小學(xué)的應(yīng)急預(yù)案范文(精選3篇)
小學(xué)的應(yīng)急預(yù)案范文 篇1
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)全體師生的安全防范意識(shí)和提高遇到災(zāi)害發(fā)生時(shí),積極科學(xué)自救、自護(hù)的能力,讓廣大師生更深入地了解突發(fā)事件逃生常識(shí),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等事件的發(fā)生,最大限度的保護(hù)廣大師生的人身安全,經(jīng)學(xué)校研究,特制訂如下應(yīng)急疏散演練預(yù)案。
一、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容:
時(shí)間:每學(xué)月第一周
地點(diǎn):小操場(chǎng),大操場(chǎng)
內(nèi)容:教學(xué)樓遇到突發(fā)事件時(shí)有秩序的逃生、疏散。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
總指揮:鐘淑
副總指揮:黃西學(xué)
組長(zhǎng):
成員:全體教職工
三、演練前的準(zhǔn)備
1、全校師生集中在本班教室
2、全體參加演練人員各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作。
3、總指揮講話,情景創(chuàng)設(shè)警報(bào)、演練開始。
四、演練人員分工
1、工作人員:
情景創(chuàng)設(shè)警報(bào):張建川
場(chǎng)地規(guī)劃:王文印
現(xiàn)場(chǎng)照相:姜振林
攝像:趙丹
2、班級(jí)疏散組織者:各班班主任、上課教師、班長(zhǎng)
3、區(qū)域安全責(zé)任人
。1)雅行樓:鐘淑
1樓程曉波當(dāng)周值周教師及安保人員
2樓吳莉當(dāng)周值周教師及安保人員
3樓喻寧當(dāng)周值周教師及安保人員
4樓胡紅旗當(dāng)周值周教師及安保人員
。2)博文樓:鐘淑
1樓蔣宗鳳當(dāng)周值周教師及安保人員
2樓諸彥鳳當(dāng)周值周教師及安保人員
3樓田大紅當(dāng)周值周教師及安保人員
4樓鄭凌川當(dāng)周值周教師及安保人員
。3)淵源樓:黃西學(xué)
盧靜當(dāng)周值周教師
。4)大操場(chǎng):鐘淑
小操場(chǎng):黃西學(xué)
五、疏散秩序:樓層下樓順序?yàn)椋簭囊、二樓同時(shí)開始,依次是三樓、四樓。
六、班級(jí)通道安排:
(見通知)
七、教室通道安排:
所有班級(jí)按前面三排(或四排)從靠門最近的一組起依次從前門出教室,后面三排(或四排)從靠門最近的一組起依次從后門出教室。
八、具體步驟:
1、各行政人員和值周教師、安保人員提前5分鐘到達(dá)各自的崗位,校長(zhǎng)和書記負(fù)責(zé)考勤。
2、災(zāi)情預(yù)設(shè),鈴聲2分鐘。
3、當(dāng)警報(bào)聲響起,各班立即組織學(xué)生撤離:
各班班主任老師在前、語數(shù)非班主任老師在中間、當(dāng)節(jié)課的任課教師確認(rèn)教室內(nèi)所有學(xué)生疏散出教室后尾隨班級(jí)之后,負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)學(xué)生的指揮和疏散,帶領(lǐng)學(xué)生按指定路線和順序向撤離地點(diǎn)快步走或(兩路縱隊(duì))小跑出教室門的時(shí)候,教室前后門全開,學(xué)生從兩扇門有序撤出教室,撤離過程中,保持安靜,在行進(jìn)過程中,自覺和本班隊(duì)伍合并成兩路縱隊(duì)。按要求站位到指定區(qū)域站立。疏散到指定地點(diǎn)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并立即報(bào)告給年級(jí)組長(zhǎng),同時(shí)協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)秩序維持;年級(jí)組長(zhǎng)將年級(jí)組統(tǒng)計(jì)的師生人數(shù)立即報(bào)現(xiàn)場(chǎng)總指揮處,對(duì)沒有疏散出來的師生立即組織營(yíng)救。
3、總指揮對(duì)演練作總結(jié),提出相關(guān)要求,宣布本次演練結(jié)束。
4、各班有秩序地將學(xué)生帶回教室。
5、每次演練達(dá)到預(yù)定效果才結(jié)束本次演練。
九、相關(guān)要求:
1、撤離過程中,各班語數(shù)老師和當(dāng)節(jié)課任課教師分別一前一中一后組織撤離,嚴(yán)禁學(xué)生喧嘩和打鬧,做到迅速、鎮(zhèn)靜、有序。
2、保持兩路縱隊(duì)撤離,杜絕樓道堵塞,各班語數(shù)老師和當(dāng)節(jié)課任課教師和區(qū)域安全責(zé)任人要控制好撤離的速度。
3、在學(xué)校組織演練以前,分班應(yīng)組織演練,熟悉演練步驟、線路和要求。
4、為了避免在演練中出現(xiàn)擁擠、踏傷事件,二樓學(xué)生必須在一樓學(xué)生疏散接近尾聲,三樓學(xué)生必須在二樓學(xué)生疏散接近尾聲,四樓學(xué)生必須在三樓學(xué)生疏散接近尾聲時(shí)方可行動(dòng)。
5、各區(qū)域安全責(zé)任人必須在自己負(fù)責(zé)區(qū)域的所有學(xué)生疏導(dǎo)完后方可撤離,學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)必須等所有師生疏散完后方可撤離現(xiàn)場(chǎng)。
6、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。
十、說明:
1、通過此次演練后,學(xué)校會(huì)不定期進(jìn)行疏散演練。
2、當(dāng)遇到突發(fā)事件時(shí),上課的教師就是該班的逃生疏散組織者,其余未上課的教師也要疏散到操場(chǎng)安全的位置。
3、指揮口令:同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂,聽從指揮,有序撤離教室,在班主任或上課老師帶領(lǐng)下沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離,逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上集合。各班主任老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。
小學(xué)的應(yīng)急預(yù)案范文 篇2
落實(shí)立德樹人根本任務(wù),營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境,豐富學(xué)生課余生活,開展課外閱讀活動(dòng),規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理,充分發(fā)揮課外讀物育人功能,保障廣大師生教育教學(xué)需求,根據(jù)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》,結(jié)合我校實(shí)際情況制定本方案。
一、工作目標(biāo)
通過圖書審查清理,防止問題圖書進(jìn)入校園,營(yíng)造安全的閱讀環(huán)境。開展形式多樣的讀書活動(dòng),讓學(xué)生會(huì)讀書、想讀書、愛讀書。積極打造書香校園建設(shè),營(yíng)造良好的讀書氛圍。指導(dǎo)親子閱讀,讓閱讀成為學(xué)生及家長(zhǎng)的良好習(xí)慣。
二、工作措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)圖書審查清理工作,確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量
1、圖書室管理人員按照教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》《關(guān)于開展中小學(xué)圖書館圖書審查清理專項(xiàng)行動(dòng)的通知》要求,認(rèn)真排查圖書室藏書,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、清理不符合要求的書籍,進(jìn)行封存管理,不準(zhǔn)借閱。2。各班班主任隨時(shí)檢查學(xué)生帶入學(xué)校的課外讀物,發(fā)現(xiàn)不符合要求的,教育學(xué)生禁讀并及時(shí)告知家長(zhǎng)。
3、各班級(jí)通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)群、家訪等方式,使廣大家長(zhǎng)熟知教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中規(guī)定的“十二種情形”不宜讀物,并對(duì)家藏圖書進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書應(yīng)剔除,禁止學(xué)生閱讀。
(二)規(guī)范課外讀物推薦機(jī)制
學(xué)校是進(jìn)校園課外讀物推薦責(zé)任主體,負(fù)責(zé)組織本校課外讀物的遴選、審核工作。推薦學(xué)生課外讀物要堅(jiān)持教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》規(guī)定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則和“主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧”的標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次,推薦程序應(yīng)包括初選、評(píng)議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)。具體書目要經(jīng)學(xué)校審核,從嚴(yán)管理,確保好書進(jìn)校。堅(jiān)持自愿購(gòu)買原則,禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物,學(xué)校不得組織統(tǒng)一購(gòu)買。對(duì)家長(zhǎng)自主購(gòu)買推薦目錄之外的課外讀物,學(xué)校要做好指導(dǎo)工作。
(三)重視對(duì)學(xué)生電子產(chǎn)品的`管理,嚴(yán)防不良信息、文章、讀物毒害學(xué)生
各班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生使用手機(jī)的指導(dǎo)和管理,指導(dǎo)家長(zhǎng)管控好學(xué)生使用手機(jī)及其他電子產(chǎn)品的觀看內(nèi)容,教育學(xué)生不瀏覽不健康網(wǎng)頁和不良信息、不閱讀不健康書籍、不觀看不健康視頻,堅(jiān)持綠色上網(wǎng)。
(四)積極打造書香校園建設(shè),營(yíng)造良好閱讀環(huán)境
美化學(xué)校圖書室,簡(jiǎn)化借閱程序,為學(xué)生借閱圖書提供方便。教室設(shè)置讀書角,安排專人管理,方便學(xué)生的日常閱讀,優(yōu)化閱讀環(huán)境。打造讀書長(zhǎng)廊等校園設(shè)施,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。
。ㄎ澹╅_展形式多樣的讀書活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣
學(xué)校組織開展日有所誦展示、讀書小報(bào)展示等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生深度閱讀。班級(jí)開展讀書交流會(huì)、詩(shī)詞大會(huì)等活動(dòng),拓展閱讀的寬度。鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)親子閱讀,激發(fā)閱讀的興趣,使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的好習(xí)慣。
。┙柚鷮W(xué)校課程設(shè)置,助推閱讀活動(dòng)的開展
每天中午,設(shè)置15分鐘學(xué)生自主讀書時(shí)間,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。社團(tuán)課程中設(shè)置“故事大王”社,用孩子喜聞樂見的方式,推廣閱讀。課后延時(shí)服務(wù)中,設(shè)置閱讀課程,教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)閱讀,開展讀書交流會(huì)。
小學(xué)的應(yīng)急預(yù)案范文 篇3
新學(xué)年、新學(xué)期,為了使學(xué)生在新學(xué)期學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣有一個(gè)良好的開端,在上學(xué)期開展養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上,本學(xué)期著重抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,重點(diǎn)是一年級(jí)。
一、活動(dòng)安排
1.制定養(yǎng)成教育周方案
時(shí)間:開學(xué)前
2.“養(yǎng)成教育周”宣傳發(fā)動(dòng)
時(shí)間:開學(xué)典禮 升旗儀式 教師例會(huì)
3.一年級(jí)首先抓好課堂常規(guī)、課堂紀(jì)律的教育,按照課堂常規(guī)抓好課堂紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過開展自己動(dòng)手制作課表活動(dòng)達(dá)到:
(1)課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。書本、文具盒一律放在課桌的`左上角。
(2)上課鈴響后,立即有秩序地進(jìn)入教室,安靜坐好。
(3)老師走進(jìn)教室時(shí),老師喊“上課”全班同學(xué)起立(立正、站好)老師說:“同學(xué)們好”,學(xué)生回答“老師好”(聲音要響亮)
(4)上課遲到的學(xué)生要先喊“報(bào)告”,經(jīng)老師同意后再進(jìn)入教室。
(5)上課坐勢(shì)要端正,專心聽講,積極思考,大膽答問,向老師答問或發(fā)問,必須舉手起立。
(6)課堂上,不準(zhǔn)擅自下位,不準(zhǔn)誰便出入。
(7)下課鈴響,教師宣布“下課”全體同學(xué)起立,待教師離開講壇后,學(xué)生方可離開教室,課間休息不準(zhǔn)追趕逗打。
4.2——5年級(jí)繼續(xù)熟背“三字歌”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”。也要進(jìn)一步規(guī)范課堂常規(guī)、課堂紀(jì)律,各班根據(jù)自己班級(jí)管理情況抓好開學(xué)第一周。
5.進(jìn)一步開展講文明,懂禮貌的好習(xí)慣。要做到:早上見面問聲“早”,中午見面問聲“好”。放學(xué)分手說“再見”,同學(xué)友愛懂禮貌。冒犯你了“對(duì)不起”,連忙回答“別客氣”。見到師長(zhǎng)要用“您”,求人幫忙“請(qǐng)”第一。
6.升旗、上操繼續(xù)做到快、靜、齊。尤其集合時(shí),要迅速,不能拖拖拉拉。
7.監(jiān)督檢查:德育領(lǐng)導(dǎo)小組每天跟上檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
8.召開班主任總結(jié)會(huì),對(duì)養(yǎng)成教育周情況進(jìn)行總結(jié),并形成書面材料、。
時(shí)間:本月底。
二、幾點(diǎn)要求
1.高度重視,全員參與。
2.各班要按照活動(dòng)要求和時(shí)間,認(rèn)真開展好各項(xiàng)活動(dòng),要保證質(zhì)量,不敷衍了事。
3.在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)要給予表揚(yáng)。
日常行為規(guī)范的養(yǎng)成是長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),新學(xué)期開好頭,起好步至關(guān)重要,各班要以抓好養(yǎng)成周活動(dòng)為契機(jī),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),行為習(xí)慣提出明確的要求,抓緊、抓實(shí)。