安全教育應(yīng)急預(yù)案(精選33篇)
安全教育應(yīng)急預(yù)案 篇1
為了應(yīng)對公司突發(fā)性重大食品安全事故,根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《傳染病防治法》、《食品安全法》、《食物中毒事故處理辦法》有關(guān)精神,制定本預(yù)案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立食品安全事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由李紅英為組長,李小龍、梁軍任副組長。組員:各部門負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)應(yīng)急處理突發(fā)性食品安全事件。
二、應(yīng)急準(zhǔn)備
應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組建立與相應(yīng)疾病控制機(jī)構(gòu)建立密切聯(lián)系,定期對相關(guān)人員進(jìn)行應(yīng)急訓(xùn)練和技能培訓(xùn)。
三、疫情報(bào)告
1、有下列情況之一者,各食品服務(wù)實(shí)體負(fù)責(zé)人在30分鐘內(nèi)向應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長報(bào)告情況。
。1)發(fā)生或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的;
。2)發(fā)生或可能發(fā)生重大食物中毒事件的;
2、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在1小時(shí)內(nèi)向行政部門報(bào)告。
3、各食品服務(wù)實(shí)體和個(gè)人對突發(fā)事件不許瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)或授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)。
4、接到報(bào)告的同時(shí),立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其職,展開對報(bào)告事件的調(diào)查核實(shí),并配合公司及有關(guān)部門開展應(yīng)急處理工作。
四、應(yīng)急處理
1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動(dòng)應(yīng)急處理工作,組織專家對突發(fā)事件進(jìn)行綜合評估,初步判斷突發(fā)事件的類型,提出啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的建議,并對突發(fā)事件的技術(shù)調(diào)查、取證、處置、控制的具體措施,分頭落實(shí)到位。
2、應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后,根據(jù)預(yù)案規(guī)定和職責(zé)要求,嚴(yán)格服從公司突發(fā)事件應(yīng)急處理的統(tǒng)一指揮,全部到達(dá)規(guī)定崗位并采取有關(guān)的控制措施。
3、根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理需要,進(jìn)行人員疏散或隔離。同時(shí),協(xié)同食品藥品監(jiān)督管理局對突發(fā)事件現(xiàn)場采取控制措施,宣傳突發(fā)事件防治知識(shí),及時(shí)對易感人群和其他易受損害的人群采取應(yīng)急接種、預(yù)防性投藥和群體性防護(hù)。
4、全力配合食品藥品監(jiān)督管理局對突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查、采樣、技術(shù)分析和檢驗(yàn),不得以任何理由拒絕。
五、法律責(zé)任
參照《突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》執(zhí)行。
安全教育應(yīng)急預(yù)案 篇2
為了加強(qiáng)安全管理,確保師生的人身安全,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)!栋踩芾?xiàng)l例》、《安全事故責(zé)任追究暫行辦法》,保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時(shí)處理,特制定我校安全應(yīng)急預(yù)案。
一、適用范圍
本預(yù)案適用于我校的重、特大安全事故現(xiàn)場。包括學(xué)校集會(huì)、大型集體活動(dòng)、交通、校舍倒塌、火災(zāi)、地震、食品中毒、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等。
二、成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
成員:
三、主要職責(zé)
1、組長負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,部署處置工作,安排、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。
2、副組長負(fù)責(zé)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況,處理突發(fā)安全事故,完成事故處理的各項(xiàng)任務(wù)。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各年級(jí)、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜,并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等,把安全事故減少到最低限度。
接待安撫組
組長:
組員:政教處成員、音樂組
安全教育應(yīng)急預(yù)案 篇3
一、春游的指導(dǎo)思想
。ㄒ唬﹫(jiān)持五個(gè)原則:
1、就近原則。一般不要超出一天的行程。
2、節(jié)儉原則。嚴(yán)格控制費(fèi)用,少去費(fèi)用較高的旅游景區(qū),多到鄉(xiāng)村、戶外體驗(yàn)大自然。
3、環(huán)保原則。注意收集春游過程所產(chǎn)生的各種垃圾,不要亂寫亂畫亂扔廢棄物品,保護(hù)自然環(huán)境;顒(dòng)結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中,有秩序地排隊(duì),清點(diǎn)人數(shù)上報(bào),并收拾活動(dòng)場地上的'果皮紙屑,打包放成一堆。
4、安全第一原則。事前進(jìn)行春游專項(xiàng)教育,包括森林防火安全教育、校外活動(dòng)安全教育、交通安全教育、校內(nèi)外環(huán)保教育等。
。ǘ┏闪⒋河伟踩I(lǐng)導(dǎo)小組
為應(yīng)對春游期間的突發(fā)事故,成立春游安全領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)后勤保障組、醫(yī)療保障組、緊急處理組、春游全面協(xié)調(diào)組等各職能小組,分工明確,職責(zé)到位。出行時(shí)有校級(jí)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。
二、春游安全領(lǐng)導(dǎo)小組:組長;副組長;
成員x和各班主任;
緊急處理組:組長;
后勤保障組:組長,組內(nèi)人員;
春游全面協(xié)調(diào)組:組長;
分年級(jí)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo):(附后)
三、突發(fā)事件處理程序
。ㄒ唬┦鹿拾l(fā)生后,現(xiàn)場人員應(yīng)立即向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)情況作出決定。
。ǘ┮话阈允鹿,帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可根據(jù)情況自行進(jìn)行解決,并進(jìn)行記錄。重大事故,應(yīng)立即上報(bào)給突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,同時(shí)組織人員進(jìn)行搶救,以最短時(shí)間最快速度開展工作,并在第一時(shí)間通知學(xué)生家長。
。ㄈ┬M话l(fā)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接到事故報(bào)告后,根據(jù)事故情況應(yīng)盡快向公安、醫(yī)療、教育、旅游等部門上報(bào),同時(shí)增派人員赴現(xiàn)場進(jìn)行組織搶救。
。ㄋ模┰诮M織應(yīng)急搶險(xiǎn)過程中,以保證學(xué)生安全為首位。寫出書面報(bào)告,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
四、安全應(yīng)急具體措施
。ㄒ唬┌踩R(guī)措施:
1、隨車隊(duì)單獨(dú)配備一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
2、所有教師、工作人員手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài),前一天必須檢查手機(jī)充值狀況,確保資費(fèi)充裕。
3、進(jìn)入春游目的地后,由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)原地執(zhí)守,擔(dān)任總指揮。
4、分散自由活動(dòng)時(shí),要求學(xué)生幾人一組,不要個(gè)別行動(dòng)。
5、每次轉(zhuǎn)移活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)結(jié)束時(shí)必須清點(diǎn)人數(shù),一個(gè)不能少。
。ǘ┮蛱鞖庖蛩刈兏顒(dòng)處理:
1、活動(dòng)前一天了解天氣情況,通知學(xué)生做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
2、發(fā)車時(shí)遇天氣變化,要認(rèn)真分析趨勢和可能,做出延時(shí)、變更處理。
3、針對學(xué)生可能出現(xiàn)的情緒波動(dòng),做好引導(dǎo)、說服教育工作,妥善處理善后事項(xiàng)。
。ㄈ┸囕v故障處理:
1、活動(dòng)前要求承辦方檢查車輛車況,車況不良必須更換,否則不得發(fā)車。
2、中途車輛故障:
(1)帶隊(duì)跟車?yán)蠋熂皶r(shí)把故障情況通知校領(lǐng)導(dǎo)和承辦方。
(2)故障為影響安全的,一律停駛,由承辦方緊急調(diào)車改乘。
3、途中車輛失火,應(yīng)立即要求司機(jī)停車開門,用滅火機(jī)撲滅。同時(shí)指揮學(xué)生不要驚慌,如火勢較小,前部學(xué)生從前門下,后部學(xué)生從后部應(yīng)急門下;如火勢較大,可視情況破窗逃生。下車后,及時(shí)組織疏散,一名教師負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù),一名教師負(fù)責(zé)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。如有學(xué)生受傷應(yīng)立即組織搶救。
4、車輛換乘時(shí),帶隊(duì)教師維持好學(xué)生秩序,嚴(yán)禁下車隨意走動(dòng),尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。
。ㄋ模、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害:
1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,隨車帶隊(duì)教師立即聯(lián)系應(yīng)急車,視輕重就近送醫(yī)院。
2、師生在園內(nèi)突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊(duì)教師立即聯(lián)系總指揮,視輕重送園內(nèi)醫(yī)務(wù)站診療,病情嚴(yán)重的送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。
。ㄎ澹⿲W(xué)生走失處理:
1、允許學(xué)生帶手機(jī),師生互留電話號(hào)碼,以便電話聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即組織就地尋找。
3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。
5、利用廣播等形式發(fā)布尋人啟示。
(六)、交通事故處理:
1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、122,并立即組織搶救。
2、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo),調(diào)動(dòng)應(yīng)急車趕到事發(fā)現(xiàn)場,視傷情確定立即送醫(yī)院,還是緊急處理后送醫(yī)院。
3、保護(hù)好現(xiàn)場,指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。
4、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事故情況。
5、安定學(xué)生情緒,詢問、檢查學(xué)生受傷情況,受輕傷學(xué)生送醫(yī)院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組,分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽,妥善處理善后事宜。
五、春游帶隊(duì)教師安排表
六、給班主任老師的建議:
。ㄒ唬┏霭l(fā)前一天,利用課間時(shí)間做好學(xué)生春游安全教育;
。ǘ┏霭l(fā)前檢查必備物品(如創(chuàng)可貼、正氣水等)是否帶齊;
安全教育應(yīng)急預(yù)案 篇4
一、領(lǐng)導(dǎo)小組:
副組長
二、突發(fā)事件處理原則:
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對
2、學(xué)生優(yōu)先原則
3、就地?fù)尵仍瓌t
4、報(bào)警、求援原則
5、維持秩序、迅速疏散原則。
三、預(yù)防措施:
1、精心選擇掃墓地點(diǎn)和行走線路,提前一周預(yù)先組織教師(校領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員等)對掃墓行走的相關(guān)地點(diǎn)和路線進(jìn)行實(shí)地踏勘。對有可能造成學(xué)生傷害的地點(diǎn)進(jìn)行修補(bǔ)或者指派老師進(jìn)行站崗。
2、精心組織領(lǐng)導(dǎo)開展掃墓活動(dòng),班主任和相關(guān)教師負(fù)責(zé)各自相關(guān)的學(xué)生。做到全校老師人人參與安全工作,責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人。
3、事先開展對學(xué)生的安全教育和組織、紀(jì)律教育。避免出現(xiàn)學(xué)生獨(dú)自出走和到山上放火等事件的發(fā)生。
4、活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)和教師必須全程陪同學(xué)生參與,避免有學(xué)生脫離教師視線,導(dǎo)致事故的發(fā)生。
5、準(zhǔn)備好外出時(shí)必備的一些藥品和器材(如消毒水、腹瀉藥、消暑藥、繃帶等)。
6、遵守外出審批制度,事先向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)活動(dòng)的預(yù)設(shè)經(jīng)過和所采取的相應(yīng)措施,并按照領(lǐng)導(dǎo)意見修正完善。
四、應(yīng)急反應(yīng)措施:
1、單獨(dú)配備應(yīng)急反應(yīng)車一輛,一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、一名校醫(yī)隨車。
2、所有教師、工作人員手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài),前一天必須檢查手機(jī)充值狀況,確保資費(fèi)充裕。
五、因天氣因素變更活動(dòng)處理:
1、活動(dòng)前一天了解天氣情況,通知學(xué)生做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
2、發(fā)車時(shí)遇天氣變化,要認(rèn)真分析趨勢和可能,作出延時(shí)、變更處理。
3、針對學(xué)生可能出現(xiàn)的情緒波動(dòng),做好引導(dǎo)、說服教育工作,妥善處理善后事項(xiàng)。
六、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害:
1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊(duì)教師立即聯(lián)系應(yīng)急車,視輕重由校醫(yī)作處理、或就近送醫(yī)院。
2、師生在園內(nèi)突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊(duì)教師立即聯(lián)系總指揮,視輕重由校醫(yī)作處理、或送園內(nèi)醫(yī)務(wù)站診療,病情嚴(yán)重的送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。
七、學(xué)生走失處理:
1、允許學(xué)生帶手機(jī),師生互留電話號(hào)碼,以便電話聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即組織就地尋找。
3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。
5、通知廣播站等播送尋人啟示。
八、交通事故處理:
1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110,并立即組織搶救。
2、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo),調(diào)動(dòng)應(yīng)急車趕到事發(fā)現(xiàn)場,視傷情確定立即送醫(yī)院,還是緊急處理后送醫(yī)。
3、保護(hù)好現(xiàn)場,指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。
4、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事故情況。
5、安定學(xué)生情緒,詢問、檢查學(xué)生受傷情況,受輕傷學(xué)生送醫(yī)院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組,分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽,妥善處理善后事誼。寫出書面報(bào)告,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
未盡事宜,由領(lǐng)導(dǎo)小組作出應(yīng)急處理。
安全教育應(yīng)急預(yù)案 篇5
為加強(qiáng)學(xué)校安全管理,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,結(jié)合我校的實(shí)際,特制定預(yù)防溺水預(yù)案。
一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:王帥
副組長:胡顯恒
組員:
職責(zé):全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作,根據(jù)實(shí)際情況,及時(shí)發(fā)布命令,啟動(dòng)預(yù)案。
二、防溺水知識(shí)
1、不要私自在河邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中,有句俗語:有事無事河邊走,難免有打濕腳的時(shí)候。
2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。
3、嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚,因?yàn)獒烎~蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。
4、嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船游泳。
5、如果出現(xiàn)有人溺水,更不要貿(mào)然下水營救。
6、如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲的呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
7、如果不幸溺水,當(dāng)有人來救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。
8、當(dāng)自己特別心愛的東西,掉入水中時(shí)不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。
三、日常管理
1、學(xué)校要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實(shí)到部門、班級(jí),實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。
2、學(xué)校應(yīng)當(dāng)在校內(nèi)外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標(biāo)志、加裝防護(hù)設(shè)施。
3、學(xué)校組織學(xué)生參加集體勞動(dòng)、或者社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)時(shí),活動(dòng)地點(diǎn)或途中有河流、池塘的,要落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水事故的相關(guān)措
4、每次放假前,學(xué)校要印發(fā)《溫馨提示》,加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,增強(qiáng)家長防止孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。
四、事故處理
。ㄒ唬﹫(bào)告程序
發(fā)生特大安全事故的單位,應(yīng)立即將事故概況快速報(bào)告、中心學(xué)校、教體局和有關(guān)部門。
。ǘ⿻r(shí)間要求
發(fā)生特大安全事故,應(yīng)盡最快的速度報(bào)告事故。在5分鐘內(nèi)要上級(jí)報(bào)告。
。ㄈ﹫(bào)告內(nèi)容
報(bào)告內(nèi)容要簡潔明了,報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟(jì)損失等情況。
。ㄋ模┦鹿蕡(bào)告電話
公安局指揮中心報(bào)警電話:110;發(fā)生火災(zāi)報(bào)警電話:119;發(fā)生道路交通事故報(bào)警電話:122。
(五)學(xué)校發(fā)生學(xué)生溺水事故時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》和規(guī)定的原則和程序等,及時(shí)實(shí)施救助,并進(jìn)行妥善處理。
五、應(yīng)急救援小組
根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和需要,分別設(shè)置:
總指揮:王帥
。1)師生聯(lián)絡(luò)小組負(fù)責(zé)人:胡顯恒
。2)疏散引導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人:唐昌發(fā)
。3)醫(yī)療救護(hù)小組負(fù)責(zé)人:胡宗翠
。4)安全保衛(wèi)小組負(fù)責(zé)人:查天軍
(5)后勤保障小組負(fù)責(zé)人:張朝喜
(6)信息宣傳小組負(fù)責(zé)人:雷建華
六、應(yīng)急救援通訊錄應(yīng)急電話:
火災(zāi):119
報(bào)警:110
緊急救護(hù):120
安全教育應(yīng)急預(yù)案 篇6
一、目的
為了加強(qiáng)游泳館安全管理,防止溺水事故的發(fā)生,確保泳客的生命和財(cái)產(chǎn)安全,按照以人為本,安全第一,預(yù)防為主的原則,依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和要求,結(jié)合游泳館實(shí)際情況制定本預(yù)案。
二、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)
組長:吳征
副組長:周捷
成員:各救生員
職責(zé):全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負(fù)責(zé)制定防溺水安全應(yīng)急預(yù)案;督促檢查防溺水安全教育和各項(xiàng)措施的落實(shí)。當(dāng)溺水事故發(fā)生時(shí),負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動(dòng)和終止指令。全力保證泳客的身體健康和生命安全;維護(hù)游泳館的安全和穩(wěn)定。
三、游泳館應(yīng)急救援程序
1、當(dāng)溺水者所在深水區(qū)域內(nèi)救生員發(fā)現(xiàn)有人溺水情況,立即發(fā)出緊急信號(hào)(長哨音)以及4號(hào)崗位救生員按響警鈴。
2、2號(hào)崗位救生員立即將溺水者施救上岸,根據(jù)溺水者溺水程度,采取相應(yīng)的急救措施。
3、另一側(cè)救生員立即向現(xiàn)場負(fù)責(zé)人報(bào)告,現(xiàn)場負(fù)責(zé)人立即向院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長報(bào)告情況,并根據(jù)溺水者狀況,救生聯(lián)絡(luò)員及時(shí)撥打120急救。
4、現(xiàn)場負(fù)責(zé)人接警后,立即監(jiān)控全場,待崗救生員疏導(dǎo)泳客、指揮搶救并同時(shí)通知其它崗位人員到公路口接救護(hù)車及醫(yī)務(wù)人員到救護(hù)地點(diǎn)。
5、其他崗位人員,立即同在館人員趕赴現(xiàn)場。
6、救生記錄員作為臨時(shí)記錄。
四、現(xiàn)場急救程序
溺水是由于水灌入肺內(nèi),或冷水刺激引起喉痙攣,造成窒息或缺氧,若不及時(shí)搶救,短時(shí)間內(nèi)會(huì)對生命構(gòu)成威脅,必須爭分奪秒地進(jìn)行現(xiàn)場急救。為預(yù)防溺水事件的發(fā)生,特制定急救處理預(yù)案。
1、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),救生員必須盡快將溺水者救護(hù)上岸,若溺水者仍有意識(shí),首先采用救生工具救人的方法,在救生器材無法救到溺水者時(shí)因立即跳入水中;施救者要從背后靠近溺水者,使其仰臥,并將頭部舉出水面,以保持呼吸暢通,夾胸拖帶至池邊安全地帶。用肩背的方式將溺水者搬運(yùn)至急救臺(tái)上。同時(shí),負(fù)責(zé)救生器材人員立即準(zhǔn)備好所需要使用的救生器材。救生聯(lián)絡(luò)員員應(yīng)立即撥打急救電話120通知醫(yī)院,并幫忙做好現(xiàn)場維持次序。
2、救生負(fù)責(zé)人立即到出事地點(diǎn)了解情況,維護(hù)好秩序,保證救生員實(shí)施正常的急救。其他人員堅(jiān)守崗位,做好準(zhǔn)備工作,如需要配合,再根據(jù)具體情況進(jìn)行安排。
3、急救操作程序
拍打溺水者肩膀是否清醒,如果溺水者無意識(shí)立即大聲呼救“這里有人溺水馬上撥打120”。急救體位檢查心跳與呼吸,如果都沒有立即對心臟進(jìn)行30次按壓。清理口腔異物,打開氣道。吹2口氣,胸外按壓心臟30次如此以30:2反復(fù)進(jìn)行連續(xù)做5組,做完5組后然后檢查溺水者是否有自主的呼吸與心跳,如沒有繼續(xù)做一直做到溺水者有自主的心跳與呼吸或120急救人員到場為止。對溺水者進(jìn)行身體保暖、腦部冷敷及放置于通風(fēng)處。
雙人操作時(shí):一人位于溺水者頭旁一側(cè),職責(zé)是開放呼吸道、人工呼吸、檢查脈搏、判斷患者是否恢復(fù)自主呼吸;另一人在患者胸旁外側(cè),職責(zé)是心臟按壓。人工呼吸者吹氣二次,胸外按壓者按壓30次,如此以30:2反復(fù)進(jìn)行連續(xù)做5組。然后檢查溺水者是否有自主的呼吸與心跳,如沒有繼續(xù)做一直做到溺水者有自主的心跳與呼吸或120急救人員到場為止。
五、應(yīng)急結(jié)束
應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)施救情況,決定應(yīng)急是否結(jié)束。
六、后期處理
由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)辦理后續(xù)有關(guān)事宜并對這次應(yīng)急預(yù)案做出評講。
安全教育應(yīng)急預(yù)案 篇7
學(xué)校衛(wèi)生和飲食安全是學(xué)校安全工作的重要組成部份,良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是青少年健康成長的重要條件,而保障學(xué)校的衛(wèi)生和飲食安全則是其中的基礎(chǔ)。作為學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)是:監(jiān)測學(xué)生健康狀況;對學(xué)生進(jìn)行健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣;改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件;加強(qiáng)對傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療。因而為了保障廣大師生的身體健康,以保證正常的教育教學(xué)秩序,高度重視學(xué)校的食品衛(wèi)生安全工作,特制定本預(yù)案:
一、成立學(xué)校突發(fā)食品衛(wèi)生安全事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:杜雙蓮
副組長:胡海峰
成員:王鋒、劉小偉、各年級(jí)長
發(fā)生重大、較大、一般事件,由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)處置
二、工作原則
1、全程預(yù)防、全程控制:本預(yù)案所稱食品衛(wèi)生安全突發(fā)事件,是指在學(xué)校食堂餐飲等環(huán)節(jié)中發(fā)生食源性疾患以及學(xué)校負(fù)責(zé)組織提供的集體用餐導(dǎo)致的學(xué)校師生食物中毒事件。造成以上食品安全事故時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
2、明確職責(zé)、落實(shí)責(zé)任:學(xué)校按照“校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、各部門協(xié)調(diào)配合”的食品安全工作機(jī)制,實(shí)行分級(jí)管理、分級(jí)響應(yīng),落實(shí)各自職責(zé)。
3、科學(xué)決策、群防群控:學(xué)校建立組織,實(shí)行科學(xué)民主決策,依法規(guī)范應(yīng)急救援工作,確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、權(quán)威性和可操作性。要加強(qiáng)學(xué)校日常監(jiān)測、堅(jiān)持群防群控,及時(shí)分析、評估和預(yù)警。對可能引發(fā)的食品安全事故,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制。
4、及時(shí)反應(yīng)、快速行動(dòng):學(xué)校對所發(fā)生的食品安全事故要作出快速反應(yīng),及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)格控制事故發(fā)展和勢態(tài)蔓延,有效開展應(yīng)急救援工作,認(rèn)真做好食品安全事故的救治、處理及整改工作。
三、事故分級(jí)
突發(fā)事件按其危害程度和影響范圍,分為三級(jí):
一級(jí),重大食物中毒事件。為本校發(fā)生的一次中毒100人以上并出現(xiàn)死亡病例,或不足100人,出現(xiàn)10例及以上死亡病例的食物中毒事件。
二級(jí),較大事件。為本校發(fā)生的一次中毒100人及以上,未出現(xiàn)死亡病例的事件,或不足100人,出現(xiàn)死亡病例的事件。
三級(jí),一般事件,為本校一次中毒99人以下,未出現(xiàn)死亡病例的事件。
四、使用范圍
本預(yù)案適用于發(fā)生在我校食品中毒重大、較大、一般突發(fā)事件。
五、救助體系
1、學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求,成立學(xué)校食品衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組,出現(xiàn)安全事故時(shí),由食品衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮應(yīng)急處置工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)有:
(1)啟動(dòng)學(xué)校重大食品衛(wèi)生安全事件應(yīng)急預(yù)案;
。2)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)事故應(yīng)急處置工作;
(3)負(fù)責(zé)事故應(yīng)急處置事項(xiàng)的決策;
。4)負(fù)責(zé)上報(bào)與事故相關(guān)的重要信息;
。5)審議批準(zhǔn)學(xué)校應(yīng)急處置工作報(bào)告等;
。6)向區(qū)教育系統(tǒng)食品安全事故應(yīng)急指揮中心報(bào)告事故救援情況。
六、工作要求
1、學(xué)校要認(rèn)真搞好校園的環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作,保持整潔、幽靜、良好的校園環(huán)境,要建立衛(wèi)生掃除制度。
2、要按規(guī)定開設(shè)健康教育課,對學(xué)生進(jìn)行健康教育。
3、要建立學(xué)生體質(zhì)健康管理制度,每年對學(xué)生進(jìn)行體格檢查,建立學(xué)生健康狀況檔案。
4、教育學(xué)生不隨便吃零食,培養(yǎng)學(xué)生良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。
5、食堂工作人員應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到勤洗手、勤剪指甲;勤洗澡理發(fā),勤洗衣服。半寄宿制學(xué)校和幼兒園的食堂工作人員要經(jīng)過培訓(xùn),每年要體檢一次并取得健康合格證方可上崗。
6、食堂食物要求專人管理,專庫存放,要建標(biāo)立卡。嚴(yán)把食物采購關(guān),要認(rèn)真落實(shí)伙食管理程序,填寫伙食流程表,堅(jiān)持飯菜留樣。
7、要保持食堂衛(wèi)生。食堂用的各種炊具、用具、桌、柜、地面等要時(shí)時(shí)清掃,做到干凈整潔,無蠅蚊、蟑螂等。學(xué)生餐具要按要求消毒。
七、食物中毒應(yīng)急反應(yīng)運(yùn)行體系
1、認(rèn)真落實(shí)“三查”制度,值日教師或班主任如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,及時(shí)采取果斷措施進(jìn)行處理。
2、及時(shí)報(bào)告。食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時(shí)向?qū)W校校長報(bào)告,由校長報(bào)中心學(xué)校備案,或直接報(bào)教育局,并當(dāng)?shù)卣托l(wèi)生疾控部門報(bào)告,以便及時(shí)施救。在事故處理過程中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度(報(bào)告時(shí)間不得超過事發(fā)后1小時(shí),不得遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào))。
3、救援措施。一旦發(fā)生事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷,以人為本采取果斷措施,安排教職工各就各位組織救援行動(dòng)。同時(shí)要摸清情況,如果是群體發(fā)病的還應(yīng)徹底排查發(fā)病人員,并建立動(dòng)態(tài)名冊,防止遺漏。
4、醫(yī)療救援。學(xué)校發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故,立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)(衛(wèi)生院)發(fā)出醫(yī)療救援,并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要想盡一切辦法及時(shí)將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救,并主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告情況。
5、聯(lián)系家長。學(xué)校發(fā)生事故,應(yīng)及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長取得聯(lián)系,如實(shí)說明發(fā)病情況,不盲目猜測。要做好學(xué)生家長的思想安撫,防止過激行為發(fā)生。耐心解答家長提出的問題,盡力為家長做好服務(wù)工作。
6、病源保護(hù)。學(xué)校發(fā)生事故后,立即封存食物樣品,保護(hù)好現(xiàn)場,以便有關(guān)部門現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)、取證、采樣。
7、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長統(tǒng)一調(diào)度,必要時(shí)可向中心校求援。所需人員要聽從指揮,確保到位,落實(shí)職責(zé)。
8、要保障廣大師生及家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán),并根據(jù)情況定時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào),不瞞報(bào)、不謊報(bào),對一些謠傳要及時(shí)澄清,避免不必要的誤解。
9、協(xié)調(diào)各方力量做好學(xué)校穩(wěn)定工作,保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
10、食品安全事故善后處置工作結(jié)束后,學(xué)校事故應(yīng)急小組總結(jié)分析應(yīng)急救援經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出改進(jìn)應(yīng)急救援工作的建議,完成應(yīng)急救援總結(jié)報(bào)告,報(bào)送區(qū)教育局和區(qū)食品衛(wèi)生中心
八、其他
1、學(xué)校食品衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處置工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。對處置突發(fā)事件成績顯著的個(gè)人,按照有關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì);對處置工作嚴(yán)重失誤造成重大損失的個(gè)人,視情況可分別采取檢查、紀(jì)律處分等方式追究其責(zé)任;對處置不當(dāng),貽誤戰(zhàn)機(jī),造成惡劣影響或嚴(yán)重后果的直接責(zé)任人,要?jiǎng)衿湟剔o職或責(zé)其辭職,或給予免職處理。涉嫌犯罪的,移交有關(guān)部門處理。
2、學(xué)校對全體師生加強(qiáng)食品安全知識(shí)的教育,不斷提高廣大師生的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí),最大限度減少學(xué)校食品安全事故造成的危害,保障廣大師生身體健康和生命安全。
3、本預(yù)案由學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。
4、本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施。
安全教育應(yīng)急預(yù)案 篇8
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)省市縣有關(guān)文件和會(huì)議要求,堅(jiān)持“以人為本、生命至上、安全第一、預(yù)防為主”的原則,針對我校的實(shí)際情況,通過集中開展“防溺水”專題安全教育活動(dòng),不斷提高師生、學(xué)生家長的安全防范意識(shí),不斷提高學(xué)校安全教育的實(shí)效。努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)校安全無事故,在校學(xué)生零傷亡”的終極目標(biāo)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水專題教育活動(dòng)的開展,經(jīng)研究決定,成立鳳臺(tái)八中預(yù)防學(xué)生溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
成員:
班主任老師。
職責(zé):全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)學(xué)校的防溺水安全教育工作,根據(jù)實(shí)際情況,及時(shí)發(fā)布命令,啟動(dòng)預(yù)案。
三、活動(dòng)主題及工作目標(biāo)
(一)主題
珍愛生命,預(yù)防溺水
(二)目標(biāo)
以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo),以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn),全面清查、整改學(xué)校安全隱患,杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“預(yù)防溺水”活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力,動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展,保證在校學(xué)生陽光健康快樂成長。
四、加強(qiáng)宣傳教育
通過校園廣播、班隊(duì)活動(dòng)、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式,廣泛開展防溺水宣傳教育。活動(dòng)形式要力求活潑新穎,要有實(shí)效,要使全體學(xué)生和家長受到教育。
五、活動(dòng)時(shí)間:
五月至十月。
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1、召開防溺水專題會(huì)議。及時(shí)召開全體教師會(huì)議,全面部署預(yù)防溺水工作,認(rèn)真排查安全教育方面存在的問題和漏洞,落實(shí)防范措施,增強(qiáng)防范責(zé)任。
2、舉行一次國旗下講話,開展“珍愛生命,預(yù)防溺水”全校性集中專題教育。學(xué)校明確規(guī)定:學(xué)生一律不準(zhǔn)私自下水游泳,不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不準(zhǔn)到無安全保障的水域玩耍,不準(zhǔn)在無家長陪護(hù)的情況下游泳,嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生。
3、召開“珍愛生命,預(yù)防溺水”主題班會(huì)和家長會(huì),教育學(xué)生珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。明確學(xué)生家長作為監(jiān)護(hù)人應(yīng)履行的責(zé)任,要求學(xué)生家長加強(qiáng)對孩子的安全教育和監(jiān)護(hù),配合學(xué)校一起做好學(xué)生安全工作。
4、印發(fā)致學(xué)生家長一封信。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,向家長通報(bào)學(xué)校上下學(xué)和放假、開學(xué)的時(shí)間,以及學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等,請家長共同做好學(xué)生的安全教育與管理工作。
5、舉辦預(yù)防溺水圖片展、制作防溺水宣傳專欄等活動(dòng),切實(shí)提高學(xué)生防溺水意識(shí)和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。
6、懸掛防溺水宣傳橫幅。在校門口、教學(xué)樓張掛橫幅、書寫標(biāo)語,營造濃厚的校園內(nèi)宣傳教育氛圍。
7、開展一次全體學(xué)生防溺水集體簽名和宣誓活動(dòng),確保一個(gè)都不少。
8、認(rèn)真開展每節(jié)課1分鐘安全警示教育活動(dòng),特別是上、下午放學(xué)前安全警示教育必須落到實(shí)處。
9、開展一次安全隱患地毯式排查活動(dòng),督促村、鎮(zhèn)在危險(xiǎn)水域醒目位置設(shè)置一塊永久性警示牌,對丟失和破損的警示牌要及時(shí)重新設(shè)置和更換。
10、開展暑期教師專題家訪活動(dòng)。教師要全體參與,分組包片,強(qiáng)化宣傳教育,認(rèn)真做好家訪記錄。通過登門家訪、電話家訪或通過召開家長會(huì)的形式,保證家訪面達(dá)到100%。
七、加強(qiáng)日常管理
1、建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。校長為第一責(zé)任人;把任務(wù)落實(shí)到各個(gè)班主任和授課老師,明確班主任及授課教師職責(zé),各負(fù)其責(zé)。
2、每天要做好學(xué)生到校情況記錄,對未按時(shí)到校的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系家長,查找學(xué)生下落。
3、學(xué)校周邊事故多發(fā)地要設(shè)立安全值班領(lǐng)導(dǎo)、巡視員、值日教師。
安全教育應(yīng)急預(yù)案 篇9
一、活動(dòng)目的:
XX年3月26日是全國中小學(xué)生第十七個(gè)安全教育日,為進(jìn)一步落實(shí)安全教育內(nèi)容,確保教育效果,提高學(xué)生自護(hù)、自救、自保的能力。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況,開展一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的安全教育活動(dòng),使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中,增強(qiáng)安全意識(shí),提高自護(hù)自救能力,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作,營造良好的教書育人環(huán)境,打造平安、文明校園。
二、活動(dòng)時(shí)間:
XX年4—5月
三、活動(dòng)主題:
強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力
四、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:蕭仕錚
副組長:鐘鏡全、劉秀英
成員:鄧愛明、杜見芳、潘綺萍、劉耀恒、各年級(jí)級(jí)組長、各班主任
五、具體要求:
1、教育是安全的前提,安全是教育的目的。全校上下始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育全過程,落實(shí)人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保全校學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
2、在“安全教育月”期間,學(xué)校充分利用校園電子顯示屏、班級(jí)博客、宣傳黑板報(bào)等方式大張旗鼓地向廣大學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。
3、宣傳報(bào)道:李穎珊、謝舒
攝影:陸承霖
安全教育應(yīng)急預(yù)案 篇10
教學(xué)目標(biāo):
通過抗擊疫情過程中的一些實(shí)例,以及對疫情的科學(xué)分析,舉一反三從五個(gè)切入點(diǎn)展開教育,分別為愛國主義教育、生命教育、社會(huì)責(zé)任感教育、規(guī)則教育、愛和感恩教育,樹立學(xué)生正確價(jià)值觀。
課前準(zhǔn)備:
新聞、視頻、PPT
教學(xué)過程:
一、幾則新聞,感受強(qiáng)大祖國
師:這個(gè)特殊的假期終于結(jié)束了,很高興能夠再次見到同學(xué)們,今天的班會(huì)課我們從幾則新聞開始。
新聞1:數(shù)百臺(tái)機(jī)器、四千余名工人爭分奪秒修建醫(yī)院
新聞2:成千上萬的物資調(diào)配疫區(qū)
新聞3:全國各地紛紛采取有效措施控制疫情蔓延,落實(shí)到戶,精準(zhǔn)到人
新聞4:各界人士踴躍捐款捐物
師:相信大家在家的這段期間,一定都看到過這些新聞,請問大家有什么感觸嗎?
生:咱們國家面對疫情,號(hào)召力和凝聚力真強(qiáng)!
師:看著新聞報(bào)道的這一件又一件事,它們時(shí)刻感動(dòng)著我。無論是醫(yī)護(hù)工作者夜以繼日的辛苦付出,還是全國億萬人民眾志成城的相互支持,都讓人熱淚盈眶。這就是今日之中國,強(qiáng)大的中國,團(tuán)結(jié)的中國,有愛的中國。沒有安定富強(qiáng)團(tuán)結(jié)的國,哪來的安穩(wěn)幸福溫情的家。一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的國家是無數(shù)幸福小家的堅(jiān)強(qiáng)保障。越是這樣的危難時(shí)刻,越是能感知來自這個(gè)國家這個(gè)民族的力量;越是在無情的災(zāi)難面前,越是能感受“中國”這兩個(gè)字帶來的溫暖與美好。同學(xué)們在這樣強(qiáng)大祖國的懷抱之下成長,你們都有什么感想嗎?
生:驕傲、自豪……
【設(shè)計(jì)意圖】通過應(yīng)對疫情國家的舉措,讓學(xué)生感受祖國的強(qiáng)大,激發(fā)學(xué)生愛國情懷。
二、分析原因,學(xué)會(huì)珍愛生命
師:小小的病毒,竟讓成千上萬人的生命陷入危機(jī),那么同學(xué)們知道本次病毒是怎么感染我們?nèi)祟惖膯?
生:獵食野生動(dòng)物!
師:沒有錯(cuò),隨著調(diào)查的深入,本次疫情病毒的來源是野生動(dòng)物,人類獵食野生動(dòng)物是本次疫情的原因。非洲的埃博拉、17年前的非典,都與獵食野生動(dòng)物有關(guān)。這樣的傷痛還未過去,病毒又再次出現(xiàn)。一部分狂妄自大、無知無畏的人,無視野生動(dòng)物生命的存在,最終造成了今天這個(gè)局面。慘痛的教訓(xùn)必須讓我們意識(shí)到,在大自然面前,人類是渺小的,我們要敬畏生命,尊重生命。如無敬畏之心,便常常會(huì)以征服、攫取、破壞為主。而一旦傷害的次數(shù)到達(dá)了某個(gè)“臨界點(diǎn)”,大自然就將以人類不可承受的方式加以返還。敬畏自然,歸根到底就是要敬畏生命,敬畏我們自身。
【設(shè)計(jì)意圖】作為教師,我們要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命,樹立珍視和熱愛生命的價(jià)值觀。
三、幾篇故事,勇?lián)鐣?huì)責(zé)任
故事1:中國工程院院士、國家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組成員李蘭娟和她的團(tuán)隊(duì)正忙碌在抗疫一線。央視記者采訪時(shí)關(guān)心李院士的身體,她回復(fù)道“沒問題,放心好了。家里人都擔(dān)心我,其實(shí)我身體還是蠻好的!薄懊刻熘凰3小時(shí)”。
故事2:鐘南山院士深入一線奮戰(zhàn)
………
【播放幾段剪輯視頻】
師:正是因?yàn)橛辛绥娔仙健⒗钐m娟、“90”后醫(yī)護(hù)人員等這樣有高度社會(huì)責(zé)任感的醫(yī)務(wù)工作者們,才使得我們對打贏這場戰(zhàn)役更加自信。同學(xué)們在疫情面前,也要擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任,勇于擔(dān)當(dāng),知行合一,不為防疫抗疫添亂,積極傳播正能量,為打贏這場“抗疫”大戰(zhàn)作出青年人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。面對疫情,各行各業(yè)的“戰(zhàn)士“們都扛起了自己的社會(huì)責(zé)任,奮戰(zhàn)一線。他們扛起的,不僅僅是一份責(zé)任,更是為我們社會(huì)發(fā)展扛起了保護(hù)傘,保護(hù)我們前行!希望同學(xué)們不管在什么階段,是什么身份,都不要忘記自己的社會(huì)責(zé)任。
【設(shè)計(jì)意圖】通過展示典型案例,教育學(xué)生擔(dān)當(dāng)。
四、遵守規(guī)則,爭做守法公民
師:在家自我隔離期間,少了往年熱鬧的年味,少了親戚朋友串門拜年,一定很無聊吧?接下來我們一起來分享一下這段時(shí)間在家各自制造歡樂的“妙計(jì)”吧!
生:分享討論。
師:看到大家都遵守了規(guī)定在家自我隔離,老師感到非常欣慰。
生:當(dāng)然遵守規(guī)定啦!
師:大家肯定也聽說了,有的人無知無畏、心存僥幸,不加防護(hù),不聽勸阻;有的人無視規(guī)則,沒有理性,造謠傳謠,給防疫抗疫工作增添了許多不必要的麻煩,甚至擴(kuò)大了疫情。一個(gè)強(qiáng)大的國家,需要有規(guī)則意識(shí)和理性的公民。社會(huì)是由人集合而成的。人們活動(dòng)的目的往往不同,如果沒有一個(gè)規(guī)矩來約束,各行其是,社會(huì)就會(huì)陷入無秩序的混亂中。沒有圓規(guī)和直尺,就無法畫出方圓。正是因?yàn)橛幸?guī)矩的約束,線段才不會(huì)偏離預(yù)想的軌道,才能刻下美好的痕跡。
【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)則,保持理性,分清是非。
五、大愛無疆,學(xué)會(huì)愛與感恩
師:抗擊疫情期間,每天伴隨疫情數(shù)字更新的,還有一段段可歌可泣的大愛故事。84歲高齡的鐘南山院士義無反顧再次投入抗疫戰(zhàn)場,他說“我的動(dòng)力來自疾病對人的生命的威脅。”他看真相,講真話,用大愛仁心為這個(gè)春節(jié)撐起了一片晴空。
“算我一個(gè),我報(bào)名!”
“哪有什么白衣天使,不過是一群孩子換了一身衣服,學(xué)著前輩的樣子,治病救人、和死神搶人罷……”
【播放幾段催 淚視頻】
師:這樣的一段段話感動(dòng)了無數(shù)人,讓人淚目。一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的白衣天使,一隊(duì)隊(duì)臨危受命的“最美逆行者”,他們舍小家為大家,用實(shí)際行動(dòng)詮釋著何為醫(yī)者仁心。他們放棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)光,迎難而上,走在防疫第一線,面臨著超負(fù)荷的工作和被傳染的危險(xiǎn),疫情面前,他們有著一顆無價(jià)的大愛之心。想起之前看到的醫(yī)鬧傷醫(yī)事件,更覺他們可親可敬可貴。
“哪有什么歲月靜好,只不過是有人為你負(fù)重前行”。希望同學(xué)們心存感恩,要從他們的大愛中學(xué)會(huì)感恩,并努力爭做一個(gè)傳播愛、奉獻(xiàn)愛、充滿愛的人。我想,一個(gè)人人付出有溫度,人人感恩有暖度的社會(huì),才能稱得上是和諧的社會(huì)!
【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛。
安全教育應(yīng)急預(yù)案 篇11
各市教育局:
寒假是各類安全事故的易發(fā)期、多發(fā)期。為切實(shí)做好寒假期間的安全教育工作,不斷提高學(xué)生的安全素養(yǎng),進(jìn)一步增強(qiáng)和落實(shí)家長及監(jiān)護(hù)人的`安全監(jiān)護(hù)職責(zé),減少和避免學(xué)生意外傷害事故發(fā)生,保障廣大學(xué)生安全健康成長,根據(jù)國務(wù)院、教育部有關(guān)加強(qiáng)安全教育工作的通知要求,省教育廳決定通過xx省學(xué)校安全教育平臺(tái)開展xx省中小學(xué)(幼兒園)20xx年“平安寒假”安全教育專項(xiàng)活動(dòng)。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)意義
通過開展“平安寒假”安全教育專項(xiàng)活動(dòng),旨在強(qiáng)化學(xué)生安全防范意識(shí),提高逃生避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力,同時(shí)明確家長作為監(jiān)護(hù)人的安全監(jiān)管責(zé)任,教育孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn),家校聯(lián)合共同為孩子安全、健康、快樂成長保駕護(hù)航。
二、活動(dòng)主題:安全相伴·幸福平安
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月15日至2月20日
四、參與對象:中小學(xué)(幼兒園)學(xué)生和家長
五、主要內(nèi)容
(一)觀看視頻:學(xué)生及家長選擇相應(yīng)的視頻進(jìn)行學(xué)習(xí),視頻主要圍繞寒假期間學(xué)生易發(fā)生的安全事故進(jìn)行安全知識(shí)普及,如交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全等,旨在提高學(xué)生的安全素養(yǎng),減少學(xué)生意外傷亡事件的發(fā)生,讓學(xué)生度過一個(gè)安全、健康、快樂的假期。
。ǘ┲R(shí)測試:學(xué)生根據(jù)所在年級(jí)段參與相應(yīng)的知識(shí)測試,鞏固所學(xué)的安全知識(shí)和技能,提高自救自護(hù)能力。
(三)建立家校安全提醒機(jī)制:建立家校安全提醒制度,切實(shí)告知家長履行監(jiān)護(hù)人職責(zé),承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的安全監(jiān)管責(zé)任。
六、組織辦法
學(xué)校布置20xx年“平安寒假”安全教育專項(xiàng)活動(dòng),通過電腦或手機(jī)登錄“xx省學(xué)校安全教育平臺(tái)”點(diǎn)擊宣傳圖片入口或到“我的學(xué)習(xí)”中完成,學(xué)生通過觀看學(xué)生版視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)并參與安全知識(shí)測試,家長通過觀看家長版視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)(參與流程詳見附件)。
七、組織要求
各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要高度重視,結(jié)合實(shí)際強(qiáng)化安全教育的必要性和重要性,對“平安寒假”安全教育專項(xiàng)活動(dòng)的開展時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排,制定出具體可行的活動(dòng)方案,確;顒(dòng)覆蓋到每一所學(xué)校、每一個(gè)班級(jí)、每一名學(xué)生和每一位家長。要對各學(xué)校的開展情況進(jìn)行督查,聯(lián)合新聞媒體對開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道。
八、數(shù)據(jù)反饋
各級(jí)教育行政部門和學(xué)校在專項(xiàng)活動(dòng)頁面“查看完成情況”,可以分別查看各地區(qū)、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生及家長的詳細(xì)完成情況。
安全教育應(yīng)急預(yù)案 篇12
目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)一些特殊的電話號(hào)碼:110、119、120、122,初步了解它們可以在緊急情況下解決一些特殊問題。
2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
3、激發(fā)幼兒對消防隊(duì)員、警察、醫(yī)生等辛勤工作的人們的敬佩之情。
準(zhǔn)備:
1、寫有110、119、120、122號(hào)碼的卡片,一套4張,每個(gè)幼兒一套。
2、電視錄像片,有關(guān)滅火、急救病人和抓小偷等內(nèi)容。
3、操作卡片每人一套,模型電話機(jī)若干臺(tái)。
過程:
1、引出課題:請幼兒觀看電視錄像片,激發(fā)幼兒的興趣。
(1)錄像中有哪些危險(xiǎn)的場面,我們遇到這樣的情況應(yīng)該怎么辦?
(2)“有什么樣的辦法能最快地找到幫助的人?”(打電話)2、請幼兒討論有哪些電話號(hào)碼是在緊急的時(shí)候撥打的,它們有什么共同點(diǎn)和不同的用途。(不同的緊急情況可撥打不同的號(hào)碼,緊急電話的共同特點(diǎn)是特殊、易記、在緊急情況下提供幫助)3、請幼兒邊操作卡片邊說出應(yīng)撥打的電話號(hào)碼。(如:看到火災(zāi)的圖片,說出119的號(hào)碼)4、讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)正確撥打緊急電話的方法。
(1)游戲:報(bào)警(提醒幼兒應(yīng)在報(bào)警時(shí)說出自己的姓名,所在的位置,發(fā)生了什么事?)(2)分組在模型電話機(jī)上練習(xí)撥打緊急電話。
5、教師小結(jié):這些報(bào)警、急救的電話一定要記住,是我們國家規(guī)定的,沒有緊急的事情決不能隨便撥打。
安全教育應(yīng)急預(yù)案 篇13
班會(huì)主題:
珍愛生命,健康成長
活動(dòng)目的:
使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)。認(rèn)識(shí)到生命的可貴性,珍愛生命,健康成長。
參加對象:
初二(7)班全體同學(xué)
教學(xué)過程:
(一)、談話引入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面請同學(xué)們談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
(同學(xué)口答,教師歸納總結(jié))
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
(二)、游泳時(shí)要注意安全
首先,慘痛的教訓(xùn)告訴我們,絕對不能私自下河游泳!如要游泳,一定在大人的帶領(lǐng)下進(jìn)行,同時(shí)要做到以下幾點(diǎn):
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4、飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5、水下情況不明時(shí),不要跳水20__年初中生暑期安全教育主題班會(huì)教案20__年初中生暑期安全教育主題班會(huì)教案。
(三)、交通安全
交通安全:全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。針對我校位于城鎮(zhèn)地段,存在著交通隱患。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時(shí)要提高警惕,注意來往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。
2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。未滿十六歲的少年不準(zhǔn)騎電動(dòng)車。由于絕大多數(shù)同學(xué)都是騎自行車上(下)學(xué),結(jié)合自己的騎自行車的經(jīng)驗(yàn),請同學(xué)們談?wù)勻T自行車還應(yīng)注意什么?
(同學(xué)們暢所欲言,教師適當(dāng)提醒、歸納總結(jié))
(四)、其他還應(yīng)注意的安全問題:
1、防盜:保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。在放學(xué)時(shí)要鎖好門窗上(下)學(xué)路上要看管好自己的錢財(cái)。在家中,對可疑人員來訪要提高警惕,加強(qiáng)防范意識(shí),發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。
2、防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助
3、食品衛(wèi)生安全:中午一律在校內(nèi)就餐。在商場購物時(shí)一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題,對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買,發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時(shí)上報(bào),飲食后如有不適及時(shí)就診。
4、體育運(yùn)動(dòng)安全:在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng),聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講,在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù),加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
(五)、發(fā)生以下事情應(yīng)該怎么辦?
1、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
(1)、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。
(2)、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
(3)、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
2、發(fā)生交通事故怎么辦?
(1)立即停車。
(2)、及時(shí)報(bào)案。當(dāng)時(shí)人應(yīng)及時(shí)將事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、肇事車輛及傷亡情況,打電話(交通事故報(bào)警電話:122或110)或委托過往車輛、行人向附近的公安機(jī)關(guān)或執(zhí)勤民警報(bào)案。同時(shí)也可向附近的醫(yī)療單位、急救中心呼救、求救(醫(yī)療急救求助電話:120或110)。
(3)、保護(hù)現(xiàn)場。保護(hù)現(xiàn)場的原始狀態(tài),
(4)、搶救傷者或財(cái)物。當(dāng)確認(rèn)受傷者的傷情后,能采取緊急搶救措施的應(yīng)盡努力搶救,設(shè)法送附近醫(yī)院搶救治療。
(5)、做好防火防爆敫措施。當(dāng)事人首先應(yīng)關(guān)掉車輛的引導(dǎo)擎,消除火警隱患20__年初中生暑期安全教育主題班會(huì)教案作文。現(xiàn)場禁止吸煙。如是載有危險(xiǎn)物品車輛發(fā)生事故,除將此情況報(bào)警方及消防人員外,還要做好防范措施。
(6)、協(xié)助現(xiàn)場調(diào)查取證。當(dāng)事人必須如實(shí)向公安交通管理機(jī)關(guān)陳述事發(fā)經(jīng)過,不得隱瞞交通事故的真實(shí)情況,應(yīng)積極配合協(xié)助警察做好善后處理工作,并聽候處理。
(7)、48小時(shí)之內(nèi)向保險(xiǎn)公司報(bào)案
3、發(fā)現(xiàn)有人溺水怎么辦?
首先,不要貿(mào)然下水營救,其次應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
班會(huì)小結(jié):
安全問題關(guān)系到每個(gè)人、每個(gè)家庭
安全無小事,我們要在思想上高度重視安全的重要性。時(shí)時(shí)處處都要注意安全。
(最后,請同學(xué)們談?wù)劙踩闹匾?
今天的《珍愛生命,健康成長》主題班會(huì)活動(dòng)開展的比較成功,我們是21世紀(jì)的主任,是祖國的未來,民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識(shí),牢固樹立安全意識(shí)。只有這樣,我們才能健康地成長,才能在老師的悉心哺育下一天天長大一天天成熟。
安全教育應(yīng)急預(yù)案 篇14
活動(dòng)目的:
1.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,提高安全意識(shí)。
2.學(xué)會(huì)珍愛生命,學(xué)會(huì)自救的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.在黑板上寫出班會(huì)主題:珍愛生命、預(yù)防溺水;
2.收集有關(guān)溺水事故發(fā)生的資料,以及夏季游泳溺水自救的視頻資料。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入
講述近期發(fā)生的溺水死亡事故。
聽了這件事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
二、了解溺水
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。
在溺水者當(dāng)中,有的是不會(huì)游泳的人,也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。因此,為了防止溺水事故的發(fā)生,要求學(xué)生必須做到這幾點(diǎn):未經(jīng)家長老師同意不去。沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。不熟悉的江溪池塘不去。要清楚自己的身體健康狀況,熟知自己的水性。游泳前先接受正規(guī)的培訓(xùn)。
三、觀看視頻,學(xué)習(xí)夏季游泳溺水自救的方法。
生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里。同學(xué)們,珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,遠(yuǎn)離所有的不安全!
安全教育應(yīng)急預(yù)案 篇15
一、活動(dòng)的目的
活動(dòng)目的:通過“安全教育活動(dòng)月”,集中開展一系列安全教育和演練活動(dòng),普及宣傳校園安全知識(shí),使廣大學(xué)生正確掌握安全防范知識(shí),增強(qiáng)師生安全意識(shí),幫助師生掌握在不同安全環(huán)境和突發(fā)事件中自我保護(hù)的技巧,努力提高學(xué)生的自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的自助自救能力,有力遏制重大安全事故的發(fā)生,為我縣廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月份
三、活動(dòng)對象和組織
(一)參加活動(dòng)的對象:全縣義務(wù)教育、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園(含學(xué)前班)在校師生。
(二) 教育活動(dòng)由縣教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)并協(xié)調(diào),由學(xué)校具體組織實(shí)施,有關(guān)部門進(jìn)行指導(dǎo)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
安全教育活動(dòng)月活動(dòng)分三個(gè)階段,
。ㄒ唬┑谝浑A段(3月1日—6日)的內(nèi)容是結(jié)合我縣開學(xué)工作的要求進(jìn)行校園安全檢查。各單位對所在轄區(qū)學(xué)校的生活、教學(xué)、運(yùn)動(dòng)設(shè)施和周邊環(huán)境及衛(wèi)生進(jìn)行檢查,重點(diǎn)檢查學(xué)校的校舍安全,學(xué)校食堂、飲用水安全,校舍用電和防火設(shè)施等進(jìn)行一次徹底的排查,及時(shí)消除學(xué)校安全隱患。
。ǘ┑诙A段(3月7日—15日)的內(nèi)容是安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。一是對學(xué)生進(jìn)行防游泳溺水、防交通事故、防踩踏、防火、防觸電、防食物毒、防地質(zhì)災(zāi)害、防綁架、防詐騙、防拐賣等安全知識(shí);二是結(jié)合縣綜治委的要求,通過橫額、標(biāo)語等方式進(jìn)行社會(huì)穩(wěn)定和加強(qiáng)治安工作的政策宣傳,重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行非法攜帶管制刀具、遵守交通法律、拒絕毒品、防止校園暴力等法制教育。
(三)第三階段(3月16日—26日)的內(nèi)容是安全技能演練活動(dòng)。在安全教育活動(dòng)月中,要以安全知識(shí)教育為基礎(chǔ),以安全技能演練為主20__年小學(xué)安全教育實(shí)施方案20__年小學(xué)安全教育實(shí)施方案。
安全演練活動(dòng)內(nèi)容的重點(diǎn):一是加強(qiáng)游泳安全教育和溺水救助技能演練;二是加強(qiáng)交通法規(guī)、交通安全知識(shí)教育和交通事故自我救助演練;三是加強(qiáng)消防知識(shí)、防地震知識(shí)、防踩踏安全知識(shí)教育和發(fā)生事故時(shí)緊急疏散演練。
。ㄋ模┑谒碾A段(3月27日—31日)內(nèi)容是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),主要是對安全教育活動(dòng)開展的效果及存在問題進(jìn)行反饋總結(jié),對相關(guān)的材料、圖片整理歸檔等,為今后安全教育活動(dòng)的開展提供經(jīng)驗(yàn)。
五、活動(dòng)要求
。ㄒ唬 領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)構(gòu)健全,精心組織。
各學(xué)校要根據(jù)縣教育局的工作部署和活動(dòng)要求,成立“安全教育活動(dòng)月”領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合本校實(shí)際,制訂詳盡的具體實(shí)施方案,要有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)、有檢查、有效果。做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),精心組織,落實(shí)責(zé)任,專人負(fù)責(zé),確保安全月各項(xiàng)活動(dòng)健康、有序、安全地開展。
。ǘ┳⒅爻尚В嗅槍π缘亻_展安全教育活動(dòng)。
各學(xué)校要根據(jù)本校的實(shí)際情況有針對性地開展安全教育活動(dòng),既要注意方式,又要注重效果。如安全知識(shí)宣傳,除了采用課堂、班會(huì)、校會(huì)的模式外,學(xué)校還可通過知識(shí)競賽、講演、文藝活動(dòng)、廣播、墻報(bào)、圖片展覽、校園網(wǎng)絡(luò)、參觀考察等喜聞樂見、生動(dòng)活潑、圖文并茂的形式,多途徑地開展安全知識(shí)的宣傳和教育活動(dòng)。同時(shí),聘請公安、司法、衛(wèi)生、消防等部門的人員到學(xué)校,通過認(rèn)真透析安全事故的成因和安全工作的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,通過以案說法、以事警人的宣傳方式,達(dá)到吸引學(xué)生、教育學(xué)生的目的,使安全知識(shí)真正為廣大師生所掌握。
安全教育應(yīng)急預(yù)案 篇16
一、時(shí)間:
二、地點(diǎn):
三、班會(huì)主題:珍愛生命,健康成長
四、活動(dòng)目的:
使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)。認(rèn)識(shí)到生命的可貴性,珍愛生命,健康成長。
五、現(xiàn)狀:
當(dāng)今社會(huì),由于競爭的激烈,生活節(jié)奏的加快,以及社會(huì)、家庭、自身的種種因素,許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問題,這無疑會(huì)對他們緊張的學(xué)習(xí)造成不利影響。。如競爭的激烈,學(xué)習(xí)的壓力,父母的離異,同學(xué)的猜疑,世人的冷漠,繽紛世界的誘惑,社會(huì)丑惡面的影響,人際關(guān)系的摩擦,青春花季的躁動(dòng)等等,都會(huì)對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷,心理承受能力,自我調(diào)控意識(shí)、方式、方法的不同,會(huì)呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。有的郁悶,有的煩躁,有的情緒不穩(wěn),有的厭學(xué)、逃學(xué),有的孤獨(dú)封閉,有的亢奮,有的牢騷滿腹,有的生活態(tài)度消極,有的看待問題思路偏激,有的早戀、暗戀不能自拔,有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò),逃避現(xiàn)實(shí),更有甚者自殺,殺害父母等等。
六、主持人:
七、參加對象:
八、活動(dòng)過程
主持人(合)講話:當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋。因此我們?yīng)該要珍愛生命、注意安全。
《珍愛生命健康成長》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人甲:開車的司機(jī)心中總有一個(gè)愿望:高高興興上班,平平安安歸來;建筑工人蓋樓房總有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn):百年大計(jì),質(zhì)量第一!這充分說明了安全的重要性?墒,有一些人總是忽視安全,沒有防范意識(shí),以至釀成大禍,損人害己。在我們的身邊,不注意安全的事情時(shí)有發(fā)生,請看小品《課外活動(dòng)》。
主持人乙:同學(xué)們,看了小品后你覺得他們做的對嗎?錯(cuò)在哪里?
主持人甲:是啊!這多危險(xiǎn)啊!就是這一把玩具刀,戳傷了同學(xué),落了個(gè)終身遺憾,真可惜!因此,在平時(shí)的課外活動(dòng)中,我們可得隨時(shí)注意安全了呀。那么在學(xué)校里,我們就竟應(yīng)該在哪些方面注意安全呢?下面我們做幾個(gè)選擇題。
主持人乙:(課件出示)
1、下課了,不能干什么A打球B追趕打鬧c跳繩
2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門A皮球B三角尺c利器,易染物
3、哪種行為不對A跳高,跳遠(yuǎn)B攀越圍墻,滑樓梯c翻單杠,蕩秋千
4、上下樓怎樣行:A靠右行B靠左行c左右都可以。
主持人甲;同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。重視和作好學(xué)校的安全教育工作是社會(huì)義不容辭的重大責(zé)任。珍愛生命,注意安全應(yīng)該從“我”坐起,持之以恒!
安全知識(shí)我們要月月講,天天講。下面,我們來進(jìn)行安全知識(shí)小問答。
消防知識(shí)問答:
1、室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃,可燃材料)
2、電器線路破舊應(yīng)該怎么樣?(及時(shí)修理更換)
3、電路保險(xiǎn)絲燒斷,用銅錢代替對嗎?(不對)
4、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打119)
5、攜帶易燃物品乘公共汽車?(錯(cuò))
6、在任何情況下都要保持疏散道暢通(對)
7、消防栓豎在路邊礙腳,埋在底下行嗎?(不行)
8、火災(zāi)襲來時(shí),應(yīng)該怎么樣做?(迅速疏散,逃生)
9、乘坐汽車時(shí),手和頭能往外伸嗎?(不能)
10、外出野炊,怎樣做才能離開?(撲滅明火)
11、發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,我們應(yīng)該怎么樣做?(關(guān)閥,開窗,將病人依到室外)
12、小孩外出游泳時(shí),要不要大人帶(要)
13、萬一身上著火了,該怎么辦?(就地打滾或用厚衣物覆蓋,壓滅火苗)
14、跳高跳遠(yuǎn)時(shí),在什么地方最安全?(沙坑里)
15、假如發(fā)了洪水,該往什么地方逃(高處)
主持人甲:下面請聽我們的小記者為我們報(bào)道一則新聞。
學(xué)生記者:幾個(gè)星期前,某校一個(gè)中文系大四的女生自殺了。人們在震驚惋惜之余,更多的是覺得生命的意義受到了過輕的估量
人生在世是不能只為自己活的。人從出生開始,就同社會(huì),同家庭,同身邊的人產(chǎn)生了千絲完縷的聯(lián)系,也承擔(dān)起了一分責(zé)任,而無論遇到什么困難,我們都不能,也不該丟掉這分責(zé)任。說的嚴(yán)格點(diǎn),誰都沒有隨意浪費(fèi)生命的權(quán)利,跟何況是毀滅?
生命是珍貴的,而更珍貴的是學(xué)會(huì)熱愛和珍惜生命。死,不是解脫,而是逃避。請擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任來,不是單活著就算了,還要活著熱烈而起勁?嚯y是一筆財(cái)富,要知道,只有實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)苦難,體驗(yàn)失敗,體驗(yàn)等待,人才能真正變的充實(shí)起來,堅(jiān)強(qiáng)起來。
人生有限,要做的事還很多,不要任憑生命再去做流逝和傷感了,把該屬于我們的生命好好活完吧!
主持人乙:原同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,字知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪!下面請班主任講話。
班主任:今天的《珍愛生命,健康成長》主題班會(huì)活動(dòng)開展的比較成功,我們是21世紀(jì)的主任,是祖國的未來,民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識(shí),牢固樹立安全意識(shí)。只有這樣,我們才能健康地成長,才能在老師的悉心哺育下一天天長大一天天成熟。
班會(huì)宣布結(jié)束。
安全教育應(yīng)急預(yù)案 篇17
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解雷電形成原因和危害。
2、通過大家討論、經(jīng)驗(yàn)共享,知道雷雨天自我保護(hù)的正確方法。
3、增加對自然現(xiàn)象的了解。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、雷雨圖片,磁帶:雷雨。
2、幼兒用書人手一冊。
活動(dòng)過程:
1、聽雷聲磁帶,引出話題。
_師:聽!這是什么聲音?你見過打雷和閃電嗎?
_勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的感覺。
2、出示圖片,了解雷雨形成的原因,建議教師提問。
_什么會(huì)打雷和閃電?
_師簡單介紹:雷雨常常會(huì)在夏季發(fā)生。因?yàn)橄奶炜諝饧眲∩蠜_,使得云朵里帶有許多的電。當(dāng)云和云碰撞時(shí),就會(huì)發(fā)生打雷和閃電的現(xiàn)象。
_一想,你是先看到閃電還是先聽見打雷?
教師小結(jié):先看見閃電,然后聽見打雷。告訴幼兒因?yàn)楣獾乃俣缺嚷曇舻乃俣葌鞑サ靡,因此先看見閃電,然后聽見打雷。
3、引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書,師生共同討論:雷雨時(shí)自我保護(hù)的方法。
_圖說說:下雨打雷了,圖上的小朋友是怎樣做?這樣做安全嗎?
_雨時(shí),在家里的小朋友關(guān)上電視對嗎?為什么?
(雷雨時(shí),要把家中的電源切斷,不要使用任何電器。因?yàn)殡娋受雷擊后,很容易把強(qiáng)大的電流傳到電器上,使電視機(jī)、電腦等電器發(fā)生爆炸或燒起來,造成危險(xiǎn)。)雷雨時(shí),不能在哪里躲雨?為什么?
_雷雨時(shí),不能在空曠的地方停留,更不能玩地上的積水,還不能在大樹下躲雨,也不能在高壓線附近走動(dòng)。因?yàn)樗、木、鐵都會(huì)導(dǎo)電。)_電會(huì)給人類帶來哪些危害呢?
(雷電會(huì)擊中人或動(dòng)物,還會(huì)引起火災(zāi)。因此現(xiàn)在人們在高樓上裝有避雷針,使雷電不會(huì)擊中高樓。
安全教育應(yīng)急預(yù)案 篇18
教學(xué)目標(biāo):
1、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
2、掌握緊急情況下的逃生策略。
教學(xué)要求:
知識(shí)方面:了解有關(guān)知識(shí);明確危害安全的行為。
能力方面:通過學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護(hù)能力。
教學(xué)方法:導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。
課時(shí):一課時(shí)。
教學(xué)過程:
一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
1、當(dāng)前,在中學(xué)生中,有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,他們中有人被敲詐,有人被欺負(fù),甚至有人被殺害,此類案件比比皆是,甚至有上升的趨勢。因此,對我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。
2、“害人之心不可有,防人之心不可無!
采取的應(yīng)對措施:
第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。
第二,要有及時(shí)報(bào)告的意識(shí)。特別是個(gè)子矮小,體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí),要及時(shí)報(bào)告家長、老師,請求其出面解決。
第三、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí),即遇危急時(shí)臨危不懼,尋找脫身之遇,求助于警方幫助。
第四、要謹(jǐn)慎交友。
二、緊急情況下的逃生策略
(一)地震
地震,群災(zāi)之首。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀,直接給人類造成巨大的災(zāi)難,還會(huì)誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害。
前兆:強(qiáng)烈地震發(fā)生前,人們?捎^察到一些自然界的反,F(xiàn)象,這就是地震前兆。比如,地聲、地光、井水異常(水突然變渾或突升突降),一些動(dòng)物比人類敏感,如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫,老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家,雞到處飛,豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。
發(fā)生地震時(shí):
(1)從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞大約只有12秒鐘,如果你住的是平房,那么你可以迅速跑到門外。如果你住的是樓房,跑已經(jīng)來不及了,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電閘,關(guān)掉煤氣,暫避到廚房,洗手間等跨度小的地方,或是桌子,柜子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強(qiáng)余震。
(2)如遇到地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅(jiān)固物品下面,待地震過后再有序地撤離。(具體參見學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散預(yù)案)
(3)如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。
震后:震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí),要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。
(二)火災(zāi)
水火無情,人所共知。必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險(xiǎn)為夷,絕處逢生。
1.“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境
平時(shí)要多注意觀察,做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌。
(2)“要”遇事保持沉著冷靜
面對熊熊大火,只有保持沉著和冷靜,才能采取迅速果斷的措施,保護(hù)自身和別人的安全。有的人因?yàn)閬y了方寸,出現(xiàn)錯(cuò)誤的行動(dòng),結(jié)果延誤了逃生的寶貴時(shí)間。例如,只知道推門,而不會(huì)用力去拉門;錯(cuò)把墻壁當(dāng)作門,用力猛敲;甚至不管三七二十一,盲目跳樓……在開門之前要先摸摸門,如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進(jìn)來,就不能開門,準(zhǔn)備走第二條路線。即使門不熱,也只能小心地打開一點(diǎn)點(diǎn)并迅速通過,隨后立即把門重新關(guān)上。因?yàn)殚T大開時(shí)會(huì)跑進(jìn)氧氣,這樣一來,即使是快要悶熄的火也會(huì)驟然燃燒起來。
(3)“要”警惕煙毒的侵害
在火災(zāi)中,的“殺手”并非大火本身,而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧,其主要成分為一氧化碳,另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專家的研究表明,空氣中的一氧化碳含量為1%時(shí),人呼吸數(shù)次后就會(huì)昏迷過去,一二分鐘便可引起死亡。專家建議,用濕毛巾將鼻子和嘴捂住,盡快地撤離火場。如果火勢過大過猛烈,出口通道被濃煙堵住,且沒有其他路線可走,可用濕棉被做掩護(hù),貼近地面的“安全帶”,匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。絕對不能以身體站直的姿勢去跑。因?yàn)槔錈峥諝馐菍α鞯,有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部,而貼近地面的地方會(huì)跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無法呼吸,窒息而死。衣褲著火,應(yīng)該脫掉,或在地上打滾,將火弄滅。若有人驚惶而逃時(shí)衣褲帶火,應(yīng)將其按倒在地打滾,直至火熄。
2.“三救”
(1)選擇逃生通道自“救”
發(fā)生火災(zāi)時(shí),利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生,是最理想的選擇。如果能順利到達(dá)失火樓層以下,就算基本脫險(xiǎn)了。
(2)結(jié)繩下滑“自救”
在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后,該怎么辦呢?應(yīng)該及時(shí)利用繩子(或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子),將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上,另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺(tái)處等。然后自己沿著繩子下滑,逃離火場。
(3)向外界求“救”
倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi),一切逃生之路都已切斷,那就得暫時(shí)退到房內(nèi),關(guān)閉通向火區(qū)的門窗。呆在房間里,并不是消極地坐以待斃?上蜷T窗澆水,以減緩火勢的蔓延;與此同時(shí),通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等,發(fā)出求救信號(hào),等待消防 隊(duì)員的救援。總之,不要因沖動(dòng)而做出不利于逃生的事。
3.“三不”
(1)“不”乘普通電梯
(2)“不”輕易跳樓
跳樓求生的風(fēng)險(xiǎn)極大,弄不好往往不是死就是傷,不可輕取。即使在萬般無奈之際出此下策,也要講究方法。首先,應(yīng)該向樓下拋擲棉被或床墊,以便身體著落時(shí)不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞,減少受傷的可能性;然后雙手抓住窗沿,身體下垂,雙腳落地跳下,縮小與地面的落差。
(3)“不”貪戀財(cái)物
火災(zāi)來勢極快,10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段。因此,消防專家警告,遇上火災(zāi)時(shí),必須迅速疏散逃生,千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槿魏握鋵毝急炔簧仙鼮檎滟F。更不要在已經(jīng)逃離火場后,為了財(cái)物而重返火口,到頭來只能是人財(cái)兩空,自取滅亡。
(三)雷電
夏天來臨,經(jīng)常會(huì)有雷雨大風(fēng),應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊。
1.在空曠田野上,不要使自己成為尖端,也就是說,要盡量降低自身高度,不應(yīng)該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。
2.在市郊地區(qū),躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi),也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi)。
3.在稠密樹林中,找一塊林中空地,雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外,不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留,以防不測。
4.在山間旅游,如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。
5.打雷時(shí),不要到湖泊、江河,海灘等處釣魚和劃船,也不要去游泳。
6.打雷時(shí),在平坦的開闊地帶,不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機(jī)。
7.打雷時(shí),在室內(nèi)相對比較安全,但要緊閉門窗,防止危險(xiǎn)的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。
結(jié)束語:
總之,我們青少年要樹立安全意識(shí),掌握自護(hù)方法,提高自護(hù)能力,才能在各種意外情況發(fā)生時(shí)從容應(yīng)對。
安全教育應(yīng)急預(yù)案 篇19
教學(xué)目標(biāo):
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。
教學(xué)過程:
一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
1、上下樓梯要注意什么?
、俨灰?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。
2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。
3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?
、偈彝饪諝庑迈r,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。
、诨顒(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
、刍顒(dòng)的方式要簡便易行,如做做操等。
④活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。
不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通安全注意事項(xiàng)。
1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
2、乘坐公交車注意事項(xiàng):
、佘囃7(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠。
、诔塑嚂r(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。
、圩⒁夤矆鏊Y儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老弱病殘讓座等。
五、其他校園安全的注意事項(xiàng):
1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?
敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動(dòng)。
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3、如何加強(qiáng)教室安全?
要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。
4、為什么不能提前到校?
校門沒開,一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。
在校門外擁擠,會(huì)造成意外傷害。
5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?
及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。
6、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
7、安全小常識(shí)
臨危逃生的基本原則:
保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:
“119”----火警“110”----報(bào)警
“120”----急救“122”----交通事故報(bào)警
打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
安全教育應(yīng)急預(yù)案 篇20
活動(dòng)名稱:《壞人來了怎么辦》
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道有壞人闖入幼兒園自己該怎么辦。
2、能夠根據(jù)情況選擇正確的應(yīng)對方式保護(hù)自己。
3、通過情景表演,體會(huì)在面對危險(xiǎn)時(shí)要機(jī)智勇敢;顒(dòng)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖。
活動(dòng)過程:
1、活動(dòng)導(dǎo)入:觀看教學(xué)掛圖。
教師出示掛圖并提問:
(1)教師:如果有壞人進(jìn)了幼兒園,小朋友該怎么辦?我們一起看看飛飛是怎么做的?他的做法對嗎?后來發(fā)生了什么事情?
①圖上有誰?他在做什么?他發(fā)現(xiàn)了誰?可能發(fā)生了什么事?
、谟袎娜岁J進(jìn)幼兒園,飛飛是怎么做的?
、酆髞戆l(fā)生了什么事?壞人去哪里了?
(2)教師小結(jié):幸好飛飛及時(shí)發(fā)現(xiàn)了壞人并報(bào)告了老師,要不然壞人可能就會(huì)來傷害小朋友和老師了,飛飛真是好樣的。
活動(dòng)展開:情景劇表演。
(1)教師談話導(dǎo)入:那么,如果有壞人闖進(jìn)幼兒園,我們還可以怎么做?請小朋友們來看一個(gè)表演,想一想下面這幾種做法,那一種正確呢?
(2)教師用布偶表演情景劇《壞人來了怎么辦?》場景一:看到壞人,小男孩自己沖過去和他打起來。場景二:看到壞人,小男孩嚇得大喊大叫。
場景三:發(fā)現(xiàn)壞人在遠(yuǎn)處,小男孩趕忙跑去報(bào)告老師。場景四:正在玩耍,看到壞人出現(xiàn)在附近,小男孩偷偷躲藏起來。
活動(dòng)展開:討論壞人闖進(jìn)幼兒園該怎么辦?
教師:(1)如果有壞人闖入,能不能自己跑過去抓他或者嚇得大叫呢?
(2)如果壞人離你比較遠(yuǎn),你該怎么辦?離你比較近呢?教師引導(dǎo)幼兒分組討論正確的應(yīng)對的方法。
活動(dòng)總結(jié):集體分享討論結(jié)果,教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)。幼兒分組討論。
(1)分享討論結(jié)果。
(2)教師總結(jié)。如果碰到壞人闖入幼兒園,我們不要害怕,要保持冷靜,進(jìn)來那個(gè)不要讓壞人發(fā)現(xiàn)。如果壞人離你比較遠(yuǎn),你可以跑去告訴老師或者保安;如果壞人離你比較近,你要想辦法找個(gè)安全的地方躲起來,就像這個(gè)小朋友一樣?傊,遇到壞人,保護(hù)自己的生命安全最重要。
安全教育應(yīng)急預(yù)案 篇21
教學(xué)目標(biāo):
1、進(jìn)一步了解校園安全隱患。
2、鞏固已知的安全知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)重點(diǎn):鞏固已知的安全知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。
教學(xué)過程:
一、檢查假期作業(yè)
通過學(xué)生口頭匯報(bào)檢查,多數(shù)同學(xué)能按時(shí)完成老師布置的社會(huì)實(shí)踐任務(wù),也有個(gè)別同學(xué)雖然作業(yè)完成了,但實(shí)際效果不理想。
二、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
三、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
1、上下樓梯要注意什么?
、俨灰?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。
、谠谌硕嗟牡胤揭欢ㄒ龊脵跅U。
、壅(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。
、苌舷聵菚r(shí)不要將手放在兜里。
、莶灰跇堑纼(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
、奚舷聵强坑倚械取
2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。
3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?
、偈彝饪諝庑迈r,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。
②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
③活動(dòng)的方式要簡便易行,如做做操等。
④活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
四、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。
、俨怀赃^期、腐爛食品。
、谟卸镜乃幬(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
、劢官徺I用竹簽串起的食物(油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì))。
五、交通安全注意事項(xiàng)。
1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
2、乘坐公交車注意事項(xiàng):
、佘囃7(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠。
、诔塑嚂r(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。
、圩⒁夤矆鏊Y儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老弱病殘讓座等。
六、其他校園安全的注意事項(xiàng):
1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?
敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動(dòng)。
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3、如何加強(qiáng)教室安全?
要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。
4、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?
及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。
5、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
6、安全小常識(shí)
臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:“119”————火警“110”————報(bào)警“120”———急救“122”————交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
七、小結(jié)
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴!同時(shí)提高學(xué)習(xí)成績,做一個(gè)合格畢業(yè)的小學(xué)生。
安全教育應(yīng)急預(yù)案 篇22
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道愛護(hù)小手,不、玩尖利的東西。
2、知道手劃破后簡單的處理和保護(hù)方法。
活動(dòng)打算:
手受傷的小熊玩具。
重點(diǎn)難點(diǎn):
知道哪些東西尖利不、能玩。
活動(dòng)地點(diǎn):
娃娃家
活動(dòng)形式:
小組活動(dòng)
活動(dòng)過程:
1、出示小熊玩具,通過故事導(dǎo)入:“今天小熊在、玩的時(shí)候可不、小心了、,弄傷了、自己的手,它自己很疼,都快哭了、!”
討論:
(1)這個(gè)小熊的手怎么啦?(出血了、)
(2)好好的小手怎么會(huì)出血呢?(被東西劃破了、)
(3)什么東西會(huì)把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因?yàn)檫@些東西很尖,很銳利。)
(4)啟發(fā)幼兒回憶:自己的手有、沒有、被劃破過,手劃破了、有、哪些不、方便。
2、討論怎樣才干使我們的小手不、受傷。(平時(shí)不、玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)
小結(jié):我們四面有、很多東西,有、的是很尖的,有、的是很銳利的,假如我們?nèi)ネ孢@些東西,就會(huì)把手劃破,給自己帶來兇險(xiǎn)和許多不、方便。所以小朋友們不、要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們的活動(dòng)和生活。
3、討論怎樣保護(hù)、處理小熊(或自己)受了、傷的手。
(1)假如手不、小心被劃破了、,能不、能用沒有、洗過的手去捂?zhèn)?為什么?(不、能,因?yàn)闆]有、洗過的手有、細(xì)菌,會(huì)使傷口感染、化膿。)
(2)手受傷了、怎么辦?(假如擦傷了、皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。)
(3)手包扎后還要注重哪些事項(xiàng)?(不、能把傷手浸在、水里,不、能隨便揭掉包布,要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。)
小結(jié):假如我們的小手已經(jīng)受了、傷,就更要好好保護(hù),這樣才干使它快快恢復(fù)健康,為我們服務(wù)
安全教育應(yīng)急預(yù)案 篇23
一、指導(dǎo)思想
以《安居區(qū)教育局關(guān)于做好第十八個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)的通知》精神為指針,以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”方針,切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。
二、活動(dòng)目的:
今年3月25日是全國第18個(gè)中小學(xué)生的安全教育日,其主題是“普及安全知識(shí),確保生命安全”。為了更好地開展此次活動(dòng),我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題,根據(jù)本校實(shí)際情況,集中開展一個(gè)月的安全教育活動(dòng),通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng),使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中,樹立安全意識(shí),掌握安全知識(shí),提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月21日——4月20日
四、活動(dòng)主題:
普及安全知識(shí),確保生命安全
五、活動(dòng)安排:
(一)組織動(dòng)員
3月26日(周一)升國旗儀式,鄭校長對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話。
(二)全體動(dòng)員
全體教師利用周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全知識(shí)條例并簽署安全責(zé)任狀。
(三)圍繞主題開展活動(dòng)
1.3月25日,向全體師生、家長發(fā)放一份“普及安全知識(shí),確保生命安全”倡議書,號(hào)召廣大師生提高安全防范意識(shí),爭做學(xué)校安全人。
2.利用晨會(huì)時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生校園活動(dòng)安全教育以及交通事故等教育。
3.3月29日(周五)班隊(duì)活動(dòng)課全校在教室觀看《小學(xué)生民防安全知識(shí)》動(dòng)畫片。
4.3月26日舉行一次應(yīng)急疏散演練。
5.各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。通過主題班會(huì)深化安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí),提高學(xué)生自救自護(hù)能力。
6.3月23日發(fā)放一份“安全知識(shí)測試卷”,學(xué)生帶回家與家長共同完成,周一班主任批改。
7.組織一次全校性的安全大檢查,對學(xué)校教室、儀器室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改。具體活動(dòng)安排。
8.各班要對學(xué)生布置一份安全隱患排查作業(yè),主題是“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”。班主任篩選出“學(xué)校安全隱患”于3月30日上報(bào)學(xué)校。
9.3月23日舉行一次對乘坐公交車上下學(xué)與橫穿馬路學(xué)生的安全知識(shí)專題講座。10.3月27日中午召開各班安全委員會(huì)議。
六、活動(dòng)要求:
1.根據(jù)要求,全體教師密切配合,努力將活動(dòng)落到實(shí)處。
2.充分發(fā)揮學(xué)校廣播、墻報(bào)等教育陣地,開展安全教育主題宣傳活動(dòng)。
3.通過豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng),加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
4.各班將開展“安全教育活動(dòng)”的情況做好總結(jié)。
5.學(xué)校結(jié)合安全教育月活動(dòng),加強(qiáng)自查自糾,對本校進(jìn)行全面的安全檢查,預(yù)防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程,落實(shí)人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
安全教育應(yīng)急預(yù)案 篇24
一、指導(dǎo)思想
全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,營造人人關(guān)心安全,個(gè)個(gè)重視平安的良好校園氛圍,增強(qiáng)學(xué)校師生的安全意識(shí),普及各種安全知識(shí),提高師生的安全自護(hù)能力,促進(jìn)學(xué)校安全工作水平進(jìn)一步提高。以保障全校師生人身安全和學(xué)生健康成長。
二、活動(dòng)主題
強(qiáng)化安全管理,共建和諧校園
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月1日至10月15日
四、組織機(jī)構(gòu)
成立xx學(xué)!皩W(xué)校安全教育宣傳月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。
組長:
副組長:
成員:
五、活動(dòng)內(nèi)容
本次安全教育月活動(dòng)的主題內(nèi)容是“四防”“五意識(shí)”教育。所謂“四防”教育是指對學(xué)生進(jìn)行防溺水、防雷擊、防中暑、防食物中毒的教育。所謂“五意識(shí)”是指通過活動(dòng)以增強(qiáng)學(xué)校完善安全防范、教師執(zhí)行安全措施、學(xué)生自我保護(hù)、家長支持配合、社會(huì)服務(wù)監(jiān)督的“五種意識(shí)”。
六、活動(dòng)目的
通過開展“安全教育月”活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力,動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
七、方法措施
。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)生的健康成長,關(guān)系到各個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)的穩(wěn)定。學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)組,落實(shí)具體工作,主動(dòng)與家長、有關(guān)部門聯(lián)系。
(二)科學(xué)組織,講求實(shí)效。
安全教育活動(dòng)面向全體師生,全員參加,根據(jù)學(xué)生年級(jí)特點(diǎn),圍繞“四防”、“五意識(shí)”積極組織開展宣傳教育活動(dòng)。
1、開辟一組宣傳櫥窗。
。1)在學(xué)校院內(nèi)有安全教育的警示語,如:“課間游戲不蹦跑”、“你追我趕危險(xiǎn)多”等等,營造事事講安全,人人懂安全的氛圍。
。2)在學(xué)校板報(bào)、班級(jí)板報(bào)內(nèi)以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊,深入淺出地將安全知識(shí)普及到學(xué)生。
(3)校櫥窗張貼宣傳畫,師生人人動(dòng)手,創(chuàng)建安全校園”。
(4)發(fā)放告家長書,聯(lián)合家長力量,配合學(xué)校切實(shí)做好安全教育工作。
2、組織一組教育活動(dòng)。
。1)充分發(fā)揮升旗儀式的作用,大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹立時(shí)時(shí)講安全、處處講安全的思想。
。2)班主任根據(jù)本班實(shí)際,結(jié)合安全教育內(nèi)容開展一次以“安全在心中,平安在身邊”,主題班會(huì)活動(dòng),做好活動(dòng)過程的記錄。
3、開展一次救護(hù)演練
10月13日組織一次消防、地震、突發(fā)事件緊急疏散、逃生救生安全演練活動(dòng)。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。我們將始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程,警鐘長鳴,常抓不懈,確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
安全教育應(yīng)急預(yù)案 篇25
活動(dòng)目標(biāo):
觀察周圍生活中的標(biāo)志,并說出這些標(biāo)志的名稱和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
故事視頻、安全標(biāo)志圖片。
活動(dòng)過程:
一、故事視頻導(dǎo)入《馬路上的大黑球》。
二、出示掛圖,認(rèn)識(shí)常見安全標(biāo)志。
1、(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的,為什么要禁止吸煙,(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的標(biāo)志?(在超市,幼兒園門口)
2、(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上,十字路口)行人在穿過馬路的時(shí)候,走人行橫道才安全。
3、(安全通道)什么地方會(huì)有安全通道呢?(樓梯上,走廊上),它有什么作用呢?(遇到危險(xiǎn)時(shí)可以按照安全通道指示的方向逃生。)
4、(禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對,工地上,為什么在工地上設(shè)置這個(gè)標(biāo)志呢?(因?yàn)槲kU(xiǎn),有磚,吊車)還有一個(gè)這樣的安全標(biāo)志,注意安全。
5、(當(dāng)心觸電)這個(gè)標(biāo)志會(huì)用在哪里呢?(有電的地方)
師:還有一個(gè)標(biāo)志,小朋友們不太熟悉,是這個(gè)安全標(biāo)志,禁止跨越,小朋友去新城就會(huì)發(fā)現(xiàn),在馬路的中間有安全護(hù)欄,在安全護(hù)欄的兩邊有很多車,如果想穿越馬路跨越護(hù)欄,是不是很危險(xiǎn),(是)所以,這個(gè)安全標(biāo)志就是告訴我們,在穿越馬路時(shí),一定不要從護(hù)欄上翻過去,要去找路口。
小結(jié):
安全第一,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
安全教育應(yīng)急預(yù)案 篇26
一、教育目標(biāo):
1.知道一些家庭中的意外傷害事故的簡單處理方法。
2.讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護(hù)自己的身體健康。
二、教學(xué)重點(diǎn):意外傷害中的處理方法。
三、教學(xué)難點(diǎn):分析、整理處理方法。
四、教育過程:
1.揭示課題。老師講述小故事引入課題(同家人一起出去玩,突然與家人走失,你該如何應(yīng)對這種突發(fā)情況。
2.引出。我們在日常生活中一定會(huì)碰到各種難題和意外傷害事故。每個(gè)學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際,說一說具體的事例。老師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問題歸納在黑板上。
3.出示思考題。
(1)如果讓你碰到這些情況,你有什么好辦法來解決這些問題?大家群策群力,想辦法來克服。
(2)教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)。
4.老師總結(jié)。一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身心健康,碰到突發(fā)事件時(shí),要堅(jiān)持真理、誠實(shí)、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅(jiān)毅、樂觀等品質(zhì)。
安全教育應(yīng)急預(yù)案 篇27
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場合注意的安全問題。
2、知道出門時(shí)緊跟成人以免走失,并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對突發(fā)情況的方法。
3、愿意在活動(dòng)情境中創(chuàng)編“安全兒歌”,模擬練習(xí)解決問題。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
《開火車》的音樂磁帶。
活動(dòng)過程:
一、教師和同學(xué)玩“旅游去”的游戲,體驗(yàn)旅游路圖的陌生和遙遠(yuǎn)。
1、教師組織同學(xué)回憶曾經(jīng)旅游過的地方,讓同學(xué)明確旅游時(shí)要坐各種交通工具。
2、教師:小朋友們,你們和爸爸媽媽到過什么地方去旅游的?有哪些好玩的地方呢?有哪些好玩的地方呢?這些地方是近還是遠(yuǎn)?你坐的什么交通工具呢?
3、教師和同學(xué)觀看創(chuàng)設(shè)的游戲情境。
4、教師:小朋友們可以坐汽車或者火車去不同的地方,可以去海邊游泳, 可以和爸爸媽媽去商場、超市購買喜歡的玩具等。
5、教師和同學(xué)在《開火車》的音樂伴奏聲中玩“旅游去”的.游戲。
二、教師引導(dǎo)同學(xué)討論乘坐的交通工具和在危險(xiǎn)的地方時(shí)應(yīng)注意的問題。
1、教師和同學(xué)乘坐在汽車或者火車上,討論乘坐的安全,如:等汽車停下后再排隊(duì)上下車,乘坐時(shí)不要將頭、手伸出窗外等。
2、教師啟發(fā)同學(xué)談?wù)勗诤、游泳池等有危險(xiǎn)的地方如何注意安全。教師組織逛商場或者超市,討論迷路后的解決方法。
3、教師:和爸爸媽媽逛商場時(shí)如果不小心迷路,小朋友該怎么辦呢?
4、教師和同學(xué)共同創(chuàng)編遇到突發(fā)情況后的解決方法的兒歌,如“外出緊跟爸媽,東張西望可不好,不見大人怎么辦?別急,別急,慢慢想,先在原地等媽媽,再請叔叔(阿姨)打110,警察一定會(huì)幫忙!
三、教師啟發(fā)同學(xué)在游戲情境中注意安全,并模擬練習(xí)遇到突發(fā)情況時(shí)的解決方法。
1、教師幫助同學(xué)小結(jié)在旅途中乘坐交通工具時(shí)、在有水等的地方時(shí),以及在遇到突發(fā)情況時(shí)的安全問題和解決問題的方法。
2、教師組織同學(xué)再次玩“旅游去”的游戲,以“安全兒歌”鞏固同學(xué)的安全行為。
安全教育應(yīng)急預(yù)案 篇28
一、安全工作:
(一)消防安全
為貫徹《中華人民共和國消防法》,結(jié)合構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程,重點(diǎn)是提高各學(xué)校、單位檢查消除火災(zāi)隱患、組織撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生和消防宣傳教育培訓(xùn)的“四個(gè)能力”。
1、提高廣大師生員工檢查消除火災(zāi)隱患能力,切實(shí)做到“消防安全自查、火災(zāi)隱患自除”。
2、提高師生和員工(主要是教師和員工,不提倡學(xué)生參與滅火)組織撲救初起火災(zāi)能力,切實(shí)做到“火情發(fā)現(xiàn)早、小火滅得了”。
3、提高組織人員疏散逃生能力,加強(qiáng)應(yīng)急疏散演練,切實(shí)做到“能火場逃生自救、會(huì)引導(dǎo)人員疏散”。
4、提高消防宣傳教育培訓(xùn)能力,切實(shí)做到“消防設(shè)施標(biāo)識(shí)化、消防常識(shí)普及化”。
(二)交通安全
1、加強(qiáng)師生交通安全知識(shí)教育。交通安全教育是解決交通事故的有效途徑。只有有了很好的交通安全知識(shí)和自我防衛(wèi)意識(shí),才能確保交通的安全。各學(xué)校要定期開展交通安全教育,學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),提高師生交通安全意識(shí)。
2、加強(qiáng)對師生的交通安全管理。嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國道路交通法實(shí)施條例》中關(guān)于:“不滿十二歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車”的相關(guān)規(guī)定;同時(shí),加強(qiáng)對學(xué)校中教師私車進(jìn)入校園的管理,規(guī)定時(shí)間、規(guī)定路線、規(guī)定停車場地,確保師生安全。
3、加強(qiáng)家長的交通安全意識(shí)。學(xué)校要通過各種方式對廣大家長加強(qiáng)教育,通過簽定《告家長書》等,明確家長在監(jiān)護(hù)學(xué)生交通安全,特別是禁止乘坐無證無牌機(jī)動(dòng)車方面的責(zé)任。
4、加強(qiáng)校車的管理,完善校車管理使用的各項(xiàng)規(guī)章制度。
5、積極配合相關(guān)部門,完善學(xué)校門口交通警示標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的設(shè)制工作;積極主動(dòng)配合相關(guān)執(zhí)法部門對無證無牌機(jī)動(dòng)車的清理整治工作。
安全教育應(yīng)急預(yù)案 篇29
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道愛護(hù)小手,不玩尖利的東西。
2、知道手劃破后簡單的處理和保護(hù)方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
手受傷的小熊玩具
活動(dòng)過程:
一、出示小熊玩具,通過故事導(dǎo)入:"今天小熊在玩的時(shí)候可不小心了,弄傷了自己的手,它自己很疼,都快哭了!"討論:
二、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)
三、討論怎樣保護(hù)、處理小熊(或自己)受了傷的手。
。1)如果手不小心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?/p>
(2)手受傷了怎么辦?
。3)手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)?
安全教育應(yīng)急預(yù)案 篇30
班主任校本研修經(jīng)驗(yàn)交流材料:學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育如何通過一系列養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的文明素養(yǎng)?如何在示范班的評比活動(dòng)中,產(chǎn)生實(shí)效,取得好成績?這是我思考的問題。學(xué)校的要求是個(gè)總的要求,是一個(gè)全面的要求,不能面面俱到,結(jié)合本班男生較多的實(shí)際情況,我采取的是“找準(zhǔn)切入點(diǎn),以點(diǎn)帶面”策略。具體做法如下:
一、從我這個(gè)“點(diǎn)”做起。
要求學(xué)生做到的,我一定做到。要求學(xué)生不遲到,我也不遲到;要求學(xué)生校會(huì)、列隊(duì)安靜,我也安靜;要求學(xué)生唱校歌、國歌,我也唱;要求學(xué)生不亂扔果皮紙屑,我也不亂扔果皮紙屑;要求學(xué)生撿拾校園內(nèi)紙屑,我也隨時(shí)彎腰撿拾;要求學(xué)生勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,我也向?qū)W生承認(rèn)我的錯(cuò)誤;要求學(xué)生學(xué)會(huì)包容、理解和關(guān)愛別人,我也包容、理解、關(guān)愛學(xué)生;要求學(xué)生做好課前準(zhǔn)備,我也做好課前準(zhǔn)備,提前進(jìn)教室候課;要求學(xué)生不帶零食到學(xué)校來吃,我也不帶零食吃;要求學(xué)生有禮貌,遇到老師同學(xué)主動(dòng)問好,我也有禮貌,遇到同事和學(xué)生主動(dòng)問好。
二、從“靜”這個(gè)字抓起。
一日之計(jì)在于晨。要求學(xué)生早上到校進(jìn)教室后早自習(xí)之前,不要隨意出教室、下位走動(dòng),更不要閑聊,做好以下事情:整理座位清潔,自查昨晚的家庭作業(yè),預(yù)習(xí)今天要上的課,看書。語文課代表做好檢查,做得好的表揚(yáng),做得不好批評,并做好記錄交給我。連續(xù)一星期早自習(xí)都被表揚(yáng)的'同學(xué)評為“靜思之星”。星期一收聽校園廣播,值日班長做好記載,聽得認(rèn)真的表揚(yáng),沒怎么聽的批評,連續(xù)一個(gè)月都被表揚(yáng)的,評為“靜聽之星”。中午餐室1點(diǎn)到1點(diǎn)半,為悅讀時(shí)間,開放班級(jí)圖書角,教室播放輕音樂,學(xué)生在清幽的樂曲聲中徜徉在書海里,值日班長做好記錄,連續(xù)一星期被表揚(yáng)的同學(xué)評為“靜閱之星”。課間,教室播放寧靜舒緩的音樂,給學(xué)生潛移默化文靜嫻雅的熏陶?梢詭孱惡陀鹈虻叫_M(jìn)行課間活動(dòng)。走廊上3名文明禮儀監(jiān)督員認(rèn)真的工作,阻止瘋跑打鬧的現(xiàn)象,提醒輕聲、慢行、禮讓,表揚(yáng)文明游戲休息的同學(xué),做好記錄,連續(xù)一星期沒有被記批評的同學(xué)評為“文靜之星”。課堂紀(jì)律,以學(xué)校紀(jì)律評價(jià)本為依據(jù),一個(gè)星期在本上沒有被老師記名批評的同學(xué)評為“靜學(xué)之星”。被評上星的同學(xué)要照相,評比結(jié)果定期在全班宣布公布并上傳班級(jí)博客,讓家長及時(shí)了解學(xué)生在校突出表現(xiàn)。一個(gè)月之內(nèi)集齊所有靜之系列星的同學(xué),被評為“心靜形象大使”。
三、從“評”這個(gè)字入手。
眼保健操示范生
眼睛保健操的鈴聲一響,我就立刻動(dòng)身去教室,督促學(xué)生做操。值日班長巡視,大聲表揚(yáng)做得好的同學(xué),提醒不認(rèn)真的同學(xué),并做好相關(guān)記載。根據(jù)記載情況一星期評比一次“眼保健操示范生”。
廣播體操示范生
從在教室門口列隊(duì)出發(fā)到列隊(duì)回來,由我做好檢查和記載,要求是列隊(duì)整齊,安靜,動(dòng)作規(guī)范到位。表現(xiàn)好的同學(xué)老師現(xiàn)場大聲點(diǎn)名表揚(yáng),如果全班都表現(xiàn)很好,我也依次點(diǎn)名表揚(yáng),每天堅(jiān)持如此。一星期評比一次“廣播體操示范生
”。
隊(duì)列(路隊(duì))示范生
較之學(xué)校的路隊(duì)示范班的評比范圍,隊(duì)列示范生的范圍更大,包括隊(duì)列和路隊(duì)。隊(duì)列指站隊(duì)去專用教室上課。路隊(duì)指站隊(duì)回家。評比標(biāo)準(zhǔn)是:站隊(duì)按時(shí),安靜、整齊。由體育委員、路隊(duì)長負(fù)責(zé)記載表揚(yáng)和批評。一個(gè)星期評比一次。一個(gè)月內(nèi)連續(xù)被評的成為“隊(duì)列之星”。
(凈)清潔衛(wèi)生示范生
由4名清潔衛(wèi)生監(jiān)督員和2名清潔衛(wèi)生巡管員主要負(fù)責(zé)班級(jí)清潔衛(wèi)生檢查評比。4名清潔衛(wèi)生監(jiān)督員每人負(fù)責(zé)一個(gè)大組。清潔衛(wèi)生巡管員負(fù)責(zé)教室講臺(tái)和室外走廊、包干區(qū)的清潔。早自習(xí)前檢查一次,上午兩節(jié)課間檢查一次,下午一節(jié)課后檢查一次,放學(xué)站隊(duì)前檢查一次。每位同學(xué)的座位、抽屜以及座位附近就是自己的包干區(qū),監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)紙屑等會(huì)提醒同學(xué)撿拾,如不撿拾或不在座位上的,由監(jiān)督員負(fù)責(zé)撿拾,并記載。中午餐室清潔由清潔委員安排同學(xué)做清潔,并做好檢查評比記錄。放學(xué)不留學(xué)生做清潔,放學(xué)前在老師的組織下,把自己的座位、抽屜、地面撿拾干凈,板凳放在桌子下面,安靜站好,清潔衛(wèi)生監(jiān)督員和巡管員檢查記載,檢查完畢報(bào)告老師,再由老師負(fù)責(zé)組織分組站路隊(duì)。老師放路隊(duì)回到教室,清掃全班,再次檢查,記載,每周五用洗衣粉和84消毒液拖地、消毒。根據(jù)記載情況,每周評比“清潔衛(wèi)生示范生”。一個(gè)月內(nèi)連續(xù)被評的成為“清潔之星”。
。ň矗岸Y貌之星”。
“或飲食或坐走長者先幼者后
長呼人即代叫人不在己即到
稱長者勿呼名對尊長勿見能
路遇長急趨揖長無言退恭立”
這是學(xué)生必背必誦的《弟子規(guī)》中的片段。除此之外,校會(huì)佩戴紅領(lǐng)巾,帶齊書本文具用具鞋套,做好課前準(zhǔn)備,見到老師、同學(xué)主動(dòng)問好,對待老師、家長能有話好好說,按照這個(gè)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)值日班長的記載,結(jié)合全班同學(xué)的民主評議,每一個(gè)星期評選一次“禮貌之星”。
進(jìn)(競)“進(jìn)步之星”。
李校長提出的是進(jìn)步的“進(jìn)”。早在我班的班訓(xùn)中提出的是“競”,競爭的“競”,有競爭就會(huì)有進(jìn)步。我班的競爭包括兩個(gè)方面,第一個(gè)方面是:橫向競爭,即自己跟別人比;第二個(gè)方面是:縱向競爭,即自己跟自己比。我在班級(jí)評選“進(jìn)步之星”時(shí),有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)同一個(gè)學(xué)生的前后的進(jìn)步,并且方方面面只要有所進(jìn)步的,都可以評“進(jìn)步之星”。這樣每個(gè)學(xué)生都會(huì)在評比中,獲得肯定和發(fā)展。實(shí)現(xiàn)全員參與,全體進(jìn)步的初衷。
四、從班干部的培養(yǎng)這個(gè)點(diǎn)著眼。
學(xué)生自我管理是教育管理的最高境界,也是我追求的目標(biāo)。培養(yǎng)得力的班隊(duì)干部,是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理的有效途徑。學(xué)生干部由班級(jí)競選產(chǎn)生,我給他們分配任務(wù),明確職責(zé),教他們制作評比表,教他們做好檢查記載,發(fā)現(xiàn)工作主動(dòng)積極,卓有成效者,結(jié)合具體事例,全班表揚(yáng),樹立威信,號(hào)召學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)指出,個(gè)別指導(dǎo),絕不當(dāng)眾批評。每星期評比“優(yōu)秀學(xué)生干部”。學(xué)生干部來自學(xué)生中間,能更及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,把問題解決在萌芽狀態(tài),學(xué)生之間的溝通也更易發(fā)現(xiàn)實(shí)情,同時(shí)也節(jié)約了老師的時(shí)間和精力,還鍛煉了學(xué)生的管理和組織能力,使班集體更有凝聚力。
“沒有不好的孩子,只有不好的教育!薄昂煤⒆邮强涑鰜淼摹薄俺晒κ钩晒χ浮。
育人使一門藝術(shù)。我只是一個(gè)工匠。以上是我的一點(diǎn)具體的做法,如有不妥之處,懇請各位老師批評指正,不勝感激。
安全教育應(yīng)急預(yù)案 篇31
教學(xué)目標(biāo):
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性。
2、養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻注意人身安全,飲食安全,交通安全等習(xí)慣。
教學(xué)過程:
一、安全工作的重要性
1、國家、政府狠抓安全教育工作。
2、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)安全工作。
二、小學(xué)生應(yīng)注意安全的具體事項(xiàng):
1、“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)必須牢記心中。交通安全、消防安全、飲食安全、活動(dòng)安全、衛(wèi)生安全等等,安全意識(shí)最根本!皼]有安全就沒有一切”。生命是你自己的,也是家庭的、學(xué)校的、社會(huì)的。安全事故的最大隱患是麻痹和無所謂的心理。
2、作為學(xué)生來說,要聽從、服從學(xué)校和老師的教育和管理,遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),事故往往發(fā)生在違規(guī)違紀(jì)中。
3、要培養(yǎng)防護(hù)能力,學(xué)會(huì)自護(hù)自救,掌握基本的避險(xiǎn)知識(shí)和逃生本領(lǐng)。比如說,在學(xué)校里遇到地震、火災(zāi)或其它發(fā)生了險(xiǎn)情,同學(xué)們就不能驚慌,聽從指揮,按照平時(shí)演練有序疏散。上學(xué)、放學(xué)途中或外出游玩,特別注意防范,確保交通安全。
4、近段時(shí)間特別要注意的:
一是穿越公路一定要注意交通安全。
二是注意春季呼吸道傳染病,注意預(yù)防疾病的發(fā)生。三是關(guān)注飲食安全,不買、不吃非法經(jīng)營攤點(diǎn)售賣的食品、飲料,不吃零食。
四是注意小事,如課間不追逐打鬧,不攀爬樹木和體育器械,不翻越門窗,出操集合要整齊有序不要狂奔飛跑,體育課安全。
五是不玩耍刀具、打火機(jī)、彈力球、尖硬物、磚頭石頭等危險(xiǎn)物品。
總結(jié):
安全是火,點(diǎn)燃我們的生命之燈!
安全是燈,照亮我們的生命之路!
安全是路,引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!
安全教育應(yīng)急預(yù)案 篇32
本學(xué)期即將結(jié)束,暑假即將來臨。為了讓大家過一個(gè)安全、健康、有趣的假期,為了保護(hù)同學(xué)們的人身安全不受傷害,F(xiàn)在我們共同將假期內(nèi)大家要注意的重點(diǎn)的安全知識(shí)再次作以強(qiáng)調(diào)。希望同學(xué)們在假期里,時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全,確一個(gè)快樂的假期。
一、預(yù)防溺水事故發(fā)生
防溺水必須做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
另外,我們小學(xué)生屬于未成年人,發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要下水營救。村子周圍的許多水池、水庫水況不明,不宜游泳,容易發(fā)生溺水事故,禁止到這些地方去玩耍。
二、注意交通安全。
大家假期出行尤其要注意交通安全。出行時(shí)同學(xué)們一定要做到:
1、遵守交通規(guī)則:“綠燈行,紅燈!;行走時(shí)要走人行道;主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛。2、穿越馬路,要走人行橫道線;在沒有人行橫道的路段,在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越馬路。3、不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩,更不能在馬路上嬉戲。4、交通規(guī)則規(guī)定:不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車。5、乘坐公共汽車,要排隊(duì)候車,不要擁擠。6、不乘坐超載車、“三無”車輛、非營運(yùn)車輛、車況破舊車和人貨混裝車。
三、防止感染傳染病。
1、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、均衡營養(yǎng),提高免疫能力;2、避免接觸傳染病人。3、注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常使用肥皂和清水洗手;4、避免前往人群擁擠場所;
四、預(yù)防食物中毒。
1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。2、生吃瓜果要洗凈。3、不隨便吃野菜、野果。4、不吃腐爛變質(zhì)的食物。5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料、“三無”食品、過期食品。6、不喝生水。
五、提高警惕,防拐騙、敲詐、侵害。
1、不答應(yīng)陌生人的邀請;不乘坐陌生人的車輛;不接受陌生人的飲料、食物;不給陌生人開門;不獨(dú)自或私自結(jié)伴外出;不到荒涼或偏僻的地方玩耍;碰到緊急的事?lián)艽颉?10”報(bào)警救助。2、萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母來找或及時(shí)撥打“110”,請求警察的幫助。3、記住自己家里的地址和爸爸媽媽的工作單位、電話號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼。
六、防自然災(zāi)害
雷雨天氣,千萬不要站在野外、高地、大樹底下避雨,以免遭到雷擊;在家里應(yīng)關(guān)好門窗。地震來臨時(shí),要冷靜對待。要迅速逃離建筑物,無法逃離的應(yīng)迅速躲在桌椅下或衛(wèi)生間、樓梯道等狹小房間,等待救援。
七、防觸電
1、學(xué)習(xí)用電常識(shí),不要用硬物品接觸電源,也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,以防觸電,要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用普通的家用電器。2、不要亂插、私接電源,不要用濕手去插電源插頭。3、凡是金屬制品都是導(dǎo)電的,千萬不要用這些物品直接與電源接觸。4、不要用濕手巾擦電器,防止水滴進(jìn)機(jī)殼內(nèi)造成短路或觸電。5、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
八、網(wǎng)絡(luò)安全
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1、沒有經(jīng)過父母同意,不要把自己及父母家人的真實(shí)信息,如姓名、住址、學(xué)校、電話號(hào)碼和相片等,在網(wǎng)上告訴其他人。2、不要瀏覽“兒童不宜”的網(wǎng)站或網(wǎng)站欄目。3、根據(jù)與父母的約定,適當(dāng)控制上網(wǎng)時(shí)間,一般每次不要超過1小時(shí),每天不超過2小時(shí)。
九、安排好假期生活。
1、制定暑期活動(dòng)計(jì)劃表。在征求父母意見后,制定好暑期生活安排計(jì)劃表,使我們的暑假生活富有條理性和次序性。2、安排好暑期的學(xué)習(xí)活動(dòng)。暑假期間,我們要完成暑期作業(yè),包括老師布置的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)?梢岳檬罴倨陂g要求家長配合自己完成一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3、做一些自己想做的事情。每個(gè)同學(xué)都有自己的個(gè)人愛好和興趣,大家可以利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能,比如繪畫、打球、書法等,做到勞逸結(jié)合。4、讀讀課外書。暑假里讀一兩本好書確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的想法。選好你要看的書,精讀,體會(huì)。這有利于我們在讀書中增長知識(shí),開拓眼界,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)思考,所以,多讀書,讀好書的作用不可估量。5、分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。假期里父母仍然要上班,我們可以主動(dòng)為父母分擔(dān)一些家務(wù),這不但能減輕父母的勞累,而且對于鍛煉自我的勞動(dòng)能力、自理能力都有好處,所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。
十、假期其他注意事項(xiàng):
1、不玩危險(xiǎn)游戲。2、不靠近建筑工地、施工場所和危房。3、不玩火、不玩電,不進(jìn)入網(wǎng)吧。4、幫助父母做力所能及的家務(wù)活,科學(xué)鍛煉身體,增強(qiáng)自己體質(zhì)。5、不參加社會(huì)上非法舉辦的各類興趣班和補(bǔ)習(xí)班。
同學(xué)們,只要我們掌握了必要的安全常識(shí),并在日常生活中時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,就一定能夠平安幸福的度過每一天。最后祝同學(xué)們假期快樂!
安全教育應(yīng)急預(yù)案 篇33
學(xué)習(xí)內(nèi)容:防雷擊知識(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、大致了解雷電產(chǎn)生的原因。
2、了解雷電的危險(xiǎn)性。
3、掌握簡單常用的避雷知識(shí)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握簡單常用的避雷知識(shí)。
學(xué)習(xí)過程:
一、師生圍繞雷電現(xiàn)象自由談話(雷電是怎樣產(chǎn)生的?聽過雷擊傷人的事嗎?)
二、教師講解
1、雷電產(chǎn)生的原因:一部分帶電的云層與另一部分帶異種電荷的云層,或者是帶電的云層對大地之間迅猛的放電。這種迅猛的放電過程產(chǎn)生強(qiáng)烈的閃電并伴隨巨大的聲音。這就是我們所看到的閃電和雷鳴。
2、雷電的危害:①擊死擊傷人畜 ②擊毀建筑、大樹、用電設(shè)施。
三、師生討論:怎樣防止雷擊?討論后教師小結(jié):
(一)一般避雷方法:①雷擊時(shí)遠(yuǎn)離大樹,高大建筑。②避免使用電器,看電視,打手機(jī),打電話。③關(guān)閉門窗。④不拿金屬物體在手
(二)房內(nèi)避雷:①課桌椅離開墻壁。②不靠近避雷桿。
四、讀兒歌。
陰雨天,生雷電,避雨別在樹下站,鐵塔線桿要離遠(yuǎn),打雷家中也防患,關(guān)好門窗切電源,避免雷火屋里竄。