開學(xué)應(yīng)急演練方案范文（通用29篇）
開學(xué)應(yīng)急演練方案范文 篇1
為防范新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在校園傳播流行，確保廣大師生的身體健康與生命安全，維護校園穩(wěn)定和教學(xué)秩序，特制定本應(yīng)急預(yù)案，請務(wù)必遵照執(zhí)行。
一、指導(dǎo)思想
把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位，采取堅決有力舉措，切實做好學(xué)校的疫情防控工作。
二、工作原則
（一）預(yù)防為主。加強疫情防控，及時發(fā)現(xiàn)，及時報告，及時采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學(xué)校的傳播和蔓延。
�。ǘ┞�(lián)防聯(lián)控。疫情防控實行條塊結(jié)合、聯(lián)防聯(lián)控、分工負責(zé)，共同落實防控措施。
�。ㄈ┘皶r處置。確保早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規(guī)定進行醫(yī)學(xué)觀察。對疑似病例及時送指定醫(yī)院進行診斷和治療。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控組織領(lǐng)導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長:張立祥、袁志勇
副組長:戰(zhàn)文翔、史梅、耿少平
成員：各部門黨政主要負責(zé)人
防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室。辦公室主任由王亭同志擔(dān)任。
四、分工及職責(zé)
�。ㄒ唬⿲W(xué)校辦公室。執(zhí)行零報告和日報告制度。負責(zé)匯總學(xué)校各部門每日報告情況，對接上報省衛(wèi)健委、省教育廳；與煙臺市衛(wèi)健委、煙臺市教育局、牟平區(qū)衛(wèi)健局等地方政府衛(wèi)生健康部門保持緊密對接，及時協(xié)調(diào)處理疫情突發(fā)情況；與學(xué)校各部門保持緊密溝通，負責(zé)防控工作的綜合協(xié)調(diào)工作。統(tǒng)籌加強寒假期間各部門值班值守工作，確保信息渠道暢通。
�。ǘ┬麄鹘y(tǒng)戰(zhàn)部。密切關(guān)注疫情發(fā)展變化，通過學(xué)校官網(wǎng)、官方微信公眾號等渠道，及時發(fā)布學(xué)校相關(guān)防控要求和信息，加強防控知識宣傳普及，引導(dǎo)師生科學(xué)理性認識新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，做好輿情監(jiān)控工作。
（三）學(xué)生工作處。及時發(fā)布學(xué)校相關(guān)防控要求和信息，通過微信工作群、QQ工作群、家長群、學(xué)生群等渠道及時發(fā)布假期生活提示和學(xué)校開學(xué)工作安排，開展健康教育，引導(dǎo)學(xué)生和家長居家、外出或返校時主動做好防控工作，發(fā)現(xiàn)疫情及時報告。
（四）離退休工作處。及時發(fā)布學(xué)校相關(guān)防控要求和信息。對離退休教職工要指派專人對開展宣傳教育，做好防控工作。要通微信工作群、QQ工作群等網(wǎng)絡(luò)渠道及時發(fā)布假期生活提示，開展健康教育。引導(dǎo)其居家、外出時主動做好防控工作。執(zhí)行零報告和日報告制度，發(fā)現(xiàn)疫情及時報告。
（五）附屬醫(yī)院。要積極配合駐地衛(wèi)生健康部門嚴格落實防控措施，做好疫情防控有關(guān)條件和應(yīng)急藥械的必要準備。要做好校園疫情防控，及時有效處置疫情。要積極落實學(xué)校相關(guān)防控措施，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助師生提高防范意識、掌握防治知識，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。
�。┛倓�(wù)處。春季學(xué)期開學(xué)前，要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，進一步改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，切實抓好教學(xué)樓、宿舍、食堂、公共場館、實驗室、洗手間、水房等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
（七）安全保衛(wèi)處。加強校園安全管理、禁止外來車輛、人員入內(nèi)，聯(lián)防聯(lián)控，做好安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定。
�。ò耍└鞑块T及時對本部門教職工發(fā)布學(xué)校相關(guān)防控要求和信息，要指派專人開展宣傳教育，做好防控工作。要通微信工作群、QQ工作群等網(wǎng)絡(luò)渠道及時發(fā)布假期生活提示、開展健康教育，掌握教職工寒假外出及身體健康情況，執(zhí)行零報告和日報告制度，發(fā)現(xiàn)疫情及時報告。
開學(xué)應(yīng)急演練方案范文 篇2
為切實保障師生生命安全和身體健康，確保全市中小學(xué)幼兒園20xx年秋季學(xué)期順利開學(xué)，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案的通知以及教育部、省教育廳和市委市政府工作部署，現(xiàn)就做好有關(guān)開學(xué)準備工作通知如下：
一、開學(xué)時間
根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于制定20xx—20xx學(xué)年普通中小學(xué)校校歷的通知》精神，深圳市確定20xx—20xx學(xué)年普通中小學(xué)校秋季開學(xué)時間為9月1日（高三年級為8月10日），幼兒園開學(xué)時間參照中小學(xué)執(zhí)行。
二、開學(xué)前工作措施
各區(qū)各學(xué)校（含幼兒園，下同）要始終緊繃疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，深入總結(jié)和鞏固春季學(xué)期學(xué)校防控工作的經(jīng)驗，壓實責(zé)任，織密織牢防控網(wǎng)絡(luò)；加強監(jiān)測，精準掌握師生員工健康狀況；精準施策，周密做好開學(xué)前疫情防控工作，嚴防發(fā)生校園聚集性疫情，全力確保開學(xué)安全。
一是落實屬地管理責(zé)任。各區(qū)工作專班負責(zé)統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校的疫情防控與學(xué)生返校工作，尤其要加強對新開辦學(xué)校、民辦學(xué)校、外籍人員子女學(xué)校等薄弱環(huán)節(jié)疫情防控工作的幫助、指導(dǎo)和檢查，查漏補缺，加強整改。
二是完善學(xué)校防控網(wǎng)絡(luò)。進一步完善學(xué)校與轄區(qū)疾控部門、社區(qū)防控機構(gòu)和基層醫(yī)療機構(gòu)的對口協(xié)作機制，加強聯(lián)防聯(lián)控；充分發(fā)揮衛(wèi)生健康副校長（副園長，下同）、學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)人員（校醫(yī)）的作用，協(xié)助指導(dǎo)學(xué)校開展日常防控工作；完善發(fā)熱師生定點醫(yī)療機構(gòu)就診綠色通道。
三是壓實學(xué)校主體責(zé)任。進一步強化學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組的主體責(zé)任，按照《技術(shù)方案》要求并結(jié)合常態(tài)化疫情防控要求細化開學(xué)工作方案、應(yīng)急預(yù)案和各項制度，做到疫情防控責(zé)任到崗、任務(wù)到人。
四是加強健康監(jiān)測。師生員工開學(xué)前14天內(nèi)原則上不離開居住地、不外出旅行。精準掌握所有師生員工（含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、校車司機、保教人員等）在秋季開學(xué)返校前14天內(nèi)的行蹤和健康狀況，開展健康監(jiān)測。開學(xué)返校前14天內(nèi)有境外（含港澳臺地區(qū)）旅居史的人員，入境后應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行健康監(jiān)測和管理。有國內(nèi)高風(fēng)險地區(qū)（以國務(wù)院官網(wǎng)實時通報為準）旅居史的人員，應(yīng)進行14天的居家健康觀察；有國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的人員，返校時須提供7天內(nèi)核酸檢測陰性證明或健康通行“綠碼”。返校前如有發(fā)熱、干咳等癥狀，應(yīng)立即前往醫(yī)療機構(gòu)就診，并按規(guī)定申報。新冠肺炎確診或處于隔離期的師生員工，應(yīng)暫緩返校，治愈或解除隔離后憑復(fù)課證明方可返校。
五是嚴格落實健康申報。開學(xué)前1周，組織全體師生員工關(guān)注市教育局公眾號“深圳教育”，在下方菜單欄中的“健康申報”選項進行信息申報，申報合格并持有“深i您”健康綠碼方能返校；不符合條件者需在班主任及校醫(yī)的指導(dǎo)下，根據(jù)疫情防控要求符合條件后再行申報。
六是周密做好新生健康監(jiān)測和申報工作。各學(xué)校要提前謀劃，密切關(guān)注新生健康情況，嚴格按照要求開展14天健康監(jiān)測和健康申報工作；嚴格落實入學(xué)新生預(yù)防接種證查驗制度，督查未完成免疫規(guī)劃程序的兒童補種相應(yīng)的疫苗；積極配合衛(wèi)生健康部門在校園接種流感疫苗。
七是校園繼續(xù)實行封閉式管理。學(xué)生不得提前返校；加強校內(nèi)應(yīng)急值班、居住人員的管理，其他無關(guān)人員不能進入校園，如確需進入校園，須經(jīng)學(xué)校同意并做好體溫檢測和登記。
八是強化疫情防控物資儲備。各學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模和師生員工數(shù)量，結(jié)合應(yīng)急方案提前備齊必備防控物資，正確保管使用紫外線消毒燈和各類防疫物資，嚴防發(fā)生安全事故。
九是嚴格落實重點場所防控措施。各學(xué)校應(yīng)提前做好學(xué)校測溫設(shè)備、隔離觀察室等防控設(shè)備的檢查維護工作；按要求做好飲水設(shè)施、洗手設(shè)施、隔離室的改造與消殺工作，做好教室、辦公室、功能室、宿舍、校車等重點場所的消殺和通風(fēng)工作；在市場監(jiān)管部門的指導(dǎo)下，嚴格做好校園食堂檢查和食品安全管理，暫停進口冷鏈食材配送，重點針對學(xué)校食堂低溫儲存食品及冷凍冷藏設(shè)備開展傳染源檢測排查和消殺工作；密切配合公安、交通部門，開展校園周邊環(huán)境整治和交通管理。
十是在開學(xué)前至少開展1次校園疫情防控模擬演練，組織本校相關(guān)人員并協(xié)調(diào)相關(guān)任務(wù)單位、疾控部門、醫(yī)療機構(gòu)等參與，并報主管部門備案。
十一是開學(xué)前一周，各區(qū)學(xué)生返校工作專班組織教育、衛(wèi)生等部門，逐校檢查開學(xué)準備工作落實情況；市教育局將以“四不兩直”方式對各區(qū)各學(xué)校進行抽查；對于準備工作不到位、達不到要求的，責(zé)令整改。
三、開學(xué)及開學(xué)后工作措施
貫徹落實國家和省、市相關(guān)要求，堅持疫情防控和教育教學(xué)“兩手抓”“雙促進”，以最嚴格標準落實常態(tài)化防控措施，最大限度實現(xiàn)教育教學(xué)正�；�。
一是做好每日健康監(jiān)測。學(xué)生入校前應(yīng)在家長指引下做好健康自查，特殊情況要及時向班主任報告并盡快就醫(yī)；學(xué)生入校及在校內(nèi)要嚴格落實“一日三檢”，校門口設(shè)測溫卡點，所有人員進校須檢測體溫，入校后應(yīng)立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒；校醫(yī)室負責(zé)對師生體溫檢測、健康觀察等工作的指導(dǎo)，嚴格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，每日在深圳市學(xué)生健康監(jiān)測信息系統(tǒng)上報。
二是加強因病缺勤及周末健康管理。落實師生員工因病缺勤登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度和學(xué)生健康管理制度，準確掌握未到校師生員工健康狀況并及時追訪和上報；組織家長如實反映學(xué)生健康狀況，重點做好學(xué)生周末居家健康監(jiān)測，出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀要及時就醫(yī)并告知學(xué)校，避免帶病入校。
三是根據(jù)疫情發(fā)展形勢，校園實行相對封閉管理。無關(guān)人員不能進入校園，快遞、包裹一律進行無接觸配送，禁止外賣進入校園。對需入校開展常規(guī)工作（如學(xué)生體檢，近視、脊柱側(cè)彎篩查，兒童營養(yǎng)項目，四點半課堂等）的，在落實入校人員健康管理（持有綠碼并進行核酸檢測）的情況下，應(yīng)予以入校。
四是師生員工應(yīng)隨身備好口罩，除特殊工作需要外，在校期間校園內(nèi)可不戴口罩；在常態(tài)化疫情防控措施到位的前提下，學(xué)�？芍鸩交謴�(fù)正常教育教學(xué)活動（包括走班教學(xué)、體育課接觸性活動、游泳課開放、圖書館及功能室開放等）；一般情況不組織室內(nèi)大型集體活動，如確有必要，應(yīng)依據(jù)轄區(qū)疾控機構(gòu)的研判評估和上級教育部門的意見綜合決定。
五是加強就餐管理。對在家就餐的學(xué)生建立臺賬，加強兩點一線管理；對在校用餐的師生，學(xué)校根據(jù)實際情況可采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、錯峰用餐、分區(qū)域用餐等方式，盡量避免人員聚集；做好餐具消毒。
六是扎實開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。各學(xué)校加強環(huán)境衛(wèi)生整治，按要求嚴格實施重點場所消毒、通風(fēng)工作，做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動、廁所革命、控?zé)熃麩熜袆拥裙ぷ�；�?guī)范垃圾分類管理，定點收集、及時處理廢棄口罩等有害垃圾。
七是持續(xù)加強衛(wèi)生宣教。各學(xué)校應(yīng)在開學(xué)前面向師生員工及家長開展“一日常規(guī)”等防控知識宣傳教育，做到應(yīng)知應(yīng)會；開學(xué)后持續(xù)開展秋冬季傳染病、食品安全知識等宣傳教育活動，深入開展生命教育，引導(dǎo)師生員工養(yǎng)成文明行為和良好衛(wèi)生習(xí)慣；深入開展厲行節(jié)約、反對浪費主題教育，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約良好美德。
八是持續(xù)開展心理健康教育。各學(xué)校一把手負總責(zé)，由學(xué)校心理健康領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署新學(xué)期學(xué)生心理健康工作；利用電話訪談等形式精準掌握學(xué)生返校前的心理狀態(tài)；認真開好“開學(xué)前家長會”和“開學(xué)第一課”，重點開展衛(wèi)生健康、交通安全、心理健康等教育工作，共同營造輕松、平安的開學(xué)氛圍；除初三、高三外，開學(xué)一周內(nèi)不得組織任何形式的學(xué)科測試；對因工作不力、執(zhí)行不到位、出現(xiàn)學(xué)生極端心理事件的學(xué)校，將進行通報并追責(zé)。
九是做好應(yīng)急處置工作。落實“四早”機制，充分發(fā)揮衛(wèi)生副校長、衛(wèi)生專業(yè)人員和校醫(yī)的作用，快速、科學(xué)、精準、穩(wěn)妥開展發(fā)熱病例處置工作，精準區(qū)分常見病、一般傳染病和新冠肺炎病例的處置與信息發(fā)布程序，常見病病例不公布，一般傳染病按既定程序由相關(guān)部門登記公布，新冠肺炎病例須按要求上報市疫情防控指揮部按程序公布。
開學(xué)應(yīng)急演練方案范文 篇3
為進一步強化疫情防控工作，提升初三復(fù)學(xué)后疫情防范和應(yīng)急處置能力，今日上午，我校舉行了校園疫情防控演練。我校堅持科學(xué)、專業(yè)、規(guī)范、精細的管理原則，切實保障全體師生的健康和生命安全，維護校園的正常秩序。
學(xué)校疫情防控小組制定了演練方案，并根據(jù)演練方案召開專題工作會議，按照學(xué)生在校時的常規(guī)活動，對入校區(qū)、教學(xué)區(qū)、就餐區(qū)等活動區(qū)域進行詳細安排部署。
演練開始前，賀國榮校長對此次疫情防控應(yīng)急演練提出了明確的要求，校長助理郭對初三師生們及參演人員進行了具體實施方案的部署，健康副校長邱雪進一步明確了演練的重要意義，對參與演練的教職工的分工和屬地責(zé)任做進一步強調(diào)。
此次演練共預(yù)設(shè)了七個情景：
1、對師生入校時在紅外線外體溫檢測儀區(qū)域進行體溫檢測和篩查。
每天早晨、中午師生入校（間隔一米）通過紅外體溫檢測儀區(qū)域時進行體溫檢測和篩查。
對檢測儀報警人員，校醫(yī)進行留觀問診。如遇疑似病例啟動突發(fā)應(yīng)急機制。
2、學(xué)生晨午檢工作
學(xué)生相互間隔一米，有序接受體溫檢測。
經(jīng)測溫、表象和問診，初步診斷為疑似病例，被帶引至留觀隔離室。
信息上報，校醫(yī)——郭助理——賀校長——決定啟動應(yīng)急預(yù)案。
同時郭斌主任、楊主任、班主任呂老師帶引班級其他學(xué)生前往健康觀察區(qū)，隔位就座。
心理老師對學(xué)生開展心理疏導(dǎo)和安撫工作。
隨后警戒帶封控疑似病例所在班級教室，派專人值守。
轉(zhuǎn)診后，對隔離室和教室進行消毒殺菌。
3、學(xué)生在上課期間出現(xiàn)發(fā)燒，并伴有咳嗽、乏力，轉(zhuǎn)診后被確診。
演練目的：要求老師在課堂上能留心每個學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況要積極主動的按規(guī)定流程處理。
4、校內(nèi)出現(xiàn)密接者人員或出現(xiàn)重點人群個案的應(yīng)急處理
郭接疾控中心通報校內(nèi)出現(xiàn)密接人員李正建。即刻電話通知校醫(yī)，校醫(yī)立即引導(dǎo)密接人員到隔離留觀室進行留觀，采用抗原試劑進行檢測，等待社區(qū)“位一體”小組轉(zhuǎn)運至集中隔離場所隔離。
啟動應(yīng)急預(yù)案和信息上報程序。暫停所涉及的工作，并對密接者涉及的區(qū)域進行消毒。配合疾控部門開展進一步的工作。
5、學(xué)校師生員工被賦紅黃碼應(yīng)急處理。
預(yù)設(shè)校內(nèi)出現(xiàn)紅碼人員和黃碼人員。
紅碼人員處置：校醫(yī)在做好防護的前提下，立即將紅碼人員轉(zhuǎn)移至學(xué)校隔高觀察室，采用抗原試劑進行檢測。啟動上報程序，社區(qū)“三位一體”小組將其納入集中或居家隔離，對校園內(nèi)場所進行消毒，對其校內(nèi)接觸人員進行“四個一”管理。配合疾控部門開展相關(guān)工作。
黃碼人員處置：返回居家觀察7日，調(diào)查旅居史和接觸史，如核酸檢測陽性，按陽性病例處置指引落實。
6、乘車學(xué)生上、放學(xué)，跟車老師在車門口逐一進行體溫測試。
（1）乘車學(xué)生上、放學(xué)，跟車老師在車門口逐一進行體溫測試。
演練目的：把好校車防疫工作，體溫正常即可乘坐校車，體溫超過37.3℃的學(xué)生通知家長帶回家中留觀，做好因病缺勤追蹤和復(fù)課查驗登記。
�。�2）跟車老師：楊
乘車學(xué)生：參演和觀摩人員
學(xué)生在上車時測得體溫38.0℃，照管員楊打電話通知家長來接回學(xué)生，并聯(lián)系班主任，讓其做好因病缺勤追蹤工作。
7、餐廳按防疫規(guī)定有序就餐。
演練目的：廚工給每個用餐人員單獨分配好飯菜，就餐人員相互間隔一米，有序取餐、就餐。
演練結(jié)束后，邱雪衛(wèi)生副校長對我校演練進行點評，邱副校長表示：學(xué)校高度重視疫情防控工作，全體演練人員精神飽滿，全力以赴，密切配合，也能在演練過程中及時糾正不足之處，達到了預(yù)期效果，家長可以放心地把孩子送回學(xué)校。
最后，學(xué)校針對這次實操演練展開了工作總結(jié)會議，進一步規(guī)范了疫情防控突發(fā)情況的應(yīng)急處理和報告流程，提高了教職工對新冠狀病毒肺炎疫情的防范意識和組織協(xié)調(diào)能力，為應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作積累了經(jīng)驗，為全校師生筑牢了身體健康和生命安全的防線。
開學(xué)應(yīng)急演練方案范文 篇4
學(xué)校是學(xué)生集體生活的場所，人群員中易導(dǎo)致交叉感染，為堅決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)，落實細化學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案，提高防范和應(yīng)急處置能力，強化意識、優(yōu)化流程、落實責(zé)任，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，有效保障學(xué)校師生的生命安全和身體健康，保證開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，響應(yīng)xx市教體局的號召，我校定于xx月xx日下午，由全體教師參與進行開學(xué)后新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動。演練方案如下：
一、人員分工及主要職責(zé)
朱艷儈：擔(dān)任演練總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進行決策。
�、儇撠�(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作：
②根據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等；
�、劬C合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進意見，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。
各班班主任：
�、儇撠�(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測；
�、谝咔榘l(fā)生后，負責(zé)排查患病學(xué)生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；
�、蹖疾W(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學(xué)校其他同學(xué)加強后續(xù)觀察和情況排查。
二、演練內(nèi)容
1、模擬入校入班
模擬入校門環(huán)節(jié)，為確保學(xué)生有序進校，由值班老師負責(zé)學(xué)生之間間距1米以上在大門口站兩隊等待，安排二個測溫人員用額溫槍測溫。在校門口體溫檢測時發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，由值班人員迅速帶到復(fù)測區(qū)進行二次測溫，對體溫仍異常的學(xué)生及時上報疫情并聯(lián)系學(xué)生家長。體溫正常的學(xué)生進入消毒區(qū)，消毒后入校。學(xué)生入班前，進行再次測溫，體溫正常方可入班。
2、模擬緊急隔離
按照防控工作要求，學(xué)校設(shè)立衛(wèi)生保健室和隔離室，并配足防護用品和醫(yī)用物資，配備專業(yè)人員。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體狀況異常，由任課教師迅速報告疫情，由班主任和保健教師共同帶領(lǐng)身體異常學(xué)生到隔離室觀察并電話通知家長。其余學(xué)生迅速撤離教室并及時通知消殺組人員對該教室進行全面消毒，堅決避免疫情在校園擴散。
3、模擬上課
模擬上課環(huán)節(jié)，對學(xué)生進行開學(xué)第一課《疫情防控從我做起》，學(xué)習(xí)疫情防控知識、在校在家活動注意事項等。
4、模擬課間入廁
模擬課間入廁環(huán)節(jié)，重點演練學(xué)生排隊間隔1米入廁，并嚴格按照七步洗手法洗手，讓孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提升學(xué)生防護能力。
5、模擬錯峰放學(xué)
模擬錯峰放學(xué)，任課教師帶隊學(xué)生站兩隊，佩戴口罩，保持1米以上間距有序離校。值班領(lǐng)導(dǎo)與值班教師維持秩序。
三、總結(jié)反思及改進提高
演練結(jié)束后，綜合梳理演練現(xiàn)場體溫檢測、發(fā)熱學(xué)生、留觀、等待區(qū)觀察、學(xué)校應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見建議。針對問題，進一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強配合、積累經(jīng)驗，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失！
開學(xué)應(yīng)急演練方案范文 篇5
陽春四月，大地回暖，我們終于盼來了校園再次相聚的歸期。為進一步落實學(xué)校各項疫情防控制度，提升疫情防控能力，扎實做好學(xué)生的疫情防控準備，保證良好的教育教學(xué)秩序，xx月xx日上午10：50，xx小學(xué)開展新冠肺炎疫情防控實戰(zhàn)演練。演練開學(xué)后各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力，保障廣大師生生命安全和身體健康。
此次演練包括學(xué)生列隊入校、入校突發(fā)情況處置、教學(xué)區(qū)管理、課上突發(fā)情況處置、學(xué)生放學(xué)、外來人員入校等演練項目。
項目一：
列隊入校及入校突發(fā)情況處置
值班教師
保安
提前到崗
1、學(xué)生入校列隊。
學(xué)生由文化長廊間隔1米依次等待體溫檢測，實行一年級和五（1）入校向西進入西教學(xué)樓，二年級和四（1）從中間樓梯進入西教學(xué)樓；三（1）、四（2）和五（2）入校向東進入東教學(xué)樓。
值班教師和保安提前到崗，各負其責(zé)，提醒學(xué)生保持立柱間隔距離、檢查學(xué)生口罩佩戴情況，未戴口罩學(xué)生去應(yīng)急處置點領(lǐng)取口罩，然后返回隊列。校門口鋪設(shè)消毒地毯，對人員鞋底和車輪進行消毒。
2、入校突發(fā)情況處置
如發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常，檢查員指引學(xué)生到校外臨時隔離區(qū)使用水銀體溫計進行復(fù)測，詢問學(xué)生流行病學(xué)史、密切接觸史，若體溫仍超過37.3℃，由值班老師聯(lián)系家長到校，家長到校門外后值班教師與學(xué)生家長做好交接，并發(fā)放《家長告知書》，家長陪同學(xué)生進行核酸檢測，帶領(lǐng)學(xué)生到定點醫(yī)院檢查治療，并將情況反饋給班主任和校醫(yī)，做好學(xué)生情況追蹤。
項目二：
教學(xué)區(qū)管理及課上突發(fā)情況處置
1、教學(xué)區(qū)管理
班主任到校后，第一時間到教室開窗通風(fēng)，對教室門把手、講臺等重點位置進行酒精消毒，并在教室門口等待學(xué)生。
學(xué)生按照規(guī)定的路線進入教學(xué)樓，到達相應(yīng)的班級，在靠近教室一側(cè)保持安全距離排成一排。班主任在教室門口使用額溫槍對學(xué)生進行體溫復(fù)測，體溫正常者進入教室。查看學(xué)生健康日報表。
2、課上突發(fā)情況處置
學(xué)生在校期間也會出現(xiàn)各種突發(fā)情況，比如課上有學(xué)生突然發(fā)燒、嘔吐，第一發(fā)現(xiàn)人立即帶學(xué)生離開教室到走廊，為其測量體溫，并通知應(yīng)急處置員。
應(yīng)急處置員快速到達現(xiàn)場的同時向班主任報告，班主任聯(lián)系學(xué)生家長。應(yīng)急處置員通知校醫(yī)把突發(fā)異常學(xué)生帶到隔離室。校醫(yī)負責(zé)測量體溫、記錄學(xué)生情況，等待家長將學(xué)生接走。家長到校門外后，門衛(wèi)協(xié)調(diào)員通知校醫(yī)將隔離室學(xué)生送至校門外，與學(xué)生家長交接，并發(fā)放《家長告知書》，叮囑學(xué)生家長帶領(lǐng)學(xué)生到定點醫(yī)院進行核酸檢測并檢查治療，班主任和校醫(yī)將追蹤學(xué)生情況。
第一發(fā)現(xiàn)人和班主任在教室看護好其余學(xué)生，等待異常學(xué)生核酸檢測結(jié)果。
項目三：課間休息及放學(xué)模擬
一年級任課教師做好西教學(xué)樓一樓值班，其它年級教師負責(zé)二樓值班。
1、課間教室內(nèi)外均有教師引導(dǎo)并維持秩序，學(xué)生不打鬧，減少面對面的談話交流，按老師引導(dǎo)，有序去衛(wèi)生間。
2、放學(xué)時，由班主任和上課教師，組織學(xué)生從教室內(nèi)按座位順序，保持1米間隔，成一列隊形，按入校時路線離校。
特別提示：乘坐校車的學(xué)生先行離開。
項目四：有密接學(xué)生突發(fā)情況處置
收到上級的流調(diào)信息，迅速啟動應(yīng)急方案，應(yīng)急處置員快速到達現(xiàn)場。通知上課教師和學(xué)生原地靜止，等待上級的指示。班主任聯(lián)系家長按照上級的指示開展后續(xù)工作。
總務(wù)處做好防疫物資的分發(fā)，做好后續(xù)的場所消殺工作。
演練結(jié)束后，校長毛克對本次防疫演練進行了總結(jié)指導(dǎo)并對復(fù)課后的校園防疫工作提出了明確要求：本次演練提升了學(xué)校各部門在疫情防控工作中的配合度，強化了應(yīng)急處置意識，提高了防控工作人員應(yīng)對疫情的處置能力。今天的復(fù)課來之不易，學(xué)校作為人員密集場所，防疫工作更是重中之重。今天的演練，也是我們今后校園工作的一個縮影。學(xué)校各部門都應(yīng)高度重視、密切配合，不留工作死角，將防疫工作精細化、制度化。
疫情防疫，重于泰山。xx小學(xué)將繼續(xù)牢固樹立責(zé)任意識，落實落細疫情防控，切實保障全體師生的生命安全。
開學(xué)應(yīng)急演練方案范文 篇6
為貫徹落實市教育局新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署，抓實抓細我校新冠肺炎疫情防控各項工作，切實提高我校應(yīng)對疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，做到校園疫情防控“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離”，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，結(jié)合我校實際情況，特舉行開學(xué)前學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。
演練時間：20__年xx月xx日14：50
參加演練人員：
中層領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任及功能室管理員
模擬場景一[學(xué)生入校]
1、學(xué)生有序排隊，間隔一米。值班老師和帶班領(lǐng)導(dǎo)共同監(jiān)督學(xué)生測溫。
2、給忘記戴口罩的同學(xué)發(fā)放口罩。
3、體溫正常的同學(xué)，班級在門廳東走東通道，班級在門廳西走西通道，在班級門口班主任再次測溫后進入班級。
模擬場景二[校門口突發(fā)事件應(yīng)急處理]
1、值班老師在測溫時發(fā)現(xiàn)同學(xué)體溫超過37.3度，將該學(xué)生帶入臨時隔區(qū)。
2、校醫(yī)詢問該生的是否有中高風(fēng)險區(qū)旅居史途經(jīng)史以及確診病例的密切接觸史。如有上述情況報告校長。
3、將上述情況報告疾控中心，由專車送到發(fā)熱門診，并將情況通知家長做好防護。
4、關(guān)閉第一通道進行消毒，啟用第二通道，學(xué)生從第二通道有序的進入校園。
模擬場景三[班級學(xué)生發(fā)熱應(yīng)急處理]
1、任課教師將發(fā)熱學(xué)生帶入走廊測溫區(qū)進行測溫，體溫超過37.3度，報告給校醫(yī)和校長。
2、任課教師將發(fā)熱學(xué)生帶進隔離室，校醫(yī)對學(xué)生進行詢問。詢問內(nèi)容如場景二，如有上述情況向上級匯報。
3、疾控中心電話：，xx市教育局電話：。
4、學(xué)生由專人專車專門通道送往五常發(fā)熱門診就醫(yī)。并通知家長做好個人防護前往。
5、班主任開窗通風(fēng)，同時組織班級學(xué)生有序撤離，進入備用班級。
6、后勤保衛(wèi)組對發(fā)熱學(xué)生所有的路徑，進行全面消殺。
7、班主任做好病因追蹤記錄單。并與家長時刻保持聯(lián)系了解學(xué)生的情況。
8、學(xué)生必須持醫(yī)院出具的健康證明才能復(fù)課。
9、食堂管理員協(xié)同后勤保衛(wèi)組，對食堂的桌面、門把手、地面、餐具全面消毒。
模擬場景四[食堂就餐]
1、學(xué)生排好隊間隔一米從南門有序進入食堂，面朝北坐在有笑臉標簽的位置上。
2、就餐時學(xué)生摘下口罩，口罩內(nèi)面朝上放在桌子上。不交流、不交換飯菜。
3、就餐結(jié)束，有序從北門離開餐廳。
模擬場景五[學(xué)生就寢]
1、晚課教師將學(xué)生排隊間隔一米從東西兩條甬路帶到宿舍東門。
2、值班老師和帶班領(lǐng)導(dǎo)在宿舍門前進行體溫檢測。
3、學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱情況，由值班老師進行詢問和測溫，帶班領(lǐng)導(dǎo)報告。
模擬場景六[出現(xiàn)密接者]
當(dāng)接到上級相關(guān)通知后我小學(xué)生出現(xiàn)密切接觸者時，由當(dāng)時任課教師通知衛(wèi)生管理員，并將該生帶入隔離室，測體溫詢問接觸者與其密接者的關(guān)系，報告校長疾控中心，通知家長。
徐校長總結(jié)：為貫徹落實xx鎮(zhèn)中心學(xué)校新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署，抓細抓實學(xué)校新冠肺炎疫情防控的各項工作，切實提高學(xué)校應(yīng)對疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，我校按照五常教育局的指示，編制了本次應(yīng)急演練方案，在演練中嚴格執(zhí)行疫情防控規(guī)定動作，筑牢了校園疫情防控基礎(chǔ)，規(guī)范了應(yīng)急處置流程，提高了應(yīng)對疫情突發(fā)事件報告處置、人員隔離、場地消殺等方面的工作能力，圓滿地完成了演練任務(wù)。演練結(jié)束后，我們還將認真查找疫情防控和突發(fā)事件處置工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時補充、完善我校的應(yīng)急預(yù)案和演練方案，實現(xiàn)突發(fā)事件快速有效處置，切實保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全。最后宣布：xx鎮(zhèn)中心學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練到此結(jié)束。
開學(xué)應(yīng)急演練方案范文 篇7
為貫徹落實市教育局新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署，抓實抓細我校新冠肺炎疫情防控各項工作，切實提高我校應(yīng)對疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，做到校園疫情防控“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離”，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，結(jié)合我校實際情況，特舉行開學(xué)前學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。
一、培訓(xùn)、演練時間及流程：
1、xx月xx日上午布置演練場地。
2、xx月xx日下午15時疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員預(yù)演。
3、xx月xx日上午9：30全體教職工返校參加應(yīng)急演練。
4、xx月xx日上午11時演練結(jié)束，校長現(xiàn)場總結(jié)。
5、演練結(jié)束后安保處組織相關(guān)人員回收器材。
二、培訓(xùn)及演練地點：
培訓(xùn)地點：學(xué)校報告廳
演練地點：校門口、教室、餐廳、宿舍
三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及參與人員：
指揮長：(校長)
副指揮長：
現(xiàn)場講解：
參演成員：門衛(wèi)、班主任
觀摩人員：全體教職員工
四、參與人員要求：
所有返校人員須戴口罩，注意路途安全。外地回家隔離期未滿14天或出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等不良癥狀的教職工暫不參加演練，待滿足回校條件后，再由安保處組織進行相關(guān)培訓(xùn)。
五、演練場景及處置流程：
疫情防控應(yīng)急演練各小組負責(zé)人向演練指揮長(校長)報告演練準備工作完畢。
指揮長宣布：X中學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練現(xiàn)在開始。
1、演練項目一：學(xué)校大門口測溫：(值班領(lǐng)導(dǎo)扮演、教師扮演、保安人員門衛(wèi)扮演、A學(xué)生扮演、B學(xué)生扮演、C學(xué)生扮演、D學(xué)生扮演、E學(xué)生扮演、后勤保障組消殺操作扮演、校醫(yī)扮演、家長扮演、防控組長扮演)學(xué)校大門口設(shè)A、B兩個入校通道，每天由值班領(lǐng)導(dǎo)、教師、保安人員組成的護衛(wèi)隊，負責(zé)維持學(xué)校門口的秩序，提醒師生進校時保持安全距離，檢查師生佩戴口罩、攜帶個人晨午檢表及體溫情況。演練假設(shè)出現(xiàn)以下5種情況：
(1)A學(xué)生未戴口罩，帶有個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩并要求其佩戴好，該生正常進班。
(2)B學(xué)生佩戴口罩，未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放個人晨午檢表，并要求其填寫完整，該生正常進班。
(3)C學(xué)生未戴口罩，又未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩及個人晨午檢表，要求其佩戴好口罩并填寫完整個人晨午檢表后，該生正常進班。
(4)E學(xué)生從B通道進校，一切正常，直接進班。
(5)D學(xué)生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當(dāng)通過體溫檢測儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.3℃，值守領(lǐng)導(dǎo)立即將該生帶至臨時隔離區(qū)，并暫時關(guān)閉A入校通道。啟用B入校通道。值守領(lǐng)導(dǎo)通知后勤保障組立即對A入校通道進行消毒。校醫(yī)在臨時隔區(qū)對D學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量，確認該生體溫超過37.3℃。校醫(yī)立即將情況報告值守領(lǐng)導(dǎo)。值守領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系家長并要求家長到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。
(6)發(fā)熱學(xué)生家長到校將學(xué)生接走后，后勤保障組馬上對臨時隔離區(qū)和校門口進行消毒。
(7)學(xué)校疫情防控組長如接到發(fā)熱學(xué)生家長的確診報告后，應(yīng)立即上報疾控中心和區(qū)教育局。
項目一演練結(jié)束。
2、演練項目二：教室內(nèi)，第一節(jié)課上課前：(班主任扮演，班級學(xué)生其他沒有項目二的參演人員扮演，上課老師扮演、A同學(xué)扮演、年級值日領(lǐng)導(dǎo)扮演、心理老師扮演、年級組長扮演、家長扮演、后勤保障組消殺人員扮演、疫情防控組長扮演、校醫(yī)扮演)
(1)班主任提前到教室，組織學(xué)生填寫班級學(xué)生晨午檢統(tǒng)計表。
(2)預(yù)備鈴響后，上課老師進入教室，用洗手液洗手，做好上課準備。
(3)上課老師開始上課后，發(fā)現(xiàn)A同學(xué)出現(xiàn)干咳、胸悶癥狀，老師立即停止上課，將該生帶到教室門口通知當(dāng)日的年級值日領(lǐng)導(dǎo)，由值日領(lǐng)導(dǎo)用額溫槍測量體溫，發(fā)現(xiàn)該生體溫超過37.3℃，老師立即通知校醫(yī)、班主任、心理老師和年級組長。
(4)校醫(yī)立即將A同學(xué)帶到隔離區(qū)，校醫(yī)在隔離區(qū)對A同學(xué)間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。
(5)班主任及時趕到教室，穩(wěn)定班級秩序。并對班級其他同學(xué)進行健康詢問，視情況測量其他同學(xué)體溫，并做好記錄。同時心理老師對教室內(nèi)的學(xué)生進行心理安撫。
(6)當(dāng)校醫(yī)確認該生體溫超過37.3℃，立即報告年級組長，年級組長告知班主任，班主任馬上通知家長到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。
(7)班主任、上課老師及心理老師立即組織學(xué)生有序轉(zhuǎn)移到備用教室。
(8)同時年級組長通知后勤保障組立即對教室進行消毒。
(9)A學(xué)生被家長接走后，后勤保障組馬上到隔離區(qū)進行消毒。
(10)學(xué)校疫情防控組長如接到發(fā)熱學(xué)生家長的確診報告后，應(yīng)立即上報疾控中心和區(qū)教育局。
項目二演練結(jié)束。
3、演練場景三：學(xué)生宿舍內(nèi)宿舍同學(xué)發(fā)現(xiàn)同舍A同學(xué)出現(xiàn)乏力、胸悶癥狀，立即向宿舍值班人員報告。(宿舍值班人員宿管員扮演、值守領(lǐng)導(dǎo)扮演、A學(xué)生扮演、宿舍其他同學(xué)其他沒有場景三的參演人員扮演、校醫(yī)扮演、家長扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員扮演、疫情防控組長扮演)
(1)宿舍值班人員立即將情況告知校醫(yī)和值守領(lǐng)導(dǎo)扮演，校醫(yī)立即將A同學(xué)帶到隔離區(qū)。
(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對A學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。
(3)值守領(lǐng)導(dǎo)立即進入宿舍，穩(wěn)定宿舍秩序并對宿舍其他同學(xué)進行健康詢問，視情況測量其他同學(xué)體溫，并做好記錄。同時做好宿舍其他學(xué)生的心理安撫，做好宿舍的通風(fēng)工作。
(4)校醫(yī)確認該生體溫超過37.3℃，立即報告宿舍值班人員。
(5)宿舍值班人員得到校醫(yī)的報告后，通知家長到學(xué)校把A學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。學(xué)校后勤保障組立即對隔離區(qū)進行消毒。在所有學(xué)生離開宿舍后將對宿舍進行全面消毒。
(6)學(xué)校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應(yīng)立即上報銅山區(qū)疾控中心和區(qū)教育局。
項目三演練結(jié)束。
4、演練場景四：學(xué)生下課到午托餐廳排隊領(lǐng)餐，按照單人單坐就餐時值班老師發(fā)現(xiàn)A學(xué)生精神不佳，并偶有干咳、胸悶等癥狀。(就餐學(xué)生由沒有場景四的參演人員扮演、發(fā)放配餐由配餐公司人員扮演、值班領(lǐng)導(dǎo)扮演、A同學(xué)扮演、家長扮演、校醫(yī)扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員扮演、疫情防控組長扮演)
(1)值班領(lǐng)導(dǎo)立即將情況告知校醫(yī)，值日老師立即將A同學(xué)帶到隔離區(qū)。
(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對A學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。
(3)值班領(lǐng)導(dǎo)立即進入餐廳，穩(wěn)定餐廳秩序。同時做好餐廳其他學(xué)生的心理安撫，做好餐廳的通風(fēng)工作。
(4)校醫(yī)確認該生體溫超過37.3℃，立即報告值班領(lǐng)導(dǎo)。
(5)值班領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)所有學(xué)生離開餐廳。
(6)值班領(lǐng)導(dǎo)得到校醫(yī)的報告后，通知家長到學(xué)校把A學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。學(xué)校后勤保障組立即對隔離區(qū)進行消毒。所有學(xué)生離開餐廳后將對餐廳進行全面消毒。
(7)學(xué)校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應(yīng)立即上報疾控中心和區(qū)教育局。
項目四演練結(jié)束。
5、疫情應(yīng)急演練指揮長對本次疫情應(yīng)急演練進行總結(jié)并宣布疫情應(yīng)急演練結(jié)束。
指揮長總結(jié)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：為貫徹落實柳北區(qū)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署，抓細抓實學(xué)校新冠肺炎疫情防控的各項工作，切實提高學(xué)校應(yīng)對疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，我校按照區(qū)教育局的指示，編制了本次應(yīng)急演練方案，在演練中嚴格執(zhí)行疫情防控規(guī)定動作，筑牢了校園疫情防控基礎(chǔ)，規(guī)范了應(yīng)急處置流程，提高了應(yīng)對疫情突發(fā)事件報告處置、人員隔離、場地消殺等方面的工作能力，圓滿地完成了演練任務(wù)。演練結(jié)束后，我們還將認真查找疫情防控和突發(fā)事件處置工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時補充、完善我校的應(yīng)急預(yù)案和演練方案，實現(xiàn)突發(fā)事件快速有效處置，切實保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全。最后我宣布：X學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練到此結(jié)束。
開學(xué)應(yīng)急演練方案范文 篇8
為堅決打贏新一輪新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，根據(jù)上級要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，提高防范和應(yīng)急處置能力，強化安全意識，優(yōu)化工作流程，落實各項責(zé)任，確保突發(fā)事件得到及時、有效處置，有效保障全校師生的生命安全和身體健康，經(jīng)研究決定于xx月xx日開展返校復(fù)學(xué)演練活動。
一、疫情防控應(yīng)急演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：、
成員：、
攝像：
二、復(fù)學(xué)應(yīng)急演練內(nèi)容
1、師生進校測溫流程和應(yīng)急處置。
2、上課期間突發(fā)情況應(yīng)急處置流程。
三、復(fù)學(xué)應(yīng)急演練處置流程
�、鍘熒M校測溫流程和應(yīng)急處置
1、角色安排
總護導(dǎo)：（學(xué)生通道）、（教師通道）
聯(lián)絡(luò)員：
一次測溫：
二次測溫：、
班主任：
家長：
隔離室：
教師扮演者：全體班主任
學(xué)生扮演者：數(shù)學(xué)組和體藝常組教師（除已安排具體工作崗位人員）
2、演練安排
�、排c保安在校門口組織學(xué)生從學(xué)生通道有序通過紅外測溫區(qū)；組織教職工從教師通道進校，要求掃碼并檢查為綠碼“允許通行”方可放行；提醒師生佩戴好口罩。
�、疲ㄓ^看體溫快速篩查系統(tǒng)）在測溫處分流學(xué)生，體溫異常者（李莉華、吳海林）指導(dǎo)其前往二次測溫處。
注：系統(tǒng)鎖定體溫異常者的頭像后，拍攝照片。
�、窃诙螠y溫處對異常者進行額溫槍二次測溫。
�、壤罾蛉A二次測溫正常，可以入校進班；吳海林二次測溫仍然異常，陪其前往健康觀察室。
�、稍诮】涤^察室對學(xué)生進行健康跟蹤，做好記錄，處置。聯(lián)系體溫異常者所在班級的班主任，由班主任通知家長接送孩子選擇非公共交通工具就醫(yī)（領(lǐng)至校外即可）。
㈡上課期間突發(fā)情況應(yīng)急處置
1、角色安排
總護導(dǎo)：、
聯(lián)絡(luò)員：
隔離室：、
班主任：
家長：
學(xué)生扮演者：全體班主任（除已安排具體工作崗位人員）
消毒滅殺：總務(wù)處（保潔）
2、演練安排
⑴班主任向教務(wù)處（聯(lián)絡(luò)員）報告學(xué)生到校情況。
�、圃谶M班前用免洗洗手液洗手后走上教室講臺，學(xué)生扮演者在座位上坐好，開始上課。學(xué)生咳嗽并舉手示意身體不適，班主任將該生引導(dǎo)至教室門外并電話通知聯(lián)絡(luò)員，聯(lián)絡(luò)員立即向總護導(dǎo)匯報班級出現(xiàn)異常情況。
�、强傋o導(dǎo)將x同學(xué)帶至健康觀察室，再次用體溫計、額溫槍測量體溫，并做好記錄和處置。
�、葂同學(xué)被初步診斷為疑似病例，總護導(dǎo)立即向?qū)W校疫情防控應(yīng)急演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，由校長發(fā)布啟動應(yīng)急預(yù)案，并第一時間（）向區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健委、市疾控中心等部門報告疫情。同時，排查x同學(xué)的活動軌跡，確定密切接觸者，做好記錄。
�、砂嘀魅瓮ㄖ议L到學(xué)校門口等待，待家長來后，將學(xué)生由健康觀察室送至學(xué)校大門口，由家長送醫(yī)。
�、拾嘀魅谓M織全體學(xué)生撤離教室，有序進入備用教室上課�？倓�(wù)處對教室進行全面消毒，同時對x同學(xué)所經(jīng)過的區(qū)域進行消毒。學(xué)生放學(xué)后，總務(wù)處再次對全校進行消毒。
四、總結(jié)反思
演練結(jié)束后，收集參加演練人員提出的意見和建議。針對相關(guān)問題，進一步優(yōu)化流程，完善預(yù)案，積累經(jīng)驗，切實增強學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序，積極打造健康文明校園。
開學(xué)應(yīng)急演練方案范文 篇9
為更好得認真貫徹落實黨中央、國務(wù)院決策部署和省委省政府、市委市政府、新區(qū)工委管委工作要求，進一步壓實疫情防控責(zé)任，全面提高我校全體教職工疫情防控安全意識和應(yīng)急處置能力，確保學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序和師生的健康安全，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序平穩(wěn)有序開展，特制定開學(xué)初疫情防控應(yīng)急演練方案如下：
一、演練時間：
8月28日
二、演練地點：
南樓、中樓、北樓
三、演練范圍：
全體教職工、學(xué)生
四、演練內(nèi)容：
�。ㄒ唬┤藛T及分工安排
1、演練評估組
組長：逄雪梅 組員：密德美 隋淑玲 王靜
2、醫(yī)療隔離組
組長：丁秀俊 組員：李娜 逄錦涵 武杰
3、消毒安保組
組長：于寧 組員：陳鳳勛 劉立高
4、心理輔導(dǎo)組
組長：薛艷萍 組員：劉希成 柳偉 武睿坤 石夢璐
教學(xué)管理組
組長：石娟 組員：張日婷 劉素芳 授課教師
6、信息排查組
組長：李富睿 組員：于翠梅 校醫(yī) 班主任
7、宣傳輿情組
組長：宋文靖 組員：車淑慧 徐慎航 趙涵 皮曉陽
（二）演練情景預(yù)設(shè)及處置流程：
演練場景：晨檢時發(fā)現(xiàn)某同學(xué)發(fā)熱超過37.3度。
處置流程：
第一發(fā)現(xiàn)人
1.第一時間電話聯(lián)系醫(yī)療隔離組丁秀俊老師：“丁老師，在發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生發(fā)熱超過37.3℃，請您立即前來�！�
2、保持安全距離，讓學(xué)生佩戴好口罩并用免洗消毒液洗手，安撫學(xué)生等待校醫(yī)到來。
�。ǘ┬ａt(yī)（保健老師）：
丁秀俊老師做好自身防護，把發(fā)熱學(xué)生及其個人物品帶到隔離室進行觀察，用水銀溫度計測量體溫，并做好相關(guān)記錄，確認超過37.3℃，第一時間上報逄校長，并及時上報省、市疫情防控平臺。
�。ㄈ┌嘀魅危�
1.接丁秀俊老師通知后第一時間通知家長：“家長，你好！孩子體溫超過37.3℃，請做好安全防護，到學(xué)校東門隔離處接回家進行隔離觀察或就醫(yī)，過程中請不要乘坐公共交通工具�！�
2、班主任做好發(fā)熱學(xué)生的追蹤、隨訪及每日的因病缺課上報工作。如確診為新冠肺炎患者或疑似患者，第一時間報告逄雪梅校長，由逄校長第一時間向上級疫情防控指揮部及相關(guān)部門報告。
3、班主任組織其他同學(xué)帶好個人物品到學(xué)校西側(cè)階梯教室，并做好隨堂觀察，密切關(guān)注同班無癥狀學(xué)生的情況，若其他學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等情況，第一時間聯(lián)系校醫(yī)進行處理。
4、學(xué)生復(fù)學(xué)后，將其病歷材料復(fù)印件收齊交給丁秀俊老師。
�。ㄋ模┕ぷ鹘M聯(lián)動：
1、于寧組織消毒安保組在屬地疾控機構(gòu)指導(dǎo)下做好終末消毒和學(xué)校安保工作。
2、薛艷萍安排心理輔導(dǎo)組對該生所在班級的師生進行集體或個別溝通、疏導(dǎo)和安撫，并做好記錄。
3、石娟組織教學(xué)管理組根據(jù)疫情調(diào)控錯時錯峰入校、上下課和放學(xué)時間，各班主任、任課教師嚴格執(zhí)行規(guī)定，保障學(xué)生學(xué)習(xí)秩序穩(wěn)定。
4、宋文靖組織宣傳輿情組關(guān)注社會、網(wǎng)絡(luò)言論導(dǎo)向，做好輿情預(yù)判及處置。
開學(xué)應(yīng)急演練方案范文 篇10
一、演練目標：
為貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)和區(qū)教育局傳染病防控工作要求,保障開學(xué)后全校師生員工的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，特制定本次應(yīng)急預(yù)案演練方案。
二、演練時間：
三、演練地點：
學(xué)校門口、隔離觀察室、教室
四、演練分工：
總指揮部：譚玲娣
應(yīng)急檢測組：當(dāng)日護導(dǎo)行政1名、兩名教師
�。ㄥX正慧、宋錦慧、李慶蘭）
秩序保障組：當(dāng)日上崗兩名保安、兩名教師（王冰、高環(huán)珊）
應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組：當(dāng)日另1名護導(dǎo)行政（金靚）
應(yīng)急處理組：楊帆、張俊、任雪莉、王垠
衛(wèi)生消殺組：雷治芳覃雁珍
五、演練籌備：
1.物資：額溫槍3把、隔離服1套、消毒噴壺2套、手部消毒液2瓶、一次性醫(yī)用口罩15只、一次性防護手套6副、警戒線。
2.場地：校門內(nèi)用警戒線分割成三條入校通道，兩條學(xué)生通道和一條教職工通道，地面標識“1米”等待線，設(shè)置體溫復(fù)測點和隔離觀察室區(qū)域。
3.演練人員：全體行政、保健教師、總務(wù)工作人員、全體保潔、全體保安。
4.所有人員帶口罩參加演練，保安上崗裝備，保健教師穿全套防護服。
六、演練情景設(shè)計：
現(xiàn)場模擬開學(xué)晨檢和午檢突發(fā)應(yīng)急情況演練，教職工及學(xué)生入校過程中的秩序維護、體溫檢測、隔離安置、防疫消殺、聯(lián)絡(luò)部署等工作。
七、演練程序
�。ㄒ唬蕚�
總指揮和各小組負責(zé)人碰頭，交代演練事項，并分頭檢查應(yīng)急工具、物資準備情況，熟悉演練所有流程和要求。
�。ǘ┤胄ｓw溫檢測
應(yīng)急檢測組：每條通道由一名檢測組教師負責(zé)測量體溫。
秩序保障組：保安負責(zé)校門口護欄內(nèi)學(xué)生秩序維護，杜絕學(xué)生擁擠；2名教師負責(zé)督促學(xué)生有序站隊，間隔1米。學(xué)生（教師模擬）或教師由相應(yīng)通道進入學(xué)校，經(jīng)額溫測試，體溫正常、無不適癥狀者準許進入校園。
應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組、應(yīng)急處理組：負責(zé)學(xué)生文明有序進入教學(xué)樓，保健教師穿防護服在隔離觀察室待命。
衛(wèi)生消殺組：在門衛(wèi)室門口待命。
�。ㄈ﹩討�(yīng)急處理
當(dāng)學(xué)生在入校時或午檢時，體溫檢測高于37.3°或有呼吸急促、乏力癥狀時，在體溫復(fù)測點進行腋下體溫測試，體溫仍高于37.3°立即啟動應(yīng)急處理程序。
1.應(yīng)急處理組教師給該學(xué)生佩戴一次性口罩，護送至隔離觀察室等待。
2.衛(wèi)生消殺組立刻對校門口相關(guān)位置地面噴灑消毒液，并對隔離帶使用抹布消毒。
3.應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組立刻聯(lián)系學(xué)生家長及班主任；同時保健教師對該學(xué)生信息進行登記，報告總指揮。班主任負責(zé)聯(lián)系家長向?qū)W校提供(姓名、性別、年齡、體溫、家庭住址、近期活動范圍、密切接觸人員)等信息，家長帶學(xué)生去相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)檢查。
4.學(xué)生被接走后，衛(wèi)生消殺組立刻對隔離觀察室及周圍進行徹底消毒。入校結(jié)束后，衛(wèi)生消殺組對校門口及其周邊環(huán)境進行消毒。
�。ㄋ模┌l(fā)現(xiàn)發(fā)熱教職工：
1.請該名教職工立刻前往相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)檢查，并向?qū)W校提供(姓名、性別、年齡、體溫、家庭住址、近期活動范圍、密切接觸人員)等信息，應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組報告總指揮進行上報工作。
2.消殺組進行相關(guān)消毒工作（同上）
演練中，疫情防控各小組人員各司其職，緊密配合，熟練掌握了師生返校過程中的各項防控程序的操作，做好了保障師生安全返校的準備工作。
開學(xué)應(yīng)急演練方案范文 篇11
為科學(xué)、規(guī)范、有序的開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強開學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo)，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全體師生員工的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，特開展本次新冠肺炎防控演練活動。
一、演練目的
1.切實做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防與控制工作，認真做好監(jiān)測和各項應(yīng)急準備工作，有效預(yù)防和應(yīng)對傳染病的發(fā)生。
2.全面提高我校新冠疫情處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。
二、成立開學(xué)演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：楊秀龍
副組長：潘良保（衛(wèi)健副校長）肖建富李秀莉何紹春
成 員：班子成員及全體教職工
1.具體分工：
醫(yī)務(wù)組：潘良保唐錫平
消毒組：張莉 周 婷 楊大山
后勤保障組：譚兵趙開毅
護送組：張杰科楊鈺鈴
秩序維護組：李秀明黃克君
信息組：唐全華
攝像：唐全華
2.演練班級組
班主任扮演者：王榮華（一班）李富志（二班）
教師扮演者： 馬春林（一班）孫榮華（二班）
值周扮演： 張英文 霞 屈秋蓉 周春枋
學(xué)生扮演者：一班： 楊雪蓮潘智華 王莉 劉艷陽 孫寧李紅趙魚杉張李梅 魏茂春張若梅
二班：童強孫希貴魏文銀魏開玉魏曉宇周仲芳周桂華劉慧蓉龍叢林
其中住校生有：楊雪蓮 潘智華 周仲芳
三、開學(xué)演練工作流程
�。ㄒ唬┛傮w要求：所有參演人員提前熟悉流程，熟記工作要求，落實工作責(zé)任，于演練當(dāng)日，演練指揮部總指揮楊秀龍同志下達演練開始命令
�。ǘ┤胄＃ǹ傌撠�(zé)：楊鈺鈴）
1、學(xué)生全部從前校門進入學(xué)校，后校門封閉。
2、教職工及學(xué)生進入學(xué)校必須全部佩戴口罩，學(xué)生以兩個班為單位從前校門兩側(cè)小門依次入校，在入校時間隔距離一米。
3、校外按順序依次設(shè)置排隊區(qū)、等待區(qū)、體溫測量區(qū)（含登記）、消毒區(qū)四個區(qū)域。
（1）排隊區(qū)：學(xué)生按班級順序排隊，共分兩隊，校門左邊隊列一班，校門右邊隊列二班，學(xué)生之間保持1米距離。秩序維護人員保安：李秀明（左）黃克君（右）。
�。�2）等待區(qū)：地面設(shè)隔離線。
�。�3）紅外線體溫測量區(qū)：設(shè)置辦公桌兩邊各一張，填寫《學(xué)生體溫異常登記表》，張英（左）、文霞（右）登記體溫異常學(xué)生信息，值周教師屈秋蓉（左）、值周教師周春枋（右）測量學(xué)生體溫。預(yù)設(shè)發(fā)現(xiàn)體溫檢測異常學(xué)生魏文銀（無家長接送），連續(xù)三次體溫檢測皆超過37.3℃，安保主任楊鈺鈴馬上聯(lián)系衛(wèi)健副校長潘良保將其帶至隔離室，再進行三次體溫檢測還是異常，衛(wèi)健副校長潘良保、學(xué)校體衛(wèi)藝主任張杰科，聯(lián)系120將其送至恩陽區(qū)人民醫(yī)院做進一步檢查，班主任做好該學(xué)生因病缺勤登記及病情跟蹤記錄。
�。�4）消毒區(qū)：兩列各設(shè)置辦公課桌一張，擺放酒精消毒噴霧器；學(xué)生進校時手部消毒，所帶物品物件全部消毒。
消毒區(qū)人員：周婷（左）楊大山（右）
4、學(xué)生及教職工進入校門后保持1米距離依次排隊通行直接進入教室或宿舍。
5、校內(nèi)秩序維護人員：舊教學(xué)樓（李秀莉）、新教學(xué)樓（唐全華）、學(xué)生宿舍樓（何紹春）食堂（肖建富）操場（何黎明）。
�。ㄈ┥险n（總負責(zé)：李秀莉）
1.入班及入寢放置生活用品
�。�1）兩邊通道學(xué)生分別有序進一班、二班教室門口測體溫并收集《巴中市師生員工健康卡》《巴中市師生防控新冠肺炎疫情承諾書》，正常方可進入教室；（一班）測體溫科任教師馬春林；（二班）測體溫科任教師孫榮華，食學(xué)生有序到達宿舍樓門口由何紹春負責(zé)指引方向，張蓉華負責(zé)測量體溫并負責(zé)填寫《學(xué)生體溫異常登記表》正常方可進入寢室擱置自己生活用品并鋪好床鋪，隨即有序進入教室。每生必須間隔1米，不能交頭接耳，不能摘下口罩。體溫測定如有發(fā)燒者班主任或宿管員立即報告學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組何紹春，按照學(xué)校新冠肺炎應(yīng)急方案處置。
（2）學(xué)生進入教室后，有序坐到自己的座位上。
�。�3）每個教室前門口必須張貼醒目的提示語：戴口罩、留距離、不聚集、勤洗手（辦公室提前制定好發(fā)給班主任張貼）。
2.上課
�。�1）上課期間學(xué)生不能交頭接耳，嚴格遵守課堂規(guī)范；
�。�2）預(yù)設(shè)：上課中，二班學(xué)生（魏開玉）出現(xiàn)可疑癥狀，上課教師李富志立即停止上課，馬上測量體溫一次，超過37.3℃，讓體溫異常者站至教室外，再測量體溫兩次，均超過37.3℃。并立即報告班主任及學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組何紹春，按程序處置上報，班主任立即通知家長到校。何紹春立即啟動學(xué)校新冠肺炎應(yīng)急預(yù)案，并通知秩序組、醫(yī)務(wù)組、消毒組立即到位。隔離組兩名醫(yī)生潘良保、唐錫平將體溫異常者按指定路徑帶至隔離室(衛(wèi)生室)做進一步觀察，消毒組張莉緊跟其后一路消毒。護送組張杰科、楊鈺鈴將體溫異常者帶至隔離室后，唐錫平迅速到位配合并做好登記，再次測量該學(xué)生體溫三次，包括測腋下體溫一次，若三次體溫均異常，唐錫平立即報告給衛(wèi)健副校長潘良保醫(yī)生和校長。潘良保醫(yī)生和校醫(yī)會診，初步確定為疑似病例，立即撥打120，送至醫(yī)院診斷。同時秩序組李秀明、黃克君對距離體溫異常者較近的學(xué)生（前后左右的各三名學(xué)生）進行隔離和消毒，消毒組張莉馬上就疑似者教室及到過的環(huán)境消毒；李富志老師對其余學(xué)生拿酒精噴壺消毒。（至此段演練結(jié)束，2班學(xué)生退出演練，居家隔離，1班學(xué)生繼續(xù)演練。）
3.室內(nèi)操
（1）所有參演教師必須在演練前學(xué)會室內(nèi)操。
（2）室內(nèi)操一班由何黎明領(lǐng)做。
（3）預(yù)先準備好室內(nèi)操口令及音樂。
課間休息
（1）下課鈴響后，任課教師安排學(xué)生到指定區(qū)域休息，期間不得三五成群、不串班級，室內(nèi)休息學(xué)生可在自己座位上活動；
�。�2）課后師生均不能取掉口罩；
4.休息區(qū)間管理
�。�1）當(dāng)堂任課老師負責(zé)管理教室內(nèi)和走廊的`學(xué)生；
�。�3）操場由體育教師巡視；
�。�3）4名值周教師（楊鈺鈴屈秋蓉楊大山周春枋）負責(zé)流動巡視。
�。ㄋ模�、就餐（總負責(zé)：肖建富）
1.食堂工作人員按要求統(tǒng)一著裝，佩戴好口罩、戴好一次性衛(wèi)生手套，所有管理人員必須戴好口罩。（負責(zé)人：楊鈺鈴具體負責(zé)人：楊艷）
2.就餐前食堂開啟紫外線滅菌燈。（負責(zé)人：楊艷）
3.食堂根據(jù)各班所報到食堂就餐人數(shù)提前統(tǒng)一分區(qū)編號，就餐時對號入座（學(xué)生同向就餐且間距一米以上）。（負責(zé)人：肖建富 具體負責(zé)人：楊鈺鈴）
4.放學(xué)后，當(dāng)堂課老師帶領(lǐng)本班學(xué)生排隊（每人間隔1米）按指引路線到食堂飯前洗手處排隊洗手，然后以一路縱隊由帶隊老師帶到食堂按指定區(qū)域和座位朝向一致坐好就餐。（負責(zé)人：肖建富具體負責(zé)人：值周教師、食堂專管員）
5.所有帶隊老師隨即陪同本班學(xué)生就餐，就餐完后帶隊老師統(tǒng)一整隊帶到洗手處排隊洗手再帶回教室。（負責(zé)人：肖建富 具體負責(zé)人：帶隊老師、食堂專管員）
（五）就寢（總負責(zé)：譚兵）
1.張莉負責(zé)男生、女生宿舍消毒殺菌。
2.自習(xí)課下課后，該班住校生由寢室室長帶隊有序到宿舍樓門口測量體溫（由值周教師負責(zé)），通學(xué)生由當(dāng)堂課的科任教師有序帶到校門口整隊，學(xué)生有序離開學(xué)校。
3.進入寢室后，馬上洗漱就寢（演練時，每架床位只能上下各一人；開學(xué)后同寢室、同側(cè)床位學(xué)生，頭部相對就寢）。（張蓉華與各班班主任負責(zé)）
4.如遇突發(fā)事件按應(yīng)急預(yù)案進行處置。
5.由宿舍員負責(zé)對學(xué)生講解《宿舍管理制度》，教育學(xué)生勤洗手，講衛(wèi)生；提醒學(xué)生開門窗勤通風(fēng)。
（六）演練評估
健康是關(guān)鍵，安全是保障，讓我們強化使命擔(dān)當(dāng)，全力以赴，以實際行動為學(xué)生和家長服好務(wù)，保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證演練取得圓滿成功。
開學(xué)應(yīng)急演練方案范文 篇12
為進一步提高學(xué)校對新冠病毒肺炎疫情應(yīng)急處置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，確保開學(xué)后教育教學(xué)秩序井然，師生的健康和安全有保障，我校結(jié)合實際情況，特制定疫情防控應(yīng)急演練方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)及主要職責(zé)
1.成立由校長為總指揮的疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮。
組長：楊深平
副組長：黃九智梁瓊黃碧紅
成員：校委會全體成員、安辦全體成員、各年級組長、班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)疫情防控應(yīng)急演練監(jiān)測組、現(xiàn)場消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩(wěn)組、心理疏導(dǎo)組等。
2.疫情監(jiān)測組
組長：龍為福
成員：鄭蓉周順明
主要職責(zé)
①負責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測；
�、谝咔榘l(fā)生后，負責(zé)排查患病學(xué)生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；
�、蹖疾W(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學(xué)校其他同學(xué)加強后續(xù)觀察和情況排查。
3.現(xiàn)場消毒組
組長：姚沅明
成員：楊平保安人員
主要職責(zé)
①負責(zé)對進入校園的師生、物品進行消毒；
②負責(zé)對出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過的通道及該生可能接觸過的物品進行應(yīng)急消毒；
�、鄹鶕�(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學(xué)生離開隔離觀察室后對隔離室進行終末消毒，同時做好記錄。
4.信息排查組
組長：張艷
成員：李澤芬王小剛鄧文臨
主要職責(zé)：
①查隔離密切接觸者，出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院（玉屏侗族自治縣中醫(yī)院醫(yī)院），由排查人員反饋信息給輔導(dǎo)員，并由輔導(dǎo)員通知學(xué)生家長；
②向縣教育局安管辦胡杰匯報：電話：；
�、蹍f(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。
5.隔離工作組
組長：許慧娟
成員：余駿姚莎唐莎莎
主要職責(zé)：
�、僖咔榘l(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離；
�、谟眯@廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動，回到班級；
③確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。
6.宣傳維穩(wěn)組
組長：羅金文
成員：陳亞玲童帥軍
主要職責(zé)：
普及疫情防控相關(guān)知識，負責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒；
7.心理疏導(dǎo)組
組長：楊敏
成員：黃艷劉怡
主要職責(zé)：
對隔離進行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。
二、演練時間安排
�。ㄒ唬�5月18日下午5：00以前工作人員對照方案做好防控演練的一切準備工作。
（二）5月19日早上9：00全體教職工分年級到集中培訓(xùn)（一、二年級在四（1）班教室，三、四年級在四（2班），五、六年級在四三（3）），黃九智副校長進行開學(xué)疫情防控演練方案及制度培訓(xùn)。
（三）5月19日，下午14：30開學(xué)疫情防控演練正式開始。
三、參加演練人員
全體教職工（所有人員需自帶口罩）。
四、演練的準備工作及分工
（一）電子顯示屏：印山民族小學(xué)20__年春季開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練。（安管辦）
會標：印山民族小學(xué)20__年春季開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練培訓(xùn)會（安管辦）。
�。ǘ┘t領(lǐng)巾12條。（大隊部）
（三）隔離室：1.兩張桌子，四張櫈子；2.消毒液、洗手液；3.垃圾桶。4.體溫計。（總務(wù)處、安管辦）
�。ㄋ模┙淌遥阂荒昙�1--4班，桌椅干凈整齊。（肖銳楊瑾李書姚小琴）
�。ㄎ澹┭菥毲叭鞂π@環(huán)境消毒：教室、廁所、會議室、門衛(wèi)室等。（總務(wù)處、保安）
（六）錄像：姚嬌，拍照、剪輯、視頻合成：羅金文
�。ㄆ撸┖唸笞珜懀宏悂喠釋徍耍糊垶楦�
�。ò耍┬畔⑸蟼髋c報送：張艷
五、場景設(shè)置及演練流程
在開學(xué)前組織教職工開展一次全面的疫情防控應(yīng)急演練，使各工作組熟練工作流程，落實演練環(huán)節(jié)，進一步提升應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
場景一：入校體溫檢測演練（未具體安排到的人員現(xiàn)場觀摩）
學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。演練從模擬學(xué)生（教師扮演）排隊等候進入校園開始，早晨入校時學(xué)生戴好口罩，保持一米左右間距，從測溫專用通道排隊進入學(xué)校。
入校時依次走過測溫區(qū)，對學(xué)生逐個進行體溫檢測，體溫正常、無其他癥狀者，有序進入班級上課。
體溫異常的學(xué)生由行政值周帶至臨時隔離室, 由駐醫(yī)生再次用水銀溫度計對學(xué)生體溫進行檢測，同時將該生經(jīng)過的通道進行消毒，將與之密切接觸者帶入臨時隔離區(qū)。
演練地點：學(xué)校大門入口
人員安排：
觀察測溫儀人員：張艷、賀尊紅
模擬值周人員：黃九智（行政值周）、李澤芬、王小剛、鄧文臨。
模擬學(xué)生人員：未做安排的老師
模擬體溫異常學(xué)生人員：彭智勇楊巧。
臨時隔離點模擬校醫(yī)人員：許慧娟舒秀麗。
所需鏡頭：鏡頭1觀察測溫儀場景，鏡頭2 學(xué)生進入場景，鏡頭3異常學(xué)生帶至臨時隔離點進行詢問登記，鏡頭4帶上救護車。
所需道具：教師上崗證、紅領(lǐng)巾、登記表。
場景二：晨午檢檢測演練（未具體安排到的人員現(xiàn)場觀摩）
每天進行晨檢、午檢，對缺勤學(xué)生進行跟蹤，了解其具體情況。體溫全部正常，等候上課。班主任對體溫檢測做好記錄。當(dāng)檢測有學(xué)生溫度異常時，由班主任老師馬上帶至隔離室，留副班主任在教室值守，同時上報應(yīng)急處置組組長楊深平校長及安管辦張艷主任，安管辦直接上報縣教育局安管辦，副班主任對學(xué)生進行疏散至操場或者會議室繼續(xù)組織學(xué)生檢測體溫，由消毒組派專人對教室區(qū)域進行清潔消毒，待衛(wèi)生部門批準方可返回教室。
演練地點：一年級（1-3班）
人員安排：120人
模擬一年級學(xué)生人員：一、二年級所有教師
模擬三年級學(xué)生人員：三、四年級所有教師
模擬五年級學(xué)生人員：五、六年級所有教師
模擬班主任測量體溫人員：一年級：張銀珍（班主任）、龍思慧（副班主任）；三年級：吳小慧（班主任）、劉祖珍（副班主任）；五年級：吳艷（班主任）、陳元英（副班主任）。
模擬體溫異常學(xué)生人員：一年級：代政香、劉怡；三年級：楊真、陸承珍；五年級：龍敏、黃瑾。
模擬消毒人員：賀尊紅潘運良
模擬校醫(yī)人員：許慧娟舒秀麗
所需鏡頭：鏡頭1班主任測溫場景；鏡頭2 班主任帶至隔離室；鏡頭3 班主任打電話上報安管辦；鏡頭4副班主任疏散學(xué)生；鏡頭5教室消毒，鏡頭6校醫(yī)詢問診斷。
所需道具：體溫槍、噴霧器、體溫登記表。
場景三：下午放學(xué)演練（未具體安排到的人員現(xiàn)場觀摩）
為避免學(xué)生和家長大面積群體接觸，學(xué)校分時間段、分年級實行錯峰放學(xué)。時間安排：一年級16：55—17：00，二年級17：00—17：05，三年級17：05—17：10，四年級17：10—17：15，五年級17：15—17：20，六年級17：20—17：25。各班級按照規(guī)定時間準時放學(xué)，學(xué)生排隊距離保持1米，班級之間間距為10米左右。班主任在前，副班主任在后，將學(xué)生有序送至校門口。
演練地點：教室、操場、校門口
人員安排：
模擬一年級學(xué)生人員：一、二年級所有教師
模擬三年級學(xué)生人員：三、四年級所有教師
模擬五年級學(xué)生人員：五、六年級所有教師
六、疫情發(fā)生后，啟動應(yīng)急處置流程
當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常時，迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，教師報告給學(xué)校安管辦張艷主任,然后由專人帶領(lǐng)學(xué)生到指定隔離室,同時將同教室內(nèi)學(xué)生轉(zhuǎn)移至操場，對教室進行消毒通風(fēng)。
具體步驟如下：
1.報告。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況，值周老師和班主任立即報告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組啟動應(yīng)急處置流程，疫情監(jiān)測組、現(xiàn)場消毒組、信息排查組、隔離工作組、心理疏導(dǎo)組相關(guān)教職工迅速進入崗位，按照職責(zé)分工開展工作。（疫情監(jiān)測組）
2.隔離。迅速將異常學(xué)生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學(xué)生情緒后，再次測量體溫。將異常學(xué)生所在班級其他學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域，現(xiàn)場消毒組對該班教室進行消毒。（現(xiàn)場消毒組、隔離工作組）
3.送醫(yī)。班主任立即告知學(xué)生家長，學(xué)校應(yīng)急處置組立即聯(lián)系玉屏侗族自治縣人民醫(yī)院，由醫(yī)院派車接送就醫(yī)。（信息排查組）
4.排查。排查發(fā)熱學(xué)生的活動軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時對患病學(xué)生所在班級老師及其他同學(xué)進行體溫測量、記錄。（信息排查組）
5.上報。如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間上報縣教育局和疾控中心。（疫情監(jiān)測組）
6.消毒。立即對隔離觀察區(qū)、疫情學(xué)生活動區(qū)域進行應(yīng)急消毒處理。（現(xiàn)場消毒組）
7.善后。加強校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)�，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準；積極做好患病學(xué)生的家訪工作，每天掌握患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀察，做好心理疏導(dǎo)；對所在班級其他學(xué)生也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次。（宣傳維穩(wěn)組、疫情監(jiān)測組、心理疏導(dǎo)組）
開學(xué)應(yīng)急演練方案范文 篇13
為統(tǒng)籌做好全區(qū)學(xué)期開學(xué)和學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，保障師生生命安全和身體健康，確保學(xué)期正常、安全、有序開學(xué)，特制定本方案。
一、總體原則
秋季學(xué)期開學(xué)各項工作要始終堅持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位，按照“服從國內(nèi)大局、堅持屬地管理、強化系統(tǒng)聯(lián)動、確保萬無一失”的總體要求，壓實“四方責(zé)任”，落實“四早”措施，根據(jù)新冠肺炎疫情防控形勢和屬地防控要求，“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”有序推進秋季學(xué)期開學(xué)，統(tǒng)籌做好秋季學(xué)期開學(xué)前、開學(xué)中、開學(xué)后各環(huán)節(jié)疫情防控。
1、學(xué)校疫情防控條件達不到疫情防控要求的，不能返校；
2、學(xué)校各項防控措施落實不到位的，不能返校；
3、有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實不到位的，不能返校。
二、開學(xué)時間
1、中小學(xué)校(含中職學(xué)校)、特殊教育學(xué)校x月x日組織學(xué)生報名入學(xué)，x月x日開學(xué)行課，幼兒園參照執(zhí)行。
2、高校按既定校歷做好疫情防控和開學(xué)準備工作，并在開學(xué)前一周將開學(xué)工作方案報區(qū)教育局備案。
3、xx級新生按照學(xué)校錄取通知書通知的報到時間報到。
若國內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)疫情發(fā)生重大變化，將根據(jù)疫情形勢和防控要求及時做出調(diào)整并進行全區(qū)統(tǒng)一調(diào)度。
三、師生返返校要求
1、總體要求
中高風(fēng)險地區(qū)師生暫緩返返校。低風(fēng)險地區(qū)的師生按“錯時、錯峰”分批次返校。師生返校前14天做好自我健康監(jiān)測，向?qū)W校報告?zhèn)�人身體健康狀況，如有異常第一時間報告。高校師生員工和省外返中小學(xué)幼兒園師生員工須持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明入校。
2、內(nèi)師生員工返校要求
1)低風(fēng)險地區(qū)的學(xué)校師生員工非必要不離，不前往省內(nèi)外中高風(fēng)險地區(qū)。中小學(xué)幼兒園師生開學(xué)時持“健康通”綠碼入校，高校師生持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明及“健康通”綠碼入校。
2)近14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史或“健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返校。黃碼、紅碼轉(zhuǎn)為綠碼后，持48小時內(nèi)核酸陰性證明和“健康通”綠碼入校。學(xué)校按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。
3、外師生員工返返校及新生報到要求
1)在外低風(fēng)險地區(qū)的中小學(xué)、幼兒園師生員工應(yīng)至少提前14天返回區(qū)內(nèi)居家觀察，途中做好個人防護措施。持48小時內(nèi)核酸陰性證明和“健康通”綠碼返(區(qū))入校。
2)在外低風(fēng)險地區(qū)的高校師生員工和新生，按照學(xué)校規(guī)定時間持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明及“健康通”綠碼返(區(qū))入校。到校后，學(xué)校應(yīng)在第一時間組織返校師生再次進行核酸檢測，對核酸檢測結(jié)果待出的師生進行妥善管理安置，并充分做好服務(wù)保障和溝通解釋工作。
3)近14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史或“健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返返校。所在地風(fēng)險解除后，須持登機登車前48小時內(nèi)核酸陰性證明和“健康通”綠碼返(區(qū))入校，到校后第一時間再次進行核酸檢測。學(xué)校應(yīng)按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。
4)在中高風(fēng)險地區(qū)所在地級市域內(nèi)其他縣(市、區(qū)、旗，直轄市為所在區(qū))的師生員工，由學(xué)校會同區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健局綜合評估后，按學(xué)校通知持登機登車前48小時內(nèi)核酸陰性證明和“健康通”綠碼返(區(qū))入校，到校后再次進行核酸檢測。學(xué)校應(yīng)按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。
4、境外師生員工返返校要求
境外師生員工返校嚴格遵守外事部門和教育部門有關(guān)規(guī)定，經(jīng)批準入境后方可返校，入境后按疫情防控管理規(guī)定，落實“14+7”隔離管控及各項防控措施。
5、其他特殊情況返校要求
1)近14天內(nèi)有本土確診病例報告但暫未劃定中高風(fēng)險地區(qū)的人員，未返校的暫緩返校；已返校的應(yīng)立即再次進行核酸檢測，檢測結(jié)果為陰性的納入社區(qū)管理至離開疫情發(fā)生地14天為止。學(xué)校按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。
2)返校前一周有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀的師生及時向?qū)W校報告，治愈后返校。
3)教育培訓(xùn)類機構(gòu)師生員工參照以上規(guī)定執(zhí)行。
四、開學(xué)前準備工作
1、健全機制
1)學(xué)校要按照“一校一案”制定完善疫情防控方案、開學(xué)工作方案。
2)提前與屬地鎮(zhèn)(街)、衛(wèi)生、公安、市場監(jiān)管等部門聯(lián)系，落實“一對一”常態(tài)化協(xié)作專班機制，健康副校長主動到校指導(dǎo)學(xué)校疫情防控工作，協(xié)同聯(lián)動保障開學(xué)秩序。
2、健康監(jiān)測
1)學(xué)校要動態(tài)掌握師生暑假期間健康狀況和行蹤情況，完善師生員工健康狀況和中高風(fēng)險地區(qū)旅居史人員報備制度，“一人一檔”建立臺賬，確保每名師生返校前14天的旅居史、健康史、接觸史底數(shù)清、情況明。
2)學(xué)校嚴格落實相關(guān)信息“日報告”“零報告”制度。
3)對暫緩返校師生員工要保持“一對一”聯(lián)系，充分做好溝通和解釋工作。
3、疫苗接種
1)x月xx日前，完成12—17歲應(yīng)接未接學(xué)生第一針的查漏補種。
2)高校要引導(dǎo)、提醒大一新生暑假期間盡早在屬地接種疫苗。
4、門崗管理
1)假期中小學(xué)和幼兒園一律封閉管理。
2)高校要嚴格門崗管理，未經(jīng)允許非暑期留校學(xué)生不得提前返校。校外無關(guān)人員不得進入校園。確需入校的，要核驗身份、查驗健康碼、詢問健康情況、開展體溫檢測，做好信息登記。
5、物資準備
1)校驗額溫槍、紅外線測溫儀等防疫設(shè)備，確保開學(xué)正常使用。
2)對已經(jīng)儲備的物資進行全面盤點，清理過期、臨期和損毀物品，并根據(jù)學(xué)校規(guī)模、師生數(shù)量儲備足夠數(shù)量、符合要求的防疫物資。
3)在合適區(qū)域配備水龍頭或移動洗手設(shè)施，準備肥皂、洗手液等用品。有條件的學(xué)校可配備免洗手消毒劑或其他手消毒設(shè)施。
6、場所準備
1)統(tǒng)籌利用學(xué)生宿舍、教室、閑置場所，在校內(nèi)設(shè)立醫(yī)務(wù)室(或衛(wèi)生室)、隔離觀察室，校門口設(shè)立臨時觀察室。
2)隔離觀察場所位置相對獨立，并按要求配備相應(yīng)防疫用品。
7、環(huán)境準備
1)開展愛國衛(wèi)生運動，徹底清除校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生死角。對教室、食堂、宿舍等場所進行徹底清潔和預(yù)防性消毒。
2)對校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面提前進行預(yù)防性消毒。
3)區(qū)教育局會同政法、公安、市場監(jiān)管等部門和街道、社區(qū)開展校園周邊環(huán)境治理。
8、應(yīng)急演練
1)制定完善應(yīng)急處置預(yù)案，組建應(yīng)急工作隊伍，加強應(yīng)急工作人員培訓(xùn)。與衛(wèi)生健康部門加強溝通協(xié)調(diào)，開展應(yīng)急預(yù)案全員、全過程、全要素演練。
2)制定發(fā)熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應(yīng)、群體性心因性反應(yīng)等場景應(yīng)急演練腳本，開展桌面推演或?qū)嵕把菥殻_保出現(xiàn)突發(fā)情況能及時有效處置。
3)科學(xué)制定突發(fā)疫情學(xué)生推遲返校的在線教學(xué)應(yīng)急預(yù)案，分類制定教學(xué)計劃。
9、開學(xué)核驗
1)區(qū)衛(wèi)健局(疾控)、區(qū)教育局制定疫情防控核驗細則，對轄區(qū)學(xué)校進行逐一核驗和督查，梳理問題清單，實行臺賬管理。
2)各學(xué)校要開展全方位自查，及時查漏補缺。
五、開學(xué)報到工作
1、途中防護
1)引導(dǎo)師生在返校途中做好個人防護，全程正確佩戴口罩；注意保持個人衛(wèi)生，減少接觸交通工具的公共物品和部位，盡量避免接觸其他人員。
2)如來(返)校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)及時到就近醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)，并及時將有關(guān)情況報告學(xué)校。
2、報到注冊
1)師生須如實報告開學(xué)前14天旅居史、健康史、接觸史。
2)按照“錯時、錯峰”總體原則，簡化學(xué)生注冊流程，合理布局分區(qū)，避免人群聚集。
3)師生根據(jù)學(xué)校返校要求分批依次到校，保持1米社交距離完成體溫檢測、癥狀詢問、身份核實，并提供承諾書、健康監(jiān)測表、健康碼綠碼，高校學(xué)生還須核驗行程碼。報到時，師生如無異常，按規(guī)定路線進入教室或宿舍；師生如出現(xiàn)體溫異常等可疑癥狀，按照應(yīng)急處置相關(guān)要求及時妥善處置。
4)不提倡學(xué)生家長陪同學(xué)生返校，家長或其他陪同人員一律不得進入校內(nèi)。
六、開學(xué)后防控工作
1、疫苗接種
1)x月x日前，完成12—17歲學(xué)生第二劑次疫苗接種。
2)及時安排應(yīng)接未接學(xué)生補種，x月xx日前實現(xiàn)應(yīng)接盡接。
2、傳染病監(jiān)測
1)嚴格落實以校門口體溫檢測和晨(午、晚)檢為核心的傳染病癥狀監(jiān)測，強化因病缺勤師生的登記、報告、追蹤等相關(guān)管理制度。
2)加強對諾如病毒、肺結(jié)核、流感、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等秋冬季高發(fā)傳染病的癥狀監(jiān)測、分析、預(yù)警、處置，提高衛(wèi)生管理人員、班主任對秋冬季常見傳染病防控的敏感性、警覺性，強化多病同防。
開學(xué)應(yīng)急演練方案范文 篇14
一、演練目的
為了落實區(qū)教育局安全教育精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容：緊急疏散演練
2、對象：全體師生
3、時間：20xx年3月29日9：30
三、演練準備
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。
五、組織機構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：
副指揮：
成 員：x
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組
成員：各班班主任
職責(zé)：
�。�1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
�。�2）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
六、演練程序
1、啟動程序
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，xx小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
2、緊急疏散演練
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后，師生全部蹲下。
4、演練結(jié)束后總指揮進行活動小結(jié)。
七、演練各崗位具體負責(zé)人名單
1、班級領(lǐng)隊：各班主任
2、學(xué)生疏散時樓道負責(zé)人
一樓負責(zé)人：
大門：
東面樓梯緩步臺（1.1）：
西面樓梯緩步臺：
二樓負責(zé)人：
東面樓梯緩步臺：
西面樓梯緩步臺：
三樓負責(zé)人：
東面樓梯緩步臺：
西面樓梯緩步臺：
四樓負責(zé)人：
東面樓梯緩步臺：
西面樓梯緩步臺：
操場：
負責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏。
開學(xué)應(yīng)急演練方案范文 篇15
一、在接到停電通知的情況下，各停車場（庫）管理處工作人員應(yīng)做好停電前的應(yīng)變工作。
二、在沒有接到任何通知，突然發(fā)生停電管理處工作人員應(yīng)立即確認是內(nèi)部故障停電還是外部停電。若系內(nèi)部故障停電，應(yīng)立即派人查找原因采取措施；若系外部停電，一方面要防止突然來電引發(fā)事故，一方面致電電力局查詢停電情況，了解何時恢復(fù)供電，并將了解的情況通知管理處主任。
三、配備有發(fā)電機組的停車場（庫）要及時起動發(fā)電機組的運行工作。
四、管理處主任要安排人員到各主要出入口維持秩序，加強安全措施，嚴防有人制造混亂，渾水摸魚。
五、詳細記錄停電事故始末時間、發(fā)生原因、應(yīng)對措施以及造成的損失。
六、根據(jù)實際情況，如有必要關(guān)閉停車揚（庫）時必須上報公司管理部、
七、突發(fā)停電的預(yù)防措施：
1、管理處應(yīng)經(jīng)常檢查應(yīng)急照明確保正常；
2、管理處應(yīng)按規(guī)定做好對發(fā)電機組進行維護保養(yǎng)工作；
3、除配置巡邏、檢修用的電筒外，還應(yīng)配置手提式應(yīng)急照明燈，并時時充電保養(yǎng)，保持完好。
停電狀態(tài)
一、事故停電
1、配電值班人員接到或發(fā)現(xiàn)停事故停電后立刻到事故現(xiàn)場確定事故原因、事故造成停電面積，影響區(qū)域。
2、如停電面積影響較小要及時通知使用部門做好停電后的各項應(yīng)急準備工作。
3、如停電面積較大要及時上報部門、通知使用部門、通知大堂副理，夜間發(fā)生問題要及時通知值班經(jīng)理，詳細說明停電原因、影響面積、處理情況以及應(yīng)急措施。
4、立刻對事故現(xiàn)場進行處理首先要確定故障點，斷開故障點將故障范圍降到最小，減少影響營業(yè)區(qū)面積。
5、要盡量采取臨時線路保障營業(yè)區(qū)用電和必要的設(shè)備用電供應(yīng)。
6、對事故處理情況要及時與使用部門溝通，說明事故處理進展情況，讓使用部門做好各項應(yīng)急準備工作。
7、事故處理完畢要要及時恢復(fù)用電并通知部門、使用部門、夜值經(jīng)理及相關(guān)崗位。
8、供電正常后要對事故點進行監(jiān)督跟蹤防止故障再次發(fā)生。
9、事故處理完畢運行正常后要對事故發(fā)生原因進行分析總結(jié)，找出發(fā)生故障原因從管理或即使角度對設(shè)備或線路進行相關(guān)改造，并整理文件備檔作為培訓(xùn)教案使用。
二、計劃停電
1、計劃停電是指供電部門對線路進行計劃檢修。計劃檢修前兩天會同通知使用部門到供電部門辦理工作票。
2、值班室接到通知后要立刻報部門領(lǐng)導(dǎo)，并通知酒店領(lǐng)導(dǎo)。書面通知各部門詳細停電時間做好各項準備工作，做好客人的解釋工作
3、通知各部門計劃停電可以對雙路供電線路進行轉(zhuǎn)換時間需要5分鐘，這5分鐘酒店各部門要做好各項準備工作。
4、計劃停電各部門要做工作好客人解釋工作、電梯停放一樓、使用電腦要提前關(guān)閉等工作
5、停電后工程部按規(guī)定對線路進行轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)換完畢后對酒店低壓配電室進行送電、同時對一樓配電室進行投送。投送完畢電話查詢各部門各崗位供電情況。
6、供電正常后巡查負二層供水設(shè)備、低壓配電室、十五、十六層水箱水位，巡查完畢在巡查記錄上登記巡查情況。
7、整個供電處理完成后在工作日志上詳細登記操作時間、步驟、人員存檔。
三、事故停電
1、事故停電是指外供電線路發(fā)生事故造成停電，這種停電分大面積停電無法恢復(fù)和瞬間閃斷兩種。
2、事故停電由于屬于突發(fā)事件，所以情況一般都非常緊急需要各部門協(xié)調(diào)工作。
3、配電值班人員發(fā)現(xiàn)停電后要第一時間詢問供電部門停電原因，及時通知大堂副理、夜間要通知值班經(jīng)理、部門經(jīng)理、及酒店各相關(guān)值班崗位。
4、查明原因后要立刻采取措施確定處理案。
1、嚴重事故停電無法立刻恢復(fù)要立刻按計劃停預(yù)案處理進行備用線路轉(zhuǎn)換投送。
2、瞬間閃斷停電是由于故障較小沒有形成跳閘造成瞬間失壓，這種停電情況按正常送電流程對高低壓配電柜進行恢復(fù)送電，送電流程與變換線路送電流程一樣。
3、送電完畢要電話查詢閃斷故障原因，了解詳細后在工作日志進行登記交接。
4、如連續(xù)閃斷超過兩次要停止送電，進行備用線路轉(zhuǎn)換待供電部門查明原因處理完畢后根據(jù)酒店經(jīng)營情況進行專用線路恢復(fù)。
為應(yīng)對停水停電緊急情況的發(fā)生，迅速有效地做好應(yīng)急準備和響應(yīng)，最大限度地減少可能產(chǎn)生的食品安全隱患和造成經(jīng)濟損失，制定本計劃。本計劃適用于生產(chǎn)車間停水停電應(yīng)急控制。
一、設(shè)備維護維修人員做好供水供電設(shè)備設(shè)施的養(yǎng)護，保證設(shè)備設(shè)施的完好。
二、由廠內(nèi)供水供電設(shè)備設(shè)施發(fā)生故障時，由操作人員向部門主管或值班主管匯報，并通知設(shè)備設(shè)施維修人員進行維修。
三、停水停電在20分鐘內(nèi)，由車間負責(zé)人組織恢復(fù)生產(chǎn)的工作，報品控部驗證。四、停水停電時間在20－120分鐘時，必須通報品控部，由品控部人員監(jiān)督生產(chǎn)現(xiàn)場，特別時對半成品的處置方法。
五、停水停電超過120分鐘的.維修，品控部必須對半成品做出處理。全部半成品報廢。
六、供水供電恢復(fù)后的清洗消毒按照《車間的清洗與消毒》、《工器具的清洗與消毒》、《設(shè)備設(shè)施的清潔消毒》進行。
七、由外部供水供電系統(tǒng)造成的停水停電，在生產(chǎn)時間段內(nèi)按照以上方法執(zhí)行。八、有計劃的停水停電，由管理者代表組織生產(chǎn)計劃調(diào)整，同時HACCP小組組長對原料的儲存，特別是冷庫進行監(jiān)督，必要時，轉(zhuǎn)移庫存地方。
開學(xué)應(yīng)急演練方案范文 篇16
有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況特制定本預(yù)案。
（一）組織機構(gòu)及職責(zé)：
反恐防暴應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故報告后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位，在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、衛(wèi)生等相關(guān)部門匯報和請求援助。本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好學(xué)校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)：
1、通訊聯(lián)絡(luò)組：負責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)
部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故處置情況。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
2、警戒保衛(wèi)組：負責(zé)保衛(wèi)師生安全，提供反恐防爆器材，組織人員有序
疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
3、醫(yī)療救護組：負責(zé)對傷亡人員實施救治和處置。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
4、物資保障組：負責(zé)及時提供救援物資，做好后勤保障工作。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
5、善后處理組：負責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)生活秩序。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
（二）報告（警）程序：
1、事故發(fā)生時，現(xiàn)場師生立即報告學(xué)校反恐防爆應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
現(xiàn)場教師或負責(zé)人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護學(xué)生安全并立即組織學(xué)生有序疏散，維護現(xiàn)場秩序。
2、恐怖暴力傷害事故重大時，通訊聯(lián)絡(luò)組責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報警
電話“110”和“120”，報警內(nèi)容為：“職業(yè)院校（技工院校）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是，請迅速前來救助，地址是：溫江區(qū)南熏大道四段355號”，待對方放下電話后再掛機。
3、應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即向?qū)俚亟逃职参k報告。
4、校園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位，按照預(yù)案規(guī)定職
責(zé)開展處置救援工作。
5、通訊聯(lián)絡(luò)組立即與受到傷害的'師生家長或家屬聯(lián)系。
（三）應(yīng)急處置：
1、保衛(wèi)疏散：警戒保衛(wèi)組迅速到達現(xiàn)場，負責(zé)在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預(yù)案有計劃地組織師生撤離受傷害地點和危險區(qū)域，各班班主任清點人數(shù)，上報學(xué)校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)組。
2、救助：校園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)預(yù)案組織有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場，指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。
�。�1）醫(yī)療救護組立即組織學(xué)校校醫(yī)和有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進行救助。
�。�2）如有須要，醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120，并根據(jù)傷者受傷情況，通知有關(guān)師生家長、家屬到達現(xiàn)場或指定醫(yī)院。
�。�3）警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，保護現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達地點。
�。�4）物資保障組準備車輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷學(xué)生。
3、善后：善后處理組做好受到傷害師生的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進行或配合進行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。
開學(xué)應(yīng)急演練方案范文 篇17
一、目的
為吸取近期全國部分地區(qū)建筑施工現(xiàn)場發(fā)生的重、特大火災(zāi)事故教訓(xùn)，確保夏季消防安全，針對夏季溫度持續(xù)升高、雷電天氣、用電增加和戶外活動頻繁的特點，為了能讓現(xiàn)場職工學(xué)會準確判斷火災(zāi)隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災(zāi)害狀態(tài)下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用，使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者，掌握火災(zāi)發(fā)生時逃生、報警的正確方法，提高應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的自護自救能力、保障職工的生命安全。根據(jù)公司安全工作計劃中年度“施工現(xiàn)場安全月”活動安排，根據(jù)《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》，特制定施工現(xiàn)場火災(zāi)消防演練實施方案。
二、演練程序
1、項目部制訂演練實施方案報公司質(zhì)安部審核批準。
2、計劃用兩周時間通過現(xiàn)場安全員向工人開展相關(guān)知識培訓(xùn)。
3、召開演練工作會議向職工通報（20xx年6月8日下午）。
4、計劃在20xx年6月15日實施演練。
5、演練完后進行演練工作總結(jié)。
三、組織機構(gòu)
1、總指揮：小姚————負責(zé)全面指揮。
2、副總指揮：小丁—————負責(zé)具體救災(zāi)任務(wù)的調(diào)度和指揮。
3、現(xiàn)場指揮：小陳
4、滅火組：組長：小楊；組員：劉小中、章金銀、陳宜才、羅偉、小才、小民6人；著裝：迷彩服、安全帽、工具：滅火器、掃帚。
5、通訊組：組長：小華
6、現(xiàn)場秩序維護：小添
三、參加人員
項目部管理人員，各分包單位班組長。
四、具體要求
1、聽從指揮，不吸煙、閑談。
2、禁止串崗、不擅離職守。
3、時間安排：20xx年6月15日。在旭景佳園施工現(xiàn)場集合演習(xí)，下午2：00正式開始。
4、滅火組攜帶2臺MF8公斤干粉滅火機，自行保管。
5、各進入車輛必須攜帶防火帽。
6、準備工作：擴音器（羅昌軍）兩付擔(dān)架；10臺滅火機；消防設(shè)備（鍬、鎬、鉤、斧）；廢輪胎2個（張廣建）；油桶（朱林）
7、參加車輛施工現(xiàn)場兩輛客貨車。
（二）工人疏散組：
組長：小海，負責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場疏散的指揮任務(wù)。
組員及具體負責(zé)工作：小祥、小德、小將、小華：負責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場工人疏散和清理工作。
�。ㄈ┚茸o組：
組長：小云，負責(zé)救護的指揮任務(wù)。
組員：小剛、小超、小建、小勇、小樓、小仕負責(zé)對傷員進行護送任務(wù)；
（四）滅火組
小康、小中、小銀、小偉、小才、小民負責(zé)滅火自救。
�。ㄎ澹┬麄鲝V播組：
組長：小軍，負責(zé)廣播宣傳指揮任務(wù)。
組員：小錢負責(zé)拍照；小友：負責(zé)廣播器材和緊急搖鈴。
五、具體演習(xí)安排
1 、火災(zāi)發(fā)生，第一發(fā)現(xiàn)火情者立即項目經(jīng)理，并根據(jù)指示第一時間將情況匯報上級主管部門總指揮和副總指揮，并由立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外道口為警車引路。
2、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，工人疏散組負責(zé)通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現(xiàn)場工人緊急逃生。隨后，于祥負責(zé)拉下電閘，將施工現(xiàn)場電源切斷。
3、由小康、小中等組成滅火組按準備的`滅火設(shè)備進行滅火自救。由求護組負責(zé)清理檢查是否火災(zāi)現(xiàn)場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮匯報。
8、火災(zāi)發(fā)生后，駕駛員在第一時間將車開至火災(zāi)現(xiàn)場附近安全處，救護組葉小剛準備好醫(yī)療救護箱，其他救護人員用擔(dān)架負責(zé)接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。
9、如果火災(zāi)情況嚴重，滅火組、清理組同志也必須立即撤離火場。
11、全體演練人員集中施工現(xiàn)場，總指揮姚永安對這次消防演習(xí)進行總結(jié)，3：40分演習(xí)結(jié)束！
六、演習(xí)效果評定依據(jù)：
1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數(shù)情況。
2、各責(zé)任人工作完成及時有效，結(jié)果無人員因演練受傷害。
3、消防通道暢通無阻，工人逃生時的動作迅速、有序、規(guī)范。
七、考評
1、通過本次消防預(yù)案的演練工作，提高了工人掌握發(fā)生火災(zāi)狀態(tài)下安全處置能力及重點對策。
2、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用。
3、使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者。
4、本次演練工作取得圓滿成功。
開學(xué)應(yīng)急演練方案范文 篇18
一、演練目的
1.加強組織人員的應(yīng)急防災(zāi)意識和應(yīng)變能力。
2.檢驗應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行改進。
3.提高應(yīng)急處置的協(xié)調(diào)性和指揮能力，確保災(zāi)害發(fā)生時的快速響應(yīng)和救援。
二、演練對象
參與應(yīng)急救援的各部門和相關(guān)單位的'工作人員。
三、演練主題
臺風(fēng)侵襲下的緊急救援行動。
四、演練內(nèi)容
1.演練前的準備工作
-成立演練工作組，明確各成員的職責(zé)和分工。
-制定演練方案，明確演練流程和各參與單位的責(zé)任。
-宣傳動員，確保所有參與人員了解演練的目的、內(nèi)容和流程。
2.演練過程
-接到臺風(fēng)警報后，啟動應(yīng)急預(yù)案，召開應(yīng)急會議，明確各單位的任務(wù)和行動計劃。
-實施撤離計劃，組織人員有序撤離危險區(qū)域。
-配合當(dāng)?shù)卣M行應(yīng)急工作，包括疏散人員、轉(zhuǎn)移財產(chǎn)、做好應(yīng)急物資的儲備和調(diào)度等。
-模擬接到求救電話或報警信息，快速組織救援人員進行營救行動。
-模擬受傷人員的救治和急救工作。
-模擬恢復(fù)供電、通訊、交通等基礎(chǔ)設(shè)施的修復(fù)工作。
3.演練總結(jié)
-在演練結(jié)束后進行總結(jié)會議，回顧演練過程中的問題和不足。
-分析演練過程中的優(yōu)點和短處，為日后災(zāi)害應(yīng)對能力的提升提供參考。
-將演練結(jié)果及時反饋給各參與單位，共同改進應(yīng)急預(yù)案和工作流程。
五、演練評估
通過專家評估、自評、互評等方式，對演練過程進行評估，根據(jù)評估結(jié)果對應(yīng)急預(yù)案進行修訂和完善。
六、演練的頻率
應(yīng)定期進行演練，建議至少每年進行一次。同時，根據(jù)具體地區(qū)的臺風(fēng)頻發(fā)情況，可酌情增加演練次數(shù)。
七、演練效果的評估與改進
演練結(jié)束后，應(yīng)及時開展評估工作，分析演練的效果和不足之處，并結(jié)合評估結(jié)果進行應(yīng)急預(yù)案的改進和完善，確保災(zāi)害發(fā)生時能夠快速、有序、有效地進行救援和處置。
開學(xué)應(yīng)急演練方案范文 篇19
消防安全工作關(guān)系到全院職工和患者的生命、財產(chǎn)安全，人命關(guān)天，不得有絲毫馬糊。
根據(jù)“預(yù)防為主”和“誰主管，誰負責(zé)”的原則，以預(yù)防杜絕特大火災(zāi)為目標，進一步改進和加強消防安全和滅火救援工作，落實醫(yī)院消防安全工作責(zé)任制，增強抵制火災(zāi)事故的能力，盡力消除或減輕火災(zāi)事故的損失程度，依據(jù)《消防法》以及《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，特制定此消防滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。
一、組織機構(gòu)及職責(zé)
醫(yī)院成立消防安全應(yīng)急指揮部，負責(zé)醫(yī)院火災(zāi)現(xiàn)場指揮，由醫(yī)院主管院長負責(zé)，院辦、總務(wù)處、保安部及有關(guān)部門成員組成。
總指揮：
副總指揮：
成員：
下設(shè)六個專門工作組：滅火行動組（義務(wù)消防隊）、疏散引導(dǎo)組、
安全防護救護組、火災(zāi)現(xiàn)場警戒組、后勤保障組、機動組。
消防安全應(yīng)急指揮部職責(zé)：指揮協(xié)調(diào)各工作小組和義務(wù)消防隊開展工作，迅速引導(dǎo)人員疏散，及時控制和撲救初起火災(zāi)，協(xié)調(diào)配合公安消防隊開展滅火救援行動。
1、滅火行動組（義務(wù)消防隊）
隊長：
一組組長：
成員：
二組組長：
成員：
主要任務(wù)是：發(fā)生火災(zāi)時迅速組織人員盡快趕赴現(xiàn)場，指揮醫(yī)護人員進行救火，搶救被困人員。
要求：務(wù)必做到召之即來，來之能戰(zhàn)，沖得上，救得出。力爭把火災(zāi)消滅在初級階段，盡量減少或避免人員傷亡、財產(chǎn)損失。
2、疏散引導(dǎo)組
組長：
副組長：
成員：
主要任務(wù)是：在醫(yī)務(wù)人員的配合下，迅速組織樓內(nèi)人員從安全通道有序疏散，撤離火災(zāi)現(xiàn)場。同時為即將前來增援的消部門人員、車輛清除障礙、開辟通道，引導(dǎo)其進入有利地形，積極配合消防部門進行撲救。
3、安全防護救護組
組長：
副組長：
成員：
主要任務(wù)是：盡快組織人力、物力趕赴現(xiàn)場對傷員實施救護，根據(jù)需要迅速派急救車輛，將危重傷員送往附近醫(yī)院進行救治。
4、火災(zāi)現(xiàn)場警戒組
組長：
副組長：
成員：
主要任務(wù)是：媒體應(yīng)對；控制各出口，無關(guān)人員只許出不許進；火災(zāi)撲滅后，保護現(xiàn)場。
5、后勤保障組
組長：
副組長：
成員：
主要任務(wù)是：負責(zé)通信聯(lián)絡(luò)、車輛調(diào)配、道路暢通、供電控制、水源保障。
6、機動組
組長：
副組長：
成員：
主要任務(wù)是：受指揮部的指揮，負責(zé)增援行動。
圖片
二、火災(zāi)處置一般程序
1、報警：醫(yī)院員工、值班人員發(fā)現(xiàn)火情后應(yīng)立即向醫(yī)院保安部報警，根據(jù)火情可直接報“119”火警。
2、接警：保安部、消防控制中心接警后，應(yīng)立即向院領(lǐng)導(dǎo)和消防安全應(yīng)急指揮部報告，通知各工作小組和義務(wù)消防隊啟動應(yīng)急預(yù)案。
3、處置：指揮各工作小組、義務(wù)消防隊迅速集結(jié)，按照職責(zé)分工，進入相應(yīng)的位置開展滅火救援行動。
4、清點：處置結(jié)束后或在公安消防隊到場后，及時清點人員和已疏散的重要物資，查清有無人員被困火場中以及有哪些重要物資需要疏散，并將情況告知火場指揮員。
三、應(yīng)急救援措施程序
1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即呼救并撥打“119”電話報警，起火部位現(xiàn)場員工應(yīng)在l分鐘內(nèi)形成第一滅火力量，采取如下措施：
�。�1）火災(zāi)報警按鈕或電話附近的員工，應(yīng)立即摁下報警按鈕并電話通知消防控制室或值班人員；
�。�2）消防設(shè)施、器材附近的員工就近使用現(xiàn)場消火栓、滅火器等設(shè)施器材滅火；
�。�3）疏散通道或安全出口附近的員工應(yīng)立即引導(dǎo)現(xiàn)場人員疏散。
2、火災(zāi)確認后，消防安全應(yīng)急指揮部，立即到達火災(zāi)現(xiàn)場，下達指令，調(diào)集滅火行動組、疏散引導(dǎo)組、安全防護救護組、后勤保障組、火災(zāi)現(xiàn)場警戒組，指揮滅火救援工作。
3、后勤保障組切斷電源，控制電路和配電設(shè)備。
4、火災(zāi)區(qū)值班人員迅速打通一切疏散通道。
5、滅火行動組立即調(diào)集周邊滅火器，接好消防栓組織滅火，控制火源，等待救援。
6、安全防護救護組按醫(yī)護人員編號，對號入座，有目標，有條不紊的對病員和重要物品疏散轉(zhuǎn)移。
7、現(xiàn)場警戒組做好媒體應(yīng)對工作；阻止無關(guān)人員進入火場，維持火場秩序。
8、未發(fā)生火災(zāi)樓層，由負責(zé)人組織做好火災(zāi)區(qū)支援工作，如火情蔓延，則組織本區(qū)的'滅火人員做好火情控制，同時做好病員的疏散轉(zhuǎn)移的工作。
9、注意事項，在滅火時注意火災(zāi)區(qū)域，對易燃、易爆、有毒、化學(xué)品等的隔離與轉(zhuǎn)移。
10、如夜間發(fā)生火情，由總值班、保安部進行信息報告，組織應(yīng)急救援工作，滅火疏散搶救全過程同上。
四、應(yīng)急預(yù)案實施終止后的生產(chǎn)恢復(fù)工作
1、事故報告
應(yīng)急預(yù)案實施終止后，應(yīng)采取有效措施防止事故擴大，保護事故現(xiàn)場，需要移動現(xiàn)場物品時，應(yīng)當(dāng)作出標記和書面記錄，妥善保管有關(guān)物證，并按照國家相關(guān)規(guī)定及時向有關(guān)部門進行事故報告。
2、事故統(tǒng)計
對事故過程中的人員傷亡和財產(chǎn)損失做收集、統(tǒng)計、歸納、形成文件，為進一步處理事故工作提供依據(jù)。
3、事故分析總結(jié)
對應(yīng)急預(yù)案在事故發(fā)生的全過程，認真科學(xué)地做出總結(jié)，完善預(yù)案中的不足和缺陷，為今后的預(yù)案建立、制定提供經(jīng)驗和完善的依據(jù)。
4、進行獎懲
依據(jù)醫(yī)院的各項規(guī)章制度，對事故過程中的功過人員進行獎懲，妥善處理好在事故過程中傷亡人員的善后工作，盡快組織恢復(fù)正常的生產(chǎn)和工作。
五、教育、培訓(xùn)
1、各科室要堅持開展經(jīng)常性消防安全宣傳、教育工作，利用各種形式（如黑板報、圖片、錄像等）宣傳、普及消防知識，提高全體人員消防安全意識，增強防火工作的自覺性。
2、加強消防安全人員和義務(wù)消防隊的管理和教育培訓(xùn)，力爭使其做到“四懂”即懂本崗位火災(zāi)的危險性、懂火災(zāi)撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)措施、懂火場逃生方法，“四會”即會報警、會使用消防器材、會撲救初期火災(zāi)、會組織疏散逃生，不斷提高消防人員滅火救災(zāi)能力。
3、定期對消防設(shè)施檢查、維修、更新，使其長期處于良好的狀態(tài)。
消防安全工作是一項十分重要的工作，全體人員務(wù)必要充分認識其重要性，自覺增強消防安全意識，提高消防安全工作的自覺性和高度警惕性，常年處于戒備狀態(tài)，樹立常備不懈的思想，確保消防安全工作萬無一失。
開學(xué)應(yīng)急演練方案范文 篇20
為了認真貫徹上級有關(guān)做好學(xué)校安全和管理工作的指示精神，落實學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的有關(guān)要求，加強學(xué)校安全事故的.防范，保障師生的安全，維護學(xué)校的穩(wěn)定，加強我校重大安全事故的應(yīng)對能力，特制定第二實驗小學(xué)應(yīng)急疏散演習(xí)方案。
一、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：
總指揮：
總指揮：
演練安排
學(xué)生緊急疏散路線：
x樓：xx班級順序沿x樓西樓梯撤到足球場北半?yún)^(qū)后排；x按班級順序沿科技樓東樓梯撤到北籃球場南半?yún)^(qū)的跑道上；x班撤到北籃球場南半?yún)^(qū)的跑道上。
北教學(xué)樓：x按班級順序沿教學(xué)樓西樓梯撤到足球場北半?yún)^(qū)前排；x按班級順序沿教學(xué)樓東樓梯撤到足球場北半?yún)^(qū)后排；x按班級順序撤到北籃球場南半?yún)^(qū)
南教學(xué)樓：xx班級順序沿教學(xué)樓西樓梯撤到足球場南半場北半?yún)^(qū)；x按班級順序沿教學(xué)樓東樓梯撤到足球場南半場南半?yún)^(qū)；x從教室前做操的地方撤到南籃球場南半?yún)^(qū)，x班撤到南籃球場北半?yún)^(qū)。
在聽到撤離信號后，班主任和配班老師組織學(xué)生迅速離開教室，并一前一后組織學(xué)生按各自路線下樓，樓梯拐角及室外老師負責(zé)提醒學(xué)生注意安全，維持下樓秩序，防止學(xué)生跌倒。
二、各關(guān)鍵區(qū)域負責(zé)人員：
略
三、注意事項：
1、師生應(yīng)聽從班主任、疏散引導(dǎo)組老師的安排，嚴格按照疏散順序依次疏散，不得逆流而行；
2、疏散逃生過程中，嚴禁大聲吵鬧，不得擠壓、推搡；
3、全校師生應(yīng)自備必要防護器具，以備逃生之用；
4、疏散逃生時，在確保安全前提下，應(yīng)盡量迅速逃離現(xiàn)場；
四、演練時間：
20xx年5月x上午：9：00
要求：
全體教師提前到達自己的工作崗位，堅守職責(zé)，避免學(xué)生在撤離教學(xué)樓的時候發(fā)生擠壓踩踏事故。
�。�1）要有順序地疏散，在下樓時，不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
�。�2）老師應(yīng)在各自崗位把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。
（3）疏散過程中，要迅速，要有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后，前后間隔在0。5米左右。
（4）各班學(xué)生到達操場后，以班為單位集合，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。
五、演練程序：
1、演練前說明
2、警報響起，避震
3、疏散開始
4、自救、匯報人數(shù)
5、總指揮講話
6、人防辦領(lǐng)導(dǎo)講話
開學(xué)應(yīng)急演練方案范文 篇21
在生產(chǎn)正常進行的情況下，可能會發(fā)生不可預(yù)見的意外全廠范圍或主控室范圍內(nèi)的意外停電事件，意外停電可能會對生產(chǎn)和設(shè)備造成重大損失，為了將損失降低到最低限度，儀表專業(yè)人員應(yīng)當(dāng)采取相應(yīng)的應(yīng)急處理措施。
一、事故期間人員職責(zé)
儀表經(jīng)理：負責(zé)組織儀表維護人員進入現(xiàn)場檢修處理，負責(zé)專業(yè)指揮，協(xié)調(diào)工作，負責(zé)組織本專業(yè)對事故原因進行分析；
技術(shù)員：在第一時間趕到現(xiàn)場，對DCS系統(tǒng)、自保系統(tǒng)及控制室相關(guān)儀表的進行檢查，為保證UPS供電的時間有效性，停用部分不重要的附屬設(shè)備，并參加事故原因分析；
儀表維護人員：配合工藝人員對現(xiàn)場工藝進行調(diào)整，及供電正常后的恢復(fù)工作。
二、停電應(yīng)急處理程序
1、一旦發(fā)現(xiàn)或被通知主控室發(fā)生意外停電，第一當(dāng)事人必須以最快的速度向當(dāng)班班長或公司儀表專業(yè)副經(jīng)理匯報。
2、意外停電應(yīng)急反應(yīng)成員分控制室應(yīng)急小組和現(xiàn)場應(yīng)急小組兩個小組。小組成員明確固定，并指明小組長
3、公司儀表專業(yè)經(jīng)理和技術(shù)人員應(yīng)立刻組織應(yīng)急小組成員實施意外停電應(yīng)急方案，不得延誤時機，并與事業(yè)部機能室專業(yè)人員取得聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)作業(yè)。
4、控制室應(yīng)急小組應(yīng)在小組長的指揮下，立即進入操作室和控制室內(nèi)進行檢查，并確認是否停電。控制室應(yīng)急小組成員應(yīng)協(xié)調(diào)組長做好應(yīng)急反應(yīng)的輔助工作。（準備應(yīng)急燈、萬用表、螺絲刀等應(yīng)急工具）
5、主控室全線停電的現(xiàn)象一般為所有照明掉電，只有應(yīng)急照明正常。
6、用萬用表的交流750V檔測量主控室配電柜的供電線路電壓，是否停電。
7、在確認停電屬實的條件下，由主控室應(yīng)急小組組長操作，向下?lián)軇痈髋潆姽裰麟娫纯諝忾_關(guān)，斷開主供電電路；然后從上向下，從左到右依次向下?lián)軇痈鳈C柜和設(shè)備的供電空氣開關(guān)，以斷開分供電電路。同時詳細記錄下?lián)軇娱_關(guān)前各開關(guān)的分合狀態(tài)。
8、控制室應(yīng)急小組應(yīng)指派一名組員負責(zé)在操作室和工藝保持聯(lián)系，以便工藝操作人員和當(dāng)班運行班之間保持協(xié)調(diào)動作。
9、控制室應(yīng)急小組應(yīng)認真檢查儀表機柜，查看是否有因停電造成的設(shè)備損壞，為再次通電做好一切準備。
10、現(xiàn)場應(yīng)急小組成員應(yīng)在小組長的'指揮下準備好各自必備的檢修工具和照明工具，分赴現(xiàn)場各操作室待命，等候處理現(xiàn)場可能突發(fā)的問題，任何人不得隨便離開崗位。
11、當(dāng)班運行班長發(fā)現(xiàn)停電后，應(yīng)保持清醒的頭腦，合理安排班員采取應(yīng)急措施，保持和儀表專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及工藝操作人員的緊密聯(lián)系，注意輕重緩急，做好指揮協(xié)調(diào)工作，同時將停電情況向當(dāng)班調(diào)度匯報，并和電氣取得聯(lián)系，協(xié)同查找停電原因。
三、停電后送電處理程序
1、當(dāng)接到電氣恢復(fù)供電后，儀表人員應(yīng)立即向調(diào)度室請示，經(jīng)調(diào)度室確認允許通電后方可實施送電程序。
2、由控制室應(yīng)急小組長組織檢查配電柜，確認供電是否恢復(fù)正常。
3、用萬用表750V檔測量供電線路電壓，檢查電壓是否穩(wěn)定，電壓范圍應(yīng)在220VAC±10V之內(nèi)。如果電壓偏高偏低或波動較大均不得送電。要在通知電氣檢查，恢復(fù)正常供電電壓后方可供電。同時供電前要通知控制室工藝操作人員進行監(jiān)視。
4、由控制室應(yīng)急小組組長操作，按照從主到分，從上到下，從左到右的順序，根據(jù)斷開空氣開關(guān)前紀錄的空氣開關(guān)分合狀態(tài)詳細記錄，恢復(fù)各空氣開關(guān)的停電前位置。
5、不得強行閉合在閉合后又跳開的空氣開關(guān)，如有此情況應(yīng)報告當(dāng)班運行班長檢查原因，排除故障，確認正常后方可閉合該開關(guān)。此前可先閉合其它工作正常的供電開關(guān)。
6、主控室全面恢復(fù)供電后，應(yīng)對控制室內(nèi)所有機柜和站點進行檢查、測試，查看電壓是否正常，并做好詳細記錄。檢查各站和安全柵柜的24V直流電源電壓是否正常。
7、通過操作站的系統(tǒng)維護面板檢查各站點各卡件是否正常，并要仔細詢問工藝操作人員是否發(fā)現(xiàn)異常情況，保持通電后一小時內(nèi)每隔15分鐘巡檢一次，并做好記錄。
8、供電恢復(fù)正常后，當(dāng)班值班人員要認真做好意外停電事故紀錄，記錄應(yīng)包括：停電時間，送電時間，處理的詳細過程及停電原因分析。
9、全體運行班成員在班長的帶領(lǐng)下，協(xié)助工藝操作人員準備恢復(fù)生產(chǎn)。
開學(xué)應(yīng)急演練方案范文 篇22
為全面落實大慶市教育局復(fù)學(xué)準備工作統(tǒng)一部署和要求，扎實做好學(xué)生復(fù)學(xué)前的疫情防控準備，保證開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，確�？茖W(xué)規(guī)范應(yīng)對校園疫情，避免疫情在校園內(nèi)發(fā)生、蔓延，毫不放松，抓緊、抓實、抓細疫情防控工作。3月31日，奧林學(xué)校開展了防控疫情模擬開學(xué)應(yīng)急處置演練，奧林學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、全體班主任老師、和初四學(xué)生代表參與了整個演練過程。
本次演練按照市教育局開學(xué)復(fù)課準備工作方案和我校應(yīng)急預(yù)案制定了六個演練場景，囊括了學(xué)生從入校測溫檢查到放學(xué)有序離校，一整天完整的學(xué)習(xí)生活流程。學(xué)校秉承著“演練即實戰(zhàn)”的要求，分別設(shè)定了入校測溫檢查、進入班級上課、課間有序如廁、室外發(fā)熱處置、室內(nèi)發(fā)熱處置、放學(xué)有序離校，六個演練場景。此次演練過程流程清晰，組織有序，各項環(huán)節(jié)工作落實到位，達到演練的預(yù)期效果。
開學(xué)前奧林學(xué)校將嚴格按照大慶市教育局指示和要求，進行開學(xué)前精細梳理、排查每名師生的健康狀況，詳細掌握學(xué)生是否有湖北接觸史，境外回國包括港澳臺地區(qū)人員接觸史。做到登記造冊、建立臺賬，有跡可循，要盡最大限度做到學(xué)生的校外健康測查，最大限度避免校內(nèi)發(fā)生意外情況。奧林學(xué)校特別重視全體教職工的安全防疫檢測和防疫知識培訓(xùn)，特別是對外聘教師及外雇人員的防疫檢測做到實時監(jiān)測、精細管理，對學(xué)校保安、保潔、更夫進行防疫防控知識培訓(xùn)，進一步加強校園安全管理，強化復(fù)學(xué)準備工作責(zé)任落地。
演練結(jié)束后，奧林學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，對演練環(huán)節(jié)中存在的不足進行了認真梳理總結(jié)反饋，提出相應(yīng)的整改措施，對學(xué)校疫情防控工作”七個方案，十四項制度”等應(yīng)急預(yù)案進一步加以完善。通過此次復(fù)學(xué)實戰(zhàn)演練，學(xué)校進一步規(guī)范了應(yīng)急事件的報告和處置流程，提高了防控工作人員應(yīng)對新冠肺炎的防范意識和應(yīng)急能力，全面檢驗了我校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力。為全校師生筑牢了身體健康和生命安全的防線，為順利開學(xué)打下了堅實基礎(chǔ)。
開學(xué)應(yīng)急演練方案范文 篇23
森林火災(zāi)是一種破壞森林資源和自然生態(tài)環(huán)境，危及國家和人民生命財產(chǎn)的嚴重自然災(zāi)害。為了加強森林防火的宣傳教育工作，不斷提高我校師生的森林防火意識和法制觀念，最大限度減少森林火警火災(zāi)的發(fā)生，保護森林資源安全。根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我校工作實際，特制定如下工作方案。
一、指導(dǎo)思想和活動目的。
認真貫徹落實“隱患險于明火，防范勝于救火，責(zé)任重于泰山”的工作原則，堅持“預(yù)防為主，堅決消除火災(zāi)隱患”的工作方針，落實責(zé)任，全體動員，全面貫徹落實《中華人民共和國消防法》，重點深入排查整治火災(zāi)隱患，積極開展今冬明春防火宣傳教育活動，有效增強全校師生消防安全意識，不斷提高師生火災(zāi)防控能力和水平，堅決預(yù)防和控制較大以上火災(zāi)發(fā)生，確保元旦、春節(jié)和全國“兩會”期間的消防安全，千方百計做好森林防火工作。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。
為了加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，特成立興國六中今冬明春森林防火防控領(lǐng)導(dǎo)小組：
三、時間安排和活動對象。
對我學(xué)校全體師生進行防火安全教育，增強防火意識將森林防火宣傳作為一項經(jīng)常性、長期性的`工作來抓，并納入對學(xué)生思想道德教育、素質(zhì)教育范疇，讓廣大師生牢固樹立“愛護森林資源，嚴禁玩火、弄火”的防火意識。
四、宣傳教育活動的主要內(nèi)容。
一是在上一堂森林防火主題題班會課(要有教案);二是出一期森林防火黑板報;三是給每個學(xué)生家長致一封信;四是每位學(xué)生寫一篇關(guān)于森林防火的作文;五是學(xué)校張貼一幅森林防火宣傳標語。
充分利用班會、黑板報、宣傳欄、班級墻報等多種宣傳陣地，宣傳防火的重大意義和森林防火的基本常識。秋季來臨，要教育學(xué)生不玩火，嚴禁攜帶火種進入山區(qū)、林區(qū)，嚴禁焚燒地堰、枯草，消除火險隱患，防患于未然。同時，要進一步加強對中學(xué)生安全防火、避火常識的教育和遇險自救知識的教育，并通過學(xué)生將有關(guān)知識宣傳到家庭和社會，增強全社會的防火意識，提高每個人的防火自救能力，不準組織女教師和學(xué)生上山救火，確保安全工作萬無一失。
五、時間安排本次宣傳教育活動分為三個階段進行。
第一階段，宣傳發(fā)動階段。學(xué)校召開會議，認真部署，制定方案，落實責(zé)任，確保宣傳教育活動順利進行。
第二階段，活動開展階段。學(xué)校安排老師組織、指導(dǎo)學(xué)生召開主題班會課、寫作文、發(fā)致家長的一封信、出黑板報、張貼宣傳標語等活動，全面提高廣大師生和家長的森林防火意識。
第三階段，總結(jié)階段。認真總結(jié)在森林方面所取得的成績和存在不足。并將資料理事歸檔。
六、建立防火報告制度。
學(xué)校實行24小時值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，進一步落實安全防火責(zé)任。嚴格按照火災(zāi)報告制度的規(guī)定，不得遲報、瞞報火情，對貽誤戰(zhàn)機，并造成重大損失的要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
開學(xué)應(yīng)急演練方案范文 篇24
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立“職責(zé)重于泰山，食品安全第一”的指導(dǎo)思想，保障就餐人群身體健康和生命安全，程度減少群體性食品安全事故的發(fā)生，保證單位正常秩序，減小酒店因食品衛(wèi)生安全事件造成的負面影響。
二、成立食品安全事故應(yīng)急小組
組長:_
副組長:_
成員:_
三、發(fā)生食品安全事故采取的措施
1、相關(guān)人員立即向單位領(lǐng)導(dǎo)報告，單位應(yīng)急小組確認后立即向食藥監(jiān)局和衛(wèi)生部門報告。報告資料:發(fā)生食品安全事故的單位、地址、時間、事故人數(shù)、癥狀、可能引起食品安全事故的食物等。若懷疑投毒則向公安部門報告。
2、立即撥打12O急救電話或與附近醫(yī)院聯(lián)系，及時將中毒者送醫(yī)院進行治療。
3、立即停止食用可疑食品;
4、如實反映狀況。單位負責(zé)人及與本次食品安全事故有關(guān)人員要如實反映本次食品安全事故狀況。將病人所吃的食物、進餐總?cè)藬?shù)、同時進餐而未發(fā)病者所吃的食物、病人的主要特點、可疑食物的來源、質(zhì)量、存放條件、加工烹調(diào)的方法和加熱的溫度、時問等狀況如實向有關(guān)部門反映。
5、保護現(xiàn)場、保留樣品。對可疑食品安全食物及其有關(guān)工具、設(shè)備和現(xiàn)場采取臨時控制措施。病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物嘔吐物、大便要保留，以便衛(wèi)生部門采樣檢驗，為確定食品安全事故原因帶給可靠的依據(jù)。
6、相關(guān)部門現(xiàn)場調(diào)查結(jié)束后要對食品安全事故場所進行相應(yīng)的消毒處理。
(1)對被污染的食品及用具進行清洗消毒;
(2)對微生物性食物中毒，要徹底清潔、消毒接觸過中毒食物的餐具、容器、用具以及貯存食品的冰箱、設(shè)備，加工人員的手也要進行消毒處理。
四、防范措施
1、加強食品安全管理的教育。
(1)嚴把食品原料進貨關(guān)，落實臺賬登記制度。
(2)餐具消毒關(guān)。對餐具按規(guī)定進行嚴格消毒，確保餐具清潔衛(wèi)生，防止出現(xiàn)因交叉感染而引發(fā)的食物中毒事故。
2、廣泛開展食品衛(wèi)生知識宣傳。
定期或不定期向職工開展食品安全知識的講座，充分利用交接班、黑板報、宣傳畫和實物標本等各種形式，宣傳普及有關(guān)的食品衛(wèi)生知識，提高全體職工的食品衛(wèi)生知識水平。
五、本預(yù)案自發(fā)布之日起執(zhí)行。
開學(xué)應(yīng)急演練方案范文 篇25
一、工作目的：
為了確保本工程在雨雪冰凍天施工，能夠迅速有效地組織對本工程進行應(yīng)急救援，把事故風(fēng)險降到最小程度。
二、組織機構(gòu)本工程
成立應(yīng)急指揮部，負責(zé)指揮與協(xié)調(diào)工作。
組長：冷峰成員：
三、安全監(jiān)控措施：
1.要求全體工作人員從思想上要高度重視雨雪冰凍天氣的做好安全工作的重要性。謀全局、想部門、思崗位，要充分估計到雨雪降溫天氣對安全工作造成的不利影響。
2.中雪以上惡劣天氣要求現(xiàn)場暫停施工，小雪等天氣督促施工單位做好相應(yīng)的防范措施。
3.充分做好應(yīng)對低溫雨雪冰凍天氣的人員、技術(shù)、物資和設(shè)備的應(yīng)急準備工作和其它各項準備工作。
4.加強對工人的安全教育，在雨雪冰凍天工作時，作好相應(yīng)的防凍措施。
5.加強對建設(shè)工地內(nèi)工棚、活動板房等臨時設(shè)施的隱患排查，發(fā)現(xiàn)有安全隱患的臨時設(shè)施，堅決不得住人，人員必須要撤離到安全地區(qū)。
6.加強對建設(shè)工地施工用電的隱患排查，防止雨雪冰凍天氣下因用電不當(dāng)造成安全事故。
7.加強對建設(shè)工地內(nèi)交通路面上設(shè)置的圍欄、警示標牌、損毀凹陷的舊路面等安全隱患排查，對存在有安全隱患的必須要進行消險加固，確保工地周邊的行人與車輛的安全。
8.加強對建設(shè)工地內(nèi)橋梁、深基坑、部分和隱蔽性溝渠、涵洞等管理，要求項目部必須要做好明顯標志，保障車輛、行人的交通安全。
9.暢通信息報送渠道，項目經(jīng)理手機必須保持24小時開機，人員必須要到崗到位，各負其責(zé)，做好對建設(shè)工地內(nèi)突發(fā)性事件的應(yīng)急預(yù)案工作。10.加強值班巡查力度，做到有效防范，及時應(yīng)對。
四、通訊聯(lián)系
業(yè)主：電話：
項目總監(jiān)：電話：
項目經(jīng)理：電話：
副經(jīng)理：電話：
副經(jīng)理：電話：
工程部長：電話：
質(zhì)檢部長：電話：
安全部長：電話：
安全員：電話：
開學(xué)應(yīng)急演練方案范文 篇26
為進一步強化應(yīng)急預(yù)案保障措施的落實，提高應(yīng)對水庫突發(fā)事件的能力，教育職工如何正確、迅速處理突發(fā)事件，特組織開展云龍湖水庫防洪防汛搶險演練。
一、演練目的
在遇到暴雨天氣、水庫防洪設(shè)施出現(xiàn)故障情況下，能夠迅速、高效、有序的'做好防洪防汛搶險應(yīng)急工作，通過演練提高廣大干部職工的應(yīng)急反應(yīng)能力，最大限度的減少損失，維護廣大人民群眾生命財產(chǎn)安全、
二、演練內(nèi)容
主要檢驗指揮系統(tǒng)的科學(xué)快速反應(yīng)能力、通訊聯(lián)絡(luò)的通暢情況，檢驗應(yīng)急隊伍快速集結(jié)、防汛搶險裝備及使用情況。
三、參演單位
防汛防旱搶險中心
四、演練組織機構(gòu)及職責(zé)
為完善本次演練活動的各項工作，增強各級人員安全責(zé)任意識，結(jié)合本次演練活動，特成立演練指揮部。
總指揮：
副總指揮：
成員：各單位（部門）負責(zé)人
后勤保障組：按照防洪防汛指揮部要求做好防汛演練物資儲備、管理、供應(yīng)等工作。
安全保衛(wèi)組：負責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好防汛演練的安全保衛(wèi)工作，對演練期間各項搶險方案的安全性進行分析評估，確保各項應(yīng)急工作安全、有序進行。
工程搶險組：負責(zé)演練過程中各工程項目的搶險維修工作，確保及時排除各項水利設(shè)施出現(xiàn)的險情。
五、演練時間、地點
演練時間：
演練地點：
六、場景設(shè)計
此次演練模擬云龍湖水庫沖污閘閘門出現(xiàn)故障，從黃茅崗調(diào)取備用閘門進行緊急更換，確保水庫安全平穩(wěn)度汛。
七、演練步驟
1、x月x日上午x點，各單位參演人員到濱湖公園東門集合待命。
2、x點，由演練總指揮宣布云龍湖水庫防洪防汛演練正式開始。
3、副總指揮接到云龍湖水庫沖污閘需要更換的報告后，指揮參演單位迅速對受損閘門進行更換。
4、后勤保障組、工程搶險組組織吊車將備用閘門從黃茅崗運送至沖污閘，工程搶險組組織人員對備用閘門進行安裝，模擬拆卸舊閘門。
5、備用閘門安裝完畢后，安全保障組組織人員對閘門安全進行檢查，排除工程隱患，確保水利設(shè)施安全，并向副總指揮匯報檢查結(jié)果。
6、副總指揮向總指揮匯報演練結(jié)果。
7、總指揮點評和總結(jié)，宣布演練結(jié)束。
八、注意事項
1、所有參演人員要按照分工，認真履行職責(zé)，又要相互配合、相互支持，確保演練取得預(yù)期效果。
2、演練過程中要確保人員和閘室安全，一旦出現(xiàn)突發(fā)情況應(yīng)立即停止演練，并及時處理突發(fā)情況。
3、各參演單位事后應(yīng)及時總結(jié)經(jīng)驗，針對既有預(yù)案進行相應(yīng)修正。
開學(xué)應(yīng)急演練方案范文 篇27
為加強中心弱電智能化系統(tǒng)設(shè)備安全運行，有效處理設(shè)備停電可能造成的事故，特制定停電應(yīng)急預(yù)案。
一：應(yīng)急小組成員全面進入停電前預(yù)備崗位，在確定停電時間和停電所涉及到的設(shè)備使用范圍，及時與設(shè)備管轄的單位聯(lián)系協(xié)商。確保做好停電前各項準備工作，同時做好停電前的運行設(shè)備巡、檢視。
二：如果確認停電的時間在1—2個小時以內(nèi)，部分設(shè)備在UPS正常供電的時間內(nèi)，等待電力恢復(fù)；如果停電在2個小時以上，需與使用設(shè)備單位溝通一起做好各設(shè)備的電源停電準備：
三：一樓監(jiān)控機房在停電下UPS電源供電只保留硬盤錄像機和前端攝像機
直至UPS供電結(jié)束，會議樓2樓南弱電間UPS電源保留前端監(jiān)控攝像機供電。
四：樓層門禁在停電前關(guān)掉門禁控制器主機，地下室車庫出入道閘事先應(yīng)處于開通狀態(tài)。
五：服務(wù)中心UPS電源保留前端監(jiān)控攝像機和POS機供電，食堂POS機在開飯前部分開機使用，開飯結(jié)束關(guān)閉直至下頓開飯前開再開一部分POS機刷卡使用。
六：市電恢復(fù)供電后，先不要急于給電源柜加電，等待10—20分鐘后，再開始給電源柜加電，以防止供電不穩(wěn)或再次掉電。
七：供電正常后，確定設(shè)備處于下電狀態(tài)后，打開電力柜的總控開。
八：根據(jù)設(shè)備加電順序，啟動分項空開。
九：按照規(guī)定開啟斷電設(shè)備，設(shè)備正常啟動后，檢查軟件運行是否正常十：維護人員應(yīng)在停電狀態(tài)下時時在位、觀察設(shè)備、有情況及時上報，并與設(shè)備使用單位人員成立停電應(yīng)急小組。
開學(xué)應(yīng)急演練方案范文 篇28
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1、演練目的：
為了進一步增強我公司應(yīng)對生產(chǎn)突發(fā)事故的快速反應(yīng)能力、應(yīng)急處理能力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力，提高我公司應(yīng)急救援水平，切實保障人民生命和公司財產(chǎn)的安全，公司特組織本次應(yīng)急救援演練。
2、應(yīng)急救援指揮部：
總指揮：李文才副總指揮：郎需平、張廣健
現(xiàn)場指揮：周吉、姜云萍、李春生現(xiàn)場應(yīng)急技術(shù)專家組：王艷杰、李娟馬曉東
3、現(xiàn)場應(yīng)急救援組織機構(gòu)：
A、應(yīng)急救援綜合協(xié)調(diào)指揮組（應(yīng)急救援指揮組成員）
B、車間應(yīng)急處理組（各車間）
C、警戒保衛(wèi)組（后勤人員）
D、火災(zāi)應(yīng)急撲救組（公司義務(wù)消防隊、特泥河消防車陳旗消防大隊）
E、環(huán)保應(yīng)急處理組（后勤人員）
F、專家指導(dǎo)組（生產(chǎn)部、技術(shù)部）
G、應(yīng)急疏散集中區(qū)：公司東北門衛(wèi)
4、演練科目：
A、車間發(fā)生火災(zāi)，事故的應(yīng)急處理和接報啟動公司應(yīng)急救援預(yù)案。
B、火災(zāi)的撲救；
C、事故現(xiàn)場的警戒、控制和管制；
D、人員的緊急疏散、撤離；
E、應(yīng)急撲救消防污水的'環(huán)保處置，現(xiàn)場洗消。
5、演練模擬事故概況：
位于公司車間的電機設(shè)施因老化，而引起火災(zāi)，車間邊采取應(yīng)急措施組織人員進行滅火，邊報公司領(lǐng)導(dǎo)、牧場辦公室、地方消防中隊，生產(chǎn)控制指揮中心根據(jù)險情啟動公司應(yīng)急救援預(yù)案，通知各應(yīng)急救援小組投入救援工作。
6、演練進程：
1、預(yù)案啟動：應(yīng)急救援指揮部協(xié)調(diào)指揮各應(yīng)急救援小組啟動應(yīng)急預(yù)案
a、切斷火災(zāi)事故車間現(xiàn)場電源
b、通知車間各工段負責(zé)人啟動各車間應(yīng)急措施（緊急停產(chǎn)、切斷危險源通往車間的通道）
2、應(yīng)急處置：
a、事故現(xiàn)場警戒和管制
b、火災(zāi)撲救
c、污水處置
3、人員疏散：
a、各車間的人員疏散
b、周圍界區(qū)的人員疏散
開學(xué)應(yīng)急演練方案范文 篇29
一、演練目的
目前，武安馬上就要進入主汛期，地質(zhì)災(zāi)害隨時可能發(fā)生，為應(yīng)對防汛突發(fā)事件，確保汛期公司人身和財產(chǎn)安全，盡量減少事故災(zāi)害的損失，提高防汛搶險的反應(yīng)和應(yīng)急處置能力，快速、高效、有序地實施救援工作，驗證防汛搶險應(yīng)急預(yù)案的可操作性和實用性，進一步修改完善防汛預(yù)案，切實提高防汛搶險的能力，為實戰(zhàn)奠定基礎(chǔ)。因此，結(jié)合我公司實際情況，行政部特制訂本次實戰(zhàn)演練實施方案。
本次演練由公司行政部主辦，行政部下屬司機班、物業(yè)、宿舍管理員等共同參與，進行實戰(zhàn)演練。
二、演練內(nèi)容
主要檢驗部門的快速反應(yīng)能力、通訊聯(lián)絡(luò)的通暢情況，檢驗應(yīng)急隊伍快速集結(jié)、防汛搶險裝備及使用情況。
三、時間、地點和演練機構(gòu)
1、時間：20xx年6月18日16：30演練開始2、地點：公司行政辦公樓前3、演練機構(gòu)：成立以行政部長楊玉昌為指揮長的防汛演練指揮部即應(yīng)急指揮部。
指揮長：
安全保衛(wèi)：
搶險救援：
后勤保障：
醫(yī)療救護：
物資救援：
通訊聯(lián)絡(luò)：
四、主要參演人員及職責(zé)
此次演練主要有行政部全體成員參加，共計30余人。同時邀請安環(huán)部人員觀摩演練。
1、搶險救援隊（11人）：
隊長：
職責(zé)：搶救現(xiàn)場物資；組建現(xiàn)場救援隊伍；裝沙袋，抬沙袋；現(xiàn)場挖截水溝、排水溝，做擋土壩。
保證現(xiàn)場救援通道的暢通；嚴格履行應(yīng)急救援工作職責(zé)，服從命令、聽從指揮、盡心盡力；忠于職守，樹立高度的工作責(zé)任感，不怕苦、不怕累、不怕犧牲，扎實開展應(yīng)急救援工作，堅決完成上級賦予的各項應(yīng)急救援以及其他任務(wù)。
2、安全保衛(wèi)組：
組長：
職責(zé)：演練開始，孟鍇吹哨，指揮事故現(xiàn)場的保護與警戒，其任務(wù)和作用是：保護事故現(xiàn)場、維護現(xiàn)場秩序、防止外來干擾、盡力保護事故現(xiàn)場人員的安全等；組織人員的疏散和撤離。
3、后勤保障組：
組長：
職責(zé)：檢查、監(jiān)督、落實應(yīng)急救援物資的儲備數(shù)量，收集和建立并歸檔；定期檢查、監(jiān)督、落實應(yīng)急反應(yīng)物資資源管理人員的到位和變更情況及時調(diào)整應(yīng)急反應(yīng)物資資源的更新和達標；應(yīng)急預(yù)案啟動后，按應(yīng)急總指揮的部署，有效地組織應(yīng)急反應(yīng)物資資源到施工現(xiàn)場，并及時對事故現(xiàn)場進行增援，同時提供后勤服務(wù)；做好傷亡人員及家屬的穩(wěn)定工作，確保事故發(fā)生后傷亡人員及家屬思想能夠穩(wěn)定，大災(zāi)之后不發(fā)生大亂；做好受傷人員醫(yī)療救護的跟蹤工作，協(xié)調(diào)處理醫(yī)療救護單位的相關(guān)矛盾；與保險部門一起做好傷亡人員及財產(chǎn)損失的理賠工作；最后，演練完畢之后，負責(zé)清點人員，回收演練物資。
4、醫(yī)療救護組：
組長：
組員：
職責(zé)：對傷員進行簡單包扎，然后負責(zé)把傷員抬到救護車（面包車）上。對已檢查傷員分類，待送的傷病員進行復(fù)查，對有活動性大出血或者轉(zhuǎn)送途中有生命危險的`急危重病人，應(yīng)就地先搶救、治療，做好必要的處理后再進行轉(zhuǎn)送；在轉(zhuǎn)送中，救護人員必須密切觀察病員的病情，并確保醫(yī)療持續(xù)進行；在運送過程中要科學(xué)搬運，避免造成二次損傷。
5、物資救援組：
組長：
組員：
職責(zé)：負責(zé)事故現(xiàn)場物資救援，組織人力、物力在保證人身安全的情況下，盡最大能力搶救現(xiàn)場物資至皮卡車。
6、通訊聯(lián)絡(luò)組：
組長：
組員：
職責(zé)：在事故、災(zāi)害發(fā)生后，通訊人員立即趕赴現(xiàn)場接通臨時電話；及時掌握了解事故情況，保持與急救、公安以及和上級有關(guān)部門的聯(lián)系和溝通；當(dāng)有線通訊設(shè)施遭受破壞時，及時采取措施，確保通訊聯(lián)絡(luò)暢通；負責(zé)災(zāi)后全面檢查修復(fù)有線通訊設(shè)備，確保通訊設(shè)施正常工作，以便盡快恢復(fù)生產(chǎn)；根據(jù)事故性質(zhì)對人員傷亡和財產(chǎn)損失情況進行后續(xù)處理，盡快消除影響，并吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
同時師超負責(zé)現(xiàn)場演練的照相工作。
五、演練所需器材及數(shù)量表
鐵鍬10把、編織袋50個、救援繩1根、警戒帶2盤、醫(yī)藥箱1個、擔(dān)架1個、急救車1輛、沙1堆。
六、背景設(shè)置
20xx年6月18日，因強降雨造成洪水位爆發(fā)，水勢猛漲，洪水淹沒車庫進出口。司機班將這一緊急情況立即向指揮長報告，指揮長接到報告后，決定啟動應(yīng)急預(yù)案，各小組接到通知后，各應(yīng)急小組迅速進入應(yīng)急狀態(tài)。搶險救援隊趕赴現(xiàn)場，經(jīng)過搶險人員30分鐘的艱苦備戰(zhàn)，使搶險任務(wù)順利完成，挽救了公司的生命財產(chǎn)安全。
七、防汛演練的階段劃分
1、進行學(xué)習(xí)動員。
進行一次汛期安全知識教育活動，組織員工學(xué)習(xí)，提高員工的汛期安全意識。在防汛搶險小組指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)和模擬演練所制訂的應(yīng)急預(yù)案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，了解基本的自救和逃生方法，保障職工和公共財產(chǎn)的安全。
2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，明確責(zé)任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預(yù)期效果。
3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在指揮長的指導(dǎo)下進行演練。部門內(nèi)全體職工都要參加，把演練當(dāng)成實戰(zhàn)，認真對待。
八、演練要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達到預(yù)期目的。在指揮長的統(tǒng)一部署下，參與搶險成員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。
2、這次演練是防汛演練，要確保參加。通過本次演練，增強自己躲避災(zāi)難危險的能力。
3、完善規(guī)章制度，強化責(zé)任制的落實。演練結(jié)束后，要對本次演練活動進行認真的總結(jié)，找出存在的問題和不足，并對參加本次演練表現(xiàn)突出的個人提出表揚。
4、所有參演人員按照分工，認真履行職責(zé)，相互配合、相互支持，確保演練取得預(yù)期效果。
5、現(xiàn)場拍照機構(gòu)。指定1人（師超）攜帶相機對現(xiàn)場內(nèi)人員在接到報警后的行動過程全程照相，并對整個演習(xí)過程拍照以及后期編輯資料。
6、著裝：
�。�1）、所有參加人員統(tǒng)一著工作服；（2）、搶險救援隊：著工作服、手拿鐵鍬；（3）、安全保衛(wèi)組：著工作服、手拿口哨；（4）、后勤保障組、物資設(shè)備保障組、通訊聯(lián)絡(luò)組著工作服；（5）、醫(yī)療救護組：著白色衣服。
九、演練程序
�。ㄒ唬⒀萑藛T到位
1、15:00分所有參演人員到達集結(jié)地點，按照應(yīng)急預(yù)案啟動前線搶險指揮部，做好各項準備工作。
2、15:10分，演練小組組長集合搶險分隊做動員講話，講解演練注意事項，組織進行第一次預(yù)演。
3、16:30分，待指揮長就位后，演練正式開始。
4、演練結(jié)束后，首先由指揮長做總結(jié)發(fā)言，然后請安環(huán)部領(lǐng)導(dǎo)點評發(fā)言。
�。ǘ⒀菥氄介_始1、汛期突然強降雨洪水爆發(fā)，司機班人員發(fā)現(xiàn)險情后,立刻向行政部報告，然后由行政部人員向汛期指揮長進行報告，指揮長接到報告,下命令立刻啟動應(yīng)急預(yù)案；2、現(xiàn)場指揮長楊玉昌向救援小組發(fā)布參與搶險命令，各應(yīng)急小組進入應(yīng)急狀態(tài)；3、搶險救援隊人員集合完畢，在隊長帶領(lǐng)下從庫房領(lǐng)取防汛器具，搶險救援組和安全保衛(wèi)組迅速奔赴現(xiàn)場搶險；4、安全保衛(wèi)組到達現(xiàn)場，設(shè)置警示標志和安全警戒區(qū)域；5、搶險救援隊到達現(xiàn)場后，立即組織人員疏散，對被圍困人員進行轉(zhuǎn)移，由安全保衛(wèi)組帶領(lǐng)，快速奔向安全區(qū)，清點核實人數(shù)；6、搶險救援隊根據(jù)現(xiàn)場情況，分為兩隊進行搶險救災(zāi)，第一隊搶救重要物資，轉(zhuǎn)移高的地方；另一隊組織人員加固土坡，裝沙袋，運沙袋，同時組織修復(fù)便道，恢復(fù)交通，保證撤離路線暢通；7、在搶救物資過程中有一名工人左腿被砸傷，造成左腿骨折，被搶險救援人員抬離至安全區(qū)，對傷者簡單包扎，向指揮部報告情況，請求支援，并撥打120求救；8、指揮部派醫(yī)療救護組去往現(xiàn)場，在現(xiàn)場救治，傷情十分嚴重，10分鐘后救護車趕到現(xiàn)場后，把傷員送往醫(yī)院；9、各小組清點人數(shù)，向指揮部報告，除一名送往醫(yī)院外，全部在場；10、防汛搶險實戰(zhàn)演練結(jié)束。
十、演練結(jié)束
本次防汛演練結(jié)束，由指揮長對此演練做出點評，演練現(xiàn)場清理完畢，現(xiàn)場指揮長對演習(xí)情況進行講評。安環(huán)領(lǐng)導(dǎo)做出點評。
十一、后期工作：
1、根據(jù)演練情況編寫總結(jié)報告；2、制作資料歸檔。