園林自我評價（通用3篇）

園林自我評價 篇1

　　尊敬的hr：

　　您好!

　　我是即將畢業(yè)于四川農(nóng)業(yè)大學(xué)園林專業(yè)的，首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿!衷心地感謝您在百忙之中翻閱我的求職材料。

　　從小愛好文學(xué)藝術(shù)的我選擇了園林，因為園林是藝術(shù)性和實用性的完美結(jié)合。我相信藝術(shù)運用到實際中的時候會更有活力。在大學(xué)期間，我學(xué)習(xí)的兩個主要方向是景觀的規(guī)劃設(shè)計和城市植物生理生態(tài)。

　　基于對自己長期以來的'嚴(yán)格要求，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)本專業(yè)課程，以期在將來的工作中表現(xiàn)得更為稱職。除此以外，在課余我廣泛地學(xué)習(xí)多方面的知識：經(jīng)濟、管理、法律、心理學(xué)、公關(guān)、社會學(xué)、中外文學(xué)藝術(shù)、歷史及其它，以更好地適應(yīng)社會和發(fā)展。

　　越自己一直是我的奮斗目標(biāo)，通過學(xué)習(xí)和實踐我不斷地提高自己的水平。每次參加學(xué)校和社會的活動后，我都能感覺到實實在在的進步。在學(xué)院學(xué)生會、校書畫協(xié)會及班干部的經(jīng)歷增強了我的組織協(xié)調(diào)能力和團結(jié)合作的能力，而志愿者活動和下鄉(xiāng)的宣傳實踐等經(jīng)歷使我放開眼界，進一步樹立了服務(wù)意識和集體榮譽感。

　　如果說大學(xué)生最大的劣勢是缺少工作經(jīng)驗的話，那么可塑性和投入工作的熱誠是大學(xué)生最大的優(yōu)勢。

　　隨信附上個人簡歷，如能有機會與您面談，我將十分感謝，熱切期待您的回音!

　　此致

　　敬禮!

　　求職者：

園林自我評價 篇2

　　個人評價： 性格開朗、大方、豪爽、穩(wěn)重；生活樂觀積極向上、勤儉節(jié)約、對未來充滿希望和熱情、始終都是以一顆感恩的心去對待生活；友善待人、喜歡幫助別人、常常以自己最優(yōu)秀的一面去帶動他（她）人、具有一種親和力；不斷的超越不斷的自我挑戰(zhàn)是我最大的能力，豐富的社團經(jīng)驗讓我能與人融洽溝通，對待自己選擇的和自己喜歡的事我會持之以恒地堅持到底并且把它做好，具有較強的吃苦耐勞精神、自我獨立 生活能力強，能夠很快的適應(yīng)新的環(huán)境走進集體；具有較扎實的專業(yè) 基礎(chǔ)知識并且能初步掌握課外所學(xué)的各項技能，當(dāng)然也還有很多的不足如：社會和工作經(jīng)歷不是很豐富對專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和掌握還應(yīng)該更深透的了解并加強各項能力。

　　個人能力：能夠吃苦耐勞；具備較強的動手能力；有一定的交際能力及口頭表達、能夠熟練并且運用各門專業(yè)技能知識；有一定的組織管理能力。

園林自我評價 篇3

　　【范例一】

　　2年多的花卉苗木栽培、育種、病蟲害防治等經(jīng)驗，熟悉花卉苗木的市場。有大型住宅區(qū)的綠化施工、養(yǎng)護經(jīng)驗。

　　【范例二】

　　6年園林規(guī)劃設(shè)計與施工管理經(jīng)驗。擅長運用多種南方園林植物進行景觀配置。精通autocad、photoshop、coreldraw等設(shè)計軟件。

　　【范例三】

　　3年的園林景觀方案設(shè)計經(jīng)驗和繪制施工圖經(jīng)驗；具有較高的藝術(shù)鑒賞力，注重景觀的豎向設(shè)計與細(xì)部設(shè)計，熟悉常用的園林景觀石材與常見的植物種類；良好的手繪基礎(chǔ)，能夠快速表達設(shè)計意圖。熟練操作autocad、photoshop、sketchup、coreldraw等設(shè)計軟件。

　　【范例四】

　　3年多的花卉苗木栽培、育種、病蟲害防治等經(jīng)驗，熟悉廣州花卉苗木的市場，對南方花卉品種格外熟悉。了解花木城。

　　【范例五】

　　本人性格開朗、思維活躍，極富創(chuàng)造力，易于溝通。工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實肯干，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團隊協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融入其中。 能熟練掌握辦公自動化軟件、autocad及 photoshop等平面設(shè)計軟件。

　　【范例六】

　　在工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，且有良好的學(xué)習(xí)能力，積累了豐富實際操作經(jīng)驗及遇到突發(fā)狀況解決問題的能力，并在和內(nèi)部人員交流以及實踐中不斷完善和探索。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，積極向上，態(tài)度端正，有吃苦耐勞精神。具有很好的語言表達能力及溝通能力；平時嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體、樂于助人，有良好的團隊合作精神。

　　【范例七】

　　英語、計算機熟練，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，參考文獻閱讀量大，知識面較寬，具有較強的獨立工作能力和分析解決問題的能力，考慮問題較周全，任何事情都會考慮正反兩面，遇事可以冷靜處理。

　　【范例八】

　　本人性格開朗活潑，和善易相處，為人誠實謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞。多年的植保工作經(jīng)驗和園藝種植管理經(jīng)驗，使我具備了較強的工作執(zhí)行力，能獨立的開展工作。同時，我還具備有較強的現(xiàn)場組織協(xié)調(diào)能力、問題處理能力、溝通能力團隊協(xié)作精神，高度的責(zé)任心和職業(yè)操守。

　　【范例九】

　　本人吃苦上進，在校期間學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)良，曾多次獲得國家三好學(xué)生獎學(xué)金。曾擔(dān)任過班級班長，學(xué)生會副主席，兼職輔導(dǎo)員等職務(wù)，有良好的組織協(xié)調(diào)能力，管理能力和人際交往能力。多年農(nóng)業(yè)方面的工作經(jīng)驗，使我了解了物種種植管理技術(shù)與農(nóng)場管理的模式。對物種的栽培養(yǎng)護頗有心得。