幼師競選自我評價（精選3篇）
幼師競選自我評價 篇1
轉(zhuǎn)眼間，來幼兒園已經(jīng)四個月了，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終
身受益，我將珍惜剩下的每一天!這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡幼兒，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個幼兒都喜歡我每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待幼兒們的到來，我用最快的速度記住全班幼兒的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和幼兒們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與幼兒玩耍;玩游戲時還會像幼兒一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與幼兒們平起平坐，我利用一切時間與幼兒相處，聊天，盡可能地走進幼兒的心靈，了解他們的內(nèi)心世界漸漸地幼兒們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著幼兒們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你幼兒的愛是最真實、最純真的當(dāng)我看著幼兒們一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進幼兒、傾聽幼兒內(nèi)心的聲音了解幼兒，關(guān)心幼兒我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心幼兒照顧幼兒還要與幼兒的家長保持良好的關(guān)系家長與教師的溝通很重要，"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習(xí)期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享幼兒在園在家的表現(xiàn)可喜的是幼兒一天一天在進步，家長也對我這個實習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)作為一個幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?我在實習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來充實知識，彌補缺口每個幼兒都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進幼兒的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界跟幼兒們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過實習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不
容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和幼兒們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取幼兒們的安心;我愿用我的真心，換取幼兒們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認(rèn)同只有不好的老師，沒有不好的幼兒幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的幼兒，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們短暫的實習(xí)，我更加堅定了自己的選擇。
幼師競選自我評價 篇2
不實習(xí)不知道，實習(xí)了才知道，對一個糼師學(xué)生來說，實習(xí)是多么重要。在這一個月里，我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西.也感悟到了許多 ，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實習(xí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當(dāng)好一名幼兒老師實在不易!同時這也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)的熱情，很多東西我還要向書本學(xué)習(xí)，還要向教師們學(xué)習(xí)，還要在實踐中學(xué)習(xí)。
剛開始聽帶課老師跟幼兒們上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候，環(huán)境不一樣，心態(tài)也是很不一樣的。我佩服老師對付這些幼兒們的方法。用小組比賽來管他們的紀(jì)律，一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始幼兒們亂成一團，不聽講課，我用了老師的那些方法，慢慢的，他們開始接受我喜歡我，這使我內(nèi)心充滿喜悅，也使我真正地喜歡上了幼兒們，喜歡上了幼師這個職業(yè)。
我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個班安排畫版。使我在實習(xí)期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這一個月我是忙碌的，也是充實的，更是充滿快樂的。為了更快地提高自己，我堅持每一天都做好總結(jié)，對一天的工作細(xì)細(xì)地反思，既思工作的得失，也思書本與實踐的結(jié)合，思指導(dǎo)教師的方法。
實習(xí)時間雖然很短，卻非常地有意義，這期間我收獲了很多。我堅信，我以后一定能做一個合格的糼兒教師。
幼師競選自我評價 篇3
您們好！我叫，x班的。站在這里非常榮幸。我很清楚我的對手實力很強，但我仍然自信。一個人若連自信都沒有，他就沒資格做什么事了，即使做了，也很難成功！
但僅有自信是不夠的，還要有能力。小學(xué)時，我一直任中隊干部，有一定的組織能力。上中學(xué)后，雖然沒有加入班委會，但我一直渴望著能有機會為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展盡一份力量。
我對這份工作有著濃厚的興趣，因為我非常愿意為大家服務(wù)，同時我的性格也很適合干這份工作。我外向、善于接受別人的意見，勇于創(chuàng)新。我的愛好廣泛，學(xué)過聲樂獲過獎，還有機會參加過演講比賽、故事大賽、數(shù)學(xué)競賽等等，這讓我的業(yè)余生活豐富多彩，同時也幫助我更好地工作。
我不敢奢求一定能競選成功，但如果我競選上了，我會全心全意為人民服務(wù)(當(dāng)然這里的“人民”指老師和同學(xué)們)；并且我會更努力地學(xué)習(xí)和鍛煉，爭取不斷提高自己的能力；同時我要把維護環(huán)境、愛護公物當(dāng)作自己的一份責(zé)任。
我不愿意說“如果我不能當(dāng)選，我也不會灰心、氣餒”，或“以后我會繼續(xù)努力，爭取下次繼續(xù)競選”之類的話，因為我不想看到自己因為幾票的差距而落選的情況，所以我請大家相信我，支持我，并把手里那非常非常非常非常非常重要的一票投給我吧。
我希望能用自己的方式在這一片屬于咱們的天空中盡情揮灑青春的汗水，為校園明天描繪出一幅美好的藍圖。愿校園的明天會更加美好！