突發(fā)事故安全應(yīng)急預(yù)案（通用3篇）
突發(fā)事故安全應(yīng)急預(yù)案 篇1
為了保障實(shí)驗(yàn)操作中師生的安全，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，依照市教育局有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：邵晉輝
副組長：雷正華
組員：黃月芬、童曉翔、李志剛、胡健、陳錫平、王海英
二、應(yīng)急原則：
1.先救治，后處理。
2.先制止，后教育。
3.先處理，后報(bào)告。
三、注意事項(xiàng)：
1.實(shí)驗(yàn)物品要擺放規(guī)范。
2.在學(xué)生操作之前，要明確要求及示范正確的'操作程序。
3.對一些危險(xiǎn)物品要向?qū)W生重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)其危害使用的注意事項(xiàng)，做好安全教育工作。
四、應(yīng)急預(yù)案：
1.明火操作安全應(yīng)急預(yù)案。
�。�1）實(shí)驗(yàn)室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，使用一切加熱工具均應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，離開實(shí)驗(yàn)室時(shí)應(yīng)檢查是否關(guān)上自來水和切斷電源。
�。�2）一旦發(fā)生火災(zāi)，一定要迅速而冷靜地首先切斷火源和電源，并盡快采取有效的滅火措施，水和沙土是最常用的滅火材料。
�。�3）任課教師迅速報(bào)告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)組織疏散學(xué)生離開現(xiàn)場，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進(jìn)行撲救。
2.帶電操作安全應(yīng)急預(yù)案
�。�1）操作時(shí)不能用濕手接觸電器，也不可把電器弄濕，若不小心弄濕了，應(yīng)等干燥后再用。
�。�2）若出現(xiàn)觸電事故，應(yīng)先切斷電源或拔下電源插頭，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在末切斷電源之前，切不可用手去拉觸電者，也不可用金屬或潮濕的東西挑電線。
（3）若觸電者出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要立即請醫(yī)生治療。
3.藥品操作安全應(yīng)急預(yù)案
�。�1）禁止嘗任何藥品的味道，聞氣體應(yīng)“招氣入鼻”。即用手輕拂氣體，把氣體扇向鼻孔(少量)，不可把鼻子湊到容器上。
（2）儀器中的反應(yīng)物或殘余物傾倒出來后再清洗。不準(zhǔn)倒入水槽里，要倒在廢液缸中，統(tǒng)一處理。
�。�3）皮膚破損后不能接觸實(shí)驗(yàn)藥品，以免受傷。
�。�4）每次實(shí)驗(yàn)完畢應(yīng)用冷水洗凈手后再離開實(shí)驗(yàn)室。
重大安全事故發(fā)生后，要以最快捷的方法，立即將發(fā)生事故的情況報(bào)告校長，并在第一時(shí)間報(bào)上級主管部門。
突發(fā)事故安全應(yīng)急預(yù)案 篇2
為進(jìn)一步落實(shí)康弘藥業(yè)集團(tuán)系統(tǒng)安全自查工作，增強(qiáng)員工安全意識，做到到四不傷害（不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護(hù)他人不受傷害）；加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室各類突發(fā)事故和事件做出及時(shí)的響應(yīng)和處理，有效地控制事態(tài)的發(fā)展，盡可能地減少伴隨的災(zāi)害損失和傷害，將發(fā)生事故造成的災(zāi)害降低到最低限度，對已發(fā)生事故按四不放過原則（事故原因未查清不放過、事故責(zé)任人未受到處理不放過、事故責(zé)任人和周圍群眾沒有受到教育不放過、事故沒有制訂切實(shí)可行的整改措施不放過）處理。不斷提高處置實(shí)驗(yàn)室安全事故的能力和水平，特制訂本方案。
一、實(shí)驗(yàn)室安全隱患分析
�。ㄒ唬⒒馂�(zāi)
火災(zāi)性事故的發(fā)生具有普遍性，幾乎所有的實(shí)驗(yàn)室都可能發(fā)生：
1、忘記關(guān)電源，致使設(shè)備或用電器具通電時(shí)間過長，溫度過高，引起著火；
2、操作不慎或使用不當(dāng)，使火源接觸易燃物質(zhì)，引起著火；
3、供電線路老化、超負(fù)荷運(yùn)行，導(dǎo)致線路發(fā)熱，引起著火；
�。ǘ⒈�
爆炸性事故多發(fā)生在具有易燃易爆物品和壓力容器的實(shí)驗(yàn)室：
1、違反操作規(guī)程，引燃易燃物品，進(jìn)而導(dǎo)致爆炸；
2、設(shè)備老化，存在故障或缺陷，造成易燃易爆物品泄漏，遇火花而引起爆炸。
（三）、中毒
毒害性事故多發(fā)生在具有化學(xué)藥品和劇毒物質(zhì)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和具有毒氣排放的實(shí)驗(yàn)室：
1、違反操作規(guī)程，將食物帶進(jìn)有毒物的實(shí)驗(yàn)室，造成誤食中毒；
2、設(shè)備設(shè)施老化，存在故障或缺陷，造成有毒物質(zhì)泄漏或有毒氣體排放不出，釀成中毒；
3、管理不善，造成有毒物品散落流失，引起環(huán)境污染；
4、廢水排放管路受阻或失修改道，造成有毒廢水未經(jīng)處理而流出，引起環(huán)境污染；
5、進(jìn)行有毒有害操作時(shí)不佩戴相應(yīng)的防護(hù)用具；
6、不按照要求處理實(shí)驗(yàn)“三廢”，污染環(huán)境。
�。ㄋ模�、觸電
1、違反操作規(guī)程，亂拉電線等；
2、因設(shè)備設(shè)施老化而存在故障和缺陷，造成漏電觸電。
�。ㄎ澹�、灼傷
皮膚直接接觸強(qiáng)腐蝕性物質(zhì)、強(qiáng)氧化劑、強(qiáng)還原劑，如濃酸、濃堿、氫氟酸、鈉、溴等引起的局部外傷：
1、在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求配戴護(hù)目鏡，眼睛受刺激性氣體薰染，化學(xué)藥品特別是強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、玻璃屑等異物進(jìn)入眼內(nèi)；
2、在紫外光下長時(shí)間用裸眼觀察物體；
3、使用毒害品時(shí)沒有配戴橡皮手套，而是用手直接取用化學(xué)毒品；
4、在處理具有刺激性的、惡臭的和有毒的化學(xué)藥品時(shí)，沒有在通風(fēng)櫥中進(jìn)行，吸入了藥品和溶劑蒸氣。
5、用口吸吸管移取濃酸、濃堿，有毒液體，用鼻子直接嗅氣體。
二、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)、明確職責(zé)
實(shí)驗(yàn)室主任為第一責(zé)任人，成立實(shí)驗(yàn)室安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：副組長：成員：
�。�1）組織制定安全保障規(guī)章制度；
�。�2）保證安全保障規(guī)章制度有效實(shí)施；
�。�3）組織安全檢查，及時(shí)消除安全事故隱患；
�。�4）組織制定并實(shí)施安全事故應(yīng)急預(yù)案；
�。�5）負(fù)責(zé)現(xiàn)場急救的指揮工作；
�。�6）及時(shí)、準(zhǔn)確報(bào)告安全事故。
應(yīng)急電話：火警：119匪警：110醫(yī)療急救：120QC主任：質(zhì)量部經(jīng)理：
三、實(shí)驗(yàn)室突發(fā)事故應(yīng)急處理預(yù)案
�。ㄒ唬⿲�(shí)驗(yàn)室火災(zāi)應(yīng)急處理
1、發(fā)現(xiàn)火情，現(xiàn)場工作人員立即采取措施處理，防止火勢蔓延并迅速報(bào)告；
2、確定火災(zāi)發(fā)生的位置，判斷出火災(zāi)發(fā)生的原因，如壓縮氣體、液化氣體、易燃液體、易燃物品、自燃物品等；
3、明確火災(zāi)周圍環(huán)境，判斷出是否有重大危險(xiǎn)源分布及是否會(huì)帶來次生災(zāi)難發(fā)生；
4、明確救災(zāi)的基本方法，并采取相應(yīng)措施，按照應(yīng)急處置程序采用適當(dāng)?shù)南榔鞑倪M(jìn)行撲救；包括木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等的固體可燃材料的火災(zāi)，可采用水冷卻法，但對資料、檔
案應(yīng)使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。易燃可燃液體、易燃?xì)怏w和油脂類等化學(xué)藥品火災(zāi)，使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災(zāi)撲滅。帶電電氣設(shè)備火災(zāi)，應(yīng)切斷電源后再滅火，因現(xiàn)場情況及其他原因，不能斷電，需要帶電滅火時(shí)，應(yīng)使用沙子或干粉滅火器，不能使用泡沫滅火器或水。可燃金屬，如鎂、鈉、鉀及其合金等火災(zāi)，應(yīng)用特殊的滅火劑，如干砂或干粉滅火器等來滅火。
5、依據(jù)可能發(fā)生的危險(xiǎn)化學(xué)品事故類別、危害程度級別，劃定危險(xiǎn)區(qū)，對事故現(xiàn)場周邊區(qū)域進(jìn)行隔離和疏導(dǎo)；
6、視火情撥打“119”報(bào)警求救，并到明顯位置引導(dǎo)消防車。
�。ǘ⿲�(shí)驗(yàn)室爆炸應(yīng)急處理預(yù)案
1、實(shí)驗(yàn)室爆炸發(fā)生時(shí)，實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人或安全員在其認(rèn)為安全的情況下必需及時(shí)切斷電源和管道閥門；
2、所有人員應(yīng)聽從臨時(shí)召集人的安排，有組織的通過安全出口或用其他方法迅速撤離爆炸現(xiàn)場。
3、應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)安排搶救工作和人員安置工作。
�。ㄈ⿲�(shí)驗(yàn)室中毒應(yīng)急處理預(yù)案
實(shí)驗(yàn)中若感覺咽喉灼痛、嘴唇脫色或發(fā)紺，胃部痙攣或惡心嘔吐等癥狀時(shí)，則可能是中毒所致。視中毒原因施以下述急救后，立即送醫(yī)院治療，不得延誤。
1、首先將中毒者轉(zhuǎn)移到安全地帶，解開領(lǐng)扣，使其呼吸通暢，讓中毒者呼吸到新鮮空氣；
2、誤服毒物中毒者，須立即引吐、洗胃及導(dǎo)瀉，患者清醒而又合作，宜飲大量清水引吐，亦可用藥物引吐。對引吐效果不好或昏迷者，應(yīng)立即送醫(yī)院用胃管洗胃。孕婦應(yīng)慎用催吐救援。
3、重金屬鹽中毒者，喝一杯含有幾克MgSO4的水溶液，立即就醫(yī)。不要服催吐藥，以免引起危險(xiǎn)或使病情復(fù)雜化。砷和汞化物中毒者，必須緊急就醫(yī)。
4、吸入刺激性氣體中毒者，應(yīng)立即將患者轉(zhuǎn)移離開中毒現(xiàn)場，給予2%~5%碳酸氫鈉溶液霧化吸入、吸氧。氣管痙攣者應(yīng)酌情給解痙攣藥物霧化吸入。應(yīng)急人員一般應(yīng)配置過濾式防毒面罩、防毒服裝、防毒手套、防毒靴等。
（四）實(shí)驗(yàn)室觸電應(yīng)急處理預(yù)案
1、觸電急救的原則是在現(xiàn)場采取積極措施保護(hù)傷員生命。有人觸電他人要切斷電路，不能直接接觸。平時(shí)要注意不要用濕手、物接觸電插銷，實(shí)驗(yàn)后應(yīng)及時(shí)切斷電源。
2、觸電急救，首先要使觸電者迅速脫離電源，越快越好，觸電者未脫離電源前，救護(hù)人員不準(zhǔn)用手直接觸及傷員。使傷者脫離電源方法：⑴切斷電源開關(guān)；⑵若電源開關(guān)較遠(yuǎn)，可用干燥
的木橇，竹竿等挑開觸電者身上的電線或帶電設(shè)備；⑶可用幾層干燥的衣服將手包住，或者站在干燥的木板上，拉觸電者的'衣服，使其脫離電源；
3、觸電者脫離電源后，應(yīng)視其神志是否清醒，神志清醒者，應(yīng)使其就地躺平，嚴(yán)密觀察，暫時(shí)不要站立或走動(dòng)；如神志不清，應(yīng)就地仰面躺平，且確保氣道通暢，并于5秒時(shí)間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀，以判定傷員是否意識喪失。禁止搖動(dòng)傷員頭部呼叫傷員。
4、搶救的傷員應(yīng)立即就地堅(jiān)持用人工肺復(fù)蘇法正確搶救，并設(shè)法聯(lián)系醫(yī)院接替救治。
�。ㄎ澹⿲�(shí)驗(yàn)室化學(xué)灼傷應(yīng)急處理預(yù)案
1、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿及其它一些化學(xué)物質(zhì)，具有強(qiáng)烈的刺激性和腐蝕作用，發(fā)生這些化學(xué)灼傷時(shí)，應(yīng)用大量流動(dòng)清水沖洗，再分別用低濃度的（2%~5%）弱堿（強(qiáng)酸引起的）、弱酸（強(qiáng)堿引起的）進(jìn)行中和。處理后，再依據(jù)情況而定，作下一步處理�；瘜W(xué)灼傷、堿灼傷：先用水洗，再用2%醋酸溶液洗；酸灼傷：先用大量水洗，再用NaHCO3溶液洗。
2、濺入眼內(nèi)時(shí)，在現(xiàn)場立即就近用大量清水或生理鹽水徹底沖洗。沖洗時(shí)，眼睛置于水龍頭上方，水向上沖洗眼睛沖洗，時(shí)間應(yīng)不少于15分鐘，切不可因疼痛而緊閉眼睛。處理后，再送眼科醫(yī)院治療。
�。﹦�(chuàng)傷臨時(shí)急救
1、燙傷：應(yīng)涂上苦味酸和獾油。
2、割傷：應(yīng)以消毒酒精洗擦傷口，撒上止血粉或纏上創(chuàng)可貼。若為玻璃割傷，應(yīng)注意清除玻璃渣。
(七)乙炔氣瓶使用規(guī)定
乙炔氣瓶的漆色必須保持完好，不得任意涂改。乙炔氣瓶在使用時(shí)必須裝設(shè)專用減壓器。回火防止器，工作前必須檢查是否好用，否則禁止使用，開啟時(shí)，操作者應(yīng)站在閥門的側(cè)后方，動(dòng)作要輕緩。使用壓力不超過0.05Mpa輸氣流量不應(yīng)超過1.5-2.0立方米/時(shí)瓶。使用時(shí)要注意固定，防止傾倒，嚴(yán)禁臥入使用，對已臥入的乙炔瓶，不準(zhǔn)直接開氣使用，使用前必須先立牢靜止十五分鐘后，再接減壓器使用，否則危險(xiǎn)。禁止敲擊，碰撞等粗暴行為。使用時(shí)乙炔氣瓶不得靠近熱源和電器設(shè)備。乙炔氣瓶閥凍結(jié)時(shí)，嚴(yán)禁用火烘烤，可用10℃以下溫水解凍。乙炔氣瓶內(nèi)氣體嚴(yán)禁用盡，必須留有不低于規(guī)定的余壓。使用狀態(tài)下氧氣瓶和乙炔瓶的安全距離是5米，乙炔距明火安全距離10米（高空作業(yè)時(shí)是與垂直地面處的平行距離）。不使用狀態(tài)下，氧氣瓶和乙炔瓶的安全距離為2米。存放的時(shí)候?yàn)榉珠_存放（專庫專用）。工作完畢，應(yīng)將氧氣瓶、乙炔氣瓶的氣閥關(guān)好。檢查操作場地，確認(rèn)無著火危險(xiǎn)，方準(zhǔn)離開。
突發(fā)事故安全應(yīng)急預(yù)案 篇3
學(xué)校為深入宣傳貫徹落實(shí)石教安發(fā)[]號文件精神，增強(qiáng)全校師生安全意識，加強(qiáng)安全防范，學(xué)校決定在學(xué)生中開展生命安全教育，并進(jìn)行突發(fā)事故災(zāi)難疏散逃生演練。讓學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)自我保護(hù)意識和緊急情況下逃生的本領(lǐng)，同時(shí)在演習(xí)中訓(xùn)練學(xué)生的組織紀(jì)律性和相互協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)合作精神。在發(fā)生火災(zāi)，地震等緊急情況下，使我校師生能夠迅速行動(dòng)，自覺組織，相互協(xié)調(diào)，科學(xué)自救，從而提高逃生機(jī)率，營造逃生有序的良好氛圍。
一、演練目的：
1、為真正發(fā)生火災(zāi)，地震等一切突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)急疏散工作做好準(zhǔn)備。
2、提高全校師生在發(fā)生火災(zāi)，地震等一切突發(fā)事件時(shí)的快速反應(yīng)，領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。
3、讓全校師生意識到突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練工作的重要性。
4、提高學(xué)校應(yīng)對火災(zāi)，地震等一切突發(fā)事件所采取的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)水平。
5、及時(shí)迅速進(jìn)行人員疏散，為一切應(yīng)急突發(fā)事件贏得時(shí)機(jī)和戰(zhàn)機(jī)，保護(hù)在校師生的人身安全。
6、增強(qiáng)師生逃生自救及救生人員配合能力。
7、提高個(gè)人的心理素質(zhì)，在發(fā)生火災(zāi)，地震等突發(fā)事件時(shí)，逃生方法得當(dāng)，急而不亂，增強(qiáng)求生希望。
二、具體安排：
1、時(shí)間安排：
疏散時(shí)間
xx年3月3日上午10：30
2、參加緊急疏散消防演練的對象：全校老師及學(xué)生
3、地點(diǎn)：三匯小學(xué)及各村小。
4、加強(qiáng)宣傳：在緊急疏散演練前，在各班廣泛動(dòng)員，利用班會(huì)，班級黑板報(bào)、廣播站、學(xué)習(xí)專欄等宣傳有關(guān)緊急逃生知識，做到人人知曉，使其深入學(xué)生的心里。把學(xué)校開展的生命教育有關(guān)內(nèi)容融入到安全疏散活動(dòng)中，使生命教育在活動(dòng)中得到體現(xiàn)的方法得當(dāng)，靈活，急而不亂。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
總指揮：
副指揮：
成員：及班主任。
2、領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)：
�、僦笇�(dǎo)全校對火災(zāi)，地震等一切突發(fā)事件應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練。
�、谙逻_(dá)疏散指令，指揮各領(lǐng)導(dǎo)小組開展工作。
�、壅J(rèn)真檢查總結(jié)疏散情況，做到萬無一失。
④班主任、任課教師要根據(jù)本教室的位置，前后門便于疏散的.情況制定本班教室的疏散程序，讓學(xué)生熟記本班的疏散線路及注意事項(xiàng)。待學(xué)生到達(dá)指定地點(diǎn)以后向副總指揮報(bào)告情況。
四、演練步驟：
1、總指揮下達(dá)疏散指令。
2、接到總指揮疏散指令，班主任或任課教師按事先制定的疏散計(jì)劃，有組織、有秩序的讓學(xué)生離開教室疏散到指定位置，確保每個(gè)學(xué)生的人身安全。
3、各班主任和教師組織好本班學(xué)生，按計(jì)劃、有秩序的走出教室，注意防止學(xué)生不按規(guī)定通行，阻止學(xué)生擁擠、搶先。
4、各班主任和教師將學(xué)生疏散到指定地點(diǎn)后，立即向總指揮匯報(bào)本班疏散和受傷人員情況。
5、發(fā)生火災(zāi)、地震等緊急情況保障部門應(yīng)迅速趕到現(xiàn)場關(guān)閉水、電源，并檢查有無隱患，及時(shí)補(bǔ)救。
6、醫(yī)療人員接到緊急指令后，按計(jì)劃攜帶急救物資到達(dá)負(fù)責(zé)區(qū)域，做好搶救傷員的準(zhǔn)備工作。發(fā)現(xiàn)情況并及時(shí)向總指揮匯報(bào)。
7、宣傳人員接到緊急指令應(yīng)立即趕到現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)況跟蹤錄象和拍照，并向總指揮及時(shí)匯報(bào)情況通報(bào)信息。
8、疏散教師及職責(zé)：
負(fù)責(zé)疏散教師：。
職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散秩序并最后檢查有無遺漏人員后迅速撤離。
1、靠右行急走。
2、疏散時(shí)放低身體，彎腰行走。
3、有秩序，勿推擠，勿擁撞，勿亂跑，勿來回跑。
4、自由組成小組，迅速走向操場，不等待。
5、未經(jīng)允許不能急著取物品、找人等。
6、疏散過程中聽從班主任及任課教師的統(tǒng)一指揮。
7、疏散的全體老師及學(xué)生集中到操場后，等待指令結(jié)束，由班主任或教師帶隊(duì)返回教室。