車輛自燃應(yīng)急演練方案（精選35篇）

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇1

　　一、演練目的：

　　為了提高停車場庫工作人員消防知識、應(yīng)對可能發(fā)生的突發(fā)事故，最大限度減少人員和物品損失。

　　二、時間：

　　20xx年x月x日x時分~x時分

　　三、地址：

　　四、車輛自燃撲救演練組織：

　　(一)、安全演練指揮：

　　(二)、保安：

　　(三)、清潔人員：

　　(四)、其他人員：

　　五、演練步驟:

　　1、一輛汽車駛進(jìn)停車場（庫）區(qū)域突發(fā)火災(zāi)；

　　2、發(fā)現(xiàn)者及時匯報場庫負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，并即報警“119”；

　　3、即刻組織人員進(jìn)行自救（主要檢驗管理人員熟練掌握消防器材正確使用要領(lǐng)），并派員指揮其他車輛人員疏散；

　　4、派員到路口接消防車

　　5、滅火后保持現(xiàn)狀，等消防人員查明自燃原因；

　　6、事后進(jìn)行安全工作總結(jié)，進(jìn)一步完善安全措施。

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇2

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　總指揮：

　　副指揮：

　　胡偉光負(fù)責(zé)攝影

　　成員：全體班主任教師

　　樓梯監(jiān)護(hù):東樓道上口由程占有老師負(fù)責(zé)，下口由王富英老師負(fù)責(zé)。

　　西樓道上口由王紅艷老師負(fù)責(zé)，下口由井大英老師負(fù)責(zé)。其余老師負(fù)責(zé)疏導(dǎo)本班學(xué)生。

　　主要任務(wù)是組織學(xué)生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生，要立即加以保護(hù)。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對和處理，樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。

　　二、演練步驟

　　1、讓學(xué)生熟悉消防應(yīng)急避險的`方法。

　　2、讓學(xué)生熟悉避險集中地點和所經(jīng)途徑的路線。

　　3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險的演練。

　　三、演練安排

　　1、演練時間：20xx年3月26日上午9：30

　　2、演練內(nèi)容：火災(zāi)逃生演練；疏散逃生演練。

　　四、演練步驟

　�。ㄒ唬╊A(yù)先對全體學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識和方法，通知學(xué)生演習(xí)時間。

　�。ǘ�）班主任再次對本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的事項和安排進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和部署。

　�。ㄈ�）聽到警報后，要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。

　　（四）撤離方案：

　　1、各班教師事先把學(xué)生安排好撤離順序，前后門都要安排。

　　2、一樓各班可直接向操場行進(jìn)至安全地帶。

　　3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離，下樓梯時各班安排好路線。

　　4、二樓的四年級走西樓道撤離。

　　5、各班同學(xué)按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序，同學(xué)們下樓到操場之后之后，馬上整隊清點人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。

　　五、演練結(jié)束

　　當(dāng)各班學(xué)生到齊集中地點，班主任經(jīng)查實人數(shù)無誤后，要向演習(xí)總指揮進(jìn)行匯報。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇3

　　為加強(qiáng)消防工作和應(yīng)對突發(fā)事件，提高員工對火災(zāi)處理程序的認(rèn)識，有效防范突發(fā)公共事件，增強(qiáng)全體人員的消防安全意識，制定此次演習(xí)方案。

　　演習(xí)時間：20xx年6月12日上午8：30―9：30演習(xí)地點：1號樓北側(cè)停車場（沸騰魚鄉(xiāng)門前）

　　演習(xí)人員：

　　演指揮：安管任楊

　　現(xiàn)場指揮：安管部副部長付鳴松

　　現(xiàn)場滅火人員：中控室4人李強(qiáng)于航楊崢賀強(qiáng)

　　現(xiàn)場警戒人員：內(nèi)保組4人

　　中控值機(jī)人員：當(dāng)日白班人員

　　演習(xí)目的：

　　檢查我部人員在停車場內(nèi)停放車輛發(fā)生自燃突發(fā)事件時候的應(yīng)急處理能力。

　　演習(xí)要求：

　　1、消防中控室全體人員參加（不準(zhǔn)請假）。

　　2、演習(xí)當(dāng)天上午8：00參加演習(xí)人員在消防中控集合進(jìn)行演習(xí)內(nèi)容講解及演習(xí)人員分配工作。

　　3、參加演習(xí)檢查演習(xí)所用設(shè)備設(shè)施，熟悉應(yīng)急預(yù)案流程。

　　4、8：30演習(xí)正式啟動。

　　演習(xí)流程：

　　模擬1號樓北側(cè)停車場靠近沿河路處停放的.車輛自燃

　　1、接到演習(xí)開始通知，消防中控室接到車場巡視人員報警，1號樓北側(cè)停車場靠近沿河路處停放的車輛發(fā)生自燃。

　　2、中控室值班人員接警后，按照突發(fā)事件上報流程第一時間通知上級領(lǐng)導(dǎo)，并按預(yù)案流程組織人員前往現(xiàn)場進(jìn)行撲救。

　　3、中控室4人穿戴戰(zhàn)斗服攜帶滅火工具（水帶2盤、地下消火栓開關(guān)鑰匙1把、水槍1把）前往現(xiàn)場。

　　4、消防領(lǐng)班通過對講機(jī)呼叫內(nèi)保人員，做好火場周邊安全警戒工作。

　　5、安管部內(nèi)保、車場及外保巡視人員到達(dá)現(xiàn)場首先利用滅火器進(jìn)行初期火災(zāi)的撲救。

　　6、中控室滅火人員到達(dá)現(xiàn)場后立即鋪設(shè)供水干線，連接1號樓新沸騰魚鄉(xiāng)門外地下消火栓供水。

　　7、供水干線連接完畢后，利用對講機(jī)進(jìn)行聯(lián)系開啟室外消火栓閥門，車輛自燃現(xiàn)場2人進(jìn)行出水撲救，車輛油箱處1人用滅火器防范，預(yù)防火勢蔓延至此引起爆炸。

　　8、火險撲滅后清點現(xiàn)場消防器材。

　　9、演習(xí)完畢后所有參演人員集合由任部長進(jìn)行點評工作。

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇4

　　一、目的

　　為吸取近期全國部分地區(qū)建筑施工現(xiàn)場發(fā)生的重、特大火災(zāi)事故教訓(xùn)，確保夏季消防安全，針對夏季溫度持續(xù)升高、雷電天氣、用電增加和戶外活動頻繁的特點，為了能讓現(xiàn)場職工學(xué)會準(zhǔn)確判斷火災(zāi)隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災(zāi)害狀態(tài)下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用，使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者，掌握火災(zāi)發(fā)生時逃生、報警的正確方法，提高應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的自護(hù)自救能力、保障職工的生命安全。根據(jù)公司安全工作計劃中年度“施工現(xiàn)場安全月”活動安排，根據(jù)《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》，特制定施工現(xiàn)場火災(zāi)消防演練實施方案。

　　二、演練程序

　　1、項目部制訂演練實施方案報公司質(zhì)安部審核批準(zhǔn)。

　　2、計劃用兩周時間通過現(xiàn)場安全員向工人開展相關(guān)知識培訓(xùn)。

　　3、召開演練工作會議向職工通報。

　　4、計劃在20xx年11月28日實施演練。

　　5、演練完后進(jìn)行演練工作總結(jié)。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　1、總指揮：鐘信成----負(fù)責(zé)全面指揮。

　　2、副總指揮：鄭文革----負(fù)責(zé)具體救災(zāi)任務(wù)的調(diào)度和指揮。

　　3、現(xiàn)場指揮：倪朝陽

　　4、滅火組：組長：陳鋒；組員：張林峰、俞澤云、李維連、李勝楊、周志兵、高佰君6人；

　　著裝：迷彩服、安全帽、工具：滅火器、掃帚。

　　5、通訊組：組長：李永岳

　　6、現(xiàn)場秩序維護(hù)：邵德豐

　　三、參加人員

　　項目部管理人員，各分包單位班組長。

　　四、具體要求

　　1、聽從指揮，不吸煙、閑談。

　　2、禁止串崗、不擅離職守。

　　3、時間安排：20xx年11月28日。在杭政儲（20xx）91號地塊商品住宅項目現(xiàn)場集合演習(xí)，下午2：00正式開始。

　　4、滅火組攜帶2臺MF8公斤干粉滅火器，自行保管。

　　5、準(zhǔn)備工作：擴(kuò)音器、兩付擔(dān)架、5臺滅火器；消防設(shè)備（鍬、鎬、鉤、斧）；廢輪胎2個；油桶。

　�。ǘ�）工人疏散組：

　　組長：邵德豐，負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場疏散的指揮任務(wù)。

　　組員及具體負(fù)責(zé)工作：周志兵、唐琪、秦衛(wèi)軍：負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場工人疏散和清理工作。

　　（三）救護(hù)組：

　　組長：黃央軍，負(fù)責(zé)救護(hù)的指揮任務(wù)。

　　組員：徐衛(wèi)敏、張曉紅、王彪、邵云均負(fù)責(zé)對傷員進(jìn)行護(hù)送任務(wù)；

　�。ㄋ模�滅火組

　　陳鋒、張林峰、俞澤云、李維連、李勝楊、周志兵、高佰君負(fù)責(zé)滅火自救。

　�。ㄎ澹┬麄鲝V播組：

　　組長：郭蘭蘭，負(fù)責(zé)廣播宣傳指揮任務(wù)。

　　組員：陳文偉負(fù)責(zé)拍照；朱軍華：負(fù)責(zé)廣播器材和緊急搖鈴。

　　三、具體演習(xí)安排

　　1 、火災(zāi)發(fā)生，第一發(fā)現(xiàn)火情者立即報項目經(jīng)理，并根據(jù)指示第一時間將情況匯報上級主管部門總指揮和副總指揮，并由立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外道口為警車引路。

　　2、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，工人疏散組負(fù)責(zé)通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現(xiàn)場工人緊急逃生。隨后，于祥負(fù)責(zé)拉下電閘，將施工現(xiàn)場電源切斷。

　　3、由陳鋒、張林峰、俞澤云、李維連、李勝楊、周志兵、高佰君組成滅火組按準(zhǔn)備的'滅火設(shè)備進(jìn)行滅火自救。由求護(hù)組負(fù)責(zé)清理檢查是否火災(zāi)現(xiàn)場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮匯報。

　　4、火災(zāi)發(fā)生后，救護(hù)組準(zhǔn)備好醫(yī)療救護(hù)箱，其他救護(hù)人員用擔(dān)架負(fù)責(zé)接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。

　　5、如果火災(zāi)情況嚴(yán)重，滅火組、清理組同志也必須立即撤離火場。

　　6、全體演練人員集中施工現(xiàn)場，總指揮鐘信成對這次消防演習(xí)進(jìn)行總結(jié)，3：40分演習(xí)結(jié)束！

　　四、演習(xí)效果評定依據(jù)：

　　1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數(shù)情況。

　　2、各責(zé)任人工作完成及時有效，結(jié)果無人員因演練受傷害。

　　3、消防通道暢通無阻，工人逃生時的動作迅速、有序、規(guī)范。

　　五、考評

　　1、通過本次消防預(yù)案的演練工作，提高了工人掌握發(fā)生火災(zāi)狀態(tài)下安全處置能力及重點對策。

　　2、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用。

　　3、使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者。

　　4、本次演練工作取得圓滿成功。

　　浙江海濱建設(shè)集團(tuán)有限公司

　　杭政儲出（20xx）91號地塊商品住宅

　　20xx年11月28日

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇5

　　為了讓廣大師生更深入地了解消防安全常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強(qiáng)安全意識，并具備自救互救的能力，根據(jù)上級關(guān)于火災(zāi)突發(fā)應(yīng)急救援的要求，結(jié)合《河北省消防安全管理制度》的精神，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定開展一次“新南道小學(xué)消防安全演練”活動，具體如下：

　　一、演練時間、地點、內(nèi)容：

　　1、時間：3月30日上午

　　2、地點：學(xué)校操場

　　3、內(nèi)容：

　　(1)消防逃生演練

　　(2)火災(zāi)滅火(全校師生現(xiàn)場觀摩)

　　二、消防逃生演練方案

　　(一)現(xiàn)場組織

　　現(xiàn)場總指揮：z(校長兼黨支部書記)

　　副總指揮：z

　　報警組：z

　　疏散組：z

　　(1)教室疏散：各班主任

　　第一排東出口：z，西出口：z

　　第二排東出口：z，西出口：z

　　第三排西出口：z

　　救護(hù)組：z

　　音響組：z

　　消防組：z

　　場地組：z

　　(二)參加演練的班級：全校師生

　　(三)演練器材準(zhǔn)備：

　　(1)燃料(油)、柏油桶2只、滅火器

　　(2)每生一條毛巾或手帕、每班一盆水

　　(四)演練的具體操作程序：

　　1、工作人員各就各位。(班主任進(jìn)教室;出口處指揮安全撤離人員到指定地點;消防組作好點火準(zhǔn)備;準(zhǔn)備好話筒)

　　2、現(xiàn)場總指揮宣布：“老師們、同學(xué)們，新南道小學(xué)消防逃生演練現(xiàn)在開始”。

　　3、由消防組人員吹哨的形式表示“著火啦!著火啦!”

　　③校領(lǐng)導(dǎo)立即啟動學(xué)校滅火預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在有一教室發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動，各小組立即到位，滅火組切斷電源，疏散組和搶救組展開行動”。

　　5、廣播發(fā)出火警警報。

　　廣播室廣播：請大家不要慌張，在各班班主任老師的指揮下，選擇最近的的安全出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地點操場上去。

　　6、各班主任老師首先要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮并帶領(lǐng)本班學(xué)生撤離。注意：要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯行走安全。

　　7、救護(hù)組人員在升旗臺處隨時待命。

　　8、各班清點人數(shù)(各班主任負(fù)責(zé))、

　　9、現(xiàn)場總指揮宣布：新南道小學(xué)消防逃生演練結(jié)束。

　　(三)全校學(xué)生觀摩滅火演練

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇6

　　根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《森林防火條例》、《貴陽市突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《貴陽市森林防火應(yīng)急預(yù)案》、《貴陽市20__年森林火災(zāi)演練方案》，特制定貴陽市小河區(qū)森林火災(zāi)綜合演練方案。

　　一、演練目的

　　貫徹落實“預(yù)防為主、積極消滅”的森林防火工作方針，正確處理森林火災(zāi)引發(fā)的突發(fā)事件，及時、快速、高效、穩(wěn)妥地處置我區(qū)同時發(fā)生多起森林火災(zāi)，切實提高區(qū)應(yīng)急辦、區(qū)森防辦統(tǒng)籌組織指揮、協(xié)同作戰(zhàn)、信息化聯(lián)動調(diào)度等應(yīng)急響應(yīng)能力，實現(xiàn)“打早、打小、打了”的原則，將森林火災(zāi)損失降低到最低限度，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會又好又快、更好更快發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

　　二、演練主題

　　“森林防火，人人有責(zé)，應(yīng)急響應(yīng)，科學(xué)處置”。

　　三、演練原則

　　(一)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)。在區(qū)應(yīng)急辦和森防辦的指揮下，區(qū)、有林社區(qū)服務(wù)中心、村三級聯(lián)動。

　　(二)以人為本，安置全處置�？茖W(xué)撲火，保護(hù)人民群眾生命財產(chǎn)、林區(qū)公共設(shè)施和森林資源安全。

　　(三)先期撲救，分級響應(yīng)。發(fā)生森林火災(zāi)時，快速組織力量先期撲救，逐級響應(yīng)，確�！按蛟�、打小、打了”。

　　(四)各司其職，相互配合。區(qū)森防辦各成員單位按照所承擔(dān)的森林防火工作職責(zé)和任務(wù)，落實各項支持保障措施，盡職盡責(zé)，密切配合，形成合力，確�？焖賾�(yīng)急反應(yīng)。

　　四、演練時間及地點

　　(一)時間：3月27日下午15時至17時(13:30到位，15:00開始)。

　　(二)地點：小河區(qū)小孟社區(qū)服務(wù)中心豐報云村3號路旁。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　(一)演練場撲救指揮部

　　指 揮 長：趙代剛區(qū)人民政府副區(qū)長

　　副指揮長：王學(xué)惠區(qū)人武部部長

　　王世偉區(qū)林業(yè)綠化局局長

　　成員：陳湘?zhèn)�區(qū)政府副主任

　　田繼東區(qū)政府目標(biāo)督查室主任

　　張友蘇區(qū)公安分局黨委副書記、常務(wù)副局長

　　宋昌運(yùn)區(qū)林業(yè)綠化局紀(jì)委書記

　　陳春 區(qū)衛(wèi)監(jiān)局局長

　　羅正寧區(qū)安監(jiān)局局長

　　馬武科區(qū)公安分局消防大隊隊長

　　張恩小孟社區(qū)服務(wù)中心主任

　　夏筑生區(qū)民政局副局長

　　曹彥軍區(qū)應(yīng)急辦專職副主任

　　李永生新聞中心主任

　　向順華 三江派出所所長

　　申照區(qū)政府辦秘書科科長

　　肖飛區(qū)委督查室工作人員

　　黃麗中國移動小河分公司

　　劉亞東中國電信小河分公司

　　王明義豐報云村村主任

　　現(xiàn)場撲救指揮部職責(zé)：負(fù)責(zé)對撲救現(xiàn)場進(jìn)行統(tǒng)籌指揮、調(diào)度。

　　指揮部下設(shè)九個工作組職責(zé)：

　　(1)綜合協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組

　　組長：陳湘?zhèn)?區(qū)政府副主任()

　　成員：區(qū)應(yīng)急辦1人

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)火災(zāi)演練現(xiàn)場的協(xié)調(diào)工作。

　　(2)安全警戒、疏散組

　　組 長：張 魯 區(qū)公安分局指揮中心主任()

　　成員：區(qū)公安分局2人

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)演練現(xiàn)場秩序，指揮車輛有序停放，確�；馂�(zāi)撲救現(xiàn)場周邊道路暢通，勸導(dǎo)圍觀群眾遠(yuǎn)離火災(zāi)演練現(xiàn)場。

　　(3)災(zāi)民轉(zhuǎn)移、安置組

　　組長：夏筑生區(qū)民政局副局長()

　　成員：區(qū)民政局2人。

　　職責(zé)：做好涉及演練內(nèi)容(災(zāi)民運(yùn)輸、安置和救濟(jì))等相關(guān)工作。

　　(4)傷員救護(hù)組

　　組長：孫常青 區(qū)衛(wèi)生局醫(yī)政科科長()

　　成員：區(qū)衛(wèi)生局2人。

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)演練中可能出現(xiàn)撲救人員傷病等情況的救治工作，做好涉及演練內(nèi)容(救治傷病員)等相關(guān)內(nèi)容工作。

　　(5)火災(zāi)案件調(diào)查組

　　組長：向順華 三江派出所所長()

　　成員：三江派出所民警2人。

　　職責(zé)：做好涉及演練內(nèi)容(調(diào)查起火原因，依法查處火災(zāi)肇事者)等相關(guān)工作。

　　(6)宣傳報導(dǎo)組

　　組長：李永生 新聞中心主任()

　　成員：區(qū)委宣傳部1人，區(qū)應(yīng)急辦1人，區(qū)森防辦1人。

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)組織新聞媒體單位開展宣傳報道工作，提高社會公眾防火意識和了解安全避險知識。

　　(7)通信保障組

　　組長：曹彥軍區(qū)應(yīng)急辦專職副主任()

　　成員：現(xiàn)場調(diào)度員1人(區(qū)應(yīng)急辦)、中國移動小河分公司1人、中國電信小河分公司1人。

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)與市級通信保障工作，確保信號通暢。

　　(8)現(xiàn)場撲救組

　　組長：宋昌運(yùn) 區(qū)林業(yè)綠化局紀(jì)檢書記()

　　成員：明鑫 消防大隊()

　　劉俊國 區(qū)人武部()

　　曾挺 小孟社區(qū)服務(wù)中心()

　　田力 區(qū)森防辦()

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)組織隊伍按時到達(dá)集結(jié)地點，并開展撲救工作，社區(qū)服務(wù)中心做好守余火工作。

　　(9)現(xiàn)場解說組

　　組長：曹彥軍區(qū)應(yīng)急辦專職副主任()

　　成員：解說員1名

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場解說。

　　六、現(xiàn)場通信聯(lián)絡(luò)

　　(一)通信方式：采取視頻對講與呼叫對講機(jī)相結(jié)合的方式。

　　(二)聯(lián)絡(luò)(呼叫)方式：

　　小河區(qū)森林防火指揮部(趙代剛、指揮長)：呼號為“小河區(qū)指揮部”(視頻對講方式)。

　　七、參演單位

　　區(qū)應(yīng)急辦、區(qū)森防辦、區(qū)宣傳部、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)民政局、區(qū)安監(jiān)局、公安分局、消防大隊、區(qū)武裝部、區(qū)森防辦應(yīng)急隊伍、小孟社區(qū)服務(wù)中心服務(wù)中心、三江派出所、中國移動小河分公司、中國電信小河分公司。

　　八、演練撲救力量編成及裝備要求

　　區(qū)森防辦應(yīng)急隊20人、區(qū)武裝部20人、消防大隊10人、小孟社區(qū)服務(wù)中心10人組成，風(fēng)力滅火機(jī)：5臺，2號工具：80把，滅火彈：3件。

　　演練集結(jié)地點：各單位在開發(fā)大道與三號路交叉口處集結(jié)。演練中接到出發(fā)信號后，按撲救程序有序開進(jìn)到演練現(xiàn)場。

　　九、車輛開進(jìn)序列編隊

　　指揮部車輛一臺，編號0號;

　　現(xiàn)場指揮車輛一臺，編號1號;

　　區(qū)森防辦應(yīng)急隊車兩輛臺，編號2號、3號;

　　消防大隊救火車輛一臺，編號4號;

　　區(qū)武裝部車輛兩臺，編號5號、6號;

　　小孟服務(wù)中心車輛兩臺，編號7號、8號;

　　區(qū)衛(wèi)生局救護(hù)車輛一臺，編號9號;

　　公安分局車輛一臺，編號10號;

　　三江派出所車輛一臺，編號11號;

　　灑水車一臺，編號12號。

　　十、演練流程

　　護(hù)林員發(fā)現(xiàn)火情(報告，先期撲救)→小孟社區(qū)服務(wù)中心(報告、組織撲救)→區(qū)森防辦(報告、組織撲救)→區(qū)級森林防火指揮部(報告、撲救較大森林火災(zāi)，啟動縣級火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案)→結(jié)束。

　　演練場山火持續(xù)燃燒時間不低于40分鐘。

　　十一、演練結(jié)束

　　17時，應(yīng)急隊在三號路集結(jié)，區(qū)演練撲救指揮部指揮長對演練進(jìn)行講評。

　　十二、相關(guān)要求

　　(一)各參演單位要高度重視，認(rèn)真履行職責(zé)，服從命令，聽從指揮，按規(guī)定時間到達(dá)演練場地。

　　(二)消防人員統(tǒng)一著消防服，公安、武警著警服，民兵預(yù)役著迷彩服。

　　(三)各參演單位要充分發(fā)揮各類裝備的用途，展示森林消防撲救的技戰(zhàn)術(shù)水平。

　　(四)指揮員按規(guī)定佩戴袖標(biāo)，參演車輛要統(tǒng)一演練標(biāo)識。

　　(五)各單位要嚴(yán)密組織，杜絕傷亡事故發(fā)生。

　　(六)演練中，各單位接到通知后，要在規(guī)定時間內(nèi)到達(dá)指定地點。

　　(七)現(xiàn)場使用普通話。

　　(八)現(xiàn)場使用的發(fā)電機(jī)、音箱、功放、電視機(jī)由區(qū)應(yīng)急辦負(fù)責(zé)，攝像用三角架進(jìn)行拍攝。

　　(九)接到演練開始后，消防、公安、衛(wèi)生拉響警報。

　　(十)演練結(jié)束后各單位清理人數(shù)，不得發(fā)生傷亡事故。

　　(十一)撲救時間不少于40分鐘。

　　十三、經(jīng)費預(yù)算

　　此次演練所需經(jīng)費預(yù)算如下：

　　1、參加人員培訓(xùn)演練費3萬元。

　　2、設(shè)備籌備費1萬元。

　　3、參演人員誤餐費1萬元。

　　4、參演車輛燃油費1萬元。

　　以上共需費用6萬元正。

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇7

　　一、演練目的意義

　　為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，認(rèn)真貫徹落實教育局文件精神，有效預(yù)防和積極應(yīng)對傳染病的發(fā)生，適應(yīng)傳染病發(fā)生時的應(yīng)急救援的需要，提高應(yīng)對突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力：做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，特舉行疫情防控應(yīng)急演練。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　引導(dǎo)員：

　　值班領(lǐng)導(dǎo)：

　　隔離室觀察人員：

　　校門口測溫組：

　　物資負(fù)責(zé)人：

　　消毒組：

　　疫情報告負(fù)責(zé)人：

　　疫情演練監(jiān)督負(fù)責(zé)人：

　　疫情演練信息上報人員：

　　三、演練策劃組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員;確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設(shè)計與處置方案，審定演練準(zhǔn)備工作計劃和調(diào)整計劃;檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實施，解決演練準(zhǔn)備與實施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結(jié)與追蹤。

　　四、應(yīng)急演練參與人員

　　按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中都應(yīng)佩戴好口罩，相關(guān)人員穿戴好隔離服、防護(hù)服等服裝。

　　1.演習(xí)人員

　　按該疫情防控應(yīng)急預(yù)案規(guī)定所有內(nèi)部應(yīng)急組織和人員其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：排查救助疑是病人，及時上報;保護(hù)公眾安全健康;與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件。

　　2.控制組

　　組長：

　　成員：

　　其承擔(dān)的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示;確保演練活動對于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題;保證演練過程的安全。

　　3.評價組

　　組長：

　　成員：

　　其承擔(dān)的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動，并記錄其觀察結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進(jìn)行。

　　4.模擬人員

　　場外應(yīng)急組織模擬人員：

　　模擬病員：

　　五、演練地點時間

　　時間：20__年xx月xx日上午8:30分

　　地點：校門口隔離室前、隔離室中、初中教學(xué)樓及校園其他防控部位。

　　觀摩人員：所有參演人員。

　　六、演練內(nèi)容

　　(一)學(xué)生佩戴在校門專用通道測量體溫，前后相鄰兩個間隔一米，有序在校門口排隊。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異常或有呼吸道疾病癥狀。

　　演練流程一：

　　步驟：

　　1.當(dāng)高三(1)某個學(xué)生經(jīng)測溫設(shè)備初次篩查，發(fā)現(xiàn)測得此名學(xué)生體溫38.2攝氏度。此時立刻終止其他學(xué)生測溫。值班主任范育權(quán)立即將情況報告給當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨。

　　2.值班領(lǐng)導(dǎo)張雨指示另一位穿戴好防護(hù)裝備主任潘志愛將該同學(xué)帶到應(yīng)急隔離室，同時專業(yè)消毒人員對測溫通道、此學(xué)生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液。

　　3.保健老師張慧用水銀溫度計對該學(xué)生二次體溫檢測，詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。

　　4.經(jīng)過5分鐘，測溫顯示該學(xué)生體溫為38.2℃，值班主任范育權(quán)立即報告值班領(lǐng)導(dǎo)張雨，張雨校長立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu)，派救護(hù)車來學(xué)校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。

　　5.總務(wù)處指派消毒人員對校門口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進(jìn)行消毒。并對一次性防護(hù)服、口罩等進(jìn)行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。

　　6.班主任黃波對該名學(xué)生情況登記并上報因病缺課記錄。

　　7.疫情上報負(fù)責(zé)人汪仁奎上報縣教育局。

　　演練流程二：

　　步驟：

　　1.消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師、馮加權(quán)師傅演示。對每升濃度250--500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100(1升消毒液兌水100升)。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。

　　2.參觀學(xué)校洗手池。

　　3.參觀疫情防控物資儲備室

　　演練流程三：

　　開學(xué)后，老師上課中發(fā)現(xiàn)疑似疫情者，我們學(xué)校作出以下應(yīng)對演練措施。

　　步驟：

　　1.在上課時發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生高燒、咳嗽，立即聯(lián)系班主任李占云。xx老師同時穩(wěn)定班級秩序，帶領(lǐng)班級其他同學(xué)轉(zhuǎn)移至指定教室上課。

　　2.班主任即刻帶領(lǐng)該學(xué)生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，咳嗽不止，詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細(xì)記錄。

　　3.學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，在第一時間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察。當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu)，派救護(hù)車來學(xué)校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。

　　4.現(xiàn)場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

　　5.現(xiàn)場消毒組對傳染病病人所在班級教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。

　　6.如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。

　　7.配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇8

　　1、編制目的

　　為了提升本單位應(yīng)對電梯運(yùn)行使用中各類意外傷人和困人事件的能力，規(guī)范本單位應(yīng)急救援預(yù)案的具體實施，建立健全電梯乘客事故應(yīng)急體系，規(guī)范本單位對傷人和困人事故應(yīng)急處置工作，有效預(yù)防、及時控制和消除電梯傷人和困人事故的危害，特制定本預(yù)案。

　　2、適用范圍

　　本預(yù)案適用于電梯發(fā)生運(yùn)行事故時的應(yīng)急救援工作。適用于本單位內(nèi)使用的電梯突然發(fā)生的、造成或可能造成人身安全和財物損失的事故。

　　應(yīng)急救援組織指揮體系職責(zé)

　　成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：。

　　成員：。

　　組長職責(zé)

　　負(fù)責(zé)本單位應(yīng)急救援預(yù)案的啟動，對電梯事故全權(quán)組織進(jìn)行應(yīng)急救援。發(fā)生電梯傷亡事故后，啟動單位預(yù)案、組織應(yīng)急救援的同時，負(fù)責(zé)向單位負(fù)責(zé)人報告。

　　負(fù)責(zé)配合有關(guān)部門進(jìn)行電梯事故調(diào)查處理。

　　副組長職責(zé)

　　協(xié)助組長對電梯事故組織進(jìn)行應(yīng)急救援。負(fù)責(zé)確定合理的技術(shù)處理方案、制定應(yīng)急救援方案。組長不在現(xiàn)場或不便履行職責(zé)時，行使組長職責(zé)。

　　應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員職責(zé)配合組長和副組長，實施應(yīng)急救援工作。

　　應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

　　負(fù)責(zé)電梯應(yīng)急救援預(yù)案的制定、修改和電梯應(yīng)急準(zhǔn)備工作的組織和檢查。

　　發(fā)生電梯傷人和困人事故后迅速了解、收集和匯總有關(guān)情況，及時啟動應(yīng)急救援工作，實施應(yīng)急救援方案，救援受傷和被困人員。

　　負(fù)責(zé)現(xiàn)場組織、協(xié)調(diào)應(yīng)急救援、應(yīng)急救災(zāi)、傷員救治及轉(zhuǎn)送行動。

　　救援現(xiàn)場的防護(hù)。

　　負(fù)責(zé)向上級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門報告。

　　可能發(fā)生事件或事故，以及定級曳引電梯和液壓電梯可能發(fā)生事件或事故。

　　電梯轎廂困人（例如停電，電梯沖頂，蹲底，安全鉗意外動作，上行超速保護(hù)裝置制動裝置意外動作，曳引機(jī)制動器失效等時造成困人）；人員受傷；人員死亡；門區(qū)剪切；大面積停電；自然災(zāi)害（地震、雷擊、暴風(fēng)雨/雪等）；電梯井道進(jìn)水、火災(zāi)；其它突發(fā)性事件。

　　自動扶梯和自動人行道可能發(fā)生的事件或事故裙板和梯級之間夾持，扶手帶夾持，梯級鏈條斷裂，制動器失效，扶手帶斷裂，梯級下陷，梳齒板夾持等。

　　單位可根據(jù)以上事件或事故情況，按照定性或定量的具體指標(biāo)，劃分出事件的等級體系（預(yù)警等級和事件等級）。

　　應(yīng)急裝備、物資、通訊保障

　　保障措施要完善。應(yīng)急救援裝備要配備到位，并應(yīng)定期檢查裝備完好情況，安排專人保管，并明確只能用做救援及演練使用，不得挪作他用。應(yīng)急救援人員應(yīng)急值守到位，保持24小時通訊暢通。單位應(yīng)督促維保單位在維�，F(xiàn)場儲備數(shù)量充足的電梯易損件及電子元器件，以便電梯元件發(fā)生故障時能夠及時更換，排除故障。

　　預(yù)警和預(yù)防機(jī)制

　　單位要按照不同事件或事故級別的判斷要素，建立完整的預(yù)警體系。明確預(yù)警發(fā)布程序，包括審批者、流程、時限和違規(guī)責(zé)任。

　　應(yīng)急響應(yīng)（包含預(yù)案分級啟動、響應(yīng)、處置程序和信息上報程序）。

　　后續(xù)總結(jié)與改進(jìn)措施分析事故原因，對應(yīng)急救援工作進(jìn)行總結(jié)分析，對存在的問題提出改進(jìn)建議。

　　平時培訓(xùn)及演練規(guī)劃。

　　應(yīng)定期培訓(xùn)操作人員、管理人員應(yīng)對突發(fā)特種設(shè)備事件的知識和能力，并定期進(jìn)行演練，通過演練培訓(xùn)應(yīng)急隊伍，落實崗位責(zé)任，熟悉應(yīng)急工作的指揮機(jī)制、決策、協(xié)調(diào)和處置的程序，檢驗預(yù)案的可行性和改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案。

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇9

　　一、制定掃雪除冰應(yīng)急預(yù)案的目的

　　為確保下雪及雪后人人員出行、車輛行駛安全，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

　　二、應(yīng)急預(yù)案管理主體及職責(zé)

　�。ㄒ唬┕�司主管職能部門負(fù)責(zé)應(yīng)急預(yù)案的編制、審定，指導(dǎo)、監(jiān)督各項目部做好相關(guān)事故的預(yù)防工作，定期檢查應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)、演練的實施情況。公司主管職能部門為應(yīng)急預(yù)案實施的督導(dǎo)部門；

　　（二）項目部負(fù)責(zé)對全員進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)，定期進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練，并對培訓(xùn)、演練進(jìn)行記錄，根據(jù)預(yù)案演練結(jié)果，對應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行評審及修訂、完善；項目部為應(yīng)急預(yù)案實施的'執(zhí)行部門；

　�。ㄈ�）品質(zhì)部負(fù)責(zé)對應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行備案，對應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)效果、演練效果進(jìn)行檢查、驗證，參照應(yīng)急預(yù)案考核應(yīng)急預(yù)案實施的效果；品質(zhì)部為應(yīng)急預(yù)案實施的檢查考核部門。

　　三、應(yīng)急小組及職責(zé)

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

　　1、組長：項目總監(jiān)（夜值、節(jié)假日期間，夜值經(jīng)理、值班經(jīng)理在項目總監(jiān)到達(dá)現(xiàn)場前，行駛項目總監(jiān)權(quán)力）

　　2、組員：項目工程主管、客服主管

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)進(jìn)行區(qū)域劃分并指定負(fù)責(zé)人，下雪或雪后組織人員并參加掃雪工作。

　�。ǘ�）掃雪小組

　　1、組長：項目工程主管、客服主管（負(fù)責(zé)日常環(huán)境維護(hù)工作）

　　2、組員：工程人員、客服管家、秩序維護(hù)員、外包保潔員

　　職責(zé)：客服主管（負(fù)責(zé)日常環(huán)境維護(hù)工作）負(fù)責(zé)掃雪工具及物資配備；雪后對損毀工具、物資等進(jìn)行補(bǔ)充；對掃雪情況進(jìn)行拍照、記錄；

　　組長負(fù)責(zé)按照劃分區(qū)域組織人員掃雪。

　　（三）品質(zhì)部調(diào)度中心

　　1、組長：調(diào)度主管

　　2、組員：調(diào)度員

　　職責(zé)：下雪前，提示各項目總監(jiān)做好掃雪準(zhǔn)備工作；下雪時或雪后聯(lián)系項目總監(jiān)，掌握現(xiàn)場掃雪情況信息，跟進(jìn)各項目掃雪情況。

　　四、掃雪除冰區(qū)域劃分及人員配備

　　（一）項目工程部負(fù)責(zé)區(qū)域及人員配備

　�。ǘ�）項目部負(fù)責(zé)區(qū)域及人員配備

　　（三）秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)區(qū)域及人員配備

　�。ㄋ模┩獍�保潔員負(fù)責(zé)區(qū)域及人員配備

　　五、掃雪除冰流程

　�。ㄒ唬╉椖靠偙O(jiān)下達(dá)掃雪除冰指令后，由客服主管（負(fù)責(zé)日常環(huán)境維護(hù)工作）分配掃雪工具、物資；

　�。ǘ�）項目工程主管、客服主管按照劃分的區(qū)域及人員配備迅速進(jìn)行掃雪；

　�。ㄈ�）外包保潔人員在各主要人行出入口設(shè)置防滑提示牌，在單元門口鋪設(shè)防滑地墊；

　�。ㄋ模┫刃袑θ诵兄饕�道路及主要車行道進(jìn)行清掃；雪情較大，可對車行道拋灑融雪劑，融雪劑拋灑均勻、適量；

　�。ㄎ澹�摻有融雪劑的雪不得堆放在綠地、樹坑內(nèi)；

　�。�六）雪后對轄區(qū)內(nèi)所有區(qū)域路面進(jìn)行徹底清掃，及時清運(yùn)、融化積雪，各處堆放的積雪須成型堆放；

　�。ㄆ撸└鲄^(qū)域負(fù)責(zé)人在掃雪工作完畢后，收集掃雪工具，交回客服主管（負(fù)責(zé)日常環(huán)境維護(hù)工作）指定位置；

　�。ò耍┩獍�保潔員對清掃后地面出現(xiàn)的積水進(jìn)行清掃，對景觀小品、公共休閑設(shè)施、座椅等進(jìn)行清掃、擦拭。

　　六、應(yīng)急物資準(zhǔn)備

　　雪鏟、鐵鍬、大掃帚、垃圾桶、防滑地墊、提示牌、融雪劑等。

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇10

　　一、演練目的

　　通過地震應(yīng)急演練，使全體職工掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我公司緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我公司地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全體職工的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)職工聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　二、演練安排

　�。ㄒ唬﹥�(nèi)容：

　　(1)應(yīng)急避震演練

　　(2)緊急疏散演練

　�。ǘ�）對象：公司全體人員（包括在同一大樓上班的下屬三個企業(yè)職工）。

　�。ㄈ�）時間：20xx年10月17日早上8：50。

　　三、演練準(zhǔn)備

　　1、下發(fā)實施方案

　　2、對職工進(jìn)行防震、緊急疏散的教育。

　　3、演練前動員，讓職工熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個樓層疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4、以樓層為單位，嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，以免不安全事故發(fā)生。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　總 指 揮：楊文勇

　　副總指揮：和經(jīng)雁、李 珊

　　指 揮 員：張 偉

　　聯(lián)絡(luò)組組長：和春江

　　救護(hù)組組長：張春苗

　　信息組組長：肖朝飛

　　疏散線路沿線工作組：（二樓：馬繼光三樓：王麗珍 四樓：和春江 五樓：唐紅剛）

　　避難場所指揮工作組：值班室人員

　　六、各演練人員職責(zé)

　　總指揮: 負(fù)責(zé)全面調(diào)度

　　副總指揮: 分散到各個方位，負(fù)責(zé)整幢大樓的一切指揮、監(jiān)督工作，分配具體樓層負(fù)責(zé)人、安排具體措施。

　　指揮員：①“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)職工進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正職工的不正確動作和姿勢。②“地震警報”解除后，帶領(lǐng)職工迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。③要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

　　聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)演練過程中的職工秩序和聯(lián)絡(luò)工作。

　　救護(hù)組：準(zhǔn)備好各種救護(hù)用品，負(fù)責(zé)整個演練過程的救護(hù)工作，辦公室設(shè)在四樓辦公室（電話：），救護(hù)組人員在辦公室集中待命，有情況必須在第一時間里趕到現(xiàn)場。

　　信息組：負(fù)責(zé)演練過程中信息的發(fā)布，演練結(jié)束時職工人數(shù)的統(tǒng)計工作。

　　疏散線路沿線工作組：合理調(diào)節(jié)職工疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏的`事故、處理職工疏散過程中的偶發(fā)事件。

　　避難場所指揮工作組：穩(wěn)定職工情緒、減少不必要的非震傷害、組織職工在指定位置避震

　　七、演練程序

　　(一)啟動程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位職工，地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

　　(二)應(yīng)急避震演練

　　1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。

　　2、 樓層負(fù)責(zé)人立即停止工作，立即告知其他職工“地震來了，不要慌”，并指揮職工迅速抱頭、閉眼，躲在各自的辦公桌下或桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書本保護(hù)頭部。演練時間為1分鐘。

　　3、一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。

　　4、職工復(fù)位，樓層負(fù)責(zé)人告知職工，地震已過，現(xiàn)在撤離辦公區(qū)域，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

　　(三)緊急疏散演練

　　1、聽到哨聲后,全體職工立即停止一切活動，樓層負(fù)責(zé)人立即組織職工整隊疏散（注意：此時千萬不能驚慌，要保持鎮(zhèn)定，樓層負(fù)責(zé)人一定要組織好職工快速整隊，下樓時不要互助擁擠，按順序下）。

　　2、按預(yù)先指定的上下樓梯路線下樓梯。指揮職工按指定線路下樓梯。在職工上下?lián)�梯時，一旦發(fā)生事故，該樓層的負(fù)責(zé)人必須立即報告到指揮辦公室，指揮辦公室接到報告，必須立即通知救護(hù)組，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場。疏散到指定地點集中，及時清點人數(shù),將人數(shù)統(tǒng)計情況報告給信息組，集合隊伍。集合地在附近廣場。

　　3、五分鐘后，演練結(jié)束，集中站隊，進(jìn)入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。

　　八、演練總結(jié)

　　1、請總指揮楊文勇同志總結(jié)講話。

　　2、宣布演練結(jié)束，職工退場，返回辦公室

　　麗江市開發(fā)投資公司

　　20xx年10月8日

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇11

　　活動的背景：

　　最近，很多學(xué)校都發(fā)生了踩踏事件，造成了多名學(xué)生死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起重視。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說，這方面的意識更加的薄弱，所以對小班幼兒進(jìn)行一次踩踏事故的教育是非常有必要的。

　　活動目標(biāo)：

　　1. 師幼充分認(rèn)識了解發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施。

　　2. 深入開展學(xué)生安全教育活動，提高安全意識和防范能力。

　　3. 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

　　4. 考驗小朋友們的應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

　　5.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　踩踏、踩踏后傷亡、預(yù)防的圖片

　　活動過程：

　　1.出示圖片，了解踩踏的原因

　　(1)出示圖一，這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)

　　(2)想一想，擠在一起會有什么樣的后果?(幼兒猜測后出示圖二、圖三)

　　師小結(jié)：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。

　　(3)那他們怎么會受傷的呢?

　　(因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了，他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續(xù)往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上，那個人就會受傷。)

　　2.了解預(yù)防踩踏的方法

　　(1)遭遇擁擠的人群怎么辦?

　　幼兒討論后師小結(jié)：

　�、侔l(fā)覺擁擠的.人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。

　　②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。記住不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。

　�、廴粢呀�(jīng)陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。

　　④遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

　�、萑缬锌赡�，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

　　(2)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

　　幼兒討論后師小結(jié)：

　�、僭趽頂D的人群中，要時刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己。

　�、诋�(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

　　(3)急救方法

　　師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話，急救電話是多少啊?(出示120)

　　3.說說自己

　　(1)排隊時也經(jīng)�？吹接械男∨笥压室馑さ乖诘厣�，這樣做對嗎?為什么不對?

　　(因為如果后面的小朋友沒有看到就會壓在你身上，這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。)

　　(2)那上下樓梯應(yīng)該怎么走呢?

　　(我們小手要扶好扶手，靠右行走。)

　　活動延伸：

　　在平時的日常活動中教師多強(qiáng)調(diào)、多提醒。

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇12

　　一、演練目的

　　目前，武安馬上就要進(jìn)入主汛期，地質(zhì)災(zāi)害隨時可能發(fā)生，為應(yīng)對防汛突發(fā)事件，確保汛期公司人身和財產(chǎn)安全，盡量減少事故災(zāi)害的損失，提高防汛搶險的反應(yīng)和應(yīng)急處置能力，快速、高效、有序地實施救援工作，驗證防汛搶險應(yīng)急預(yù)案的可操作性和實用性，進(jìn)一步修改完善防汛預(yù)案，切實提高防汛搶險的能力，為實戰(zhàn)奠定基礎(chǔ)。因此，結(jié)合我公司實際情況，行政部特制訂本次實戰(zhàn)演練實施方案。

　　本次演練由公司行政部主辦，行政部下屬司機(jī)班、物業(yè)、宿舍管理員等共同參與，進(jìn)行實戰(zhàn)演練。

　　二、演練內(nèi)容

　　主要檢驗部門的快速反應(yīng)能力、通訊聯(lián)絡(luò)的通暢情況，檢驗應(yīng)急隊伍快速集結(jié)、防汛搶險裝備及使用情況。

　　三、時間、地點和演練機(jī)構(gòu)

　　1、時間：20xx年6月18日16：30演練開始2、地點：公司行政辦公樓前3、演練機(jī)構(gòu)：成立以行政部長楊玉昌為指揮長的防汛演練指揮部即應(yīng)急指揮部。

　　指揮長：

　　安全保衛(wèi)：

　　搶險救援：

　　后勤保障：

　　醫(yī)療救護(hù)：

　　物資救援：

　　通訊聯(lián)絡(luò)：

　　四、主要參演人員及職責(zé)

　　此次演練主要有行政部全體成員參加，共計30余人。同時邀請安環(huán)部人員觀摩演練。

　　1、搶險救援隊（11人）：

　　隊長：

　　職責(zé)：搶救現(xiàn)場物資；組建現(xiàn)場救援隊伍；裝沙袋，抬沙袋；現(xiàn)場挖截水溝、排水溝，做擋土壩。

　　保證現(xiàn)場救援通道的暢通；嚴(yán)格履行應(yīng)急救援工作職責(zé)，服從命令、聽從指揮、盡心盡力；忠于職守，樹立高度的工作責(zé)任感，不怕苦、不怕累、不怕犧牲，扎實開展應(yīng)急救援工作，堅決完成上級賦予的各項應(yīng)急救援以及其他任務(wù)。

　　2、安全保衛(wèi)組：

　　組長：

　　職責(zé)：演練開始，孟鍇吹哨，指揮事故現(xiàn)場的保護(hù)與警戒，其任務(wù)和作用是：保護(hù)事故現(xiàn)場、維護(hù)現(xiàn)場秩序、防止外來干擾、盡力保護(hù)事故現(xiàn)場人員的安全等；組織人員的疏散和撤離。

　　3、后勤保障組：

　　組長：

　　職責(zé)：檢查、監(jiān)督、落實應(yīng)急救援物資的儲備數(shù)量，收集和建立并歸檔；定期檢查、監(jiān)督、落實應(yīng)急反應(yīng)物資資源管理人員的到位和變更情況及時調(diào)整應(yīng)急反應(yīng)物資資源的更新和達(dá)標(biāo)；應(yīng)急預(yù)案啟動后，按應(yīng)急總指揮的部署，有效地組織應(yīng)急反應(yīng)物資資源到施工現(xiàn)場，并及時對事故現(xiàn)場進(jìn)行增援，同時提供后勤服務(wù)；做好傷亡人員及家屬的穩(wěn)定工作，確保事故發(fā)生后傷亡人員及家屬思想能夠穩(wěn)定，大災(zāi)之后不發(fā)生大亂；做好受傷人員醫(yī)療救護(hù)的跟蹤工作，協(xié)調(diào)處理醫(yī)療救護(hù)單位的相關(guān)矛盾；與保險部門一起做好傷亡人員及財產(chǎn)損失的理賠工作；最后，演練完畢之后，負(fù)責(zé)清點人員，回收演練物資。

　　4、醫(yī)療救護(hù)組：

　　組長：

　　組員：

　　職責(zé)：對傷員進(jìn)行簡單包扎，然后負(fù)責(zé)把傷員抬到救護(hù)車（面包車）上。對已檢查傷員分類，待送的傷病員進(jìn)行復(fù)查，對有活動性大出血或者轉(zhuǎn)送途中有生命危險的`急危重病人，應(yīng)就地先搶救、治療，做好必要的處理后再進(jìn)行轉(zhuǎn)送；在轉(zhuǎn)送中，救護(hù)人員必須密切觀察病員的病情，并確保醫(yī)療持續(xù)進(jìn)行；在運(yùn)送過程中要科學(xué)搬運(yùn)，避免造成二次損傷。

　　5、物資救援組：

　　組長：

　　組員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場物資救援，組織人力、物力在保證人身安全的情況下，盡最大能力搶救現(xiàn)場物資至皮卡車。

　　6、通訊聯(lián)絡(luò)組：

　　組長：

　　組員：

　　職責(zé)：在事故、災(zāi)害發(fā)生后，通訊人員立即趕赴現(xiàn)場接通臨時電話；及時掌握了解事故情況，保持與急救、公安以及和上級有關(guān)部門的聯(lián)系和溝通；當(dāng)有線通訊設(shè)施遭受破壞時，及時采取措施，確保通訊聯(lián)絡(luò)暢通；負(fù)責(zé)災(zāi)后全面檢查修復(fù)有線通訊設(shè)備，確保通訊設(shè)施正常工作，以便盡快恢復(fù)生產(chǎn)；根據(jù)事故性質(zhì)對人員傷亡和財產(chǎn)損失情況進(jìn)行后續(xù)處理，盡快消除影響，并吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

　　同時師超負(fù)責(zé)現(xiàn)場演練的照相工作。

　　五、演練所需器材及數(shù)量表

　　鐵鍬10把、編織袋50個、救援繩1根、警戒帶2盤、醫(yī)藥箱1個、擔(dān)架1個、急救車1輛、沙1堆。

　　六、背景設(shè)置

　　20xx年6月18日，因強(qiáng)降雨造成洪水位爆發(fā)，水勢猛漲，洪水淹沒車庫進(jìn)出口。司機(jī)班將這一緊急情況立即向指揮長報告，指揮長接到報告后，決定啟動應(yīng)急預(yù)案，各小組接到通知后，各應(yīng)急小組迅速進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。搶險救援隊趕赴現(xiàn)場，經(jīng)過搶險人員30分鐘的艱苦備戰(zhàn)，使搶險任務(wù)順利完成，挽救了公司的生命財產(chǎn)安全。

　　七、防汛演練的階段劃分

　　1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動員。

　　進(jìn)行一次汛期安全知識教育活動，組織員工學(xué)習(xí)，提高員工的汛期安全意識。在防汛搶險小組指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練所制訂的應(yīng)急預(yù)案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，了解基本的自救和逃生方法，保障職工和公共財產(chǎn)的安全。

　　2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達(dá)到預(yù)期效果。

　　3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在指揮長的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。部門內(nèi)全體職工都要參加，把演練當(dāng)成實戰(zhàn)，認(rèn)真對待。

　　八、演練要求

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在指揮長的統(tǒng)一部署下，參與搶險成員要高度重視，提高認(rèn)識，積極參加，確保演練效果。

　　2、這次演練是防汛演練，要確保參加。通過本次演練，增強(qiáng)自己躲避災(zāi)難危險的能力。

　　3、完善規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任制的落實。演練結(jié)束后，要對本次演練活動進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，找出存在的問題和不足，并對參加本次演練表現(xiàn)突出的個人提出表揚(yáng)。

　　4、所有參演人員按照分工，認(rèn)真履行職責(zé)，相互配合、相互支持，確保演練取得預(yù)期效果。

　　5、現(xiàn)場拍照機(jī)構(gòu)。指定1人（師超）攜帶相機(jī)對現(xiàn)場內(nèi)人員在接到報警后的行動過程全程照相，并對整個演習(xí)過程拍照以及后期編輯資料。

　　6、著裝：

　　（1）、所有參加人員統(tǒng)一著工作服；（2）、搶險救援隊：著工作服、手拿鐵鍬；（3）、安全保衛(wèi)組：著工作服、手拿口哨；（4）、后勤保障組、物資設(shè)備保障組、通訊聯(lián)絡(luò)組著工作服；（5）、醫(yī)療救護(hù)組：著白色衣服。

　　九、演練程序

　�。ㄒ唬�、參演人員到位

　　1、15:00分所有參演人員到達(dá)集結(jié)地點，按照應(yīng)急預(yù)案啟動前線搶險指揮部，做好各項準(zhǔn)備工作。

　　2、15:10分，演練小組組長集合搶險分隊做動員講話，講解演練注意事項，組織進(jìn)行第一次預(yù)演。

　　3、16:30分，待指揮長就位后，演練正式開始。

　　4、演練結(jié)束后，首先由指揮長做總結(jié)發(fā)言，然后請安環(huán)部領(lǐng)導(dǎo)點評發(fā)言。

　�。ǘ�）、演練正式開始1、汛期突然強(qiáng)降雨洪水爆發(fā)，司機(jī)班人員發(fā)現(xiàn)險情后,立刻向行政部報告，然后由行政部人員向汛期指揮長進(jìn)行報告，指揮長接到報告,下命令立刻啟動應(yīng)急預(yù)案；2、現(xiàn)場指揮長楊玉昌向救援小組發(fā)布參與搶險命令，各應(yīng)急小組進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)；3、搶險救援隊人員集合完畢，在隊長帶領(lǐng)下從庫房領(lǐng)取防汛器具，搶險救援組和安全保衛(wèi)組迅速奔赴現(xiàn)場搶險；4、安全保衛(wèi)組到達(dá)現(xiàn)場，設(shè)置警示標(biāo)志和安全警戒區(qū)域；5、搶險救援隊到達(dá)現(xiàn)場后，立即組織人員疏散，對被圍困人員進(jìn)行轉(zhuǎn)移，由安全保衛(wèi)組帶領(lǐng)，快速奔向安全區(qū)，清點核實人數(shù)；6、搶險救援隊根據(jù)現(xiàn)場情況，分為兩隊進(jìn)行搶險救災(zāi)，第一隊搶救重要物資，轉(zhuǎn)移高的地方；另一隊組織人員加固土坡，裝沙袋，運(yùn)沙袋，同時組織修復(fù)便道，恢復(fù)交通，保證撤離路線暢通；7、在搶救物資過程中有一名工人左腿被砸傷，造成左腿骨折，被搶險救援人員抬離至安全區(qū)，對傷者簡單包扎，向指揮部報告情況，請求支援，并撥打120求救；8、指揮部派醫(yī)療救護(hù)組去往現(xiàn)場，在現(xiàn)場救治，傷情十分嚴(yán)重，10分鐘后救護(hù)車趕到現(xiàn)場后，把傷員送往醫(yī)院；9、各小組清點人數(shù)，向指揮部報告，除一名送往醫(yī)院外，全部在場；10、防汛搶險實戰(zhàn)演練結(jié)束。

　　十、演練結(jié)束

　　本次防汛演練結(jié)束，由指揮長對此演練做出點評，演練現(xiàn)場清理完畢，現(xiàn)場指揮長對演習(xí)情況進(jìn)行講評。安環(huán)領(lǐng)導(dǎo)做出點評。

　　十一、后期工作：

　　1、根據(jù)演練情況編寫總結(jié)報告；2、制作資料歸檔。

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇13

　　為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控及春季期開學(xué)準(zhǔn)備工作，4月8日下午，玉林師范學(xué)院在東校區(qū)舉行20__年春季期開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練。學(xué)校黨委副書記韋廣雄、副校長黃映然、黨委常委徐一周出席活動，疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組開學(xué)工作組全體成員、各二級學(xué)院黨委副書記、輔導(dǎo)員以及保衛(wèi)處、后勤基建處等相關(guān)部門工作人員參加演練。

　　演練模擬了學(xué)生入校門、健康異常學(xué)生進(jìn)入隔離觀察區(qū)、學(xué)生前往宿舍、進(jìn)入宿舍、食堂用餐、教室學(xué)習(xí)等六個場景。通過情景演示，將學(xué)生開學(xué)的整個防控流程清晰地展示在大家面前，讓相關(guān)人員全面了解疫情防控中的應(yīng)對措施和特殊情況的處置方式。

　　韋廣雄對應(yīng)急演練作點評。他表示，此次演練對學(xué)校做好開學(xué)準(zhǔn)備工作具有重要的指導(dǎo)意義，演練情況總體良好，但也暴露了我們防控工作中存在的一些細(xì)節(jié)問題。對此，他強(qiáng)調(diào)，各單位必須結(jié)合應(yīng)急演練情況和自治區(qū)直屬高校開學(xué)評估工作組反饋的情況，進(jìn)一步提高政治站位，增強(qiáng)做好開學(xué)工作的責(zé)任感和緊迫感，進(jìn)一步研究完善開學(xué)工作方案，把問題想得更細(xì)一些，把措施列得更實一些，把服務(wù)做得更周到一些，為學(xué)生重返校園營造一個平安和諧的環(huán)境，確保師生生命安全和身體健康。

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇14

　　一、演練目的

　　為了落實區(qū)教育局安全教育精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

　　二、演練安排

　　1、內(nèi)容：緊急疏散演練

　　2、對象：全體師生

　　3、時間：20xx年3月29日9：30

　　三、演練準(zhǔn)備

　　1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

　　2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。

　　3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：

　　副指揮：

　　成員：x

　　2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組

　　成員：各班班主任

　　職責(zé)：

　　(1)演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

　　(2)班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

　　六、演練程序

　　1、啟動程序

　　總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，xx小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

　　2、緊急疏散演練

　　每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

　　3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達(dá)集中地點后，師生全部蹲下。

　　4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動小結(jié)。

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇15

　　響應(yīng)有關(guān)部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。

　　一、演練目的

　　預(yù)設(shè)在學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習(xí)，在全體師生中進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想，強(qiáng)化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力。

　　二、演練時間

　　三、演練地點

　　由教學(xué)樓各教室到達(dá)學(xué)校大操場。

　　四、演練信號

　　開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。

　　五、演練指揮

　　1.總指揮：。副總指揮：。

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度。

　　2.教學(xué)區(qū)總負(fù)責(zé)：

　　前教學(xué)區(qū)：。

　　后教學(xué)區(qū)：。

　　職責(zé)：各自負(fù)責(zé)本區(qū)的安全管理調(diào)度，聽取本學(xué)區(qū)各年級行政負(fù)責(zé)人的匯報，并向總指揮報告。

　　3.各年級組負(fù)責(zé)人：。

　　職責(zé)：

　　1.各自負(fù)責(zé)本年級的安全管理調(diào)度；

　　2.在總指揮下達(dá)緊急疏散令后盡快到負(fù)責(zé)年級協(xié)助、維護(hù)秩序，特別關(guān)注樓梯口的秩序；

　　3.在學(xué)生進(jìn)入目的地后聽取班主任對于本班學(xué)生人數(shù)的匯報，并向本教學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人匯報學(xué)區(qū)內(nèi)各年級學(xué)生疏散情況。

　　4.各班級負(fù)責(zé)人：正副班主任。

　　班主任職責(zé)：

　　1.演習(xí)前向?qū)W生講清演習(xí)疏散要求和路線；

　　2.在演習(xí)開始時第一時間到達(dá)所在班級；

　　3.聽到疏散信號后，立即組織本班學(xué)生向目的地疏散。

　　4.學(xué)生到達(dá)目的地后，清點人數(shù)，并向本年級組負(fù)責(zé)的行政領(lǐng)導(dǎo)匯報疏散情況。

　　5：在演習(xí)開始前到達(dá)所在班級，協(xié)助班主任組織本班學(xué)生有序向目的地疏散，配合班主任對學(xué)生進(jìn)行安全管理。

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇16

　　觸電人身傷亡事故演練預(yù)案

　　一、演練地點：酒店、大廈

　　二、演練時間：20xx年3月10日

　　三、參加人員

　　1、項目部管理人員：張智、王凱忠、張盼、劉開林、侯一興、熊文鋒、王龍偉；

　　2、生產(chǎn)人員：劉偉、耿建偉、耿建福、蔣云寶、汪福平、庾小馬、龔志平、顏傾、劉繼民、劉青春、劉迎春、周志凱、謝名人、張良、王偉杰、馮新友、殷魁、劉科菊、向守軍、劉勝朝、朱子發(fā)；

　　四、演練物品：

　　1、1米電線、干木棍

　　2、應(yīng)急藥箱1個（創(chuàng)可貼、紫或紅藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、醫(yī)用酒精、剪刀等）

　　3.應(yīng)急車輛：1輛

　　5.圖像記錄：照相機(jī)1臺

　　五、演練事件背景：在沖水時把水沖在帶電設(shè)備而導(dǎo)致觸電

　　六、演練成員以及職責(zé)分工

　　1、總指揮:張智

　　負(fù)責(zé)應(yīng)急演練方案的審批，演練進(jìn)度的監(jiān)督和控制，演練后的點評。兼任救護(hù)車輛司機(jī)

　　2、現(xiàn)場指揮：張盼、劉開林

　　負(fù)責(zé)事故演練預(yù)案的編制、演練準(zhǔn)備工作、現(xiàn)場監(jiān)督管理工作、演練時的'現(xiàn)場全面指揮，向總指揮及時匯報工作。

　　3、演練專業(yè)隊長：熊文鋒、王龍偉

　　負(fù)責(zé)演練傷員具體人的確定（1人），抬擔(dān)架人員的確定（2名），現(xiàn)場維護(hù)人員的確定（2名），與現(xiàn)場指揮的配合等

　　4、現(xiàn)場斷電：劉勝朝

　　5、現(xiàn)場急救：熊文鋒、王龍偉、劉偉、龔志平、劉繼民、馮新友

　　6、現(xiàn)場拍照：劉燦

　　七、演練具體步驟

　　1、現(xiàn)場施工人員劉偉發(fā)現(xiàn)班組人員汪福平觸電躺在地上，立即通知總指揮張智。

　　2、總指揮張智在了解情況后確定為觸電事故，馬上通知現(xiàn)場處理小組和急救小組到現(xiàn)場配合急救工作。

　　3、急救小組組長熊文鋒帶領(lǐng)5名救援人員立即趕往觸電現(xiàn)場，同時電話通知附近醫(yī)院。現(xiàn)場處理小組同時趕到現(xiàn)場維持秩序。

　　4、現(xiàn)場處理小組成員劉勝朝負(fù)責(zé)電源斷電，然后用干木棒挑開電線，然后急救小組黃永成查看傷者是否還有呼吸，發(fā)現(xiàn)呼吸比較微弱，立即做胸外按壓。并做傷口的包扎。

　　6、演練隊長王龍偉組織現(xiàn)場急救小組人員背起傷者背出施工現(xiàn)場。

　　7、急救小組成員劉偉將車停在觸電現(xiàn)場，急救人員將傷者放進(jìn)車內(nèi)，2名急救人員也上車，然后汽車向附近醫(yī)院行駛。

　　觸電應(yīng)急預(yù)案演練總結(jié)

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇17

　　為了快速、高效、有序地做好我院防汛搶險工作，根據(jù)《防洪法》和國家、省、市、區(qū)關(guān)于防汛預(yù)案修編的文件要求，結(jié)合我院實際，特修訂我院防汛應(yīng)急預(yù)案。請按照該預(yù)案明確的職責(zé)分工，認(rèn)識組織實施，確保安全渡汛。

　　一、指導(dǎo)思想及總體要求

　　認(rèn)真貫徹“全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，預(yù)防為主，綜合治理，局部利益服從全局利益”和“行政首長負(fù)責(zé)制，統(tǒng)一指揮、分級分部門負(fù)責(zé)”原則�！叭魏螁挝缓蛡�人都有保護(hù)防洪工程設(shè)施和依法參加防汛抗洪的義務(wù)”。當(dāng)出現(xiàn)大的洪水汛情時，要以人身安全、財產(chǎn)安全為重點目標(biāo)，全力抗洪搶險，力爭做到萬無一失，除承擔(dān)本院的防汛搶險任務(wù)外，按照各自的職責(zé)，必須服從統(tǒng)一指揮，投入全區(qū)的搶險戰(zhàn)斗。

　　二、組織機(jī)構(gòu)及醫(yī)療救護(hù)隊伍

　　1、防汛領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：院長）

　　副組長：

　　各科室負(fù)責(zé)人為科室第一責(zé)任人，并在災(zāi)情發(fā)生時負(fù)責(zé)本專業(yè)的救護(hù)工作。

　　2、醫(yī)療救護(hù)隊

　　醫(yī)療救護(hù)隊12人，主要負(fù)責(zé)本單位和防保范圍內(nèi)的醫(yī)療救護(hù)工作。

　　三、職責(zé)及任務(wù)分工

　　1、防汛領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：在區(qū)衛(wèi)生局防汛領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，負(fù)責(zé)本院內(nèi)的防汛工作和防汛檢查，負(fù)責(zé)本院和轄區(qū)范圍內(nèi)的抗洪救災(zāi)中的醫(yī)療護(hù)救工作和災(zāi)后的衛(wèi)生防預(yù)工作指導(dǎo)。制定抗洪搶險醫(yī)療救護(hù)工作預(yù)案，按防汛要求在本單位內(nèi)組織儲備搶險物資，完成區(qū)衛(wèi)生局防汛領(lǐng)導(dǎo)小組臨時交辦的工作任務(wù)。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)：負(fù)責(zé)傳達(dá)院防汛領(lǐng)導(dǎo)小組指令；負(fù)責(zé)具體協(xié)調(diào)、安排搶險應(yīng)急隊伍和救護(hù)車輛，確保醫(yī)護(hù)人員、防疫人員及時趕到受災(zāi)現(xiàn)場開展工作；負(fù)責(zé)信息的傳遞和情況上報等工作。

　　3、具體職責(zé)和人員分工

　　院長薛俊峰負(fù)責(zé)本院防汛工作總指揮，負(fù)總責(zé)。組織、指揮、協(xié)調(diào)本院的防汛及抗洪搶險工作。積極配合所在街道辦事處開展醫(yī)療救護(hù)工作。負(fù)責(zé)區(qū)指揮部或指揮長、副指揮長安排的其他防汛搶險工作，并就防汛及抗洪工作對指揮長負(fù)責(zé)。

　　副院長劉碧懷協(xié)助院長開展工作，重點負(fù)責(zé)醫(yī)療救護(hù)，藥品器械的保障，人員培訓(xùn)、災(zāi)后疾病預(yù)防控制處理。

　　藥物維持治療門診主任王建，協(xié)助院長開展工作，重點負(fù)責(zé)全院汛期安全督查、隱患排查、落實整改，物資保障、組織、聯(lián)絡(luò)工作。

　　四、防汛搶險工作的基本要求

　　1、根據(jù)防汛工作“正規(guī)化、規(guī)范化、科學(xué)化、制度化”的要求，每年汛后：一是應(yīng)在整理上報資料、總結(jié)經(jīng)驗的同時，針對汛期出現(xiàn)的問題和隱患加以認(rèn)真解決，及時消除防洪隱患。二是要有計劃、分步驟地搞好防汛基礎(chǔ)建設(shè)，在每年5月1日前，完成本院內(nèi)的排水設(shè)施的疏淘、搶險物資的籌備、防汛器材的檢修和搶險救災(zāi)預(yù)案的完善等汛前準(zhǔn)備工作。

　　2、組建醫(yī)療救護(hù)隊，并儲備充足的醫(yī)療救護(hù)、消殺藥品、工具、車輛。必須堅持24小時值班制度，認(rèn)真做好值班記錄，在院內(nèi)設(shè)立防汛值班室，將領(lǐng)導(dǎo)及搶險隊伍成員的電話號碼公布上墻，保證通訊暢通，及時通報信息。主汛期，主要領(lǐng)導(dǎo)要堅守崗位和組織好24小時值班檢查，遇特殊情況外出，由指定接替人指揮。

　　3、一旦出現(xiàn)災(zāi)情，抗洪救災(zāi)是壓倒一切的大事，全院職工要在區(qū)衛(wèi)生局防汛領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指導(dǎo)下，在院防汛領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，無條件服從安排，積極主動地做好抗洪救災(zāi)工作。

　　五、防汛值班

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇18

　　一、演練目的

　　為提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升幼兒園處置突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)全園師生逃生能力，特制定幼兒園反恐安全疏散演練方案。

　　二、演練時間

　　20__年5月29日 8：40分游戲時間

　　三、參加人員

　　全體幼兒、全體行政、全體教職員工(已大班為主)

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1.總指揮：王艷 彭靜

　　2.防護(hù)組：車?yán)顏?古冬琴 鄧彩虹 鄒艷麗

　　3.醫(yī)務(wù)組：龐金濤 (提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥)

　　4.疏散組：各班教師、保育員及其他員工

　　5.安全應(yīng)急小組：李華艷(組長) 上官小玲 王 婷 劉琴艷

　　6.角色扮演：萬軍扮演歹徒

　　五、準(zhǔn)備工作

　　1.組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線。

　　2.活動前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故，不要向事發(fā)地點涌進(jìn)，更不要向歹徒靠近。

　　3.組織紀(jì)律教育：班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先。

　　六、演練過程

　　1.教師帶領(lǐng)幼兒在操場內(nèi)活動，持刀歹徒出現(xiàn)。

　　2.門衛(wèi)立即向?qū)W�？傊笓]王艷報告，保安拉響警報。

　　3.總指揮宣布立即啟動防暴預(yù)案，大班教師帶領(lǐng)幼兒快速撤離到安全地方，門衛(wèi)同時迅速按下緊急按鈕進(jìn)行報警。

　　4.學(xué)校防護(hù)組成員履行自己的職責(zé)，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執(zhí)法人員的到來。

　　5.各班班主任及保育員迅速帶領(lǐng)幼兒疏散到相應(yīng)安全的地點，到班教師應(yīng)立即清點人數(shù)，維持好秩序，穩(wěn)定學(xué)生情緒，如缺少學(xué)生立即向總指揮報告，并由安全應(yīng)急小組成員及時搜救進(jìn)行保護(hù)。

　　6.應(yīng)急小組成員李華艷、協(xié)助教師分別將大一班的幼兒護(hù)送到小一班;王婷協(xié)助教師將大二的幼兒護(hù)送到托一班;劉琴艷協(xié)助教師將大三班的幼兒護(hù)送上樓;其他班級師生進(jìn)行迅速地關(guān)門關(guān)窗，用桌椅抵住門。

　　七、逃生避險方法

　　1.聽到預(yù)警信號及總指揮喊話后，帶班教師立即停止游戲，組織本班學(xué)生進(jìn)入緊急撤離狀態(tài)，根據(jù)情況組織學(xué)生疏散避險。

　　2.組織幼兒往最近的一樓教室逃生，將班級門窗緊閉，教師在門窗處保護(hù)幼兒。

　　3、介紹防爆工具及其使用方法：

　　盾牌：能抵御除槍炮之外的投擲物和尖稅器械、酸類的襲擊，防護(hù)能力強(qiáng)，安裝固定牢靠，操作方便。

　　警棍：手握使用，攻擊武器。

　　防暴頭盔：保護(hù)頭部，減輕傷害。

　　辣椒水噴霧劑：對人的眼睛、面部皮膚、呼吸道造成強(qiáng)烈的如火燒般的刺激，使人雙目無法睜開、噴嚏咳嗽不停，難受至極點，瞬間失去反抗能力。

　　3、學(xué)習(xí)遇到歹徒時的一些自救方法：

　　(1)、請保安叔叔為大家介紹一些遇到歹徒時的一些自救方法。

　　(2)、幼兒學(xué)習(xí)簡單的抵御招式。

　　小貼士：反恐防暴自救要點——隨機(jī)應(yīng)變、穩(wěn)住歹徒情緒、拖延時間、等待救援。

　　通過此次演習(xí)，提高了我園全體教職員工與幼兒保護(hù)自我的意識。在老師指揮下。小朋友各自分散，迅速跑向安全隱蔽的場所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在門背后，有的在老師和護(hù)導(dǎo)的保護(hù)下，迅速撤離。通過這樣的演練活動，幼兒園小朋友、老師、都加強(qiáng)了安全意識，保證了幼兒園正�；顒拥拈_展。

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇19

　　一、演習(xí)名稱

　　20xx年黃山區(qū)水上突發(fā)事件應(yīng)急演練

　　二、演習(xí)的目的

　　為有效應(yīng)對黃山區(qū)水路交通突發(fā)公共事件，提高太平湖水上應(yīng)急救援的組織、協(xié)調(diào)和指揮水平，加強(qiáng)船舶應(yīng)急演練，提高船員的應(yīng)急反應(yīng)能力，積累水上遇險救助經(jīng)驗，確保每位船員熟悉其自身應(yīng)變職責(zé)和所服務(wù)船舶的應(yīng)變部署，根據(jù)《安徽省水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《黃山市水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》要求，組織本次演練。

　　三、演練時間地點

　　太平湖旅游碼頭前開闊水域，20xx年6月26 日9時30分。

　　四、演練總指揮組

　　總指揮：

　　現(xiàn)場指揮長：

　　成 員：

　　五、演練船艇配置

　　模擬事故船舶2艘：碧濤號、盤龍?zhí)枴?/p>

　　救援船舶7艘：金樽八號、神珠1號、皖太游艇68、金鼎16號、太快2號、太管8號、太平湖10號。

　　觀摩船：太平盛世2號。

　　六、演練組織機(jī)構(gòu)

　�。ㄒ唬┲鬓k單位：黃山金鼎太平湖游船發(fā)展有限公司

　�。ǘ�）參演單位：黃山區(qū)太平湖游船發(fā)展有限責(zé)任公司

　　黃山區(qū)綠水游船有限公司

　　黃山市黃山區(qū)太平湖盤龍游船有限公司

　　黃山市黃山區(qū)龍門鄉(xiāng)情緣水上旅游有限公司

　　黃山市黃山區(qū)平湖神珠游船有限公司

　　黃山市黃山區(qū)太平湖農(nóng)家樂游船有限公司

　　黃山平湖游艇有限公司

　�。ㄈ�）觀摩單位：黃山區(qū)地方海事處

　　七、演練科目

　　1、事故報警和應(yīng)急響應(yīng)

　　2、遇險人員疏散

　　3、船舶滅火

　　4、故障船舶拖帶

　　5、編隊返港。

　　八、演練步驟：

　　演習(xí)場景（一）：事故報警和應(yīng)急響應(yīng)

　　場景1：“碧濤號”載客20余人從共幸碼頭駛向八卦島，途經(jīng)鱷魚戲水地段時，突發(fā)惡劣天氣，船舶失去動力，與回港船舶“盤龍?zhí)枴卑l(fā)生碰撞 ，“碧濤號”起火，船上乘客在慌亂中一人落水，船員組織自救，船長立即向游船公司匯報，同時向黃山市地方海事局12395報警。由于風(fēng)速、水流原因，火勢難以控制，落水人員救助困難，船舶和人員處于非常危險的狀態(tài)。

　　場景2：接警后，游船公司立即啟動突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，立即向黃山區(qū)地方海事處報告事故情況，同時派遣救援快艇迅速趕往事發(fā)水域先行救助，并組織救援船舶前往事發(fā)水域。

　　場景3：接警后，黃山區(qū)地方海事處立即派遣海巡艇趕往事發(fā)水域進(jìn)行滅火作業(yè)。

　　演習(xí)場景（二）：遇險人員疏散

　　場景1：救援快艇趕到事發(fā)水域，勘查火情并迅速向指揮艇報告，用救生竿成功救起1名落水人員。

　　場景2：現(xiàn)場指揮艇指示救援船舶立即轉(zhuǎn)移“碧濤號”上的遇險人員。

　　演習(xí)場景（三）：船舶滅火

　　場景1：“碧濤號”客船上煙霧逐漸增大，火勢蔓延，海巡艇駛近“碧濤號”近距離滅火，經(jīng)過奮力撲救，客船大火被撲滅。

　　演習(xí)場景（四）：故障船舶拖帶

　　場景1：“碧濤號”失去動力，現(xiàn)場指揮長指示“金樽八號”將其拖離事故水域，到達(dá)指定地點接受海事調(diào)查。

　　演習(xí)場景（五）：編隊返港

　　演習(xí)結(jié)束后，參演船艇集結(jié)編隊返港。

　　九、演練安全注意事項：

　　所有參加演練船員，必須嚴(yán)肅認(rèn)真，按綜合演練方案要求，服從安排，穩(wěn)、準(zhǔn)、快的'完成演練相關(guān)的各項要求。

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇20

　　為認(rèn)真貫徹實施《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，提高處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力，有力展示我市衛(wèi)生應(yīng)急工作水平和隊伍風(fēng)貌，省衛(wèi)生廳決定由省衛(wèi)生廳主辦，新余市衛(wèi)生局承辦一期食物中毒應(yīng)急處置模擬演練。為使演練工作有序開展，特制定本實施方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作職責(zé)

　　在省衛(wèi)生廳的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立新余市衛(wèi)生局食物中毒應(yīng)急處置模擬演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)食物中毒應(yīng)急處置模擬演練工作。

　　組長：周平根市衛(wèi)生局局長

　　副組長：彭增源市衛(wèi)生局副局長

　　成員：廖仁根市衛(wèi)生監(jiān)督所所長

　　李彪市疾病預(yù)防控制中心主任

　　蔣和平市緊急救援中心主任

　　萬紅梅市人民醫(yī)院副院長

　　高博市衛(wèi)生局應(yīng)急辦主任

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、衛(wèi)生監(jiān)督、演練策劃、后勤保障組、現(xiàn)場流調(diào)處置組、緊急救援組、醫(yī)療救治組。

　　1、綜合協(xié)調(diào)組

　　組長：彭增源

　　責(zé)任單位：市衛(wèi)生局

　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)演練的組織、協(xié)調(diào)；彩排、正式演練和核定演練經(jīng)費支出。

　　2、衛(wèi)生監(jiān)督、演練策劃、后勤保障組

　　組長：廖仁根

　　責(zé)任單位：市衛(wèi)生監(jiān)督所

　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)食物中毒演練的衛(wèi)生監(jiān)督及隨車攜帶的設(shè)備、器材、著裝進(jìn)行功能展示；做好演練場地等后勤保障；起草并完善現(xiàn)場應(yīng)急處置模擬演練腳本；做好演練現(xiàn)場策劃和場景布置；負(fù)責(zé)組織參演隊員培訓(xùn)、訓(xùn)練、預(yù)演。

　　3、現(xiàn)場流調(diào)處置組

　　組長：李彪

　　責(zé)任單位：市疾病預(yù)防控制中心

　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)食物中毒演練的現(xiàn)場流調(diào)采樣檢測、分析、判斷中毒原因等及隨車攜帶的設(shè)備、器材、著裝進(jìn)行功能展示。負(fù)責(zé)組織參演隊員培訓(xùn)、訓(xùn)練、預(yù)演。

　　4、緊急救援組

　　組長：蔣和平

　　責(zé)任單位：市緊急救援中心

　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)食物中毒演練的緊急救援病人轉(zhuǎn)運(yùn)及隨車攜帶的設(shè)備，隨車演練人員均著120急救服裝。負(fù)責(zé)組織參演隊員培訓(xùn)、訓(xùn)練、預(yù)演。

　　5、醫(yī)療救治組

　　組長：萬紅梅

　　責(zé)任單位：市人民醫(yī)院

　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)做好報告病情、救治專家會診、搶救病人并對醫(yī)療救治車輛及隨車攜帶的設(shè)備、器材進(jìn)行功能展示；承擔(dān)演練活動現(xiàn)場的醫(yī)療保障。負(fù)責(zé)組織參演隊員培訓(xùn)、訓(xùn)練、預(yù)演。

　　二、演練內(nèi)容

　�。ㄒ唬�應(yīng)急裝備展示

　　應(yīng)急裝備展示分別由衛(wèi)生監(jiān)督組、現(xiàn)場流調(diào)處置組、緊急救援組、醫(yī)療救助組負(fù)責(zé)組織實施，參加展示的`車輛為：1輛衛(wèi)生應(yīng)急指揮車、3輛衛(wèi)生監(jiān)督車、3輛現(xiàn)場流調(diào)處置車、3輛120救護(hù)車、3輛醫(yī)療救護(hù)人員用車。

　�。ǘ�）某職校食物中毒現(xiàn)場處置模擬演練

　　情景設(shè)定：某職校學(xué)生發(fā)生惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉100余人（無死亡病例），經(jīng)調(diào)查最后確認(rèn)為一起細(xì)菌性食物中毒事件，定性為重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。演練包括患者就診、分級響應(yīng)、指揮協(xié)調(diào)、緊急處置、事件控制和響應(yīng)終止等現(xiàn)場處置項目。

　　三、時間安排

　　5月底前完成食物中毒事件現(xiàn)場應(yīng)急處置模擬演練腳本；8月底前完成模擬演練的培訓(xùn)、訓(xùn)練、預(yù)演工作；9月底參加演練現(xiàn)場場景的布置、搭建，并按要求完成演練任務(wù)。

　　四、工作要求

　　(一)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。此次演練是省衛(wèi)生廳首次委托我市承辦的食物中毒應(yīng)急演練，是一次充分展示衛(wèi)生應(yīng)急工作形象、檢驗衛(wèi)生應(yīng)急工作能力的重要機(jī)遇。各有關(guān)單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真對待，服從指揮，統(tǒng)一調(diào)度，按照省衛(wèi)生廳和市衛(wèi)生局的部署和要求，全力以赴做好應(yīng)急演練工作。

　　(二)精心組織，嚴(yán)密設(shè)計。各有關(guān)單位、各工作組要在應(yīng)急處置模擬演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)本實施方案的要求，從貼近實戰(zhàn)、觀賞性強(qiáng)的角度，精心組織，嚴(yán)密設(shè)計，不斷完善演練腳本。各有關(guān)單位要顧全大局，調(diào)集精兵強(qiáng)將和最優(yōu)的應(yīng)急裝備，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量和高水平地完成演練工作任務(wù)。

　　（三）加強(qiáng)管理，嚴(yán)格訓(xùn)練。各有關(guān)單位要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格落實責(zé)任，強(qiáng)化安全意識，嚴(yán)格組織訓(xùn)練，確保訓(xùn)練質(zhì)量和效果，力爭使食物中毒事件現(xiàn)場應(yīng)急處置推上一個新的臺階。

　�。ㄋ模┖侠砘I劃，保障到位。各有關(guān)單位要本著“節(jié)儉、管用、檢驗、展示”的原則，充分挖掘利用現(xiàn)有資源，節(jié)約經(jīng)費開支，保障演練工作必須支出，做到科學(xué)安排、規(guī)范訓(xùn)練。

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇21

　　一、編制目的

　　為了使我項目部觸電事故發(fā)生以后，能迅速有效地開展搶救工作，最大限度地降低員工及相關(guān)方生命安全風(fēng)險，特制定本預(yù)案。

　　適用范圍：本預(yù)案適用于本項目部施工范圍內(nèi)的觸電事故進(jìn)行搶險應(yīng)急處置；

　　二、工作原則

　　以行動指揮負(fù)責(zé)制，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一調(diào)配，分級分部門負(fù)責(zé)管理；統(tǒng)籌兼顧，局部服從全局；以人為本，先人后物；以防為主，防救結(jié)合；科學(xué)決策，快速反應(yīng)，果斷處置；團(tuán)結(jié)協(xié)作，協(xié)同應(yīng)對。

　　三、事故特征和危害程度分析

　　觸電事故類型：分為電擊事故和電傷事故

　　觸電事故的危害程度：電流通過人體內(nèi)部器官，會破壞人的心臟、肺部、神經(jīng)系統(tǒng)，使人出現(xiàn)痙攣、呼吸窒息、心室纖維式顫動、心跳驟停甚至死亡。電流通過體表時，會對人體外部造成局部傷害，對人體外部組織和器官造成傷害，如電灼傷、金屬濺傷、電烙印。

　　事故征兆：由于施工用電不規(guī)范或者違章作業(yè)，可能導(dǎo)致觸電。觸電者有疼痛發(fā)麻，肌肉抽搐，嚴(yán)重的會引起強(qiáng)烈痙攣。觸電事故一般多發(fā)生在每年空氣濕度較大的7、8、9月。

　　四、應(yīng)急救援組織結(jié)構(gòu)

　　由我標(biāo)段項目人員和施工隊伍，組成事故應(yīng)急救援指揮部（以下簡稱指揮部）負(fù)責(zé)組織指揮和救援處置。

　�。ㄒ唬�、應(yīng)急救援指揮部的組成

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　事故調(diào)查組：組長：組員：

　　災(zāi)害救援組：組長：組員：

　　后勤保障組：組長：組員：

　　專家技術(shù)組：組長：組員：

　　醫(yī)療救護(hù)組：組長：組員：

　　綜合協(xié)調(diào)組：組長：組員：

　　安全保衛(wèi)組：組長：組員：

　　善后處理組：組長：組員：

　　施工現(xiàn)場監(jiān)控組：

　　（二）、應(yīng)急救援指揮部及專業(yè)處理組的職責(zé)

　　1、指揮部的職責(zé)

　　在發(fā)生觸電事故時，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場應(yīng)急處置和搶險救援及善后處理、事故調(diào)查的組織指揮工作�？傊笓]是處置觸電事故的`組織者和指揮者，負(fù)責(zé)組織、指揮事故應(yīng)急救援處置工作。

　　2、專業(yè)處理組的職責(zé)

　�、俸笄诒Ｕ辖M：負(fù)責(zé)救援物資的日常管理工作，并在事故發(fā)生時緊急組織協(xié)調(diào)調(diào)配交通車輛及相關(guān)物資。

　�、趯＜壹夹g(shù)組：負(fù)責(zé)為搶險救援等工作提供技術(shù)支持。

　　③醫(yī)療救護(hù)組：組織有關(guān)人員對傷亡人員實施臨時救治和處置，快速聯(lián)系醫(yī)療單位予以幫助。

　�、芫C合協(xié)調(diào)組：及時掌握了解事故情況，保持與急救、公安以及和上級有關(guān)部門的聯(lián)系和溝通。

　�、輵�(yīng)急救援組：此組的工作為現(xiàn)場救援，并負(fù)責(zé)向指揮部報送事故現(xiàn)場情況，組織協(xié)調(diào)現(xiàn)場緊急救援和處置工作。

　�、奘鹿收{(diào)查組：會同有關(guān)部門進(jìn)行現(xiàn)場勘察，取證，配合有關(guān)部門開展重大生產(chǎn)安全事故的調(diào)查處理工作。

　�、甙踩�保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)組織人員對事故現(xiàn)場及周邊進(jìn)行警戒、控制，組織人員有序疏散。

　�、嗌坪筇幚斫M：負(fù)責(zé)會同有關(guān)部門處理傷亡人員的善后工作。

　�、崾┕がF(xiàn)場監(jiān)控組：負(fù)責(zé)監(jiān)控本施工隊的安全生產(chǎn)情況，發(fā)生事故時及時向應(yīng)急救援指揮部匯報情況，保護(hù)事發(fā)現(xiàn)場，組織人員自救并配合指揮部的行動。

　　五、預(yù)防與預(yù)警

　　1、危險源監(jiān)控

　　根據(jù)危險性等級制定相應(yīng)的監(jiān)控方式、方法。

　　C（3）：加強(qiáng)個人防護(hù)，完善施工現(xiàn)場警示標(biāo)識及防護(hù)設(shè)施，強(qiáng)化安全檢查，加強(qiáng)培訓(xùn)提高工人安全意識及操作能力，建立健全有關(guān)規(guī)章制度、施工方案；

　　2、預(yù)警行動

　　安全部負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)事故預(yù)防綜合監(jiān)督管理工作。各應(yīng)急救援小組成員在確認(rèn)各種來源的可能導(dǎo)致安全生產(chǎn)事故的信息后，及時采取相應(yīng)的應(yīng)急措施，預(yù)防事故發(fā)生并通知上級領(lǐng)導(dǎo)。

　　3、發(fā)生生產(chǎn)安全事故時，按照下列程序報告：

　　（一）第一現(xiàn)場人員應(yīng)當(dāng)立即撥打報警電話，報告事故發(fā)生的時間、地點和簡要情況，并隨時報告事故的后續(xù)情況；同時撥打指揮部值班室電話，報告給應(yīng)急救援指揮部。

　�。ǘ�）指揮部值班室立即按程序報告總指揮；

　�。ㄈ�）指揮部值班室按照總指揮的指示，及時報告給上級有關(guān)部門。

　　六、應(yīng)急響應(yīng)程序

　　觸電事故發(fā)出后，有關(guān)部門、單位立即快速反應(yīng)、聽從組長統(tǒng)一指揮、協(xié)同配合其他小組，迅速開展救援處置工作。

　　1、響應(yīng)分級

　　根據(jù)事故發(fā)生的危害程度、影響范圍和控制事態(tài)的能力，按照分級負(fù)責(zé)的原則，應(yīng)急響應(yīng)分為兩級。

　�、佟⒁患夗憫�(yīng)

　　如發(fā)生較大及以上事故時，啟動經(jīng)理部的應(yīng)急救援預(yù)案，并上報高沁高速公路指揮部和市或以上政府部門。

　　②、二級響應(yīng)

　　發(fā)生一般事故時，啟動經(jīng)理部的應(yīng)急預(yù)案，上報至縣政府負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的部門。

　�。ㄒ唬﹩�動本預(yù)案

　　應(yīng)急指揮長向小組人員發(fā)出啟動預(yù)案指令，應(yīng)急程序正式啟動。

　�。ǘ�）應(yīng)急指揮調(diào)度

　　應(yīng)急各小組接到指令后，立即安排本小組進(jìn)入應(yīng)急響應(yīng)狀態(tài)，聽從組長統(tǒng)一指令，安排職責(zé)要求的應(yīng)急工作，及時向組長、副組長匯報工作落實的進(jìn)展情況。

　�。ㄈ�）各組現(xiàn)場救援處置要求內(nèi)容

　　1、綜合協(xié)調(diào)組：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)其他專業(yè)處置組的搶險救援工作，保障搶險救援工作通訊暢通。

　　2、應(yīng)急救援組：立即組織人員配合和專業(yè)搶險隊伍迅速開展搶險救援工作。

　　3、安全保衛(wèi)組：迅速組織人員配合警方對事故現(xiàn)場及周邊區(qū)域和道路進(jìn)行警戒、控制，保障搶險救援工作正常開展，組織人員有序疏散。

　　4、醫(yī)療救護(hù)組：立即組織人準(zhǔn)備，或?qū)�傷亡人員實施臨時救治和處置。

　　5、后勤保障組：協(xié)調(diào)有關(guān)部門調(diào)集運(yùn)輸車輛和物資投入搶險救援。

　　6、專家技術(shù)組：迅速組織人員研究與發(fā)布搶險救援工作的技術(shù)指導(dǎo)。

　　7、現(xiàn)場監(jiān)控組：立即組織人員自救，同時配合和專業(yè)搶險隊伍開展搶險救援工作。

　　8、善后處理組：迅速組織有關(guān)部門和人員妥善做好傷亡人同的善后處理事宜。

　　9、事故調(diào)查報告組：搶險完畢后對現(xiàn)場進(jìn)行統(tǒng)計，調(diào)查損失情況并形成文件。

　　七、觸電事故發(fā)生時的應(yīng)急措施

　　1、現(xiàn)場人員應(yīng)盡快地脫離電源，并立即切斷電源（關(guān)閉電路），用現(xiàn)場得到的干木棒等絕緣材料器材使觸電人員脫離帶電體。

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇22

　　陽春四月，大地回暖，我們終于盼來了校園再次相聚的歸期。為進(jìn)一步落實學(xué)校各項疫情防控制度，提升疫情防控能力，扎實做好學(xué)生的疫情防控準(zhǔn)備，保證良好的教育教學(xué)秩序，xx月xx日上午10：50，xx小學(xué)開展新冠肺炎疫情防控實戰(zhàn)演練。演練開學(xué)后各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力，保障廣大師生生命安全和身體健康。

　　此次演練包括學(xué)生列隊入校、入校突發(fā)情況處置、教學(xué)區(qū)管理、課上突發(fā)情況處置、學(xué)生放學(xué)、外來人員入校等演練項目。

　　項目一：

　　列隊入校及入校突發(fā)情況處置

　　值班教師

　　保安

　　提前到崗

　　1、學(xué)生入校列隊。

　　學(xué)生由文化長廊間隔1米依次等待體溫檢測，實行一年級和五（1）入校向西進(jìn)入西教學(xué)樓，二年級和四（1）從中間樓梯進(jìn)入西教學(xué)樓；三（1）、四（2）和五（2）入校向東進(jìn)入東教學(xué)樓。

　　值班教師和保安提前到崗，各負(fù)其責(zé)，提醒學(xué)生保持立柱間隔距離、檢查學(xué)生口罩佩戴情況，未戴口罩學(xué)生去應(yīng)急處置點領(lǐng)取口罩，然后返回隊列。校門口鋪設(shè)消毒地毯，對人員鞋底和車輪進(jìn)行消毒。

　　2、入校突發(fā)情況處置

　　如發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常，檢查員指引學(xué)生到校外臨時隔離區(qū)使用水銀體溫計進(jìn)行復(fù)測，詢問學(xué)生流行病學(xué)史、密切接觸史，若體溫仍超過37.3℃，由值班老師聯(lián)系家長到校，家長到校門外后值班教師與學(xué)生家長做好交接，并發(fā)放《家長告知書》，家長陪同學(xué)生進(jìn)行核酸檢測，帶領(lǐng)學(xué)生到定點醫(yī)院檢查治療，并將情況反饋給班主任和校醫(yī)，做好學(xué)生情況追蹤。

　　項目二：

　　教學(xué)區(qū)管理及課上突發(fā)情況處置

　　1、教學(xué)區(qū)管理

　　班主任到校后，第一時間到教室開窗通風(fēng)，對教室門把手、講臺等重點位置進(jìn)行酒精消毒，并在教室門口等待學(xué)生。

　　學(xué)生按照規(guī)定的路線進(jìn)入教學(xué)樓，到達(dá)相應(yīng)的班級，在靠近教室一側(cè)保持安全距離排成一排。班主任在教室門口使用額溫槍對學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)測，體溫正常者進(jìn)入教室。查看學(xué)生健康日報表。

　　2、課上突發(fā)情況處置

　　學(xué)生在校期間也會出現(xiàn)各種突發(fā)情況，比如課上有學(xué)生突然發(fā)燒、嘔吐，第一發(fā)現(xiàn)人立即帶學(xué)生離開教室到走廊，為其測量體溫，并通知應(yīng)急處置員。

　　應(yīng)急處置員快速到達(dá)現(xiàn)場的同時向班主任報告，班主任聯(lián)系學(xué)生家長。應(yīng)急處置員通知校醫(yī)把突發(fā)異常學(xué)生帶到隔離室。校醫(yī)負(fù)責(zé)測量體溫、記錄學(xué)生情況，等待家長將學(xué)生接走。家長到校門外后，門衛(wèi)協(xié)調(diào)員通知校醫(yī)將隔離室學(xué)生送至校門外，與學(xué)生家長交接，并發(fā)放《家長告知書》，叮囑學(xué)生家長帶領(lǐng)學(xué)生到定點醫(yī)院進(jìn)行核酸檢測并檢查治療，班主任和校醫(yī)將追蹤學(xué)生情況。

　　第一發(fā)現(xiàn)人和班主任在教室看護(hù)好其余學(xué)生，等待異常學(xué)生核酸檢測結(jié)果。

　　項目三：課間休息及放學(xué)模擬

　　一年級任課教師做好西教學(xué)樓一樓值班，其它年級教師負(fù)責(zé)二樓值班。

　　1、課間教室內(nèi)外均有教師引導(dǎo)并維持秩序，學(xué)生不打鬧，減少面對面的談話交流，按老師引導(dǎo)，有序去衛(wèi)生間。

　　2、放學(xué)時，由班主任和上課教師，組織學(xué)生從教室內(nèi)按座位順序，保持1米間隔，成一列隊形，按入校時路線離校。

　　特別提示：乘坐校車的學(xué)生先行離開。

　　項目四：有密接學(xué)生突發(fā)情況處置

　　收到上級的流調(diào)信息，迅速啟動應(yīng)急方案，應(yīng)急處置員快速到達(dá)現(xiàn)場。通知上課教師和學(xué)生原地靜止，等待上級的指示。班主任聯(lián)系家長按照上級的指示開展后續(xù)工作。

　　總務(wù)處做好防疫物資的分發(fā)，做好后續(xù)的場所消殺工作。

　　演練結(jié)束后，校長毛克對本次防疫演練進(jìn)行了總結(jié)指導(dǎo)并對復(fù)課后的校園防疫工作提出了明確要求：本次演練提升了學(xué)校各部門在疫情防控工作中的配合度，強(qiáng)化了應(yīng)急處置意識，提高了防控工作人員應(yīng)對疫情的處置能力。今天的復(fù)課來之不易，學(xué)校作為人員密集場所，防疫工作更是重中之重。今天的演練，也是我們今后校園工作的一個縮影。學(xué)校各部門都應(yīng)高度重視、密切配合，不留工作死角，將防疫工作精細(xì)化、制度化。

　　疫情防疫，重于泰山。xx小學(xué)將繼續(xù)牢固樹立責(zé)任意識，落實落細(xì)疫情防控，切實保障全體師生的生命安全。

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇23

　　一、演練目的

　　為確保電梯特別是人員密集場所電梯使用人員的安全，加強(qiáng)電梯突發(fā)事故的應(yīng)急救援工作，提高電梯突發(fā)事故應(yīng)急處置救援水平，檢驗相關(guān)部門應(yīng)對電梯突發(fā)事故處置、救援能力，鍛煉電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援隊伍，根據(jù)國務(wù)院《特種設(shè)備安全察條例》、國家質(zhì)檢總局《電梯使用管理與維修保養(yǎng)規(guī)則》有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行本次電梯應(yīng)急救援演練。

　　二、參加演練單位

　　1、電梯使用單位：

　　2、緊急救援單位：

　　三、演練時間

　　20xx年8月21日下午，開始時間：17：30點分

　　四、演練地點

　　x1#樓1單元

　　五、應(yīng)急救援演練組織機(jī)構(gòu)設(shè)置（名單見附件）

　　電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援下設(shè)：指揮組、應(yīng)急救援組、警戒組、后勤保障組。

　　七、應(yīng)急救援演練組織機(jī)構(gòu)職責(zé)

　　1、指揮組職責(zé)

　　2、指揮組組長職責(zé)

　　3、副指揮組組長職責(zé)

　　1、協(xié)助指揮組組長工作。

　　2、具體負(fù)責(zé)指揮應(yīng)急救援實施工作。

　　3、受組長委托，代行指揮組組長工作。

　　4、應(yīng)急救援組職責(zé)

　　1、在副指揮組組長的指揮下，組員配合組長，按應(yīng)急救援演練預(yù)案，具體實施現(xiàn)場應(yīng)急救援。

　　2、準(zhǔn)備好常用救援器材及工具。

　　3、負(fù)責(zé)安全地救援在電梯突發(fā)事故中被困、受傷的人員，解救出在事故中的死亡人員。

　　4、保護(hù)救援現(xiàn)場。

　　5、排除造成電梯突發(fā)事故的故障、恢復(fù)電梯正常使用。

　　5、警戒組職責(zé)

　　1、維持應(yīng)急救援演練現(xiàn)場秩序。

　　2、設(shè)置警戒線，勸離救援現(xiàn)場無關(guān)人員。

　　3、保證救援通道暢通。

　　4、保護(hù)救援演練現(xiàn)場人員安全。

　　6、后勤保障組職責(zé)

　　1、負(fù)責(zé)救援演練現(xiàn)場所需物資的準(zhǔn)備與供應(yīng)。

　　2、負(fù)責(zé)非常用救援器材、工具的采集供應(yīng)。

　　4、負(fù)責(zé)救護(hù)單位、車輛的聯(lián)系落實和受傷人員的救護(hù)運(yùn)送。

　　八、演練電梯概況

　　演練電梯為位于1#樓1單元北梯，型號是，額定載重量：、額定速度：m/s、x層x站，由上海三菱電梯有限公司制造，維修保養(yǎng)單位是：電梯有限公司。

　　九、演練內(nèi)容及步驟

　　1、演練內(nèi)容

　　本演練預(yù)案中的電梯突發(fā)事故是指電梯在使用過程中，因不正確使用、或存在安全隱患或外部原因（如未事先告知臨時停電）等，將電梯使用人員困在轎廂內(nèi)、或使人受傷甚至死亡的突發(fā)事故。常見的電梯突發(fā)事故有：

　　1、困人事故；

　　2、墜落事故；

　　3、擠壓事故；

　　4、剪切事故。

　　今天演練的'主要內(nèi)容是模擬在演練電梯發(fā)生了困人事故，被困人員使用轎廂內(nèi)的緊急報警裝置、報警號碼向外求救，使用單位值班人員接到求救電話后，立即啟動緊急救援程序?qū)嵤┚仍�，安全地解救出被困人員，及時排除了電梯故障，使電梯恢復(fù)正常運(yùn)行的全過程。

　　2、演練步驟

　　1、下午17時30分，演練指揮組長宣布演練開始。

　　2、演練乘客進(jìn)入演練電梯轎廂內(nèi)。

　　3、維保單位人為設(shè)置故障造成電梯困人事故。

　　4、被困乘客使用轎廂內(nèi)緊急報警裝置、報警號碼向使用單位值班人員請求救援，值班人員在確認(rèn)發(fā)生事故后，立即向電梯救援單位秩序維護(hù)部及保定通力電梯有限公司24小時服務(wù)電話聯(lián)系要求實施緊急救援。一邊與被困人員保持溝通、告知正在組織救援，切勿試圖以不安全方法逃離轎廂，務(wù)必保持鎮(zhèn)定，耐心靜待救援是最安全的方法。

　　5、電梯救援單位24小時服務(wù)電話接警后，立即向應(yīng)急救援指揮組報告，由指揮組組長批準(zhǔn)并宣布，啟動電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援預(yù)案。指揮組長同時對應(yīng)急救援組下達(dá)應(yīng)急救援任務(wù)，指令按各自職責(zé)實施救援準(zhǔn)備，限在10分鐘內(nèi)到達(dá)救援現(xiàn)場。

　　6、警戒組到達(dá)事故現(xiàn)場，警戒好現(xiàn)場。疏散在緊急救援通道中（到機(jī)房的通道、轎廂所在層樓相關(guān)層門口、基站層門口及通道）滯留的的無關(guān)人員，打開機(jī)房門。

　　7、應(yīng)急救援組到達(dá)現(xiàn)場后，迅速判斷出困人轎廂所在位置、確認(rèn)被困乘客人數(shù)、了解被困乘客體能情況后向指揮組報告，指揮組決定實施的應(yīng)急救援操作方案，指揮組組長立即向應(yīng)急救援組下達(dá)開始應(yīng)急救援指令。

　　8、后勤保障組做好救援器材、物資的保障工作，聯(lián)系落實好救護(hù)單位、車輛，準(zhǔn)備好救護(hù)運(yùn)送受傷人員。

　　9、應(yīng)急救援組實施救援。

　　十、演練組織與實施要求

　　1、受困乘客至少2人，由秩序維護(hù)部選定。

　　2、模擬電梯故障至少2處以上，由電梯維保單位設(shè)定。

　　3、承擔(dān)應(yīng)急救援操作人員2人，持證操作。

　　4、須作好培訓(xùn)演練記錄。

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇24

　　校(園)建筑是教職工、學(xué)生聚集的場所，發(fā)生建筑事故后易導(dǎo)致人員傷亡、經(jīng)濟(jì)損失和惡劣的社會影響，制定完善的建筑安全事故應(yīng)急預(yù)案，可在發(fā)生建筑安全事故后立即啟動預(yù)案，實施有效快速的搶救措施，限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。根據(jù)我校的建筑結(jié)構(gòu)特點和實際情況制訂突發(fā)建筑事故應(yīng)急預(yù)案。

　　預(yù)案的制訂依據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》、《全面消除和杜絕中小學(xué)危房的規(guī)定》等相關(guān)的法律、法規(guī)和國家、省、市下發(fā)的關(guān)于預(yù)防建筑安全事故的文件要求。預(yù)案適合于校內(nèi)突發(fā)的建筑安全事故(如校舍建筑倒塌事故、校舍樓梯擠踏和墜落事故、實驗室傷害事故、大型活動突發(fā)事件緊急疏散等)。

　　一、組織管理

　　(一)成立學(xué)校建筑安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：

　　副組長：

　　組員：各班班主任

　　(二)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

　　1、結(jié)合本校實際，制定應(yīng)急處理工作預(yù)案，檢查、督導(dǎo)各部門工作的開展和實施，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時修改應(yīng)急預(yù)案，防患于未然。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)、指揮應(yīng)急處理工作，提供保障服務(wù)。

　　3、協(xié)調(diào)有關(guān)部門之間的合作配合，討論決定應(yīng)急處理工作中的重大問題，向上級匯報工作情況必要時向有關(guān)單位發(fā)出救援請求。

　　4、制定系列建筑安全規(guī)章制度：校舍安全責(zé)任制度、校舍設(shè)施管理使用制度、鍋爐房安全制度、校內(nèi)教工宿舍安全管理制度、建筑工地安全管理制度、校園校舍定期安全檢查制度等等。

　　二、預(yù)防為主，加強(qiáng)建筑安全教育

　　“預(yù)防為主”是校建筑安全工作的基本方針，也是安全管理的基本方針。各學(xué)校要大力加強(qiáng)建筑安全教育工作。

　　1、通過各種宣傳手段和方法普及校舍安全關(guān)知識，增強(qiáng)師生的建筑安全意識，組織全校師生加強(qiáng)突發(fā)建筑事故的逃生和自救行為演練。

　　2、學(xué)校保健教師定期對教職員工進(jìn)行急救培訓(xùn)，以做好事故發(fā)生后的救援工作。

　　3、宣傳常用電話號碼：公安局110指揮中心，消防大隊119，醫(yī)療急救中心120。

　　三、建立校舍安全預(yù)警

　　學(xué)校要堅持不懈地執(zhí)行中小學(xué)校定期排查鑒定制度，做到經(jīng)常檢查，及時發(fā)現(xiàn)，及時處理。如果發(fā)現(xiàn)存在建筑安全隱患，要立即采取處置措施，并及時向有關(guān)部門報告及時解決處理。學(xué)校安排專人常年維修維護(hù)，局部存在的安全隱患一時排除不掉的校舍，應(yīng)及時封閉并停止使用，同時嚴(yán)禁師生靠近。

　　四、應(yīng)急反應(yīng)

　　校(園)突發(fā)建筑安全事故后，立即啟動應(yīng)急程序

　　(一)各有關(guān)人員接到事故處理后，做好搶救工作的準(zhǔn)備，第一時間趕赴現(xiàn)場，并向主管領(lǐng)導(dǎo)報告。報告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生的時間、地點、原因、性質(zhì)、危害程度及救援請求等。

　　(二)學(xué)校應(yīng)急指揮中心應(yīng)視事故的嚴(yán)重程度決定是否向公安、消防、醫(yī)療急救中心、交通等相關(guān)部門請求援助。

　　(三)應(yīng)急小組成員要嚴(yán)格聽從現(xiàn)場指揮，樹立全局觀念，提高救援工作效率，同時搶救人員要保證自身安全，以免擴(kuò)大傷亡。

　　(四)應(yīng)急啟動要點

　　應(yīng)根據(jù)事故的性質(zhì)和原因而定

　　(1)迅速控制局面，維持秩序，救治傷員

　　如遇到校舍樓梯擠踏和墜落事故，應(yīng)急指揮中心立即通過廣播(或手提喇叭)：

　　1、命令事故現(xiàn)場人員立于原地不動，如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應(yīng)盡可能朝里站。

　　2、樓面上的人員有秩序的向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。

　　3、樓梯上的人員有秩序地后退(上樓)，為營救創(chuàng)造條件。

　　4、救護(hù)人員全力搶救傷員，并打120救援。

　　5、在事故現(xiàn)場設(shè)置警戒線，維護(hù)現(xiàn)場秩序，避免擁護(hù)和混亂。

　　6、及時準(zhǔn)備車輛

　　(2)及時報告，及時搶救，減小危害

　　如發(fā)生實驗室傷害事故

　　1實驗室教師應(yīng)當(dāng)針對事故原因立即對受傷學(xué)生實施緊急救護(hù)，必要時送醫(yī)院治療。事故現(xiàn)場常見的意外傷害有：誤服危險化學(xué)品，呼吸道中毒、急性皮膚吸收、割傷、燙傷和燒傷、化學(xué)燒傷、眼睛灼傷、炸傷等，各學(xué)校要在平時加強(qiáng)各種意外傷害的緊急救護(hù)知識培訓(xùn)。

　　2學(xué)校應(yīng)當(dāng)保護(hù)現(xiàn)場，及時調(diào)查事故原因。

　　(3)大型活動緊急疏散應(yīng)急程序啟動

　　如突發(fā)事故災(zāi)難，夜間大型活動中停電，突發(fā)自然災(zāi)害等。

　　1、報警和申請援救的同時，應(yīng)急總指揮授權(quán)指揮發(fā)布疏散命令和確定疏路線。

　　2疏散廣播：“請注意，這是緊急疏散廣播，請聽從工作人員的指揮，沿指定路線撤離。”

　　3、疏散路線：

　　(1)就近撤離原則，根據(jù)現(xiàn)場情況選擇最短的通道撤離。

　　(2)疏散引導(dǎo)小組按就近撤離的原則引導(dǎo)人員分流;警戒保衛(wèi)小組建立警戒區(qū)域，阻止無關(guān)人員進(jìn)入。

　　(3)因場內(nèi)_造成場內(nèi)人員進(jìn)出受阻的，現(xiàn)場指揮和疏散小組按應(yīng)急預(yù)案的有關(guān)方案引導(dǎo)場內(nèi)人員從既定路線和通道撤離現(xiàn)場。

　　1、通道管理

　　2、現(xiàn)場指揮應(yīng)視情況確定現(xiàn)場各備用通道、備用門是否開啟。

　　3、警戒保衛(wèi)組織人員確保應(yīng)急部門車輛進(jìn)出暢通。

　　4、求助小組配合外援求助部門實施救護(hù)。

　　五、應(yīng)急預(yù)案的終止

　　應(yīng)急指揮視情況判斷事故排除、險情結(jié)束、隱患清除后，宣布應(yīng)急狀態(tài)終止。原危險區(qū)域、事故發(fā)生點的警戒撤除與否，必須由應(yīng)急總指揮決定。應(yīng)急預(yù)案終止后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織人員對事故發(fā)生原因進(jìn)行調(diào)查，并就事故原因、事故過程、經(jīng)濟(jì)損失、經(jīng)驗教訓(xùn)等向上級部門出書面報告。對導(dǎo)致事故發(fā)生的相關(guān)人員及接到發(fā)生重大建筑事故緊急報告后，行動遲緩、措施不力，致使造成更損失的人員依法追究有關(guān)人員的責(zé)任。

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇25

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過用小腳丫進(jìn)行的游戲，進(jìn)一步讓幼兒了解腳的不同用處及保護(hù)方法。

　　2、嘗試用小腳來跳竹竿舞，增強(qiáng)幼兒的節(jié)奏感。

　　3、讓幼兒體驗集體游戲、親子游哮來的快樂。

　　4、了解多運(yùn)動對身體有好處。

　　5、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.場地準(zhǔn)備：在室內(nèi)布置出光、毛、軟、硬不同的駱。

　　2.材料準(zhǔn)備：沙包四只，竹竿若干根，眼罩若干只，小筐四只。

　　3.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒進(jìn)行過有關(guān)小腳丫的活動，看過跳竹竿舞的錄象。

　　活動過程：

　　一、帶幼兒進(jìn)行“小腳丫的旅行”，體驗?zāi)_走在不同駱上的感受。

　　教師：今天，我們要做小小旅行家，光著腳一起去旅行。旅行時可能會走過一些很特別的路呢。

　　(讓小朋友光著小腳，還聽說要去旅行, 他們的興趣和積極性一下就調(diào)動起來了。)

　　1.黑夜旅行：蒙眼走進(jìn)行體驗

　　(1) 介紹游戲，提出要求

　　“首先我們要進(jìn)行的是‘黑夜旅行’，天黑了，眼睛看不見了。那么到底會走過哪些特別的路呢?你們可要用小腳仔細(xì)去辨別呀�！�

　　(2) 帶上眼罩，開始旅行

　　帶幼兒排好隊，依次走過場地另一端事先布置好的不同的駱。

　　(為了增加難度，我還鋪了條較難辨別的草席。由于蒙著眼，幼兒看不見，這就更引起了他們的好奇與興趣。他們都走得小心翼翼，用小腳仔細(xì)去探索，用心的辨別與猜測腳走在了什么上面。)

　　(3) 回到座位，交流感受

　　“剛才你走過哪些不同的駱的?”

　　(多數(shù)幼兒都能辨別并說出腳走過了高低不平的鵝卵石路、毛毛的塑膠路、軟軟的墊子及光滑的磨光石子路。劉萱小朋友還說出“我還走過了席條路”。)

　　2. 白天旅行：睜眼走第二次體驗

　　“現(xiàn)在天亮了，我們再去旅行，看看你們剛才猜的路對不對�！�

　　(在這一環(huán)節(jié)中，孩子們異常興奮，因為，他們在驗證剛才猜測的結(jié)果。不時聽到“哦，我猜對了，是鵝卵石路”，“我也猜對了”，“我猜對墊子了”的歡呼聲，他們體驗到了成功的喜悅。)

　　二、說說我的小腳丫：

　　1. 引導(dǎo)幼兒討論腳的本領(lǐng)

　　討論：腳除了能有不同的感覺外，能做很多的事情，請說說它還能做些什么?

　　讓幼兒以開火車的形式，每人講出一個腳的本領(lǐng)。

　　2.討論如何保護(hù)腳

　　(這里幼兒調(diào)動已有經(jīng)驗，說腳的本領(lǐng)時，回答主要是：腳能走路、跑步、上下樓梯、踢球、跳繩、騎車、跳舞。有個別小朋友說到：沒有手的人他們用腳也會寫字、拿東西呢。)

　　三、親子游戲：小腳取物接力賽

　　“剛才有小朋友說，有人能用腳來寫字、拿東西，那么你們能不能也用小腳來拿東西呢?現(xiàn)在請你們和爸爸媽媽一起來玩一個游戲。”

　　介紹游消稱與方法。

　　以小組為單位，四組幼兒與家長拉好手，分別站在場地兩邊，聽到信號，每組第一個幼兒及家長用腳夾住一沙包，單腳往前跳至對面，將沙包放進(jìn)小筐，然后站至隊尾，這時對面的排頭開始以同樣的方法往前跳，依次進(jìn)行，看哪隊最快。

　　(當(dāng)親子游戲“小腳取物接力賽”一開始，氣氛更為熱烈，家長也脫去了鞋襪，和孩子攙著手，各用單腳夾沙包，將沙包送入場地另一端的小筐里，看似簡單的動作，可有個別幼兒卻很難做到，用腳夾了半天也夾不起來，甚至有的人都很費勁，腳好象不聽使喚，沙包老往下掉，引得家不時爆發(fā)出歡笑聲，“加油”聲不絕于耳。)

　　四、小腳丫的舞蹈

　　1.請一個老師穿著少數(shù)民族服裝表演跳竹竿舞，引起幼兒興趣。

　　“小朋友你們看，誰來了?王老師要表演什么給家看呢?”

　　2.讓幼兒欣賞音樂并練習(xí)基本節(jié)奏和動作。

　　3.請幼兒跳竹竿舞。

　　(敲竹竿的節(jié)奏，我們用了最簡單的.，竹竿變化的方法也是最基本的分開、并攏。雖然先帶小朋友進(jìn)行了節(jié)奏與動作的練習(xí)，可當(dāng)真有竹竿在舞動時，小朋友們還是膽怯了，不敢將腳跳進(jìn)竹竿中間，卻又非常想跳，這對幼兒來說，很具有挑戰(zhàn)性。看到幾個膽的孩子已經(jīng)順利地在竹竿中間跳動、穿梭，家才鼓足勇氣也跳進(jìn)竹竿中。幾次嘗試后，總算能合拍的跳了。這下，家的興致更高了，歡快的跳個不停。)

　　4.家長參與敲竹竿及跳竹竿舞。

　　(在歡快的鼓樂聲中，小朋友們進(jìn)行著“小腳丫的舞蹈”，踩著鼓點跳起竹竿舞，家長們被這恢的氣氛深深感染和吸引，也紛紛加入到孩子們的行列中，有的敲竹竿，有的跳起舞，頓時，活動室變成了恢的海洋。)

　　活動反思：

　　“小腳丫的游戲”這一活動，是我們在進(jìn)行有關(guān)小腳丫的系列活動后的一個綜合性活動，它既是對家長們的一次開放活動，也是個讓家長參與的親子活動。

　　我覺得活動有許多可取之處，主要有以下特點：

　　有效利用教育資源�；顒訉ο笤醋杂谥黧w自身，內(nèi)容貼近生活，符合幼兒年齡特點，而且有一定挑戰(zhàn)性(如嘗試跳竹竿舞)，有助于調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗，構(gòu)建新的直接經(jīng)驗。

　　活動形式豐富，內(nèi)容新穎，趣味性強(qiáng)，始終貫穿了游戲性，加上家長的參與活動，無一不激發(fā)起孩子們濃厚的興趣與主動性。因此活動效果比較好。

　　但我也感覺到了一點不足，即在幼兒“旅行”過后的交流表達(dá)中，我對他們的語言表述提升得還不夠，當(dāng)幼兒只講出磨光石子路“光光的”，有的幼兒說“還有點滑”時，我沒能及時將詞語“光滑的”豐富給他們，因此，我感覺有些欠缺，必須在以后的活動中加以彌補(bǔ)。

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇26

　　為加強(qiáng)信息系統(tǒng)應(yīng)急處置能力，確保工作期間綜合業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行，運(yùn)營管理部于20xx年5月13日（星期五）17：30至18：30進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、專線主備切換演練；20xx年5月13日（星期五）18：30至19：00進(jìn)行模擬市電中斷油機(jī)切換演練以下為具體的演練過程：

　　一、線路切換演練

　　1.正常狀態(tài)確認(rèn)：

　　演練前，系統(tǒng)管理員首先確認(rèn)主線和備線通訊線路暢通。

　　2.線路切換：

　　拔掉主通訊線路，驗證生產(chǎn)網(wǎng)是否切換到備線，柜臺終端交易正常。

　　3.通訊線路恢復(fù)：

　　接通主通訊線路，分行生產(chǎn)業(yè)務(wù)恢復(fù)到主線路。

　　4.狀態(tài)確認(rèn)：

　　分行系統(tǒng)管理員和分行營業(yè)部柜員確認(rèn)生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)正常，終端交易正常，并進(jìn)行電話確認(rèn)。

　　二、備線切換演練

　　1.線路切換：

　　拔掉備用通訊線路。系統(tǒng)管理員向營業(yè)部確認(rèn)線路狀態(tài)。

　　2.通訊線路恢復(fù)：

　　接通備用通訊線路。

　　3.狀態(tài)確認(rèn)：

　　分行系統(tǒng)管理員和分行營業(yè)部柜員確認(rèn)生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)正常，終端交易正常，并進(jìn)行電話確認(rèn)。

　　三、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備切換演練：

　　1、演練目的：

　　熟悉切換核心網(wǎng)絡(luò)設(shè)備主、備機(jī)的相關(guān)步驟、操作。

　　2、演練方式：

　　演練為實戰(zhàn)演練。演練中真實模擬核心路由器主機(jī)發(fā)生故障，從故障響應(yīng)、故障報告、啟動應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急處置到恢復(fù)運(yùn)行和恢復(fù)確認(rèn)，進(jìn)行全流程的實戰(zhàn)演練。

　　3、演練場景：

　　演練場景為營業(yè)結(jié)束后，營業(yè)部人員發(fā)現(xiàn)報告無法正常進(jìn)入與簽退。

　　查看系統(tǒng)后臺運(yùn)行情況監(jiān)控，需要切換啟動備用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

　　4、人員組織及分工：

　　分行系統(tǒng)管理人員，分為A角和B角，分行營業(yè)部測試人員。

　　系統(tǒng)維護(hù)人員A角：按照演練步驟完成應(yīng)急演練。

　　系統(tǒng)維護(hù)人員B角：協(xié)助A角完成演練準(zhǔn)備、演練過程中的測試和記錄等工作。

　　營業(yè)部人員：測試和驗證核心業(yè)務(wù)終端登錄是否正常。

　　5、演練準(zhǔn)備：

　�、盘崆笆煜で袚Q和啟動操作；

　�、剖煜�應(yīng)急演練步驟和報告、確認(rèn)流程。

　　6、演練步驟：

　　演練時間為20xx年5月14日（星期五）17：30至18：30。

　�。�1）確認(rèn)核心路由主設(shè)備已經(jīng)無法繼續(xù)提供服務(wù)，關(guān)閉核心路由主設(shè)備，切換至核心路由備用設(shè)備；

　�。�2）啟動應(yīng)急預(yù)案：按要求向運(yùn)營管理部總經(jīng)理報告故障；

　�。�3）應(yīng)急處置：分行系統(tǒng)管理人員進(jìn)行核心路由主備機(jī)切換，分行營業(yè)部測試人員測試和驗證核心系統(tǒng)登錄是否正常。

　　①通知營業(yè)部：

　　提前通知相關(guān)部門，需要進(jìn)行核心路由切換。

　�、陉P(guān)閉核心路由主設(shè)備，數(shù)據(jù)自動切換至核心路由備用設(shè)備，確認(rèn)系統(tǒng)狀態(tài)：

　　聯(lián)系營業(yè)部，確認(rèn)核心業(yè)務(wù)終端登錄是否正常。

　　（4）恢復(fù)運(yùn)行：核心路由主設(shè)備正常啟動以后，系統(tǒng)維護(hù)人員完成核心路由備機(jī)向主機(jī)的切換工作。確認(rèn)核心路由主設(shè)備運(yùn)行穩(wěn)定后，恢復(fù)系統(tǒng)原狀態(tài)。

　�。�5）恢復(fù)確認(rèn)：營業(yè)部測試人員測試和核心系統(tǒng)登錄是否正常。

　　（6）結(jié)束應(yīng)急流程：向運(yùn)營管理部總經(jīng)理報告系統(tǒng)已經(jīng)恢復(fù)。

　　四、市電中斷油機(jī)切換演練

　　1、演練目的：

　　通過模擬機(jī)房市電中斷故障情況下的應(yīng)急處理演練，檢驗發(fā)電機(jī)的有效性、確保系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定、可靠。

　　2、演練方式：

　�、傺菥殲閷崙�(zhàn)演練。演練中真實模擬機(jī)房市電供應(yīng)中斷，從故障響應(yīng)、故障報告、啟動應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急處置到恢復(fù)運(yùn)行和恢復(fù)確認(rèn)，進(jìn)行全流程的'實戰(zhàn)演練。

　�、谕瓿砂l(fā)電機(jī)使用供電實戰(zhàn)演練，熟悉本行發(fā)電機(jī)連接操作流程和方法

　　3、演練場景：

　�、偈紫葘�發(fā)電機(jī)接入配電柜中的預(yù)留接口，啟動發(fā)電機(jī)。

　�、谇袚Q控制閘，將市電輸入改為由發(fā)電機(jī)供電，驗證用電設(shè)備狀態(tài)，做好演練記錄

　　4、人員組織及分工：

　　分行系統(tǒng)管理員A、B角。

　　系統(tǒng)維護(hù)人員A角：按照演練步驟完成應(yīng)急演練，關(guān)注主機(jī)房服務(wù)器運(yùn)行狀態(tài)，及時采取必要的措施保證設(shè)備供電。

　　系統(tǒng)維護(hù)人員B角：協(xié)助A角完成演練準(zhǔn)備、演練過程中的測試和記錄等工作。

　　5、演練準(zhǔn)備：

　�、欧中袇⒓邮须姽�應(yīng)中斷應(yīng)急演練人員要提前熟悉切斷發(fā)電機(jī)、恢復(fù)市電輸入方法。

　�、剖煜�應(yīng)急演練步驟和報告、確認(rèn)流程。

　　6、演練步驟：

　　演練時間20xx年5月13日（星期五）18：30至19：00。

　　（1）模擬市電中斷，由UPS暫時供電，啟動應(yīng)急預(yù)案：按要求向分行運(yùn)營管理部總經(jīng)理報告故障，了解市電中斷情況及恢復(fù)時間。

　�。�2）預(yù)算出UPS供電時間無法支持至市電恢復(fù)，立即按預(yù)案部署發(fā)電機(jī)。將發(fā)電機(jī)接入預(yù)留接口，并開機(jī)啟動，待觀察發(fā)電機(jī)運(yùn)行狀態(tài)。

　　（3）確認(rèn)發(fā)電機(jī)運(yùn)行正常后，切換控制閘，將供電模式改為發(fā)電機(jī)供電

　�。�4）驗證用電設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)

　�。�5）運(yùn)行20分鐘確認(rèn)供電正常后，模擬市電恢復(fù)，切換控制閘，恢復(fù)為市電輸入

　�。�6）恢復(fù)確認(rèn)：通知演練參與人員，電力完全恢復(fù)。

　�。�7）結(jié)束應(yīng)急流程：向運(yùn)營管理部總經(jīng)理及主管行長報告機(jī)房市電供應(yīng)系統(tǒng)已經(jīng)恢復(fù)。

　　通過這次演練，增加了我們判斷故障點、解決故障的能力，同時也增強(qiáng)了我們的信心。為我們解決故障時積累了寶貴的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇27

　　一、活動目的：

　　1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點。

　　2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。

　　二、活動安排：

　　1、活動內(nèi)容：

　　(1)防踩踏知識宣傳教育

　　(2) 緊急疏散演練

　　2、活動對象：茅埡小學(xué)全體師生

　　3：活動形式：防踩踏逃生演練。

　　4、險情信號：鳴警報

　　5、活動時間：3月 30日上午大課間時間

　　6、安全場地：學(xué)校操場

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、演練前召開動員大會，讓師生認(rèn)識到防踩踏應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的踩踏應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)踩踏謠傳。

　　2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的.“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　四、活動要求：

　　1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4、在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，樓梯口負(fù)責(zé)教師、班主任應(yīng)立即大聲喊“停”，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。

　　5、各樓層樓梯口安排專人值班，要高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問題將追究有關(guān)人員的責(zé)任。

　　五、組織機(jī)構(gòu)：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：劉廷友（茅埡小學(xué)校長）

　　副總指揮：王昌乾（茅埡小學(xué)安衛(wèi)處主任）

　　成

　　員：梁潔、李光林、代富勇、黃正遠(yuǎn)及各班班主任

　　信號員：李忠容

　　2、教室室內(nèi)指導(dǎo)員（大課間前一節(jié)課老師、另一位正或副班主任教師協(xié)助）

　　3、疏散線路沿線工作組

　　教學(xué)樓拐角處人員：各包班領(lǐng)導(dǎo)（在所包班級途徑的樓梯拐角處）

　　主要職責(zé)：

　　合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度與進(jìn)度，嚴(yán)禁秩序混亂、過度擁擠造成踩踏事故。處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

　　1、鈴聲警報、照相小組：

　　鈴聲和報警：王林乾（包班四年級2班由查新進(jìn)老師負(fù)責(zé)）

　　照相：符俊倫

　　（馮瓊老師協(xié)助六年級4班宋開江老師）

　　2、醫(yī)護(hù)救助小組： 黃正遠(yuǎn)

　　3、操場秩序維持小組：未安排到的其他老師在操場維持學(xué)生秩序。

　　六、活動程序：

　　(一)啟動程序 防踩踏知識宣傳教育。

　　班主任事先向?qū)W生講清此次演練的意義、演練方式及演練注意事項，。

　　(二)緊急疏散演練

　　1、學(xué)生在班主任、或副班主任教師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線（大課間的出場順序），迅速撤離到事先指定的地點（操場），不按大課間順序站隊，按班級站隊，并且一行一行站，學(xué)生不調(diào)頭往回站。各班主任立刻整隊清點人數(shù)（全到不報），報至王昌乾。

　　2、行政值日清點教師人數(shù)，報至劉廷友總指揮處。

　　3、演練活動結(jié)束。

　　七、演練總結(jié)：

　　1、王昌乾對演練進(jìn)行點評。

　　2、請指劉廷友校長總結(jié)講話。并宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇28

　　一、演練目的

　　為確保電梯特別是人員密集場所電梯使用人員的安全，加強(qiáng)電梯突發(fā)事故的應(yīng)急救援工作，提高電梯突發(fā)事故應(yīng)急處置救援水平，檢驗相關(guān)部門應(yīng)對電梯突發(fā)事故處置、救援能力，鍛煉電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援隊伍，根據(jù)國務(wù)院《特種設(shè)備安全察條例》、國家質(zhì)檢總局《電梯使用管理與維修保養(yǎng)規(guī)則》有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行本次電梯應(yīng)急救援演練。

　　二、參加演練單位

　　1、電梯使用單位：

　　2、緊急救援單位：

　　三、演練時間

　　20xx年8月21日下午，開始時間：17：30點分

　　四、演練地點

　　x1#樓1單元

　　五、應(yīng)急救援演練組織機(jī)構(gòu)設(shè)置

　　電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援下設(shè)：指揮組、應(yīng)急救援組、警戒組、后勤保障組。

　　六、應(yīng)急救援演練組織機(jī)構(gòu)職責(zé)

　　1、指揮組職責(zé)

　　2、指揮組組長職責(zé)

　　3、副指揮組組長職責(zé)

　　七、演練電梯概況

　　演練電梯為位于1#樓1單元北梯，型號是，額定載重量：、額定速度：m/s、x層x站，由上海三菱電梯有限公司制造，維修保養(yǎng)單位是：電梯有限公司。

　　八、演練內(nèi)容及步驟

　　1、演練內(nèi)容

　　本演練預(yù)案中的電梯突發(fā)事故是指電梯在使用過程中，因不正確使用、或存在安全隱患或外部原因（如未事先告知臨時停電）等，將電梯使用人員困在轎廂內(nèi)、或使人受傷甚至死亡的突發(fā)事故。常見的電梯突發(fā)事故有：

　　a、困人事故；

　　b、墜落事故；

　　c、擠壓事故；

　　d、剪切事故。

　　今天演練的主要內(nèi)容是模擬在演練電梯發(fā)生了困人事故，被困人員使用轎廂內(nèi)的`緊急報警裝置、報警號碼向外求救，使用單位值班人員接到求救電話后，立即啟動緊急救援程序?qū)嵤┚仍�，安全地解救出被困人員，及時排除了電梯故障，使電梯恢復(fù)正常運(yùn)行的全過程。

　　2、演練步驟

　　a、下午17時30分，演練指揮組長宣布演練開始。

　　b、演練乘客進(jìn)入演練電梯轎廂內(nèi)。

　　c、維保單位人為設(shè)置故障造成電梯困人事故。

　　d、被困乘客使用轎廂內(nèi)緊急報警裝置、報警號碼向使用單位值班人員請求救援，值班人員在確認(rèn)發(fā)生事故后，立即向電梯救援單位秩序維護(hù)部及保定通力電梯有限公司24小時服務(wù)電話聯(lián)系要求實施緊急救援。一邊與被困人員保持溝通、告知正在組織救援，切勿試圖以不安全方法逃離轎廂，務(wù)必保持鎮(zhèn)定，耐心靜待救援是最安全的方法。

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇29

　　一、編制目的：

　　針對我工區(qū)可能發(fā)生的道路交通事故，通過桌面演練增強(qiáng)施工現(xiàn)場高處墜落應(yīng)急預(yù)案的可操作性，明確職責(zé)和分工，進(jìn)一步提高員工應(yīng)對道路交通事故的快速反應(yīng)能力、應(yīng)急處理能力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力。

　　二、編制依據(jù)、適用范圍

　　1、道路交通事故應(yīng)急預(yù)案

　　2、本方案適用于西成鐵路客運(yùn)專線xCZQ-1標(biāo)項目部五工區(qū)在日常過程中交通事故應(yīng)急演練及事故發(fā)生后救援指導(dǎo)工作。

　　三、對“事故”設(shè)想進(jìn)行討論：

　　事故假想：工區(qū)工程指揮車陜DxY900在施工便道上發(fā)生交通事故。

　　四、宣布演練組織機(jī)構(gòu)

　　(一)項目部應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組人員：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　�、籴t(yī)療小組：

　�、诰仍�小組：

　�、郯踩珔f(xié)調(diào)小組：

　　④安全保衛(wèi)小組：

　�、莺笄谛〗M：

　�、挢攧�(wù)小組：

　　(二)現(xiàn)場臨時救援小組人員：

　　組長：(在場值班領(lǐng)導(dǎo))

　　副組長：

　　成員：

　　五、對演練方案進(jìn)行討論：

　　模擬事故地點：工區(qū)門口便道

　　(一)辦公室接到司機(jī)馬普榮匯報，稱其外出辦公返回單位行至距工區(qū)大門口約300米處，與一輛迎面而來超速行駛的摩托車相撞，導(dǎo)致摩托車駕駛員受傷較嚴(yán)重，急需救援。

　　(二)接到匯報后，啟動應(yīng)急預(yù)案，立即電話匯報項目領(lǐng)導(dǎo)，并立即派醫(yī)務(wù)人員趕往現(xiàn)場進(jìn)行救治，并要求值班領(lǐng)導(dǎo)立即到大門口了解情況。

　　(三)電話通知醫(yī)療小組，救援小組傳達(dá)指示。

　　(四)救援小組、醫(yī)療小組電話匯報，稱已到達(dá)現(xiàn)場，正為傷者做初步治療、包扎，傷者意識清醒。

　　(五)下令各專業(yè)部室按照《道路交通事故應(yīng)急救援預(yù)案》中規(guī)定的職責(zé)及要求立即展開救援工作。

　　(六)安全保衛(wèi)小組將事發(fā)現(xiàn)場拉設(shè)警戒，醫(yī)務(wù)人員正在緊急治療。后勤小組稱傷者初步治療完畢，需及時送至戶縣中心醫(yī)院進(jìn)行治療，立即撥打“112”交通事故報警電話進(jìn)行報警，綜合辦立即派車將傷員送至醫(yī)院進(jìn)行治療。

　　(七)安全保衛(wèi)小組和安全協(xié)調(diào)小組有秩序的做好維穩(wěn)工作，防止次生事故的'`發(fā)生;并要保護(hù)好現(xiàn)場，以便交通部門的人員到達(dá)后進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查。

　　(八)綜合辦主任匯報，稱傷者正送往壽陽縣。

　　(九)安質(zhì)部現(xiàn)場匯報，稱縣交警大隊到達(dá)事故現(xiàn)場，現(xiàn)正進(jìn)行事故調(diào)查。

　　(十)安質(zhì)部現(xiàn)場匯報，稱事故現(xiàn)場調(diào)查、清理完畢。

　　應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組組長聽取現(xiàn)場匯報后，下達(dá)演習(xí)結(jié)束命令，并做點評。

　　六、對“事故”事后處理工作進(jìn)行討論

　　(一)與相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員對“事故”進(jìn)行評估，確定方案，迅速將任務(wù)分解到具體部門及個人，然后分頭實施并隨時向事故現(xiàn)場救援領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報。

　　(二)配合有關(guān)部門實施事故調(diào)查、原因分析和處理，根據(jù)權(quán)限向相關(guān)部門報送事故調(diào)查報告。安質(zhì)部負(fù)責(zé)對事故相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行詢問及現(xiàn)場取證工作。工程部負(fù)責(zé)損失情況進(jìn)行調(diào)查取證。

　　(三)針對事故原因，按照“四不放過”原則進(jìn)行事后工作，并總結(jié)整理“事故”分析資料進(jìn)行上報。

　　四不放過之一：事故原因不明不放過

　　四不放過之二：事故責(zé)任人未受到處罰不放過

　　四不放過之三：廣大群眾和責(zé)任者未受到教育不放過

　　四不放過之四：制定切實可行的預(yù)防措施不落實不放過

　　(四)善后工作的處理，恢復(fù)施工生產(chǎn)、生活。

　　七、對演練主要物資進(jìn)行討論

　　附件一：應(yīng)急預(yù)案主要物資及設(shè)備表

　　八、對演練方案進(jìn)行評價

　　討論確定施工現(xiàn)場高處墜落應(yīng)急預(yù)案的可操作性和可執(zhí)行力度，領(lǐng)導(dǎo)小組組長對桌面演練效果和現(xiàn)場演練進(jìn)行評價和展望。

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇30

　　一、總則

　　為認(rèn)真貫徹落實國家相關(guān)法律法規(guī)文件的要求，透過演練，加強(qiáng)我項目應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)各小組之間的協(xié)同配合，提高應(yīng)對突發(fā)事故的組織指揮、快速響應(yīng)及處置潛力，進(jìn)一步修訂完善應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)建筑工程安全保障潛力，特制定20xx年度應(yīng)急救援預(yù)案演練計劃。

　　二、應(yīng)急演練目的

　　1、檢驗預(yù)案。透過開展應(yīng)急演練，查找應(yīng)急預(yù)案中存在的問題，進(jìn)而完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急預(yù)案的可用性和可操作性。

　　2、完善準(zhǔn)備。透過開展應(yīng)急演練，檢查應(yīng)對突發(fā)事件所需應(yīng)急隊伍、物資、裝備、技術(shù)等方面的準(zhǔn)備狀況，發(fā)現(xiàn)不足及時予以調(diào)整補(bǔ)充，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

　　3、鍛煉隊伍。透過開展應(yīng)急演練，增強(qiáng)演練組織單位、參與單位和人員對應(yīng)急預(yù)案的熟悉程序，提高其應(yīng)急處置潛力。

　　4、磨合機(jī)制。透過開展應(yīng)急演練，進(jìn)一步明確相關(guān)單位和人員的職職責(zé)務(wù)，完善應(yīng)急機(jī)制。

　　5、科普宣傳。透過開展應(yīng)急演練，普及應(yīng)急知識，提高職工風(fēng)險防范意識和應(yīng)對突發(fā)事故時自救互救的潛力。

　　三、應(yīng)急演練原則、形式、范圍

　　1、結(jié)合實際，合理定位。緊密結(jié)合應(yīng)急管理工作實際，明確演練目的，根據(jù)資源條件確定演練方式和規(guī)模。

　　2、著眼實戰(zhàn)，講求實效。以提高應(yīng)急指揮人員的指揮協(xié)調(diào)潛力、應(yīng)急隊伍的實戰(zhàn)潛力為著重點，重視對演練效果及組織工作的評估，總結(jié)推廣好經(jīng)驗，及時整改存在的問題。

　　3、精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練資料，周密組織演練活動，嚴(yán)格遵守相關(guān)安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設(shè)施的安全。

　　4、統(tǒng)籌規(guī)劃，厲行節(jié)約。統(tǒng)籌規(guī)劃應(yīng)急演練活動，充分利用現(xiàn)有資源，努力提高應(yīng)急演練效益。

　　5、形式：實戰(zhàn)演練。

　　6、范圍：施工現(xiàn)場

　　7、頻次安排：本年度計劃安排4次應(yīng)急救援演練，具體日程時間見附表。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　(略)

　　五、參演人員

　　參演人員包括應(yīng)急救援指揮部、專家隊伍人員、應(yīng)急救援中心和勞務(wù)所有人員。

　　六、應(yīng)急演練要求

　　1、在開展演練準(zhǔn)備工作以前應(yīng)先制定演練方案。包括演練的目的、方式、時間、地點、日期安排、演練策劃領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成等。

　　2、演練準(zhǔn)備階段的主要任務(wù)是根據(jù)演練計劃成立演練組織機(jī)構(gòu)，設(shè)計演練總體方案，并根據(jù)需要針對演練方案進(jìn)行培訓(xùn)，為演練實施奠定基礎(chǔ)。

　　3、演練實施是對演練方案付諸行動的過程，是整個演練程序中核心環(huán)節(jié)。演練實施當(dāng)天演練組織機(jī)構(gòu)的相關(guān)人員應(yīng)在演練前提前到達(dá)現(xiàn)場，對演練設(shè)備進(jìn)行檢查，確保正常工作，確認(rèn)無誤后按時啟動演練。

　　4、演練結(jié)束后，應(yīng)針對本次演練組織相關(guān)參加人員進(jìn)行點評和總結(jié)，并從各自的角度總結(jié)本次演練的經(jīng)驗教訓(xùn)，討論確認(rèn)評估報告資料，擬定改善計劃，落實改善的職責(zé)和時限。

　　5、對演練中暴露出的問題，組織參加演練單位和個人按照改善計劃中規(guī)定的職責(zé)和時限要求，及時采取措施予以改善，修改完善應(yīng)急預(yù)案、有針對性的加強(qiáng)應(yīng)急人員的教育和培訓(xùn)、對應(yīng)急物資裝備有計劃的更新等。

　　6、嚴(yán)格執(zhí)行考核獎懲制，對于在應(yīng)急救援演練活動中表現(xiàn)用心優(yōu)秀干部職工給予表揚(yáng)并大屏公布;對于不服從領(lǐng)導(dǎo)或“三違”人員嚴(yán)格按照“三違”處罰細(xì)則相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰，情節(jié)嚴(yán)重者給予停班教育。

　　七、專項應(yīng)急預(yù)案演練安排

　　(略)

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇31

　　根據(jù)縣招生委員會有關(guān)文件要求和會議精神，為切實做好我縣20xx年普通高考運(yùn)輸保障工作，確保考試學(xué)生及物資運(yùn)輸安全暢通，特制定《20xx年普通高考�？脊ぷ鞣桨浮贰�

　　一、成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　縣交通運(yùn)輸局成立考生運(yùn)輸保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下:

　　組　長:

　　副組長：

　　成　員:

　　領(lǐng)導(dǎo)小組在縣招生委員會領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)我縣考生運(yùn)輸保障工作，確�？忌�運(yùn)輸工作安全有序進(jìn)行。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，拉毛卓瑪同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作。

　　二、精心組織，提前準(zhǔn)備

　　縣出租車公司、公交公司要根據(jù)考生需求情況，制定車輛調(diào)度方案及安全運(yùn)輸保障方案，并在參運(yùn)前向縣執(zhí)法大隊上報考生運(yùn)輸車輛數(shù)量、車號和駕駛?cè)藛T。上報的車輛必須經(jīng)檢測合格且在有效期內(nèi)、駕駛?cè)藛T必須持有效證件�？h公交車公司安排專人同各學(xué)校聯(lián)系，確定集中始發(fā)點、考生數(shù)量、運(yùn)行路線、車輛數(shù)量和發(fā)車時間等事宜，為各學(xué)校和廣大考生提供集中定點定線運(yùn)輸服務(wù)。

　　應(yīng)急運(yùn)輸服務(wù)。由縣綜合行政執(zhí)法大隊負(fù)責(zé)在城區(qū)各考點各安排5輛出租汽車作為“高考應(yīng)急車”，為出現(xiàn)突發(fā)或緊急情況的考生提供乘車服務(wù)。

　　愛心服務(wù)車。由出租公司引導(dǎo)所屬車輛駕駛員自發(fā)在車輛顯著位置張貼“高考愛心車”標(biāo)志標(biāo)識，在營運(yùn)過程中遇到持有高考準(zhǔn)考證件的`學(xué)生和持證的高考工作人員提供免費、優(yōu)先服務(wù)。

　　三、明確任務(wù)，責(zé)任到人

　　一是明確責(zé)任，各相關(guān)單位要本著“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)上下聯(lián)絡(luò)、信息通報工作�？h出租和公交公司要適時組織調(diào)配運(yùn)力，對駕駛員要進(jìn)行安全教育，教育駕乘人員安全行車，不超載、不超速，規(guī)范行駛，準(zhǔn)點到位。

　　二是確保高考期間交通運(yùn)輸安全，抓好公交客車、班線客車和出租汽車駕駛員的安全教育。嚴(yán)禁無牌無證客車運(yùn)送考生及客車超載行為，保證客車營運(yùn)安全。

　　四、強(qiáng)化管理，保障運(yùn)輸

　　一是縣綜合行政執(zhí)法大隊要積極配合公安交警部門，加強(qiáng)運(yùn)輸考生車輛動態(tài)監(jiān)督管理，加強(qiáng)交通疏導(dǎo)，維持好道路運(yùn)輸秩序，確保運(yùn)送考生車輛暢通無阻。

　　二是發(fā)揮縣綜合行政執(zhí)法大隊監(jiān)督管理職能，嚴(yán)禁車輛超員，嚴(yán)禁使用報廢車輛運(yùn)送學(xué)生；嚴(yán)厲打擊非法營運(yùn)車輛運(yùn)送考生行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將從嚴(yán)處罰，確�？忌�安全準(zhǔn)點到達(dá)考場。學(xué)校自備車輛運(yùn)輸高、中考考生安全，學(xué)校自行負(fù)責(zé)。學(xué)校擅自租用社會無客運(yùn)資質(zhì)車輛運(yùn)輸高、中考考生，安全責(zé)任學(xué)校自行承擔(dān)。

　　三是縣綜合行政執(zhí)法大隊要督促城區(qū)出租車、公交車做好考生服務(wù)工作，繼續(xù)開展“愛心助考”活動，鼓勵對有困難的中高考生提供免費乘車服務(wù)，嚴(yán)查出租車拒載考生行為。

　　四是各運(yùn)輸企業(yè)要切實加強(qiáng)對司乘人員的安全教育，強(qiáng)化安全意識和服務(wù)意識，所有營運(yùn)車輛經(jīng)過考點時禁止鳴號和長時間停留。相關(guān)單位要確實負(fù)起責(zé)任，共同做好20xx年普通中高考考生的運(yùn)輸保障工作。

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇32

　　一、幼兒春游的時間:_年4月16日上午8：30-----下午15：30返回幼兒園。

　　地點：人民公園

　　人數(shù)：160人(小、中、大班)

　　二、 春游組織單位;由幼兒園統(tǒng)一組織安排。

　　三、春游領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：柏長紅

　　領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　四、人員安排：

　　總指揮：

　　分管負(fù)責(zé)人員：負(fù)責(zé)大班年級

　　負(fù)責(zé)中班年級

　　負(fù)責(zé)小班年級

　　各班教師及臨時安排的教師準(zhǔn)時到崗到位。

　　五、安全第一原則。春游前對幼兒進(jìn)行春游專項安全教育，園外活動安全教育、交通安全教育、園內(nèi)外環(huán)保教育等。

　　為應(yīng)對春游期間的突發(fā)事故，除成立了春游安全領(lǐng)導(dǎo)小組外。還設(shè)立了醫(yī)療保障組、緊急處理組、春游全面協(xié)調(diào)人等各職能小組，分工明確，職責(zé)到位。出行時園長帶隊。

　　突發(fā)事件處理程序

　　(一)事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)立即向總指揮及分管人員報告。由總指揮根據(jù)情況作出決定，嚴(yán)重時立即送往醫(yī)院，并立即通知家長。

　　(二)在組織應(yīng)急搶險過程中，以保證幼兒安全為首位。寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

　　(三)一般性事故，分管人員可根據(jù)情況自行進(jìn)行解決，并進(jìn)行記錄。重大事故，應(yīng)立即上報給總指揮，同時組織人員進(jìn)行處理。

　　安全應(yīng)急具體措施

　　(一)安全常規(guī)措施：

　　1、隨車有領(lǐng)導(dǎo)、園保健老師一名、各班三名教師及臨時安排的在班教師。

　　2、所有教師、工作人員手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。

　　3、各班教師要清點三次幼兒人數(shù)(在出發(fā)前清點一次幼兒人數(shù)、到達(dá)目的地清點人數(shù)、在整隊返回時再次清點人數(shù))在出發(fā)前制定幼兒春游花名冊，在家長接幼兒時由家長簽字再接走幼兒，確保幼兒及教師的安全。

　　4、分年級和分班活動時，要求班上教師認(rèn)真組織幼兒游戲活動，在組織活動時，要求幼兒及小班、托班的家長一切活動都在教師的視野之中，不要個別行動。

　　(二)因天氣變化活動處理：

　　1、活動前一天了解天氣情況，通知幼兒做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

　　2、發(fā)車時遇天氣變化，要認(rèn)真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。

　　3、針對幼兒可能出現(xiàn)的情緒波動，做好引導(dǎo)、妥善處理善后事項。

　　(三)車輛故障處理：

　　1、活動前要求車方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。

　　2、中途車輛故障：

　　(1)帶隊跟車?yán)蠋熂皶r把故障情況上報園領(lǐng)導(dǎo)。

　　(2)故障為影響安全的，一律停駛，緊急調(diào)車改乘。

　　4、幼兒在行車時，教育幼兒的頭、手不能伸向車窗外面，行車時不在車內(nèi)高聲大叫，更不能在車上隨意走動，領(lǐng)導(dǎo)及帶隊教師維持好幼兒秩序，嚴(yán)禁下車隨意走動，尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。

　　(四)、幼兒突發(fā)疾病、意外傷害：

　　1、師幼在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理或就近送醫(yī)院。

　　2、師幼在活動時突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理、或送醫(yī)院診療。

　　(五)幼兒走失處理：

　　1、教師必須三次清點幼兒人數(shù)。

　　2、如發(fā)現(xiàn)幼兒走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。

　　3、從幼兒最后接觸的同伴入手，了解最后行蹤。

　　4、立即通知總指揮，帶隊教師關(guān)注尋找

　　(六)、交通事故處理：

　　1、在春游期間如有嚴(yán)重受傷立即撥打120、122，并立即組織搶救。2、迅速報告教育局事故情況。

　　3、保護(hù)好現(xiàn)場，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點。

　　4、安定幼兒情緒，詢問、檢查幼兒受傷情況，受輕傷幼兒送醫(yī)院檢查、診治。

　　5、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

　　三、本次要求：各班教師要提前做好春游前的安全教育與計劃，抓住機(jī)會對幼兒進(jìn)行認(rèn)識大自然和熱愛大自然的教育，要求孩子注意環(huán)保，自備塑料袋，不亂扔垃圾。不攀爬樹木，不摘花草，進(jìn)游樂場觀看動感電影、游玩碰碰車、海盜船、章魚、轉(zhuǎn)馬、滑行龍時，老師要有序的組織，分組帶領(lǐng)幼兒游玩，教會孩子一些自我保護(hù)意識和判斷能力，文明春游。要求孩子的活動始終在教師的視線內(nèi)活動，確保本次活動的安全。

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇33

　　為創(chuàng)建平安礦區(qū)，保證礦井安全，加強(qiáng)事故應(yīng)急管理工作，檢驗預(yù)案的實用性和可操作性以及救援機(jī)制和救援隊伍的反應(yīng)能力，進(jìn)一步提高應(yīng)急管理水平，經(jīng)礦委會研究決定，組織開展一次礦井火災(zāi)事故應(yīng)急演練，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以強(qiáng)化安全生產(chǎn)應(yīng)急管理為基礎(chǔ)，按照“嚴(yán)格演練、加強(qiáng)戰(zhàn)備、主動預(yù)防，積極搶救”的救援原則，通過開展應(yīng)急預(yù)案演練，能夠加強(qiáng)應(yīng)急知識宣傳、應(yīng)急技能培訓(xùn)、普及應(yīng)急知識、提高應(yīng)急意識、提升應(yīng)急救援處置能力，全面促進(jìn)安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案管理，應(yīng)急體制機(jī)制和應(yīng)急隊伍建設(shè)等工作的落實，防止災(zāi)變時能夠及時處置，有效防范。

　　二、演練目的及要求

　　1、演練目的

　　通過開展礦井火災(zāi)演練活動，旨在培養(yǎng)全礦職工的安全意識和遇到火災(zāi)時的自救和逃生能力，檢驗預(yù)案的科學(xué)性、實用性和可操作性，鍛煉我礦救護(hù)隊伍的實戰(zhàn)能力和妥善處置事故的能力。通過實戰(zhàn)演練，提高各部門的協(xié)調(diào)配合能力，進(jìn)一步完善應(yīng)急管理和應(yīng)急處置技術(shù)，補(bǔ)充應(yīng)急裝備和物資及需要解決的問題，提高其實用性和可靠性。同時為災(zāi)變時期的風(fēng)流調(diào)度積累寶貴經(jīng)驗。

　　2、演練要求

　　嚴(yán)密組織 以假當(dāng)真 確保安全 達(dá)到目的

　　三、應(yīng)急演練規(guī)模及時間

　　1、演練規(guī)模為單項演練

　　2、計劃演練時間： 20__年6月21日-6月28日，在本單位組織開展一次火災(zāi)事故模擬演練。

　　3、計劃演練地點：地面工業(yè)場地(模擬井下工作面火災(zāi))

　　四、指揮機(jī)構(gòu)及參演人員的主要任務(wù)職責(zé)

　　1、成立演練指揮部

　　總 指 揮：礦 長：

　　副總指揮：總工程師：

　　安全礦長：

　　現(xiàn)場指揮：

　　通訊人員：

　　安檢站2人、生技科2人、調(diào)度室2人、通風(fēng)科4人、地測科2人、機(jī)電科3人、運(yùn)輸隊10人、供應(yīng)科2人、保衛(wèi)科4人、工會1人、辦公室1人、醫(yī)療人員2人，應(yīng)急救援小分隊一隊11人，二隊9人。

　　要求著裝：藍(lán)色工作服并佩戴能表明其身份的識別符，安全帽，礦燈，隔離式自救器。

　　準(zhǔn)備工具：MF8公斤干粉滅火器、鐵鍬、鎬、鉤、斧、水管、砂、石粉、磚。

　　救治工具：兩付擔(dān)架、救護(hù)車2輛、工具車一輛。

　　應(yīng)急救援指揮部辦公室設(shè)在安全指揮中心。

　　地面電話：____

　　井下電話：____

　　2、指揮部下設(shè)機(jī)構(gòu)

　　⑴、搶險救援組

　　組 長：總工程師

　　副組長：生產(chǎn)副礦長

　　涉及部門：安檢站、生技科、調(diào)度室、地測科、通風(fēng)科、機(jī)電科、運(yùn)輸隊、勞資科、救護(hù)隊參加。

　　主要任務(wù)：盡可能、盡快地控制并消除火災(zāi)事故，營救受傷、受困人員。

　�、�、技術(shù)保障組

　　組 長：通風(fēng)礦長

　　涉及部門：通風(fēng)科

　　主要任務(wù)：測定事故危害區(qū)域、范圍，監(jiān)測回風(fēng)巷變化，為指揮部提供決策依據(jù);監(jiān)測受火災(zāi)影響區(qū)域的通風(fēng)情況，必要時進(jìn)行通風(fēng)系統(tǒng)調(diào)整。

　�、�、通訊保障組

　　組 長：機(jī)電總工

　　涉及部門：機(jī)電科

　　主要任務(wù)：負(fù)責(zé)地面及井下個地點的電話通訊設(shè)備暢通。

　　⑷、警戒保衛(wèi)組

　　組 長：保衛(wèi)科長

　　涉及部門：保衛(wèi)科

　　主要任務(wù)：維護(hù)井口及礦區(qū)附近秩序，保證搶險救援人員、車輛、物資通行，阻止外部人員進(jìn)入，指揮救護(hù)人員、車輛順利通行。

　　⑸、醫(yī)療救護(hù)組

　　組 長;醫(yī)療室主任

　　涉及部門：醫(yī)療室、辦公室

　　主要任務(wù)：設(shè)立現(xiàn)場醫(yī)療搶救站，對逃生或救出的傷員進(jìn)行分類和急救處理。對重傷員及時轉(zhuǎn)送醫(yī)院治療。同時對現(xiàn)場救援人員進(jìn)行醫(yī)學(xué)監(jiān)護(hù)。

　　⑹、宣傳信息組

　　組 長：工會主席

　　涉及部門：工會、培訓(xùn)中心

　　主要任務(wù)：宣傳發(fā)動人員參與演練，負(fù)責(zé)演練(事故和救援)信息發(fā)布。

　�、�、善后處理組

　　組 長：安監(jiān)站長

　　涉及部門：安檢站、調(diào)度室、生技科、通風(fēng)科、機(jī)電科、運(yùn)輸隊、勞資科、供應(yīng)科。

　　主要任務(wù)：記錄演練進(jìn)展情況，演練過程中各類計劃或意外事件發(fā)生情況，總結(jié)評價各部門演練效果。

　　五、演練前的準(zhǔn)備工作

　　1、培訓(xùn)員工

　　由煤礦安全礦長賀鵬飛和技術(shù)負(fù)責(zé)人郭振榮對全員進(jìn)行應(yīng)急救援預(yù)案和應(yīng)急救援知識培訓(xùn)。重點掌握災(zāi)害時期行動原則、應(yīng)急處置方法、災(zāi)害路線、自救器使用、自救互救基礎(chǔ)知識。

　　2、開展演練

　　由礦長溫計鎖部署假設(shè)井下某一地點發(fā)生火災(zāi)事故。參演人員根據(jù)應(yīng)急預(yù)案及有關(guān)規(guī)定，討論應(yīng)采取的行動。在角色扮演式模擬演練中，由總指揮按照演練方案發(fā)出控制消息，參演人員接收到事件信息后，通過角色扮演，完成應(yīng)急處置活動。

　　六、應(yīng)急演練事故情景設(shè)計及演練流程：

　　(一)情景設(shè)計

　　假設(shè)20__年6月_日_時許礦井5101工作面進(jìn)風(fēng)順槽皮帶發(fā)生火災(zāi)事故。要求受威脅區(qū)域內(nèi)人員迅速撤離，礦通風(fēng)部門合理調(diào)度風(fēng)流，救護(hù)隊員迅速到達(dá)指定位置進(jìn)行人員搜救及救災(zāi)。

　　1、外景：道路清潔通暢，礦區(qū)公路旁邊的綠化草地有幾名工人在澆樹，一切都在平靜祥和的氣氛中。

　　2、室內(nèi)：會議室礦領(lǐng)導(dǎo)正組織學(xué)習(xí)、開會，討論目前井下存在的問題，研究解決方案。

　　3、井下：_時_分左右，5101工作面運(yùn)輸順槽煙霧傳感器報警，皮帶維護(hù)人員發(fā)現(xiàn)皮帶著火，逐步形成燃燒的勢態(tài)，如不及時控制，火勢向工作面蔓延，直接威脅工作面人員的生命，還可能引起工作面放采空區(qū)瓦斯燃燒爆炸，擴(kuò)大了事故范圍。維修人員立即向當(dāng)班組長報告并通過電話向地面報告。班組長接到報告后，立即組織安全員、瓦檢員組成急救急小組，指揮受災(zāi)一側(cè)人員立即佩帶自救器，順風(fēng)撤退到下山軌道進(jìn)風(fēng)巷，并對火災(zāi)進(jìn)行初期控制。

　　4、地面：值班班室調(diào)度員接到井下報告。

　　內(nèi)容如下：

　　井下人員報：值班室嗎?5101運(yùn)輸順槽皮帶著火了。調(diào)度員問：“有無人員受傷?”報告：“只是皮帶著火了，目前無人員傷亡�！�

　　5、地面：調(diào)度員立即到會議室通知溫礦長：井下報告5101運(yùn)輸順槽皮帶著火。溫礦長問：“有無人員受傷?”調(diào)度員說：“目前沒有�！睖氐V長指示：“及時通知跟班礦長賀鵬飛馬上到達(dá)現(xiàn)場組織人員滅火、自救，同時命令柳俊成、劉永明、王虹、郭建強(qiáng)召集各科、隊人員準(zhǔn)備下井施救，我馬上匯報公司領(lǐng)導(dǎo)，啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。通知各救災(zāi)小組迅速到副井口料場集中，做好施救準(zhǔn)備。

　　6、井下：機(jī)電隊長命令采區(qū)變電所切斷5101工作面電源，消除火災(zāi)載荷。

　　機(jī)電部門：加強(qiáng)通訊設(shè)備的檢查維護(hù)，保證電話、廣播通訊暢通。

　　通風(fēng)部門：瓦斯員加強(qiáng)對瓦斯、一氧化碳、二氧化碳等有害氣體的檢查，監(jiān)測監(jiān)控人員負(fù)責(zé)對監(jiān)控設(shè)備維護(hù)，保證監(jiān)控信息通暢準(zhǔn)確，巷道維修人員積極準(zhǔn)備材料，維護(hù)通風(fēng)設(shè)施，保證有害氣體從專用回風(fēng)巷道排出。

　　采煤隊：采煤隊隊員積極配合皮帶隊利用井下防塵管路水源及滅火器具對火源進(jìn)行滅火。

　　運(yùn)輸部門：將磚、砂、石粉等材料及時運(yùn)到現(xiàn)場。

　　7、地面：公司調(diào)度室、煤礦調(diào)度室，不斷撥打電話，先后通知經(jīng)理，副經(jīng)理、安全總監(jiān)，管理人員，組織搶險隊伍進(jìn)行急救。

　　8、地面：煤礦大門前各路車輛把領(lǐng)導(dǎo)送到現(xiàn)場后退出場外，按順序排好，讓出救急通道，救護(hù)車輛就地待命。

　　9、地面：井下用電話向溫礦長匯報滅火情況，溫礦長用電話指揮各搶險組盡最大能力，進(jìn)行滅火。并向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報井下急救情況。

　　10、井下：施救小組迅速到達(dá)現(xiàn)場，由跟班礦長指揮滅火。

　　11、地面：所有搶險人員在院內(nèi)集合，原地待命，準(zhǔn)備施救。9時25分井下跟班匯報，井下滅火成功。礦長命令全部人員升井。10時5分，井下人員全部升井。

　　溫礦長主持會議，總工程師郭振榮講解滅火常識，跟班礦長賀鵬飛指出了演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，對應(yīng)急救災(zāi)過程存在的問改進(jìn)方面進(jìn)行闡述。

　　12、溫礦長宣布演習(xí)結(jié)束，全體人員返回。

　　七、演練流程

　　1、報警與響應(yīng)

　　總指揮宣布演練開始。

　　調(diào)度室接到指示后，按照調(diào)度工作程序立即報告值班礦長、總工程師、安全礦長、公司調(diào)度室。同時向采煤隊及各作業(yè)地點發(fā)出警報，通知人員撤離;通知礦輔助救護(hù)隊、井口信息站等各部門。各部門人員接到通知，立即趕到各自崗位，組織救援。

　　2、成立搶險指揮機(jī)構(gòu)

　　礦長接到事故報警，立即成立以礦長為總指揮，總工程師、安全礦長為副總指揮的搶險救援指揮部，立即啟動礦井火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，召集有關(guān)部門人員，分析事故特性及人員可能受阻、受困的地點。

　　3、人員撤離、搶救與警戒

　　采煤隊接到調(diào)度通知，當(dāng)班隊長立即組織人員按《作業(yè)規(guī)程》規(guī)定的火災(zāi)避災(zāi)路線撤退。

　　礦輔助救護(hù)隊接到調(diào)度室通知后立即集合，配備好救護(hù)設(shè)備、設(shè)施至井口待命。救援總指揮(副總指揮)根據(jù)災(zāi)情發(fā)展命令救護(hù)隊員下井搶救;救護(hù)人員在搶救遇險人員時，應(yīng)判定遇險人員的位置、濃煙流向、火勢以及巷道破壞和通風(fēng)情況;救護(hù)隊在搶險救災(zāi)過程中，加強(qiáng)對有毒有害氣體的檢測，并注意頂板狀況，防止冒頂發(fā)生。醫(yī)療保障組接到調(diào)度通知后，立即組織醫(yī)護(hù)隊員、救護(hù)車及急救器材、藥品到井口待命，待遇險人員升井后，隨時檢查、救治、轉(zhuǎn)移。搶險救災(zāi)過程中，勞資科、機(jī)電科及采煤隊，要定時、認(rèn)真核對參與演練人員的升、入井信息，認(rèn)真核對人數(shù)。發(fā)現(xiàn)井下作業(yè)人員沒有升井要立即報告搶險指揮部。

　　設(shè)計人員受困地點：假定5101工作面運(yùn)輸順槽發(fā)生著火事故，運(yùn)輸順槽一名維護(hù)員在避災(zāi)過程中被氣體熏倒，處于昏迷狀態(tài)。救護(hù)隊員接到指揮部命令后立即趕到傷員受困地點，搜救受困傷員。

　　人員撤離路線：當(dāng)接到調(diào)度通知或發(fā)現(xiàn)有煙流進(jìn)入時，應(yīng)迅速佩戴自救器，按照《作業(yè)規(guī)程》規(guī)定，本次演練范圍內(nèi)人員撤人路線為：

　　5101工作面 →運(yùn)輸順槽 →南行人大巷 →西候大巷 →副斜井 →地面。

　　警戒保衛(wèi)組負(fù)責(zé)安排地面警戒人員，維持好地面秩序，保證遇險人員撤離、救治、轉(zhuǎn)移有序進(jìn)行。為保證演練期間有序進(jìn)行，警戒保衛(wèi)組維持好地面秩序，對大門至井口區(qū)域進(jìn)行管制，禁止演練無關(guān)人員、車輛進(jìn)入。安檢站組織人員對井下通往演練區(qū)域進(jìn)行管制，禁止演練無關(guān)人員進(jìn)入。

　　4、事故搶險與風(fēng)流調(diào)度

　　發(fā)生著火事故后，現(xiàn)場人員應(yīng)當(dāng)迅速判斷火情，根據(jù)《應(yīng)急預(yù)案》規(guī)定的“火災(zāi)事故處理措施”進(jìn)行緊急處理。

　　機(jī)電科、通風(fēng)科、救護(hù)隊值班人員接到礦調(diào)度通知后，分別立即安排專人做好風(fēng)機(jī)反風(fēng)的準(zhǔn)備工作、救護(hù)隊員攜帶必備的滅火器材在井口待命，具備隨時入井滅火條件。

　　機(jī)電科接到礦調(diào)度通知，按照相關(guān)程序?qū)�可能受濃煙風(fēng)流波及范圍內(nèi)的電氣設(shè)備停電，以防造成全井下停電。

　　監(jiān)測組接到調(diào)度通知，組織人員時刻注意下山專用回風(fēng)巷以及進(jìn)風(fēng)流的溫度、氣體成分變化;通風(fēng)救護(hù)隊員赴井下事發(fā)地點，進(jìn)行探險，察看火情，并隨時向搶險指揮部或礦調(diào)度匯報;監(jiān)測人員必須密切注意風(fēng)向、風(fēng)速、風(fēng)量及空氣成分變化，并根據(jù)變化作相應(yīng)調(diào)風(fēng)，同時向搶險指揮部或礦調(diào)度匯報。

　　演練過程中的風(fēng)流調(diào)度：

　　演練過程中當(dāng)無法控制火災(zāi)蔓延時，采用控制風(fēng)流的方法使高溫有害風(fēng)流直接進(jìn)入回風(fēng)巷，當(dāng)回風(fēng)路線上確認(rèn)沒有受傷人員時，使?jié)鉄燂L(fēng)流沿回風(fēng)大巷排出礦井。

　　5、災(zāi)變時期的人員控制

　　調(diào)度室負(fù)責(zé)災(zāi)變時期的人員控制，確保人員控制有序，數(shù)目清楚、正確。

　　調(diào)度室、機(jī)電科、通風(fēng)科等單位及采煤隊，在井口認(rèn)真核對參與演練人員的升、入井信息，實現(xiàn)下井人數(shù)匯報，演練開始后每10分鐘提取一次災(zāi)害涉及范圍的單位人員入井?dāng)?shù)量、升井人數(shù)匯報給調(diào)度室。發(fā)現(xiàn)井下作業(yè)人員(演練人員)沒有升井要立即報告搶險指揮部。

　　6、演練過程記錄與評價

　　演練過程中，各搶險救援與人員撤退關(guān)鍵點均應(yīng)有專人觀察、記錄演練過程，記錄各類事件發(fā)生的時間、內(nèi)容，并對其效果及不足進(jìn)行分析評價。

　　八、演練結(jié)束與效果總結(jié)

　　1、以人員全部安全撤離，火災(zāi)被完全撲滅為標(biāo)志，按預(yù)定計劃完成各項演練項目或達(dá)到預(yù)定效果后，由演練總指揮宣布演練結(jié)束，參加人員撤回原單位(部門)進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)。

　　2、演練救援行動完成后，進(jìn)入恢復(fù)階段，現(xiàn)場指揮部要組織現(xiàn)場清理，清點并撤出演練人員。

　　3、演練結(jié)束后，各部門要對演練效果及經(jīng)驗教訓(xùn)進(jìn)行書面總結(jié)，分析演練中暴露出的礦《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》中的問題，報安檢站匯總后，經(jīng)礦長、總工程師、安全礦長審閱后存檔。

　　4、邀請公司及有關(guān)專家成立專家評價組，專家組對演練進(jìn)行現(xiàn)場觀摩，對演練行動及過程，根據(jù)情況提出決策性建議，并做出評價。專家組的建議及評價應(yīng)經(jīng)礦長、總工程師、安全礦長及相關(guān)部門閱審后存檔。

　　九、附表

　　附表一：井下消防材料庫材料登記表

　　附表二：應(yīng)急救援隊伍人員名單及聯(lián)系電話

　　附表三：同德煤礦井下電話號碼表

　　附表四：應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)及人員配備示意圖

　　附表五：礦井通風(fēng)系統(tǒng)示意圖

　　附表六：避災(zāi)路線示意圖

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇34

　　為進(jìn)一步強(qiáng)化疫情防控工作，提升初三復(fù)學(xué)后疫情防范和應(yīng)急處置能力，今日上午，我校舉行了校園疫情防控演練。我校堅持科學(xué)、專業(yè)、規(guī)范、精細(xì)的管理原則，切實保障全體師生的健康和生命安全，維護(hù)校園的正常秩序。

　　學(xué)校疫情防控小組制定了演練方案，并根據(jù)演練方案召開專題工作會議，按照學(xué)生在校時的常規(guī)活動，對入校區(qū)、教學(xué)區(qū)、就餐區(qū)等活動區(qū)域進(jìn)行詳細(xì)安排部署。

　　演練開始前，賀國榮校長對此次疫情防控應(yīng)急演練提出了明確的要求，校長助理郭對初三師生們及參演人員進(jìn)行了具體實施方案的部署，健康副校長邱雪進(jìn)一步明確了演練的重要意義，對參與演練的教職工的分工和屬地責(zé)任做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。

　　此次演練共預(yù)設(shè)了七個情景：

　　1、對師生入校時在紅外線外體溫檢測儀區(qū)域進(jìn)行體溫檢測和篩查。

　　每天早晨、中午師生入校（間隔一米）通過紅外體溫檢測儀區(qū)域時進(jìn)行體溫檢測和篩查。

　　對檢測儀報警人員，校醫(yī)進(jìn)行留觀問診。如遇疑似病例啟動突發(fā)應(yīng)急機(jī)制。

　　2、學(xué)生晨午檢工作

　　學(xué)生相互間隔一米，有序接受體溫檢測。

　　經(jīng)測溫、表象和問診，初步診斷為疑似病例，被帶引至留觀隔離室。

　　信息上報，校醫(yī)——郭助理——賀校長——決定啟動應(yīng)急預(yù)案。

　　同時郭斌主任、楊主任、班主任呂老師帶引班級其他學(xué)生前往健康觀察區(qū)，隔位就座。

　　心理老師對學(xué)生開展心理疏導(dǎo)和安撫工作。

　　隨后警戒帶封控疑似病例所在班級教室，派專人值守。

　　轉(zhuǎn)診后，對隔離室和教室進(jìn)行消毒殺菌。

　　3、學(xué)生在上課期間出現(xiàn)發(fā)燒，并伴有咳嗽、乏力，轉(zhuǎn)診后被確診。

　　演練目的：要求老師在課堂上能留心每個學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況要積極主動的按規(guī)定流程處理。

　　4、校內(nèi)出現(xiàn)密接者人員或出現(xiàn)重點人群個案的應(yīng)急處理

　　郭接疾控中心通報校內(nèi)出現(xiàn)密接人員李正建。即刻電話通知校醫(yī)，校醫(yī)立即引導(dǎo)密接人員到隔離留觀室進(jìn)行留觀，采用抗原試劑進(jìn)行檢測，等待社區(qū)“位一體”小組轉(zhuǎn)運(yùn)至集中隔離場所隔離。

　　啟動應(yīng)急預(yù)案和信息上報程序。暫停所涉及的工作，并對密接者涉及的區(qū)域進(jìn)行消毒。配合疾控部門開展進(jìn)一步的工作。

　　5、學(xué)校師生員工被賦紅黃碼應(yīng)急處理。

　　預(yù)設(shè)校內(nèi)出現(xiàn)紅碼人員和黃碼人員。

　　紅碼人員處置：校醫(yī)在做好防護(hù)的前提下，立即將紅碼人員轉(zhuǎn)移至學(xué)校隔高觀察室，采用抗原試劑進(jìn)行檢測。啟動上報程序，社區(qū)“三位一體”小組將其納入集中或居家隔離，對校園內(nèi)場所進(jìn)行消毒，對其校內(nèi)接觸人員進(jìn)行“四個一”管理。配合疾控部門開展相關(guān)工作。

　　黃碼人員處置：返回居家觀察7日，調(diào)查旅居史和接觸史，如核酸檢測陽性，按陽性病例處置指引落實。

　　6、乘車學(xué)生上、放學(xué)，跟車?yán)蠋熢谲囬T口逐一進(jìn)行體溫測試。

　�。�1）乘車學(xué)生上、放學(xué)，跟車?yán)蠋熢谲囬T口逐一進(jìn)行體溫測試。

　　演練目的：把好校車防疫工作，體溫正常即可乘坐校車，體溫超過37.3℃的學(xué)生通知家長帶回家中留觀，做好因病缺勤追蹤和復(fù)課查驗登記。

　�。�2）跟車?yán)蠋煟簵?/p>

　　乘車學(xué)生：參演和觀摩人員

　　學(xué)生在上車時測得體溫38.0℃，照管員楊打電話通知家長來接回學(xué)生，并聯(lián)系班主任，讓其做好因病缺勤追蹤工作。

　　7、餐廳按防疫規(guī)定有序就餐。

　　演練目的：廚工給每個用餐人員單獨分配好飯菜，就餐人員相互間隔一米，有序取餐、就餐。

　　演練結(jié)束后，邱雪衛(wèi)生副校長對我校演練進(jìn)行點評，邱副校長表示：學(xué)校高度重視疫情防控工作，全體演練人員精神飽滿，全力以赴，密切配合，也能在演練過程中及時糾正不足之處，達(dá)到了預(yù)期效果，家長可以放心地把孩子送回學(xué)校。

　　最后，學(xué)校針對這次實操演練展開了工作總結(jié)會議，進(jìn)一步規(guī)范了疫情防控突發(fā)情況的應(yīng)急處理和報告流程，提高了教職工對新冠狀病毒肺炎疫情的防范意識和組織協(xié)調(diào)能力，為應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作積累了經(jīng)驗，為全校師生筑牢了身體健康和生命安全的防線。

車輛自燃應(yīng)急演練方案 篇35

　　為進(jìn)一步強(qiáng)化應(yīng)急預(yù)案保障措施的落實，提高應(yīng)對水庫突發(fā)事件的能力，教育職工如何正確、迅速處理突發(fā)事件，特組織開展云龍湖水庫防洪防汛搶險演練。

　　一、演練目的

　　在遇到暴雨天氣、水庫防洪設(shè)施出現(xiàn)故障情況下，能夠迅速、高效、有序的'做好防洪防汛搶險應(yīng)急工作，通過演練提高廣大干部職工的應(yīng)急反應(yīng)能力，最大限度的減少損失，維護(hù)廣大人民群眾生命財產(chǎn)安全、

　　二、演練內(nèi)容

　　主要檢驗指揮系統(tǒng)的科學(xué)快速反應(yīng)能力、通訊聯(lián)絡(luò)的通暢情況，檢驗應(yīng)急隊伍快速集結(jié)、防汛搶險裝備及使用情況。

　　三、參演單位

　　防汛防旱搶險中心

　　四、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

　　為完善本次演練活動的各項工作，增強(qiáng)各級人員安全責(zé)任意識，結(jié)合本次演練活動，特成立演練指揮部。

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：各單位（部門）負(fù)責(zé)人

　　后勤保障組：按照防洪防汛指揮部要求做好防汛演練物資儲備、管理、供應(yīng)等工作。

　　安全保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好防汛演練的安全保衛(wèi)工作，對演練期間各項搶險方案的安全性進(jìn)行分析評估，確保各項應(yīng)急工作安全、有序進(jìn)行。

　　工程搶險組：負(fù)責(zé)演練過程中各工程項目的搶險維修工作，確保及時排除各項水利設(shè)施出現(xiàn)的險情。

　　五、演練時間、地點

　　演練時間：

　　演練地點：

　　六、場景設(shè)計

　　此次演練模擬云龍湖水庫沖污閘閘門出現(xiàn)故障，從黃茅崗調(diào)取備用閘門進(jìn)行緊急更換，確保水庫安全平穩(wěn)度汛。

　　七、演練步驟

　　1、x月x日上午x點，各單位參演人員到濱湖公園東門集合待命。

　　2、x點，由演練總指揮宣布云龍湖水庫防洪防汛演練正式開始。

　　3、副總指揮接到云龍湖水庫沖污閘需要更換的報告后，指揮參演單位迅速對受損閘門進(jìn)行更換。

　　4、后勤保障組、工程搶險組組織吊車將備用閘門從黃茅崗運(yùn)送至沖污閘，工程搶險組組織人員對備用閘門進(jìn)行安裝，模擬拆卸舊閘門。

　　5、備用閘門安裝完畢后，安全保障組組織人員對閘門安全進(jìn)行檢查，排除工程隱患，確保水利設(shè)施安全，并向副總指揮匯報檢查結(jié)果。

　　6、副總指揮向總指揮匯報演練結(jié)果。

　　7、總指揮點評和總結(jié)，宣布演練結(jié)束。

　　八、注意事項

　　1、所有參演人員要按照分工，認(rèn)真履行職責(zé)，又要相互配合、相互支持，確保演練取得預(yù)期效果。

　　2、演練過程中要確保人員和閘室安全，一旦出現(xiàn)突發(fā)情況應(yīng)立即停止演練，并及時處理突發(fā)情況。

　　3、各參演單位事后應(yīng)及時總結(jié)經(jīng)驗，針對既有預(yù)案進(jìn)行相應(yīng)修正。