消防應(yīng)急疏散演練方案2022(通用16篇)
消防應(yīng)急疏散演練方案2022 篇1
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,提高全體師幼的安全防范意識(shí)和遇到火災(zāi)時(shí)積極科學(xué)自救、自護(hù)的能力,從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)事件的發(fā)生,最大限度的保護(hù)廣大師幼的人身安全,經(jīng)全園教師研究,舉行本次防火逃生演練,方案如下:
一、演練時(shí)間,地點(diǎn)。
時(shí)間: ____年__月__日
地點(diǎn):中心幼兒園操場(chǎng)總指揮:
二、演練前的動(dòng)員大會(huì)
1、全園師生集中在幼兒園操場(chǎng)
2、總指揮做防火逃生演練前的動(dòng)員工作,動(dòng)員內(nèi)容如下:
孩子們,關(guān)于這次防火演練的意義和作用,旨在培養(yǎng)老師和你們掌握正確的逃生方法,以從容對(duì)火災(zāi)等事件的發(fā)生,最大限度的保護(hù)自已的人身安全。針對(duì)此次活動(dòng),希望每個(gè)老師和幼兒嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待這次演練,讓演練活動(dòng)發(fā)揮它的功效,F(xiàn)在我宣布:臨盤中心幼兒園防火逃生演練現(xiàn)在開始,所有參演人員到指定地點(diǎn)待命。
三、防火演練人員分工
1、工作人員:
(1)小班負(fù)責(zé)人:
(2)中班負(fù)責(zé)人:
(3) 大班負(fù)責(zé)人:
(4)操場(chǎng)負(fù)責(zé)人、警報(bào)信號(hào):
2、班級(jí)疏散組織者: 各班主任(同上)
3、醫(yī)護(hù)人員:
四、疏散秩序:
班級(jí)通道安排(預(yù)先設(shè)置的路線和順序)所有班級(jí)按前面三排從靠門最近的一組起依次從前門出教室,不擠不推,按秩序聽指揮快速撤離到操場(chǎng)集合。
五、具體步驟:
1、災(zāi)情預(yù)設(shè),哨聲1—3分鐘(園長(zhǎng))
2、聽到哨聲,各班負(fù)責(zé)人迅速趕往負(fù)責(zé)的位置,迅速打開教室門窗。對(duì)緊急避難的幼兒進(jìn)行疏導(dǎo),班主任組織進(jìn)行疏散。
3、全體幼兒,保持安靜,用手絹或衣服捂住鼻子,迅速撤離:
園長(zhǎng)老師在操場(chǎng),指揮幼兒按預(yù)先設(shè)置的路線和順序向撤離地點(diǎn)快步走或跑。班主任在后。出教室門的時(shí)候,教室前后門全開,幼兒從兩扇門有序撤出教室,撤離過程中,保持安靜,在行進(jìn)過程中,自覺和本班隊(duì)伍集合。按預(yù)先設(shè)置的順序到操場(chǎng)站立,班主任清點(diǎn)人數(shù)。
4、總指揮對(duì)演練作總結(jié)。
5、各班有序?qū)⒂變簬Щ亟淌摇?/p>
六、相關(guān)要求:
1、撤離過程中,各班班主任分別組織撤離,嚴(yán)禁幼兒喧嘩和打鬧,做到快、靜、齊。
2、保持兩路縱隊(duì)撤離,杜絕推搡現(xiàn)象發(fā)生,班主任要控制好撤離的速度。
3、在幼兒園組織演練以前,分班應(yīng)組織演練,熟悉演練步驟線路和要求。
說明:通過此次防火演習(xí)后,會(huì)不定期進(jìn)行疏散演練,當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí),負(fù)責(zé)上課的老師就是該班的疏散組織者。
消防應(yīng)急疏散演練方案2022 篇2
一、演練目的:
為提高科室職工的消防安全防范意識(shí),掌握消防安全知識(shí),落實(shí)消防安全責(zé)任,進(jìn)一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當(dāng)總務(wù)科發(fā)生緊急情況時(shí),各班組員工能按醫(yī)院“火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案”沉著、有序處理。
熟悉掌握醫(yī)院火災(zāi)時(shí)的緊急行動(dòng)程序和疏散路線,及時(shí)傳達(dá)并迅速組織救援,熟練掌握逃生時(shí)的基本知識(shí),增強(qiáng)自救互救能力,最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全,經(jīng)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定舉辦20__年度消防演練,通過演練,讓科室員工接受教育,增強(qiáng)能力,做到有備無患。為了使這次演練達(dá)到預(yù)期的目的,同時(shí)又能最大限度地減小對(duì)醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)的影響,特制定本次消防演練方案,具體如下:
二、演練時(shí)間:20__年
三、演練范圍:總務(wù)科
消防演練路線:從倉庫疏散至總務(wù)院以外安全區(qū)域。參加人員:院職能科室、宣傳科、保衛(wèi)科、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部及總務(wù)科全體
四、演練內(nèi)容:
以員工自救互救及消防滅火演練為主。
具體內(nèi)容為:
(1)火情報(bào)警演練;
(2)倉庫班火災(zāi)時(shí)的疏散、逃生及搶救物資演練;
(3)常見的消防滅火演練。
五、組織機(jī)構(gòu):
成立消防演練臨時(shí)指揮小組:由分管消防安全的副院長(zhǎng)、保衛(wèi)科長(zhǎng)、總務(wù)科長(zhǎng)、醫(yī)務(wù)科及護(hù)理部組成指揮小組負(fù)責(zé)指揮整個(gè)演練。演練影像資料收集工作由院宣傳科負(fù)責(zé)。
總指揮:王書記
總務(wù)科科長(zhǎng)與保衛(wèi)科科長(zhǎng)協(xié)調(diào)分工,具體指揮。
秩序疏散組:
組長(zhǎng):總務(wù)科丁主任
成員:總務(wù)科員工
任務(wù):負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的秩序、指揮、設(shè)置警戒線。
消防滅火組:
組長(zhǎng):保衛(wèi)科姜科長(zhǎng)
成員:院義務(wù)消防員
任務(wù):負(fù)責(zé)實(shí)施滅火。
醫(yī)療救護(hù)組:
組長(zhǎng):醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部負(fù)責(zé)人
成員:病區(qū)醫(yī)護(hù)人員
任務(wù):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)和轉(zhuǎn)移病人。
六、基本要求:
1、各班組要做好演練前的宣傳工作。
2、各班組要根據(jù)真正火災(zāi)進(jìn)行疏散時(shí),應(yīng)進(jìn)行的程序及本班組的實(shí)際情況,制定本班組的疏散計(jì)劃。
3、演練前檢查演練轄區(qū):電力照明、緊急出口指示牌、送風(fēng)排煙系統(tǒng)、消防報(bào)警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等,確保這些設(shè)備能正常運(yùn)作。
4、檢查疏散通道暢通、不濕滑,以免造成疏散的意外損傷。
5、各班組負(fù)責(zé)人要重視這次消防演練,在不影響工作的情況下,盡量安排人員參加,參加演練的員工要認(rèn)真對(duì)待,疏散時(shí)不可中途離場(chǎng),要注意安全,不可爭(zhēng)先恐后,不要嘻嘻哈哈,要做到快而不亂、有條不紊,要通過這次演練吸取經(jīng)驗(yàn)。
七、演練程序:
現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開始。
階段一:報(bào)警
假設(shè)情景:因持續(xù)降雨導(dǎo)致倉庫內(nèi)一老化線路打火引起火災(zāi)。
演練科目:報(bào)警;啟動(dòng)《火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案》。
應(yīng)急措施:情況緊急,發(fā)現(xiàn)火情人員立即撥打電話“119”向消防對(duì)報(bào)告火情,請(qǐng)求救援;迅速將失火情況向總指揮部報(bào)告,并及時(shí)利用現(xiàn)場(chǎng)附近滅火器滅火,采取相關(guān)應(yīng)急措施。
總指揮接到火情報(bào)告后第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),立即啟動(dòng)《醫(yī)院消防安全應(yīng)急預(yù)案》,向院消防及醫(yī)療救護(hù)應(yīng)急救援小組下達(dá)命令,要求各崗位人員接通知后迅速在制定崗位待命,做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。派人到路口迎候消防車輛。通知后勤立即切斷倉庫總電源、啟動(dòng)各項(xiàng)消防應(yīng)急設(shè)備。
階段二:滅火和搶救物資
假設(shè)情景:發(fā)生化學(xué)藥品和木材等不同性質(zhì)的火災(zāi)。
演練科目:撲救初期火災(zāi)及時(shí)組織人員把物資(貴重、易燃、易爆物品)。應(yīng)急措施:醫(yī)院消防滅火組,根據(jù)不用性質(zhì)的火災(zāi)采用不同方法進(jìn)行滅火
演練:對(duì)發(fā)生化學(xué)藥品、油類、可燃?xì)怏w、帶電設(shè)備等性質(zhì)的火災(zāi)采取干粉滅火劑滅火演示。對(duì)發(fā)生木材等性質(zhì)的火災(zāi)時(shí)采取水槍滅火。搶救物資按物資的貴重程度及易燃易爆程度由重到輕的順序分批運(yùn)送,盡量降低財(cái)產(chǎn)損失。
八、演練結(jié)束,填寫突發(fā)事件記錄上報(bào)院辦。
消防應(yīng)急疏散演練方案2022 篇3
為認(rèn)真宣傳和貫徹落實(shí)《廣東省消防條例》、《全民消防安全宣傳教育綱要》,切實(shí)做好宣傳月期間的各項(xiàng)工作,提高職工防火意識(shí)和急救技能,為冬季安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ),特制定供水車間消防應(yīng)急演練活動(dòng)方案:
一、活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)
活動(dòng)開始時(shí)間:20_'_年_月_日下午15:00
消防安全知識(shí)講座活動(dòng)地點(diǎn):水廠會(huì)議室
消防演練活動(dòng)地點(diǎn):水廠院內(nèi)指定區(qū)域
參加活動(dòng)人員:辦公室人員、各班組人員、安保人員
二、活動(dòng)程序
參加演練人員室外集合安全員強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)安全員講解滅火器使用知識(shí)和動(dòng)作要領(lǐng)演練人員分組滅火演練參加演練人員集合車間技術(shù)人員技術(shù)員點(diǎn)評(píng)演練效果廠長(zhǎng)、副廠長(zhǎng)分別點(diǎn)評(píng)演練效果安全員點(diǎn)評(píng)演練效果活動(dòng)結(jié)束
三、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、演練活動(dòng)堅(jiān)持“安全第一”的原則,不能影響正常的安全生產(chǎn)秩序。
2、演練設(shè)定安全可靠的活動(dòng)區(qū)域,現(xiàn)場(chǎng)布置隔離繩將活動(dòng)區(qū)域同生產(chǎn)設(shè)施有效隔離。
3、演練所用滅火器,須選用臨近保質(zhì)期限的部分,F(xiàn)場(chǎng)滅火器要有序擺放。
4、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)然火具人員首先要注意自身安全,其次在澆注燃料、引燃火具時(shí),應(yīng)小心謹(jǐn)慎,防止引燃周圍其他物品設(shè)施。
四、活動(dòng)具體事項(xiàng)安排
1、消防安全知識(shí)講座會(huì)場(chǎng)布置、消防演練活動(dòng)場(chǎng)所布置由自來水廠安排。
2、現(xiàn)場(chǎng)所用滅火器由清二級(jí)泵房提前準(zhǔn)備,并做好統(tǒng)計(jì),以備后續(xù)及時(shí)補(bǔ)充新的滅火器。
3、消防演練所用木柴、油料、抹布由維修組準(zhǔn)備,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的火具點(diǎn)燃工作。
4、消防安全知識(shí)講座由安全員面授方式進(jìn)行。
5、消防演練所用火盆由維修組制作準(zhǔn)備。
五、其他有關(guān)要求
1、如若有事不能參加必須提前請(qǐng)假,無故不參加者按照廠部規(guī)定進(jìn)行月度考核。
2、參加活動(dòng)人員須提前10分鐘到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),簽字報(bào)到。
3、進(jìn)入?yún)⒀莠F(xiàn)場(chǎng)必須穿工裝、戴安全帽,并系好安全帽帶。
4、參加活動(dòng)人員在演練前到指定地點(diǎn)整裝列隊(duì)集合。
5、遵守活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序,文明有序行動(dòng),不得大聲喧嘩,不得隨意進(jìn)出走動(dòng),不得隨意到其他無關(guān)場(chǎng)所逗留。
消防應(yīng)急疏散演練方案2022 篇4
一、演練目的
1、落實(shí)安全教育有關(guān)精神,堅(jiān)持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,促進(jìn)平安和諧校園的建設(shè)。
2、使全校師生熟悉逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生緊急情況時(shí),能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。
3、通過消防應(yīng)急疏散演練,讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí),達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
二、演練時(shí)間:20__年11月9日(星期五)大課間活動(dòng)時(shí)間。
三、演練內(nèi)容:教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的師生應(yīng)急疏散。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮:顧曉紅
副總指揮:吳惠娟
主要成員:葉慶東杜燕飛許惠芳俞建琴沈燕
倪佩芬范麗華王家元仲亮各年級(jí)組長(zhǎng)
五、演練現(xiàn)場(chǎng)分工
總指揮:顧曉紅
現(xiàn)場(chǎng)指揮:前樓吳惠娟、后樓葉慶東
廣播、警報(bào):許惠芳杜燕飛
計(jì)時(shí)、聯(lián)絡(luò):前樓仲亮,后樓范麗華
攝影:前樓王家元,后樓倪佩芬
各教學(xué)樓疏散調(diào)度員:前樓俞建琴、后樓沈燕
各樓層轉(zhuǎn)彎處由年級(jí)組長(zhǎng)安排負(fù)責(zé)人
班主任和其他沒有特殊任務(wù)的定崗教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生安全疏散、撤離教學(xué)樓。
六、疏散路線及集合地點(diǎn)
各班由班主任和相關(guān)定崗教師組織學(xué)生按照指定順序及路線從教室撤離進(jìn)入到指定地點(diǎn)集合(演練路線和集合示意圖另見下發(fā)表格)。
七、注意事項(xiàng)
1、20__年11月9日(星期五)大課間活動(dòng)時(shí)間第一節(jié)課下課,宣布疏散演練開始,提出注意事項(xiàng),播放警笛。
2、聽到警笛聲音后,各班班主任和相關(guān)定崗教師立刻集合學(xué)生并教育學(xué)生逃生時(shí)要注意樓梯口安全,指導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)定線路有秩序地進(jìn)行疏散,帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點(diǎn)集合;其他人員在聽到警笛聲后第一時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn),維持好學(xué)生的安全。
3、分布在教學(xué)樓各樓層位置上的老師要引導(dǎo)學(xué)生有序疏散,防止擁擠踩踏。
4、學(xué)生撤離到指定地點(diǎn)后,各班主任整理隊(duì)伍,檢查學(xué)生人數(shù),報(bào)告年級(jí)組長(zhǎng),年級(jí)組長(zhǎng)再向總指揮報(bào)告。
5、疏散演練分兩次進(jìn)行,第一次熟悉路線,第二次力爭(zhēng)比第一次縮短疏散集合時(shí)間。
6、疏散演練結(jié)束,各班有秩序地回教室。
八、準(zhǔn)備工作
1、德育處、總務(wù)處:制定演練方案。
2、年級(jí)組長(zhǎng):安排各樓層轉(zhuǎn)彎處、樓梯口負(fù)責(zé)人。
3、班主任:通知學(xué)生自帶一塊濕毛巾;事先對(duì)學(xué)生作疏散演練安全知識(shí)宣傳,包括安全逃生路線、逃生方法;教育學(xué)生撤離時(shí)不大聲喧嘩、吵鬧亂跑,不推攘、擁擠,不跳臺(tái)階,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)摔倒要及時(shí)扶起來,避免發(fā)生事件。
消防應(yīng)急疏散演練方案2022 篇5
為做好開學(xué)前新冠肺炎疫情防控工作,提高學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力,確保開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序,切實(shí)保障師生的生命安全和健康,流坡塢中學(xué)組織教職工進(jìn)行模擬開學(xué)和應(yīng)急處置疫情防控演練。
一、分組
總指揮:
1、褚家組
組長(zhǎng):
檢測(cè)人員:
值班人員:
學(xué)生:
錄像拍照:
2、本部組
組長(zhǎng):(錄像拍照)
檢測(cè)人員:(消毒、體溫槍)
值班人員:
學(xué)生:
錄像拍照:
二、模擬演練分二個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行
1、全程模擬開學(xué)第一天,包括入校安檢、進(jìn)樓體溫門檢測(cè),進(jìn)班復(fù)測(cè)、課間跑操、中午就餐、校車乘坐、放學(xué)等。
入校安檢演練具體要求:扮演學(xué)生的教師站成二排,一米間隔。檢測(cè)人員在二邊逐個(gè)進(jìn)行檢測(cè)學(xué)生,并對(duì)學(xué)生自行車、書包等物品進(jìn)行消毒,值班人員站在門口維護(hù)秩序。
進(jìn)樓體溫門檢測(cè)要求:扮演學(xué)生的教師站成二排,一米間隔。檢測(cè)人員在二邊逐個(gè)指導(dǎo)學(xué)生通過體溫門,值班人員站在門口維護(hù)秩序。
進(jìn)班復(fù)測(cè)演練具體要求:
值班人員扮演班主任在班級(jí)前面站立,對(duì)體溫檢測(cè)和消毒做好記錄,檢測(cè)人員扮演班干部對(duì)學(xué)生依次進(jìn)行檢測(cè)并對(duì)班級(jí)進(jìn)行清毒。扮演學(xué)生的教師在課桌上靜坐等待檢測(cè)。
課間跑操演練具體要求:
值班人員模仿校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行值班,檢測(cè)人員扮演班主任指導(dǎo)學(xué)生跑操。扮演學(xué)生的教師站成二隊(duì),間隔大于1米,進(jìn)行跑操演練。
中午就餐演練具體要求:
值班人員模仿校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行值班,檢測(cè)人員扮演送飯人員派飯,并隨時(shí)對(duì)車輛進(jìn)行消毒,扮演學(xué)生的教師站成二隊(duì)打飯,間隔大于1米,在教室就餐時(shí)必須在各自桌子上吃飯,不得聚集。
校車乘坐演練具體要求:
值班人員模仿校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行值班,檢測(cè)人員扮演校車服務(wù)人員,對(duì)車輛進(jìn)行清毒,重點(diǎn)門把手等關(guān)鍵部位,演學(xué)生的教師站成一隊(duì),間隔大于1米,依次上車,上車不得摟抱,擁擠。
學(xué)校下課演練具體要求:
值班人員模仿校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行值班,檢測(cè)人員扮演班主任指導(dǎo)學(xué)生錯(cuò)鋒依次走出教室,不得在課間扎堆打鬧。
學(xué)校放學(xué)演練具體要求:
值班人員模仿校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行值班,檢測(cè)人員扮演班主任指導(dǎo)學(xué)生排隊(duì)出校園,間隔大于1米,扮演學(xué)生的教師推著自行車依次出校門。
2、出現(xiàn)疫情時(shí)模擬。
一位“學(xué)生”在入校時(shí)有發(fā)熱癥狀(1張照片),體溫超過37.3,學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
模擬演練:扮演學(xué)生的教師在教室就坐,值班人員(鄭會(huì)勇,李士泉扮演)模擬班主任打電話上報(bào)學(xué)校總指揮張海艷校長(zhǎng)。檢測(cè)人員(曹成軍孫延?xùn)|、岳振德)帶領(lǐng)疫情學(xué)生(曹國敏、商學(xué)芬扮演)先到觀察室。隔離室管理人員(岳勝才、岳士龍扮演)身穿隔離服目鏡帶領(lǐng)疫情學(xué)生進(jìn)入隔離室。
總指揮張海艷校向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)胤酪卟块T上報(bào)等待進(jìn)一步處理。
三、其他應(yīng)注意的內(nèi)容。
教室復(fù)查,定時(shí)檢測(cè),保持距離,科學(xué)防控。
學(xué)生進(jìn)入校園后,在老師疏導(dǎo)下進(jìn)入教室,班主任對(duì)進(jìn)入教室的學(xué)生逐一進(jìn)行第二次體溫檢測(cè),并填寫晨記錄表。
對(duì)體溫超標(biāo)者,任課教師立即向疫情防控辦公室主任匯報(bào),由防護(hù)人員帶離并對(duì)其采取隔離措施。班主任做好學(xué)生病情追蹤工作,留觀室負(fù)責(zé)人對(duì)病人所在的教室、活動(dòng)過的場(chǎng)所進(jìn)行空氣消毒。
健康保障,大課間錯(cuò)時(shí)跑操,積極進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng),強(qiáng)身健體。
防控疫情,采取各年級(jí)上下午錯(cuò)時(shí)跑操,學(xué)校、各級(jí)部、各班級(jí)舉行其他體育項(xiàng)目及活動(dòng),列隊(duì)單人前后左右保持間隔不少于一米。
消防應(yīng)急疏散演練方案2022 篇6
為體現(xiàn)我院護(hù)理管理體系應(yīng)急指揮及調(diào)度水平,訓(xùn)練機(jī)動(dòng)護(hù)士應(yīng)急反應(yīng)能力,12月31日,護(hù)理部按照機(jī)動(dòng)護(hù)士應(yīng)急演練方案在醫(yī)院急診部組織開展了重大交通事故致批量傷的應(yīng)急演練。護(hù)理部、急診部及我院20名機(jī)動(dòng)護(hù)士參加了本次演練。
31日下午14時(shí)10分,演練正式開始。急診分診護(hù)士接到120電話通知:濟(jì)青高速公路近濰坊路段發(fā)生重大交通事故,造成約40名群眾不同程度受傷,傷者將在20分鐘后陸續(xù)到達(dá)。吳玉萍護(hù)士長(zhǎng)于14時(shí)13分將具體情況上報(bào)護(hù)理部,請(qǐng)求調(diào)配機(jī)動(dòng)護(hù)士緊急支援。護(hù)理部接到電話匯報(bào)后,由副主任瞿麗萍擔(dān)任本次應(yīng)急演練總指揮,立即啟動(dòng)緊急狀態(tài)下護(hù)理人員調(diào)配方案,于14時(shí)14分下達(dá)人員調(diào)配通知,要求接到通知的機(jī)動(dòng)護(hù)士于15分鐘內(nèi)到達(dá)急診門診參與急救工作。20名機(jī)動(dòng)護(hù)士陸續(xù)到達(dá)演練現(xiàn)場(chǎng),最快到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)者用時(shí)7分鐘。
在模擬急救現(xiàn)場(chǎng),吳玉萍護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任總調(diào)度,她將所有參與搶救人員分為5組,每組設(shè)一個(gè)組長(zhǎng)及4名機(jī)動(dòng)護(hù)士。第一組為調(diào)度組,由吳玉萍護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理部成員組成,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)放射科、檢驗(yàn)科、藥房、手術(shù)室、輸血科等科室開放院內(nèi)急診綠色通道并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況合理進(jìn)行人力配置。第二組為預(yù)檢分診組,由急診部曹榮榮擔(dān)任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)登記傷員基本信息、初步判斷傷情、預(yù)檢分診、記錄去向與轉(zhuǎn)歸等。曹榮榮詳細(xì)說明了分診工作內(nèi)容及要點(diǎn),尤其是意識(shí)喪失、無名氏等特殊病人的登記方式。第三組為搶救組,由急診部劉培擔(dān)任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)危重患者搶救、辦理住院交接等。劉培將危重患者搶救流程、除顫儀及心肺復(fù)蘇儀的使用方法及注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解。第四組為轉(zhuǎn)運(yùn)組,由急診部劉明美擔(dān)任組長(zhǎng),轉(zhuǎn)運(yùn)組主要任務(wù)是根據(jù)傷情對(duì)患者做初步處理。劉明美重點(diǎn)介紹了骨折病人夾板固定技術(shù)及陪檢注意事項(xiàng)。第五組為后勤保障組,由急診部副護(hù)士長(zhǎng)李海玲擔(dān)任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)領(lǐng)取搶救藥品、調(diào)配搶救設(shè)備、準(zhǔn)備物資等。李海玲就急救藥品領(lǐng)取流程、設(shè)備調(diào)配注意事項(xiàng)等做了詳細(xì)說明。演練結(jié)束,所有人員回到集合地點(diǎn),總結(jié)演練過程,評(píng)價(jià)演練效果。
通過本次應(yīng)急演練,一是確保了重大事故發(fā)生時(shí)應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性;二是檢驗(yàn)醫(yī)院機(jī)動(dòng)護(hù)士的應(yīng)急反應(yīng)能力和實(shí)戰(zhàn)能力;三是發(fā)現(xiàn)不足和缺陷,吸取經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)調(diào)配方案,做到科學(xué)、規(guī)范的應(yīng)對(duì)各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
消防應(yīng)急疏散演練方案2022 篇7
一、 演練目的
樹立全校師生安全無小事的意識(shí),提高火災(zāi)發(fā)生后學(xué)生的應(yīng)急能力,做到防范于未然。
二、演練時(shí)間
1、20__年3月1日至3月10日:宣傳動(dòng)員階段 2、20__年3月10日14時(shí)30分至15時(shí):實(shí)施階段
三、演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):黃立華
副組長(zhǎng):吳紹孔(具體組織本次預(yù)案演練工作) 組 員:全校教師
四、參演人員
本校全體師生員工57人。
五、演練要求
1、宣傳動(dòng)員階段,各班應(yīng)結(jié)合生活實(shí)際做好宣傳動(dòng)員工作,明確本次應(yīng)急預(yù)案演練的意義及注意事項(xiàng),確保本次演練順利實(shí)施,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
2、各班班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生參演,是第一責(zé)任人,根據(jù)學(xué)校演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,做到按時(shí)、按質(zhì)按量的完成演練任務(wù),并具體負(fù)責(zé)演練過程中各班學(xué)生的安全。
3、各班疏散線路
一、三年級(jí)沿左邊樓道按順序疏散到學(xué)校院子,四年級(jí)、二年級(jí)按順序沿右邊樓道疏散到學(xué)校院子,學(xué)前班直接沿臺(tái)階疏散到學(xué)校前面的院子。
4、具體要求
(1)指揮員第一聲哨響為準(zhǔn)備時(shí)間:半分鐘,各參演人員拿出毛巾(無毛巾者用衣服代替)捂住口鼻,防止將煙塵吸入;第二聲哨響即開始疏散,時(shí)間為半分鐘。各班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)需全部疏散到指定地點(diǎn)。
(2)各班應(yīng)認(rèn)真組織宣傳,疏散過程中嚴(yán)守紀(jì)律,不得大聲喧嘩,杜絕擁擠和踩踏事件的發(fā)生。
(3)演練結(jié)束后,各班集中到校園,進(jìn)行本次應(yīng)急預(yù)案演練的總結(jié)。
消防應(yīng)急疏散演練方案2022 篇8
一、活動(dòng)目的
全面檢驗(yàn)和考核各學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)效性和科學(xué)性,以及我縣學(xué)校應(yīng)急救援隊(duì)伍技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平,進(jìn)一步推進(jìn)應(yīng)急救援體系和隊(duì)伍建設(shè);增強(qiáng)廣大師生預(yù)防突發(fā)事故的意識(shí),鍛煉和提高應(yīng)急突發(fā)安全事故時(shí)自我保護(hù)和救援能力。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
“應(yīng)急預(yù)案演練周”活動(dòng)時(shí)間定于6月17日至6月23日,各學(xué)校根據(jù)各自實(shí)際,自行選擇其中一個(gè)時(shí)段,在本校適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)組織開展安全應(yīng)急預(yù)案演練。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)加強(qiáng)應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育。結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和主題教育活動(dòng),利用班、團(tuán)、隊(duì)、校會(huì)、升國旗儀式、專題講座等方式,在板報(bào)欄、宣傳欄等公共宣傳平臺(tái)內(nèi)刊寫有關(guān)地震科普、消防安全、防汛、防雷電、防泥石流等自然災(zāi)害的逃生自救知識(shí),懸掛宣傳標(biāo)語,開展宣傳咨詢,發(fā)放宣傳資料等方式,對(duì)學(xué)生、教職員工全面開展安全教育,讓廣大師生了解應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容、響應(yīng)程序、避險(xiǎn)路線和避險(xiǎn)地域,掌握應(yīng)急救援常識(shí)和自救互救技能,增強(qiáng)安全防范意識(shí)和能力。
(二)開展應(yīng)急演練活動(dòng)。各學(xué)校要對(duì)制定的安全應(yīng)急預(yù)案,針對(duì)易發(fā)事故的薄弱環(huán)節(jié),組織開展以地震逃生、火災(zāi)逃生、食物中毒、傳染病防控等為主要內(nèi)容的安全應(yīng)急演練活動(dòng)。各校開展應(yīng)急演練周活動(dòng)要把握“五個(gè)一”要素,即:“上一堂應(yīng)急常識(shí)課、查一次應(yīng)急值班情況、查一次應(yīng)急設(shè)施情況、組織一次應(yīng)急宣傳演講、開展一次應(yīng)急演練”。
(三)進(jìn)一步修訂完善應(yīng)急預(yù)案。各校要通過應(yīng)急演練活動(dòng),查找應(yīng)急預(yù)案各環(huán)節(jié)可能存在的不足,針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)制定整改措施,修訂完善應(yīng)急預(yù)案,增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的針對(duì)性、有效性和可操作性。并進(jìn)一步充實(shí)應(yīng)急救援隊(duì)伍和裝備器材,不斷提高應(yīng)急處置能力。
四、活動(dòng)要求
(一)明確責(zé)任,制定方案。各校要結(jié)合校及相關(guān)區(qū)域的特點(diǎn),認(rèn)真研究制定活動(dòng)方案,各校要嚴(yán)密組織,周密部署,確保演練工作安全。參加演練的人員要明確分工、責(zé)任到人;對(duì)演練過程中易發(fā)生安全事故的時(shí)間和地段要制定詳細(xì)的安全防范措施,避免出現(xiàn)人員傷亡事故。演練結(jié)束,要將__年“應(yīng)急預(yù)案演練周”實(shí)施方案報(bào)縣教育局安監(jiān)科。
(二)廣泛宣傳,營造氛圍。本次演練周活動(dòng)要結(jié)合校園安全,廣泛宣傳科學(xué)發(fā)展和安全發(fā)展理念、安全法律法規(guī)、安全常識(shí)和應(yīng)急逃生、避險(xiǎn)、救援知識(shí),提升廣大師生的自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力,努力營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的良好氛圍,為我縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定奠定堅(jiān)實(shí)基矗
(三)加強(qiáng)督查,認(rèn)真總結(jié)。各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)安全應(yīng)急演練的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足,要及時(shí)提出整改意見和措施,修訂、完善應(yīng)急預(yù)案和演練方案。同時(shí),要做好演練過程中各環(huán)節(jié)的記錄,包括演練計(jì)劃、方案、總結(jié)、圖片的收集,完善演練工作檔案資料。演練活動(dòng)結(jié)束后,各單位要認(rèn)真做好總結(jié)評(píng)估工作,并將應(yīng)急演練評(píng)估總結(jié)報(bào)告以郵件附件形式于6月23前報(bào)縣教育局安監(jiān)科?h教育局將把各校開展活動(dòng)的情況(方案制定實(shí)施、總結(jié)材料)作為年度安全工作目標(biāo)責(zé)任考核表彰的重要依據(jù)。
消防應(yīng)急疏散演練方案2022 篇9
1應(yīng)急演練目的1、評(píng)估公司的應(yīng)急準(zhǔn)備狀態(tài),發(fā)現(xiàn)并及時(shí)修改應(yīng)急預(yù)案、執(zhí)行程序、行動(dòng)檢查表中的缺陷和不足;2、評(píng)估企業(yè)重大事故應(yīng)急能力,識(shí)別資源需求,澄清相關(guān)單位和人員的應(yīng)急職責(zé),改善其協(xié)調(diào)問題;3、檢驗(yàn)應(yīng)急響應(yīng)人員對(duì)應(yīng)急預(yù)案、執(zhí)行程序的了解程度和實(shí)際操作技能,評(píng)估應(yīng)急培訓(xùn)效果、分析培訓(xùn)需求;同時(shí),作為一種培訓(xùn)手段,通過調(diào)整演練難度,進(jìn)一步提高應(yīng)急響應(yīng)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力;4、提高全員安全意識(shí)2演練適用范圍、總體思想和原則本方案針對(duì)動(dòng)用該企業(yè)內(nèi)部應(yīng)急力量進(jìn)行全面演練進(jìn)行情景設(shè)計(jì),按照《安全生產(chǎn)法》等國家相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的要求,進(jìn)行演練策劃,遵守“保護(hù)生命、安全第一、預(yù)防在先”的方針和“救護(hù)優(yōu)先、防止和控制事故擴(kuò)大優(yōu)先、保護(hù)環(huán)境優(yōu)先”的原則。在組織實(shí)施過程中,科學(xué)計(jì)劃、結(jié)合實(shí)際、突出重點(diǎn)、周密組織、統(tǒng)一指揮、分步實(shí)施、講究實(shí)效,保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。3演練組成員組成應(yīng)急救援指揮部總指揮:現(xiàn)場(chǎng)指揮:安全員:應(yīng)急救援小組 組長(zhǎng):成員:值班人員:高處墜落受傷人員:現(xiàn)場(chǎng)記錄人員:
救援設(shè)備:氧氣袋二個(gè),擔(dān)架兩副,醫(yī)藥箱二個(gè)(跌達(dá)損傷藥品、包扎紗布)
4演習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)安排年月日下午地點(diǎn):5救援演習(xí)程序1、值班人員發(fā)現(xiàn)事故,迅速報(bào)告搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)2、組長(zhǎng)下達(dá)命令,集結(jié)救援人員,趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)3、到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)后,組長(zhǎng)向現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)報(bào)告4、聽侯指揮長(zhǎng)的指揮,得到救援指令后,迅速果斷組織救援人員展開施救6演練方案1、值班人員,突然發(fā)現(xiàn)從樓上墜落一人,首先高聲呼喊,通知現(xiàn)場(chǎng)安全員,由安全員蔡一君打事故搶救,電話“120”,并立即向公司應(yīng)急指揮中心和附近醫(yī)院打電話搶救。2、指揮中心接到報(bào)告后,立即啟動(dòng)緊急救援預(yù)案,組織搶險(xiǎn)救援小組,奔赴事故現(xiàn)場(chǎng),組織搶救傷者。3、首先觀察傷者的受傷情況、部位、傷害性質(zhì)。傷害一般有如下情形:1)如傷員發(fā)生休克,應(yīng)先處理休克,去除傷員身上的用具和口袋中的硬物。遇呼吸、心跳停止者,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,胸外心臟擠壓。處于休克狀態(tài)的傷員要讓其安靜、保暖、平臥、少動(dòng),并將下肢抬高約20°,盡快送醫(yī)院進(jìn)行搶救治療。在搬運(yùn)和轉(zhuǎn)送過程中,頸部和軀干不能前屈或扭轉(zhuǎn),而應(yīng)使脊柱伸直,絕對(duì)禁止一個(gè)抬肩一個(gè)抬腿的搬法,以免發(fā)生或加重截癱,出現(xiàn)顱腦損傷,必須維持呼吸道通暢;杳哉邞(yīng)平臥,面部轉(zhuǎn)向一側(cè),以防舌根下墜或分泌物、嘔吐物吸人,發(fā)生喉阻塞。2)有骨折者,應(yīng)初步固定后再搬運(yùn)。遇有凹陷骨折、嚴(yán)重的顱底骨折及嚴(yán)重的腦損傷癥狀出現(xiàn),創(chuàng)傷處用消毒的紗布或清潔布等覆蓋傷口,用繃帶或布條包扎后,及時(shí)送就近有條件的醫(yī)院治療。3)頜面部傷員首先應(yīng)保持呼吸道暢通,摘除義齒,清除移位的組織碎片、血凝塊、口腔分泌物等,同時(shí)松解傷員的頸、胸部鈕扣。若舌已后墜或口腔內(nèi)異物無法清除時(shí),可用12號(hào)粗針穿刺環(huán)甲膜,維持呼吸,盡可能早作氣管切開。4)發(fā)現(xiàn)脊椎受傷者,創(chuàng)傷處用消毒的紗布或清潔布等覆蓋傷口,用繃帶或布條包扎。搬運(yùn)時(shí),將傷者平臥放在帆布擔(dān)架或硬板上,以免受傷的脊椎移位、斷裂造成截癱,招致死亡。搶救脊椎受傷者,搬運(yùn)過程嚴(yán)禁只抬傷者的兩肩與兩腿或單肩背運(yùn)。5)發(fā)現(xiàn)傷者手足骨折,不要盲目搬動(dòng)傷者。應(yīng)在骨折部位用夾板把受傷位置臨時(shí)固定,使斷端不再移位或刺傷肌肉、神經(jīng)或血管。固定方法:以固定骨折處上下關(guān)節(jié)為原則,可就地取材,用木板、竹片等。復(fù)合傷要求平仰臥位,保持呼吸道暢通,解開衣領(lǐng)扣。
6)如果周圍血管受傷,壓迫傷部以上動(dòng)脈至骨骼。直接在傷口上放置厚敷料,繃帶加壓包扎以不出血和不影響肢體血循環(huán)為宜。
4、同時(shí)值班人員李雅雯負(fù)責(zé)在大門口迎接來救護(hù)的車輛,有程序的處理事故、事件。等到救護(hù)車到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),由王景全、林穆通、陳義峰把傷者抬上車送往醫(yī)院搶救。7事故后期處理由小組負(fù)責(zé)對(duì)事故后期處理:1、 查明事故原因及責(zé)任人。2、 以書面形式向上級(jí)寫出報(bào)告,包括發(fā)生事故時(shí)間、地點(diǎn)、受傷(死亡)人員姓名、性別、年齡、工種、傷害程度、受傷部位。3、 制定有效的預(yù)防措施,防止此類事故再次發(fā)生。4、 組織所有人員進(jìn)行事故教育。5、向所有人員進(jìn)行事故教育。6、向所有人員宣讀事故結(jié)果,及對(duì)責(zé)任人的處理意見。8事故救援演練結(jié)束全體演練人員集中事故現(xiàn)場(chǎng),總指揮對(duì)這次高墜演習(xí)進(jìn)行總結(jié),宣布演練結(jié)束。
消防應(yīng)急疏散演練方案2022 篇10
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、全力搶險(xiǎn)”的防汛方針,落實(shí)安全發(fā)展的理念和安全第一的原則,進(jìn)一步強(qiáng)化措施,落實(shí)責(zé)任,消除隱患,夯實(shí)基礎(chǔ),著力增強(qiáng)師生安全責(zé)任意識(shí),提高師生安全防范能力,遇到特大洪水,領(lǐng)導(dǎo)指揮靈,搶險(xiǎn)隊(duì)伍跟的上,防汛物料準(zhǔn)備齊全,把洪水災(zāi)害的影響和損失減少到最低限度,為學(xué)校的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的安全保障,特制定本演練方案。
二、成立防汛演練指揮部
組 長(zhǎng):張永紅(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng):李保民(副校長(zhǎng))
成 員:學(xué)校其他行政人員、各班班主任
三、應(yīng)急小組:
1、班級(jí)疏散小組:如果是在課堂時(shí)間內(nèi),誰上課誰負(fù)責(zé)。如果是在課余時(shí)間班主任負(fù)責(zé)。
職責(zé):(1)防汛演練時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃生,誰是責(zé)任人誰最后一個(gè)離開教室,快速有效的組織學(xué)生撤離到安全場(chǎng)地;(2)到達(dá)安全場(chǎng)地后迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)及傷亡情況;(3)班主任及時(shí)向統(tǒng)計(jì)小組報(bào)告學(xué)生撤離情況。
2、其他疏散小組:
教學(xué)樓樓梯:
四年級(jí)樓梯:李萍,
三年級(jí)樓梯:李祎蘭
五年級(jí)樓梯:王迅
大門口疏散引導(dǎo):趙海破
秩序維護(hù):劉紅偉 杜林
職責(zé):警報(bào)響起,迅速到各樓梯口和校門口、疏散接應(yīng)學(xué)生,確保學(xué)生快速、有序撤離,嚴(yán)禁出現(xiàn)擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。
3、宣傳小組:張麗霞 程媛(攝影)
職責(zé):具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)后的宣傳教育、攝影、照相、報(bào)道等。
4、救護(hù)小組:馬力 劉蓓
職責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。
5、統(tǒng)計(jì)小組:段少菊 賈江紅
職責(zé):具體負(fù)責(zé)安全疏散后的人員(全校)統(tǒng)計(jì)工作。
四、演練對(duì)象
東明一小全體師生
五、演練內(nèi)容
情景模擬:全校師生在教室里上課,突然聽到廣播里發(fā)出防汛抗洪報(bào)警信號(hào),教師立即把學(xué)生從教學(xué)樓內(nèi)疏散到安全地區(qū)。
六、演練步驟:
防汛演練的階段劃分:
1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。在全校進(jìn)行一次汛期安全大教育活動(dòng),組織師生學(xué)習(xí),提高師生的汛期安全意識(shí)。在分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我校制訂的應(yīng)急預(yù)案,熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù),基本的自救和逃生方法,保障學(xué)生和公共財(cái)產(chǎn)的安全。
2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),明確責(zé)任,嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng),確保演練活動(dòng)順利完成,達(dá)到預(yù)期效果。
3、組織演練。講解防汛知識(shí)及演練過程中的注意事項(xiàng),并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體師生都要參加,把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn),認(rèn)真對(duì)待.
學(xué)生演練
A、演練前,由各班班主任安排時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次防汛知識(shí)教育。
B、演練時(shí),聽到信號(hào),任課教師安排學(xué)生有序進(jìn)行疏散,帶領(lǐng)學(xué)生有次序疏散?傊笓]發(fā)出撤離口令:“各班注意,現(xiàn)在把學(xué)生撤離到校門口外的安全地帶,各班迅速撤離,不要驚慌和大聲喧嘩”,F(xiàn)場(chǎng)的教師聽到口令后馬上組織學(xué)生準(zhǔn)備撤離并發(fā)出口令,“起立,準(zhǔn)備撤離!打開前后門”學(xué)生聽到口令后,前四排學(xué)生面向前站,后四排學(xué)生面向后站,最前面的同學(xué)迅速把課桌凳移開,打開疏散通道,便于撤離。
要求:
1、教師要冷靜、果斷下達(dá)口令。學(xué)生不要驚慌,更不要大聲喧嘩。
2、學(xué)生要聽從老師的口令,動(dòng)作要做到快靜齊。
C、根據(jù)具體情況,教師要果斷的發(fā)出口令:“開始撤離!”學(xué)生聽到撤離口令后,前四排學(xué)生從前門出,后四排學(xué)生從后門出,出門后再合并成兩路縱隊(duì)迅速下樓,到達(dá)安全地點(diǎn)。(五年級(jí)集合地點(diǎn)為胡雨喬家前坪;一、三、四年級(jí)集合地點(diǎn)為校門外灰場(chǎng)旁停車坪;二年級(jí)集合地點(diǎn)為校門外公路。)
4、總結(jié)匯報(bào)。演練結(jié)束后,總指揮或負(fù)責(zé)人對(duì)演練進(jìn)行總結(jié),針對(duì)演練中出現(xiàn)的問題要及時(shí)指出來并進(jìn)行整改,總結(jié)情況整理后存檔。
七、演練要求:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下,全校師生要高度重視,提高認(rèn)識(shí),積極參加,確保演練效果。
2、各班級(jí)調(diào)整好工作,確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練,各班級(jí)要組織好學(xué)生積極參加這次演練學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己躲避災(zāi)難危險(xiǎn)的能力等消防技能。
3、完善規(guī)章制度,強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后,要對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),針對(duì)演練中出現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行整改。
消防應(yīng)急疏散演練方案2022 篇11
1、總則
為科學(xué)有效地應(yīng)對(duì)公司突發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情,最大限度地降低危害,確保員工身體健康、生命安全,保證正常的工作生活秩序,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等文件精神,結(jié)合公司實(shí)際,制定本預(yù)案。
2、適用范圍
本預(yù)案適用企業(yè)公司區(qū)域內(nèi)突發(fā)新型冠狀病毒疫情的應(yīng)急處理工作。
3、事件分級(jí)
三級(jí):我司周邊居民區(qū)出現(xiàn)疑似或者確診新型冠狀病毒肺炎;
二級(jí):我司員工出現(xiàn)疑似或者確診新型冠狀病毒肺炎;
一級(jí):我司新型冠狀病毒肺炎爆發(fā);
4、組織
成立餐飲配送服務(wù)有限公司新型冠狀病毒疫情指揮領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮全司新型冠狀病毒疫情處理工作。其組成如下:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
各單位成立疫情防控小組,小組成員由各單位部門人員組成,防控組由防控組、醫(yī)療防疫組,保障組、宣傳組組成。
防控組:由公司各部門組成,各相關(guān)部門由分管副總負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)對(duì)本分管理部門防控工作,負(fù)責(zé)執(zhí)行組織小組下達(dá)的命令。
醫(yī)療防疫組:負(fù)責(zé)組織制訂和修訂新型冠狀病毒疫情防控技術(shù)方案,統(tǒng)一組織實(shí)施防控應(yīng)急措施,并組織對(duì)落實(shí)情況的督導(dǎo)檢查,提出完善應(yīng)對(duì)策略和措施的建議,督促和檢查各項(xiàng)保障措施落實(shí)情況。
保障組:負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)防控應(yīng)急和醫(yī)療救助物資保障工作;評(píng)估和協(xié)調(diào)防控應(yīng)急等物資供需、生產(chǎn)、儲(chǔ)備、運(yùn)輸?shù)仁乱?協(xié)調(diào)安排防控應(yīng)急和醫(yī)療救助物資保障專項(xiàng)資金。
宣傳組:負(fù)責(zé)疫情防控的宣傳報(bào)道和輿論引導(dǎo)工作;及時(shí)澄清事實(shí);協(xié)助相關(guān)部門宣傳新型冠狀病毒疫情防控知識(shí)。
5、應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備
5.1預(yù)案及方案制定
醫(yī)療防疫組組織各有關(guān)部門按照職責(zé)分工,組織制訂相應(yīng)的新型冠狀病毒疫情應(yīng)急預(yù)案、工作方案和技術(shù)規(guī)范。
5.2防護(hù)用品準(zhǔn)備
采購部負(fù)責(zé)按照醫(yī)療防疫組制定的方案采購防護(hù)物資,并交由防控組各相關(guān)部門,財(cái)務(wù)部制訂新型冠狀病毒疫情應(yīng)急資金保障方案,安排落實(shí)疫情監(jiān)測(cè)、病人救治、病例和密切接觸者管理、檢驗(yàn)檢疫、人員培訓(xùn)、宣傳教育等應(yīng)急工作所必需的資金。
5.3監(jiān)測(cè)公司門衛(wèi)保安人員測(cè)量體溫,人體正常體溫口腔舌下溫度為36.3~37.2℃,腋下溫度36.0℃-37.0℃。由保安人員使用體溫槍對(duì)員工進(jìn)行體溫測(cè)量,發(fā)現(xiàn)異常時(shí),由員工使用傳統(tǒng)的水銀式體溫計(jì)進(jìn)行測(cè)量,測(cè)量結(jié)束后交由保安人員確認(rèn),保安人員確認(rèn)后按照5.4執(zhí)行。
醫(yī)院對(duì)不明原因肺炎病例監(jiān)測(cè):同時(shí)具備以下4條,不能明確診斷為其它疾病的肺炎病例。
(1)發(fā)熱(腋下體溫≥38℃);
(2)具有肺炎的影像學(xué)特征;
(3)發(fā)病早期白細(xì)胞總數(shù)降低或正常,或淋巴細(xì)胞分類計(jì)數(shù)減少;
(4)經(jīng)規(guī)范抗菌藥物治療3-5天,病情無明顯改善或呈進(jìn)行性加重。
5.4信息管理與報(bào)告
各部門發(fā)現(xiàn)符合不明原因肺炎定義的病例后,應(yīng)立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組并立即就醫(yī)。
公司門衛(wèi)保安人員發(fā)現(xiàn)員工體溫異常時(shí),應(yīng)立即向部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),由部門領(lǐng)導(dǎo)向領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)匯報(bào)。副組長(zhǎng)將情況匯報(bào)至組長(zhǎng),并取得同意后,撥打120,由120專車將疑似疫情員工送至指定醫(yī)院。
6、疫情的分級(jí)反應(yīng)
6.1發(fā)生三級(jí)疫情時(shí),開展常規(guī)監(jiān)測(cè)工作,做好不明原因肺炎監(jiān)測(cè)和報(bào)告工作。廣泛開展健康教育,提高群眾的.防病意識(shí)和能力。啟動(dòng)報(bào)告制度,各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告,確保信息暢通。由行政管理部負(fù)責(zé)公司員工進(jìn)出入廠區(qū)的體溫檢測(cè)工作,發(fā)現(xiàn)疑似病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延,禁止員工進(jìn)行廠區(qū),按照5.4程序執(zhí)行,如屬非疫情或疑似疫情,將有關(guān)證明材料交復(fù)印件交至行政管理部,方可進(jìn)入廠區(qū),如確診,員工需按照醫(yī)院給出的治療方案積極配合,進(jìn)行有效地治療。
行政管理部通過宣傳面板、條幅、公眾號(hào)等宣傳途徑,大力宣傳、普及預(yù)防新型冠狀病毒肺炎的相關(guān)知識(shí)。
6.2發(fā)生二級(jí)疫情時(shí),除做好以上監(jiān)測(cè)工作和健康教育工作外,在發(fā)生新型冠狀病毒疫情后,積極救治病人,降低病死率,嚴(yán)格控制傳染源,切斷傳播途徑,防止疫情擴(kuò)散。與發(fā)生疫情員工有親密接觸者(包含當(dāng)班員工、換班員工等)要進(jìn)行隔離醫(yī)學(xué)觀察;取消所有對(duì)外訪問及其它外部訪問工作,拒絕所有外來人員或者單位參觀工作;公司啟動(dòng)執(zhí)行24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)值班制度。由應(yīng)急小組組長(zhǎng)將疫情的情況上報(bào)主管局及宿遷市疾控部門。
6.3發(fā)生一級(jí)疫情時(shí),除做好第一、二級(jí)疫情響應(yīng)時(shí)所做的所有工作外,公司應(yīng)采取相應(yīng)的措施,減少公司上班人員數(shù)量,上班期間,人員禁止進(jìn)出,由指揮小組組長(zhǎng)向主管局及宿遷市疾控部門匯報(bào),配合政府部門做好隔離及其它工作。
7、應(yīng)急響應(yīng)
應(yīng)急處理工作應(yīng)實(shí)行邊調(diào)查、邊處理、邊核實(shí),科學(xué)有序、及時(shí)有效控制事態(tài)發(fā)展的原則。
本應(yīng)急預(yù)案由行政管理部報(bào)總經(jīng)理確定啟動(dòng)。
8、事件的確認(rèn)、終止及評(píng)估
8.1事件的確認(rèn)
新型冠狀病毒感染的醫(yī)學(xué)觀察病例由政府指定定點(diǎn)醫(yī)院確認(rèn);
8.2事件的終止
經(jīng)過疫情檢索,疫區(qū)內(nèi)最后一例確診病人恢復(fù)后10天內(nèi)無新發(fā)病例出現(xiàn),相關(guān)政府批準(zhǔn)部門,解除疫情應(yīng)急狀態(tài),轉(zhuǎn)入常規(guī)防治。
8.3事件的評(píng)估
在處理疫情過程中,及時(shí)對(duì)控制措施的落實(shí)情況、效果及疫情動(dòng)態(tài)進(jìn)行分析與評(píng)估,以改進(jìn)工作。
消防應(yīng)急疏散演練方案2022 篇12
一、目的:
增強(qiáng)員工的消防意識(shí),提高對(duì)火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力,更好地了解公司的防火制度及消防逃生路徑,提高自救能力。
二、參加消防演習(xí)的人員:
1、總指揮:
2、副總指揮:
3、公司各部門的消防負(fù)責(zé)人、義務(wù)消防員、全體保安員
三、演習(xí)場(chǎng)地設(shè)置
時(shí)間:20__年1月6日上午7:30時(shí)
地點(diǎn):倉庫外廣場(chǎng)
參加演習(xí)部門:所有上班人員約600人
組織單位: 人力資源部
四、現(xiàn)場(chǎng)布置
1.主席臺(tái)設(shè)在倉庫門口,放置麥克風(fēng),并放置一個(gè)滅火器和一把水槍;
2.在倉庫大門口外約5米放置一敞口鐵桶,桶里放置一些可燃燒的廢木材,作為表演滅火場(chǎng) ;
3.整個(gè)廣場(chǎng)在演習(xí)期間實(shí)施交通管制,禁止車輛通行;
4.保安組全部待命于保安室,在演習(xí)前負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的交通秩序。
五、消防演習(xí)過程:
(1) 報(bào)警演習(xí)(保安隊(duì)負(fù)責(zé))。
、侔l(fā)生火警,首先把火警地點(diǎn)報(bào)告保安值班室,值班人員立即到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。
②經(jīng)確認(rèn)火警屬實(shí),立即通知人力資源部經(jīng)理,按計(jì)劃迅速召集各部門義務(wù)消防隊(duì)員盡快到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
、廴肆Y源部經(jīng)理指揮到場(chǎng)人員進(jìn)行滅火和救人工作。
、芨鶕(jù)火情決定是否撥打119報(bào)警。
、輷艽119詳細(xì)說明起火的性質(zhì)、火情大小、公司所處位置。
、迗(bào)警后派一人到路口接消防車。
(2) 疏散搶救(生管中心負(fù)責(zé))。
、俑鬈囬g的消防疏散組負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員向安全區(qū)疏散,護(hù)送行為不便者撤離險(xiǎn)境,然后檢查人員是否有人留在火房?jī)?nèi);安置好從著火層疏散出來的人員,并安撫穩(wěn)定其情緒。
②疏散次序:先從著火部位開始,由內(nèi)到外,由上到下逐步疏散。并安撫人員,使其不到處亂跑。
、垡龑(dǎo)自救。組織義務(wù)消防員引導(dǎo)員工沿著走火撤離。派人帶領(lǐng)不能從預(yù)定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離。
(3)滅火演習(xí)(行政科長(zhǎng)及義務(wù)消防隊(duì)員負(fù)責(zé))。
、賳(dòng)消防水泵和備好滅火器,鋪設(shè)水帶做好滅火準(zhǔn)備。
②點(diǎn)燃鐵桶內(nèi)的木材。
③攜帶滅火工具對(duì)準(zhǔn)火焰滅火。
④講解針對(duì)不同的燃燒采用不同的滅火方法。
(4)醫(yī)療救護(hù)(人力資源部負(fù)責(zé))。
、儆刹糠秩藛T組成醫(yī)療救護(hù)小組,配備所需要的急救藥品和器材,設(shè)立臨時(shí)救護(hù)站。 ②模擬一個(gè)人受傷進(jìn)行急救。
、壑v解普通急救的方法。
六、演習(xí)結(jié)束
主持人宣布演習(xí)結(jié)束,要求各部門按順序排隊(duì)返回車間。
消防應(yīng)急疏散演練方案2022 篇13
生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責(zé)任,為進(jìn)一步壓緊壓實(shí)防控工作責(zé)任,提高學(xué)校對(duì)疫情應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)處置能力,嚴(yán)防新冠肺炎疫情的傳播與擴(kuò)散,確保學(xué)校師生員工的身體健康和生命安全,為開學(xué)復(fù)課提供堅(jiān)實(shí)的保障,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案:
演練時(shí)間:
___月__日9:00-12:00
演練場(chǎng)所:
校門口、班級(jí)、食堂、宿舍
演練目的和要求:
1、提高學(xué)校疫情防控的應(yīng)急處置能力,檢驗(yàn)學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性。
2、落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療”的防治原則,提高我校全體工作人員快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置。
3、全體參加演練的人員要積極配合本次演練工作,對(duì)本次演練高度重視、高度負(fù)責(zé),參演過程中應(yīng)保持冷靜,服從現(xiàn)場(chǎng)指揮人員的指導(dǎo)。
四、演練前準(zhǔn)備
1、制定演練方案:由___副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)擬定出具有科學(xué)性和可操作性的應(yīng)急演練方案。
2、進(jìn)行集體培訓(xùn):
1)強(qiáng)調(diào)各個(gè)崗位的職責(zé),明確具體要求,不斷細(xì)化演練方案。并讓全體教職工知曉、記牢,力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報(bào)告。
2)對(duì)參加演練的教職工介紹整個(gè)應(yīng)急演練流程,并對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)作了詳細(xì)說明,明確到責(zé)任人,確保演練安全、有效。
演練物資準(zhǔn)備:準(zhǔn)備演練所需要的口罩、體溫測(cè)量?jī)x、消毒、洗手液等防護(hù)用品等。
4、進(jìn)行預(yù)演練:按照演練方案,根據(jù)職責(zé)分工,各相關(guān)部門人員模擬實(shí)景進(jìn)行預(yù)演,進(jìn)一步磨合機(jī)制,完善方案。
成立應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):___(負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度,現(xiàn)場(chǎng)指揮,對(duì)重大問題進(jìn)行決策。)副組長(zhǎng):________(負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、演練效果評(píng)估等工作)成員:各班任課教師、班主任(負(fù)責(zé)協(xié)助組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)的工作需要,負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論,穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒,對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。)體溫測(cè)量人員:_____(負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫測(cè)量和記錄)秩序維護(hù)人員:________(負(fù)責(zé)維護(hù)早、晚上放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)和學(xué)生的隊(duì)伍排列)現(xiàn)場(chǎng)消毒人員:_____(負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)行消毒,按規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作,并在學(xué)生離開隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒,同時(shí)做好記錄。)疫情防控人員:_____(疫情發(fā)生后,負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況,確定確切接觸者;對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注,每天加強(qiáng)疫情防控與巡視,對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。)聯(lián)絡(luò)上報(bào)人員:_____(負(fù)責(zé)出現(xiàn)疫情后,及時(shí)聯(lián)系社區(qū)、疫情治療定點(diǎn)醫(yī)院,并通知學(xué)生家長(zhǎng);按規(guī)定向上級(jí)教育部門、疫情防控部門報(bào)告情況;協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。)
進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練
場(chǎng)景1:學(xué)生入校體溫檢測(cè)演練學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線,把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。
在學(xué)校門口鋪設(shè)消毒地墊、拉好警戒線,在地上每隔一米劃上紅線。
2)實(shí)行分時(shí)間段入學(xué):高三:6:40到校、高二:7:00到校、高三:7:20到校。
3)早晨學(xué)生戴好口罩,手持健康卡,并保持一米左右間距,分三條通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。
4)每條通道的檢測(cè)人員在二邊用測(cè)溫儀對(duì)學(xué)生逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè),消毒人員對(duì)學(xué)生鞋底、書包、行李箱等物品進(jìn)行消毒。
5)體溫正常、無其他癥狀者,有序進(jìn)入學(xué)校。
6)體溫異常的學(xué)生由專人帶至隔離區(qū),送至復(fù)測(cè)區(qū),由校醫(yī)再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行檢測(cè)。同時(shí)將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。
場(chǎng)景2:進(jìn)入班級(jí)體溫檢測(cè)演練
早上學(xué)生進(jìn)入班級(jí)之前由班主任進(jìn)行體溫檢測(cè),學(xué)生間隔1米在班級(jí)門口排隊(duì)等待,班主任老師戴好口罩和一次性手套,依次對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)
2)班級(jí)門口設(shè)有免洗消毒洗手液,每個(gè)體溫正常的學(xué)生進(jìn)入班級(jí)前用洗手液進(jìn)行手部消毒,進(jìn)入教室等候上課。
3)當(dāng)檢測(cè)有學(xué)生溫度異常時(shí),班主任老師馬上詢問該生情況,聯(lián)系疫情防控人員,并帶其到觀察室,由校醫(yī)對(duì)其再次進(jìn)行水銀溫度計(jì)測(cè)量體量。
場(chǎng)景3:晨午檢演練
1)在學(xué)生上交健康卡的基礎(chǔ)上,每天進(jìn)行晨檢、午檢,對(duì)缺勤學(xué)生進(jìn)行電話跟蹤,了解其具體情況。
2)在午餐前,學(xué)生坐在座位上由班主任依次為學(xué)生進(jìn)行測(cè)溫并做詳細(xì)記錄,如發(fā)現(xiàn)異常情況,聯(lián)系疫情防控人員將學(xué)生送至觀察室,通知消毒人員進(jìn)行班內(nèi)消毒,并把其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至零時(shí)教室。
場(chǎng)景4、學(xué)生上課時(shí)演練
1)上課時(shí)突然有學(xué)生不舒服,老師迅速拿出衛(wèi)生箱里的一次性手套戴好,手持測(cè)溫槍,對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量,經(jīng)測(cè)量為37.8℃。
2)老師為該生戴好一次性手套,幫他收拾好書包,將他帶到走廊進(jìn)行隔離。與此同時(shí),撥打電話通知班主任、疫情防控人員。
3)疫情防控人員馬上把該生帶到觀察室,并對(duì)該生情況進(jìn)行詢問。校醫(yī)對(duì)該生再次進(jìn)行體溫測(cè)量。
4)班主任組織班上其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至零時(shí)教室,消毒人員對(duì)班級(jí)進(jìn)行全面消毒,開窗通風(fēng)。
場(chǎng)景5:學(xué)生就餐時(shí)演練
學(xué)生、教職工實(shí)行錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐,時(shí)間安排:
11:00——11:20高一;11:25——11:45高二;
11:50——12:10高三;
12:15--12:35教職工
2)師生就餐時(shí)須佩戴口罩,進(jìn)入食堂時(shí)需排隊(duì)洗手,進(jìn)行間隔水龍頭洗手,用手部烘干機(jī)烘干。
3)分兩隊(duì)排列取餐,隊(duì)伍間隔在1米以上。體溫人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)。體溫異常者按照異常情況處理。
4)食堂分發(fā)套餐,學(xué)生間隔在1米排隊(duì)取餐,即取即走。
5)實(shí)行分區(qū)用餐,到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。就餐位子間隔在1米以上,實(shí)行錯(cuò)位就餐。就餐中不交流、少說話,避免交叉感染。
用餐結(jié)束后,佩戴好口罩,檢查桌面保持干凈,按一米距離排隊(duì),將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶,餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。
7)用餐后食堂對(duì)全部餐具和就餐環(huán)境進(jìn)行消毒。
場(chǎng)景5:宿舍中體溫異常情況演練
1)學(xué)生進(jìn)入宿舍時(shí)間隔1米排隊(duì),宿舍管理人員對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量,體溫正常進(jìn)入宿舍。
2)晚上宿舍管理人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異常,馬上報(bào)告值班疫情防控人員和班主任。
3)值班疫情防控人員將該學(xué)生帶到觀察室,由校醫(yī)進(jìn)一步排查。班主任到觀察室對(duì)該生進(jìn)行安撫。宿舍管理人員對(duì)留在宿舍里的學(xué)生進(jìn)行安撫,等待下一步指令。
場(chǎng)景6:周未放學(xué)演練
1)把好離校關(guān),周未放學(xué)后,為避免學(xué)生和家長(zhǎng)大面積群體接觸,學(xué)校分時(shí)間段、分年級(jí)、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)。時(shí)間安排:
15:30高一,16:00高二,16:30高三。
2)學(xué)校在校門口的空地上對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行區(qū)域劃分,班級(jí)與班級(jí)的距離在5米以上,每個(gè)班級(jí)放學(xué)時(shí)到自己對(duì)應(yīng)的區(qū)域。
3)放學(xué)時(shí)各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué),班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn),將學(xué)生有序送至校門口的指定接送點(diǎn),每個(gè)班級(jí)確保學(xué)生安全。
4)放學(xué)時(shí)排隊(duì),大家都保持一米的間距,家長(zhǎng)隊(duì)伍和孩子隊(duì)伍面對(duì)面排列,家長(zhǎng)在隊(duì)伍中的位子要和孩子保持一致,家長(zhǎng)和孩子一一對(duì)應(yīng)接自己的孩子,接到孩子的就立即回家,不聚集。
場(chǎng)景7:疫情確診后處置演練
1、發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫不正常時(shí)由疫情防控人員帶到觀察室,由校醫(yī)再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行檢測(cè)。測(cè)量后體溫還是不正常。
2、由校醫(yī)將該生轉(zhuǎn)到隔離室,并通知班主任、疫情防控人員。班主任通知學(xué)生家長(zhǎng),并對(duì)該生進(jìn)行安撫。疫情防控人員對(duì)該生情況進(jìn)行詢問了解登記。
3、家長(zhǎng)到達(dá)學(xué)校后由家長(zhǎng)自駕接該生去醫(yī)院就醫(yī);如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到,迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。
4、家長(zhǎng)通知班主任確診為是新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,班主任立刻通知學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,相關(guān)人員迅速進(jìn)入崗位,按照其職責(zé)分工開展相關(guān)工作。
5、班主任通知全班其他學(xué)生十四天內(nèi)在家隔離,班主任和其任課老師也在家進(jìn)行十四天隔離。班主任做好學(xué)生的家訪工作,每天知道患病學(xué)生的身體狀況,做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)。
6、消毒人員對(duì)教室開窗通風(fēng),用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為為200-500ppm進(jìn)行噴灑,公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。宿舍管理人員對(duì)該生宿舍、公共區(qū)域進(jìn)行全面消毒。
7、對(duì)該生在校園內(nèi)接觸過的人員進(jìn)行全面排查,確定密切接觸者,并對(duì)這些人員進(jìn)行體溫測(cè)量,十四天的隔離觀察。
8、告知全校師生真實(shí)情況,引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù),不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻,不主觀臆測(cè)、夸大其詞,不以個(gè)人名義向外提供信息,以上級(jí)部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)。
反思與改進(jìn)
1、對(duì)演練過程中發(fā)生的問題和不完善的地方,均在演練過程中指出,并當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行示范性操作,進(jìn)行總結(jié)改正。
2、進(jìn)一步提高全校師生對(duì)疫情的防控意識(shí),提高每個(gè)部門面對(duì)突發(fā)疫情的應(yīng)急處理能力。
3、針對(duì)發(fā)生的問題,進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善方案,全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力,確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失!
消防應(yīng)急疏散演練方案2022 篇14
隧道坍塌應(yīng)急救援演練方案 為切實(shí)提高我標(biāo)段隧道防坍塌事故應(yīng)急處置水平,及時(shí)、有序、科學(xué)處置隧道坍塌事件,確保發(fā)生安全事故時(shí)救援工作及時(shí)、有效,切實(shí)防范隧道坍塌事故的發(fā)生,我標(biāo)段依據(jù)《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案》于20__年10月15日下午17:00在大團(tuán)山隧道進(jìn)口施工現(xiàn)場(chǎng),開展隧道坍塌事故應(yīng)急救援預(yù)案演練。
一、演練目的
1、能夠在隧道出現(xiàn)坍塌事故時(shí),迅速實(shí)施救援,使生命財(cái)產(chǎn)損失降到最低。
2、通過演練,在全體員工中進(jìn)一步增強(qiáng)安全生產(chǎn)防范意識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的有效管理,特別是一線工人對(duì)隧道坍塌危險(xiǎn)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)他們的自我保護(hù)、安全防范意識(shí)。
3、發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中存在的問題,提高應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、是實(shí)用性和可操作性。
4、熟悉應(yīng)急預(yù)案,提高應(yīng)急人員在緊急情況下妥善處置事故的能力。
5、完善應(yīng)急救援各小組的工作職責(zé),提高協(xié)調(diào)配合能力。
6、普及應(yīng)急管理知識(shí),提高參演和觀摩人員風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和自救互救能力。
7、完善應(yīng)急管理和應(yīng)急處置技術(shù),補(bǔ)充應(yīng)急裝備和物資,提高其實(shí)用性和可靠性。
二、演練時(shí)間:
20__年10月15日下午17:00
三、演練地點(diǎn):
玉磨鐵路大團(tuán)山隧道進(jìn)口
四、演練類型
本次應(yīng)急演練按演練內(nèi)容為單項(xiàng)演練,按演練形式為現(xiàn)場(chǎng)演練。
五、演練參加單位及人員
1、項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo):總經(jīng)理、安全副經(jīng)理、安質(zhì)部部長(zhǎng)、各施工隊(duì)經(jīng)理
2、安全員、班組部分人員、救護(hù)司機(jī)、護(hù)士。
六、事故設(shè)定
隧道施工過程中開挖臺(tái)車后方3m處,突然發(fā)生坍塌事故,4名作業(yè)人員被困,一名腿部受傷,其他三人無受傷情況。情況十分緊急,嚴(yán)重威脅工人的生命安全。現(xiàn)場(chǎng)安全員發(fā)現(xiàn)情況后,立即呼叫,請(qǐng)求盡快救援。
七、演練程序及任務(wù)分工 (一)、人員安排
1、總指揮:項(xiàng)目總經(jīng)理副總指揮:安全副經(jīng)理
2、組員:安質(zhì)部其他領(lǐng)導(dǎo)、各部門經(jīng)理、各專業(yè)施工隊(duì)/廠負(fù)責(zé)人。
3、參加人員:安全員、班組人員、救護(hù)司機(jī)、護(hù)士、救護(hù)人員、綜合辦公室人員。
4、記錄及攝影:安質(zhì)部人員以及綜合辦公室人員
(二)、演習(xí)項(xiàng)目:隧道坍塌應(yīng)急救援
(三)、前期準(zhǔn)備:
1、隧道坍塌應(yīng)急救援小常識(shí)櫥窗宣傳;(安質(zhì)部、綜合辦公室負(fù)責(zé))
2、施工現(xiàn)場(chǎng)潛在危險(xiǎn)設(shè)施進(jìn)行檢查;(工程部負(fù)責(zé))
3、工地演練現(xiàn)場(chǎng)布置。(安質(zhì)部以及各施工隊(duì)負(fù)責(zé))
(四)、隧道坍塌搶救具體安排:
1、10月15日下午16:30,救護(hù)車、應(yīng)急車輛、各救援小組、救援物資就位。
2、清理現(xiàn)場(chǎng),準(zhǔn)備工具;
3、聽安全管理人員的講解。
4、開始演習(xí)。
事故發(fā)生后,各參加演練單位按下列程序和分配任務(wù)開展救援。
10月15日下午17:00,組長(zhǎng)下令“玉磨鐵路15標(biāo)大團(tuán)山隧道進(jìn)口隧道坍塌應(yīng)急演練”開始。
1)、事故假設(shè):下午17:00時(shí),大團(tuán)山隧道進(jìn)口出現(xiàn)塌方,塌方面積1m2m0.8m,錨桿鉆孔工人1人腿部受傷,其他3人無受傷情況,臺(tái)車左側(cè)受損。
2)、有一名工人從洞內(nèi)沖出,喝叫“隧道發(fā)生坍塌,有人困在里面”。
3)、專職安全員正在大團(tuán)山隧道進(jìn)口巡視,聽到喊聲后立即響應(yīng),簡(jiǎn)單查看情況用時(shí)一分鐘,17:01時(shí)向坍塌排查小組組長(zhǎng)(趙建敏)打電話報(bào)告:“隧道掌子面塌方,被困4人,1人受傷,臺(tái)車部分被砸變形,請(qǐng)立即向上級(jí)匯報(bào),組織搶救!
4)、坍塌排查小組組長(zhǎng)(趙建敏)接到電話后,于17:02時(shí)立即打電話通知應(yīng)急組長(zhǎng):“經(jīng)理,隧道掌子面塌方,被困4人,1人受傷,臺(tái)車部分被砸變形,請(qǐng)求立即組織搶救,安全員在現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)準(zhǔn)備開始搶救”
5)、應(yīng)急組長(zhǎng)(方勇峰)接到報(bào)告后于17:03時(shí),立即下令:“啟動(dòng)坍塌應(yīng)急預(yù)案,全體救援人員馬上到達(dá)指定地點(diǎn)!奔s1分鐘后,各小組全部集合完畢,在洞口場(chǎng)地待命。
6)、應(yīng)急組長(zhǎng)(方勇峰)簡(jiǎn)單對(duì)事故情況做簡(jiǎn)要介紹并安排人員分頭行動(dòng)(17:04):“三分鐘前,隧道掌子面塌方,被困4人,1人受傷,臺(tái)車部分被砸變形,現(xiàn)在安排搶險(xiǎn)事宜,坍塌排查小組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急搶救;二次坍塌排查小組詳細(xì)了解洞內(nèi)情況,防止再次坍塌;安全保衛(wèi)小組封鎖洞口,非救援人員不得入內(nèi),清點(diǎn)逃生人員,并負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)交通指揮;后勤保障
小組負(fù)責(zé)物資、工具保障和對(duì)外聯(lián)絡(luò);醫(yī)療救護(hù)小組準(zhǔn)備搶救。現(xiàn)在馬上分頭行動(dòng)。”
7)、部署完畢(17:05),坍塌排查小組8人進(jìn)洞,了解具體情況并確定救援方案。
8)、(17:05)后勤保衛(wèi)小組向洞內(nèi)輸送物資:擔(dān)架、氧氣袋、鐵鍬、撬棍、方木、干粉滅火器、對(duì)講機(jī),挖掘機(jī)在洞口待命。
9)、(17:05)醫(yī)療救護(hù)小組準(zhǔn)備好臨時(shí)急救醫(yī)藥箱緊跟進(jìn)洞準(zhǔn)備隊(duì)傷員進(jìn)行急救。
10)、(17:05)安全保衛(wèi)小組拉起警戒線將洞口封鎖,并通知救護(hù)車:“喂,急救中心,我是大團(tuán)山隧道進(jìn)口,隧道內(nèi)17:00發(fā)生塌方,目前確定一人受傷,請(qǐng)求立即救援,地址是從關(guān)坪高速入口進(jìn)入,路邊有指揮交通人員接應(yīng)!彪S即安排人員在岔路口持小彩旗負(fù)責(zé)指引隨后到達(dá)的救護(hù)車。
11)、(17:08)坍塌小組到達(dá)掌子面,對(duì)受驚人員進(jìn)行有序疏散,從17:08開始,經(jīng)過20分鐘搶救(17:28)將被困人員全部救出,經(jīng)簡(jiǎn)單處理后運(yùn)送出洞外。
12)、救護(hù)車于17:25分到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),待傷員出洞后立即送往景洪市醫(yī)院。
13)、17:30時(shí),各級(jí)救護(hù)人員撤出洞外,留部分技術(shù)人員定制處置方案并盡快落實(shí)。 14)、17:30時(shí),應(yīng)急組長(zhǎng)(方勇峰)宣布演練結(jié)束,警報(bào)解除,并對(duì)本次隧道坍塌應(yīng)急演練總結(jié)。
5、總體要求:
1)、準(zhǔn)備全面、充分,全體參加人員前期宣講教育到位;
2)、全體人員統(tǒng)一服裝,佩戴安全帽。
3)、聽從指揮,不亂動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施,注意自身安全;
4)、本次演練達(dá)到的預(yù)期效果
(1)讓大家學(xué)會(huì)應(yīng)急響應(yīng)知識(shí);
(2)讓大家掌握基本的消防安全知識(shí);
(3)讓大家學(xué)會(huì)火災(zāi)情況下緊急避險(xiǎn)、逃身自救知識(shí);
(4)讓大家學(xué)會(huì)基本的急救知識(shí)。
八、應(yīng)急演練評(píng)估與總結(jié)
(一)應(yīng)急演練評(píng)估
1、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)
應(yīng)急演練結(jié)束后,在演練現(xiàn)場(chǎng),評(píng)估人員或評(píng)估組負(fù)責(zé)人對(duì)演練中發(fā)現(xiàn)的問題、不足及取得的成效進(jìn)行口頭點(diǎn)評(píng)。
2、書面評(píng)估
評(píng)估人員針對(duì)演練中觀察、記錄以及收集的各種信息資料,依據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)急演練活動(dòng)全過程進(jìn)行科學(xué)分析和客觀評(píng)價(jià),并撰寫書面評(píng)估報(bào)告。
評(píng)估報(bào)告重點(diǎn)對(duì)演練活動(dòng)的組織和實(shí)施、演練目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、參演人員的表現(xiàn)以及演練中暴露的問題進(jìn)行評(píng)估。
3、應(yīng)急演練總結(jié)
演練結(jié)束后,由演練組織單位根據(jù)演練記錄、演練評(píng)估報(bào)告、應(yīng)急預(yù)案、現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)等材料,對(duì)演練進(jìn)行全面總結(jié),并形成演練書面總結(jié)報(bào)告。報(bào)告對(duì)應(yīng)急演練準(zhǔn)備、策劃等工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)分析。參與單位也可對(duì)本單位的演練情況進(jìn)行總結(jié)。演練總結(jié)報(bào)告的內(nèi)容主要包括:
—— 演練基本概要;
—— 演練發(fā)現(xiàn)的問題,取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);
—— 應(yīng)急管理工作建議。
九、演練資料歸檔與備案
1、資料歸檔
應(yīng)急演練活動(dòng)結(jié)束后,將應(yīng)急演練工作方案以及應(yīng)急演練評(píng)估、總結(jié)報(bào)告等文字資料,以及記錄演練實(shí)施過程的相關(guān)圖片、視頻、音頻等資料歸檔保存。
2、資料備案
對(duì)公司、項(xiàng)目辦、總監(jiān)辦、駐地辦要求備案的應(yīng)急演練資料,安質(zhì)部應(yīng)將相關(guān)資料報(bào)主管部門備案。
消防應(yīng)急疏散演練方案2022 篇15
一、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練目的。
為了提高職工消防應(yīng)急能力,全力、及時(shí)、迅速、高效地控制火災(zāi)事故,保障財(cái)產(chǎn)和人員的生命安全,加強(qiáng)消防意識(shí);掌握消防技術(shù),使人員在遇到突發(fā)火災(zāi)的情況時(shí),能夠及時(shí)有序的撤離到安全區(qū)域,保證生命安全,最大限度的減少火災(zāi)事故損失和事故造成的負(fù)面影響。
模擬火災(zāi)場(chǎng)景:施工現(xiàn)場(chǎng),在3月5日下午2:30左右,突然發(fā)生火災(zāi)。火災(zāi)的煙霧已經(jīng)蔓延到辦公區(qū)。火災(zāi)發(fā)生初期,員工甲用身邊滅火器進(jìn)行撲救,未能達(dá)到撲救效果,火災(zāi)繼續(xù)蔓延。公司主要領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后,立即啟動(dòng)公司火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。
本次火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練設(shè)置等級(jí)為二級(jí)響應(yīng);馂(zāi)影響范圍基本處于場(chǎng)內(nèi)范圍,第一時(shí)間組織搶險(xiǎn)組人員對(duì)起火點(diǎn)進(jìn)行撲救,同時(shí)緊急疏散辦公區(qū)域人員。
二、演練程序:
1.應(yīng)急救援指揮部設(shè)在門衛(wèi)值班室。
2.應(yīng)急救援總指揮,宣布演練開始。
3.應(yīng)急救援現(xiàn)場(chǎng)指揮 ,負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)各職能組相關(guān)工作。劉道常、周梅為應(yīng)急救援人員。
4.各職能組負(fù)責(zé)人及組成人員。
應(yīng)急救援總指揮 應(yīng)急救援現(xiàn)場(chǎng)指揮 應(yīng)急救援人員 服務(wù)中心主要負(fù)責(zé)人魏宏飛 搶險(xiǎn)組負(fù)責(zé)人唐懷杰 疏散組負(fù)責(zé)人黃林 救護(hù)組負(fù)責(zé)人胡昌金 保衛(wèi)組負(fù)責(zé)人周軍 調(diào)查組負(fù)責(zé)人李剛 后勤組負(fù)責(zé)人王綁芝
5.應(yīng)急救援總指揮胡曉慶,宣布演練開始后,由服務(wù)中心魏宏飛用手提式揚(yáng)聲器發(fā)出的警報(bào)聲模擬火災(zāi)報(bào)警鈴聲。服務(wù)中心主要負(fù)責(zé)人魏宏飛立即組織人員用樓道內(nèi)的滅火器第一時(shí)間滅火,同時(shí),向公司報(bào)告發(fā)生火災(zāi)的情況(根據(jù)起火點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)情況,隨時(shí)報(bào)告)。起火現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)未得到控制或無法控制,此時(shí),向119報(bào)警求助(報(bào)警時(shí)要簡(jiǎn)述火災(zāi)情況,說清楚火災(zāi)發(fā)生單位所在區(qū)域、地址、附近明顯標(biāo)志物、聯(lián)系電話,必要時(shí)派員引導(dǎo)救火車至火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng))。在119未到達(dá)之前,各職能組展開救援、疏散工作。
6.搶險(xiǎn)組:負(fù)責(zé)人唐懷杰,負(fù)責(zé)組織安保人員(4-6人)撲救起火點(diǎn)火源。
7.疏散組:負(fù)責(zé)人黃林,負(fù)責(zé)人員安全、有序的疏散。此時(shí),所有被疏散人員從各樓層安全通道(樓梯)向樓前廣場(chǎng)安全區(qū)域疏散。(疏散演練時(shí)間2分鐘)
8.救護(hù)組:負(fù)責(zé)人賈大偉,負(fù)責(zé)受傷人員的救治和報(bào)120送醫(yī)院急救。
9.保衛(wèi)組:負(fù)責(zé)人周軍,負(fù)責(zé)損失控制,物資搶救,對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)劃定警戒區(qū),阻止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)不遭破壞。
10.調(diào)查組:負(fù)責(zé)人李剛,負(fù)責(zé)協(xié)助相關(guān)部門分析事故發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果及經(jīng)濟(jì)損失等,將調(diào)查的情況及時(shí)上報(bào)公司和上級(jí)主管部門。
11.后勤組:負(fù)責(zé)人王綁芝,負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)物資、器材器具的供應(yīng)及后勤保障。
12.經(jīng)過與消防戰(zhàn)士共同努力,火災(zāi)被撲滅。現(xiàn)場(chǎng)指揮楊善春向總指揮報(bào)告火災(zāi)撲滅情況?傊笓]宣布演練結(jié)束。
13.參加預(yù)案演練的全體人員及員工,總指揮總結(jié)預(yù)案演練結(jié)果,同時(shí),提出冬季防火要求。分析火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的適宜性,對(duì)完善火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案提出意見。
消防應(yīng)急疏散演練方案2022 篇16
一、演練目的
通過地震應(yīng)急演練,使全園師生掌握應(yīng)急避震的`正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時(shí),我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。
同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容:
(1)應(yīng)急避震演練
(2)緊急疏散演練
2、對(duì)象:全體幼兒。
3、時(shí)間:20__年5月12日(周四)上午9:10。
三、演練準(zhǔn)備
1、演練前召開動(dòng)員大會(huì),讓教職員工熟悉應(yīng)急避震的正確方法,分析我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、各班進(jìn)行一周時(shí)間為幼兒教會(huì)緊急避震的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
五、組織機(jī)構(gòu)
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):__
副組長(zhǎng):__
成員:全體教職員工
信號(hào)員:__
(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組職責(zé):
①、“地震警報(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
、、“地震警報(bào)”解除后,帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
、、班主任和配班老師要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。
(3)疏散線路沿線工作組
幼兒園大樓職責(zé):
①、合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度,特別是防止過度擁擠造成踩踏的事故。
、凇⑻幚碛變菏枭⑦^程中的偶發(fā)事件。
(4)拍照:__
(5)救護(hù):(地點(diǎn):體育場(chǎng)中央)
六、演練程序
(一)啟動(dòng)程序:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位小朋友們,__幼兒園地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。
請(qǐng)各班班主任重申演練程序和演練要求。
(5分鐘)
(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(電鈴一分鐘持續(xù))。
2、保育老師或上課教師(演練時(shí)為班小組長(zhǎng))立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知幼兒“地震來了,不要慌”,并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部;最后一排幼兒面向墻,蹲在墻角處。
演練時(shí)間為1分鐘。
3、保安立即打開幼兒園大門,各班把全部通道門打開,中二班小組長(zhǎng)迅速檢查二樓1號(hào)安全通道(大門對(duì)面的安全通道)、小一班小組長(zhǎng)迅速檢查二號(hào)安全通道(廚房門口通道)有無障礙物。
4、1分鐘后,進(jìn)行檢查并記錄不足之處。
5、2分鐘后信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(三聲短電鈴)。
6、學(xué)生復(fù)位,老師告知幼兒,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
(三)緊急疏散演練
1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序地從教室出來撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。
2、各班演練撤離路線如下:
大一班、美術(shù)班、小一班、大二班幼兒從二號(hào)安全同通道跑向體育場(chǎng),到體育場(chǎng)指定位置集中,并抱頭蹲下。
中二班、中一班、小兒班幼兒從一號(hào)安全通道跑向體育場(chǎng)指定點(diǎn)集中,并抱頭蹲下。
3、5—10分鐘后,一聲長(zhǎng)哨,結(jié)束演練,組織回教室。
4、進(jìn)行室外應(yīng)急避震演練(兩次)。
5、恢復(fù)站隊(duì),進(jìn)入自救互救演練環(huán)節(jié)。
七、演練注意事項(xiàng):
1、對(duì)不能參加演練的幼兒,班小組長(zhǎng)提前向總指揮報(bào)告。
2、分班演練時(shí),班小組長(zhǎng)要教育幼兒首先要冷靜,穩(wěn)定幼兒情緒,有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。
3、全園演練時(shí)間可能是上課、下課或其它休息時(shí)間。
4、全園演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位,如有幼兒摔倒,可立即中止演練,確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏的事故。
5、全園演練時(shí),演練撤離時(shí)不分班級(jí)先后,幼兒上下樓梯時(shí)可以不排隊(duì)。
6、疏散引導(dǎo)小組、當(dāng)節(jié)任課教師、班主任、其他業(yè)務(wù)人員在就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離,杜絕擁擠踩踏的事故,直至最后一名幼兒離開后才能離開,離開前由各樓層負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。
7、演練期間,任何教職工不得離校。
8、如發(fā)生演練意外事故,立即報(bào)告總指揮,第一時(shí)間啟動(dòng)《特大災(zāi)害應(yīng)急處理預(yù)案》,第一時(shí)間救護(hù)傷員。
八、演練總結(jié)
1、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)趙園長(zhǎng)總結(jié)講話。
2、宣布演練結(jié)束,各班依次退場(chǎng),返回教室。
__幼兒園
20__年5月12日
教室內(nèi)應(yīng)急避震檢查指導(dǎo)小組分配表
一樓:__
二樓:__
緊急疏散小組站位分配表。
一樓:__負(fù)責(zé)一號(hào)疏散安全通道。
二樓:黃慧玲負(fù)責(zé)二號(hào)疏散安全通道。
幼兒園門前公路:趙隆寶、肖長(zhǎng)芬負(fù)責(zé)幼兒園門口至運(yùn)動(dòng)場(chǎng)門口的安全通道。
班級(jí)小組長(zhǎng)、班級(jí)老師負(fù)責(zé)沿途跟隨至最后一名幼兒逃離,保證幼兒安全疏散到安全地帶。
及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)并匯報(bào)傷情,結(jié)束演練按要求返回班級(jí)。