坍塌事故的應(yīng)急預(yù)案（通用3篇）
坍塌事故的應(yīng)急預(yù)案 篇1
1、適用工程：
�。ㄍ潦介_(kāi)挖、構(gòu)筑物、架子、模板、鋼筋、磚墻、安裝等）
2、傷員搶救
2.1搶救休克的傷員：
①休克傷員的癥狀是：皮膚蒼白或發(fā)青，咬舌、口齒不清，發(fā)冷，皮膚潮濕或出汗，瞳孔放大，眼睛凹陷；惡心、擅抖、口渴；心臟跳動(dòng)加快；
②搶救方法：
a.可把休克的傷員（頭部、胸部、腹部或大腿處骨折者除外）雙腿抬高、高出地面0.2－0.3米，讓其背部朝下躺著，再使用合適的物體把雙腿墊起。這樣，能使血液順暢地流動(dòng)，達(dá)到各器官維持生命所必須的程度。
b.如果休克的傷員呼吸困難，應(yīng)讓其斜倚或側(cè)臥，使其呼吸順暢。
c.如果傷員有一只腿受傷，可將另一只腿墊高直至使其它器官獲得維持生命所必須的血液。d.如果傷員出現(xiàn)嘔吐，應(yīng)讓其側(cè)臥，并給些飲料。
2.2搶救骨折者：
�、俟钦郯鷳�(yīng)包括包扎骨折處的肌肉、健、血管和韌帶。
②有的骨折容易發(fā)現(xiàn)，有的骨折在皮膚的肌肉里面不容易發(fā)現(xiàn)，應(yīng)通過(guò)觀察傷員的肢體組織有無(wú)變形和傷員自我感覺(jué)來(lái)判斷。
�、厶幚砉钦鄣闹饕椒ㄊ前压钦蹟嗝婕右怨潭�，并在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持良好的固定狀態(tài)。
簡(jiǎn)易固定方法有：
a.就地取材，如使用薄木板，筆直的棍棒等。
b.護(hù)墊用布或毛巾，放于落木板和傷口之間
c.兩片薄木板之間領(lǐng)帶或布條系緊。
d.不能用繃帶正對(duì)傷口包扎。
2.3止血：
�、賹�(duì)一般流血傷口的控制：
a.把傷口的衣服移開(kāi)。
b.用無(wú)菌或消過(guò)毒的紗布、清潔干凈的吸收性能好的材料放于受傷肢體部位，并系緊。
c.如傷口在手上，應(yīng)使用清潔干凈的吸收性能好的材料止血。
②控制嚴(yán)重的出血，如果傷員傷口流血嚴(yán)重，應(yīng)在“擠壓處”進(jìn)行直接擠壓。這樣能阻止動(dòng)脈直接向傷口供血，如果血從下胳膊處的傷口流出，可直接擠壓上胳膊處，即抓住傷員的胳膊上部，擠壓內(nèi)側(cè)。如血從腿部的傷口流出，擠壓點(diǎn)在大腿根部。
2.4如項(xiàng)目部不能及時(shí)搶救的傷員，應(yīng)急指揮部應(yīng)立即撥打120救護(hù)中心與醫(yī)院取得聯(lián)系（醫(yī)院在附后的直接送往醫(yī)院），應(yīng)詳細(xì)說(shuō)明事故地點(diǎn)、嚴(yán)重程度并派人到路口接應(yīng)。
坍塌事故的應(yīng)急預(yù)案 篇2
模板坍塌事故是建筑施工中極易引發(fā)群體傷亡的危險(xiǎn)源之一。20xx年某月，上海市某正在澆筑混凝土的鍋爐房工程屋面平臺(tái)突然發(fā)生坍塌事故，造成11人死亡、2人重傷、1人輕傷，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)257.5萬(wàn)元。事故的技術(shù)原因主要是：屋面設(shè)計(jì)標(biāo)高較大，支撐豎向高度較大，水平間距明顯過(guò)大，沒(méi)有設(shè)置連續(xù)的豎向和水平剪刀撐，導(dǎo)致支撐系統(tǒng)整體性極差，即沒(méi)有形成可靠的空間受力結(jié)構(gòu)。在未計(jì)入施工中泵送砼直接對(duì)模板支撐的沖擊力時(shí)，支撐立桿受力大大超過(guò)設(shè)計(jì)強(qiáng)度值和屈服強(qiáng)度值。
在我國(guó)，扣件式鋼管模板支撐架是建筑施工中常用的支模方式，但缺少相對(duì)應(yīng)的設(shè)計(jì)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)，使現(xiàn)有的設(shè)計(jì)計(jì)算存在著不確定、不安全的因素，為預(yù)防模板坍塌事故的發(fā)生，有必要建立相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。
應(yīng)急預(yù)案的基本要求是要有針對(duì)性和實(shí)用性：即確定最不利狀態(tài)，進(jìn)行科學(xué)的計(jì)算和分析；繪制預(yù)案實(shí)施網(wǎng)絡(luò)圖；應(yīng)隨施工情況的變化而及時(shí)修訂。
由于模板支撐架坍塌發(fā)生后，施工人員常發(fā)生因異物吸入造成呼吸功能衰竭而死亡。本文案例11個(gè)死亡人員中因異物吸入致死的8人，占73%。從中可知事故發(fā)生后不能有效施救是造成慘案的又一原因。因此，緊急救援系統(tǒng)的建立是減少傷亡的有效措施。模板支撐架坍塌事故緊急救援系統(tǒng)應(yīng)包括：
緊急設(shè)施，包括事故報(bào)警系統(tǒng)、支撐應(yīng)力監(jiān)測(cè)及自動(dòng)預(yù)警系統(tǒng)、緊急救援工具、應(yīng)急照明、緊急醫(yī)療工具。
緊急聯(lián)絡(luò)與通訊，包括發(fā)生事故需要外部救援時(shí)，除起動(dòng)工地報(bào)警系統(tǒng)外，應(yīng)撥打119報(bào)警和醫(yī)療救護(hù)120。同時(shí)按預(yù)案規(guī)定的通訊方法向有關(guān)部門(mén)聯(lián)絡(luò)。
緊急撤離方法，即一旦事故發(fā)生，作業(yè)人員應(yīng)立即停止作業(yè)，在采取必要的應(yīng)急措施后，撤離危險(xiǎn)區(qū)域。撤離時(shí)以人員安全為主，不要急于搶救財(cái)物，并針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)具體情況有序地向安全區(qū)撤離。
緊急工作組：緊急工作組的組成目的是對(duì)工地內(nèi)可能發(fā)生的重大險(xiǎn)情作出響應(yīng)。其工作宗旨是減少人員傷亡，并關(guān)注財(cái)產(chǎn)損失和環(huán)境污染。緊急工作組成員必須經(jīng)過(guò)緊急醫(yī)療救護(hù)和事故預(yù)案等緊急救援知識(shí)的培訓(xùn)，并能熟練掌握和運(yùn)用。
緊急工作組的組成和職責(zé)：
（1）救援組：主要負(fù)責(zé)人員和物質(zhì)的搶救、疏散，排除險(xiǎn)情及排除救援障礙。
（2）事故處理組：按事故預(yù)案使用各種安全可靠的手段，迅速控制事故的發(fā)展。并針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)具體情況，向救援組提供相應(yīng)的救援方法和必要的施救工具及條件。
�。�3）聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故報(bào)警和上報(bào)，以及現(xiàn)場(chǎng)救援聯(lián)絡(luò)、后勤供應(yīng)，按應(yīng)外部專業(yè)救援單位施救。指揮、清點(diǎn)、聯(lián)絡(luò)各類人員。
�。�4）警戒組：主要負(fù)責(zé)安全警戒任務(wù)，維護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)秩序，勸退或撤離現(xiàn)場(chǎng)圍觀人員，禁止外人闖入現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)區(qū)。
緊急救援的一般原則：
以確保人員的安全為第一，其次是控制材料的損失。緊急救援關(guān)鍵是速度，因?yàn)榇蠖鄶?shù)坍塌死亡是窒息死亡，因此，救援時(shí)間就是生命。此外要培養(yǎng)施工人員正確的處險(xiǎn)意識(shí)，凡發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情要立刻使用事故報(bào)警系統(tǒng)進(jìn)行通報(bào)，緊急救援響應(yīng)者必須是緊急工作組成員，其他人員應(yīng)該撤離至安全區(qū)域，并服從緊急工作組成員的指揮。
急救知識(shí)與技術(shù)
鑒于模板支撐架坍塌事故所造成的傷害主要是機(jī)械性窒息引起呼吸功能衰竭和顱腦損傷所致中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能衰竭，因此緊急工作組成員必須熟練掌握止血包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn)及心肺復(fù)蘇等急救知識(shí)與技術(shù)等。
坍塌事故的應(yīng)急預(yù)案 篇3
本應(yīng)急預(yù)案的要點(diǎn)是：迅速控制局面，維持秩序，救治傷員。
1.發(fā)現(xiàn)教室泥土和磚瓦墜落事故的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間內(nèi)向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.應(yīng)急指揮部應(yīng)當(dāng)立即下達(dá)命令(可用廣播或手提喇叭、哨子)：所有人員必須在原地站立不動(dòng)，不準(zhǔn)向前移動(dòng)。防止發(fā)生擁擠踐踏引起學(xué)生混亂，以致造成學(xué)生死亡。
3.校舍內(nèi)的人員必須有秩序地疏散、撤退，為營(yíng)救創(chuàng)造條件。
4.救護(hù)人員應(yīng)當(dāng)全力搶救受傷人員，對(duì)危重傷員進(jìn)行急救，并打120求援。
5.警戒小組應(yīng)當(dāng)在事故現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置警戒線，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免擁擠和混亂，并為救援人員提供通道。
6.后勤保障小組應(yīng)當(dāng)及時(shí)準(zhǔn)備救護(hù)車(chē)輛。
7.班主任應(yīng)及時(shí)與受傷學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系，學(xué)校并派干部、老師去醫(yī)院，探視、慰問(wèn)受傷學(xué)生。
8.事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調(diào)查結(jié)束后方可解除。
9.事故發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向上級(jí)教育主管部門(mén)匯報(bào)。