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學(xué)校防范校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案

發(fā)布時(shí)間:2024-01-23

學(xué)校防范校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案(通用3篇)

學(xué)校防范校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案 篇1

  為了切實(shí)做好學(xué)校安全工作,保證師生人身、財(cái)產(chǎn)安全和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,結(jié)合實(shí)際,特制定本預(yù)案。

  一、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  二、具體應(yīng)急預(yù)案

 。ㄒ唬、校園內(nèi)犯罪分子行兇事件應(yīng)急程序

  本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量,阻止犯罪分子行兇。

  1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并同時(shí)撥打110報(bào)警。

  2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員應(yīng)立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員,不惜一切代價(jià)建立警戒線,使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴(kuò)大。

  3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),應(yīng)急小組各負(fù)責(zé)人立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。

  4、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時(shí)間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

  5、把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

  6、救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

  7、向公安、消防、救護(hù)、教育局等有關(guān)部門(mén)、單位求援,爭(zhēng)取外援迅速趕到事件現(xiàn)場(chǎng),并保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通。

  8、實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒,阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。

  9、事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向教育局報(bào)告。

 。ǘ、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序

  本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速采取措施,控制可疑人物。

  1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班領(lǐng)導(dǎo)或校長(zhǎng)報(bào)告。

  2、保衛(wèi)人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員應(yīng)當(dāng)迅速對(duì)此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn),同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

  3、若此人自述進(jìn)入學(xué)校的目的明顯缺乏可信度,無(wú)人證、物證可以證明,甚至說(shuō)話前后矛盾、蠻不講理,保衛(wèi)人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤(pán)問(wèn),要封鎖大門(mén)。

  4、若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)當(dāng)立即撥打110報(bào)警,由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

  5、若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑,現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向,向警方報(bào)告。同時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。

  6、在整個(gè)過(guò)程中,學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取切實(shí)有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周?chē)藛T的安全。

  7、學(xué)校應(yīng)當(dāng)把事件情況及時(shí)向教育局報(bào)告。

  (三)、校園內(nèi)群體性斗毆事件應(yīng)急程序

  本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速制止斗毆,避免人員傷亡。

  1、獲得斗毆事件信息的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間,向值班領(lǐng)導(dǎo)和風(fēng)管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴(yán)重,應(yīng)立即撥打110報(bào)警。

  2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量(必要時(shí)攜帶防衛(wèi)器械)趕到現(xiàn)場(chǎng)制止斗毆,并在斗毆現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置警戒線,防止事態(tài)擴(kuò)大。

  3、若斗毆者手中有器械,應(yīng)首先收繳所有斗毆器械。

  4、若有校外人員參與斗毆,應(yīng)設(shè)法不讓他們逃離。

  5、若有學(xué)生受傷,應(yīng)立即進(jìn)行救治,或打120送醫(yī)院,并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

  6、分離斗毆雙方,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)人員、班主任等進(jìn)行詢(xún)問(wèn),了解斗毆原因和過(guò)程,并做好筆錄。

  7、對(duì)有流氓惡勢(shì)力嫌疑的校外人員,應(yīng)交警方處理。

  8、對(duì)外校學(xué)生,應(yīng)與學(xué)生就讀的學(xué)校聯(lián)系。

  9、對(duì)參加斗毆的學(xué)生進(jìn)行教育,對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的給予必要的處分,防止此類(lèi)事件再次發(fā)生。

  10、要對(duì)斗毆事件的校內(nèi)外各種因素綜合分析,要防范學(xué)生在校外遭到毆打。

  11、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)將斗毆事件有關(guān)情況及時(shí)向教育局報(bào)告。

學(xué)校防范校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案 篇2

  指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳統(tǒng)文化傳承和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育工作,優(yōu)化個(gè)性,培養(yǎng)特長(zhǎng),弘揚(yáng)正氣,樹(shù)立典型,展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣、積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì),營(yíng)造和諧積極的校園文化氛圍,完善校園文化建設(shè),切實(shí)做到面向全體,面向發(fā)展,樹(shù)立學(xué)生正確的發(fā)展觀,為了學(xué)生一切得發(fā)展,使學(xué)生人人成為校園之星,將來(lái)成為一個(gè)的公民奠定良好的基礎(chǔ),我校教育特制定“校園之星”評(píng)比條例。

  一、校園之星評(píng)選目的

  長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)的學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式大多用考試分?jǐn)?shù)來(lái)衡量學(xué)生的優(yōu)劣,重智育而輕其它各育,導(dǎo)致一大批學(xué)生高分低能,發(fā)展不平衡。由于名額指標(biāo)的限制,對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),經(jīng)受的卻往往是失敗的打擊,從而壓抑了學(xué)生的個(gè)性,使他們產(chǎn)生心理壓力,失去自信,影響健康成長(zhǎng)。為此我校擬定了《校園之星》的評(píng)選方案,在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)各具特色的個(gè)性特長(zhǎng)。使每位學(xué)生都能感到不論自己在哪方面有點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),只要努力,總有展示和獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),總會(huì)得到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵(lì),不斷增加孩子們體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì),有利于幫助學(xué)生尤其是一些學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生得到發(fā)展,認(rèn)識(shí)自我,樹(shù)立自信。從而達(dá)到我校對(duì)學(xué)生的全面評(píng)價(jià)。

  二、評(píng)選類(lèi)別

  “校園之星”分別設(shè)立全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勤奮學(xué)習(xí)之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、文明禮貌之星、衛(wèi)生勞動(dòng)之星、紀(jì)律之星、家庭孝星、體育明星、藝術(shù)(繪畫(huà)、手工制作、歌唱)之星等十項(xiàng)。

  三、評(píng)選條件

  “校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,思想品德好,有上進(jìn)心,榜樣作用強(qiáng)。條件如下:

 。1)品德優(yōu)秀,在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的;

  (2)全面發(fā)展,能積極參加班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng),取得突出成績(jī);

 。3)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異;

  (4)在某一方面有特長(zhǎng),為班級(jí)或?qū)W校獲得榮譽(yù)的;

 。5)能出謀劃策,積極參與學(xué)校的學(xué)生會(huì)自主管理,參加各類(lèi)社團(tuán),在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色,得到廣大師生贊賞。

  四、評(píng)選辦法

  1、各班參照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式,評(píng)選出本班的“校園之星”十類(lèi)共24人,填寫(xiě)好推薦詞交給年級(jí)主任;

  2、評(píng)選推送的周期為兩周,材料為推薦表+7寸生活照+推薦詞;

  3、年級(jí)主任將“校園之星”材料上交教育處,由教育處組織向全校公示。

  五、宣傳、表彰辦法

  1、學(xué)校教育處將對(duì)“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),并通過(guò)學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報(bào)道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。

  2、學(xué)校教育處以年級(jí)為單位,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織“校園之星”在年級(jí)教育會(huì)上進(jìn)行演講,號(hào)召大家向“校園之星”學(xué)習(xí),鼓勵(lì)人人都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“校園之星”。

  3、在德育考評(píng)中相應(yīng)加分,并作為以后評(píng)選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及評(píng)選團(tuán)干等其他評(píng)優(yōu)的重要參考條件。

  六、注意事項(xiàng)

  1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先的氛圍,充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評(píng)選,樹(shù)立榜樣的示范作用。

  2、各班、各年級(jí)要加大宣傳力度,積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡,通過(guò)平凡小事,折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒,共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

  3、各班、各年級(jí)要注意評(píng)選的公平,公正,增加透明度,注意各層次學(xué)生入圍的比例。

  篇四:校園之星評(píng)選方案

  為推動(dòng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè),打造具有技工教育鮮明特色的校園文化,提高技校生綜合素養(yǎng),營(yíng)造先進(jìn)爭(zhēng)上游的良好學(xué)風(fēng),提升學(xué)院教育的品牌知名度,現(xiàn)決定開(kāi)展20xx清遠(yuǎn)市技師學(xué)院“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。我院開(kāi)展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。具體方案如下:

  一、活動(dòng)口號(hào)

  爭(zhēng)做校園之星,開(kāi)啟夢(mèng)想之旅

  二、組織單位

  主辦單位:共青團(tuán)清遠(yuǎn)市技師學(xué)院委員會(huì)

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月10日—5月16日

  四、參加對(duì)象

  全院在校生,曾被評(píng)選為“校園之星”稱(chēng)號(hào)不再參加評(píng)選。(各專(zhuān)業(yè)系至少推薦5名同學(xué)報(bào)名參選)

  五、參評(píng)條件

  本次“校園之星”參評(píng)者須符合以下標(biāo)準(zhǔn),綜合素質(zhì)優(yōu)異者優(yōu)先。

 。ㄒ唬釔(ài)祖國(guó),熱愛(ài)集體,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法,具有良好的道德風(fēng)貌和文明素養(yǎng)。

 。ǘ┰谛F陂g表現(xiàn)優(yōu)秀,符合以下其中一項(xiàng)或多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn):

  1、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)突出,技能優(yōu)異。曾在國(guó)家、省、市級(jí)專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。獲國(guó)家級(jí)競(jìng)賽和省級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)可優(yōu)先。市級(jí)競(jìng)賽以獲獎(jiǎng)級(jí)別高、獲獎(jiǎng)數(shù)多者優(yōu)先。須提供獲獎(jiǎng)證書(shū)掃描件。

  2、具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)、組織、管理能力,曾擔(dān)任學(xué)校重大學(xué)生活動(dòng)的主要策劃、組織和管理者工作。綜合素質(zhì)優(yōu)秀,在個(gè)人才藝方面有突出特長(zhǎng)者優(yōu)先。須提供學(xué)校有關(guān)部門(mén)的證明材料及相關(guān)活動(dòng)獲獎(jiǎng)證明掃描件。

  3、在精神文明方面事跡突出,熱心公益,助人為樂(lè),自強(qiáng)不息,起到表率作用。須提供相關(guān)事跡說(shuō)明,并有學(xué)生管理負(fù)責(zé)人簽字或相關(guān)證明掃描件。

  六、活動(dòng)進(jìn)程

  第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)(4月20日—4月25日)

  1、專(zhuān)業(yè)系加強(qiáng)宣傳,廣泛發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍。

  2、通過(guò)學(xué)院宣傳欄粘貼校園之星宣傳海報(bào)。

  3、發(fā)出評(píng)選活動(dòng)通知在學(xué)院廣播站廣播、“清技院學(xué)生會(huì)”微信公眾號(hào)、“清遠(yuǎn)市技師學(xué)院學(xué)生會(huì)”新浪微博上同步發(fā)布。

  第二階段:專(zhuān)業(yè)系推薦,名額不限(4月20日—4月27日)

  專(zhuān)業(yè)系團(tuán)總支自行組織報(bào)名,并對(duì)報(bào)名同學(xué)的條件以及材料進(jìn)行審核后,于4月27日下午16點(diǎn)30分前上報(bào)團(tuán)委。

  第三階段:院級(jí)選拔(5月9日-5月16日)

  1、時(shí)間:初定5月9日

  2、地點(diǎn):初定機(jī)電系101報(bào)告廳

  3、選拔方式:自薦演講+風(fēng)采展示

  自薦演講時(shí)間為5分鐘以?xún)?nèi),個(gè)人風(fēng)采展示8分鐘以?xún)?nèi)。

  4、評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出選出10名校園之星

  第五階段:網(wǎng)絡(luò)投票(5月10日-5月14日)

  通過(guò)自薦演講、才藝展示兩個(gè)階段最終選出10名“校園之星”,選手將在“團(tuán)聚清技”微信公眾號(hào)上公示,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)人氣投票階段最終按排名作出相應(yīng)的加分,具體如下:

  人氣票數(shù)第一名:加30分;

  人氣票數(shù)第二名:加25分;

  人氣票數(shù)第三名:加20分;

  人氣票數(shù)第四名:加15分;

  人氣票數(shù)第五名:加10分;

  人氣票數(shù)第六名:加8分;

  人氣票數(shù)第七名:加5分;

  人氣票數(shù)第八名:加3分;

  人氣票數(shù)第九名:加2分;

  人氣票數(shù)第十名:加1分;

  第六階段:榮譽(yù)加分(5月10日-5月14日)

  獲獎(jiǎng)證書(shū)分為競(jìng)賽類(lèi)(獎(jiǎng)項(xiàng)分等級(jí))、評(píng)優(yōu)類(lèi)(獎(jiǎng)項(xiàng)不分等級(jí),如“省級(jí)三好學(xué)生”“校級(jí)優(yōu)秀干部”等),所有的證書(shū)均是在清遠(yuǎn)市技師學(xué)院期間獲得。

 。1)國(guó)際級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng):(+10分)

  (2)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)(競(jìng)賽類(lèi)):一等獎(jiǎng)(+8分)二等獎(jiǎng)(+7分)三等獎(jiǎng)(+6分)其他獎(jiǎng)項(xiàng)(+5分)評(píng)優(yōu)類(lèi)(+7分)

 。3)省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)(競(jìng)賽類(lèi)):一等獎(jiǎng)(+6分)二等獎(jiǎng)(+5分)三等獎(jiǎng)(+4分)其他獎(jiǎng)項(xiàng)(+3分)評(píng)優(yōu)類(lèi)(+5分)

 。4)市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)(競(jìng)賽類(lèi)):一等獎(jiǎng)(+5分)二等獎(jiǎng)(+4分)三等獎(jiǎng)(+3分)其他獎(jiǎng)項(xiàng)(+2分)評(píng)優(yōu)類(lèi)(+3分)

  (5)院級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)(競(jìng)賽類(lèi)):一等獎(jiǎng)(+4分)二等獎(jiǎng)(+3分)三等獎(jiǎng)(+2分)其他獎(jiǎng)項(xiàng)(+1分)評(píng)優(yōu)類(lèi)(+2分)

 。6)系級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)(競(jìng)賽類(lèi)):一等獎(jiǎng)(+3分)二等獎(jiǎng)(+2分)三等獎(jiǎng)(+1分)評(píng)優(yōu)類(lèi)(+1分)

  第七階段:根據(jù)總評(píng)分與選手綜合素質(zhì)在十大“校園之星”中推薦三名同學(xué)參加20xx年廣東省技工院!靶@之星”評(píng)選。

  七、工作要求;

  (一)高度重視,精心組織,密切配合

  各團(tuán)總支要高度重視“校園之星”評(píng)選活動(dòng)的組織和開(kāi)展,充分利用這個(gè)平臺(tái),樹(shù)立典型,弘揚(yáng)正氣。與此同時(shí)加強(qiáng)與選手的溝通,及時(shí)做好跟進(jìn)等事宜。

 。ǘ┘哟笮麄鳎瑺I(yíng)造營(yíng)造先進(jìn)爭(zhēng)上游的良好氛圍。

  各團(tuán)總支指定專(zhuān)人負(fù)責(zé),充分發(fā)動(dòng)學(xué)生,促進(jìn)廣泛參與,通過(guò)公開(kāi)評(píng)選,營(yíng)造人人爭(zhēng)做“校園之星”的熱烈氛圍。

  八、本活動(dòng)解釋權(quán)歸于共青團(tuán)清遠(yuǎn)市技師學(xué)院委員會(huì)

  篇五:校園之星評(píng)選方案

  為鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),樹(shù)立具有項(xiàng)目特色先進(jìn)青少年學(xué)生典型,弘揚(yáng)校園正氣、正能量,鼓勵(lì)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,奮發(fā)成才,表彰德、智、體、美、勞全面發(fā)展杰出代表,決定在全校開(kāi)展校園“十佳之星”評(píng)選活動(dòng)。

  一、指導(dǎo)思想:為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,努力探索貼近學(xué)生實(shí)際,行之有效的新途徑、新方法,轉(zhuǎn)變教育觀念,學(xué)校決定開(kāi)展評(píng)選“校園十佳之星”活動(dòng)。即:在同學(xué)身上找長(zhǎng)處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹(shù)新星。使同學(xué)們真正感到,學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實(shí)可親,實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立,人人爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中學(xué)生,為樹(shù)立三中良好的校風(fēng)而努力。

  二、活動(dòng)目的:關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用,使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo),讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信。通過(guò)評(píng)優(yōu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),樹(shù)立學(xué)生的自信心,使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。

  三、活動(dòng)口號(hào):今天校園明星,明天社會(huì)明星。

  四、理念:以賞識(shí)教育的態(tài)度來(lái)關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。

  五、評(píng)選的對(duì)象:全體學(xué)生。

  六、評(píng)選基本條件:尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)。

  七、評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn):

  1、學(xué)習(xí)之星:學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。自主學(xué)習(xí),勤思好問(wèn),樂(lè)于探究,積極進(jìn)取,各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。

  2、創(chuàng)新之星:喜愛(ài)科技創(chuàng)造,有小創(chuàng)作、小制作的作品;積極參與科技創(chuàng)新、科普制作等各類(lèi)比賽且獲得獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)。

  3、志愿之星:注冊(cè)成功“i志愿”系統(tǒng),積極參與各類(lèi)志愿活動(dòng),有一定的服務(wù)時(shí)長(zhǎng),表現(xiàn)優(yōu)秀。

  4、才藝之星:具有文藝、書(shū)法、美術(shù)等特長(zhǎng),在各類(lèi)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

  5、管理之星:有一定組織和管理能力,認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部。

  6、自強(qiáng)之星:不怕挫折,知難而進(jìn),自立自強(qiáng),人格高尚。

  7、體育之星:熱愛(ài)體育鍛煉,在體育比賽中有突出表現(xiàn)的學(xué)生。

  8、孝敬之星:孝敬父母,關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩,理解、體諒父母,盡力為家庭分憂解難。

  9、讀書(shū)之星:廣泛閱讀有益書(shū)籍,知識(shí)面廣。閱讀過(guò)大量課外讀物,并堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記,在親子共讀等師生共同活動(dòng)中成績(jī)顯著。

  10、禮儀之星:待人有禮,主動(dòng)問(wèn)好,尊老愛(ài)幼,同學(xué)友好相處,互相關(guān)心,互相幫助,相互尊重,相互合作。舉止文明,樂(lè)于助人,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度

  八、評(píng)選方法:

  1、由班主任或班委會(huì)提名,全班同學(xué)投票通過(guò)。

  2、由全班同學(xué)直接投票推選。

  3、個(gè)人在班會(huì)課自我推薦,全班表決。

  4、每學(xué)期期末結(jié)束時(shí)按名額分配評(píng)選一次。

  九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:評(píng)選出的校園十佳之星,學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀,并通過(guò)?、廣播站、櫥窗“校園明星榜”等途徑進(jìn)行宣傳、報(bào)道。

學(xué)校防范校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案 篇3

  幼兒園是個(gè)弱勢(shì)群體,因職業(yè)的特殊性,使幼兒園內(nèi)的教師大多是女性,而教育的對(duì)象又都是沒(méi)有反抗能力的孩子,因此幼兒園是最易讓社會(huì)上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。為了保護(hù)全體幼兒不受傷害,或在意外發(fā)生后,將傷害程度降到最低,特制定本預(yù)案。

  1.人員的疏散及轉(zhuǎn)移

  1)生命是最可貴的,一旦發(fā)生有人非法入侵園內(nèi),暴力事件發(fā)生,要做到“快速反應(yīng)、沉著應(yīng)對(duì)”,園內(nèi)成人應(yīng)以保護(hù)幼兒為重任,不可臨陣退縮。采取不同的處理方法,要盡早采取果斷措施,絕不允許拖延時(shí)間。

  2)第一時(shí)間內(nèi),接通本園的110報(bào)警器,由專(zhuān)人立即向110中心報(bào)警,并報(bào)120醫(yī)療救護(hù)中心。

  3)立即向上級(jí)匯報(bào)。并發(fā)出救援信號(hào),請(qǐng)求附近居民及居委會(huì)的幫助。

  4)保護(hù)幼兒轉(zhuǎn)移到安全的地方。

  5)全體教師要發(fā)揚(yáng)見(jiàn)義勇為的精神,勇于與歹徒作斗爭(zhēng)。

  2.治安保衛(wèi)與醫(yī)療急救

  1)意外一發(fā)生,馬上組織人員搶救,及時(shí)送就近醫(yī)院治療。

  2)要充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員、治保會(huì)的作用,將保衛(wèi)幼兒園與救治共同做好。

  3)在采取有效措施的同時(shí),對(duì)于受傷的孩子要及時(shí)通知家長(zhǎng)。

  4)保護(hù)好意外現(xiàn)場(chǎng)并進(jìn)行取證工作,及時(shí)聯(lián)系上級(jí)教育主管部門(mén)和相關(guān)上級(jí)部門(mén),配合110報(bào)警中心進(jìn)行調(diào)查。

  5)園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在搶救場(chǎng)所或醫(yī)院,組織處理有關(guān)工作。

  6)在進(jìn)行意外搶救的同時(shí),幼兒園必須快速做好排查工作,掌握相關(guān)情況。

  3.善后處理工作

  1)做好意外善后處理工作。包括及時(shí)與有關(guān)保險(xiǎn)公司聯(lián)系索賠事項(xiàng),家長(zhǎng)或親屬的安慰工作等。幼兒園要將事發(fā)經(jīng)過(guò)、原因分析、處理結(jié)果及應(yīng)吸取的教訓(xùn)、今后改進(jìn)工作的措施等形成書(shū)面報(bào)告,及時(shí)向局報(bào)送。

  2)根據(jù)事件的不同性質(zhì)和程度,及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)匯報(bào)情況,并積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo),嚴(yán)格按上級(jí)指示妥善解決好事件的善后工作。

  3)馬上召集緊急會(huì)議,研究事件處理事宜和遏制事件的不良發(fā)展,盡量減少損失。

  4)如涉及到家長(zhǎng)情緒不穩(wěn)定,發(fā)生群眾上訪等突發(fā)事件,盡可能把矛盾化解在基層,避免出現(xiàn)越級(jí)上訪。

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