教師作風(fēng)方面自我評價范文（通用13篇）

教師作風(fēng)方面自我評價范文 篇1

　　經(jīng)過本次教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)，讓我了解到目前教師在師德和工作方面存在的一些問題，特別是個別教師所犯的錯誤，讓我感到震驚，這使我進(jìn)一步認(rèn)識到教師職業(yè)道德的重要性，同時也覺得，為提高教師素質(zhì)，進(jìn)一步搞好教育工作而進(jìn)行的教師作風(fēng)整頓是非常有必要的。我認(rèn)真反省了一下近十多年來的教育工作，雖然從沒有犯過什么大錯誤，但各種各樣的小毛病還是很多的，為了使自己以后能更好地干好工作，切實(shí)改正思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進(jìn)行剖析如下：

　　一、存在的問題：

　　1、 政治思想上覺悟不高，認(rèn)識不夠。 平時對政治關(guān)心不夠，工作上只管備課上課改作業(yè)。學(xué)校黨組織很關(guān)心我，曾認(rèn)真幫助我，引導(dǎo)我，可是我自己思想落后，沒有積極主動地向黨組織靠攏，更沒有嚴(yán)格地要求自己。

　　2、工作被動，積極性不高。 工作中主動性很差，每次都是校長安排干啥才干啥，校長沒有安排的就不做了。有些事，也只是為了應(yīng)付，為了交差。這樣做，雖然能完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，卻無法取得好的效果。隨著教齡增長，工作熱情反而有所減退，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。

　　3、教育方向把握不準(zhǔn)。 對上級提高教學(xué)質(zhì)量的措施還很迷惑，弄不清到底是應(yīng)該進(jìn)行2 素質(zhì)教育還是應(yīng)試教育，如果忽視學(xué)生成績，怕給自己帶來不利影響，如果重視學(xué)生分?jǐn)?shù)，又會害了孩子，在教育方向的十字路口上左右為難。

　　4、常規(guī)管理欠嚴(yán)格。 管理工作只求穩(wěn)定，原則性差，有時發(fā)現(xiàn)了個別教師在工作上的一些缺點(diǎn)，也過于重視情面，而沒有進(jìn)行批評指正，對自己和老師們的要求都太低了。

　　5、責(zé)任意識不夠強(qiáng)。 大局意識不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看到班上存在問題，認(rèn)為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之;有時自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

　　6、教學(xué)方法老化，缺乏創(chuàng)新精神。 教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時都是用老套路、老辦法。跟家長的聯(lián)系也不夠緊密，家訪只是為完成學(xué)校規(guī)定的次數(shù)。

　　7、對同事關(guān)心不夠 一到學(xué)校就呆在辦公室或教室里，埋頭自己的工作，對同事們在生活、工作上的困難沒有及時主動地去收集了解。

　　二、原因分析 ：

　　一是思想覺悟不高，認(rèn)識不夠。一直以來，總認(rèn)為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，由于有這種思想作崇，從心底里從來沒有想過向黨組織靠攏，從來未向組織遞交過入黨申請書，甚至還消極地認(rèn)為某些黨員同志還不如我們老百姓思想好，每月交黨費(fèi)的錢，不如給家里買點(diǎn)東西，因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)，記筆記也就是為了完成任務(wù)。

　　二是認(rèn)為搞教研工作難度很大，既沒有時間，也沒有精力，就算付出了心血，也難以出成績，同時還認(rèn)為自己水平低，不會搞，學(xué)校條件差，沒經(jīng)費(fèi)，因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極，搞教研活動只是為完成任務(wù)。

　　三是缺乏積極進(jìn)取精神。以前在工作中付出了一些努力，但沒有取得什么好的成績，工作的

　　熱情就降低了，認(rèn)為干好干差都一樣，幾事就只求無過大吉�？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多�？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，重理論而脫離實(shí)際，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，一時是很難改過來的。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識點(diǎn)或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，至使教學(xué)方法老化，語言表達(dá)欠精煉，業(yè)務(wù)知識疏淺。 四是認(rèn)為知識的教學(xué)見效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且，學(xué)生的思想品德再好，我也不會多得一分錢的工資。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識的教學(xué)，也很少對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。 五是總認(rèn)為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學(xué)的事情本來就多，忙不過來。學(xué)生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，現(xiàn)在很多家長都不太關(guān)心自己的小孩，更談不上輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。因此家訪也就少了。

　　三、整改措施：

　　1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭取堅(jiān)持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當(dāng)記錄要點(diǎn)，以提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫學(xué)習(xí)筆記，變成自覺的行為。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。

　　2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅(jiān)持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識和責(zé)任意識。

　　3、自覺、積極、主動參予教學(xué)研究，根據(jù)本校實(shí)際，選定一個教研課題，制定教研方案，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭一期解決一個教學(xué)中的實(shí)際問題。

　　4、堅(jiān)持每周至少走訪一個學(xué)生家庭，與家長取得聯(lián)系，適時向家長反饋學(xué)生情況，爭取家長對學(xué)校教育的配合與支持。

　　5、堅(jiān)持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時對學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表揚(yáng)鼓勵為主，及時對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

　　6、隨時注意自己的言、語、儀表、行為，給學(xué)生一種黔移默化的影響。 7、時時反省，虛心聽取意見，查找自身缺點(diǎn)，及時改正。

教師作風(fēng)方面自我評價范文 篇2

　　一年來，在上級黨委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)馬列主義、學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“xx大”文件精神，學(xué)習(xí)黨章的要求。通過學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致，積極參加抵制邪教的斗爭。平時，積極參加黨組織的各項(xiàng)活動，自覺交納黨費(fèi)，并以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注意加強(qiáng)自身的政治道德修養(yǎng)。做到帶頭遵紀(jì)守法、自尊、自重、自愛、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同工、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，成為學(xué)生的表率。

　　為了充實(shí)、提高自己，我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時積極參加校本培訓(xùn)，認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，做好筆記，寫好心得體會，運(yùn)用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中，運(yùn)用“自主、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寫好教學(xué)后記，通過不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。

　　一向以來，我都能夠愛崗敬業(yè)，以高度熱情和責(zé)任感做好本職工作。在城東小學(xué)，我一個人負(fù)責(zé)教導(dǎo)處的工作，還要兼任一個班的語文課，工作瑣碎、繁重，但我從不計較個人的得失，想方設(shè)法把工作做好，所以能夠出色地做好各項(xiàng)工作，這學(xué)期調(diào)到城西小學(xué)，我也能夠找到自己的定位，和大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好教導(dǎo)處的工作。

　　分管x年級和社會學(xué)科的教學(xué)，我能夠深入班級聽課，了解各班教學(xué)情況，組織教師開展教研活動，指導(dǎo)上好研究課。對自己所教的班級，能夠抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注意做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對“雙差”學(xué)生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點(diǎn)，做到少批評，多鼓勵，對于學(xué)生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育。這個學(xué)期，在我的努力下，這個班的后進(jìn)生基本克服了紀(jì)律松散、逃避學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，初步樹立起學(xué)習(xí)的自信心，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。目前，這個班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已有了較大的轉(zhuǎn)變。

教師作風(fēng)方面自我評價范文 篇3

　　參加工作以來，本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，教書育人，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及教育管理水平，自我認(rèn)為認(rèn)為是一名思想定、思想健康、品德優(yōu)良、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)過硬的教育工作者。

　　通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識了目前加強(qiáng)學(xué)校行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的必要性和重要性。

　　人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者，教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，我們教師的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。

　　通過學(xué)習(xí)縣局有關(guān)行風(fēng)建設(shè)文件及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》與教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》等條例法規(guī)，我認(rèn)真剖析，概括起來，我以及學(xué)校教師存在以下一些欠缺的地方：

　　一、愛崗敬業(yè)上做得不夠。存在“做一天和尚撞一天鐘”的錯誤思想，嚴(yán)重?fù)p害了人民教師的形象，在群眾中造成不良影響，以致群眾對學(xué)校工作滿意度不高。

　　二、工作拖沓，主動意識不強(qiáng)。有時對待一些中心工作抱著糊弄的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成規(guī)，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦，肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。

　　三、工作協(xié)調(diào)性差�？傉J(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來吃的苦多，犯的錯多，弄得自己受屈，他人埋怨，沒注意到與其他部門之間的協(xié)調(diào)。

　　四、平時不注意自身形象，不拘小節(jié)。說話隨口無心，想說就說，不分場合、對象，談話不注意方式方法，易與同事造成一些隔閡。

　　五、關(guān)心、幫助他人做得不夠，與他人的談心交流、溝通較少，做了許多自認(rèn)為是不錯卻得不到別人理解的事。

　　六、情緒易激動，言行有時過激，自控能力不強(qiáng)。

　　針對以上不足之處，我有以下幾點(diǎn)打算：

　　1、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，不要讓學(xué)生認(rèn)為老師是法西斯，不能讓學(xué)生見了老師就害怕。主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛后進(jìn)生，以情感化人，讓學(xué)生真正的熱愛學(xué)習(xí)，從被動學(xué)習(xí)變成主動學(xué)習(xí)。

　　2、樹立幾個意識：

　　(1)牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識，要求別人做到，自己堅(jiān)決要做到。

　　(2)牢固樹立“學(xué)校無小事，事事都育人;教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。

　　(3)牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、“紅燭”精神，廉潔從教，維護(hù)自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。

　　(4)牢固樹立“以德治校、以德治教、以德服人”意識。

　　(5)牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。

　　(6)牢固樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

　　3、積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。

　　4、團(tuán)結(jié)教職員工，時刻銘記自己是學(xué)校負(fù)責(zé)人，工作上以身作則，多與同事交流，不存私心，學(xué)校工作以理服人，堅(jiān)持民主管理，做到以制度管理人，以人情感化人，讓大家快樂的工作，讓教職工以身在崗小這一個集體為榮。

　　5、嚴(yán)格執(zhí)行國家、物價、財政部門審批的收費(fèi)項(xiàng)目，不出現(xiàn)違規(guī)收費(fèi)行為。

　　6、不強(qiáng)制統(tǒng)一購買教輔資料，嚴(yán)拒商業(yè)賄賂。

　　我相信，通過學(xué)校行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，一定能讓我們增強(qiáng)服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們崗小一定能辦出人民群眾滿意的教育。

教師作風(fēng)方面自我評價范文 篇4

　　在這次整頓中，我清楚地認(rèn)識到自己在部隊(duì)的生活、學(xué)習(xí)、工作中存在的不足，認(rèn)識到自己存在問題的嚴(yán)重，如果不加以改正，將勢必影響部隊(duì)的工作成績，影響到自己的成長進(jìn)步�，F(xiàn)在，我就存在的問題作如下匯報：

　　一、 政治理論學(xué)習(xí)方面

　　1、對學(xué)習(xí)的認(rèn)識不充分。在上級組織學(xué)習(xí)時，總是混日子，不把心思真正用在學(xué)習(xí)上，總是想這是必要的形式，沒有實(shí)在的內(nèi)容，總是不把聽課放在心上，學(xué)習(xí)都是被動式地接受，而不主動學(xué)習(xí)，在平時的生活中更沒有自學(xué)的習(xí)慣，不重視理論知識的自學(xué)，甚至不愿意安排時間自學(xué)。

　　2、學(xué)習(xí)動力不足。在平時的學(xué)習(xí)中，缺乏學(xué)習(xí)興趣，總認(rèn)為在部隊(duì)學(xué)習(xí)的這些理論知識對打仗沒有多大的作用，只要自己學(xué)習(xí)好了專業(yè)知識就行了，沒有必要學(xué)習(xí)這么多的政治理論知識。不能充分認(rèn)識到政治教育在軍隊(duì)建設(shè)中的重要地位和作用。

　　3、沒有端正的學(xué)風(fēng)，不能理論聯(lián)系實(shí)際。由于學(xué)習(xí)風(fēng)氣不是很好，在學(xué)習(xí)中總是不能靜心學(xué)習(xí)，看到別人在玩自己也玩，不能正確對待學(xué)習(xí)，不會把學(xué)到的知識用在解決問題上，不能充分發(fā)揮理論知識在生活中的重要作用，不能用學(xué)到的知識指導(dǎo)自己的工作。因此，我在學(xué)習(xí)上總是存在著不想學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí)的思想。

　　二、政治意識方面

　　1、政治意識有所淡化，對國家的大事不關(guān)心，對國家的政策不了解，看報，看新聞的時間較少，不能及時了解國家的時事。自己總認(rèn)為國家的大事與自己沒有多大的關(guān)系，只要自己干好平時的工作就行了，沒有意識到作為軍人應(yīng)該懂國事，知國事，熟悉國家的政策，關(guān)心國家的大政方針。

　　2、政治紀(jì)律意識不強(qiáng)，落實(shí)條令條例的意識不強(qiáng)，在落實(shí)規(guī)章制度上打折扣。條令條例的學(xué)習(xí)教育不經(jīng)常，學(xué)習(xí)條令條例的自覺性和積極性不高，總認(rèn)為自己當(dāng)兵這么多年，對部隊(duì)的管理規(guī)定和各項(xiàng)規(guī)章制度比較熟悉了，沒有必要經(jīng)常學(xué)習(xí)，只要自己不犯錯誤就行了，不能高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己。

　　3、在執(zhí)行上級命令指示上有一種得過且過的思想，落實(shí)上級指示不堅(jiān)決、不徹底。有時我對上級的指示搞變通，不能完完全全地按照指示精神工作，把落實(shí)上級的指示精神做在表面，不注重檢查，不注重工作效果，不講求工作成績。

　　三、日常工作方面

　　1、對工作沒創(chuàng)造性的意見，沒有把自己的精力全部用在工作。在工作中沒有良好的精神狀態(tài)，不思進(jìn)取，感覺這樣的工作沒意思，工作只求沒問題不求出成績。

　　2、工作積極性不高，沒有主動地工作，只是被動地接受任務(wù)，對工作中存在的問題不是主動解決，而是主動回避，對一些艱苦的工作總是想方設(shè)法地躲避。

　　3、在工作中沒有高標(biāo)準(zhǔn)地完成任務(wù)，履行職責(zé)不嚴(yán)，工作不踏實(shí)。自己對工作不能盡心盡職，對工作不能兢兢業(yè)業(yè)，在工作中，總是不能嚴(yán)格要求自己，對工作的標(biāo)準(zhǔn)不高，不能按照職責(zé)完成任務(wù)，不能積極、主動地工作。

　　四、作風(fēng)紀(jì)律方面

　　1、有時作風(fēng)松散，對自己的要求時緊時松，不能堅(jiān)持一貫性，認(rèn)為只要工作做好就行。散慢的作風(fēng)怎么能干好工作呢?作風(fēng)不實(shí)，只會給工作帶來不安全、不穩(wěn)定，影響工作的順利進(jìn)行。在管理中原則性不強(qiáng)，對身邊發(fā)生的違紀(jì)行為麻木不仁，自我要求不嚴(yán)格，造成管理失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象。

　　2、嚴(yán)格遵守部隊(duì)紀(jì)律，但在一些細(xì)節(jié)上不注意，在小事不嚴(yán)格要求自己，認(rèn)為犯點(diǎn)小錯誤，對自己不會有影響。在對部隊(duì)的體制編制的調(diào)整中，亂傳播小道消息，不負(fù)責(zé)地亂議論。

　　以上是我對照自身查找出來的問題，雖然自己存在不少的問題，但請大家相信，我會在今后的工作中不斷地加以改正，同時對自己沒有查找到的問題，請大家給予指正。

教師作風(fēng)方面自我評價范文 篇5

　　在日常工作中，本人自覺端正工作作風(fēng)，緊系聯(lián)系群眾，經(jīng)常深入現(xiàn)場檢查質(zhì)量規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況，出現(xiàn)工程質(zhì)量隱患及時跟施工工人交流，提出整改要求。整改到位后，能夠及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免出現(xiàn)同樣的質(zhì)量問題。在工作中，做到勤查勤改，及時監(jiān)督指導(dǎo)，分析質(zhì)量動態(tài)，提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，推行全面質(zhì)量管理并督促有關(guān)人員做好工程質(zhì)量的各項(xiàng)原始記錄，接受各級質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)對工程質(zhì)量的監(jiān)督。對待工程質(zhì)量問題做到不回避矛盾，不弄虛作假，不以職謀私，不降低標(biāo)準(zhǔn)。在工作中，既獲得了各班組的積極配合與支持又得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定跟表揚(yáng)。

　　有扎實(shí)的專業(yè)功底，做事有條理，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的表達(dá)能力跟溝通能力，善于與人合作，有團(tuán)隊(duì)精神，能快速適應(yīng)各種環(huán)境，有較強(qiáng)的組織能力，勤奮好學(xué)，能夠認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)努力改正，不斷完善自我 踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動的工作作風(fēng)，熱情大方的待人原則，艱苦樸素的生活習(xí)慣塑造了我獨(dú)特的個性跟人生追求，培養(yǎng)了我正確的人生觀，世界觀，價值觀，使我能樂觀面對生活跟工作并取得理想的成績。

教師作風(fēng)方面自我評價范文 篇6

　　在此次干部作風(fēng)突出問題集中整治活動中，本人開展了認(rèn)真而深刻的自我剖析，認(rèn)識到自己存在著很多的不足之處，主要表現(xiàn)在以下三個方面：

　　1、聯(lián)系群眾不夠深入，情況掌握仍然不明。在駐村工作和“三送”工作中，雖然將近快2年了，但是我不得不承認(rèn)，做起群眾的工作來還是有些吃力，面對群眾反應(yīng)問題和領(lǐng)導(dǎo)的提問，往往不是答非所問就是無話可說，縣某領(lǐng)導(dǎo)前些天來到枧田村，在會議室問了我將近50個問題，彈彈擊中要害。歸根結(jié)底，我的工作作風(fēng)不扎實(shí)，對村情民情掌握不夠，由此造成了工作上的低效和群眾對我的不信任。

　　2、工作能力有待提高，工作不夠細(xì)致。這個方面是本人的一個主要缺點(diǎn)，同事和領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常提醒我，今年我加強(qiáng)了這方面的改進(jìn)，但冰凍三尺非一日之寒，常�？陀^應(yīng)付，敷衍了事，工作不細(xì)。同時由于工作閱歷還不是十分豐富，工作經(jīng)驗(yàn)也有待進(jìn)一步提高。在組織業(yè)務(wù)當(dāng)中，經(jīng)常是延時完成任務(wù)，有時候由于時間緊迫，竟然不顧程序、不講規(guī)矩，犯了很多不必要的錯誤，陷領(lǐng)導(dǎo)于被動的工作局面。

　　3、創(chuàng)新意識不強(qiáng)，主觀能動性差。工作中往往為做事情而做事情，自己主觀能動性沒有充分發(fā)揮，消極被動應(yīng)付工作，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，不善于總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，總是一而再再二三的犯同一個錯誤。整個上半年，只是機(jī)械地完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，沒有對一些存在的問題提出自己開拓性的想法，表現(xiàn)在工作上沒有亮點(diǎn)。究其原因是創(chuàng)新意識不強(qiáng)，沒有發(fā)揮自身的主觀能動性。

　　針對自身存在的問題，我要從兩個方面加以努力。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。包括業(yè)務(wù)知識和政治理論知識的學(xué)習(xí)，做到工作中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中工作，讓理論指導(dǎo)實(shí)踐，讓實(shí)踐去踐行理論，向同事、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向村組干部學(xué)習(xí)，多受指導(dǎo)，挨罵悉心接受，最終達(dá)到自身素質(zhì)的不斷提高。二是扎實(shí)工作，深入群眾，在思想作風(fēng)上堅(jiān)持以民為本，常懷愛民之心，常思為民之策，常謀為民之事，實(shí)實(shí)在在的為村民做一些小事，積少成多，積善成德。在工作作風(fēng)上堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，真抓實(shí)干，滿腔熱情地幫助人民群眾解決實(shí)際問題和困難。

　　作風(fēng)建設(shè)既是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，又是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而緊迫的工作。既非一日之功，又非一蹴而就，而需要我們身體力行，持久作戰(zhàn)，知難而進(jìn)，真抓實(shí)干，需要我們向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)執(zhí)政方式和領(lǐng)導(dǎo)方式，不斷推進(jìn)制度建設(shè)，把思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)提高到一個新的水平。

教師作風(fēng)方面自我評價范文 篇7

　　進(jìn)入公司至今，已有xx個多月的時間，回首XX年的工作表現(xiàn)，雖存在些許的不足之處，但總體的付出，還是獲得了不少收益，現(xiàn)就XX年的工作情況，做如下自我評價：

　　一、工作中的收獲：

　　能夠較好地完成本職工作(如文件的錄入、存檔、打印、辦公用品發(fā)放等);懂得事情輕重緩急，做事較有條理;與同事相處融洽，能夠積極配合及協(xié)助其他部門完成工作;工作適應(yīng)力逐步增強(qiáng)，對后期安排的工作，現(xiàn)已得心應(yīng)手。

　　二、工作中存在的不足：

　　(一)理論素養(yǎng)還比較淺薄。由于自己出生在和平年代，自記事起，黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展，國家日益昌盛，人民安居樂業(yè)。參加工作后，只注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過行政管理，理論功底不夠扎實(shí)，與本職工作有關(guān)的內(nèi)容學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。致使理論素養(yǎng)與時代的要求有差距。

　　(二)思想觀念仍需解放。主要是思想觀念還不夠開放。工作上放不大開手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照領(lǐng)導(dǎo)要求，做好本職，完成任務(wù)，缺乏創(chuàng)造性、獨(dú)創(chuàng)性的點(diǎn)子，對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多等到

　　(三)在工作中自我要求不夠嚴(yán)。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務(wù)，把自己的知識和熱情體現(xiàn)到工作中去，也存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象，如有時給領(lǐng)導(dǎo)報數(shù)字不夠及時、口徑不夠統(tǒng)一;有時思想較為懶惰，安于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局;遇到困難和問題往往“事不關(guān)己，高高掛起”,沒有從自身根子上找問題;有時事情不象自己想象那樣就情緒化。

　　(四)作為一個業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的資深信合人員，模范作用發(fā)揮的不充分。雖然一直工作在第一線，發(fā)揮著自己較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，但對工作作風(fēng)這根弦崩的不夠緊，滿足于過得去、差不多，對自己要求不高。

　　三、產(chǎn)生問題的原因

　　1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。

　　實(shí)事求是的說，我還是比較愛學(xué)習(xí)的，但是近幾年來，自己學(xué)習(xí)不如從前那樣刻苦了。存在實(shí)用主義傾向，一是學(xué)習(xí)上不夠勤奮。總覺得自己接受快，要用時學(xué)習(xí)隨時來得及、跟得上。二是深入思考不夠。自己平時學(xué)習(xí)，屬淺層次的理解、記憶，沒有認(rèn)真思考，沒有從深層次上去理解和把握，并加以指導(dǎo)實(shí)際工作。三是用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。平時學(xué)習(xí)之后，不善于用所學(xué)的理論觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)推動工作，對工作指導(dǎo)不夠。在樹立行業(yè)形象上，總結(jié)好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)少。

　　2、對為民服務(wù)的宗旨觀念理解不深、不透。

　　做好本職工作，為群眾辦好事、辦實(shí)事，正確處理各種利益關(guān)系是實(shí)現(xiàn)宗旨觀的最基本形式�？偟恼f，這方面做的是不錯的，但在思想的認(rèn)識上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊認(rèn)識，感到宗旨觀是一個大概念，是一個政治類的要求和理念，有時覺得在實(shí)際工作中，在具體行動上難以準(zhǔn)確把握，沒有完全做好與工作實(shí)踐的緊密結(jié)合。

　　3、思維方式不夠科學(xué)。

　　一是認(rèn)識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性不強(qiáng)，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態(tài)，制定方針政策是上級的事、領(lǐng)導(dǎo)的事，自己是執(zhí)行者，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執(zhí)行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的，片面的，說明自己的不成熟。二是沒有熟練的運(yùn)用好馬克思主義辯證法。工作忙時，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的能力上有欠缺。如搞這次工作作風(fēng)整頓，牽扯自己精力較多，使我在工作上受到限制。

　　4、端正工作作風(fēng)、嚴(yán)于律己不夠。

　　一是自我修養(yǎng)不夠，放松要求，沒有從點(diǎn)滴做起，自覺防微杜漸的意識。二是紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)。執(zhí)行紀(jì)律的自覺性不強(qiáng)，總覺得紀(jì)律問題不是大問題�？梢浴昂雎浴�,沒有從行業(yè)形象的大局來考慮。三是艱苦創(chuàng)業(yè)精神淡化。認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，條件好了，生活水平高了，吃飯、穿衣開始講名牌、要舒適，認(rèn)為自己勞動所得，無可厚非，沒有深入領(lǐng)會好“兩個務(wù)必”的精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵。

教師作風(fēng)方面自我評價范文 篇8

　　本人熱愛事業(yè)，熱愛本職工作。積極學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。樹立了正確的人生觀，世界觀。團(tuán)結(jié)同事，坦誠相待，以理服人。

　　工作態(tài)度端正。在工作中，既“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，又“講原則、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)”。能找準(zhǔn)自己的位置，定位準(zhǔn)確，積極處理好與各方面的關(guān)系。對于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不推諉、不拖拉，努力去完成。 工作中不辭勞苦，身先士卒。從不遲到、早退，兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實(shí)實(shí)干活。

　　班組中能夠充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，有效的協(xié)調(diào)各個部門，確保飛行安全。在工作之余心系空管，積極開展業(yè)務(wù)，積極肯干。

教師作風(fēng)方面自我評價范文 篇9

　　通過參加作風(fēng)建設(shè)主題實(shí)踐活動,靜心梳理個人方面存在的問題，積極開展自我批評，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距,進(jìn)一步提高思想理論水平,更好地貫徹黨的xx大精神,本人現(xiàn)對一年來在作風(fēng)建設(shè)和工作中存在的主要問題在這里進(jìn)行對照檢查和梳理，若有不妥之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評和提出寶貴意見。

　　一、思想作風(fēng)方面

　　一年來，我始終沒有放松過政治理論知識的學(xué)習(xí)，除積極主動地參加單位組織的政治理論學(xué)習(xí)外，還注重個人自學(xué)，積極把馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論結(jié)合起來，深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵，提高自己的認(rèn)識能力，在思想上、行動上始終同黨中央保持一致。但回顧一年來本人在政治思想建設(shè)方面的領(lǐng)悟，我認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)自覺性還不夠。主要表現(xiàn)在：一是政治理論學(xué)習(xí)沒有進(jìn)行科學(xué)合理的安排，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)。由于只有一年教齡，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，時間和精力都放在了工作上，花在政治理論學(xué)習(xí)上的時間和精力就比較少，存在工作擠占學(xué)習(xí)時間的現(xiàn)象，同時也不能自覺地擠時間、找時間主動學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)也是斷章取義，滿足于一知半解。二是理論學(xué)習(xí)形式略顯單調(diào)。在學(xué)習(xí)中，沒有認(rèn)真研究和總結(jié)理論學(xué)習(xí)的新方式、新方法，理論學(xué)習(xí)以看書、看報、閱文件等形式居多，對于一些深層次的理論沒有靜下心來扎扎實(shí)實(shí)去學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。

　　二、工作作風(fēng)方面

　　一年來，通過努力工作和學(xué)習(xí)，個人綜合素質(zhì)有所提高，在工作實(shí)踐中不斷成長，但靜下心來梳理工作中存在的問題，我發(fā)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際方面的工作做得還不夠，沒能運(yùn)用理論來指導(dǎo)自己的工作。

　　三、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面

　　一年來，我從思想上嚴(yán)格要求自己，從自身做起，從點(diǎn)滴抓起，廉潔自律，努力用“自重、自省、自警、自勵”的標(biāo)準(zhǔn)檢查自己，自覺接受各方監(jiān)督。盡管如此，還是不同程度地出現(xiàn)了一些問題。比如，向領(lǐng)導(dǎo)提有關(guān)廉政工作的建議和想法很少，沒能做好助手和參謀;在艱苦樸素、勤儉節(jié)約方面對自己的要求還不夠嚴(yán)。

　　四、今后努力方向

　　(一)切實(shí)端正學(xué)風(fēng)，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。要花更多的時間和經(jīng)歷去學(xué)習(xí)，使理論真正達(dá)到提高思想素質(zhì)、指導(dǎo)教學(xué)工作的目的，努力執(zhí)行好黨的群眾路線，了解幼兒家長的困難、并積極向園領(lǐng)導(dǎo)反映，盡力幫助他們解決實(shí)際問題。

　　(二)切實(shí)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)教育管理，突出抓好廉政建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)，認(rèn)認(rèn)真真糾正工作中的違紀(jì)現(xiàn)象，設(shè)法解決家長和園所的沖突，為維護(hù)穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

　　(三)在分管的工作中做到五個帶頭：帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng);帶頭勤奮工作;帶頭保持廉潔;帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí);帶頭維護(hù)同事間的團(tuán)結(jié)。

　　(四)切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)，樹立服務(wù)意識，廉潔自律。

教師作風(fēng)方面自我評價范文 篇10

　　自我單位開展改進(jìn)干部工作作風(fēng)和紀(jì)律教育活動以來, 本人積極參加單位組織開展的相關(guān)活動，嚴(yán)格按照活動的各項(xiàng)要求，對照自己的工作實(shí)際及思想動態(tài)，認(rèn)真查擺目前存在的問題，深刻剖析形成原因，以期達(dá)到自我教育、自我提高目的。

　　一、存在的主要問題

　　1、理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。平時除了參加單位組織的培訓(xùn)課程外，在工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)較少。一般在工作中要用到的知識才開始去學(xué)習(xí)，淺嘗則止，缺乏系統(tǒng)性和前瞻性，未能跟上形勢和工作發(fā)展的要求。

　　2、業(yè)務(wù)鉆研不深，開拓創(chuàng)新不夠。對待工作有時不夠積極主動，滿足于完成任務(wù)。在工作中遇到難題，習(xí)慣等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，不能夠及時提出建議方案，沒有把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。研究工作時有時思考不夠周全，只管完成本職工作，沒有很好地為全局工作出謀劃策，有些工作想做又不敢做，缺乏果斷和膽量。

　　3、缺乏向上的勁頭，工作流于表面。片面地自我滿足，覺得自己雖有缺點(diǎn)，但是沒有大的問題，自我認(rèn)為不會影響工作，對改進(jìn)工作作風(fēng)和紀(jì)律教育重要性認(rèn)識不到位，工作責(zé)任感和危機(jī)意識稍顯不足。工作熱情難以持久，工作中重表面、輕實(shí)際，短期行為多、長效措施少，造成工作被動，未達(dá)理想效果。面對

　　經(jīng)常重復(fù)的工作，沒有進(jìn)一步研究思考，習(xí)慣照搬照抄，只求按時完成工作。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，自認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不主動尋找對策。

　　4、下到村里的時間較少，聯(lián)系群眾不夠緊密。在工作中不能始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨觀念，有時緊有時松，少和領(lǐng)導(dǎo)同事們交心談心，溝通交流不夠。

　　二、存在問題的主要原因

　　上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成，概括起來主要有以下幾個方面：

　　1、理論功底稍淺，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃。對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足、感受不深、要求不嚴(yán)，致使學(xué)習(xí)的范圍較窄、深度較淺、形式單調(diào)，被動學(xué)習(xí)培訓(xùn)多，主動學(xué)習(xí)時間少，平時多關(guān)注時事熱點(diǎn)，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等重要理論知識缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)會，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒有有效發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，難以準(zhǔn)確把握形勢。

　　2、工作中缺乏主動性，工作方法較為簡單。面對瞬息萬變的信息時代，解放思想不夠，主動鉆研業(yè)務(wù)方面有些不足，工作創(chuàng)新方面受到掣肘。安于現(xiàn)狀，認(rèn)為把份內(nèi)的事做好就合格了。處理事情習(xí)慣照套照搬，不敢冒風(fēng)險。工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負(fù)擔(dān)。

　　3、深入群眾中不夠，主動服務(wù)意識尚待提高。作為機(jī)關(guān)干部，在研究決策問題是沒有深入服務(wù)對象中開展調(diào)查研究，對服務(wù)對象的真實(shí)需求了解不全面，提出的措施方法針對性不夠強(qiáng)。在日常工作中重管理輕服務(wù)，有時不注重吸收采納服務(wù)對象的意見建議，日積月累就會對工作開展造成障礙。

　　三、整改措施和努力方向

　　針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中經(jīng)常認(rèn)真反思，做到善于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新、勇于奉獻(xiàn)，不抱怨、不計較、不拈輕怕重，整體提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

　　1、加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性，制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃，樹立終身接受學(xué)習(xí)教育的思想觀念，任何時候都不能放松學(xué)習(xí)，全面提高自身的整體素質(zhì)。今后我不僅要學(xué)各項(xiàng)新的業(yè)務(wù)知識，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論知識，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。

　　2、積極開拓進(jìn)取，強(qiáng)化創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步永葆生機(jī)的源泉。在今后的工作中要克服得過且過、不思進(jìn)取的思想，樹立不進(jìn)則退、謀求更大發(fā)展的觀念。把創(chuàng)新作為工作的重點(diǎn)，突破傳統(tǒng)思維模式。在工作中勤于思考、善于總結(jié)，多發(fā)現(xiàn)問題、多想辦法、多出路子，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化管理程序，豐富管理手段，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。

　　3、在強(qiáng)化服務(wù)意識上下功夫。作為一名到街道掛職的干部，我將進(jìn)一步樹立大局意識、服務(wù)意識。把握工作思路，深入調(diào)研，及時掌握工作中存在的困難和問題，為做好工作提供可靠的依據(jù)。同時要加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任，以誠待人。

　　4、經(jīng)常自我反省，保持良好的工作作風(fēng)。在今后的工作生活中，充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，積極倡導(dǎo)和實(shí)踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)，敬業(yè)愛崗，勤奮工作，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。在街道辦領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，經(jīng)常對比查找自己的不足，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把工作干好。

教師作風(fēng)方面自我評價范文 篇11

　　自開展以加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、狠抓工作落實(shí)為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動以來，我按照活動要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《胡在中紀(jì)委第七次全會上的重要講話》，對照胡倡導(dǎo)的八個方面的良好風(fēng)氣的要求，對自己的工作及思想狀況進(jìn)行了自身查找，從世界觀、人生觀、價值觀三個方面進(jìn)行了認(rèn)真的自我剖析和深刻檢查，找出了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活中存在的問題和不足。

　　一、存在的問題和原因

　　通過認(rèn)真對照檢查、深刻剖析，自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)等存在以下幾個方面的問題和不足：

　　(一)政治理論學(xué)習(xí)深度不夠。存在學(xué)習(xí)上的形式主義現(xiàn)象，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)主動性不夠，很多時候忙于日常工作事務(wù)和沒有擠出時間認(rèn)真地進(jìn)行自學(xué)，學(xué)習(xí)不深，經(jīng)常處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài)。平時只滿足于讀書、看報，聽新聞，瀏覽新聞網(wǎng)頁。參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不多，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫節(jié)，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，對政治理論的學(xué)習(xí)理解和把握往往只限于知道其內(nèi)容，但對其深刻的內(nèi)涵知之甚少。

　　(二)工作創(chuàng)新的緊迫感不強(qiáng)。自身工作上的創(chuàng)新要求與與時俱進(jìn)

　　的時代特征還有較大差距。主要原因是自己在工作，思想上存在著怕說外行話、怕干外行事的雜念，放不開手腳，導(dǎo)至安于現(xiàn)狀，很多時候是循規(guī)蹈矩。

　　(三)業(yè)務(wù)水平還不夠強(qiáng)。種苗工作要求業(yè)務(wù)理論與實(shí)際工作相結(jié)合的精度非常高，而自己在學(xué)校學(xué)的理論知識又不夠精深，雖然自己已開始自學(xué)有關(guān)業(yè)務(wù)知識，但實(shí)際業(yè)務(wù)水平與工作要求還是有較大的差距。

　　二、整改措施

　　針對自己存在的問題和不足，我將著力從以下幾幾方面改進(jìn)和加強(qiáng)：

　　(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。胡在中紀(jì)委七次全會上的講話，要求領(lǐng)導(dǎo)干部要倡導(dǎo)八個方面的良好風(fēng)氣之一就是勤奮好學(xué)，學(xué)以致用，這充分說明了學(xué)習(xí)的重要性和必要性。學(xué)習(xí)是件終身的事情，活到老學(xué)到老，任何時候都不能放松。今后我不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等科學(xué)理論，還要及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念;還要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識和各種業(yè)務(wù)知識，進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)觀念，增強(qiáng)法紀(jì)意識，增強(qiáng)執(zhí)法水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責(zé)任感、事業(yè)心;勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng);百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣圓滿完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

　　(二)積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重

　　要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力;熱愛種苗事業(yè)，干一行愛一行專一行，虛心好學(xué)，深入鉆研，遇到問題多看多問多思多想，多向周圍的同志請教;勇于開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。

　　(三)加強(qiáng)自身段煉，提高服務(wù)能力。牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，在強(qiáng)化服務(wù)意識上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力;加強(qiáng)與同事間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。正確對待權(quán)力、金錢、名利，時刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的牢固防線，增強(qiáng)拒腐防變的能力，堂堂正正做人，清清白白做事。在思想作風(fēng)上堅(jiān)持以民為本，常懷愛民之心，常思為民之策，常謀為民之事;在工作作風(fēng)上堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，真抓實(shí)干，以滿腔的熱情幫助群眾解決實(shí)際問題和困難;在生活作風(fēng)方面堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識，不計得失，真正做到自重、自省、自警、自勵;在生活上嚴(yán)格要求自己，克服享樂主義、拜金主義，敢于抵制各種不正之風(fēng)和貪腐行為，做一名合格的人民公仆。

教師作風(fēng)方面自我評價范文 篇12

　　本人于2019年7月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)是一名上士。我想說，自我加入中國共產(chǎn)黨起，就以全心全意為人民服務(wù)、不惜犧牲一切個人利益、為共產(chǎn)主義奮斗終身為宗旨，矢志不渝。

　　七一建黨和半年總結(jié)之際，在黨的基層組織和廣大黨員中開展創(chuàng)黨性分析自我剖析活動，是團(tuán)黨委創(chuàng)新和加強(qiáng)基層黨組織的一項(xiàng)重大舉措。我按規(guī)定認(rèn)真參加了連隊(duì)里組織的相關(guān)活動，結(jié)合半年總結(jié)的有關(guān)方針政策，以及有關(guān)要求，思想認(rèn)識有了很大有提高，增強(qiáng)了努力搞好工作的責(zé)任感和使命感。下面從政治覺悟、思想道德、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、履職盡責(zé)、作風(fēng)紀(jì)律、先鋒模范五個方面向黨組織做下匯報。 政治覺悟：對黨忠誠，熱愛人民，時刻銘記革命軍人核心價值觀，時刻學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀。對黨的路線、方針、政策堅(jiān)決擁護(hù)。在黨和國家的利益遭到侵害的時候敢于去斗爭。堅(jiān)持正確的立場，當(dāng)自身利益與黨的利益和國家的利益發(fā)生沖突的時候，能舍小顧大。時刻準(zhǔn)備著為社會主義建設(shè)和中華民族的崛起奉獻(xiàn)自己的一切。積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動，緊跟黨的步伐。

　　思想道德：明事理，變是非，思想道德純潔。帶頭弘揚(yáng)正氣，敢于挑戰(zhàn)歪風(fēng)邪氣。清正廉潔，拒腐防朽，絕不侵占戰(zhàn)士利益。保持高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)，以純潔的黨性參加黨交給我的各項(xiàng)任務(wù)。

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)：注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政策理論水平。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛主席思想、小平同志理論和"三個代

　　表"的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)“會議”精神，深刻領(lǐng)會新的歷史條件下保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的精神實(shí)質(zhì)和深遠(yuǎn)意義，扎扎實(shí)實(shí)地投入到活動中去，按照合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)國家產(chǎn)業(yè)政策，提高業(yè)務(wù)水平，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。與時俱進(jìn)，牢記“兩個務(wù)必”。

　　履職盡責(zé)：立足本職崗位，當(dāng)一天軍人，就履行軍人職責(zé)一天。在生活、工作、訓(xùn)練，戰(zhàn)備等各項(xiàng)工作中做好表率，身先士卒。任務(wù)沖在前，利益退在后，關(guān)心士兵成長進(jìn)步，做好戰(zhàn)士心理疏導(dǎo)，與大家同吃、同住、同操作、同勞動、同娛樂。做到心系士兵。做好基層一點(diǎn)一滴，就是為邊防事業(yè)做最大的奉獻(xiàn)。

　　作風(fēng)紀(jì)律：帶頭嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律、國家的法律法規(guī)和軍隊(duì)的條令條例、規(guī)章制度，帶頭學(xué)習(xí)新條令條例。堅(jiān)決抵制腐朽的作風(fēng)和不正之風(fēng)在連隊(duì)滋生。敢于承認(rèn)自己的錯誤，勇于指出別人的不足，堅(jiān)決與違法亂紀(jì)行為做斗爭。為連隊(duì)樹正風(fēng)，行正氣，做出自己的貢獻(xiàn)。

　　先鋒模范：帶頭學(xué)習(xí)理論知識，帶頭貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭自覺遵守黨的紀(jì)律、國家的法律法規(guī)和軍隊(duì)的規(guī)章制度。嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，言行一致，堅(jiān)決反對一切派別組織和小集團(tuán)活動。切實(shí)開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯誤，堅(jiān)決

　　同消極貪腐現(xiàn)象作斗爭。 密切聯(lián)系群眾，體貼關(guān)系戰(zhàn)士，幫助戰(zhàn)士一起進(jìn)步。

　　自己存在的一些問題：

　　1、理論學(xué)習(xí)上還不夠勤奮和深刻，特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重。有時只顧忙于一些具體的工作，或有時間沒自覺主動地學(xué)習(xí)。大多數(shù)是閑時學(xué)一陣子，忙時學(xué)的少，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

　　2、是思想解放的力度還不夠大。對工作、學(xué)習(xí)的創(chuàng)新精神認(rèn)識還不夠到位，工作、學(xué)習(xí)中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

　　3、 工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，存在急于求進(jìn)的情緒。接到任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，導(dǎo)致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己

　　4、作風(fēng)紀(jì)律要求不夠嚴(yán)，出現(xiàn)問題不找主觀原因，強(qiáng)調(diào)客觀理由，自我開脫。

　　5、黨員先鋒模范作用持續(xù)性不強(qiáng)。有時因?yàn)樽约旱乃枷攵栊詫?dǎo)致在生活、訓(xùn)練、工作、戰(zhàn)備上出現(xiàn)不一致現(xiàn)象，情緒積極的時候能按要求發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，情緒低落或者思想惰性出現(xiàn)的時候又不能很好的堅(jiān)持。

　　產(chǎn)生問題的主要原因：

　　1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。對學(xué)習(xí)自覺性稍差、重視不夠以及政治鑒別力缺乏的問題，究其思想根源：一是

　　沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系。

　　2、思想解放力度不大，沒有一種甩開膀子干的狠勁和勤鉆實(shí)學(xué)的創(chuàng)新精神。究其思想根源：一是在學(xué)校養(yǎng)成的填鴨式灌輸教育的學(xué)習(xí)習(xí)慣，總覺得墨守陳規(guī)就不會出大問題，其實(shí)這往往是扼殺思想解放的兇手。二是理論深度不夠，沒有學(xué)習(xí)到老一輩革命家那中“摸著石頭過河”的探索精神和理想底蘊(yùn)。這是導(dǎo)致工作作風(fēng)不夠扎實(shí)和缺乏思想創(chuàng)新的根源。

　　3、在作風(fēng)紀(jì)律上有所松懈，黨員的先鋒模范作用持續(xù)力不強(qiáng)，在各項(xiàng)任務(wù)和生活中沒有起到應(yīng)有的模范帶頭作用斷斷續(xù)續(xù)。如果每個黨員都如此，那么支部的戰(zhàn)斗堡壘作用就無法得到體現(xiàn)，更何談學(xué)習(xí)型黨組織。究其根源：一是沒有時刻以先鋒模范作用為自己的行為準(zhǔn)則。二是沒有形成良好的習(xí)慣，毅力還不夠頑強(qiáng)。

　　整改措施：

　　1、堅(jiān)定理想信念，奠定思想基礎(chǔ)。勤于黨的理論學(xué)習(xí)，鉆于黨的理論創(chuàng)新。牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)持以錦濤同志為黨中央保持高度一致不動搖，踏踏實(shí)實(shí)地執(zhí)行黨的方針、路線、政策。堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)絕履行革命軍人核心價值觀。我想，有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能夠自覺地把黨的最高綱領(lǐng)和實(shí)現(xiàn)黨

　　在現(xiàn)階段的任務(wù)統(tǒng)一起來，滿腔熱情地為黨的事業(yè)而奮斗，為社會主義的建設(shè)和國防事業(yè)做出自己應(yīng)有的供獻(xiàn)。

　　2、堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，敢于在工作上創(chuàng)新，不怕失敗，不墨守陳規(guī)，但也不違反原則。

　　3、堅(jiān)持不懈的發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，保持政治思想純潔，提高品質(zhì)和能力，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。作為干部黨員，更應(yīng)堅(jiān)持黨員干部“己身直，以正人之曲”、“己身先，以率人之行”原則。在日常生活工作中，要經(jīng)常向共產(chǎn)黨員先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)，向身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，立足本職，扎實(shí)工作，不斷提高自己的工作水平，鞏固自己黨員先鋒模范作用的行為準(zhǔn)則，在實(shí)踐尋找問題，在實(shí)踐領(lǐng)悟創(chuàng)新，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，爭做先鋒模范。

教師作風(fēng)方面自我評價范文 篇13

　　我叫，1972年11月出生，1990年12月入伍，××人。歷任排長、連長、營長等職務(wù)，回顧2019年的軍旅，自入伍以來，能夠嚴(yán)格要求自已，自覺加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，吃苦耐勞，精誠團(tuán)結(jié)，取得了突出成績。主要表現(xiàn)以下幾點(diǎn)：能夠不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，政治素質(zhì)扎實(shí)可靠，能夠始終在思想上、政治上、行動上同黨中央和保持高度一致。平時注重軍事技能訓(xùn)練，軍事素質(zhì)全面過硬。能積極參加各級組織的集訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，練就了過硬的軍事技術(shù)。工作作風(fēng)扎實(shí)，雷厲風(fēng)行，能在日常生活中、工作中培養(yǎng)自己，在任職期間，無論干什么事都能做到實(shí)事求是、堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞。同 更多相關(guān)文章：部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部的自我鑒定

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　　辦事項(xiàng)，不打折扣，不講價錢，堅(jiān)決、徹底、高標(biāo)準(zhǔn)。

　　二、注重敬業(yè)實(shí)干，工作上比較認(rèn)真和扎實(shí)。能夠以團(tuán)為家，不怕苦累，經(jīng)常深入基層了解情況，虛心聽取官兵意見，尊重營連的各種權(quán)利。能夠從基層實(shí)際效果出發(fā)，對上級的指示、要求和安排的工作，科學(xué)變壓分流，為基層更好地抓好落實(shí)創(chuàng)造條件。能夠從機(jī)關(guān)自身抓起，點(diǎn)滴入手，嚴(yán)格要求，竭誠為基層服務(wù)，努力為官兵排憂解難，以誠心換真情，塑造與基層面對面、心貼心的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)形象。抓工作責(zé)任心比較強(qiáng)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，講求實(shí)效，注重抓工作全過程，舍得在部隊(duì)基礎(chǔ)性、長遠(yuǎn)性和補(bǔ)短治弱性工作上下功夫。

　　三、注重團(tuán)結(jié)配合，品德上比較謙恭和坦蕩。在班子內(nèi)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的民-主集中制原則，積極參與集體領(lǐng)導(dǎo)，愉快服從并帶頭貫徹黨委決議，時時注重維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心部屬。工作有矛盾，能主動與其它部門商量協(xié)調(diào)，其它部門有要求，能全力支持配合，上下左右關(guān)系比較順暢。

　　四、注重廉潔自律，形象上比較公道和正派。能堅(jiān)持用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)范自己，注重結(jié)合日常生活和工作加強(qiáng)黨性鍛煉，自覺遵守黨紀(jì)條規(guī)，秉公用權(quán)，不謀個人私利，始終堅(jiān)持按規(guī)定、程序、原則、條件承辦業(yè)務(wù)工作，履行主任職責(zé)。嚴(yán)格要求自己，不越位行事，不越權(quán)辦事，不越軌做事;不擅自接受地方饋贈，不插手基層熱點(diǎn)敏感問題。行為作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，生活態(tài)度嚴(yán)肅。

　　存在不足：

　　一是領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)還不豐富，抓基層政治工作的針對性和有效性有待增強(qiáng)。

　　二是性格修養(yǎng)還不夠完善，工作中有時愛急躁。

　　三是對新情況、新問題研究不夠，工作預(yù)見性還不強(qiáng)。

　　再回頭看看2019年的軍旅生涯，我一共經(jīng)歷了三次大的考驗(yàn)。一次是98年加入中國共產(chǎn)黨， 立下了為共-產(chǎn)主義奮斗終身的誓言。一次是93年8月上軍校，

　　許下了不負(fù)組織培養(yǎng)的諾言。一次是96年7月當(dāng)上干部，聆聽了組織首長的諍言。我可以無怨無悔地說，自從把青春和理想打進(jìn)綠被包，我就下定決心把一切奉獻(xiàn)給軍營，從來沒有想過懈怠，從來沒有想過索齲我從心靈深處高呼，感謝各級組織的培養(yǎng)，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，感謝父老鄉(xiāng)親的鼓勵，感謝周圍同事的幫助，感謝所有部屬的支持。

　　反思回顧工作和生活中的成敗得失，我有幾點(diǎn)感受最深。