防觸電應(yīng)急演練方案（精選3篇）
防觸電應(yīng)急演練方案 篇1
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知：
1.知道生活中有時會遇到危險，要防止受到傷害。
2.知道玩火容易造成火災(zāi)，給國家和人民財產(chǎn)造成損失和人員傷亡。
3.知道觸電會直接威脅人的生命。
4.知道撥打電話“ 119”可請求消防隊滅火。
情感：
感到玩火、觸電危險，愿意提高自我保護(hù)意識。
行為：
1.不玩火、防觸電。
2.不做危險的事情，遵守有關(guān)安全規(guī)定。
3.會撥打電話“119”報警。
教學(xué)重點：
1.知道玩火容易造成火災(zāi)，給國家和人民財產(chǎn)造成損失和人員傷亡。
2.知道觸電會直接威脅人的生命。
教學(xué)難點：
使學(xué)生愿意提高自我保護(hù)意識。
教學(xué)具準(zhǔn)備
1.課文掛圖1張。
2.課文錄音帶，補充內(nèi)容錄音帶。
3.課文后面幾個欄目插圖的幻燈片。
4.指導(dǎo)行為錄像帶。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課。
1.放錄音：消防車警笛聲。
2.提問；聽到消防車發(fā)出的警笛聲，你會想到發(fā)生了什么事情？遇到火災(zāi)，應(yīng)撥打什么電話？
二、學(xué)文明理。
1.過渡語：遇到火災(zāi)時，要撥打“119”報警電話，請求消防隊來滅火。消防隊員會以最快的速度趕到火災(zāi)現(xiàn)場，保護(hù)我們的生命和財產(chǎn)安全。前幾天，有一個村子發(fā)生了火災(zāi)。你們看，這就是火災(zāi)現(xiàn)場圖。同學(xué)們邊看圖，邊聽錄音介紹，再想一想：火災(zāi)是怎么引起的？有什么危害？
2.出示課文掛圖，放課文錄音。
3.提問：
�。�1）火災(zāi)是怎么引起的？
板書：玩火
�。�2）這場火災(zāi)給村民帶來哪些危害？
�。�3）消防隊長說：“如果不是早發(fā)現(xiàn)、早報警，造成的損失會更大�！被鹄^續(xù)燒下去，會造成什么樣的損失？
（4）小結(jié)：由于玩火引起火災(zāi)，不僅燒毀了大家辛苦種植的蘆葦，帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失，而且威脅到周圍居民的生命、財產(chǎn)安全，多危險呀！
4.提問：
由于玩火引起火災(zāi)的幾個孩子為什么低垂著頭哭泣，你想對他們說些什么？
小結(jié)：你們說得很好。消防員叔叔也是這樣對他們說的。
齊讀消防隊長的話。
板書：不
5.教師舉補充事例。
火利用得好能為人類造福，為人類服務(wù)。如果隨便玩火或防火意識不強，火就會對我們進(jìn)行嚴(yán)酷的懲罰。例如：大興安嶺發(fā)生火災(zāi)是因一個工人扔在樹林中一個沒熄滅的煙頭引起的，大片森林被燒毀，幾十年甚至上百年才長成材的森林被毀之一旦。有一次北京的隆福商場由于管理人員對防火工作不重視，引起火災(zāi)后沒有滅火設(shè)備，耽誤救火時間，隆福商場幾乎被大火無情地吞沒了。如今雖重新翻建了，但給國家?guī)砹司薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。有的人由于過失引起火災(zāi)，不懂采取措施救護(hù)，而葬身火海，慘不忍睹。這些慘痛的教訓(xùn)告訴我們什么呢？
小結(jié)：我們要有防火意識，隨時注意防止發(fā)生火災(zāi)，保護(hù)自己和他人的生命。
6.出示幻燈：“議一議”欄目內(nèi)容。
（1）小明家中失火，他應(yīng)該怎么做？
�。�2）李阿姨看見某公司的大樓失火，她應(yīng)該怎么做？
7.出示幻燈“聽一聽”欄目內(nèi)容：電工叔叔的話。
�。�1）不要用鐵絲捅電線插座。
提問：為什么不能這樣做？
�。�2）不要在電線附近放風(fēng)箏。
提問：如果在電線附近放風(fēng)箏，會發(fā)生什么事？有什么危險？
�。�3）小結(jié)：電工叔叔告訴我們這些話，是讓我們防觸電。
板書：防觸電
8.討論：遇到下面的情況，你會怎么做？
�。�1）如果家里電線斷了，能不能用手摸，為什么？
（2）雷雨天能不能在大樹下避雨？為什么？
�。�3）提問：不玩火、防觸電對我們生活有什么好處？
板書：保護(hù)自己
保障安全
三、聯(lián)系實例，導(dǎo)行。
放錄像，請同學(xué)補充錄像內(nèi)容。
1.小明在十幾層高的陽臺上，登著凳子沖樓下喊：“喂，等我一會兒�！庇惺裁次ｋU？
2.煤氣灶上的水開了，不停地冒著熱氣，你應(yīng)該怎么做？注意些什么？
四、總結(jié)。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們懂得了不玩火、防觸電的道理，今后在日常生活中，要時刻注意安全。
板書設(shè)計
十二 不玩火 防觸電
保護(hù)自己
保障安全
防觸電應(yīng)急演練方案 篇2
一、演練目的：
安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強化幼兒的消防安全教育，進(jìn)步防范自救能力，針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全班幼兒熟習(xí)消防逃生線路，以到達(dá)在發(fā)生火災(zāi)時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的`生命安全為目的實施此次演練活動。
二、演練時間、地點和參加職員：
1、時間：20xx年xx月xx日。
2、地點：中心幼兒園。
3、參加職員：全體幼兒和教師、保育員。
三、活動預(yù)備：
1、濕毛巾每人一條。
2、傳達(dá)室預(yù)備哨子。
3、保健職員：預(yù)備好急救藥品。
四、現(xiàn)場職員分工：
1、總指揮：，副總指揮：。
2、疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場密切關(guān)注演習(xí)情況，幫助現(xiàn)場職員進(jìn)行疏散。
3、報警員：保健員。
4、保安：鎖好大門，密切關(guān)注演練動態(tài)，發(fā)現(xiàn)題目及時報告總指揮演練程序：
(1)由報警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。
(2)帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，依照疏散線路有秩序地疏散，來到操場上。
(3)來到操場上，盤點幼兒人數(shù)。在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即調(diào)和。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的職員有序站好;演練結(jié)束后盤點人數(shù)上報。
(4)活動結(jié)束后，針對此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和。
防觸電應(yīng)急演練方案 篇3
為切實加強我校電氣火災(zāi)防控工作，進(jìn)一步規(guī)范校園電氣防火管理，有效降低電氣火災(zāi)風(fēng)險，預(yù)防和遏制重特大電氣火災(zāi)事故發(fā)生，確保學(xué)校消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定，現(xiàn)決定從即日起至20xx年2月底，在全校范圍內(nèi)開展電氣火災(zāi)防范專項整治。具體方案如下：
一、工作目標(biāo)
通過電氣火災(zāi)防范專項整治，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校電器產(chǎn)品的安裝、使用及其線路、管路的設(shè)計、敷設(shè)、維護(hù)保養(yǎng)、檢測工作，有效預(yù)防和減少學(xué)校電氣火災(zāi)事故發(fā)生；督促各部門落實消防安全主體責(zé)任，健全完善安全用電管理制度，提高電氣火災(zāi)防范水平；推動技防措施落實，建立長效管理機(jī)制；廣泛普及安全用電常識，提高師生電氣火災(zāi)防范意識。
二、整治重點
�。ㄒ唬╇姎夤芾�、使用制度健全、責(zé)任落實。
�。ǘ┬@電氣線路選型、敷設(shè)、保護(hù)措施。
�。ㄈ┬@電器產(chǎn)品選型、安裝、使用。
�。ㄋ模┬@電氣保護(hù)及防雷防靜電措施�？諝忾_關(guān)、漏電保護(hù)器等電氣保護(hù)裝置的選用、更換符合設(shè)計要求、產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，保護(hù)功能完好有效；建筑場所防雷防靜電裝置設(shè)置符合有關(guān)規(guī)范要求，防雷防靜電措施及接地電阻值符合標(biāo)準(zhǔn)。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校安全用氣管理。用氣管道、儲存設(shè)備、灶具符合標(biāo)準(zhǔn)及安裝要求。
三、實施步驟
�。ㄒ唬﹦訂T部署階段（20xx年5月18日前）。制定電氣火災(zāi)防范專項整治工作方案，成立組織機(jī)構(gòu)，建立工作機(jī)制。
（二）集中整治階段（20xx年5月19日至20xx年2月上旬）。結(jié)合夏季消防檢查和冬春季防火工作，集中排查整治校園電氣防火問題。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段（20xx年2月中旬至2下旬）。對校園電氣火災(zāi)防范專項整治工作開展情況進(jìn)行匯總分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗做法，研究建立校園電氣火災(zāi)防范長效管理機(jī)制。
四、工作要求
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高防范水平。成立以分管校長為組長的校園電氣火災(zāi)防范專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實施方案，積極開展校園電氣火災(zāi)防范專項整治，確保取得實效。各相關(guān)部門主動作為，全力做好各項工作。加強校園電氣火災(zāi)防范的方法措施，規(guī)范日常管理，提高防范水平。
（二）加強隱患排查整治，做到零容忍。利用“互助互查·對標(biāo)治理”活動，嚴(yán)格對照消防安全主體責(zé)任，將校園電氣安全作為日常防火巡查、檢查的重要內(nèi)容，采取自查與互查形式，及時排查整改電氣安全隱患。定期不定期開展校園電氣安全隱患問題排查整治，實行全方位、零容忍，除患務(wù)盡。
�。ㄈ┟鞔_職責(zé)，加強督查。要深刻認(rèn)識此次電氣火災(zāi)防范專項整治的現(xiàn)實作用，結(jié)合學(xué)校實際，明確職責(zé)任務(wù)，推動落實職責(zé)。建立完善定期抽查制度，加強對校園相關(guān)工種持證上崗情況的檢查，核查電氣相關(guān)資格證書的`合法性、有效性，檢查人員崗位電氣安全知識掌握情況。
�。ㄋ模⿵娀麄鳎瑺I造氛圍。要廣泛宣傳校園電氣火災(zāi)防范專項整治的目的和意義，加強對師生用電安全知識普及教育，提高消防安全意識，利用國旗下講話、黑板報等普及安全防火常識。
（五）及時總結(jié)，建立機(jī)制。要及時總結(jié)校園電氣火災(zāi)防范專項整治中的經(jīng)驗做法，固化形成長效機(jī)制，積極推廣經(jīng)驗做法。