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校園防火應(yīng)急預(yù)案范文

發(fā)布時間:2024-11-15

校園防火應(yīng)急預(yù)案范文(精選3篇)

校園防火應(yīng)急預(yù)案范文 篇1

  一、案情設(shè)想:

  1、罪犯縱火

  2、電源起火

  3、意外失火

  二、現(xiàn)場處置

  1、發(fā)現(xiàn)火情立即撥打火警電話“119”和分管和部門電話。

  2、立即切斷電源,撤離易燃、易爆物品,打開所有出口通道。

  3、使用滅火器及其它滅火器材,奮力滅火。

  4、搶救受傷人員,重要財產(chǎn):如現(xiàn)金、貴重物品、帳冊等。

  5、保護現(xiàn)場,維護秩序,防止外人趁火打劫。

  三、救援行動

  單位干部職工發(fā)現(xiàn)火情或接到報警通知時,應(yīng)盡快趕赴現(xiàn)場,立即組織人員實施撲救。若縱火罪犯未離開現(xiàn)場的,應(yīng)采取以下措施:

  1、應(yīng)給予制服。

  2、罪犯逃跑的,不要追擊,記住其主要特征,及逃逸方向,交通工具的車種、車型、顏色、牌號等。做好現(xiàn)場保護,同時迅速報告案情,協(xié)助破案。

  四、人員分工

  1、受災(zāi)部位由保衛(wèi)科人員負責切斷電源,搶救財產(chǎn)及現(xiàn)場維護。

  2、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人當不能及時撲滅火勢,負責報警并立即報告及時組織人員撲救,實施應(yīng)急措施。

  3、辦公室在緊急事故發(fā)生時,應(yīng)作為快速反應(yīng)救援力量,在接到報警通知時,要立即組織人員直赴現(xiàn)場,奮力撲滅火災(zāi)。

  4、災(zāi)情現(xiàn)場的施救指揮員,由現(xiàn)場班子成員負責指揮,如班子成員不在場,由火災(zāi)發(fā)生主管部門負責人指揮,如負責人不在場,由在場的員干部或工齡長者負責指揮。

  5、所有干部職工在接到單位災(zāi)情通知時,應(yīng)無條件立刻趕到受災(zāi)地點,服從現(xiàn)場指揮,全力參加滅火救災(zāi)工作。

  五、注意事項

  1、當發(fā)生火災(zāi)后,現(xiàn)場人員應(yīng)奮力搶救,特別是現(xiàn)金、檔案卷宗等貴重貨物,把損失降到最低限度。

  2、如現(xiàn)場情況危急、險峻、確實無法實施搶救,應(yīng)撤離人員,避免造成不必要的傷亡。

校園防火應(yīng)急預(yù)案范文 篇2

  一、演練目的

  通過開展防火應(yīng)急撤離演練,提高我校全體師生防火安全意識,了解火災(zāi)發(fā)生的有關(guān)知識,學習火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急知識,使師生掌握應(yīng)急撤離的正確方法,熟悉學校緊急疏散的程序和線路。通過演練,培養(yǎng)學生聽從指揮,團結(jié)互助的品德,提高應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力和自救互救的能力。

  二、組織機構(gòu)

 。ㄒ唬C構(gòu)

  總指揮:謝

  副總指揮:李

  成員:李郝王李張

 。ǘ┭菥毣顒庸ぷ鳈C構(gòu)

  1、通訊聯(lián)絡(luò)組:李

  主要職責:撥打119迅速與當?shù)叵啦块T取得聯(lián)系,引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進入火災(zāi)現(xiàn)場;聯(lián)絡(luò)上級有關(guān)部門,組織調(diào)遣消防力量;負責對上、對外聯(lián)系及報告工作(包括本次演練的對外宣傳)。

  2、疏散指揮組:李

  (1)教室疏散:各班主任、任課教師

 。2)疏散通道:鄭

  主要職責:引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到操場,并負責撤離途中秩序維護工作。

  3、救護組:李岳

  主要職責:利用已有器材、藥箱對傷病員進行緊急搶救,撥打120聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)院急救。

  4、滅火消防組:蘇李

  主要職責:及時切斷電源,利用校內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,全力進行撲救。

  5、場地組:王

  主要職責:師生轉(zhuǎn)移到操場上,按出操位置協(xié)調(diào)安排,做好點名統(tǒng)計工作。

  6、后勤保障組:李

  主要職責:準備本次演練所需要的物品及后勤保障。

  三、演練時間、地點、內(nèi)容、參加人員

  1、時間:XX年X月X日(周五)下午12:50;

  2、地點:西陳學校

  3、內(nèi)容:防火逃生演練;

  4、參加人員:全校師生。

  四、演練器材準備

  1、師生每人一條毛巾或手帕。

  2、各組需準備的東西提前準備、檢查。

  五、演練要求

  1、學生層面:準備毛巾或手帕,做到“靜齊快”,秩序井然,不擁擠、不推搡,彎腰、捂住口鼻。嚴肅認真,不當游戲嬉鬧(但也不用慌張)。

  2、教師層面:聽到“警報”后,迅速停下手中工作,迅速趕到指定地點,迅速組織學生有序疏散。

  六、演練的具體操作程序

  1、值日發(fā)現(xiàn)火災(zāi)或接到師生火警報告后,第一時間向總指揮電話匯報火情?傊笓]立即啟動《西陳學校防火逃生演練應(yīng)急預(yù)案》,拉響報警系統(tǒng)(校園音響)。

  2、通訊聯(lián)絡(luò)組迅速撥打119火警電話報警,撥打時沉著鎮(zhèn)定,講清著火單位地址,靠近什么路口和明顯標志,燃燒的是什么物質(zhì),起火部位,火勢大小,有無人員被困,以及報警人的姓名和電話號碼,以便及時聯(lián)系。

  3、滅火消防組根據(jù)火情切斷電源,而后到現(xiàn)場增援滅火;蘇國銳指揮在校的義務(wù)消防隊員現(xiàn)場滅火,搶救傷員,疏散物資,及時控制火勢蔓延。

  4、疏散組指揮疏散師生,手提喇叭(話筒)廣播:大家不要慌張,我們正在開展“防火演練”。請同學們在各班主任老師的指揮下,按平時出操路線,有秩序地疏散到籃球場。

  各班主任老師首先要穩(wěn)定學生的情緒,大聲地指揮,要求學生逃生時要注意用濕巾捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場。帶領(lǐng)本班學生撤離到籃球場后,及時清點人數(shù),做好安撫工作。

  負責疏散通道的教師及時到位,在各樓層出口協(xié)助疏散學生,維護秩序。

  5、場地組組織師生按統(tǒng)一要求站好,各班清點人數(shù)(各班主任負責),并將統(tǒng)計情況情況及時匯報總指揮。

  6、救護組在旗臺邊隨時待命,對受傷師生進行急救、根據(jù)受傷情況撥打120與醫(yī)院聯(lián)系。

  7、后勤保障組及時滅火所需的滅火器等物品,做好后勤保障。

  8、總指揮進行演練,宣布西陳學校消防逃生演練結(jié)束。

  9、師生按秩序退場。

校園防火應(yīng)急預(yù)案范文 篇3

  為了防止和減少現(xiàn)場安全事故的發(fā)生,并能在事故發(fā)生后迅速控制和處理,最大限度的減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,本著“預(yù)防為主、積極救援、統(tǒng)一指揮、分工負責、協(xié)調(diào)一致”的原則,制定本以下應(yīng)急預(yù)案。

  一、成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、應(yīng)急步驟:

  1、火災(zāi)爆炸一旦發(fā)生,搶救小組馬上進行現(xiàn)場搶救,立即組織利用現(xiàn)有滅火器滅火,爭取將火勢控制在初期階段。

  2、通訊組迅速啟動,及時將火情發(fā)生部位、擴展情況向總指揮匯報,根據(jù)火勢情況是否向上級單位匯報,由總指揮全權(quán)指揮并下達指令,并要求盡快增加人手,視火情大小同時向“119”報警求救。

  3、疏散引導(dǎo)組立即引導(dǎo)各類人員不要驚慌,向安全疏散地(口)疏散,并援之正確自救逃生常識,迅速撤離火場。

  4、搶救組在火情發(fā)生后,立即組織救護人員對現(xiàn)場傷員進行搶救和必要的急救處置,并對現(xiàn)場貴重物品及重要文件進行搶救。

  5、值班人員應(yīng)聽從并協(xié)助消防工作人員的現(xiàn)場指揮。

  6、由運輸組組長及時準備車輛將受傷人員送至醫(yī)院搶救。

  7、事故調(diào)查組及時查明起火的原因,根據(jù)不同的起因,采取不同的措施。如電起火,首先應(yīng)切斷電源,然后組織滅火小組成員,用窒息滅火、抑制滅火等方法。如油庫化學品起火,應(yīng)采取隔離滅火的方法滅火。

  8、當消防隊到來后,各部門積極配合消防隊員控制火情,消除火災(zāi)。

  9、火災(zāi)消滅后,事故調(diào)查組對事故進行詳細調(diào)查,找出原因,以防類似事件發(fā)生并由善后處理組妥善處理好事故的善后工作。

  10、由總指揮帶領(lǐng)各小組現(xiàn)場指揮?傊笓]不在的情況下,由副總指揮全權(quán)指揮,事故調(diào)查組開紿圖文資料收集

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