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高中生自我素質(zhì)評(píng)價(jià)

發(fā)布時(shí)間:2022-12-06

高中生自我素質(zhì)評(píng)價(jià)(精選13篇)

高中生自我素質(zhì)評(píng)價(jià) 篇1

  在過(guò)去的這一學(xué)期中,我在學(xué)習(xí)上,整體上認(rèn)真踏實(shí),能夠積極的參加各種活動(dòng),... 在初中作為好學(xué)生的我到了高中并不是那么的優(yōu)秀,我成為了班中的中等生,這讓我有些...

  臨近第一學(xué)期的結(jié)束,同學(xué)們寫(xiě)了自我評(píng)價(jià),比較客觀、公正,也算是對(duì)本學(xué)期的一個(gè)總結(jié),對(duì)自己的一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。新年將至,回首過(guò)去、展望未來(lái),為來(lái)年的奮斗拼搏與成功做好準(zhǔn)備!下面的人數(shù)不全,原因是有個(gè)別同學(xué)沒(méi)有及時(shí)的交上來(lái)。另外,特別感謝王洪超、孫朝旺兩位同學(xué)!這兩位同學(xué)把全班同學(xué)的文字打在了電腦上。由于時(shí)間比較緊張,個(gè)別錯(cuò)別字在所難免,請(qǐng)大家諒解。

高中生自我素質(zhì)評(píng)價(jià) 篇2

  學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,質(zhì)的高中畢業(yè)生。 成績(jī)良好,是一位合格的、具有較高素該生認(rèn)真遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。時(shí)間觀念強(qiáng),不早退,不曠

  課。善于獨(dú)立思考問(wèn)題,遇到問(wèn)題敢于請(qǐng)教,學(xué)風(fēng)踏實(shí)。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛(ài)集體,

  積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。有理想、有抱負(fù),是位全面發(fā)展的好學(xué)生。

  高中生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)范文

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn),為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,回首三年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目:

  三年來(lái),學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問(wèn)題能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。

高中生自我素質(zhì)評(píng)價(jià) 篇3

  熱情、性格活潑開(kāi)朗的臥冬心理素質(zhì)好,對(duì)待生活、工作樂(lè)觀向上、為人真誠(chéng)、坦率,善于人際關(guān)系,能吃苦耐勞,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力,不易受外界環(huán)境的干擾。

  在學(xué)習(xí)上,我成績(jī)良好,多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)的同時(shí),更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容,使所學(xué)知識(shí)能夠與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。

  在校期間,我一直擔(dān)任學(xué)生干部,工作責(zé)任心強(qiáng),有較強(qiáng)的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

  我的興趣廣泛,喜歡讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、體育運(yùn)動(dòng),多次參加各種文體活動(dòng)并在各種學(xué)校學(xué)院的活動(dòng)中取得良好成績(jī)。

高中生自我素質(zhì)評(píng)價(jià) 篇4

  年華如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)結(jié)業(yè)在即,回首三年學(xué)習(xí)生存,念念不忘:

  三年來(lái),學(xué)習(xí)上我嚴(yán)厲要求自己,注意探索得當(dāng)自己處境的學(xué)習(xí)要領(lǐng),主動(dòng)頭腦,剖析、管理題目才能強(qiáng),學(xué)習(xí)成效精良。

  我遵紀(jì)遵法,尊敬師長(zhǎng),熱心助人,與同硯相處融洽。我有較強(qiáng)的全體榮譽(yù)感,全力為班為校做功德。作為一名團(tuán)員,我思維前進(jìn),遵守社會(huì)公德,主動(dòng)投身實(shí)踐,體貼國(guó)度大事。在團(tuán)組織的率領(lǐng)下,力圖更好地錘煉自己,升高自己的思維覺(jué)悟。

  性格天真開(kāi)朗的我主動(dòng)加入種種有益運(yùn)動(dòng)。高一年擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文科代表,幫忙老師做好各項(xiàng)做事。加入市演講競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)逐鹿,任小廣播員。高二以來(lái)任班級(jí)文娛委員,組織同硯加入種種運(yùn)動(dòng),如:課間歌頌,班級(jí)聯(lián)歡會(huì),全體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,加入朗誦、小提琴演出。在校爭(zhēng)論賽在顯示較突出,獲“最佳辯手”稱呼。我喜歡行動(dòng),主動(dòng)加入體育錘煉,力圖德、智、體全面成長(zhǎng),校運(yùn)會(huì)上,在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。

  三年的高中生存,使我增長(zhǎng)了知識(shí),也培育了我各方面的才能,為日后我成為社會(huì)主義當(dāng)代化建筑的接棒人打下完了實(shí)的根本。但是,議決三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)覺(jué)了自己的不敷,也便是受苦靈魂不敷,具體就顯露在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不敷、“擠勁”不敷。固然,在我發(fā)覺(jué)自己的不敷后,我會(huì)全力完滿自我,培育受苦靈魂,從而擔(dān)保日后的學(xué)習(xí)成效能有較大幅度的升高。

高中生自我素質(zhì)評(píng)價(jià) 篇5

  我是一個(gè)安靜女生,熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各種活動(dòng)。愛(ài)勞動(dòng),不怕苦不怕累,學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真,扎扎實(shí)實(shí)。在生活上我樂(lè)于助人,幫助同學(xué),盡自己一份力。因?yàn)槲覉?jiān)信,一個(gè)人力量是有限,但是積少成多,足以成就一番事業(yè)。在學(xué)習(xí)上,我一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地。我相信只要努力和勤奮就會(huì)有所成就。三年高中學(xué)習(xí),我得到了許多,也學(xué)會(huì)了許多,發(fā)現(xiàn)了自己不足,不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)改正。發(fā)現(xiàn)別人長(zhǎng)處能夠虛心學(xué)習(xí),補(bǔ)充自己不足。

高中生自我素質(zhì)評(píng)價(jià) 篇6

  思想素質(zhì)挺好的,能與同學(xué)互相幫助,友愛(ài)互助,能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,不談戀愛(ài),不打架,不罵人,不帶手機(jī)到學(xué)校,能夠上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課認(rèn)真復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)能力和態(tài)度都挺好,體育都能達(dá)到優(yōu)秀的水平。

  這個(gè)學(xué)期我在各方面表現(xiàn)都比上學(xué)期有了較大的提高。懂得了學(xué)習(xí)的重要性,把要我學(xué)變成我要學(xué),提高了學(xué)習(xí)積極性,紀(jì)律也比以前好多了,學(xué)習(xí)上懂得了自我總結(jié),有利于系統(tǒng)的記憶知識(shí)。更注意宿舍衛(wèi)生,審美眼光有所提高,身體狀況保持良好。

  本學(xué)期,我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,不違反校規(guī)校紀(jì),做倒立一個(gè)合格的文明中學(xué)生。努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,遵守課堂紀(jì)律,不懂就問(wèn),課后作業(yè)認(rèn)真完成,絕不照抄作業(yè),做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。理科方面有所欠缺,但文科一直穩(wěn)定。有扎實(shí)的音樂(lè)基礎(chǔ)和美術(shù)素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)。

  我品德端正,思想積極向上,與同學(xué)保持良好關(guān)系;在課堂上積極發(fā)言,認(rèn)真聽(tīng)講,各科均衡發(fā)展,有較高的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)素養(yǎng)。在音、體、美方面,有較高的審美能力。能夠積極參加學(xué)校組織的各種有益活動(dòng)。作為班干部,能幫助老師維持紀(jì)律,管理班級(jí)事務(wù)。在紀(jì)律方面,能夠自覺(jué)遵守教室紀(jì)律,是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

  在高一的學(xué)習(xí)時(shí)間里,總體感覺(jué)收獲很大,進(jìn)步也很大,能夠上課認(rèn)真聽(tīng)講,獨(dú)立完成作業(yè),服從學(xué)校和老師的安排,學(xué)習(xí)態(tài)度始終很堅(jiān)決.端正,能夠尊重師長(zhǎng),從沒(méi)有和老師發(fā)生不愉快的事情,在校規(guī)上未曾扣過(guò)分,自己的能力也有了一個(gè)質(zhì)的提升,對(duì)此感到很欣慰,相信自己會(huì)繼續(xù)前進(jìn),總有一天會(huì)將目標(biāo)拿下

  我樂(lè)于助人團(tuán)結(jié)同學(xué)與同學(xué)相處友好,學(xué)習(xí)態(tài)度有所下降,有很好的學(xué)習(xí)能力,我也會(huì)多自我反省調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度,在交流合作,審美等方面均優(yōu)秀,體育能力較突出,多次拿過(guò)市級(jí)證書(shū),總說(shuō)有良好道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)

  今后要提高自己學(xué)科方面的特長(zhǎng)、體育運(yùn)動(dòng)方面的特長(zhǎng)和藝術(shù)方面的特長(zhǎng)等;爭(zhēng)取做到全面發(fā)展。聰明可愛(ài),思維敏捷,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀;團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人,尊敬老師,熱愛(ài)集體,深得師生的喜愛(ài);好勝心強(qiáng),樂(lè)觀豁達(dá),刻苦踏實(shí),永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚(yáng)起,在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對(duì)自己的要求,以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谖业奈磥?lái)!

  穩(wěn)重踏實(shí)憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地,學(xué)習(xí)成績(jī)保持在班級(jí)的上游,遵守紀(jì)律,熱愛(ài)集體,尊敬老師。對(duì)音樂(lè),美術(shù)和英語(yǔ)都很感興趣,接受能力較強(qiáng),學(xué)習(xí)有自己的見(jiàn)解,刻苦研究,不斷追求完美,有不懂的就向老師和同學(xué)請(qǐng)教,取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。我相信,只要我堅(jiān)持下去,就會(huì)抵達(dá)理想的彼岸!

  我是一個(gè)性開(kāi)朗,做事細(xì)心認(rèn)真的人,生活中我從來(lái)不怕遇到困難,因?yàn)槔щy使我更堅(jiān)強(qiáng)。一旦遇到困難我會(huì)想盡辦法去解決困難,而不是去逃避。在尋找解決困難方法的同時(shí)我從中會(huì)到很多。同時(shí)我把困難和挫折看成是人生中不可避免的磨練,如果沒(méi)有困難和挫折的激勵(lì)你的生活就不是完美的!只有不段的去經(jīng)歷才會(huì)使我在成長(zhǎng)才會(huì)從中吸取到教訓(xùn),從而更好的去面對(duì)不論是學(xué)習(xí)、生活以及工作中的沒(méi)一個(gè)問(wèn)題。我相信只要努力就會(huì)成功,只要我們有不段創(chuàng)新的精神我相信我一定能夠把工作做好,即使不是最好也要努力去做好!

  作為跨世紀(jì)的一代,我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績(jī),為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào),也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。

  在家里,我孝敬父母,幫助他們做力所能及的家務(wù)事,關(guān)心體諒父母,使得家庭關(guān)系更加融洽,使我能更好地投入學(xué)習(xí),為將來(lái)的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  在社會(huì)上,我講文明,懂禮貌,在車(chē)上主動(dòng)為老人和小朋友讓座,得到了不少街坊鄰居的好評(píng),我以后會(huì)繼續(xù)努力。

  珍愛(ài)友誼,擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。在今后的學(xué)習(xí)中,相信會(huì)以執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭(zhēng)取屬于我的成功!

高中生自我素質(zhì)評(píng)價(jià) 篇7

  時(shí)光飛轉(zhuǎn),斗轉(zhuǎn)星移。三年時(shí)光就像沒(méi)過(guò)一樣化作煙消云散,但又真真切切的搭乘過(guò)那輛叫做時(shí)間的列車(chē)。且被時(shí)間載過(guò)一段坎坷不平的路。

  回首這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這三年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)無(wú)知少年的成長(zhǎng)。在過(guò)去幾年的內(nèi),通過(guò)不斷地犯錯(cuò),我收獲了很多,時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng).。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià);叵胱约哼很幼稚的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路,而且要一路笑到最后笑的最好。

  生活就這樣不悲不喜的平淡著,沒(méi)有傳奇沒(méi)有羅曼史,有的只是“生活虐我千百遍,我待生活如初戀”的信條,且始終為自己喜歡的生活而活,義無(wú)反顧堅(jiān)持不懈。

高中生自我素質(zhì)評(píng)價(jià) 篇8

  高三是中學(xué)生生物學(xué)習(xí)非常重要的時(shí)期,也是鞏固基儲(chǔ)優(yōu)化思維、提高能力的重要階段。為了使學(xué)生對(duì)高三生物總復(fù)習(xí)有良好的效果,并且順利度過(guò)這一重要的時(shí)期,為此我對(duì)高三生物教學(xué)做了詳細(xì)的計(jì)劃,注重教學(xué)過(guò)程,?偨Y(jié)和反思,現(xiàn)小結(jié)如下:

  1、認(rèn)真研究高考信息,看準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向

  A研究高考生物試題?v觀每年的高考生物試題,可以發(fā)現(xiàn)其突出的特點(diǎn)之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性,始終保持穩(wěn)中有變的原則。只要根據(jù)近幾年來(lái)全國(guó)高考形式,重點(diǎn)研究一下全國(guó)近幾年的高考試題,就能發(fā)現(xiàn)它們的一些共同特點(diǎn),如試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型、考查的方式和能力要求等,因此開(kāi)學(xué)初我們共同研究了十年高考,特別是課改身份的高考試題,把握命題方向及命題特點(diǎn),從而理清復(fù)習(xí)的思路,制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  B關(guān)注新教材書(shū)和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化。與以往教材書(shū)、課程標(biāo)準(zhǔn)相比較,現(xiàn)在使用的新版教材書(shū)和課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,如內(nèi)容的調(diào)整,實(shí)驗(yàn)比重的加大,知識(shí)的傳授過(guò)程滲透了科學(xué)思想和科學(xué)方法,增加了研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容和新科技、生物史等閱讀材料。很顯然,這些變化將體現(xiàn)在高考命題中,熟悉新教材書(shū)和新課程標(biāo)準(zhǔn)的這些變化,將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深難度,有利于增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性。

  2、課本為主,練習(xí)為輔,教師適當(dāng)拓展延伸的材料應(yīng)用

  教材書(shū)是生物總復(fù)習(xí)的根本,它的作用是任何資料都無(wú)法替代的。在生物總復(fù)習(xí)中的抓綱務(wù)本就是指復(fù)習(xí)以考試說(shuō)明作指導(dǎo),以教材書(shū)為主體,通過(guò)復(fù)習(xí),使中學(xué)生物知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化,并在教材書(shū)基礎(chǔ)上進(jìn)行拓寬和加深,而復(fù)習(xí)資料的作用則是為這種目的服務(wù),決不能本末倒置,以復(fù)習(xí)資料代替教材書(shū)。我們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)隨時(shí)回歸教材書(shū),找到知識(shí)在教材書(shū)中的落腳點(diǎn)和延伸點(diǎn),不斷完善和深化中學(xué)生物知識(shí)。

  因此我們要求學(xué)生在復(fù)習(xí)下一節(jié)之前完成基礎(chǔ)知識(shí)部分,弄清自己的不足,上課做到有的放失。注重知識(shí)體系的重組,形成學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 由于高三是在高二學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,對(duì)舊知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),所以高三的課堂教學(xué)既要源于教材書(shū),又要對(duì)教材書(shū)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整、擴(kuò)展和深化。從往年的高考試題看,試題編制是從新情況、熱點(diǎn)向下入手,但考查內(nèi)容仍是書(shū)中的基礎(chǔ)知識(shí),即使是綜合考試題也是如此。

  因此,切不可忽視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),要尊綱依本,研究考綱,認(rèn)真完成本學(xué)科內(nèi)的基本概況、原理的復(fù)習(xí),并注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)的聯(lián)系,抓住教材書(shū)知識(shí)的主線,加以梳理、歸類和整理,并通過(guò)一定的組合方式有機(jī)組合,形成完整的知識(shí)體系和結(jié)構(gòu),建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。這樣既有利于學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),更有助于學(xué)科內(nèi)各知識(shí)點(diǎn)之間的遷移和綜合。這就是一輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)。

  摸索有關(guān)線索,加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)綜合。高中生物學(xué)研究的是生物的共性,是生命本質(zhì)的特征。生物體的結(jié)構(gòu)是一個(gè)統(tǒng)一的整體,生物體與環(huán)境也是一個(gè)統(tǒng)一的整體,生物體的各種生理都是協(xié)調(diào)統(tǒng)一的,可見(jiàn),生物學(xué)科內(nèi)的綜合是生物學(xué)科本身的特點(diǎn)。

  將相關(guān)的知識(shí)通過(guò)一定的方式有機(jī)地組合起來(lái),形成生物學(xué)知識(shí)的結(jié)構(gòu)和體系是高三生物教學(xué)的重要方法,這種教學(xué)方法的運(yùn)用有利于綜合能力的提高。因此,教師要在實(shí)踐中摸索學(xué)科內(nèi)綜合的有關(guān)線索,加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)綜合的研究。

  3、端正心態(tài),培養(yǎng)素質(zhì)

  正確對(duì)待考試。在高三復(fù)習(xí)過(guò)程中,考試是頻繁的。由于受高考一試定終身的負(fù)面影響,許多同學(xué)對(duì)考試成績(jī)的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了考試本身所起的作用,把平時(shí)的每一次考試都是練兵的絕好機(jī)會(huì),都能夠暴露學(xué)生存在的問(wèn)題,有利于在后續(xù)復(fù)習(xí)中進(jìn)行針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便學(xué)生在高考中不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤,所以既不能因一時(shí)失誤或遇到困難而氣餒,也不能因成績(jī)進(jìn)步而沾沾自喜。

  合理安排學(xué)習(xí)的時(shí)間。復(fù)習(xí)不是一朝一夕的事情,我們的身體就像一臺(tái)精密的儀器,決不能超負(fù)荷使用,相反地,必須加以維修和保養(yǎng),這樣,它才能經(jīng)久耐用。因此,我們要?jiǎng)屿o結(jié)合,既要勤奮學(xué)習(xí),也要學(xué)會(huì)放松、休息、鍛煉,只有勞逸結(jié)合、生活得有規(guī)律,才能輕松自如地渡過(guò)難關(guān)。這就是所謂的一張一弛的文武之道。

  創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)心理環(huán)境。人的心理和行為受各種環(huán)境因素的影響,對(duì)大多數(shù)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)影響最大的恐怕就是升學(xué)壓力和競(jìng)爭(zhēng)壓力了,如果處理不好就可能帶來(lái)消極影響,這對(duì)復(fù)習(xí)是極為不利的。

  因此,在生物教學(xué)過(guò)程中要使學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自己,從自己的基礎(chǔ)和實(shí)際出發(fā),扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí);愉快地接納自己,充分肯定自己的進(jìn)步,找出存在的問(wèn)題及時(shí)彌補(bǔ);自覺(jué)地控制自己,以明確的目標(biāo)、良好的意志力調(diào)節(jié)自己,變壓力為動(dòng)力,全面提高自己的素質(zhì)。

  4、存在的不足和問(wèn)題

  我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)教材書(shū)的把握和知識(shí)內(nèi)容體系的“度”的控制,以及教學(xué)進(jìn)度的掌握均存在一定的缺憾。導(dǎo)致學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)遺忘率高,教師教的辛苦學(xué)生學(xué)的也累。

  由于科目之間時(shí)間競(jìng)爭(zhēng),練習(xí)的訓(xùn)練量還是多了些,否則學(xué)生就放棄了本科的作業(yè),基礎(chǔ)差的學(xué)生多,教學(xué)進(jìn)度總是滯后,要做到段段清,節(jié)節(jié)過(guò)關(guān)就顯得前寬后緊的局面。

高中生自我素質(zhì)評(píng)價(jià) 篇9

  剛開(kāi)學(xué)的我

  在新的學(xué)期,新的環(huán)境下我要重新開(kāi)始,范文之自我評(píng)價(jià):高一自我評(píng)價(jià)。無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功,通通忘記,那已是歷史,我要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。面對(duì)新的挑戰(zhàn),要有信心和決心。“一個(gè)人假如失敗了,并不證實(shí)他永遠(yuǎn)完了;假如他認(rèn)輸了,并且退卻了,那他才永遠(yuǎn)完了。”

  我的發(fā)展目標(biāo)

  新學(xué)期剛開(kāi)始,我覺(jué)得應(yīng)該做好四個(gè)“心”一是收心,把暑假的以玩為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。二是決心,我要在新學(xué)期就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。三是恒心,在學(xué)習(xí)上下功夫,要持之以恒,戰(zhàn)勝困難。四是愛(ài)心,不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。

  學(xué)期末的我

  這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感慨,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多.忽然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑。知識(shí)無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

  我的發(fā)展目標(biāo)

  這半學(xué)期過(guò)去了,應(yīng)總結(jié)過(guò)去,彌補(bǔ)以前的不足。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。我會(huì)合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的時(shí)間。我要用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,知識(shí)是無(wú)價(jià)的。

  思想道德 自我評(píng)價(jià)

  自律、勤奮、有愛(ài)心、遵紀(jì)守法、老實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體 ,尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè)于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

高中生自我素質(zhì)評(píng)價(jià) 篇10

  三年來(lái),我一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。

  在課余時(shí)間,本人積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

  并具備了良好的活動(dòng)組織能力。經(jīng)過(guò)高中三年的學(xué)習(xí)。我樹(shù)立了崇高的理想和偉大的目標(biāo),并時(shí)刻為這個(gè)目標(biāo)努力著,對(duì)自己的未來(lái)充滿信心!

高中生自我素質(zhì)評(píng)價(jià) 篇11

  三年光陰,對(duì)我來(lái)說(shuō)充實(shí)而短暫,它的存在讓我變得成熟,更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!倘若把高一比作樂(lè)園,那么我情愿自己作一名旅游者,呆著那份稚氣與懵懂而來(lái),臨別時(shí)收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊;倘若把高二比作青云梯,那么我情愿自己正闊步向前行進(jìn),帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊,附加在高二生活中新一輪的積淀,正在向最后的重點(diǎn)線飛奔,企盼離重點(diǎn)不太遙遠(yuǎn);倘若把高三比作最后的加油站,我情愿自己變成馬力十足的馬達(dá),渴望最后一輪沖刺的到來(lái)!

  感悟高中生活,讓我受益匪淺!帶著這份寶貴的收獲,我將會(huì)重新邁向新的征程,無(wú)論前方的路途有多坎坷,我都會(huì)從容面對(duì),勇于挑戰(zhàn)!感謝高中生活賜予我的一切,我將再接再厲,迎接未來(lái)!

高中生自我素質(zhì)評(píng)價(jià) 篇12

  轉(zhuǎn)眼之間,我將辭行多姿多彩的高中生存,回首三年的高中生存,以為緊急、充足,令人深刻。

  我酷愛(ài)宏偉的社會(huì)主義祖國(guó),稱贊中國(guó)共產(chǎn)黨,始終不渝地堅(jiān)持革新綻放的基礎(chǔ)國(guó)策。我力爭(zhēng)上流,加入了青年黨校的學(xué)習(xí),使自己的思維覺(jué)悟逐步升高。生存樸實(shí),好壞明確,謙遜厚道。在校遵守規(guī)律,尊敬師長(zhǎng),聯(lián)合同硯。化學(xué)科代表做事認(rèn)真認(rèn)真,能替同硯排憂解難。有較強(qiáng)的全體榮譽(yù)感,能全力完玉成體交給的職分。為此,我在高二、高三年兩度被評(píng)為校級(jí)三好生。

  學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤懇、吃苦、好問(wèn),有較強(qiáng)的鉆研靈魂。頭腦較縝密,具有肯定的自學(xué)才能和綜合剖析、管理題目的才能。能不停總結(jié)和探索得當(dāng)自己現(xiàn)實(shí)處境的學(xué)習(xí)要領(lǐng)。重視表面關(guān)聯(lián)現(xiàn)實(shí),學(xué)以致用,常與老師和同硯探究題目。學(xué)習(xí)成效優(yōu)良,理科成效較突出,在天下中高足物理逐鹿(高中組)中獲福建賽區(qū)省三等獎(jiǎng)和廈門(mén)賽區(qū)市一等獎(jiǎng),為學(xué)校、為班級(jí)爭(zhēng)光。

  課余,我主動(dòng)加入體育錘煉,體育成效達(dá)標(biāo)。興趣普遍,喜歡題目運(yùn)動(dòng),曾取得第38屆校運(yùn)會(huì)3000米第三名;39屆校運(yùn)會(huì)1500米第五名,3000米第二名;第40屆校運(yùn)會(huì)1500米第六名,3000米第二名,為班級(jí)爭(zhēng)光。

  但由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡,早晨上課偶然遲到。我將不?傮w驗(yàn)訓(xùn)誡,珍惜芳華時(shí)光,全力學(xué)習(xí),把自己培育成一名及格的社會(huì)主義建筑者和接棒人,為祖國(guó)確當(dāng)代化建筑進(jìn)貢自己的熱血與芳華!

高中生自我素質(zhì)評(píng)價(jià) 篇13

  在高中的學(xué)習(xí)生涯中,我學(xué)會(huì)了許多做人的經(jīng)驗(yàn)。可以說(shuō),三年的高中生活,是我人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在三年的校園生涯,和社會(huì)實(shí)踐中,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。光陰似箭,高中生活在不知不覺(jué)中飛逝而過(guò),在看似漫長(zhǎng)而又短暫的時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)和睦相處,如何處理人際關(guān)系,同時(shí)我嚴(yán)于律己,刻苦鉆研,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,不斷總結(jié),力求做到精益求精。我遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),樂(lè)于助人,與同學(xué)相處融洽,我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,努力為班級(jí)做好事,作為一名團(tuán)員,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì)公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國(guó)家大事,以便更好的鍛煉自己,提高自己的思想覺(jué)悟。

  三年的高中生活使我增長(zhǎng)了知識(shí),也培養(yǎng)我各方面的能力,例如:在德智體方面,都取得了較大的進(jìn)步,為日后成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),但是,通過(guò)三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,鉆勁不夠,擠勁不夠,當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會(huì)盡力的完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī),能有大幅度提高。作為跨世紀(jì)的一代,我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,在這最后的學(xué)習(xí)生涯中,我將努力完成自我,提高學(xué)習(xí)成績(jī),為幾年來(lái)的高中生活,畫(huà)上完美的句號(hào)。

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