中學(xué)應(yīng)急防災(zāi)演練方案（精選3篇）
中學(xué)應(yīng)急防災(zāi)演練方案 篇1
一、演練主題和目的
�。ㄒ唬┭菥氈黝}：防患于未然、警鐘長鳴、有效減輕地震傷亡。
�。ǘ┭菥毮康模和ㄟ^地震應(yīng)急避險、緊急疏散的演練，普及宣傳校園地震應(yīng)急安全常識，幫助全體師生掌握避震技巧，提高師生自助自救能力。
二、組織機構(gòu)：
總指揮：楊建洲
副總指揮：潘攀、巫富勛、
成 員：廖力、韋文鋒、覃小香、廖余華、黃宇平 黃偉斌 陳華光、各班主任
疏散引導(dǎo)組
組長：潘 攀 副組長：韋文鋒
成員：韋文鋒、覃小香、廖余華、黃偉斌 陳華光、各班主任
醫(yī)療救護組
組長：黃宇平
成員：覃少梅、覃小媛、李建靈 莫永正
三、演練對象：全校師生
四、演練時間：20xx年3月日下午
五、演練內(nèi)容：地震應(yīng)急避險、緊急疏散。
�。ㄒ唬┲v解地震應(yīng)急避險及疏散注意事項
1、講解不同位置地震應(yīng)急避險動作.
2、講解疏散撤離注意事項。
3、指定撤離路線。
4、指定集中地點。
�。ǘ⿲W(xué)校統(tǒng)一下達地震避險演練指令
�。ㄈ┪挥诓煌恢玫膸熒扇『线m的避險動作
1、教室內(nèi)的師生分別用手護頭躲避蹲到講臺、桌子下或側(cè)面、頭低于桌面,位于梁下的師生應(yīng)避開梁后蹲下。
2、實驗室內(nèi)的師生迅速封住打開的化學(xué)試劑瓶，熄滅明火，用手護頭，蹲下，頭低于實驗臺（桌面）。位于梁下的師生應(yīng)避開梁后蹲下,用衣物、毛巾等捂住口鼻呼吸。
3、圖書室、閱覽室內(nèi)的師生護頭躲到閱覽桌、借書臺下，位于梁下的師生應(yīng)避開梁。
4、位于體育場的師生迅速集中體育場中心蹲下。
5、位于門口朝開闊地的樓房一層、平房、門外沒有高或封閉走廊的近門學(xué)生，迅速起身用手護頭沖出室內(nèi)，并觀察附近有無高空墜落物。
6、位于路上的學(xué)生以手護頭迅速離開建筑物或構(gòu)筑物到空曠的操場、球場。
�。ㄋ模⿲W(xué)校統(tǒng)一下達疏散指令
1、應(yīng)急避險指令下達一分鐘后教師檢查學(xué)生避險動作是否正確，離開室內(nèi)到走廊、樓梯處待命。
2、應(yīng)急避險指令下達一分半鐘后下達疏散指令。
（五）師生撤離教室、圖書室、實驗室
1、學(xué)生靠走廊、樓梯扶手，一手輕扶扶手或墻壁，一手護頭，快速、有序地離開，跑向指定地點集中。
2、離開教室、實驗室、圖書室后，選取途中樓房少，路面開闊的道路，前往指定地點。
3、往指定地點的途中要兩手護頭，并不斷觀察附近建筑物情況。
六、演練的具體程序
（一）上午召開全體教職工會議，學(xué)習(xí)本次安全演練的要求，熟悉演練的'各個環(huán)節(jié)，保障本次安全演練能有序安全的完成。
�。ǘ┭菥毲凹腥w師生學(xué)習(xí)有關(guān)的防震知識，學(xué)習(xí)演練的要求和程序。
�。ㄈ┎襟E：
1、警報響后，正在上課的老師立即按要求指揮學(xué)生緊急避險，班主任要迅速回到班級協(xié)助上課老師組織學(xué)生疏散。負責(zé)樓梯道轉(zhuǎn)角疏散的人員要快速進入指定位置，指揮學(xué)生疏散。
2、聽到緊急疏散指令后，學(xué)生按要求迅速走出教室，撤離到學(xué)校指定地點。
3、撤離到指定地點的學(xué)生按要求集好隊，兩手護頭、蹲下。
5、集好隊后各班主任清點好本班人數(shù)，并向總指揮報告。
（四）各班疏散路線：
新教學(xué)樓：074、075撤到洗衣渠、其余班撤到新平整的魚塘集中。063、064撤到擋風(fēng)墻后，061、062撤到大草坪。微機課的師生撤離到韋文鋒主任信房前面（073、074、075、083、085從新教學(xué)樓西面樓梯口撤離。071、072、081、082、084從新教學(xué)樓西面樓梯口撤離。061、062從舊教學(xué)樓東樓梯口撤離，063、064從舊教學(xué)樓東樓梯口撤離）
在撤離過程中，由各班主任及各當(dāng)班教師在教室里負責(zé)指揮學(xué)生撤離，同時每一樓梯轉(zhuǎn)彎口處派一名教師擔(dān)當(dāng)疏散指揮員。疏散指揮員分別是：
�。ㄒ唬┬陆虒W(xué)樓西面3、樓韋文鋒，、樓覃道信，、樓陽冠武。新教學(xué)東面3、樓潘瑞姣、韋文、樓梁裕。舊教學(xué)樓東面、樓覃柯湛、莫金國。舊教學(xué)樓西面、樓陳華光、樓韋鈞文。
�。ǘ罱ㄖ扌ｉL在大草坪指揮，潘 攀副校長在洗衣渠指揮。撤離完畢后全體師生在大操場集中由楊校長對此次活動總結(jié)。
六、集隊完畢，由楊建洲校長對本次演練進行總結(jié)。
地震應(yīng)急演練要求
一、教職工
1、指揮學(xué)生有條不紊地疏散，維護疏散隊伍的正常秩序，處理突發(fā)事故。
2、假戲真演，每一個人都要進入角色。
3、要有指揮學(xué)生的動作，可作適當(dāng)?shù)那昂笠苿�，不要靜止不動，在樓底的教職工要有護送學(xué)生的動作。
4、指揮學(xué)生演練的過程要不停地喊話，提醒學(xué)生，如：快，快點！不要亂！不要擠！不要怕！等等。
二、學(xué)生
1、一切行動聽指揮，有秩序地演練。
2、演練過程中要保持好隊形，嚴(yán)禁擁擠。
3、動作要迅速，疏散過程中要有小跑的動作，做到快而不亂。
4、演練過程中，如果發(fā)生意外，要保持鎮(zhèn)定，不要驚慌，隨即站在原地并向老師報告，聽從老師的指揮。
5、聽到警報后立即做應(yīng)急避險動作，聽到緊急疏散指令后迅速從教室出來，第1、2組從前門出，第3、4組從后門出，在靠近教室墻壁一面的走廊站成兩行，向樓下疏散。
6、演練要逼真，要把演練當(dāng)成真事故來做，同學(xué)間互相提醒招呼，如：快，快點！跟上！不要亂！不要擠！不要怕等等。
x中學(xué)
1年3月21日
中學(xué)應(yīng)急防災(zāi)演練方案 篇2
一、目的及意義：
為迅速、有效、高效地處置校園內(nèi)突發(fā)事件，最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的事故傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮，團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)事件下的反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演習(xí)時間：
20xx年3月22日課間活動
三、演習(xí)地點：
振興小學(xué)
四、參演人員：
全體師生
五、演習(xí)災(zāi)情假定：
學(xué)校集中活動，遇緊急情況，此時，情況十分危險，嚴(yán)重威脅學(xué)校師生的.生命安全。需將師生緊急疏散。
六：組織機構(gòu)：
總指揮：
指揮：
后勤保障：
救護中心：
操場指揮：
成員：全體教師
各班負責(zé)人：
七、疏散順序方法：
1、一樓的班級先退，然后到二樓班級。
2、五、六年級在東梯下，三、四年級在西梯下。
3、各班級下樓后，統(tǒng)一集中在操場，按照指定位置站好。
八、演習(xí)動作程序：
1、演習(xí)正式開始。
2、警報響起（楊負責(zé)）。
3、引導(dǎo)師生組織安全疏散。
4、各負責(zé)人在確定所負責(zé)范圍內(nèi)人員全部撤離后跟著最后班級撤離。
5、各班級集中在操場上。
6、大隊輔導(dǎo)員把情況報告給校長，校長總結(jié)這次演習(xí)。
7、活動結(jié)束。
中學(xué)應(yīng)急防災(zāi)演練方案 篇3
一、演練目的
通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力特制定本方案。
二、演練安排
1、內(nèi)容：學(xué)生宿舍緊急疏散演練
2、對象：全體住宿學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)教師、班主任
3、時間：xx年4月26日 15：00時
三、演練準(zhǔn)備
1、召開演練專題會議，使參與本次演練的全體人員明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任要召開學(xué)生動員會，講清演練要求及注意事項，熟悉疏散線路，防止意外事故發(fā)生。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組組成與職責(zé)
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
總 指 揮：秦
副總指揮：李
成 員：楊
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是：
總 指 揮：秦玉輝 ：是本次演練負責(zé)人，掌握本校演練情況
對演練中出現(xiàn)的緊急情況進行果斷處置并上報。
副總指揮：李中會：根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作，制
定本校演練的時間、疏散順序、疏散路線，人員分工，組織開展演練。
成 員：楊立革：第一小組負責(zé)人，負責(zé)女生宿舍二樓的疏散的全面工作。
夏：第二小組負責(zé)人，負責(zé)女生宿舍三樓的疏散的全面工作。
于：第三小組負責(zé)人，負責(zé)男生宿舍三樓的疏散的全面工作。
林：第四小組負責(zé)人，負責(zé)演練開始前對整個宿舍樓內(nèi)、走廊及演練所需場地進行安全隱患排查解決工作，并負責(zé)男生宿舍二樓的疏散的全面工作。
姜：負責(zé)演練聯(lián)絡(luò)及檔案整理。
男小組長：每班在住宿男學(xué)生中選一名具有能力的擔(dān)任本班住宿生的小組長。負責(zé)演練學(xué)生撤到安全場地后人員清點，并向總指揮報告撤離人員情況。
女小組長：每班在住宿女學(xué)生中選一名具有能力的擔(dān)任本班住宿生的小組長。負責(zé)演練學(xué)生撤到安全場地后人員清點，并向總指揮報告撤離人員情況。
四、演練步驟
1、 學(xué)生回到宿舍，由每樓層的負責(zé)教師組織學(xué)生在寢室內(nèi)做好演練準(zhǔn)備。
2、聽到演練開始的命令后，四個小組同時開始撤離。
3、撤離路線：
女生宿舍樓
二樓：依次 （走廊南側(cè)寢室）201→202→203→205→207→209 →（走廊北側(cè)寢室）204→206→208→210的學(xué)生按順序沿著安全標(biāo)示方向，靠近墻壁一側(cè)一直跑到樓外。
三樓：依次 （走廊南側(cè)寢室）301→302→303→305→307→309→（走廊北側(cè)寢室） 304→306→308→310的的學(xué)生按順序沿著安全標(biāo)示方向，靠近樓梯扶手一側(cè)一直跑到樓外。
男生宿舍樓
二樓：依次 （走廊北側(cè)寢室）218→216→214→212→（走廊南側(cè)寢室） 220→219→217→215→213→211的學(xué)生按順序沿著安全標(biāo)示方向，靠近墻壁一側(cè)一直跑到樓外。
三樓：依次 （走廊北側(cè)寢室）318→316→314→312→（走廊南側(cè)寢室）320→319→317→315→313→311的的學(xué)生按順序沿著安全標(biāo)示方向，靠近樓梯扶手一側(cè)一直跑到樓外。
4、學(xué)生撤出宿舍樓后，女生到樓東側(cè)籃球場集合清點各班人數(shù)，男生到樓北水泥板位置清點人數(shù)，清點完畢向總指揮報告人員情況。
女生場地：負責(zé)人： 夏
隊列順序從北→至南
1、1→1、2→1、3→1、4→2、1→2、2→2、3→2、4→3、1→3、2→3、3小組長站在排頭。
男生場地：負責(zé)人：李
隊列順序從西→至東
1、1→1、2→1、3→1、4→2、1→2、2→2、3→2、4→3、1→3、2→3、3小組長站在排頭。
五、演練結(jié)束進行活動總結(jié)，整理演練材料檔案。
附：演練事故應(yīng)急小組：
組 長：秦
副組長：李
成 員：牟 于 男班主任