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學生期末自我評價模板

發(fā)布時間:2023-05-16

學生期末自我評價模板(精選3篇)

學生期末自我評價模板 篇1

  一個學期又結(jié)束了,我要進行了一番自我評價。

  首先,我要說說我的不足。我的問題就是上課很少舉手發(fā)言,尤其是在語文課上,有些會回答的問題卻懶得舉手。其實,就是做作業(yè)慢,在學校里還行,到了家里就不怎么樣了,有時慢吞吞的做著,媽媽看不下去老是催促。此外,我還很粗心,有次數(shù)學回家作業(yè)沒認真做,昨晚也沒檢查,結(jié)果只得了92分,太不應該了!這些缺點我要堅決改正,以全新的面貌迎接新的學期!

  除此之外,我都還可以。能夠把老師交給我的任務盡力完成,上課時能做到認真聽講,不和他人講話、不做小動作,能做到先把課堂作業(yè)完成再去玩。團結(jié)同學,關心班級等等我做的都還不錯。

  這個學期就快結(jié)束了,我要認真復習,爭取考出好成績!

學生期末自我評價模板 篇2

  時光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當畢業(yè)在即,回首一年學習生活,歷歷在目。

  一年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優(yōu)良。

  我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。

  性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。初一擔任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。一年以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

  一年的初中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接-班人打下了堅實的基矗但是,通過一年的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

學生期末自我評價模板 篇3

  總是聽幾個同學說:“真不知道我初二時怎么過的,太快了,比起初一來,真是覺得初二無聊了,沒趣了……”的確,時間真是過得好快,這不,初二上半學期馬上又要結(jié)束了。每每聽過那句話,似乎送是在嘆息之余。真的是時間溜得太快了嗎?很多人都這么覺得。初二,新增了一門物理,加上其他科目難度也增加了,學習量、作業(yè)量都多了,時間變得充實、忙碌、不夠用……自然覺得好像什么都沒有做,是麻木掉了嗎?然而每天都是那么充實,那么忙碌。

  對待生活、學習的態(tài)度

  本學期,我數(shù)學一直很不好,這一點,我是有自知之明的。曾經(jīng),我一度認為,數(shù)學不好不就是我的“專利”嗎?再怎么樣,也不會好到哪去吧。于是,我對數(shù)學漸漸喪失了信心。但是,再想想其他科目,都是挺好的,難道,我就甘愿被這“魔鬼”擺布嗎?我就甘愿被一腳拉下水就再也爬不起來了嗎?不,我不愿意。我要把“魔鬼”變“天使”,我要把數(shù)學成績拉上去!盡管多少次下來,成績還是不怎么盡人意,但似乎有點上去了,其實,這樣我已經(jīng)很滿足了,我要一點點地上去,就像蝸牛一樣,雖然路途會比較遙遠、比較艱辛,相信“蝸!币欢〞晒Φ摹H缡窍裎锢淼任覍W的還不錯的科目,我會好好再努力,再提高。認真聽講,認真學習,認真思考,認真做作業(yè),相信這些,是每個人都要有的!

  課后的我,會認真預習、復習,會利用時間了,相信“時間是擠出來的”這句話,是很值得我利用的。

  其實是憧憬,對以后充滿憧憬,會快樂的,我不對前面的陰霾、崎嶇充滿詆毀逃避,相信它們是很好的考官,是在考驗我吧!我會接受挑戰(zhàn)的。

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