學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作：我做蛋媽媽
早上，大雨嘩嘩地下。好不容易到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)——蛋沒(méi)帶!我只好去辦公室打電話。
再回到教室時(shí)，同學(xué)們都在和張老師討論今天早上上學(xué)時(shí)保護(hù)蛋的經(jīng)歷：“張老師、張老師，今天我自己上學(xué)，雨那么大，我怕雞蛋淋壞了，我就用一只手捂著呢!
“張老師，今天我乘車來(lái)，舒服極了!”“張老師，還好今天公交車站人不多，不然，我的蛋就會(huì)被人擠破掉的!”
張老師一一點(diǎn)頭，微笑著望著我們，一句話也不說(shuō)。
突然，我跟王良文(他跟我同病相憐)的蛋到了。我們這才加入正式的“護(hù)蛋行動(dòng)”。
上語(yǔ)文課了!“起立!”咚——聽(tīng)到這個(gè)聲音，我的心都要碎了……還好，蛋沒(méi)破。這一節(jié)課我都在提心吊膽地學(xué)習(xí)。
做室內(nèi)操時(shí)，我跳呀跳，先是擔(dān)心蛋破了，該怎么辦�？墒呛髞�(lái)，我就不這么想了——跳的時(shí)候蛋一揚(yáng)，再一落，剛好落在我的肚子上。持續(xù)了一會(huì)兒，我都在擔(dān)心：“應(yīng)該不是蛋破了，而是我的肚子破了吧?”
吃飯的時(shí)候到啦!同學(xué)們呼——地沖向食堂。從擁擠的人群中走出來(lái)，我摸摸蛋“呼，還好。”我松了一口氣。
接下來(lái)，我甚至都覺(jué)得，蛋寶寶這是在謀害“親媽”啊!站起來(lái)勒一下我的脖子，撿東西勒一下我的脖子……我都想活動(dòng)結(jié)束后，直接把“它”扔下不管。
好不容易能趴下睡一會(huì)兒，可在我坐下時(shí)，又咚——的一聲。再次見(jiàn)笑哈蛋，蛋清冰冰涼，我知道，我的蛋寶寶，碎了。
活動(dòng)結(jié)束了。我因?yàn)闆](méi)獲得“護(hù)蛋達(dá)人”的稱號(hào)而垂頭喪氣�？墒牵覅s因此懂了一些事：做事要有責(zé)任心，不能浮躁。而且我還體會(huì)到了媽媽懷我的辛苦。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“辛苦了，媽媽!母親節(jié)快樂(lè)!”張老師讓我明白了媽媽的辛苦，我想對(duì)張老師說(shuō)：“謝謝您，老師!您讓我明白了媽媽的辛苦!”
指導(dǎo)老師：張雪芳