2021高考如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣？復(fù)習(xí)三大學(xué)習(xí)習(xí)慣
好的復(fù)習(xí)方法就像是好的開(kāi)門(mén)鑰匙，幫你打開(kāi)快速提升學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)之門(mén)。好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，是一把打開(kāi)優(yōu)秀生學(xué)習(xí)法寶之門(mén)的鑰匙，可以帶領(lǐng)你提升學(xué)習(xí)效率，進(jìn)入“學(xué)霸”行列。那么，高考如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?下面是第一范文網(wǎng)小編為大家收集關(guān)于復(fù)習(xí)三大學(xué)習(xí)習(xí)慣，歡迎借鑒參考。
1、認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣
有部分同學(xué)只在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后完成老師布置的作業(yè)，沒(méi)有進(jìn)行課前預(yù)習(xí)。而同學(xué)們平時(shí)上課不預(yù)習(xí)，主要的原因不是沒(méi)有時(shí)間，而是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到預(yù)習(xí)的重要性。
預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它可以?huà)叱n堂學(xué)習(xí)的知識(shí)障礙，提高學(xué)習(xí)效率;還能夠復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，減少對(duì)老師的依賴(lài)，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)性。
2、專(zhuān)心聽(tīng)課的習(xí)慣
如果上課前沒(méi)有一個(gè)認(rèn)真課的決心，會(huì)影響到你的聽(tīng)講效果。如果在上課之前，能自覺(jué)地要求自己必須認(rèn)真聽(tīng)課，那么上課的效率就會(huì)大大增強(qiáng)。
其實(shí)，有很多的學(xué)生認(rèn)為上課沒(méi)有聽(tīng)懂沒(méi)關(guān)系，我下課看看書(shū)就能明白了。抱有這種想法的學(xué)生往往是在學(xué)習(xí)上不求甚解，稍微遇到聽(tīng)不懂的知識(shí)點(diǎn)，就不想聽(tīng)了。這樣不僅浪費(fèi)了寶貴的上課時(shí)間，還增加了下課的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。這就是不專(zhuān)心聽(tīng)課的后果。
3、及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣
及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于加深了對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，防止在學(xué)習(xí)后發(fā)生遺忘。所以，對(duì)于剛學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)去復(fù)習(xí)。學(xué)過(guò)即習(xí)，方為及時(shí)。千萬(wàn)不要在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí)。這樣，所學(xué)知識(shí)會(huì)遺忘殆盡，就等于重新學(xué)習(xí)。
最后，系統(tǒng)化的知識(shí)有利于記憶。道理很簡(jiǎn)單，孤立的事物容易忘記，而聯(lián)系著的事物就不容易忘記。想搞好知識(shí)的系統(tǒng)化，一要靠平時(shí)把概念和原理學(xué)好，為建造“知識(shí)大廈”備好料。