個人作風自我評價范文（通用3篇）

個人作風自我評價范文 篇1

　　有壓力才會有動力，有緊張感才會有緊迫感，所以，我既然做了，就必須做好，必須對上級領(lǐng)導的信任負責。一年來的工作證明，領(lǐng)導和同事們對我的工作還是十分支持的，這樣的支持和幫助使我在緊張的工作中找到了自我，讓我時刻鼓勵自己不能放棄，哪怕加班加點也要把工作做好，把全局的利益放在第一位，自覺地做到個人利益服從黨和人民的利益。

　　工作當中，經(jīng)常檢查工作中存在的不足。結(jié)合我局的工作特點和實際情況，做好執(zhí)法工作，不斷地向群眾宣傳城管執(zhí)法的工作性質(zhì)；平時刻苦學習業(yè)務知識，鍛煉業(yè)務能力，努力做到依法行政、執(zhí)法為民。

　　不足之處：

　　一、學習上，缺少對馬列主義理論的系統(tǒng)學習。

　　二、實踐中，還存在經(jīng)驗不足的現(xiàn)象，有些事情做起來心有余而力不足。

　　今后的努力方向：

　　1、能夠認真執(zhí)行黨的組織制度和紀律，強化黨性黨紀觀念，嚴守黨紀、政紀、國法，嚴格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，做到令行禁止，依法行政，嚴格把關(guān)，秉公盡責，廉潔自律，不斷轉(zhuǎn)變和改進工作作風， 提高工作效率，服務于地方經(jīng)濟的發(fā)展。

　　2、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作，遵紀守法，不能做的事情堅決不做，時時處處以法律法規(guī)約束自己，牢記自己肩上的責任。

　　綜上所述，一年來，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我認為，自己的思想本質(zhì)是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據(jù)“四對照四看”的評議要求，我認為自己屬于合格黨員。

個人作風自我評價范文 篇2

　　外樹形象，用自己的人格魅力教育我的學生，搞好我的教學工作。

　　我不光溫柔更是柔中有剛。我對待我的學生很是負責，要求學生養(yǎng)成良好的學習習慣，刻苦認真專心學習，還要遵守紀律。否則，我會單獨交流溝通，根據(jù)具體情況進行教育。我喜歡我的學生，并且嚴格要求，我認為嚴是愛，松是害。學生畢竟是活生生的人不是物，總是有個體差異的，對他們不能偏愛和放棄任何一個。教育雖然不是萬能的，但不教育是萬萬不能的，教育每個學生是不可推卸的責任。

　　我也有極強的感染力。同伴們喜歡和我一起大聲的唱，一起快步的走，并且聽我說我知道而她們不知道的事情。我有準確的語言表達能力，有時說話幽默，我的笑聲感染了我的周圍的同事，我想快樂要和大家一起分享，讓生活充滿和諧，讓人生有更多的陽光照耀，使身心健康舒暢。

　　我注重我的形象美。我知道教師為人師表，不光要有知識，還要有人格的魅力，具有愛心、責任心、真誠善良、自珍自愛、寬容忍耐、文明禮貌等品德，塑造良好的個人氣質(zhì)和外在的美，使教育在近其師，親其道的樂融融的`氣氛中進行，達到使受教育者德智體美全面發(fā)展的目的，使受教育者的生命質(zhì)量不斷得到提升。

　　我態(tài)度溫和，平易近人，從不高高在上一副傲慢的神氣。如果那樣的話，我會覺得我已經(jīng)遠離了人群，就像魚離開了水，失去生命的活力。

　　我對待學生堅持公平公正的原則，善于及時發(fā)現(xiàn)學生中的不良現(xiàn)象進行耐心教育。學生不光是學知識，更重要的是做人，因此，我把做好學生的思想工作放在首位。

個人作風自我評價范文 篇3

　　自開展干部紀律作風整頓活動以來，我按照紀律作風整頓活動的總體部署，根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府紀律作風整頓活動動員會會議精神對照自我，重點從思想意識、紀律作風、工作本事等方面進行了檢查剖析自身存在的問題，認真學習了有關(guān)紀律作風整頓教育活動教育材料，對深入開展紀律作風整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高。此刻對照工作實際，剖析如下：

　　一、存在問題

　　(一)業(yè)務知識不足，理論業(yè)務學習不夠。參加工作以來我雖然一向比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務水平，還遠遠未到達新時期政府工作的要求。認為自我已有的一些業(yè)務知識能夠應付目前的工作了，滿足現(xiàn)狀，對業(yè)務知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態(tài)度。比如對民政、合療等政策的學習還很膚淺，一些婦女兒童工作等方面的業(yè)務技能還沒有完全掌握。平時雖然經(jīng)常學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自我的理論知識與實際脫鉤，理論聯(lián)系實際不夠，學用脫節(jié)，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯(lián)系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。對業(yè)務知識不夠鉆研。表此刻：對待工作不夠主動、進取，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就能夠了。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，不注重業(yè)務知識的全面性，等到

　　問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復性，涂個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，抱有可拖就拖的心態(tài)，今日不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自我力求尋找對策，而是等待辦法自我出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。對分管工作的業(yè)務和知識的學習放松了要求，沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性。

　　(二)為人民服務宗旨意識不夠牢固。從思想上來看，自我對立黨為公，執(zhí)政為民的認識還不夠深入，總以為自我長期在基層工作，對農(nóng)村工作十分熟悉，有時對待群眾不能始終堅持熱情服務的態(tài)度，當手頭工作稍多時，就嫌麻煩，性子就有些急燥，態(tài)度不夠好，有時過多研究個人得失，存有“主觀為自我，客觀為別人”和“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以致自我為民服務的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。認為自我本事有限，職責有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈。

　　政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加單位組織的學習外，之后連報紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學習政治理論書籍。所以，在工作生活中雖然與所包抓村的干部有必須感情，但親民愛民、為人民服務的思想樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能撲下身子為群眾辦好事、辦實事。

　　(三)無私奉獻意識不強，工作作風還需務實。工作作風不夠扎實，開拓創(chuàng)新意識不夠。工作上往往是領(lǐng)導安排什么工作就干什么，臨時性的工作和活動較多，主動研究工作還有欠缺，對自我的工作缺乏系統(tǒng)的研究和研究。工作中經(jīng)常接觸的問題很多，可是依靠自身很難解決，致使自我常常感覺很矛盾，很多問題靠自身的力量無法解決，經(jīng)常會產(chǎn)生畏難情緒，急躁心理。在工作的敬業(yè)精神，務實作風方面，自我還有很大差距，埋頭干工作多，主動向領(lǐng)導匯報工作和思想少;與同事談心交流不夠，談思想、交流業(yè)務工作較少。表此刻：對待工作有時報有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就能夠把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。

　　二、存在問題的根源

　　研究自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表此刻三個方面：

　　一是對政治學習“走過場”。停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握___同志強有力的理論武器，使自我對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，使學習變得形式化、教條化。致是理論水平還達不到時代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名基層干部的政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和工作水平。自我學習的自覺性不高，主動性不強，滿足于一知半解，在系統(tǒng)學、深入學、廣泛學和聯(lián)系實際學方面還不夠。正是因為這樣，才使自我在思想修養(yǎng)上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。

　　二是為群眾服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)。沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自我得失的衡量標準。始終堅持全心全意為人民服務，是對一名機關(guān)干部的根本要求。具體到自我身上，就應當始終堅持高度的敬業(yè)精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的包村工作和婦女工作，并以人民群眾滿意作為改善、提高自我工作的標準。可是自我的這種觀念樹立的并不牢靠，在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自我、改善工作的緊迫感、職責心還不夠強，離領(lǐng)導和同志們的要求還有較大差距。

　　三是工作方法簡單，創(chuàng)新意識不夠。只安于表面，把自我份內(nèi)的事做好就能夠了，處理事情方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。習慣用老辦法、老經(jīng)驗來處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風還不適應當前經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢，創(chuàng)新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。

　　三、整改措施和努力方向

　　這次紀律作風整頓教育活動，使自我看清了自我在工作中存在的一些問題，但關(guān)鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣按照各項管理制度和要求，異常是按照在新時期共產(chǎn)黨員堅持先進性的基本要求，針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為督促自我拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的機關(guān)干部。針對自我在工作中存在種.種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改善，時時開展自我批評，嚴格要求自我，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領(lǐng)導交付任務，堅持昂揚向上的精神狀態(tài)，工作中要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自我綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：

　　一是加強理論學習、不斷提高自我的政治業(yè)務素質(zhì)，當前，國際國內(nèi)形勢復雜多變，如果不堅持政治上的警惕，不增強政治敏銳性、政治洞察力，是十分危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的科學理論體系，僅有全面、系統(tǒng)、準確地學習和領(lǐng)會，才能融會貫通，把握其精神實質(zhì)，掌握科學的世界觀和方法論。我將繼續(xù)深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持理論聯(lián)系實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，夢想信念更加堅定。認真學習和領(lǐng)會黨的大政方針和政策，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，進取投身到工作中去，在平凡的崗位上做出自我應有的貢獻。認真學習各項業(yè)務知識，不斷提高自我的業(yè)務水平和服務質(zhì)量，圓滿完成各項任務。

　　二是進一步改善工作作風，在求真務實上狠下功夫。工作中，我將堅持理論聯(lián)系實際的原則以高度的政治職責感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，靈活運用合理的方法和措施，勇于實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度工作職責感和踏實工作作風，真正做到全心全意為人民服務，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要努力學習科學文化知識，異常是現(xiàn)代高科技知識。腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，堅持原則，不做“老好人”。發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，多和同事交流，努力開拓工作新局面。

　　三是進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。作為一名機關(guān)干部，要始終堅持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度的政治職責心和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的思想、路線，以嚴格、公正、禮貌執(zhí)法作為座右銘，爭做一名優(yōu)秀的國家公職人員。

　　四是牢記宗旨，勤政為民，加強紀律，切實改變作風不實的面貌。針對自我工作不深入，作風不踏實，勤政為民服務意識不濃的表現(xiàn)。經(jīng)過學習，認識要大大提高，徹底改善自我工作和思想不相適應的環(huán)節(jié)，切實加強自我的紀律觀念，嚴格遵守各項規(guī)章制度，充分發(fā)揮機關(guān)干部的優(yōu)良傳統(tǒng)，以務實的姿態(tài)迎接新的工作挑戰(zhàn)。一是做到多調(diào)查研究，多為群眾辦事，多了解民情，多化解民怨，二是多宣傳黨的方針政策，按照科學發(fā)展觀的要求，多為群眾研究發(fā)展路子，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟騰飛和人民富裕作出自我最大的努力。

　　以上是我在干部紀律作風整頓活動中對自身存在問題和改善措施的剖析，如有不足之處，期望大家及時批評指正!

　　總之，我將以這次紀律作風整頓教育活動為契機，在領(lǐng)導和同志們的幫忙支持下，在思想作風整頓活動中，繼續(xù)查找自我在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足，不斷充實、提高和完善自我，真正使自我的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行為得到進一步規(guī)范，努力把領(lǐng)導分配給自我的各項工作做好，取得成效。為黨的事業(yè)添磚加瓦。