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公司安全應急預案

發(fā)布時間:2022-08-03

公司安全應急預案(精選4篇)

公司安全應急預案 篇1

  一、活動背景

  安全已是我國社會發(fā)展過程中必定要考慮的因素,當代大學生更應該關注和了解這些安全事故,提高安全生產意識,與此同時,校園安全也是非常重要,我們需要一個安全的環(huán)境才能學習和工作,我們在日常生活和學習中,也全應該注意自身的安和財產的安全。特借此入冬初期,普及安全知識,提高大家的安全意識。

  二活動目的及意義

  以“三個代表”重要思想為指導,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局,堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,全面普及校園安全知識,不斷提升師生安全防范意識和能力,規(guī)范學校安全管理制度和管理行為,最大限度地消除隱患和減少事故,確保師生生命安全和校園穩(wěn)定,促進教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

  推廣安全文化,提高安全意識,同時宣傳安全文化及公共安全促進協(xié)會。通過漫畫展的形式,使同學對安全文化有更深刻的理解,提高安全意識,創(chuàng)建更加安全的環(huán)境。

  三活動所需資源

  1.宣傳窗口,張貼宣傳漫畫和宣傳海報;

  2. 投稿的漫畫作品數百份;

  3. 桌子、照相機、筆記本等道具。

  四活動開展

  (二)活動流程 1. 漫畫的投稿

  a 安排宣傳安全漫畫活動展的工作,讓同學們積極響應該活動,踴躍參加安全漫畫展的投稿工作。“弘揚安全文化,促進公共安全”,引起同學們的廣泛關注。

  b 分配同學輪流主要負責進入班級、學生會、沁園廣場等地方宣傳安全漫畫展的宣傳工作。增加活動的前期影響力。

  c 分配同學輪流在班級、學生會、沁園廣場等地方設立漫畫作品投稿處,廣泛收取安全類別的漫畫作品。

  e投稿日期截止后,整理好漫畫,登記好每張作品的作者、作品名稱、創(chuàng)作意圖、以及創(chuàng)意想法。

  2. 漫畫選稿

  a 先初步選出優(yōu)秀作品幾個大類,分類別歸類。

  b 在每一個類別中選出優(yōu)秀作品并且進行篩選,找出最佳切合主題的漫畫作品,并且進行排版。

  c 活動結束后,收回展板。

  3. 漫畫張貼

  結合學校實際情況在宣傳櫥窗、展板等顯要位置張貼安全漫畫,

  4.活動時間

  校園安全文化建設活動從20某某年11月7日開始至20某某年12月底結束,歷時2個月,分兩個階段。

  第一階段,初期宣傳以及投稿前的準備作用、投稿、選稿、展覽等

  第二階段,安全漫畫展同時的宣傳活動,積極號召同學們參與到活動中來,發(fā)揮此次活動的作用,提高同學們的安全意識。

  五、可行性分析

  本次活動旨在宣傳安全文化,提高大家的安全意識,前期宣傳比較容易進行,只要人員安排合理,大家各司其職,應該能很快完成。安全漫畫展能夠有效、迅速、高效的傳達安全知識,提高同學們的安全意識,減少學校內的安全隱患,增強學校內的安全系數,意義重大。

  六、總結

  本次安全漫畫展活動中,我所全體學生共同努力,做了很多關于安全的工作,也積極、主動地學習、討論,取得了一定效果,使我所安全工作有了一定進步,全體學生安全意識進一步得到提高。校園安全意義大于天,責任重于山。對此我們任重而道遠。

公司安全應急預案 篇2

  一、活動目的:

  使學生知道一些簡單的安全常識,讓學生們了解到安全的重要性,不管是在交通,飲食還是居家安全都是很重要的,增強學生們的安全意識防患于未然。

  二、活動地點:聯五091會計教室

  三、舉辦時間:20某某年1月10日

  四、活動形式:朗誦、討論

  五、活動內容:

  1、由主持人宣布本次主題班會開始。

  2、由林澤紅、徐益、顧欣竹同學分別為大家朗讀一個關于交通、飲食、居家安全的事例。

  3、主持人提問幾個同學:

  A、 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

  B、 在教室里互相追趕。

  這樣做對嗎?為什么?(學生回答)

  (1)在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)

  (2)在預防飲食安全方面應該注意些什么問題

  B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。

  (3)遇到火災時,撥打某某某

  A、110 B、119 C、120 D、121

  4觀看一段關于飲食安全、交通安全的事件視頻,然后分小組討論,選出組長起來談談自己的觀點和看法。

  5、由安全文明小組組長顧欣竹同學告訴大家?guī)c注意事項:

  防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

  防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設施要注意檢查、維修。

  防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。 防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

  6、由主持人宣布本次班會活動圓滿成功

  六、活動效果:

  我們這次班會開得非常成功。通過這次班會,大家學到了許多安全知識,希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

公司安全應急預案 篇3

  一、活動目的

  1、通過活動,讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識,樹立自護意識。

  2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長。

  二、活動準備

  1、讓同學們認真學習安全知識和自護技能。

  2、組織學生排演小品。

  3、選好及訓練班會主持。

  三、活動過程

  主持人:

  同學們,祖國的未來屬于我們,我們未來的生活將是多么美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強自我保護的能力。據統(tǒng)計,去年,我國有1、6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們們,面對危險和困難,我們該怎么辦?讓我們行動起來,學習和掌握自護自救的知識,團結起來,互幫互助,從容地面對危險和挑戰(zhàn),讓我們與自護相伴,與平安同行!

  (一)“自護”能力表演和知識競賽:

  1、舞蹈小品《我們去郊游》

  事故:

  (1)效游途中,一位同學不小心擦傷了,怎么辦呢?——現場請同學提出解決辦法。

  處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結。

  (2)不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。

  急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

  (3)(繼續(xù)表演):郊游中一個同學不小心燙傷了手……

  處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

  (4)天氣太炎熱了,在回家的路上,一位同學發(fā)生中暑。

  救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱?捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。

  (5)回到家中,亮亮發(fā)現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

  搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最后撥打急救電話“120”

  (二)知識問答

  (1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”

  (2)路口的交通指揮信號有哪些

  (3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑

  (4)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理

  (5)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為什么

  (三)主持人:

  同學們都很聰明,面對危險的時候,懂得自救自護。當我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看《家庭ab劇》——

  師問:看了這兩個表演后,你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)

  小結:獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才a劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。

  (四)結束語

  時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學會生存。同學們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學會保護自己,讓我們戴上“自護”小獎章,邁出通向21世紀的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂,日日平安。

公司安全應急預案 篇4

  一、指導思想

  以科學發(fā)展觀和“平安校園”理念為指導,全面貫徹“安全生產年”工作的各項部署,緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任落實年”主題活動。創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內容、創(chuàng)新手段、深入普及安全法律法規(guī)和安全知識,提高師生安全責任意識,引導全社會關注校園安全,落實安全責任目標,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,增強自我防護意識,培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學校財產安全。

  二、活動主題

  關愛生命,安全發(fā)展

  三、活動時間

  6月1日——6月30日

  三、活動內容及活動安排

  (一)加大宣傳力度,強化師生安全意識。

  1.通過宣傳橫幅和標語、紅領巾電視臺、宣傳欄、黑板報等陣地,廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識,提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

  2.充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用,以學校《學生安全預防與自護》、《學生自救自護教師用書》為素材,大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

  3.認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規(guī),增強依法執(zhí)教、依法管理的意識,杜絕體罰和變相體罰學生的行為,增強責任意識和防范意識,提高處理安全問題的能力。

  (二)以活動為載體,增強安全教育的效果。

  1.進一步加強和改進學校德育工作,使養(yǎng)成教育在細、嚴、實上下功夫,找準找全問題,加大改進措施,突出交通、飲食、用電、用水、校產的使用與管理及體育課、實驗課和教學區(qū)及生活區(qū)人員疏散等方面的安全管理和教育,消除隱患,防范和避免事故

  的發(fā)生。

  2.各班建立安全檢查小組,由正副班主任、班委會成員組成,負責本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作。

  3.繼續(xù)維護校園周邊秩序,監(jiān)控學生的校外行為,保證學生交通、治安方面的安全。

  4.與學生及家長簽定安全協(xié)議書,進一步強化紀律和安全意識,使家長廣泛參與到學校教育管理中來。

  5.對學生進行安全、法制方面的講座,用身邊的例子說服教育學生。教給學生基本的保護常識和技能,并組織安全知識考試。

  (三)做好服務保障工作

  1.加強校產的使用與維護管理。要以“校園安全月”為契機,一是對校舍、校產及教學設施、儀器設備進行全面檢查,發(fā)現問題及時處理,消除各種安全隱患,保證無事故發(fā)生。二是加強用水、用電管理,為教育教學提供優(yōu)質服務。

  2.做好綜治工作。一是加強護校值班管理,提高防范意識,做好出入人員和車輛檢查和記錄。二是密切聯系有關部門,做好校園周邊環(huán)境的治理。

  (四)加強組織領導、強化安全責任意識

  1.為切實做好學校安全工作。成立由校長任組長,教導處、德育處、總務處及相關人員組成的學校安全工作領導小組,具體安排和調度安全工作,進一步明確各處室、各部門主要負責人的責任,把安全工作列入崗位職責范疇之中,真正實現“一崗雙責”。

  2.進一步完善各類事故的安全應急預案,針對消防、用水用電、大型活動的安全隱患和易發(fā)生安全責任事故的環(huán)節(jié),按分工制度完善應急預案,明確責任、細化程序、有章可循,一旦發(fā)生安全責任事故,能夠得到及時有效的控制。

  3.落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人,各處室和班主任是本部門安全的第一責任人,對所管處室、部門的財產和人身安全負全面責任,把安全責任及安全教育當做總抓手,貫穿于各項工作的始終,創(chuàng)建平安校園。學校與教師簽定安全工作目標責任書,在進一步明確責任的基礎上,對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改或撤換,對導致發(fā)生安全責任事故的,嚴肅追究第一責任人的責任。

  4.建立健全安全工作的長效機制。結合學校日常管理和安全活動月

  的集中教育,注意積累和總結經驗,將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制,致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識、規(guī)范行為和文明習慣,實現校園的長治久安。

  四、方法步驟

  (一)動員部署,制定方案。按照上級有關工作部署,認真做好校園安全生產工作,進一步明確校園安全生產工作的重要性,扎實有序地做好安全生產工作。

  (二)自查自改,消除隱患。針對存在的安全問題,有關部門要認真組織開展自查自改、主動消除存在的安全隱患,并在規(guī)定的時限內予以解決。

  (三)全面檢查,督促整改。在自查自改的基礎上,學校有關部門要經常進行安全大檢查,查明查清各部位存在的安全隱患,依照標準和要求建立臺帳,督促有關部門認真整改。

  五、基本要求

  學校的安全工作是一項長期而艱巨的任務,必須按照“屬地管理,分級負責”的原則,切實加強領導,明確責任,持之以恒,常抓不懈,努力在建立健全長效機制上狠下功夫,把學校的安全工作落到實處,營造良好的育人環(huán)境。

  (一)加強組織領導。要切實加強對校園安全生產的領導,列入學校每年工作的重點內容,主要領導親自抓,分管領導具體抓,相關領導配合抓,明確專門機構和人員負責,按照“誰主管、誰負責”的原則,層層簽訂安全工作目標管理責任書,把責任落實到部門、年級和個人,齊抓共管,形成合力。對于消防、公共衛(wèi)生等關系全局的重大安全問題,學校要制訂應急預案。成立學校校園安全生產工作領導小組,指導工作的進行。

  (二)建立重大事故和安全隱患報告制度。建立健全安全信息網絡,及時排查和發(fā)現安全穩(wěn)定方面存在的問題,能夠解決的要采取措施及時解決,不能解決的要向上級主管部門報告。出現重大治安、安全事件要隨時報告,不得遲報、瞞報。對貽誤處理時機、釀成重大事端、導致嚴重后果的,要嚴肅查處和追究。

  (三)建立督查制度。根據上級工作部署,結合學校實際,采取定期或不定期的方式,適時組織人員進行檢查督導,保證把校園安全生產工作活動落到實處。對督查中發(fā)現的問題,要限期

  整改建立臺帳,切實消除安全隱患。

  (四)建立責任追究制。在建立健全責任制的基礎上,切實抓好責任制和責任追究制的落實。對于安全工作得力、防范工作扎實、未發(fā)生安全事故的,對安全責任人和主要負責人應給予表彰。對領導重視不夠,責任不到位,防范措施不落實,導致發(fā)生重大安全事故的,要實行“一票否決”,同時,要嚴格按照事故原因未查清不放過,責任人員未處理不放過,整改措施未落實不放過,有關人員未受教育不放過的“四不放過”原則,進行嚴肅處理和追究。

  六、總結和考核

  在開展校園安全生產工作過程中,要及時總結分析工作情況,并及時掌握工作的開展情況。學校應經常組織有關部門對落實安全生產情況進行考核。

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