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幼兒園2022年植樹節(jié)祝福語

發(fā)布時(shí)間:2022-08-02

幼兒園2022年植樹節(jié)祝福語(精選16篇)

幼兒園2022年植樹節(jié)祝福語 篇1

  1. 樹綠花開大地春,萬物復(fù)蘇去造林,種下一棵愛心樹,留給后人送子孫,植下兩棵鴛鴦樹,夫妻恩愛情長存,種植一片大森林,祖國昌盛向榮欣!

  2. 三國東吳名醫(yī)董奉,醫(yī)術(shù)精湛,濟(jì)貧善施,為人治病不收財(cái)禮。只要求治好一個(gè)輕病人,種一株杏樹,治好一個(gè)重病人,種5株杏樹。 天長日久,他的房前屋后竟有10余萬株杏樹,人稱“董林杏仙”。后來,每當(dāng)杏子成熟,董奉把它換成糧食。賑濟(jì)窮人,這就是歷代傳為美談的“杏林佳話”。從此,“杏林”成了醫(yī)學(xué)界的代名詞。

  3. 一顆小苗,一片森林;一蔭綠葉,一片藍(lán)天;災(zāi)難襲來時(shí),它能拯救無數(shù)生靈;而一把利刃的傷害,留下的痛苦,比山還要沉重…… 植樹造林不應(yīng)該是專家的工作,而應(yīng)該是我們每個(gè)人的責(zé)任,它取決于我們所做的每件小事。又是一年3·12,我們期待綠水青山。

  4. 植樹節(jié),齊種樹,種棵桉樹,平平安安過一生;種棵桃樹,甜甜蜜蜜過日子;種棵松樹,輕輕松松賺大錢。好運(yùn)非你莫“樹”,植樹節(jié)快樂!

  5. 一花一世界,一葉一菩提;栽下一株花,開出一片綠;植下一棵樹,收獲一片林。植樹節(jié)到了,放下手頭上的工作,種一棵愛心的小樹吧,期待來年的綠意。

  6. 水是生命之源,樹是水的衛(wèi)士。多一份關(guān)愛,多一份呵護(hù),多一片綠葉,多一份溫馨,從我做起,愛護(hù)一草一木,保護(hù)環(huán)境,就是愛惜生命。

  7. 印度尼西亞爪哇島法令條文規(guī)定,第一次結(jié)婚要種樹2棵,離婚的要種5棵;第二次結(jié)婚必須種樹3棵,否則不予登記;在非洲坦桑尼亞的許多地方,有一種“添丁植樹”的風(fēng)俗,即誰家生了孩子,便把胎盤埋在門外的土地里,并在那里種上一棵樹,表示希望孩子像樹一樣茁壯成長。

  8. 3月12日植樹節(jié),讓我們銘志于樹,寄情于林。樹的蔭涼,帶給一代人的清爽的時(shí)光,帶給幾代人童年的美好的記憶,植樹造林應(yīng)該是我們每個(gè)人的責(zé)任。

  9. 為了我們的生活快樂如昔,拿起工具植綠去;身邊常有夏柳春桃冬梅秋菊,愿我們的心情恰似如春的四季!

  10. 千山綠化無荒田,花草簇?fù)砣f家園;松柏滴翠鬧春風(fēng),桃李花開梅爭艷;綠化大地春常在,造福子孫美江山!

  11. 植樹節(jié),不會(huì)忘記我們的口號(hào):愛林造林促進(jìn)綠化,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。祝你植樹節(jié)快樂,在這美麗節(jié)日,請(qǐng)給地球一點(diǎn)色彩,一起動(dòng)起來,多多播種吧!

  12. 要想生活過得去,每天都要沾點(diǎn)綠,要跟生活過不去,就是身邊沒有綠。不給你綠帽子戴,植樹節(jié)要到了,為了我們美好的家園,我們一起植樹去!

  13. 植樹節(jié)期間,本人特地舉行“綠色地球,從我做起”的活動(dòng),凡在植樹節(jié)期間收到我的短信者,請(qǐng)與本人一起,珍惜環(huán)境,愛護(hù)樹木,共同保護(hù)我們美好家園!

  14. 前人栽樹,后人乘涼;前世之師,不可遺忘;洪水肆虐,風(fēng)沙瘋狂;植樹造林,綠化家鄉(xiāng);保護(hù)環(huán)境,造福子孫;功在千秋,美好希望!

  15. 我們只有一個(gè)地球,她是我們的搖籃,也是我們的家園,愛護(hù)地球,保護(hù)我們的家園,植樹節(jié),我們一起去植樹。

  16. 俗話說少生孩子多種樹,雖然現(xiàn)在農(nóng)村也提倡要二胎了,但還是要少生;樹可要多種,不能光把沙漠覆蓋,還要讓大都市形成條條綠化帶,植樹節(jié)要多種樹喲!

  17. 千山翠柏隨風(fēng)綠,萬里江山旭日紅;植樹造林綠荒嶺,栽花種草美院庭;沙漠乘舟行千里,義務(wù)植樹綠萬頃。為了我們的家園,請(qǐng)植一抹綠吧!

  18. 植樹造林美春秋,栽花種草奇葩稠;綠化祖國山水清,利國利民人益壽;十年樹木精心育,百年樹人乾坤秀;生態(tài)平衡靠雙手,千秋萬代春常留!

  19. 給地球一點(diǎn)綠色,世界還我們一片清新。從一棵樹做起,愛護(hù)綠色生命,愛護(hù)地球母親

  20. 三月十二植樹佳節(jié),鶯歌燕舞春暖花開,花養(yǎng)草種樹植木栽,誠摯祝福短信送來:身板硬朗南山松,身姿婀娜西江柳,身心超然東籬菊,身體健康北國楓。

幼兒園2022年植樹節(jié)祝福語 篇2

  1、 植樹節(jié)到了,希望你像施過肥料的樹苗,吸收了豐富的養(yǎng)料,長出了飽滿的枝芽,打下了堅(jiān)實(shí)的根基,已經(jīng)茁壯為參天的大樹,享受美麗生活,永遠(yuǎn)開心!

  2、 春分吹暖心情路,為你種棵快樂樹,掛滿滿心真呵護(hù),澆灌無限的眷顧,執(zhí)著為你祈幸福,愿你擁有好前途,快樂順心贏幸福,祝福你植樹節(jié)快樂!

  3、 有樹的地方,就有夢想,有樹的地方,就有希望,有樹的地方,就有歡暢;有樹的地方,就有我的思念;有你的地方,就有我的祝福;植樹節(jié)快樂!

  4、 百分百的情意,百分百給你;百分百的惦記,百分百是你;百分百的祝福,給百分百的你;愿你擁有百分百的笑容、百分百快樂!祝你植樹節(jié)快樂,種下幸福。

  5、 收獲的季節(jié)是金黃的;播種的季節(jié)是翠綠的,朋友,讓我們?cè)苑N希望,讓汗水從額頭滴落,讓笑容在臉龐綻開,勞動(dòng)最光榮,植樹節(jié)快樂!

  6、 今天,播撒下一顆種子;明天,收獲起一片綠色.紅花綠柳雖禁得住風(fēng)吹雨打,細(xì)枝嫩葉又怎奈得手腳摧殘.護(hù)花護(hù)草護(hù)綠人人有責(zé);摘花伐木毀綠人人受難.

  7、 除了帶走空氣,什么也不要帶走;除了留下腳印,什么也不要留下。您的良好習(xí)慣,是創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境的保證。你栽一棵樹,我栽一棵樹,我們共同為地球添綠。

  8、 種樹有訣竅,深埋又實(shí)搗。移苗有訣竅,莫讓苗知道。起苗不傷根,土要踏得緊。移苗帶老土,活棵就發(fā)粗。講求效率的今天,我們不僅多植樹,還要植活樹!

  9、 聽說在植樹節(jié)往頭上撒土和農(nóng)家肥會(huì)增加身高,效果不錯(cuò),你趕快試試吧!在這舉國歡慶的激動(dòng)時(shí)刻,一定少不了我對(duì)你的殷切問候:植樹節(jié)快樂!

  10、 種下一棵青松,成就一片綠色;種下一篇牡丹,成就一片嫣紅;種下一顆真心,撒播愛的種子,植樹節(jié)馬上要到了,愿你能種下好心情,種出好福氣!

幼兒園2022年植樹節(jié)祝福語 篇3

  1、 你可知道,一棵樹一年可吸收二氧化碳18.3千克,為了全人類的低碳目標(biāo),請(qǐng)你在3月12日植樹節(jié)到來之際,植下一棵象征綠色的小樹苗,312種樹快樂。

  2、 植樹造林是減少水土流失的百年大計(jì);植樹造林可以抵擋沙塵暴的肆虐;植樹造林可以直面全球氣候變暖的威脅,植樹造林是造福后代的千秋偉業(yè)!

  3、 用堅(jiān)韌不拔的心栽下生態(tài)平衡,用拳拳愛意的情種下美好環(huán)境,用碩果累累收獲一片綠色的希望,用心靈擁抱生命的森林!

  4、 植樹節(jié)送花,植樹節(jié)植樹,樹立一個(gè)好公民的榜樣,樹立一個(gè)好男人的榜樣,植樹節(jié)請(qǐng)我吃飯,那就樹立了一個(gè)好朋友的榜樣,祝你節(jié)日快樂!

  5、 我種一棵相思樹,郁郁蔥蔥在心湖,幼苗時(shí)候長澆灌,長大才能用心盼,不求財(cái)來不求途,只為你能美麗健康永駐,3月12日植樹節(jié),親愛的祝你快樂。

  6、 中國松樹真精神,法國梧桐真溫馨,日本櫻花真浪漫,非洲面包真可愛,不論那里的樹,都是地球的命數(shù),為了地球的生機(jī),3月12日植樹節(jié)我們相約一起去種樹吧。

  7、 多種一棵樹,就能多防止一分風(fēng)沙侵略我們的國土;多種一顆樹,就多一份綠色,我們就多一份清涼;多種一棵樹,就等于多給子孫多留一份福!

  8、 多一棵樹,多一片綠;多動(dòng)動(dòng)手,清新空氣;多多宣傳,人人植樹;你我聯(lián)手,樹木多多;植樹節(jié)到,多宣多做;世界清新,健康你我!

  9、 你是棵小樹,我把你照顧;松松煩惱土,小樹不愁苦;澆澆快樂水,小樹心情美;施施營養(yǎng)肥,小樹健康圍。祝我的小樹,植樹節(jié)快樂!

  10、 風(fēng)沙要靠樹來擋,空氣要靠樹釋氧,森林要靠樹連長,自然要靠樹點(diǎn)裝。植樹節(jié)里植樹忙,栽下樹苗得希望,愛護(hù)樹木是保障!

  11、 植樹節(jié),愿你種下愛情之樹,長出世間真愛;種下友情之樹,開出真誠之花;種下智慧之樹,收獲美滿人生。而我在短信里種下祝福之樹,祝你植樹快樂!

  12、 3月12日是植樹節(jié),讓我們?cè)诖蟮厣显陨弦豢每脴洌屖澜顼L(fēng)調(diào)雨順?biāo)募境>G;也在我們的心中種上一棵樹,愿友誼枝盛葉茂、生活永遠(yuǎn)充滿陽光雨露!

  13、 邁著堅(jiān)定的腳步,拍拍身上的塵土,繼續(xù)進(jìn)行你我人生的征服,自信奔向光明的前途,植樹節(jié)來到,為你種棵友誼之樹,愿你人生有建樹,成功又幸福。

幼兒園2022年植樹節(jié)祝福語 篇4

  3月12日是一年一度的植樹節(jié),為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)從小愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我們?cè)?月12日,組織孩子們開展“我和大樹一起長”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  (一)幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng)

  每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長過程。

  將綠化植物帶來園,家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。

  (二)通過教育活動(dòng),知道了植樹節(jié)來歷、知識(shí),宣傳植樹節(jié)意義

  (三)通過畫一畫、太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”、“我為小樹澆澆水”活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。

幼兒園2022年植樹節(jié)祝福語 篇5

  目標(biāo):

  1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí),了解樹木與人類的關(guān)系。

  2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

  準(zhǔn)備:

  1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

  2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。

  3.植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。

  設(shè)計(jì)思路:

  從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然,通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界,運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

  過程:

  一、講樹

  1.觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”, 多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

  2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

  3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

  二、夸樹(植樹對(duì)人類的益處)觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。

  植樹對(duì)人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

  三、玩樹牌

  幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。

  玩法:雙方同時(shí)出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì),就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

  四、種樹

  1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”

  (1)種植工具(2)種植方法2.幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

  3.插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

幼兒園2022年植樹節(jié)祝福語 篇6

  春回大地,萬物復(fù)蘇。在3月12日 "植樹節(jié)"來臨之際,為了讓幼兒感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛環(huán)境的情感。罡城鎮(zhèn)中心幼兒園充分利用這傳統(tǒng)的節(jié)日,開展了"小樹伴我成長"系列教育活動(dòng)。

  各班根據(jù)幼兒年齡、心理特點(diǎn)靈活開展活動(dòng),如小班幼兒開展了"我給小樹穿花衣";中班幼兒開展了"我給小樹松松土、澆澆水";大班幼兒開展了以家庭為小組的"種植小樹苗"等活動(dòng)。

  通過這一系列豐富多彩的活動(dòng),孩子們進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義,了解了樹的作用,激發(fā)了幼兒愛護(hù)花草樹木的感情,培養(yǎng)了孩子們"保護(hù)環(huán)境,從我做起"的環(huán)保意識(shí)。

  植樹節(jié)每年只有一天,而綠化環(huán)境是一個(gè)長期的過程,罡城鎮(zhèn)中心園將讓每個(gè)孩子都和小樹交朋友,將"環(huán)保"的種子播撒在每個(gè)孩子的心中。

幼兒園2022年植樹節(jié)祝福語 篇7

  早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天已經(jīng)悄然向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了霞浦幼教陳華浦幼兒園中班組幼兒的熱情。

  3月12日是植樹節(jié),中國植樹節(jié)是以促進(jìn)國土綠化,保護(hù)人類生態(tài)環(huán)境而設(shè)立的節(jié)日。在這個(gè)即將到來的特別日子里,陳華浦幼兒園的幼兒在老師的帶領(lǐng)下,來到種植園地,親手栽下一棵棵由熱心家長提供的小樹苗,并在老師的指導(dǎo)下,輕輕蹲在小樹苗身旁,給小樹苗喝水,對(duì)小樹苗說“小樹苗,你慢慢喝”“小樹苗,你一定要快點(diǎn)長大!”充滿愛心的行動(dòng)和童稚的語言表達(dá)了他們對(duì)樹木的愛護(hù)和祝福。在讓幼兒收獲種植的辛勞與快樂的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到植樹節(jié)的意義,更感受到愛護(hù)自然環(huán)境對(duì)于人類生活的重要性。

幼兒園2022年植樹節(jié)祝福語 篇8

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月12日

  參加人員:中四班全體幼兒和老師

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

  2、通過活動(dòng)的開展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒自備塑料瓶、肥料

  2、有關(guān)“植樹節(jié)”的知識(shí)

  活動(dòng)過程:

  1、老師交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹節(jié),我們將為去年種的小樹施肥、澆水,并量量它有多高、多粗了,最后為幼兒園的植物施肥、澆水,為環(huán)保出自己的一份力。

  2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊,老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高,然后為小樹施肥、澆水。

  3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水,引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水,并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

  4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上,畫出自己心中的樹。

  5、活動(dòng)結(jié)束。

  通過此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識(shí),同時(shí)增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識(shí),樹立幼兒從身邊的綠色開始,用自己的雙手照顧綠化,從保護(hù)身邊的綠色做起,共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。

幼兒園2022年植樹節(jié)祝福語 篇9

  目標(biāo):

  1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí),了解樹木與人類的關(guān)系。

  2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

  準(zhǔn)備:

  1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

  2.自制常見樹小紙牌人手3—4張

  3.植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。

  設(shè)計(jì)思路:

  從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然,通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界,運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

  過程:

  一、講樹

  1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

  2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

  3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

  二、夸樹(植樹對(duì)人類的益處)

  觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對(duì)人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

  三、玩樹牌

  幼兒每人3——4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。

  玩法:

  雙方同時(shí)出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì),就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

  四、種樹

  1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

  帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”

  (1)種植工具

  (2)種植方法

  2.幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

  3.插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

幼兒園2022年植樹節(jié)祝福語 篇10

  陽春三月,春暖花開,在綠色的節(jié)日——植樹節(jié)來臨之際,為了響應(yīng)區(qū)委區(qū)政府“我為大運(yùn)種片林,我為大運(yùn)添光彩”的號(hào)召,南澳街道中心幼兒園3月10日組織了幼兒及家長開展“植大運(yùn)樹,造大運(yùn)林”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)——親子植樹活動(dòng),并以班級(jí)為單位,種下班級(jí)樹,并為小樹澆灌,活動(dòng)中體現(xiàn)了大手拉小手,齊造大運(yùn)林,做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而令幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,提高環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),為綠色大運(yùn),人文大運(yùn)添光彩。

幼兒園2022年植樹節(jié)祝福語 篇11

  早春三月,草長鶯飛。3月12日植樹節(jié),學(xué)苑社區(qū)吉的堡幼兒園組織開展了“我給小樹澆澆水”的植樹節(jié)護(hù)綠活動(dòng)。

  小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)之下,來到幼兒園的綠化區(qū),有秩序地排隊(duì)裝水,為小樹澆水。每個(gè)孩子都小心翼翼地把水澆在樹根上,還對(duì)小樹說起悄悄話:“小樹小樹,喝多點(diǎn)水哦,這樣你就更漂亮了”。雖然只是給樹澆水,可孩子們都表現(xiàn)的非常興奮。在老師講解澆樹的注意事項(xiàng)時(shí),大家都聽的很認(rèn)真,在澆樹的過程中,充滿愛心的行動(dòng)和童稚的語言表達(dá)了他們對(duì)樹木的愛護(hù)和祝福。

  活動(dòng)不僅讓孩子們親身體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣,而且培養(yǎng)了他們的環(huán)保意識(shí),更讓他們感受到愛護(hù)自然環(huán)境對(duì)于人類生活的重要性。

幼兒園2022年植樹節(jié)祝福語 篇12

  一、設(shè)計(jì)意圖

  隨著社會(huì)的發(fā)展,保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,使幼兒知道環(huán)境污染的危害,了解一些簡單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí),為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),是很有必要的。

  隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng),我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育,組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們 在植樹節(jié)這天,為美化、凈化環(huán)境,讓幼兒認(rèn)識(shí)如何栽樹,宣傳綠色植物的好處,教育小朋友要愛護(hù)樹木。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解童謠內(nèi)容,學(xué)會(huì)朗誦童謠。

  2、知道春天是植樹的好季節(jié),了解 3 月 12 號(hào)是植樹節(jié)。

  3、了解樹木與人類的關(guān)系,教育幼兒要愛護(hù)樹苗。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  栽樹的 vcd、以及栽樹的圖片。

  四、活動(dòng)過程:

  一、觀看 vcd,了解有關(guān)植樹的知識(shí)。

  1、看完后提問:電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語:栽樹。

  2、你們平時(shí)有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么 樣栽樹的?(先在地上挖一個(gè)坑,然后把樹苗放進(jìn)坑里,然后在把土蓋上,最后澆上水。) 學(xué)習(xí)詞語:挖樹坑、栽樹苗。

  3、你們知道什么時(shí)候栽樹最好?(春天)3月12號(hào)是植樹節(jié),每個(gè)人都要植樹,到那 天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹,好嗎?

  4、出示栽樹的圖片,讓幼兒觀察,我們種好了小樹苗,再來和小樹苗比比看,誰高誰矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會(huì)長高,那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護(hù)它,保護(hù)它,多給它澆水施肥捉害蟲)

  5、栽好樹,爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂,媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹 苗。小樹苗長大后就成為大樹,可以美化我們的環(huán)境,制造出清新的空氣,讓我們生活的更好,是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

  二、幼兒欣賞童謠,初步了解童謠中的童趣,知道栽樹帶來的樂趣, 三、師幼感情地朗誦童謠,幼兒跟著輕聲的讀。

  四、請(qǐng)幼兒給童謠起個(gè)好聽的名字。

  (栽樹) 五、分組朗誦童謠,表揚(yáng)聲音響亮的幼兒。

  六、小結(jié):

  栽樹造福于人類, 我們應(yīng)從小愛護(hù)小樹苗, 小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保 護(hù)他們,我們小朋友更要愛護(hù)它。

  童謠:栽樹 挖樹坑,栽樹苗, 樹苗和我一樣高。

  爸爸樂,媽媽笑, 愛我還是愛樹苗。

幼兒園2022年植樹節(jié)祝福語 篇13

  一、活動(dòng)背景:

  早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)從小愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我們將在3月9日,組織孩子們開展“種一棵小樹,綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、情感目標(biāo):在活動(dòng)中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

  2、能力目標(biāo):在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。

  3、知識(shí)目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面:如“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

  2、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

  3、大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

  4、各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)

  5、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

  6、樹苗若干。

  四、活動(dòng)過程:

  (一)“種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式

  1、園長講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動(dòng)開始。

  2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

  3、社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。

  4、為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,隊(duì)員從園長手中接過“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號(hào)“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

  (二)分級(jí)部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)

  1、家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長”

  流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

  2、中班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”

  流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

  3、大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

  流程:幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng)。

幼兒園2022年植樹節(jié)祝福語 篇14

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月12日——4月12日

  活動(dòng)場地:幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶(具體劃分見“植樹節(jié)各班活動(dòng)場地劃分表”)

  活動(dòng)班級(jí):幼兒園保教一部、保教二部各班級(jí)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:1、各班級(jí)教師知道各班綠化場地。2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。

  活動(dòng)具體安排:

  植樹節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程:

  第一項(xiàng):“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場活動(dòng)(依年級(jí)組次序:大班、中班、小)

  第二項(xiàng):園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動(dòng)開始。

  第三項(xiàng):主持人給小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。

  第四項(xiàng):幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動(dòng)口號(hào)“你來我來大家來,植樹造林、綠化幼兒園”。

  活動(dòng)階段:(初期、中期、后期)

  一、活動(dòng)初期:(3月12日——3月19日)

  活動(dòng)內(nèi)容:“我給小樹澆澆水,我給小樹松松土,我給小樹修枝葉”活動(dòng)。

  活動(dòng)流程:以各班為單位,劃分綠化場地,給幼兒園內(nèi)的小樹澆水、松土、修枝葉。

  二、活動(dòng)中期:(3月22日——3月31日)

  活動(dòng)內(nèi)容:“綠化環(huán)境、美化家園”,綠色植物種植活動(dòng)。

  活動(dòng)流程:以各班級(jí)為單位,在各班種植園地,請(qǐng)幼兒撒播種子,進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”。

  三、活動(dòng)后期:(4月1日——4月12日)

  活動(dòng)內(nèi)容:“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長”,心愿樹祝;顒(dòng)。

  活動(dòng)流程:各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上,在種植園地祈禱祝愿后,懸掛在小樹上,并與小樹合影留念。

幼兒園2022年植樹節(jié)祝福語 篇15

  教案前言:每年都有新的希望,每年都有新的創(chuàng)新與期待。但是每年的植樹節(jié),小朋友們都主動(dòng)的將小樹苗栽種到指定位置,為未來的城市綠化坐著微小的貢獻(xiàn),這是孩子們對(duì)未來美好環(huán)境的小小行動(dòng)吧!通過本次幼兒園教案讓孩子們了解植樹節(jié)的時(shí)間是哪一天,讓孩子們記住這個(gè)時(shí)間,記住植樹節(jié)的意義。

  教案目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感和表現(xiàn)力;

  2、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。感受歌曲優(yōu)美、動(dòng)聽旋律;

  3、理解歌曲的內(nèi)容、性質(zhì),會(huì)有節(jié)奏地演唱。

  教案準(zhǔn)備:

  1、花草樹木景的山坡土、未綠化的山坡圖布置在活動(dòng)室,作為蝴蝶的家;

  2、錄音機(jī)、歌曲的錄音磁帶、自制的小樹;

  3、場景布置:泡沫制作的小山坡。

  教案過程

  1、 激發(fā)興趣

  (1)游戲《蝴蝶找家》:幼兒扮蝴蝶邊聽音樂邊按三拍子節(jié)奏做各種動(dòng)作,音樂停,老師說:蝴蝶回家,幼兒迅速飛回“家”

  (音樂反復(fù)幾次)

  (2)觀察思考:蝴蝶喜歡飛到哪個(gè)家去?為什么?(引出歌名)

  2、學(xué)習(xí)歌曲

  (1)聽賞老師演唱,讓幼兒說說歌曲的基本意思。

  (2)聽賞錄音歌曲,讓幼兒感受音樂的情緒,說說聽了這首歌曲的音樂有什么感受?

  (3)跟老師按音樂的節(jié)拍、節(jié)奏、力度念歌詞。

  (4)幼兒輕聲跟唱、合唱、分組唱、邊唱邊做動(dòng)作。

  3、情感體驗(yàn)

  (1)情境演唱:幼兒取“樹枝”邊唱歌曲邊“栽樹”。

  (2)情感體驗(yàn):幼兒在綠化的“小山坡”聽音樂做蝴蝶自由的邊飛、邊唱。

幼兒園2022年植樹節(jié)祝福語 篇16

  設(shè)計(jì)意圖:

  植樹節(jié)快到了,三月的天空溫暖和很多,路邊的大樹在隨風(fēng)舞動(dòng),植樹節(jié)的日子快到了,這是春天的氣息,這是大地母親給我們最好的禮物,植樹節(jié)的味道越來越近了,每年我們的小朋友都會(huì)到郊區(qū)植樹,為城市的綠化做出自己小小的義務(wù)。義務(wù)植樹已經(jīng)成為中國人的傳統(tǒng)美德,也是全球人類的義務(wù)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。

  2.了解樹和人類的重要關(guān)系,知道如何愛護(hù)花草樹木。

  3.體驗(yàn)種樹、澆樹保護(hù)環(huán)境的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子

  活動(dòng)過程:

  一、認(rèn)識(shí)沙塵暴的危害

  1.老師出示沙塵暴的圖片,幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。

  2.比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同,并說出喜歡哪一種環(huán)境,為什么?

  二、切入植樹節(jié)主題

  1.老師請(qǐng)幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(老師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹的一個(gè)節(jié)日)。

  2.老師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們?cè)摳墒裁?怎樣愛護(hù)小樹?(澆水、施肥、松土等等)。

  三、我們一起行動(dòng)在植樹節(jié)

  1.老師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動(dòng),并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。

  2.老師組織幼兒澆樹,邀請(qǐng)兩個(gè)或三個(gè)小朋友一組把水舀到樹坑里,或者拿小鏟子給樹松土,要求全體幼兒都參與到其中,體驗(yàn)植樹節(jié)的樂趣。

  3.老師拿照相機(jī)記錄幼兒在植樹節(jié)的活動(dòng)。

  四、活動(dòng)延伸

  老師要求幼兒從家?guī)柙,放到教室里,教?huì)幼兒如何照顧好花草樹木。

  活動(dòng)反思:

  興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,靈活多樣的活動(dòng)方式是增長知識(shí)的手段,動(dòng)手動(dòng)腦是探索發(fā)現(xiàn)的途徑。這次活動(dòng)課,孩子們興趣盎然,積極性極高,不但知道了各種樹木的名稱,而且對(duì)其特點(diǎn)和功用也有了大致了解,更是滿足了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對(duì)觀察到的不能運(yùn)用比較合適的語言來表達(dá),還有待于在日常生活中多看多說多教多引導(dǎo)。

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