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消防疏散演練應(yīng)急預(yù)案

發(fā)布時間:2023-07-22

消防疏散演練應(yīng)急預(yù)案(通用5篇)

消防疏散演練應(yīng)急預(yù)案 篇1

  一、演練目的

  為了讓廣大師生深入地了解消防演練、火場逃生常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自護自救、互助互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,熟悉逃生路線,增強師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識,最大限度地減輕突發(fā)災(zāi)害造成的損失,以及學(xué)會正確使用滅火器和掌握逃生的方法,特舉行本次校園消防疏散演練。

  二、演練時間與地點

  第一階段:20xx年4月25日上午8:30分 全校演練

  地 點:班級、疏散集合點(塑膠運動場)

  第二階段:20xx年4月25日上午8:40消防器材使用培訓(xùn)

  地 點:學(xué)校塑膠操場

  三、演練內(nèi)容

  1、火情報警

  2、學(xué)生寢室、教室遇到火災(zāi)時的緊急安全疏散

  3、滅火器滅火流程

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組 長:鐸 培

  副組長:蔣太平 鄭 興

  成 員:田 玲 錢繼光 鄧顯智 張 華 黃中林 羅焱熙

  五、演練現(xiàn)場組織

  總 指 揮:鐸 培

  副總指揮:蔣太平

  現(xiàn)場指揮:鄭 興 田 玲 錢繼光 鄧顯智 羅焱熙

  報 警 員:田 玲

  疏散A組(本部):鄭興(組長、現(xiàn)場總指揮)。

  一樓:

  4.1班楊忠安、4.2班黃仁瓊、4.3班錢繼輝、4.4班徐順華等班主任、副班主任張華、張孟斌、廖秀芬、簡以高等負責(zé)一樓四年級各班學(xué)生從4號、3號樓梯口的電子備課室方向向塑膠運動場疏散;一樓5.1班學(xué)生在班主任肖建、副班主任張濤等的帶領(lǐng)下從德育辦、四年級教師辦公室與2、5號樓梯連廊通道、籃球場向塑膠運動場疏散。

  二樓:

  5.5班江秀德、5.4班吉慶祥等班主任、副班主任劉小琴、邵太勇負責(zé)學(xué)生從4號樓梯口下樓經(jīng)電子備課室方向向塑膠運動場疏散;5.3班黃劍平、5.2班吳小春等班主任,副班主任喻金華、陳英等負責(zé)學(xué)生從3號樓梯口下樓經(jīng)電子備課室方向向塑膠運動場疏散;6.1班張璐、6.2班陳明輝、6.3班丁時湘等班主任,副班主任易碧章、劉小暉、羅福瓊等負責(zé)學(xué)生經(jīng)2號樓梯連廊通過從5號樓梯下,經(jīng)籃球場通道向塑膠運動場疏散。

  三樓:

  6.4班張海濤、6.5班洪英等班主任,副班主任張世強、易紅等負責(zé)學(xué)生從三樓連廊經(jīng)總務(wù)處樓梯下至二樓,經(jīng)體育看臺向塑膠運動場疏散。

  其他各室的人員向就近的樓梯口迅速向塑膠運動場疏散。連班教師:4.1班羅焱熙、4.2班鐘珍貴、4.3班鄭志貴、5.1班陳和萍、5.2班周芳、5.3班任廉、5.4班周蓉、5.5班吳鵬、6.1班姜維、6.2班陳國剛、6.3班肖敏、6.4班劉曉梅、6.5班江秀坤負責(zé)在該班學(xué)生要通過的樓梯口負責(zé)指揮學(xué)生。

  搶險救護組:蔣太平(組長)、錢繼光、黃中林、陳國剛、吳鵬,負責(zé)對“受傷人員”及物資的搶救,并配合消防隊搶救被困人員。

  后勤保障組:鄧顯智(組長)、張世華、鄭友平、張永發(fā)、尹丕祿、尹華瓊、李光蓉、黃萍等,負責(zé)對后勤工作的保障及配合有關(guān)部門進行警戒保衛(wèi)工作。

  廣播組:田玲(組長)、鄭志貴負責(zé)廣播,姜維、江秀坤負責(zé)照相。

  宣傳組:張華(組長)、肖敏等負責(zé)標(biāo)語宣傳,羅焱熙等負責(zé)報道。

  六、疏散演練步驟

  (1)上午10:10,鐸校長、蔣太平分別給本部發(fā)出信息,辦公室主任田玲在廣播室廣播:消防演練準(zhǔn)備開始,請在10分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學(xué)各就各位,各班按指定樓道迅速下樓,然后到塑膠運動場、操場集合。

 。2)點校負責(zé)人副校長鄭興直接指揮整理好隊伍,班主任和科任老師協(xié)助。

 。3)田玲、鄭志貴在操場廣播:德陽市孝泉民族小學(xué)本部師生消防疏散演練正式開始。

  (4)鄭興拿起電話,模擬撥打“119”火警電話:德陽市孝泉民族小學(xué)本部向119報告:我校教學(xué)樓發(fā)生火警,被困學(xué)生有60多人,請迅速前來搶救,報警人:鄭興,聯(lián)系電話:,短號66580。

 。5)后勤保障組拉響消防警鈴,20秒后由電工黃中林指揮切斷所有電源。

 。6)田玲、鄭志貴廣播(重復(fù)2次):各位師生,學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火警,請大家保持鎮(zhèn)靜,按疏散線路有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,低彎著腰安全有序撤離火災(zāi)現(xiàn)場,到塑膠運動場、操場按升國旗指定站立位置集合排隊。

 。7)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅(蔣太平指揮后勤組)。

 。8)疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。

  (9)體育老師姜維、吳鵬等(帶哨子)分布在點校校道位置,引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散,不要阻塞消防通道。

 。10)田玲、鄭志貴廣播(重復(fù)):請同學(xué)們向操場疏散,不要阻塞校道,同學(xué)們撤離到塑膠運動操場后,按指定位置站好,各班體育委員整理好隊伍。

 。11)疏散人員發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷,通知救護組,錢繼光、黃中林等扶出2名受輕傷的學(xué)生到救護處,任廉、尹華瓊對受傷者的受傷部位作簡單處理,羅焱熙、劉曉梅等安慰受傷學(xué)生。

 。12)學(xué)生撤離到塑膠運動操場后,田玲、鄭志貴廣播(重復(fù)):各班體育委員整理隊伍,班長和體育委員分別清點男女生人數(shù),報告班主任,班主任向本部負責(zé)人鄭興報告,鄭興將情況報告鐸培校長。

 。13)疏散演練完成,滅火組開啟電源和清理火情現(xiàn)場。

  七、使用滅火器滅火流程

 。1)田玲、鄭志貴廣播:請各班集中向塑膠運動操場,觀看滅火器滅火流程。

  (2)由孝泉消防中隊教官或者學(xué)校蔣太平進行講解、表演。

 。3)抽調(diào)個別學(xué)生進行滅火操作。

 。4)滅火器滅火流程完畢。

 。5)本部負責(zé)人講話:德陽市孝泉民族小學(xué)本部師生消防疏散演練圓滿結(jié)束,請同學(xué)們以熱烈的掌聲感謝孝泉消防中隊的大力支持,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo)!同學(xué)們有序解散。

  八、提前準(zhǔn)備的事項

  1、安全辦:制定消防演練方案,并向全體師生宣布。

  2、醫(yī)務(wù)室:準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

  3、滅火組:準(zhǔn)備燃油、木塊、燃燒的器皿(或鐵桶)、滅火器等。

  4、各班主任:通知學(xué)生疏散線路、方向等各項要求,并準(zhǔn)備好毛巾。教育學(xué)生,撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰從宿舍撤離;在走廊上不要擁擠,避免踩人事件發(fā)生;高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生,男生要照顧女生。

  5、后勤保障組:準(zhǔn)備好滅火器等;

  6、音響組:黃中林、鄭志貴等在操場和教學(xué)樓安裝和調(diào)試好音響設(shè)備;

  7、宣傳組:

 、 在LED電子屏幕上制作宣傳標(biāo)語;

 、 學(xué)生板報、小報出版消防知識專版;

  ③制作“救護處”牌;

  ④通知各班辦消防知識、逃生自救等知識板報,并進行評比;

 、 制作歡迎牌。

  8、安排好1—2名受傷學(xué)生(1男1女),安排好3—5名被困學(xué)生,要求被困的學(xué)生進行招手喊救。

  九、演練現(xiàn)場疏散圖

  出口方向 往塑膠運動操場

  下附現(xiàn)場疏散圖:

  德陽市孝泉民族小學(xué)

  20xx年4月23日

消防疏散演練應(yīng)急預(yù)案 篇2

  一、演練目的:

  通過實戰(zhàn)演練,增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識,進一步提高師生自護、自救抵御災(zāi)害事故的能力,確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造“平安校園”,建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防實戰(zhàn)演練活動預(yù)案。

  二、演練原則:

  堅決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實細節(jié)。

  三、實戰(zhàn)演練指揮部成立:

  1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮x

  副總指揮x

  成員

  2、演練人員職責(zé)分工:

  總指揮:負責(zé)整個實戰(zhàn)演練

  副總指揮:負責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮

  救援組:負責(zé)報警、協(xié)調(diào)有關(guān)力量,進行救援搶險,對所有受傷人員進行緊急救護,及時將受傷人員送往就近醫(yī)院醫(yī)治。

  組長x

  組員:校醫(yī)

  后勤聯(lián)絡(luò)組:負責(zé)后勤保障,對疏散到操場學(xué)生的清點和安撫人員,認真做好指揮與小組的通訊聯(lián)絡(luò)工作,確保信息通暢。

  組長:

  組員:x

  廣播音響組:現(xiàn)場講解

  組長:

  組員:x

  宣傳組:負責(zé)攝影、宣傳報道

  組長x

  組員x

  疏散保衛(wèi)組:負責(zé)安排各樓層引導(dǎo)員,確保樓道暢通,現(xiàn)場保衛(wèi)工作,場地隊列引導(dǎo)。

  組長x

  組員:陳俠黃崇鴻吳道委黃加誠王圣圖林洲陳林枝王橋陳海霞鄭海影李開會裴海雁林來家及各班主任,保安(x)

  特邀指導(dǎo):縣公安消防局指戰(zhàn)員

  四、具體演練活動安排:

 。ㄒ唬⿲崙(zhàn)演練時間:20xx年11月26日;參演人員:全體師生

  (二)做好演練預(yù)演組織工作:

  1、周一各班對學(xué)生進行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講,確保演練安全、萬無一失。

  2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊,一組從前門出,一組從后門出,后門不能開的班級,兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,不得沖跑,同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

  3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,確保隊伍的安全。

  各樓層引導(dǎo)保護人員安排如下:

  教學(xué)樓1號樓梯口東邊:陳俠黃崇鴻中間:吳道委鄭海影西邊:李開會裴海雁

  行政樓樓梯口x

  實驗樓樓梯口x

  寄宿部樓梯口東邊

  值日教師堅守崗位

  操場指揮人員(x老師拿話筒提醒學(xué)生不要慌張)

  職責(zé):維持疏導(dǎo)秩序,保障線路暢通,保護學(xué)生上下樓梯安全。

 。ㄈ┦枭⒙肪及順序安排

  按周一升旗儀式出場線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。

  五、正式演練:

  副總指揮宣布:“陽昆二小火災(zāi)逃生實戰(zhàn)演練開始”。(陽昆二小教學(xué)樓二樓和三樓某教室發(fā)生不明真相的火災(zāi),頓時濃煙迅速向樓道蔓延,學(xué)生們發(fā)現(xiàn)后立即向老師報告。)火警報警聲在校園上空響起(學(xué)校校園音響系統(tǒng))。校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后,立即啟動消防安全緊急預(yù)案,一方面發(fā)播緊急求援疏散命令,另一方面撥打119報警,同時向上級部門報告情況。

  1、警報信號:警報聲。(當(dāng)學(xué)生在撤離時,廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:(這里是陽昆二小,我校在細龍路2號,我們的教學(xué)樓發(fā)生了火災(zāi),現(xiàn)被困師生有20__多人,我們已派兩名教師在路口迎接消防隊。報警者:,聯(lián)系電話:。)當(dāng)同學(xué)們聽到警報聲后,各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍,當(dāng)班級有了一定的隊伍后,在前面的班級立即進行撤離。)

  2、廣播告誡學(xué)生:(播出內(nèi)容:各位老師同學(xué)們,我校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),請大家不要恐慌,不要擁擠,更不能跳樓,一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下,用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水),有序逃生到安全地點(參加升旗儀式的位置),消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張,聽從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進行疏散,注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……)

  3、聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內(nèi)到達教室。

  (1)及時關(guān)閉電源開關(guān)。

  (2)指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離,并按照預(yù)定的疏散線路疏散。

  4、在防火疏散演練中,以首先保護學(xué)生安全為前提,在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序,保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

  5、各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“火場”。

  6、啟動各層面的上報網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系體系——由各小組報告→班主任→向副總指揮→向總指揮報告各班級學(xué)生撤離狀況。

  7、各班班主任再次清點本班學(xué)生人數(shù)。

  六、演練終止?fàn)顟B(tài):

  1、現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,全校2450人現(xiàn)已安全脫險,無人員受到傷害。

  2、計時員向現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,用時,全體人員疏散完畢。

  3、后勤組向現(xiàn)場指揮報告:現(xiàn)場秩序井然,同學(xué)情緒穩(wěn)定。

  4、總指揮:“事故已經(jīng)排除,險情已經(jīng)結(jié)束,下面我宣布緊急實戰(zhàn)演練圓滿結(jié)束,學(xué);謴(fù)正常秩序!

  七、消防隊員為全校師生進行消防知識講座與消防演練。

  第一板塊:疏散營救

  要求聽到撤離信號(警報聲),打開所有門,一、二、三、四、五、六年級學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下排成兩列縱隊,從自己班級撤離出來,疏散地(操場),按指定位置站好。

  第二板塊:消防知識講解

  聽消防戰(zhàn)士介紹消防知識。

  第三板塊:滅火器使用

 。ㄒ唬缁鹌魇褂

  1、消防戰(zhàn)士進行油桶滅火表演,講解滅火器的使用。

  2、師生在戰(zhàn)士的指導(dǎo)下體驗滅火。

  第四板塊:活動總結(jié),領(lǐng)導(dǎo)講話。

  八、疏散要求與注意事項:

  1、通過消防演練達到安全教育目的,各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育,使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。

  2、所有參練人員必須服從指揮,個個參加,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。

  3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行},保證消防演練嚴(yán)肅性,達到預(yù)期效果。同時,又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。

  4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、有序、安全進行疏散,不能再收拾物品;嚴(yán)禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。

  5、各樓層工作人員在崗加強巡視,防止意外發(fā)生。

  6、離開危險地后,按升旗儀式的隊列順序集中到操場,隊伍不要散開,保持消防通道的暢通(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶)。

  7、考慮到安全因素,樓房所有門窗保持暢通。

  8、總結(jié)。

  九、材料準(zhǔn)備:

  1、柴油、廢木材、汽油少許。

  2、鐵桶2只。

  3、滅火器若干個。

  4、臉盆一個。

  消防安全疏散演練主要流程

  項目內(nèi)容

  負責(zé) 時間 地點

  前期工作 制定詳細的活動計劃

  11月18日

  布置具體工作 逃生常識介紹

  班主任

  11月23日

  本班教室

  背景預(yù)設(shè)

  11日26日,教學(xué)樓二樓及三樓教室突然起火,火勢較猛,情況緊急

  活動流程

  發(fā)現(xiàn)火情后,馬上向辦公室報告,再向校長報告

  負責(zé)人

  撥打119、120報警,請求救援。

  拉響警笛,廣播發(fā)出疏散命令

  負責(zé)人

  通過廣播向全校師生發(fā)出疏散命令:“各位老師請注意,學(xué)校發(fā)生火情,立即組織學(xué)生有序地撤離火災(zāi)現(xiàn)場!

  隨班教師聽到警笛后,立刻打開教室前后門,引導(dǎo)同學(xué)疏散

  班主任

  任課老師

  1、冷靜判斷;

  2、用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離;

  3、應(yīng)絕對服從老師的組織;

  4、按預(yù)定的撤離線路有序地撤離。

  樓道撤離

  各樓道引導(dǎo)員

  在教室、在樓道,分別有專門人員引導(dǎo),室外擴音器喊話(池長駒):“同學(xué)們,不要慌張,不要擁擠。”一邊提醒學(xué)生用濕毛巾或手帕捂住嘴鼻,躬身前行,撤離到操場空曠地帶。

  有序組織學(xué)生疏散到指定地點。

  班主任

  任課老師

  在操場上。

  清點人數(shù)

  班主任、x

  做好安撫學(xué)生等善后工作

  演練結(jié)束

  總指揮

  演練終止

  聽消防講座看消防演練

  公安消防局

  指戰(zhàn)員

  全體學(xué)聽消防戰(zhàn)士介紹與他們相關(guān)的消防知識。

  地點:操場

  滅火器使用和水槍表演

 。ㄒ唬缁鹌魇褂

 。1)消防戰(zhàn)士進行油桶滅火表演,隊長講解滅火器的使用。

 。2)師生在戰(zhàn)士的指導(dǎo)下體驗滅火。

  活動總結(jié),領(lǐng)導(dǎo)講話。

消防疏散演練應(yīng)急預(yù)案 篇3

  一、演練目的

  通過消防應(yīng)急演練,使全校師生掌握防火災(zāi)應(yīng)急的正確方法,熟悉防火緊急疏散的程序和線路,確保在火災(zāi)來臨時,我校防火應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

  二、演練安排

  1、內(nèi)容及程序

  (1)消防安全知識講解

  (2)滅火器使用演練

  (3)消防疏散應(yīng)急演練

  2、對象:__縣消防隊、__縣__鎮(zhèn)政府、__縣__派出所、__中學(xué)全體師生。

  3、時間:20__年4月17日

  4、地點:__中學(xué)

  三、演練準(zhǔn)備

  1、演練前召開動員大會,學(xué)校政教處強調(diào)紀(jì)律要求及人員安排,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急防火的正確方法,分析我校應(yīng)急防火的環(huán)境條件,闡述防火應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的防火應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)防火謠傳。

  2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  四、演練要求

  1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  五、組織機構(gòu)及人員安排

  (1)領(lǐng)導(dǎo)小組

  顧問:

  總指揮:

  執(zhí)行指揮:

  組員:__中學(xué)校務(wù)會成員級班主任、__縣消防大隊及__派出所干警、__鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府工作人員

  (2)職責(zé):

 、、“防火警報”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)緊急避火,糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

 、凇ⅰ胺阑鹁瘓蟆苯獬,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”:學(xué)校下球場。

  ③、班主任要自始至終跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護活動紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

  168班趙紅玲帶班、172班張恒帶班、177班秦正東帶班、185班劉罡帶班、180班王洋帶班;其他班級班主任正常帶班

  (3)疏散線路

  各班級疏散線路以教學(xué)樓中間分開,各班自行向左右樓道疏散,樓道口所在班級班主任同時監(jiān)管樓道口學(xué)生疏散紀(jì)律,各班到達疏散地點后以班為單位集結(jié)。

  (4)其他人員安排

  董學(xué)謙負責(zé)整個過程的監(jiān)管;張國建、馮建明負責(zé)教學(xué)樓區(qū)域指揮及一樓通道的紀(jì)律維護,保安人員、錢增賢負責(zé)空曠區(qū)域?qū)W生疏導(dǎo)的引導(dǎo)及管理,張雙福、陳永紅負責(zé)集結(jié)區(qū)域的指揮;黎永忠、余升負責(zé)視頻圖像資料采集,唐繼強負責(zé)后期材料的收集整理;劉紅良負責(zé)廣播系統(tǒng)的調(diào)適;政教處負責(zé)會場安排布置;總務(wù)處負責(zé)活動物品準(zhǔn)備。

  六、演練程序

  1、第二節(jié)課后各班負責(zé)學(xué)生集隊及人數(shù)清點;

  2、政教處強調(diào)紀(jì)律要求及人員安排;

  3、消防干警講解消防安全知識;

  4、消防干警進行滅火演練;

  5、消防大隊指揮進行火災(zāi)疏散演練;

  6、各班人數(shù)清點匯報現(xiàn)場總指揮;

  7、現(xiàn)場總指揮做活動總結(jié);

  8、政教處安排學(xué)生離校及其他相關(guān)事宜。

消防疏散演練應(yīng)急預(yù)案 篇4

  為了提高保障我們的學(xué)校公共安全和處置突發(fā)火災(zāi)事件的能力,最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)火災(zāi)事故及其損害,保障師生生命財產(chǎn)安全,維護學(xué)校教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,促進學(xué)校全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,依據(jù)《中華人民共和國消防法》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《市教育系統(tǒng)消防安全管理實施細則(試行)》等法律、法規(guī)、規(guī)章,制定本預(yù)案。

  1.學(xué)校設(shè)立突發(fā)火災(zāi)事故消防處置應(yīng)急指揮組

  由校長、分管校長、部門主管組成。發(fā)生突發(fā)事故校長和事故所在部門負責(zé)人必須急速就位,并啟動應(yīng)急報告程序。如發(fā)生火災(zāi)指揮組指令有關(guān)工作部門組織初起火災(zāi)撲救,由指揮長命令各行動組就位參與緊急處置。

  指揮組下設(shè)滅火行動組,通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護網(wǎng)救護組。各組成員分別由總務(wù)處、校長辦、教導(dǎo)處落實。具體職能人員必須迅速就位,參與相關(guān)工作。

  滅火行動組由總務(wù)處組建的學(xué)校義務(wù)消防隊組成,接獲指令網(wǎng)后急速趕赴現(xiàn)場進行初起火災(zāi)撲救工作,在消防隊到達現(xiàn)場后配合撲滅工作,服從消防隊指揮。

  通訊聯(lián)絡(luò)組由校長辦組成,值班人員接到火警報告后負責(zé)向校長、分管校長匯報、請示,向市局匯報、請示,負責(zé)向各工作組下達指揮組命令。校長、分管校長發(fā)出指令各行動組必須執(zhí)行。

  疏散引導(dǎo)組由政教處負責(zé)組建和實施。根據(jù)火災(zāi)發(fā)生部位和程度,年級分管主任、分管生活指導(dǎo)主任到達現(xiàn)場組織師生疏散引導(dǎo),辦公樓、教學(xué)樓、圖書館和實驗樓、公寓樓等各樓層現(xiàn)場工作人員,根據(jù)指揮組指令,迅速有序地疏散引導(dǎo)學(xué)生進入空曠安全地帶。

  安全防護救護組由政教處組織治保室、校醫(yī)室人員就位。治保室組織導(dǎo)護人員、門衛(wèi)到達現(xiàn)場維護秩序,校醫(yī)室組織初起火災(zāi)受傷師生的救治,確診需要轉(zhuǎn)送醫(yī)院就診的與醫(yī)院聯(lián)系。

  2.報警與接警的處置程序。

  如發(fā)生突發(fā)火災(zāi)事件,現(xiàn)場人員發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)后應(yīng)急速組織撲滅并及時派員報告校長辦,校長辦接警后迅速報告校長、分管校長,由校長、分管校長視情況決定是否啟動應(yīng)急預(yù)案。如遇地震事件,現(xiàn)場人員應(yīng)即時疏散師生到安全區(qū)域,并派員及時清點人數(shù)報告校長或行政值班人員。

  夜間門衛(wèi)值班時發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)應(yīng)立即報告治保室和分管校長并視情及時報警。生活指導(dǎo)組值班人員發(fā)現(xiàn)或接到初起火災(zāi)報告應(yīng)立即通過應(yīng)急廣播通知全體寄宿生保持冷靜,并報告分管主任、分管校長,根據(jù)初起火災(zāi)情況確定報警。

  3.應(yīng)急疏散的組織程序和措施。

  初起火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場的教職工應(yīng)及時組織學(xué)生有序疏散。應(yīng)急指揮組運行后,應(yīng)急指揮組指令應(yīng)急疏散引導(dǎo)組人員到場組織疏散。其他非現(xiàn)場師生應(yīng)根據(jù)應(yīng)急指揮組要求,確定是否疏散。疏散時引導(dǎo)人員應(yīng)明確疏散隊伍走向,各疏散引導(dǎo)人員應(yīng)相互配合,確保疏散有序,不發(fā)生擁擠踩踏等二次傷害事故。疏散地點應(yīng)選擇就近空曠安全區(qū)域。疏散結(jié)束應(yīng)及時進行人員清點,發(fā)現(xiàn)人員缺少的應(yīng)組織查找。疏散情況應(yīng)及時做好書面記錄,由在場人員簽字。組長應(yīng)在現(xiàn)場安撫在場師生,對有傷病學(xué)生應(yīng)報安全防護組處置。

  4.火災(zāi)撲救初起火災(zāi)的程序和措施。

  初起火災(zāi)發(fā)生后現(xiàn)場人員應(yīng)及時利用現(xiàn)場滅火設(shè)備對初起火災(zāi)進行撲滅,應(yīng)急指揮組運行后,滅火行動組到達現(xiàn)場組織撲救工作,消防隊到達現(xiàn)場后,現(xiàn)場人員要予以配合。撲滅初起火災(zāi)貴在及時、正確。要根據(jù)不同燃燒物選用有效滅火方法、設(shè)備。

  5.通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護的程序和措施。

  地震或初起火災(zāi)現(xiàn)場人員應(yīng)立即將現(xiàn)場情況報告通訊聯(lián)絡(luò)組。通訊聯(lián)絡(luò)組根據(jù)分工分別報告校長、分管校長并聯(lián)絡(luò)各部門工作人員做好應(yīng)急準(zhǔn)備。安全防護、救護組接到應(yīng)急指揮組指令后急速就位。安全防護組維持現(xiàn)場秩序,配合指揮組做好與消防、公安部門到達現(xiàn)場人員協(xié)作。救護組及時檢查受傷師生傷情,作出妥善處理。

  應(yīng)急工作中各班主任要主動發(fā)揮作用,各班主任必須到達現(xiàn)場,維護本班學(xué)生秩序,組織疏散引導(dǎo),聯(lián)系受傷學(xué)生家長。黨團組織應(yīng)發(fā)揮核心和突擊隊作用。在崗黨團教師要身先士卒,協(xié)助組織應(yīng)急處置工作。

  對在應(yīng)急處置工作中作出貢獻的部門和人員,給予褒獎并報送上級部門表彰。對玩忽職守、推諉扯皮,造成事件和損失擴大的部門和人員給予相應(yīng)處理。

消防疏散演練應(yīng)急預(yù)案 篇5

  (一)發(fā)現(xiàn)火情立即報警

  每位員工發(fā)現(xiàn)火情都有責(zé)任報警;以最快的速度報告飯店消防部門與飯店領(lǐng)導(dǎo)

  1、記住火警電話:9(總機),119(公安局消防火警),

  2、報告火情:將火情發(fā)生的區(qū)域、部門地點、樓層、房號、自己所在部門及姓名報告總機與消防值班室。

  (二)接到報警后的措施

  1、總機或消防值班人員要詳細記錄報警人姓名、部門;

  2、冷靜詳細了解火情發(fā)生的位置、區(qū)域、樓層、房號與火勢大小;

  3、由總機將火情報告保安部、客房部經(jīng)理與工程部值班人員;

  4、由保安部、客房部經(jīng)理與工程部值班人員組成調(diào)查、甄別、確認小組,趕赴現(xiàn)場查清下列問題:

  A、火情的具體位置、燃燒物品、燃燒范圍及火勢走向;

  B、火源是電起火還是其他原因;

  C、火場有無人員被困,有無貴重物品,有無易燃易爆危險物品等。

  5、立即通知總機報告飯店領(lǐng)導(dǎo),迅速組成火場臨時指揮部,由指揮部領(lǐng)導(dǎo)迅速做出是否119報警的決定,同時向旅游局報告。

  (三)各相關(guān)部門的任務(wù)

  1、義務(wù)消防隊

  A、立即帶好消防器材與工具趕赴現(xiàn)場,等候命令;

  B、按照指揮部的指令進行撲救。

  2、保安部

  A、保安部經(jīng)理帶上通訊與必備物品趕赴指揮部;

  B、保安部值班人員守住電話,注意與消防、公安部門的聯(lián)系;

  C、清理飯店周圍場地,確保消防通道的暢通;

  D、阻止無關(guān)人員進入飯店,防止治安案件的'發(fā)生;

  E、對飯店財務(wù)部、商場等場所加強巡查與戒備;

  F、迎接消防車,引導(dǎo)配合消防車到現(xiàn)場。

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