,拿起倉庫鑰匙,手提滅火器快步趕到被服倉庫,發(fā)現(xiàn)倉庫內(nèi)布滿濃煙,已有部分被服在燃燒。護士立即使用滅火器對著火被服進行撲救。并通過呼喊向科室其他人員求救。
科室收到火災(zāi)通知,啟動滅火應(yīng)急疏散預(yù)案,根據(jù)科室預(yù)案,科室人員分為滅火行動組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護組,各組各司其職”。科室其他醫(yī)護人員立即形成第一滅火力量手提滅火器增援,撲救初期火災(zāi)。
。ㄋ模┗鹎樯蠄箅A段
9時33分:院內(nèi)事故通知第一階段
通訊聯(lián)絡(luò)組:“消防控制中心,急診科被服倉庫起火,火勢較大,請求支援!”
消防控制中心:“收到,我們立即通知醫(yī)院微型消防站隊員前去協(xié)助并啟動醫(yī)院消防自動系統(tǒng)。”
消防控制中心:“微型消防站,我是消防控制中心,醫(yī)療綜合樓一樓急診科被服倉庫確認起火,科室人員正在現(xiàn)場撲救,火勢較大,請立即支援!”
滅火行動二組:“微型消防站收到,我們立即趕往現(xiàn)場,保持通訊聯(lián)絡(luò)!”
消防控制中心: “,急診科被服倉庫起火,已通知微型消防站前去協(xié)助,并啟動醫(yī)院消防系統(tǒng)!
副總指揮: “立即啟動醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散預(yù)案,向119報警。”
消防控制中心:“消防控制中心明白。”
【解說】:醫(yī)院消防自動系統(tǒng)始終處于自動狀態(tài),今天為了演習(xí)需要改為手動開啟。另一人通知醫(yī)院微型消防站,即“滅火行動二組”前往現(xiàn)場滅火;
在這里介紹一下醫(yī)院微型消防站:醫(yī)院微型消防站于20xx年年底成立,是醫(yī)院第二滅火力量(即本次演習(xí)滅火行動二組),目前有站長和副站長各1名、兼職消防隊員6名,配置防毒面具、防火服、頭盔、滅火器、水帶、消防斧等消防設(shè)施,能夠在醫(yī)院發(fā)生火情時迅速響應(yīng),在消防隊到達前協(xié)助科室撲救初期火災(zāi),降低損失。
9時35分:
通訊聯(lián)絡(luò)組(:“安全設(shè)備科,急診科被服倉庫不明原因起火,請到現(xiàn)場協(xié)助滅火!
安全防護組:“安全設(shè)備科收到,我們立即趕往現(xiàn)場。”
【解說】:根據(jù)醫(yī)院科室制定的預(yù)案,通訊聯(lián)絡(luò)組需立即將科室發(fā)生火情的情況上報醫(yī)院安全設(shè)備科和醫(yī)院辦公室。醫(yī)院辦公室會將單位情況及時匯報給院長和其他院領(lǐng)導(dǎo)。
。ㄎ澹┗鹎榘l(fā)展階段
9時36分:
安全防護組:“徐院長,急診科被服倉庫起火,我已到達現(xiàn)場!”
副總指揮:“收到,按照醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散預(yù)案,組織滅火!”
安全防護組:“安全防護組明白!”
【解說】:安全設(shè)備科人員趕到現(xiàn)場后,此時滅火現(xiàn)場由安全設(shè)備科人員進行指揮。
9時38分:
安全防護組:“報告副總指揮,我是安全防護組,現(xiàn)場火勢較大,微型消防站隊員正在使用消防栓協(xié)助科室進行滅火,完畢!
副總指揮:“收到,我已到達現(xiàn)場外圍,請做好現(xiàn)場安全防護工作,保持聯(lián)絡(luò)!
安全防護組:“安全防護組明白!”
等待(30秒)
9時39分:副院長(副總指揮)趕到現(xiàn)場外圍
【解說】:副總指揮(副院長)趕到現(xiàn)場,接過滅火現(xiàn)場指揮權(quán),要求各組匯報情況。
副總指揮(副院長):“各小組注意,我是副總指揮,我已到達火災(zāi)現(xiàn)場,需要各小組報告火場情況。滅火行動一組,滅火行動一組,請報告急診科目前情況!”
滅火行動一組: “報告副總指揮。我是滅火行動一組,現(xiàn)場火勢尚未控制,煙霧較大,我們正在全力撲救,完畢。”
副總指揮(副院長): “收到!請繼續(xù)協(xié)助醫(yī)院微型消防站開展滅火自救!
滅火行動一組:“滅火行動一組明白!”
副總指揮(副院長):“疏散引導(dǎo)組,疏散引導(dǎo)組,報告科室病人情況。”
疏散引導(dǎo)組:“報告副總指揮,我是疏散引導(dǎo)組,急診科現(xiàn)有病人10人,陪護人員12人,工作人員10人,病人情緒穩(wěn)定,完畢”
副總指揮(副院長):“收到,做好病人安撫工作和疏散引導(dǎo)準備!
疏散引導(dǎo)組:“疏散引導(dǎo)組明白!”
副總指揮(副院長):“消防控制中心,消防控制中心,請報告你們目前情況!
消防控制中心(:“報告副總指揮,我是消防控制中心,醫(yī)院消防自動設(shè)施已全部運行,一切正常。請指示!
副總指揮(副院長):“密切注意設(shè)備運行情況,隨時匯報,保持通訊暢通!
消防控制中心:“消防控制中心明白!”
9時42分:(等2分鐘后)
安全防護組: “報告副總指揮,現(xiàn)場火勢蔓延迅速,煙霧較大,火勢仍未控制,科室準備進行人員疏散,完畢”
副總指揮(副院長):“收到,繼續(xù)組織開展自救,協(xié)助科室做好患者疏散和滅火工作,隨時報告現(xiàn)場情況,保持通訊聯(lián)絡(luò)。”
安全防護組:“安全防護組明白!
9時43分(1分鐘后繼續(xù))
消防控制中心:“報告副總指揮,我是消防控制中心,已撥打119報警,需安排人員路口接車,并引導(dǎo)消防車迅速到達火場,完畢!”
副總指揮(副院長):“收到!”
副總指揮(副院長):“安全警戒組,安全警戒組,已撥打119報警,做好消防車引導(dǎo)工作!
安全警戒組:“安全警戒組收到!”
9時44分:組織疏散(等1分鐘)
副總指揮(副院長):“安全防護組,疏散引導(dǎo)組,請立即啟動應(yīng)急疏散預(yù)案,馬上疏散科室病人及家屬!
安全防護組:“安全防護組收到!”
疏散引導(dǎo)組:“疏散引導(dǎo)組收到!”
【解說】:醫(yī)院已請求消防隊支援,現(xiàn)場副總指揮果斷下達組織人員疏散命令,由疏散引導(dǎo)組負責(zé)組織人員疏散,安全防護組協(xié)助疏散。
分管副院長及時向院長匯報火場情況,院長通知院辦公室立即將醫(yī)院發(fā)生的事故上報到集團公司應(yīng)急管理辦公室、區(qū)衛(wèi)計局等上級領(lǐng)導(dǎo)部門。
9時45分:消防車進場,消防員開始滅火
安全警戒組:“報告副總指揮,消防車已到醫(yī)院門口,消防通道暢通,正在引導(dǎo)消防車進入現(xiàn)場,完畢!
副總指揮(副院長):“收到,明白!”
9時47分:消防車就位,消防員開始滅火
安全警戒組:“報告副總指揮,消防車已就位,完畢!”
副總指揮(副院長):“收到!做好火場警戒工作,禁止無關(guān)人員進入火災(zāi)現(xiàn)場!”
安全警戒組:“安全警戒組明白!”
【解說】消防車到達,在安全警戒組人員引導(dǎo)車輛進入現(xiàn)場。醫(yī)院在日常車輛管理中安排專人負責(zé)院內(nèi)車輛的停放和引導(dǎo)工作,對亂停放車輛及時勸離,消防通道安放路障禁止車輛停放和占用消防通道。安全警戒組在接到通知后只要快速移開路障,就能保證消防車快速進入火場。為撲滅火災(zāi)贏得時間。消防車就位后,安全警戒組引導(dǎo)工作結(jié)束,開始全力維持院內(nèi)交通秩序。
。┗鹎橄陆惦A段
9時48分:火情得到控制
副總指揮(副院長):“安全防護組,安全防護組,請報告現(xiàn)場情況!”
安全防護組:“報告副總指揮,我是安全防護組,消防隊員已到達火場,其他人員正全力配合消防隊進行滅火,現(xiàn)場人員已全部疏散轉(zhuǎn)移完畢,目前無人員傷亡,完畢。”
副總指揮(副院長):“收到,現(xiàn)場人員服從消防隊統(tǒng)一指揮!
安全防護組:“安全防護組明白!”
1-2分鐘后:報告副總指揮
【解說】消防隊趕來后,副院長將現(xiàn)場指揮權(quán)交給消防隊,醫(yī)院滅火行動組、安全防護組和后勤保障組人員配合消防隊進行滅火,火情很快得到控制。
9時50分:
安全防護組:“報告副總指揮,我是安全防護組,現(xiàn)場火勢已完全被撲滅,無人員受傷,請指示。”
副總指揮(副院長):“收到,繼續(xù)監(jiān)視火場,做好現(xiàn)場保護工作!
安全防護組:“安全防護組明白!”
副總指揮(副院長):面對院長:“報告總指揮,急診科被服倉庫大火已完全撲滅,現(xiàn)場無人員傷亡,請指示。”
總指揮(院長):“收到。我宣布,20xx年煙臺海港醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散演練圓滿結(jié)束!
六、演習(xí)結(jié)束
演練結(jié)束后所有參演人員到急診科西側(cè)列隊集合!
關(guān)于應(yīng)急疏散演練方案范文 篇19
一、學(xué)校校車安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:張煥林
副組長:于海珍劉海齡王英王偉魯艷霞成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):主要是對各單位各部門實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一組織,統(tǒng)一指揮。小組成員將分別擔(dān)任本校校車事故工作組負責(zé)人或成員。領(lǐng)導(dǎo)小組組長是應(yīng)急預(yù)案的總指揮,根據(jù)事故等級啟動應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動的信息,各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應(yīng)、崗位責(zé)任、互相配合的運行原則,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把事故造成的損失降到最低點;調(diào)動一切積極因素,做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作;對應(yīng)急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施;向當(dāng)?shù)厣霞壔虍?dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門通報應(yīng)急救援行動方案,并提出要求支援的具體事宜,配合上級部門做好各項工作。
二、演練時間:
20xx年x月x日,午第節(jié)下課后
三、演練地點:
四、演習(xí)準備:
1.學(xué)生接送車教師組織三個班車的學(xué)生上好班車,跟車老師到位。其余乘坐班車的學(xué)生全部到操場以班車為單位集合;
2.王英負責(zé)組織接送車駕駛員到位,胡哲宇與柴紅福組織好現(xiàn)場活動的照相和攝像。
3.政教處安排廣播,包括總結(jié)的廣播。要求組織時間恰當(dāng)。
4.廣播內(nèi)容為:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、全體同學(xué)們,大家下午好!安全工作是學(xué)校各項工作的重點,關(guān)系到千家萬戶的幸福。交通安全我們時刻不能忘記。
老師們,同學(xué)們,生命很可貴,我們要百倍珍惜,今天我們搞這次乘坐校車應(yīng)急逃生演練,就是要提高司機、老師、同學(xué)們的`安全意識,以便在緊要關(guān)頭保護好自己的生命,請同學(xué)們不要嬉皮笑臉,要認真進行演練。
五、演習(xí)過程:
1.車輛行駛中突然有一名學(xué)生發(fā)現(xiàn)校車的底部冒出“濃煙”,立即大聲報告:“汽車著火啦!”,司機聽到報告后迅速停車,熄匙,打開車門。
2.值日跟車老師立即向?qū)W生大聲通知:“車著火!大家鎮(zhèn)定!聽從指揮,有秩序地下車!”值日老師迅速下車,站在車門口,協(xié)助學(xué)生迅速下車(學(xué)生按由前到后的順序依次下車)。司機拿出滅火器準備滅火。
3.學(xué)生用衣袖、手帕、面巾紙等捂住口鼻,迅速撤離到離車輛50米外的安全區(qū)域集隊,預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸,值日老師點名。
4.報警援救
。1)司機撥打119報警:我是撫松縣實驗學(xué)校接送學(xué)生的司機,現(xiàn)校車在學(xué)校門口處發(fā)生自燃。請立即救援!
(2)值日教師撥打120報告:我是撫松縣實驗學(xué)校接送學(xué)生車輛的老師,校車在校門口處發(fā)生自燃,請立即救援!
(3)值日老師向?qū)W校校長報告:我是學(xué)校接送學(xué)生車輛的值日教師,校車在校門口處發(fā)生自燃,學(xué)生已安全疏散,請立即派人到現(xiàn)場協(xié)助救援。
5.學(xué)生集隊總結(jié)。附:演練程序:
。ㄒ唬┚瘓舐曧懫穑ɡ蠋熦撠(zé)接到學(xué)校校車安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組長的命令后迅速啟迪警報)
(二)跟車教師組織學(xué)生沿疏散路線,快速離開校車。要求:
1、每個學(xué)生用小毛巾(餐巾紙)捂著鼻走。
2、逃生時不搶道、不驚慌。
3、教師組織學(xué)生有序撤離。
。ㄈ┲攸c危險地帶專人把守:校車值班老師在校車左側(cè)、右側(cè)車窗下負責(zé)看護學(xué)生。
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要求排好隊各校車值班教師清點人數(shù),當(dāng)場匯總,報告給應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮。
。ㄎ澹┭菥毢箢I(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
(六)演習(xí)結(jié)束后校車值班教師組織學(xué)生排隊乘車回家。
撫松縣學(xué)校