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防災(zāi)科技學(xué)院火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

發(fā)布時(shí)間:2023-07-08

防災(zāi)科技學(xué)院火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案(精選3篇)

防災(zāi)科技學(xué)院火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 篇1

  一、火警通報(bào)順序:

  學(xué)校消防安全工作,嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定,本著完善設(shè)備,預(yù)防為主的原則,成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):汪翀;副組長(zhǎng):郭明康、賀榮夫、歐陽(yáng)志梅、孫箭;組員:鄭學(xué)斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等,在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎(chǔ)上,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū),做到防范于未然,切實(shí)做到學(xué)校消防安全無(wú)事故。為應(yīng)對(duì)突發(fā)的消防隱患,特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。

  一旦發(fā)現(xiàn)火警,要立即打電話報(bào)119和學(xué)校辦公室,學(xué)校辦公室及時(shí)通知各有關(guān)人員。

  二、全體人員注意事項(xiàng):

  1、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí),全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定,及時(shí)報(bào)警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長(zhǎng)的命令擔(dān)負(fù)起搶救工作,不可袖手等待消防人員前來(lái)?yè)尵榷诱`時(shí)機(jī);

  2、迅速切斷配電箱總電源;

  3、消防人員抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,除參與搶救工作外,其余人員應(yīng)從速遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng),以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行;

  4、現(xiàn)場(chǎng)有危險(xiǎn)品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。

  三、各組成員注意事項(xiàng):

  1、滅火組:

  (1)、了解學(xué)校建筑格局及道路情況;

  (2)、了解電鋪設(shè)的線路;

  (3)、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);

  (4)、清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點(diǎn);

  (5)、了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)與操作方法;

 。6)、了解火的走勢(shì);

 。7)、清楚逃生路線。

  2、警戒組:

 。1)、了解學(xué)校建筑格局及道路情況;

 。2)、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)迅速確定安全逃生的路線,以便疏導(dǎo)他人逃生;

  (3)、在警戒線負(fù)責(zé)攔阻無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

  3、救護(hù)組:

 。1)、應(yīng)接受緊急救護(hù)的工作;

 。2)、應(yīng)配備急救箱;

  (3)、應(yīng)了解一般藥物的使用;

 。4)、清楚指定的逃生路線。

  4、疏散組:

 。1)、了解學(xué)校報(bào)警設(shè)施和廣播所在地;

 。2)、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)、

 。5)、了解火的走勢(shì);

  (6)、清楚指定的逃生路線。

  滅火組負(fù)責(zé)人:汪翀、郭明康、陳星、左中;

  警戒組負(fù)責(zé)人:賀榮夫、黃天成、韋昊;

  救護(hù)組負(fù)責(zé)人: 歐陽(yáng)志梅、袁亞生、劉華勇;

  疏散組負(fù)責(zé)人:孫箭、鄭學(xué)斌、江旭君。

  四、火災(zāi)原因調(diào)查:

  火災(zāi)發(fā)生后,學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因,提供必要的信息,屬人為的火災(zāi)事故,堅(jiān)持做到“三不放過(guò)”(原因沒(méi)有查清不過(guò),事故責(zé)任不放過(guò),沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò))的原則,進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

防災(zāi)科技學(xué)院火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 篇2

  一、編制目的

  為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理長(zhǎng)沙市教育系統(tǒng)校園火災(zāi)事故,提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力,保障學(xué)校師生員工生命和財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,制定本預(yù)案。

  二、編制依據(jù)

  依據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》《中華人民共和國(guó)消防法》《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》《國(guó)務(wù)院生產(chǎn)安全事故報(bào)告與調(diào)查處理?xiàng)l例》《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》《教育部教育系統(tǒng)事故災(zāi)難類(lèi)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《長(zhǎng)沙市教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件和安全事故應(yīng)急救援及處置預(yù)案》等法律法規(guī),結(jié)合我市學(xué)校實(shí)際,制定我市學(xué);馂(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。

  三、適用范圍

  本預(yù)案適應(yīng)于市教育局直管高職院校,全市公、民辦中小學(xué)校(含中職)和幼兒園,市教育局機(jī)關(guān)、教育二級(jí)機(jī)構(gòu)(以下統(tǒng)稱(chēng)“學(xué)!保;各教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參照?qǐng)?zhí)行。

  四、工作原則

 。ㄒ唬┙y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),快速反應(yīng)。區(qū)縣(市)教育行政部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要成立火災(zāi)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,按照“一崗雙責(zé)、黨政同責(zé)、失職追責(zé)”的原則,全面負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)火災(zāi)的處置工作,形成預(yù)防和處置火災(zāi)事故的快速反應(yīng)機(jī)制。

 。ǘ╊A(yù)防為本,及時(shí)控制。堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合,立足于防范,常抓不懈,防患于未然。一旦發(fā)生火災(zāi)事故,爭(zhēng)取早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早解決,做到快速反應(yīng),正確應(yīng)對(duì),果斷處置,力爭(zhēng)把火災(zāi)事故解決在萌芽狀態(tài)。

  (三)分級(jí)負(fù)責(zé),系統(tǒng)聯(lián)動(dòng);馂(zāi)應(yīng)急處置應(yīng)遵循屬地管理原則,教育行政部門(mén)要在黨委和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,形成各級(jí)各部門(mén)系統(tǒng)聯(lián)動(dòng),群防群控的工作格局。各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校黨政“一把手”是應(yīng)急處置的“第一責(zé)任人”。事故發(fā)生后,各相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人要立即趕赴現(xiàn)場(chǎng),掌握情況,開(kāi)展工作,控制局面。

 。ㄋ模┡R危不亂,安全有序。在現(xiàn)場(chǎng)處理中要按照以下程序進(jìn)行:首先要依照應(yīng)急預(yù)案,在最短時(shí)間內(nèi)全力組織人員疏散和自救工作;及時(shí)撥打119等求救電話;學(xué)校負(fù)責(zé)人必須第一時(shí)間親臨現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展救人和滅火工作,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向上級(jí)教育行政部門(mén)報(bào)告事故情況。

 。ㄎ澹┮匀藶楸,生命至上。火災(zāi)事故在處置過(guò)程中,各級(jí)教育行政部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校牢固樹(shù)立“生命至上”理念。在事件處置過(guò)程中要特別注意以下幾個(gè)方面:有人員傷亡的情況下,要立刻開(kāi)展對(duì)傷亡人員的搶救工作,當(dāng)搶救生命和搶救財(cái)產(chǎn)問(wèn)題發(fā)生沖突時(shí),要把搶救生命放在第一位;在布置和指揮救援工作時(shí),要確保救援人員的安全,避免發(fā)生二次事故;不得組織未成年學(xué)生參與救火、搶險(xiǎn)等活動(dòng)。

 。┘訌(qiáng)保障,重在建設(shè)。各級(jí)教育行政部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要依據(jù)國(guó)家的法律法規(guī)和有關(guān)部門(mén)的規(guī)章制度與工作部署,建立健全消防安全工作制度,科學(xué)設(shè)置組織機(jī)構(gòu)和崗位職責(zé),及時(shí)提供必要的物質(zhì)保障和經(jīng)費(fèi)支持,提高學(xué)校管理者和教職工消防安全工作能力和工作效率。

  五、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

 。ㄒ唬┦薪逃只馂(zāi)事故應(yīng)急工作組及職責(zé)。

  1.領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):市教育局局長(zhǎng)

  副組長(zhǎng):市教育局分管副局長(zhǎng)

  成員:市教育局各處室主要負(fù)責(zé)人組成。工作組辦公室設(shè)置在學(xué)校安全處,日常工作由學(xué)校安全處承擔(dān)。

  2.主要職責(zé)

  (1)建立健全應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故災(zāi)難工作責(zé)任制度,將責(zé)任分解到部門(mén),落實(shí)到人。

 。2)在相關(guān)部門(mén)指導(dǎo)下,制定符合本地區(qū)實(shí)際應(yīng)對(duì)事故災(zāi)難類(lèi)突發(fā)公共事件的對(duì)策、措施及應(yīng)急預(yù)案。

 。3)落實(shí)信息報(bào)告人,在事故發(fā)生后及時(shí)上報(bào)有關(guān)信息。

 。4)嚴(yán)密監(jiān)測(cè)本轄區(qū)內(nèi)教育系統(tǒng)火災(zāi)事故災(zāi)難的發(fā)生情況,并根據(jù)相關(guān)部門(mén)發(fā)布的信息適時(shí)做出預(yù)警。

  (5)檢查督促并落實(shí)本轄區(qū)內(nèi)教育系統(tǒng)火災(zāi)事故災(zāi)難應(yīng)對(duì)措施。

 。6)火災(zāi)事故災(zāi)難發(fā)生后,及時(shí)指導(dǎo)下級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校開(kāi)展緊急應(yīng)對(duì)處置工作。

  (7)總結(jié)推廣本轄區(qū)教育系統(tǒng)成功應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故災(zāi)難的做法和經(jīng)驗(yàn)。

 。8)根據(jù)火災(zāi)事故的性質(zhì),配合上級(jí)和有關(guān)專(zhuān)業(yè)部門(mén)進(jìn)行事故調(diào)查處理工作,督促下級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校對(duì)有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行查處。

 。9)做好穩(wěn)定教育教學(xué)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作。

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急處置組、善后處理組、人員協(xié)調(diào)組,工作人員由機(jī)關(guān)各處室工作人員組成。

 、賾(yīng)急處置組:由學(xué)校安全處處長(zhǎng)任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)事故發(fā)生后的現(xiàn)場(chǎng)組織、配合消防部門(mén)開(kāi)展事故救援和原因調(diào)查、處理工作。

  ②災(zāi)后重建組:由發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)或協(xié)調(diào)災(zāi)后學(xué)校、單位校舍、設(shè)施設(shè)備、場(chǎng)地恢復(fù)與重建處置工作。

 、凵坪髤f(xié)調(diào)組:由辦公室主任任組長(zhǎng),協(xié)調(diào)災(zāi)后學(xué);謴(fù)教育教學(xué)及師生傷害救治善后處理工作。

 。ǘ﹨^(qū)縣(市)教育局火災(zāi)事故應(yīng)急工作組及職責(zé)。

  區(qū)縣(市)教育行政部門(mén)火災(zāi)事故應(yīng)急處置工作組參照市教育局火災(zāi)事故應(yīng)急工作組及職責(zé)設(shè)置,具體負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)教育系統(tǒng)火災(zāi)事故災(zāi)難突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作。其主要職責(zé)包括建立健全責(zé)任制、制定應(yīng)急預(yù)案、落實(shí)信息報(bào)送制度、實(shí)施預(yù)案(監(jiān)測(cè)預(yù)警、應(yīng)急響應(yīng)、災(zāi)后恢復(fù)、事故調(diào)查)、預(yù)案演練及宣傳教育等方面的工作,具體職責(zé)應(yīng)結(jié)合本地實(shí)際情況確定。

 。ㄈ└骷(jí)各類(lèi)學(xué);馂(zāi)事故應(yīng)急工作組及職責(zé)。

  1.應(yīng)急工作組

  組長(zhǎng):校長(zhǎng)(法定代表人)

  副組長(zhǎng):分管副校長(zhǎng)

  成員:學(xué)校各安全工作職能部門(mén)的負(fù)責(zé)人

  2.主要職責(zé)

 。1)成立應(yīng)急處置工作小組,明確成員職責(zé)。

 。2)按照國(guó)家有關(guān)要求,制定火災(zāi)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,突發(fā)事件發(fā)生后,應(yīng)在第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

 。3)加強(qiáng)教職工和學(xué)生的消防安全培訓(xùn),定期組織演練。

 。4)事故發(fā)生后及時(shí)向上級(jí)教育行政部門(mén)和當(dāng)?shù)攸h委、政府報(bào)告情況,配合相關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展應(yīng)對(duì)處置工作。

 。5)重大事故發(fā)生后,在組織救援時(shí),應(yīng)注意保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),等待有關(guān)部門(mén)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察和事故處理。

 。6)善后階段要做好有關(guān)師生及家長(zhǎng)的安撫慰問(wèn)和心理輔導(dǎo)等相關(guān)工作,保持校園穩(wěn)定。

  六、火災(zāi)事故災(zāi)難等級(jí)劃分

  依據(jù)《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》和消防部門(mén)的有關(guān)規(guī)定,火災(zāi)等級(jí)劃分為特別重大火災(zāi)、重大火災(zāi)、較大火災(zāi)和一般火災(zāi)四個(gè)等級(jí)。

  (1)特別重大火災(zāi)(Ⅰ級(jí)):特別重大火災(zāi)是指造成30人以上(“以上”含本數(shù),下同)死亡,或者100人以上重傷,或者1億元以上直接財(cái)產(chǎn)損失的火災(zāi),對(duì)本地區(qū)的教學(xué)秩序產(chǎn)生特別重大影響。

 。2)重大火災(zāi)(Ⅱ級(jí)):重大火災(zāi)是指造成10人以上30人以下(“以下”不含本數(shù),下同)死亡,或者50人以上100人以下重傷,或者5000萬(wàn)元以1億元以下直接財(cái)產(chǎn)損失的火災(zāi),對(duì)本地區(qū)的教學(xué)秩序產(chǎn)生重大影響。

 。3)較大火災(zāi)(Ⅲ級(jí)):較大火災(zāi)是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重傷,或者1000萬(wàn)元以上5000萬(wàn)元以下直接財(cái)產(chǎn)損失的火災(zāi),對(duì)學(xué)校教學(xué)秩序產(chǎn)生較大影響。

 。4)一般火災(zāi)(Ⅳ級(jí)):一般火災(zāi)是指造成3人以下死亡,或者10人以下重傷,或者1000萬(wàn)元以下直接財(cái)產(chǎn)損失的火災(zāi),對(duì)學(xué)校教學(xué)秩序產(chǎn)生一般影響。

  七、信息報(bào)送

  火災(zāi)突發(fā)信息上報(bào)要快速反應(yīng),當(dāng)事單位要盡快掌握情況,在15分鐘內(nèi)進(jìn)行向主管教育局和屬地應(yīng)急局電話報(bào)告,30分鐘內(nèi)傳真書(shū)面報(bào)告,1小時(shí)進(jìn)行續(xù)報(bào),后續(xù)新情況及時(shí)報(bào),事件處置后終報(bào)。區(qū)縣(市)教育局按照相應(yīng)程序和要求,將轄區(qū)內(nèi)學(xué)校發(fā)生的火災(zāi)突發(fā)事故向市教育局報(bào)告。

  堅(jiān)決杜絕漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)、延報(bào)現(xiàn)象,確保緊急信息的時(shí)效性、準(zhǔn)確性。信息報(bào)送執(zhí)行首報(bào)、續(xù)報(bào)和終報(bào)制度。

  (一)首報(bào)。發(fā)生火災(zāi)事故的學(xué)校,應(yīng)在第一時(shí)間向當(dāng)?shù)貞?yīng)急局和上級(jí)教育行政部門(mén)上報(bào)事故信息(主要包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)、簡(jiǎn)要過(guò)程、造成或可能造成的危害、應(yīng)急處置救援情況、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮的部門(mén)、負(fù)責(zé)人及其聯(lián)系方式等),市管學(xué)校要同步第一時(shí)間報(bào)告市教育局學(xué)校安全處(應(yīng)急管理辦公室)、業(yè)務(wù)處室、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處,區(qū)縣(市)教育局要及時(shí)將轄區(qū)內(nèi)學(xué)校發(fā)生的火災(zāi)事故向市教育局報(bào)告。對(duì)情況較為緊急、基本要素暫時(shí)無(wú)法摸清的事件,速報(bào)事實(shí)、慎報(bào)原因,要在事故處置的同時(shí),隨時(shí)上報(bào)動(dòng)態(tài)進(jìn)展情況。

 。ǘ├m(xù)報(bào)。市教育局視情對(duì)部分需要跟蹤的事故,督促事故處置的牽頭責(zé)任主體報(bào)告事故的后續(xù)進(jìn)展情況(主要包括事發(fā)單位基本情況、事故起因、基本過(guò)程、影響范圍、發(fā)展趨勢(shì)、處置情況以及請(qǐng)求事項(xiàng)和工作建議等)。

  (三)終報(bào)。較大以上的火災(zāi)事故處置結(jié)束后,事故處置的牽頭責(zé)任主體要以終報(bào)形式,及時(shí)匯總相關(guān)信息,按照規(guī)范格式形成書(shū)面材料報(bào)市教育局備案。

  八、應(yīng)急響應(yīng)

  (一)學(xué)校的響應(yīng)。

  事發(fā)學(xué)校按照本學(xué)校應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處置,同時(shí)將情況上報(bào)上級(jí)教育行政部門(mén)。

 。ǘ┦小^(qū)縣(市)教育行政部門(mén)的響應(yīng)。

  1.市、區(qū)縣(市)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)入事發(fā)學(xué)校或事故現(xiàn)場(chǎng),指揮事發(fā)地教育行政部門(mén)和學(xué)校按照地方黨委、政府的要求開(kāi)展應(yīng)急處置工作。

  2.市、區(qū)縣(市)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)人到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)后,及時(shí)聽(tīng)取、了解情況,配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察,對(duì)事故做出判斷,共同制定、部署搶救方案,迅速開(kāi)展救援工作。

  3.協(xié)調(diào)有關(guān)單位分工負(fù)責(zé)救援工作,保障人力、設(shè)備支援。監(jiān)督專(zhuān)項(xiàng)資金、物資的使用情況。

  4.在迅速組織搶險(xiǎn)救護(hù)工作的同時(shí),要嚴(yán)格保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)。

  5.認(rèn)真、如實(shí)地做好人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失的統(tǒng)計(jì)工作,將事故災(zāi)情向上一級(jí)教育行政部門(mén)應(yīng)急處置工作組匯報(bào),提供關(guān)于事故信息對(duì)外公布的口徑、時(shí)間方面的建議。

  6.會(huì)同市、區(qū)縣(市)宣傳部門(mén)做好新聞報(bào)道和新聞管理工作,掌控網(wǎng)絡(luò)信息,有力引導(dǎo)輿論,按照主管部門(mén)的要求,及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)布統(tǒng)一口徑的消息。

  7.對(duì)于造成校內(nèi)師生嚴(yán)重傷亡和嚴(yán)重干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序的事件,在處置過(guò)程中尤其要組織力量做好師生的心理?yè)嵛抗ぷ,穩(wěn)定師生情緒,盡快恢復(fù)學(xué)校正常秩序。

  8.總結(jié)事件的教訓(xùn),推廣事故處置的成功經(jīng)驗(yàn)和做法,做好表彰和懲處工作。

 。ㄈ⿲W(xué)校應(yīng)急處置措施。

  1.報(bào)警、報(bào)告

  學(xué)校一旦發(fā)生火險(xiǎn),應(yīng)在第一時(shí)間撲救。如果火勢(shì)失控,要指派專(zhuān)人向119報(bào)警,并告知發(fā)生火災(zāi)的位置、燃燒物種類(lèi)、被困人員情況。立即啟動(dòng)學(xué);馂(zāi)應(yīng)急預(yù)案,并在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)教育行政部門(mén)和當(dāng)?shù)攸h委、政府報(bào)告。

  2.應(yīng)對(duì)措施

 。1)現(xiàn)場(chǎng)教師或工作人員的主要工作。

  第一個(gè)發(fā)現(xiàn)起火的人是火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)第一目擊者,要立即采取措施,撲滅初起火險(xiǎn)。

  在火險(xiǎn)無(wú)法撲滅且有失控趨勢(shì)時(shí),立即撤離并以呼喊的方式向周?chē)娜藞?bào)告火警。

  聽(tīng)到火警后所有人員應(yīng)該立即進(jìn)入緊急狀態(tài),教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、禮堂等師生聚集場(chǎng)所的教師或工作人員立即組織師生進(jìn)行快速有序疏散。

  聽(tīng)到火警但未在師生聚集地的教師或工作人員應(yīng)迅速到達(dá)通道、樓梯間、通道口等重要地點(diǎn)進(jìn)行疏散保護(hù)。

  在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的負(fù)責(zé)人要統(tǒng)一指揮,果斷命令距離火場(chǎng)最近的人員首先撤離,其余人員依次疏散。

  將全體師生疏散到室外安全地點(diǎn)并立即清點(diǎn)人數(shù)。

  在確保安全的前提下指派專(zhuān)人斷后清場(chǎng),并確認(rèn)人員全部撤出。

  (2)校領(lǐng)導(dǎo)主要工作。

  組織人員進(jìn)行自救:在確保安全的前提下,組織一部分人員(學(xué)校教職工)用滅火器、消防栓滅火;另一部分人搶搬較重要的物資和檔案、材料等。當(dāng)火勢(shì)無(wú)法控制且可能威脅在場(chǎng)人員的安全時(shí),要果斷決定停止自行搶險(xiǎn)救災(zāi),命令所有人員撤離火場(chǎng)。

  指派專(zhuān)人迎候消防員,并告知火災(zāi)位置、燃燒物種類(lèi)、被困人員情況。

  指派專(zhuān)人切斷電源、氣源,關(guān)閉供油設(shè)備。如果火災(zāi)發(fā)生在夜間,應(yīng)堅(jiān)持到人員全部撤離以后再切斷電源為宜。

  指派專(zhuān)人(校醫(yī)、衛(wèi)生教師)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)搶救,如發(fā)現(xiàn)有人受傷,馬上實(shí)施常規(guī)救助,并立即通知急救中心救援。

  九、善后與恢復(fù)

  (一)教育行政部門(mén)。

  教育行政部門(mén)要協(xié)調(diào)好事發(fā)單位與有關(guān)部門(mén)的工作,爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)完成善后與恢復(fù)工作。事故嚴(yán)重破壞了教學(xué)場(chǎng)所,影響了教學(xué)秩序,要積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén),爭(zhēng)取各種資源,通過(guò)在安全地帶臨時(shí)搭建校舍、借(租)用房屋或異地復(fù)學(xué)等方式盡快恢復(fù)教學(xué)秩序,保障教育教學(xué)的延續(xù)性。

  根據(jù)受災(zāi)地區(qū)實(shí)際及災(zāi)情核查、評(píng)估結(jié)果,制定恢復(fù)重建方針、目標(biāo)、政策、重建進(jìn)度、資金支持、優(yōu)惠政策和檢查落實(shí)等工作方案。

  按照政府統(tǒng)一安排做好救災(zāi)物款的籌措和撥付,在政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,充分利用各類(lèi)救災(zāi)資金開(kāi)展災(zāi)后學(xué)校重建工作。

  組織專(zhuān)業(yè)人員對(duì)師生進(jìn)行心理干預(yù)和輔導(dǎo)。

  對(duì)積極參加火災(zāi)突發(fā)事件應(yīng)急處置的集體和個(gè)人,給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)在火災(zāi)突發(fā)事件的預(yù)防、報(bào)告、調(diào)查、控制和處置過(guò)程中有玩忽職守、失職、瀆職等行為的相關(guān)責(zé)任人,要依照有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)定,給予行政處分,乃至依法追究其刑事責(zé)任。

 。ǘ└骷(jí)各類(lèi)學(xué)校。

  積極配合有關(guān)部門(mén),加快學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建工作;采取多種措施,盡快恢復(fù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序;學(xué)校要關(guān)注師生的心理、情緒變化,積極轉(zhuǎn)化師生的心理行為問(wèn)題;總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),調(diào)查、總結(jié)原因,找出預(yù)防、預(yù)警和處置環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的.問(wèn)題,及時(shí)修訂應(yīng)急預(yù)案,對(duì)管理上的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行整改。

  十、應(yīng)急保障

 。ㄒ唬┬畔⒈U。市、區(qū)縣(市)教育行政部門(mén)和學(xué)校要建立健全并落實(shí)火災(zāi)突發(fā)事件信息收集、傳遞、報(bào)送、處理等各環(huán)節(jié)運(yùn)行機(jī)制,完善信息傳輸渠道,確保信息報(bào)送渠道的暢通。

 。ǘ┪镔Y保障。市、區(qū)縣(市)教育行政部門(mén)和學(xué)校應(yīng)儲(chǔ)備充足消防防控物資,保障應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)事故的需求。

  (三)資金保障。市、區(qū)縣(市)教育行政部門(mén)和學(xué)校消防應(yīng)急資金納入財(cái)政預(yù)算予以保障。

 。ㄋ模┤藛T保障。市、區(qū)縣(市)教育行政部門(mén)和學(xué)校應(yīng)組建突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)備隊(duì),一旦啟動(dòng)預(yù)案,立即投入使用。市、區(qū)縣(市)教育行政部門(mén)和學(xué)校應(yīng)積極開(kāi)展應(yīng)急處置工作隊(duì)伍的技能培訓(xùn),定期進(jìn)行安全演練,提高協(xié)同作戰(zhàn)和快速反應(yīng)能力。

  十一、附則

  1.本預(yù)案自印發(fā)之日起實(shí)施。

  2.本預(yù)案由市教育局火災(zāi)事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。

防災(zāi)科技學(xué)院火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 篇3

  為了對(duì)突發(fā)火災(zāi)事故及時(shí)、有序、高效地做出應(yīng)急救援,減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,根據(jù)《消防法》等相關(guān)法律、法規(guī),制定本預(yù)案。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo):

  總指揮:李梅

  副總指揮:張磊、杜曦

  成員:李冰、王娜、趙瑾

  武桂新、王林、吳曉偉

  二、成立應(yīng)急處置小組:

  (一)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)小組:吳曉偉組員:李輝、楊克華

 。ǘ┽t(yī)療救護(hù)小組:邵瑞榮組員:曹越

 。ㄈ┖笄诒U闲〗M:王林組員:楊新紅

  (四)情緒穩(wěn)定小組:張磊組員:李冰、武桂新

 。ㄎ澹┬麄髀(lián)絡(luò)小組:趙瑾組員:王娜

 。┦枭仓眯〗M:武桂新組員:牛樂(lè)瑩楊新紅

  三、應(yīng)急處置程序:

  (一)、配備好必備的防火安全設(shè)施、設(shè)備,王林負(fù)責(zé)組織平時(shí)的檢查和維護(hù)。

  (二)、發(fā)生火災(zāi)時(shí),由總指揮李梅總協(xié)調(diào)。

  (三)、切斷電源:需要切斷電源由王林負(fù)責(zé)

 。ㄋ模、現(xiàn)場(chǎng)處置:張磊負(fù)責(zé)組織全體教師迅速搬離危險(xiǎn)品、易燃易爆物品,楊克華負(fù)責(zé)組織全體男教師先以滅火器滅火,防止火勢(shì)蔓延

 。ㄎ澹(bào)警及急救電話:王林負(fù)責(zé)緊急撥打119消防指揮中心報(bào)警,并立即報(bào)告區(qū)教育局和當(dāng)?shù)卣,有師生受傷撥?20急救電話。

 。、迅速組織學(xué)生緊急疏散:

  趙瑾負(fù)責(zé)迅速開(kāi)通全部安全通道,組織、指揮師生疏散,各層負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和教師迅速到位(各班班主任老師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生撤離)撤離到安全地帶,禁止學(xué)生救火。有爆炸和有毒氣泄漏的場(chǎng)所應(yīng)及時(shí)疏散周邊人員。

  (七)、邵瑞榮白潔、負(fù)責(zé)組織做好傷員救助工作。

  (八)、積極配合消防部門(mén),做好自救工作。

  (九)、盡可能地保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),做好涉及本案的有關(guān)證人證言記錄。

  四、疏散演練程序:

  現(xiàn)場(chǎng)總指揮:李梅

  操場(chǎng)隊(duì)列指揮:楊克華

  開(kāi)警報(bào)器、音響:潘云惠

  打報(bào)警及急救電話:王林

  現(xiàn)場(chǎng)保護(hù):

  穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒:

  學(xué)校應(yīng)急處理新聞發(fā)言人:趙瑾

  組織學(xué)生:張磊(西二樓總負(fù)責(zé))、武桂新(東二樓總負(fù)責(zé))

  趙瑾(西三樓總負(fù)責(zé))、李冰(東四樓總負(fù)責(zé))

  武桂新(西四樓總負(fù)責(zé))、王娜(東四樓總負(fù)責(zé))

  杜曦(南三樓總負(fù)責(zé))、張磊(南二樓總負(fù)責(zé))

  物資儲(chǔ)備及急救:邵瑞榮、牛樂(lè)瑩、楊新紅、王林

  班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生安全、迅速、有序地到達(dá)指定地點(diǎn)——學(xué)校操場(chǎng)。

  各樓梯負(fù)責(zé)人:

  教學(xué)樓四樓東樓梯口負(fù)責(zé)人:牛樂(lè)瑩(上)、石新娜(下)

  教學(xué)樓四樓西樓梯口負(fù)責(zé)人:蘇燕(上)、崔曼(下)

  教學(xué)樓三樓東樓梯口負(fù)責(zé)人:田曾華(上)、劉勝男(下)

  教學(xué)樓三樓西樓梯口負(fù)責(zé)人:盧軍(上)、高榮蕾(下)

  教學(xué)樓三樓南樓梯口負(fù)責(zé)人:姚穎(上)、李韶偉(下)

  教學(xué)樓二樓東樓梯口負(fù)責(zé)人:谷鵬(上)、徐梁(下)

  教學(xué)樓二樓西樓梯口負(fù)責(zé)人:白潔(上)、亓祥寧(下)

  教學(xué)樓二樓南樓梯口負(fù)責(zé)人:楊新紅(上)、周瑩(下)

  教學(xué)樓一樓東樓梯口負(fù)責(zé)人:劉洋洋

  教學(xué)樓一樓西樓梯口負(fù)責(zé)人:崔曼

  教學(xué)樓一樓南樓梯口負(fù)責(zé)人:黃婧

  南樓梯門(mén)廳及開(kāi)門(mén):吳曉偉

  五、責(zé)任追究:

  實(shí)行責(zé)任追究制,堅(jiān)持“四不放過(guò)”原則,即事故原因未查清不放過(guò)、責(zé)任人員未處理不放過(guò)、整改措施未落實(shí)不放過(guò)、有關(guān)人員未受教育不放過(guò)。各部門(mén)、各班班主任、各部門(mén)教師各司其職,對(duì)于玩忽職守,疏于管理,造成事故的責(zé)任人,給以相應(yīng)處分,觸犯刑律的要依法追究其刑事責(zé)任。

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