踩踏安全應(yīng)急預(yù)案（通用10篇）

踩踏安全應(yīng)急預(yù)案 篇1

　　為了有效應(yīng)急處置學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生的擁擠、踩踏安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實(shí)保障師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校教育工作的正常開展，特制訂本方案。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé)：

　　1、機(jī)構(gòu)設(shè)置：

　　1）學(xué)校成立嚴(yán)防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：康頂科

　　副組長：袁造仁

　　組員：康目桃、陽吉斌、廖基蘇、康宋光、康榮華、賀健英、李小強(qiáng)、康秋水、李海庭、李周龍及各班主任

　　2）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜，辦公室設(shè)在綜治辦公室，由康目桃任組長。

　　3）監(jiān)督檢查組：由德育處康宋光負(fù)責(zé)日常的監(jiān)督檢查工作，辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時(shí)督察。

　　4）醫(yī)療救護(hù)組：當(dāng)發(fā)生安全事故應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　　2、機(jī)構(gòu)職責(zé)：

　　1）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

　　全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校擁擠踩踏事故安全工作，根據(jù)上級(jí)文件精神及學(xué)校實(shí)際，研究制訂工作意見，并對(duì)辦公室、預(yù)防檢查小組工作提出指導(dǎo)性意見。

　　統(tǒng)一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援。統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、教學(xué)生活秩序。

　　定期組織學(xué)校擁擠踩踏安全工作總結(jié)、研討，形成評(píng)估和反饋意見，并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校擁擠踩踏安全工作的年度考核與評(píng)價(jià)。

　　2）辦公室職責(zé)：

　　下發(fā)上級(jí)有關(guān)文件和本辦制訂的各項(xiàng)文件、通知，指導(dǎo)下屬各相關(guān)部門或人員實(shí)施應(yīng)急處理預(yù)案。

　　接到事故報(bào)告，立即向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長）報(bào)告，隨時(shí)掌握應(yīng)急處理進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，具體負(fù)責(zé)人員調(diào)度，組織后勤保障，保障應(yīng)急處理工作的有序進(jìn)行。

　　根據(jù)工作計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，在學(xué)校有計(jì)劃有組織地開展擁擠踩踏事故安全的宣傳預(yù)防演練工作，并組織人員對(duì)開展工作的情況進(jìn)行定期和不定期的檢查，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。

　　二、日常工作開展：

　　1、完善制度。在上級(jí)下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的基礎(chǔ)上，要求對(duì)本校擁擠踩踏事故安全制度進(jìn)行全面修訂完善，并上報(bào)。

　　2、強(qiáng)化督查。在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，由辦公室牽頭，以各項(xiàng)安全制度落實(shí)為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校其它安全工作，進(jìn)行定期和不定期的督查，督查結(jié)果以通報(bào)全體教職工。

　　3、落實(shí)職責(zé)。校長為學(xué)校擁擠踩踏事故安全第一責(zé)任人，安全監(jiān)督員、值周教師、上課教師為直接責(zé)任人，管理人員和相關(guān)工作人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé)，實(shí)行學(xué)校擁擠踩踏事故安全事故責(zé)任追究制。

　　4、加強(qiáng)教育。加強(qiáng)對(duì)廣大師生宣傳教育，要組織開展豐富多彩的活動(dòng)，如團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種途徑和形式對(duì)學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性。增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自覺性和責(zé)任感。

　　5、添置設(shè)備。學(xué)校要對(duì)照配備標(biāo)準(zhǔn)，逐步完善和提高照明等設(shè)施的配備。

　　三、事故應(yīng)急處理。

　　1、報(bào)告制度。安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報(bào)告。具體為：師生發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，打電話、口頭向?qū)W校行政值周報(bào)告，再由行政值周逐級(jí)報(bào)告；發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重事故，應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長）報(bào)告，由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級(jí)教育部門及當(dāng)?shù)卣�府�?bào)告，同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度。

　　2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校安全事故，由校長負(fù)責(zé)救援指揮。校長應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)備方案，各就各位，組織救援行動(dòng)。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關(guān)名冊(cè)。

　　3、醫(yī)療求援。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重?fù)頂D踩踏安全事故，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。

　　4、聯(lián)系家長。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重?fù)頂D踩踏衛(wèi)生安全事故，應(yīng)及時(shí)與學(xué)生家長取得聯(lián)系，如實(shí)說明情況，不盲目猜測(cè)。做好學(xué)生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時(shí)解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。妥善處理相關(guān)問題，確保問題的解決。

　　5、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長統(tǒng)一調(diào)度，辦公室具體安排，必要時(shí)可向衛(wèi)生、公安部門抽調(diào)人員支援事故處理。明確分工，落實(shí)職責(zé)，聽從指揮，確保到位。

　　6、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開，并如實(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)，不瞞報(bào)、謊報(bào)。對(duì)一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。

　　四、事故責(zé)任追究。

　　1、對(duì)導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

　　2、對(duì)事故瞞報(bào)、謊報(bào)和不及時(shí)上報(bào)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

　　3、對(duì)事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急方案順利實(shí)施的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

　　4、對(duì)事故責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究，違犯刑律由公安司法部門對(duì)相關(guān)管理者實(shí)行連帶責(zé)任追究，追究刑事責(zé)任。

　　五、聯(lián)系方式

踩踏安全應(yīng)急預(yù)案 篇2

　　為了確保全校學(xué)生的生命安全，防止學(xué)生在校園內(nèi)發(fā)生踩踏事故，特制定本預(yù)案。

　　一、成立應(yīng)急預(yù)防踩踏事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：校長

　　副組長：校安全代表

　　成員：全體行政人員、年級(jí)組長

　　二、各部門工作職責(zé)

　　1、安全事故應(yīng)急工作救援小組分為：

　�、�、新聞宣傳組；

　�、凇⒑笄诒Ｕ辖M；

　�、邸⒕仍�行動(dòng)組；

　�、�、治安維護(hù)組；

　�、荨⑹枭⒁龑�(dǎo)組；

　�、�、醫(yī)療救護(hù)組；

　�、摺⑹鹿收{(diào)查組；

　�、�、善后工作組。

　　各工作組指定負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)各組工作的組織和開展。

　　2、根據(jù)安全應(yīng)急事故的要求，工作小組可以隨時(shí)調(diào)集人員，調(diào)集物質(zhì)及交通工具，全體教職工都有參加重大安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)的責(zé)任和義務(wù)。做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切協(xié)作，處理到位。

　　三、工作職責(zé)

　　1、當(dāng)遇到突發(fā)事件，及時(shí)組織、指揮各方面力量，開展重大安全事故現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急處理工作，控制事故的損失。

　　2、組織召開處理突發(fā)事故工作會(huì)議，確定救援方案。

　　3、檢查督促有關(guān)部門做好搶險(xiǎn)救災(zāi)、事故調(diào)查、后勤保障、信息上報(bào)、善后處理以及恢復(fù)生活、教學(xué)秩序等工作。

　　4、檢查督促各部門責(zé)任人做好各項(xiàng)突發(fā)事故的防范措施和應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

　　四、預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故發(fā)生預(yù)案

　　1、結(jié)合國內(nèi)發(fā)生的幾次學(xué)生擁擠踩踏事故，各班要以主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生集中開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育。

　　2、規(guī)定好學(xué)生上下樓梯的通道，在集會(huì)做操等活動(dòng)中，要適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓，上下樓梯一律靠右走。各班任課教師就是該班的組織者和直接責(zé)任人。

　　3、告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓，靠右側(cè)行走，遵守秩序，注意安全。集體活動(dòng)時(shí)，做到上時(shí)不下人，下時(shí)不上人。

　　4、一旦發(fā)生事故，要迅速組織教師指揮學(xué)生疏散，及時(shí)將事故信息上報(bào)有關(guān)部門。采取有效措施，做好善后處置工作。

　　5、教育學(xué)生在樓梯、走廊通行時(shí)，如果發(fā)生有人倒地，要立即停止前行，不擁擠、不驚叫、自覺回撤。

　　五、具體工作措施

　　1、樓道燈手控開關(guān)由值周學(xué)生開關(guān)，做到人走完燈熄滅。

　　2、采取分流放學(xué)的方式，防止一涌而下的局面發(fā)生。在放學(xué)時(shí)，值周學(xué)生、教師必須到指定崗位維護(hù)秩序，行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)督崗。

　　3、建立安全上下樓制度。要求各班班主任、任課教師在下課時(shí)組織好本班學(xué)生排隊(duì)，按順序有序上下樓，并緊跟班級(jí)，不能離開。各樓層樓道口，有值周學(xué)生值日，對(duì)亂跑、亂竄、拉拉扯扯、大呼小叫的學(xué)生除批評(píng)外，還要登記，納入一周評(píng)比中。一樓樓梯口值周教師負(fù)責(zé)組織好學(xué)生排隊(duì)有序上下樓。

　　4、各班按學(xué)校所規(guī)定的樓梯上下樓。不得竄樓梯。樓梯上劃分道線，要求學(xué)生上下樓梯靠右行，防止了學(xué)生亂跑亂竄，發(fā)生碰撞事故。

　　5、利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)時(shí)間教育學(xué)生“謙讓、友好、團(tuán)結(jié)”。在樓梯上，彼此互相關(guān)心，他有困難，我?guī)退�，我有困難，他幫我，互謙互愛是防止打鬧事故的“疫苗”。

　　6、建立踩踏事故救護(hù)預(yù)案。學(xué)校針對(duì)這類事故的特點(diǎn)，成立了一支應(yīng)急小分隊(duì)，從救護(hù)車輛、救護(hù)人員、分流路線等方面制定了詳細(xì)的方案，確保在事故發(fā)生的第一時(shí)間能對(duì)事故最好的處理。

　　六、應(yīng)急救急程序

　　1、事故報(bào)告及應(yīng)急處理實(shí)行學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制。

　　2、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，必須在最短時(shí)間（5-10分鐘內(nèi)）向上級(jí)主管部門匯報(bào)，并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報(bào)案請(qǐng)求援助。學(xué)校本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)師生離開危險(xiǎn)區(qū)域保衛(wèi)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，上交學(xué)校突發(fā)安全事故有關(guān)材料，做好善后處理工作。

　　3、學(xué)校不得緩報(bào)、瞞報(bào)或延誤有效搶救時(shí)間，對(duì)造成嚴(yán)重后果的將予嚴(yán)肅處理。

　　七、本預(yù)案自公布之日起實(shí)施。

踩踏安全應(yīng)急預(yù)案 篇3

　　一、教學(xué)內(nèi)容：

　　集會(huì)安全知識(shí)

　　二、教學(xué)目的：

　　增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力

　　三、教學(xué)方式：

　　講述及案例分析

　　四、教學(xué)過程

　　(一)擁擠踩踏的事件處理方式

　　在公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏的事件是非常危險(xiǎn)的，而那些空間有限，人群又相對(duì)集中的場(chǎng)所，例如球場(chǎng)、商場(chǎng)、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院等都隱藏著潛在的危險(xiǎn)，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識(shí)。

　　同時(shí)，在行進(jìn)的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進(jìn)的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。為此，專家分析認(rèn)為，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏的事件的原因有多種，一般來講，當(dāng)人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動(dòng)失去理智時(shí)，危險(xiǎn)往往容易產(chǎn)生。此時(shí)，如果你正好置身在這樣的環(huán)境中，就非常有可能受到傷害。在一些現(xiàn)實(shí)的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識(shí)到危險(xiǎn)時(shí)就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危險(xiǎn)；怎樣離開危險(xiǎn)境地；如何在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù)，就顯得非常重要。

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后，旁邊的人一定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否則，后面的人群繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏的事件。面對(duì)混亂的場(chǎng)面，良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素，爭取做到遇事不慌，否則大家都爭先恐后往外逃的話，可能會(huì)加劇危險(xiǎn)，甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。

　�。ǘ�）遭遇擁擠的人群怎么辦

　　1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

　　2.遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

　　3.如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場(chǎng)。

　�。ㄈ�）出現(xiàn)混亂局面后怎么辦

　　1.在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

　　2.此時(shí)腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏的事件的誘發(fā)因素。

　　3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

　　4.若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。

　　（四）事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦

　　1.擁擠踩踏的事件發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。

　　2.在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢(shì)的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢(shì)較重；脈搏急促而乏力者傷勢(shì)較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢(shì)較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢(shì)較重。

　　3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。

　�。ㄎ澹┌咐�分析陜西省某縣城關(guān)小學(xué)19xx年12月28日清晨舉行周會(huì)。7時(shí)許，在學(xué)校廣播和鈴聲的催促下，教學(xué)樓上千名學(xué)生爭先恐后奔往學(xué)校操場(chǎng)集會(huì)。學(xué)校副校長楊某未將教學(xué)樓西邊樓梯鐵柵門打開，使得二、三、四樓七百多名學(xué)生只得全部涌向東樓梯口。學(xué)生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時(shí)，因樓道電燈末開，跑在前面的學(xué)生摸黑與少數(shù)上樓放書包的學(xué)生相遇，造成雙方擁擠，個(gè)別身材小的學(xué)生跌倒后引起上下樓梯受阻，造成嚴(yán)重?fù)頂D，釀成特大傷亡事故，死亡6至11歲的小學(xué)生28人，傷59人。

　　五、小結(jié)在一些集會(huì)或大型活動(dòng)中，要時(shí)刻保持警惕，聽從指揮，有秩序地進(jìn)、離場(chǎng)，不要爭先恐后或追逐打鬧，要冷靜應(yīng)對(duì)一些突發(fā)事件。

踩踏安全應(yīng)急預(yù)案 篇4

　　為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)樓樓梯的安全管理工作，防止學(xué)生因上課下課擁擠發(fā)生踩踏或者發(fā)生火災(zāi)等意外事故，根據(jù)我校的安全保衛(wèi)工作條例，特制訂學(xué)生密集出入時(shí)防踩踏措施及《預(yù)防學(xué)生踩踏應(yīng)急預(yù)案》，并自公布之日起實(shí)行。

　　一、成立處置突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　各班班主任

　　二、機(jī)構(gòu)職責(zé)：

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

　　2、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要識(shí)別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險(xiǎn)所在，重點(diǎn)防范，運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

　　3、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常性地對(duì)學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。

　　4、健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。凡組織20人以上的活動(dòng)都要經(jīng)主管校長同意，主管校長要落實(shí)負(fù)責(zé)人員的安全工作職責(zé)，貫徹誰審批誰負(fù)責(zé)和誰組織誰負(fù)責(zé)的原則。

　　5、值日行政履行值日工作職責(zé)，堅(jiān)守學(xué)校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請(qǐng)其他行政代履行值日工作職責(zé)。

　　6、辦公室印制全校教師通訊錄，并定期核對(duì)電話號(hào)碼，所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個(gè)電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

　　7、學(xué)生密集出入時(shí)，每樓層安排一名教師維持秩序（白天值班教師負(fù)責(zé)）：

　　三、教師職責(zé)及對(duì)學(xué)生的安全教育要求

　　1、各班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯時(shí)要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對(duì)有這樣現(xiàn)象的學(xué)生要給予批評(píng)教育，責(zé)令其改正錯(cuò)誤行為。

　　2、上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

　　3、在上課期間，教學(xué)大樓的所有大小門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于學(xué)生及時(shí)有效地疏散。

　　4、學(xué)生在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，所在教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。

　　5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（王如少校長：），同時(shí)根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。

　　6、教師都有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，特別是對(duì)上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起學(xué)生的高度重視。

　　7、上課期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責(zé)任及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并負(fù)責(zé)組織好本班學(xué)生，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求學(xué)生走近危險(xiǎn)地方；要及時(shí)切斷電源和火源，防止火勢(shì)的進(jìn)一步蔓延。要及時(shí)電話報(bào)警（電話：119）。同時(shí)組織學(xué)生疏散，防止損失擴(kuò)大。

　　8、在出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候，在場(chǎng)的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散學(xué)生。

　　9、在出現(xiàn)火情等事故時(shí)，要即使通知學(xué)滅火行動(dòng)小組、疏散安全小組、通訊聯(lián)絡(luò)小組和防護(hù)救護(hù)小組，保證在最短時(shí)間趕赴出現(xiàn)危險(xiǎn)的地點(diǎn)。

　　10、要學(xué)會(huì)正確上消防設(shè)備，及時(shí)撲滅火災(zāi)。

　　11、未依法履行安全職責(zé)，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)校行政會(huì)議及有關(guān)部門的認(rèn)定，由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人員給予行政紀(jì)律處分或者其他處罰。因?yàn)^職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門和公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

　　四、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件處置預(yù)案

　　發(fā)生事故后，目擊者要立即向領(lǐng)導(dǎo)小組反映，領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織搶救。同時(shí)，迅速撥打電話報(bào)警并向上級(jí)主管部門報(bào)告，請(qǐng)求援助。報(bào)告應(yīng)該包括以下信息：事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、程度、危害；已采取和準(zhǔn)備采取的應(yīng)急行動(dòng)。

　　發(fā)生事故后，領(lǐng)導(dǎo)小組按以下原則組織師生進(jìn)行緊急疏散：

　　1、發(fā)生突發(fā)事件后立即吹哨報(bào)警（由胡老師負(fù)責(zé)），安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生。

　　2、具體疏散工作安排：

　�。�1）課余時(shí)間各班班主任負(fù)責(zé)指揮本班學(xué)生疏散，上課時(shí)間由授課教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散。

　　（2）按樓層由底到高的順序依次逃生：一樓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下直接到操場(chǎng)，二樓層的學(xué)生成四列縱隊(duì)按樓層由低到高的順序依次逃離。

　�。�3）每樓層安排一名教師維持秩序（白天值班教師負(fù)責(zé)）。

　�。�4）操場(chǎng)及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)指揮員：

　�。�5）緊急疏散后集中地點(diǎn)：樓道疏散下來的學(xué)生按指定線路經(jīng)過升旗臺(tái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合，但不能影響其它班級(jí)的通過路線。

　　五、疏散要求與注意事項(xiàng)：

　　1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地點(diǎn)：全部學(xué)生按做操位置在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集中。

　　3、疏散順序：教師指揮學(xué)生按計(jì)劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　4、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害，首先進(jìn)行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進(jìn)行護(hù)理并送到醫(yī)院救治。

踩踏安全應(yīng)急預(yù)案 篇5

　　根據(jù)《x區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全工作防范踩踏事故的緊急通知》的要求，按照“安全第一，預(yù)防為主”的原則，為了杜絕踩踏事故的發(fā)生，提高學(xué)校的應(yīng)急速度，保證應(yīng)急工作的高效、有序開展，確保意外事件發(fā)生后能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地做好全校師生的緊急疏散，使安全事故損失降低到最低限度，特制定《x中心學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生安全工作防范踩踏事故應(yīng)急處置預(yù)案》。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　各班班主任寢室管理員當(dāng)日值班行政、值日教師

　　二、防范踩踏事故管理措施

　　（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全面落實(shí)安全管理責(zé)任

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真宣傳預(yù)防范踩踏事故的重要性，認(rèn)真貫徹文件精神，切實(shí)將學(xué)生安全工作重心轉(zhuǎn)移到預(yù)防上來，組織相關(guān)部門制定《x中心學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生安全工作防范踩踏事故安全處置預(yù)案》，并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　（二）政教處、班主任和寢室管理員員加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力

　　班主任利用黑板報(bào)、專題講座和班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生開展防踩踏事故的專題教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，防止意外傷害事故的發(fā)生。

　�。ㄈ�）管理措施

　　1、課堂教學(xué)

　　實(shí)行誰組織誰負(fù)責(zé)的原則，凡是不再本班教室上課時(shí)（如體育課、信息課、實(shí)驗(yàn)課等），任課教師要認(rèn)真組織學(xué)生排隊(duì)，將學(xué)生安全帶到上課地點(diǎn)。特別要注意樓梯上的安全，杜絕踩踏事故的發(fā)生。下課后任課教師要組織學(xué)生安全返回教室。

　　2、升旗

　　學(xué)生到操場(chǎng)、升旗時(shí)，當(dāng)日值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師迅速到指定位置維持秩序，（當(dāng)日值日行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)小學(xué)教學(xué)樓樓梯道；值日教師負(fù)責(zé)初中教學(xué)樓樓梯道）指揮學(xué)生有序的行走；班主任將本班學(xué)生帶到操場(chǎng)指定的位置。升旗完畢后，值日值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師迅速到指定位置維持秩序，指揮學(xué)生有序的行走，班主任將學(xué)生帶回教室。

　　3、課間操、初中晚自習(xí)

　　課間做操和初中學(xué)生下第三節(jié)晚自習(xí)時(shí)由隨堂科任教師組織、指導(dǎo)本班學(xué)生有序下樓，學(xué)生全部離開后，教師方可離開。

　　4、晚就寢、早離寢

　　寢室管理人員要組織學(xué)生有序晚進(jìn)寢室和早離寢室。（男寢管理員負(fù)責(zé)1至2樓樓梯；女寢管理員負(fù)責(zé)3樓樓梯）

　　5、后勤保障

　　學(xué)校后勤服務(wù)處每周對(duì)教學(xué)樓走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處的路燈進(jìn)行檢查，及時(shí)更換燈泡。特別對(duì)樓梯通道、走廊護(hù)欄、消防設(shè)施、照明設(shè)施、應(yīng)急標(biāo)示等重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)要進(jìn)行逐一檢查，對(duì)排查出來的安全隱患要落實(shí)整改時(shí)間、整改責(zé)任人、完善安全設(shè)備設(shè)施。堅(jiān)決防止因照明故障、樓道不暢等引發(fā)的擁堵踩踏事故。

　　6、應(yīng)急演練

　　學(xué)校沒學(xué)年至少組織一次防樓梯踩踏事故安全應(yīng)急演練，通過演練，教育學(xué)生有序上下樓梯，臨危不亂的良好行為習(xí)慣，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)自救的能力，提高安全防范意識(shí)。

　　三、踩踏事故應(yīng)急處置預(yù)案

　　1、一旦發(fā)生踩踏安全事故，發(fā)現(xiàn)者立即向安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組成員報(bào)告。事故現(xiàn)場(chǎng)的教師立即施救、組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散。

　　2、安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到報(bào)警后，迅速轉(zhuǎn)告其他成員，立即趕到現(xiàn)場(chǎng)。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工

　　（1）總指揮、協(xié)調(diào)：

　　（2）由x、x組織成員及青壯年教師趕赴現(xiàn)場(chǎng)施救。

　�。�3）由x、班主任、值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師（到各自的值日崗位）及相關(guān)人員（民警）負(fù)責(zé)穩(wěn)定師生情緒，保持鎮(zhèn)靜，力避慌亂，控制局面。立即組織參會(huì)人員疏散。有序地撤離到安全區(qū)域

　�。�4）由x負(fù)責(zé)廣播講話。穩(wěn)定其他人員情緒，保持鎮(zhèn)靜，力避慌亂。

　�。�5）由張健、x負(fù)責(zé)受傷人員的處置、急救。

　�。�6）有傷員時(shí)由x撥打急救電話“120”請(qǐng)求救助，并到校門口等待引導(dǎo)救護(hù)車輛、人員。

　　（7）由門衛(wèi)負(fù)責(zé)無關(guān)人員遠(yuǎn)離事故現(xiàn)場(chǎng)，以便于救護(hù)車輛駛?cè)�、施救�?/p>

　�。�8）由劉可貴、負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)救災(zāi)物資、工具的`供應(yīng)以及搶險(xiǎn)、受傷人員的食物供應(yīng)。

　　四、注意事項(xiàng)

　　1、一旦發(fā)生安全事故，要穩(wěn)定師生情緒，各類人員不得以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂。

　　2、事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組做好家長的接待和思想工作。

　　3、事故發(fā)生后，廣大教師要做好受傷害人員及家屬（家長）的思想工作。

　　4、如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過林區(qū)教育局同意，未經(jīng)同意，任何個(gè)人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。（x負(fù)責(zé)）

　　5、安全事故發(fā)生后，立即采取緊急措施，未經(jīng)允許，一切外來人員禁止進(jìn)入校園。（門衛(wèi)負(fù)責(zé)）

踩踏安全應(yīng)急預(yù)案 篇6

　　為了有效應(yīng)急處置學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生的擁擠、踩踏事故，確保事故處珵工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的損矢，切實(shí)保障師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)字校教育工作的正常開展，特制訂本預(yù)案。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé)

　�。ㄒ唬�機(jī)構(gòu)設(shè)置

　　1、學(xué)校成立嚴(yán)防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜。

　　3、成立監(jiān)督檢查組。由學(xué)校德育團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)日常的監(jiān)督檢查工作，辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時(shí)督查。

　　4、成立醫(yī)療救護(hù)組。當(dāng)發(fā)生安全事故應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，撥打“120°醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告受傷情況，做好秩序維護(hù)等工作并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　�。ǘ�）機(jī)構(gòu)職責(zé)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

　　（1）全面領(lǐng)導(dǎo)字校擁擠踩踏事故安全工作，根據(jù)上級(jí)文件精神及學(xué)校實(shí)際，研究制訂工作意見，并對(duì)辦公室、預(yù)防檢查小組工作提出指導(dǎo)性意見。

　�。�2）統(tǒng)一指揮擁擠踩踏安全事故處珵，協(xié)啁冬方力量迸行應(yīng)急救援。統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、教學(xué)生活秩序。

　　（3）定期組織學(xué)校擁擠踩踏安全工作小組總結(jié)、研討，形成評(píng)估和反饋意見，并負(fù)責(zé)學(xué)校擁擠踩踏安全工作的年度考核與評(píng)價(jià)。

　　2、辦公室職責(zé)

　　（1）下發(fā)上級(jí)有關(guān)文件和本校制訂的各項(xiàng)文件、通知，指導(dǎo)各部門或人員實(shí)施應(yīng)急處理預(yù)案。

　�。�2）接到事故報(bào)告后，立即向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長）報(bào)告，隨時(shí)掌握應(yīng)急處理進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，具體負(fù)責(zé)人員調(diào)度，組織后勤保障，保障應(yīng)急處理工作的有序進(jìn)行。

　　（3）根據(jù)工作計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，在學(xué)校有計(jì)劃有組織地開擁擠踩踏事故安全的預(yù)防宣傳演練工作，并組織人員對(duì)開展工作的情況進(jìn)行定期和不定期的檢查，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。

　　二、日常工作開展

　�。ㄒ唬┩晟浦贫�

　　在上級(jí)下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的基礎(chǔ)上，要求對(duì)本校擁擠踩踏事故安全制度進(jìn)行全面修訂完善，并上報(bào)。

　�。ǘ�）強(qiáng)化督查

　　在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指示下，由辦公室牽頭，以各項(xiàng)安全制度落實(shí)為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校其他安全工作，進(jìn)行定期和不定期的督查，督查結(jié)果以通報(bào)全體教職工。

　�。ㄈ�）落實(shí)職責(zé)

　　校長為學(xué)校擁擠踩踏事故安全第一責(zé)任人，各部門、上課教師為直接責(zé)任人，管理人員和相關(guān)工作人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé)，實(shí)行學(xué)校擁擠採踏事故安全事故責(zé)任追究制。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)教育

　　加強(qiáng)對(duì)廣大師生宣傳教育，要組織開豐富多彩的活動(dòng)，如團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種途徑和形式對(duì)學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性。増強(qiáng)安全意識(shí)，提高自覺性和責(zé)任感。

　�。ㄎ澹┨碇迷O(shè)備

　　學(xué)校要對(duì)照配備標(biāo)準(zhǔn)，逐步完善和提高照明等設(shè)施的配督。

　　三、事故應(yīng)急處理

　�。ㄒ唬﹫�(bào)告制度

　　安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報(bào)告。具體為∶師生發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，打電話、口頭向?qū)W校值班教師報(bào)告，再由行政向上級(jí)部門報(bào)告；發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重事故，應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長）報(bào)告，由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級(jí)教育部門及當(dāng)?shù)卣�府�?bào)告，同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度。

　�。ǘ�）救援措施

　　一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校安全事故，由校長負(fù)責(zé)救援指揮。校長應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)備方案，各就各位，組織救援行動(dòng)。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關(guān)名冊(cè)。

　�。ㄈ�）醫(yī)療救援

　　學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重?fù)頂D踩踏安全事故，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120″醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。

　�。ㄋ模┞�(lián)系家長

　　學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重?fù)頂D踩踏衛(wèi)生安全事故，應(yīng)及時(shí)與學(xué)生家長取得聯(lián)系，如實(shí)說明情況，不盲目猜測(cè)。做好學(xué)生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時(shí)解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。妥善處理相關(guān)問題，確保問題的解決。

　�。ㄎ澹┤藛T調(diào)度

　　事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長統(tǒng)一調(diào)度，辦公室具體安排，必要時(shí)可向衛(wèi)生、公安部門抽調(diào)人員支援事故處理。明確分工，落實(shí)職責(zé)，聽從指揮，確保到位。

　�。�六）信息公開

　　保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開，并如實(shí)向上級(jí)部門報(bào)告，不瞞報(bào)、謊報(bào)。對(duì)一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。

　　四、事故責(zé)任追究

　　1、對(duì)導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

　　2、對(duì)事故瞞報(bào)、謊報(bào)和不及時(shí)上報(bào)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

　　3、對(duì)事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急方案順利實(shí)施的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

　　4、對(duì)事故責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究，違犯刑律由公安司法部門對(duì)相關(guān)管理者實(shí)行連帶責(zé)任追究，追究刑事責(zé)任。

踩踏安全應(yīng)急預(yù)案 篇7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能夠與同伴交流，分析，初步得出防踩踏的粗淺經(jīng)驗(yàn)

　　2.能夠進(jìn)行初步的分組討論

　　3.知道如何防止踩踏事件的發(fā)生

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒前期經(jīng)驗(yàn)：知道什么場(chǎng)景容易人群聚集

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　帶有小男孩和人群標(biāo)志的紙；PPT視頻

　　活動(dòng)過程：

　　1.出示受傷的小男孩圖片，男孩身上有腳印。請(qǐng)幼兒猜一猜男孩發(fā)生了什么事情

　　2.幼兒回答，男孩被人家踩傷了。請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的已有經(jīng)驗(yàn)談一談，什么情況下容易發(fā)生踩踏事故？

　　幼兒說，教師出示相應(yīng)的圖片。（前期經(jīng)驗(yàn)）

　　3.播放視頻，出現(xiàn)幼兒被踩踏的過程。請(qǐng)幼兒觀看。

　　4.時(shí)光倒流，請(qǐng)幼兒討論，怎么樣才能防止踩踏事故的發(fā)生？

　　①請(qǐng)幼兒看圖片分析，防止踩踏事故，需要誰注意行為？（引導(dǎo)幼兒從摔倒的小男孩和周圍路人兩個(gè)方面進(jìn)行討論

　�、谡�(qǐng)幼兒分成4組，每組3人，分別討論兩個(gè)問題：小男孩/路人應(yīng)該如何避免踩踏事故的發(fā)生。并為幼兒發(fā)記錄卡，把自己的想法記錄下來。

　　③教師個(gè)別指導(dǎo)：小男孩——小男孩需要大聲呼喊引起他人的注意；小男孩要雙手抱頭，呈現(xiàn)三角，保護(hù)脆弱的部位周圍路人——大聲呼喊，吸引人群的注意；手拉手向后退

　�、苡懻撏戤叄ㄗ儞Q音樂）請(qǐng)幼兒回到座位，把紙自己扎到黑板上，各組發(fā)表自己的意見

　　⑤其他幼兒補(bǔ)充意見

　　5.教師和幼兒一起進(jìn)行演習(xí)（演戲過程使用音樂）

　　6.發(fā)現(xiàn)問題：教師假裝因?yàn)樯眢w向前傾也不小心摔倒，請(qǐng)幼兒說一說如何避免這個(gè)問題。

　　引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)，向后退的時(shí)候應(yīng)該身體向后傾

　　7.再次演習(xí)

　　給幼兒發(fā)防踐踏演習(xí)的場(chǎng)景圖，請(qǐng)不同組的幼兒相互交流經(jīng)驗(yàn)，再請(qǐng)幼兒跟后面的老師交流，如何防止踩踏事故發(fā)生。

踩踏安全應(yīng)急預(yù)案 篇8

　　為迅速、有序、高效處理好學(xué)校樓梯踩踏事件，最大限度地減少人員傷亡，在第一時(shí)間集中全部力量投入搶險(xiǎn)救助，保障學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)主管部門的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校預(yù)防樓梯踩踏事件應(yīng)急預(yù)案。

　　一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

　　我校成立樓梯踩踏事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)如下：

　　（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)，強(qiáng)化工作責(zé)任心，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

　　（2）制定學(xué)校校園集會(huì)解散秩序要求和樓梯、走廊活動(dòng)要求，督查各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和執(zhí)行情況。制定預(yù)防學(xué)校樓梯踩踏事件應(yīng)急預(yù)案，并實(shí)施演練，一旦發(fā)生事故，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，把事故損失減少到最低程度。

　�。�3）認(rèn)真搞好各項(xiàng)應(yīng)急物資保障，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

　�。�4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把事件造成的損失降到最低點(diǎn)。

　�。�5）調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)學(xué)校秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。

　　2、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)

　　組長：

　　成員：

　　主要職責(zé)：迅速上級(jí)和衛(wèi)生部門取得聯(lián)系，引導(dǎo)急救車輛和人員進(jìn)入事故現(xiàn)場(chǎng)；聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個(gè)人，負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)系及報(bào)告工作。負(fù)責(zé)事故過程相關(guān)信息的整理、報(bào)送以及信息的對(duì)外發(fā)布，負(fù)責(zé)信息的傳閱、相關(guān)材料的記錄、裝訂和保存。

　　3、事故處理組及職責(zé)：

　　組長；

　　成員：樓道值日教師、相關(guān)班主任及發(fā)生踩踏事件時(shí)間在現(xiàn)場(chǎng)的教師

　　主要職責(zé)：事故處理組接到學(xué)校樓梯擁擠踩踏事故報(bào)警后，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場(chǎng)開展實(shí)施救援行動(dòng)；組織開展人員救護(hù)、疏散和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，把損失減小到最低程度；指揮有關(guān)人員提供必要的供電供水，確保設(shè)施等正常使用。

　　4、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)

　　組長：

　　成員：各班主任及發(fā)生踩踏事件時(shí)間在現(xiàn)場(chǎng)的教師。

　　主要職責(zé)：引導(dǎo)疏散事件現(xiàn)場(chǎng)周圍學(xué)生，迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶（學(xué)校操場(chǎng)），并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。組織維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)事態(tài)，救助現(xiàn)場(chǎng)傷患等。

　　5、救護(hù)組及職責(zé)

　　組長：

　　成員：全體班主任

　　主要職責(zé)：利用就便器材對(duì)傷病員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院送救。組織救助現(xiàn)場(chǎng)傷患人員，負(fù)責(zé)聯(lián)系、安排傷患者住院搶救，隨時(shí)掌握傷患人員治療情況等。

　　6、事故調(diào)查組

　　組長：

　　成員：全體校委會(huì)成員

　　工作職責(zé)：調(diào)查事故發(fā)生的原因、經(jīng)過，查清事故責(zé)任和責(zé)任人，提出對(duì)責(zé)任人處理意見等。

　　二、應(yīng)急行動(dòng)

　　1、發(fā)生踩踏事件后，第一個(gè)接到報(bào)警的教師要迅速向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，全面組織救護(hù)工作。各有關(guān)組織立即進(jìn)入執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)工作狀態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)小組得悉踩踏事件情況后立即趕赴本校指揮所，各種救護(hù)隊(duì)伍到學(xué)校值班室或附近集結(jié)待命，同時(shí)通信聯(lián)絡(luò)組向有關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)系求援。

　　2、各小組在統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險(xiǎn)應(yīng)急工作。組織有關(guān)人員對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全面檢查，封堵危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)活動(dòng)。

　�。�1）迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在事件現(xiàn)場(chǎng)的其他學(xué)生疏散撤離，并進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)，緩解學(xué)生緊張情緒。

　�。�2）本著學(xué)生優(yōu)先、人員優(yōu)先的原則，迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救。

　　（3）加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。

　　各類聯(lián)系電話：急救電話：120（報(bào)清地點(diǎn)、受傷人員人數(shù)、傷情等）

　　三、善后處理

　　1、積極做好廣大師生的思想宣傳教育和心理疏導(dǎo)工作，保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。

　　2、做好事故受害者的安撫工作。

　　3、迅速了解和掌握情況，及時(shí)匯總上報(bào)。

　　4、主動(dòng)配合查明事故原因，追究責(zé)任，汲取教訓(xùn)，防止事故再次發(fā)生。

　　四、工作要求

　　1、各部門要高度重視預(yù)防學(xué)校樓梯踩踏工作，要以對(duì)師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，加強(qiáng)此項(xiàng)工作的落實(shí)，保證職責(zé)清晰，制度健全，管理到位，一絲不茍。

　　2、要準(zhǔn)確把握險(xiǎn)時(shí)、險(xiǎn)段，加強(qiáng)對(duì)高峰期學(xué)生流動(dòng)的疏通和管理。

　　3、第一責(zé)任人必須堅(jiān)守崗位，親自監(jiān)督此項(xiàng)工作的落實(shí)情況。

　　4、防學(xué)校樓梯踩踏事件工作不力造成事故的，按責(zé)任追究制度追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

　　五、應(yīng)急措施

　�。ㄒ唬┏�態(tài)管理

　　1、上體育課、音樂美術(shù)課、實(shí)驗(yàn)課、活動(dòng)課、信息技術(shù)課等需要離開教室上課，由班長帶領(lǐng)以就近樓梯上下為原則，慢行、靠右。

　　2、出操按體育組已排定的路線行走，要求排隊(duì)上下樓梯，由體育委員帶隊(duì)。

　　3、集會(huì)上班主任帶領(lǐng)排隊(duì)有序上下樓梯。

　　4、各帶隊(duì)教師或班干部在學(xué)生上下樓梯時(shí)認(rèn)真組織管理，嚴(yán)防意外發(fā)生。

　　5、總務(wù)每月一次落實(shí)檢修，發(fā)現(xiàn)有損壞的及時(shí)修復(fù)或更換。檢查教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施，及時(shí)清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合購置安裝規(guī)范的樓梯間照明設(shè)施。

　　（二）應(yīng)急管理：

　　1、疏散與集合：應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組在接到報(bào)警時(shí)，迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，指揮各年級(jí)段疏散。班主任在第一時(shí)間內(nèi)迅速趕往現(xiàn)場(chǎng)，指揮班級(jí)學(xué)生疏散。

　　2、緊急疏散路線：集中出操、會(huì)議學(xué)生行走樓道線路、發(fā)生火災(zāi)時(shí)疏散路線作按樓層指示方向行進(jìn)。

　　3、緊急疏散時(shí)下樓梯的安全管理：

　　（1）教師在組織帶領(lǐng)學(xué)生緊急疏散時(shí)嚴(yán)格按指定樓梯通道、順序疏散，下樓梯時(shí)做到穩(wěn)而不亂，不擁擠、不推撞，有秩序地下樓梯。一旦出現(xiàn)學(xué)生摔倒等險(xiǎn)情，教師馬上阻止后面學(xué)生前進(jìn)，防止出現(xiàn)擁擠踩踏等事故。

　�。�2）各樓梯轉(zhuǎn)彎區(qū)均安排教師協(xié)助維持疏散秩序，確保隊(duì)伍轉(zhuǎn)彎后仍保持井然有序。

　　六、嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制度：

　　1、對(duì)值勤值班人員擅自離崗，或不認(rèn)真履行疏導(dǎo)、保護(hù)、管理職責(zé)的進(jìn)行嚴(yán)肅處理，對(duì)工作失職釀成嚴(yán)重后果的有關(guān)責(zé)任人，將根據(jù)實(shí)際情況，按照有關(guān)規(guī)定和管理權(quán)限上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門予以處置。

　　2、將發(fā)生重大責(zé)任事故與文明班評(píng)比和先進(jìn)表彰工作結(jié)合起來。如發(fā)生重大安全責(zé)任事故的班級(jí)在文明班考核中采用“一票否決制”。

　　3、學(xué)校將教師是否履行教育、防范義務(wù)納入對(duì)教師工作的績效考核中。教師未履行教育、防范義務(wù)的，在績效考核中視情節(jié)輕重分別給予基本合格和不合格處理。

　　4、違反學(xué)校紀(jì)律，對(duì)學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)根據(jù)其認(rèn)知能力作出相應(yīng)的處理，并告知監(jiān)護(hù)人。

　　5、受傷害學(xué)生監(jiān)護(hù)人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序或侵犯學(xué)校、教師合法權(quán)益的，學(xué)校將報(bào)公安機(jī)關(guān)依法處理，造成損失的，依法要求賠償。

　　七、其它工作

　　1、在應(yīng)急行動(dòng)中，全校各組要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)，對(duì)不認(rèn)真執(zhí)行本應(yīng)急預(yù)案的相關(guān)教職工要追究責(zé)任。

　　2、要在全體教職工和學(xué)生中大力宣傳本應(yīng)急預(yù)案，做到人人知曉應(yīng)急工作責(zé)任和應(yīng)急工作程序，保證切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　3、本預(yù)案從公布之日起正式施行。

踩踏安全應(yīng)急預(yù)案 篇9

　　一、總則

　　為了預(yù)防和應(yīng)對(duì)校內(nèi)突發(fā)事件發(fā)生，防止因在教學(xué)樓、辦公樓樓梯擁擠踩踏，造成傷人事故，確保師生安全，特制定此預(yù)案。

　　二、指揮機(jī)構(gòu)與職責(zé)

　　1.防踩踏事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：中層領(lǐng)導(dǎo)班主任

　　2.應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

　�。�1）在獲悉學(xué)校發(fā)生學(xué)生上下樓踩踏事故后，立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，詳細(xì)了解情況。

　�。�2）統(tǒng)一指揮踩踏事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展。

　�。�3）對(duì)在踩踏中受傷的學(xué)生進(jìn)行救治，對(duì)發(fā)生踩踏重大事故的，立即報(bào)告區(qū)教體局和街道教育中心。

　　三、適用范圍

　　本預(yù)案適用于學(xué)生正常上學(xué)期間，突發(fā)的地震、停電、火災(zāi)等事件，做好學(xué)生安全疏散。

　　四、危險(xiǎn)分析

　　發(fā)生樓梯踩踏事故的多發(fā)時(shí)間在放學(xué)時(shí)間。一層樓有四至五個(gè)班，在放學(xué)時(shí)間一起擠向樓梯，一旦前面有學(xué)生摔倒，踩踏事故就會(huì)發(fā)生，導(dǎo)致威脅學(xué)生生命安全。

　　五、信息報(bào)告

　　1.設(shè)立24小時(shí)應(yīng)急值守電話：

　　2.發(fā)生特別重大學(xué)生踩踏事件后，即時(shí)認(rèn)真核實(shí)情況，立即上報(bào)區(qū)教育教育局和街道，不得拖延。

　　六、應(yīng)急處置程序

　　1.當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生緊急情況時(shí)，由校長負(fù)責(zé)指揮全校學(xué)生緊急疏散，總務(wù)處主任協(xié)助組織學(xué)生緊急疏散。校長不在時(shí)由副校長負(fù)責(zé)全面指揮。危機(jī)發(fā)生時(shí)，各班老師分工各負(fù)其責(zé)負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散

　　2.當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生緊急情況時(shí)，由專人迅速打開教學(xué)樓所有大門。

　　3.各班由任課教師、班長指揮按照制定路線、制定樓梯迅速疏散。

　　4.在疏散過程中學(xué)生們要服從指揮、聽從命令。

　　5.在疏散過程中學(xué)生們要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。

　　6.在疏散過程中：由各樓值班人員分別負(fù)責(zé)指揮組織學(xué)生緊急疏散。

　　七、后期處置

　　結(jié)合這次踩踏事故，針對(duì)急預(yù)中的不足及時(shí)進(jìn)行修改。

　　八、培訓(xùn)與演練

　　1.通過各種豐富多彩的活動(dòng)，如：主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種途徑和形式對(duì)學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育。

　　2.每學(xué)期開學(xué)初組織一次專題班會(huì)，班主任與學(xué)生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生。

　　3.每學(xué)期組織一次緊急疏散演習(xí)，使學(xué)生掌握緊急情況下疏散的路線，適應(yīng)危機(jī)狀態(tài)下的心理氛圍和環(huán)境，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)際能力。

　　九、責(zé)任與獎(jiǎng)懲

　　1.對(duì)在處理踩踏事故行動(dòng)中，成績突出的個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2.對(duì)在處理踩踏事故行動(dòng)中，不履行職責(zé)、玩忽職守的的人，予以通報(bào)批評(píng);對(duì)造成無法挽回的重大損失或人員傷亡的，將依法追究責(zé)任。

踩踏安全應(yīng)急預(yù)案 篇10

　　一、活動(dòng)目的

　　為了增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，預(yù)防校園踩踏事件發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)本領(lǐng)，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，決定20xx年9月17日上午課間操舉行全校師生預(yù)防“踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”。

　　1、使每個(gè)學(xué)生熟悉疏散路線，牢固掌握疏散要領(lǐng)；使全體學(xué)生迅速、有序地通過教學(xué)樓疏散通道，安全地撤離。

　　2、使全體學(xué)生在疏散瓶頸地段文明禮讓，不做危險(xiǎn)動(dòng)作；發(fā)生意外事件，從容應(yīng)對(duì)，穩(wěn)妥處置，避免踩踏事故發(fā)生。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月17日上午課間操

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　1、通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)人：

　　2、各樓層疏散引導(dǎo)員：

　　教學(xué)樓：

　　一樓：

　　二樓：

　　三樓；

　　3、疏散引導(dǎo)負(fù)責(zé)人：

　　組員：全體教師

　　4、安全防護(hù)組負(fù)責(zé)人：

　　組員：保干及當(dāng)班保安

　　5、醫(yī)療救護(hù)組負(fù)責(zé)人：

　　6、后勤保障組負(fù)責(zé)人：

　　組員：

　　四、具體活動(dòng)過程

　　（一）教育培訓(xùn)階段：（9月16日下午）

　　1、教職工培訓(xùn)

　　召開工作人員培訓(xùn)會(huì)，強(qiáng)調(diào)關(guān)于“學(xué)生整隊(duì)參加學(xué)�；顒�(dòng)和放學(xué)疏散”的規(guī)定和要求；學(xué)習(xí)《育才學(xué)校學(xué)生預(yù)防踩踏演練活動(dòng)方案》。要求搞清楚這次疏散演練和以往疏散演練的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

　　2、學(xué)生培訓(xùn)

　　班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全疏散和預(yù)防踩踏事故的教育。

　　（二）演練階段（9月17日上午課間操）

　　1、第二節(jié)下課鈴響，班主任進(jìn)入班級(jí)，再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練前的教育輔導(dǎo)。

　　2、2分鐘后，全體人員各就各位。廣播站長張騰宣布演練活動(dòng)紀(jì)律。并宣布：“育才學(xué)校學(xué)生預(yù)防踩踏事件演練活動(dòng)現(xiàn)在開始！”音樂響起，演練開始。

　　3、學(xué)生出教室，在班主任的組織下按照規(guī)定路線撤離。

　　4、集合后，學(xué)生發(fā)展中心負(fù)責(zé)人對(duì)演練情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　五、重點(diǎn)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

　　情境一：教學(xué)樓一樓有1位學(xué)生不慎滑倒，后位生緊急呼叫“有人滑倒！”后者依次發(fā)出“往后傳，請(qǐng)?jiān)�地不�?dòng)！”此時(shí)值班安全教師組織位前學(xué)生繼續(xù)疏散，滑倒學(xué)生自主爬起或位后學(xué)生施救。救起之后，后位生呼喊“險(xiǎn)情解除！”學(xué)生按原路線疏散。當(dāng)聽到呼喊，學(xué)生不響應(yīng)時(shí)，值班教師喝令強(qiáng)行制止。

　　情境二：教學(xué)樓一樓4班滑倒學(xué)生已被踩踏，后位學(xué)生緊急呼叫“有人滑倒！”后者依次呼喊“往后傳，請(qǐng)?jiān)�地不�?dòng)！”該樓層值班教師強(qiáng)行制止所有學(xué)生的活動(dòng)并聯(lián)系救護(hù)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)施救，如傷情嚴(yán)重，救護(hù)隊(duì)馬上撥打120急救，并上報(bào)校長。

　　情景三：在操場(chǎng)集合后，讓學(xué)生親自體驗(yàn)需要緊急疏散的人流密度，方法：

　�。�1）在10平方米內(nèi)站75名學(xué)生。

　�。�2）在1平方米內(nèi)站8名學(xué)生。其余學(xué)生觀看。

　　六、注意事項(xiàng)

　　1、班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作，班主任在講臺(tái)上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時(shí)要安靜、快速，但不要速度過快。絕對(duì)不要有追逐打鬧、推搡、拾東西、系鞋帶、逆向行走等危險(xiǎn)性動(dòng)作，不要驚叫、起哄！發(fā)生險(xiǎn)情不要擁擠圍觀。要嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待疏散演練活動(dòng)。如有違例者班級(jí)，給予夠分。

　　2、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要檢查和清理樓道，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故，演習(xí)前10分鐘再檢查一次樓道情況。

　　3、全體工作人員一定要嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待演練活動(dòng)，遵守活動(dòng)紀(jì)律，做到萬無一失。

　　4、今后學(xué)生放學(xué)或參加學(xué)校大型活動(dòng)按照本方案要求執(zhí)行。