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幼兒園每周安全教育教案

發(fā)布時(shí)間:2023-07-13

幼兒園每周安全教育教案(精選5篇)

幼兒園每周安全教育教案 篇1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  2、通過討論,激發(fā)幼兒愛國(guó)情懷。

  3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

  4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  安全活動(dòng)圖片。

  三、活動(dòng)重點(diǎn)

  了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。

  四、活動(dòng)難點(diǎn)

  了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  五、活動(dòng)過程

 。ㄒ唬┱勗拰(dǎo)入

  師:明天是什么節(jié)日?國(guó)慶中秋節(jié)到了,我們幼兒園要放長(zhǎng)假,放假后你想做些什么事情呢?小朋友們?cè)陂L(zhǎng)假里,出外游玩千萬要注意安全,在家里玩的孩子也要注意安全,要注意哪些安全呢?

 。ǘ┙M織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期

  1、教師引導(dǎo)幼兒:有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

  3、創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

  (三)總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)

  1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

  2、注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí),要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

  3、獨(dú)自在家時(shí),不爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長(zhǎng)以外的人開門。

  4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

  5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲;

  6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。

  7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

  8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

  9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

  六、活動(dòng)延伸

  請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),豐富孩子的生活內(nèi)容。

  七、教學(xué)反思

  每個(gè)人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時(shí)候,家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日。在這個(gè)秋高氣爽,一年一度的國(guó)慶佳節(jié)來臨時(shí)刻,國(guó)人各個(gè)都喜氣洋洋,我們的孩子也沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,街上到處都張燈結(jié)彩,洋溢著一片愉悅的氛圍。電視、報(bào)紙、廣播等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹,給我們愛國(guó)教育的實(shí)施帶來很多便利條件。所以,這是一個(gè)對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)教育的良好契機(jī)。此次活動(dòng),我們以生成性主題“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”為內(nèi)容,通過“國(guó)慶節(jié)”的主題活動(dòng),幫助幼兒知道祖國(guó)的生日,以自己的方式慶祝祖國(guó)生日,激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

幼兒園每周安全教育教案 篇2

  設(shè)計(jì)思路:

  每年一次的假期將要到來,在漫長(zhǎng)的假期中,小孩們應(yīng)當(dāng)留意哪一些安全問題哩?為讓小孩們有個(gè)安全、快樂的假期,特此設(shè)計(jì)此教學(xué)。思考到孩子未真正明白假期的涵義,因此,在教學(xué)的前端,便設(shè)計(jì)了讓孩子清楚“假期”這一個(gè)詞的涵義。以便在接著的教學(xué)里,讓孩子對(duì)假期這一個(gè)詞語容易理解與接受。因?yàn)楹⒆佣鄶?shù)是在家中過假期,這便需要爸爸媽媽們對(duì)安全知識(shí)有真切的認(rèn)知,需要爸爸媽媽們專心協(xié)作完成安全教學(xué)工作。因此,我就設(shè)計(jì)了讓爸爸媽媽們填寫1份《假期安全知識(shí)調(diào)研表》,憑借爸爸媽媽們的力量協(xié)助增強(qiáng)小孩們的安全觀念。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使孩子清楚假期中應(yīng)留意的安全與衛(wèi)生,提高孩子的自我保衛(wèi)觀念。

  2、通過探討,啟發(fā)孩子渴望過假期的感情,教育孩子快樂、合乎情理的地過假期。

  3、培育孩子完好無損、連續(xù)貫通地綜合表述的能力與對(duì)東西的辨別能力。

  教學(xué)預(yù)備:

  《假期安全知識(shí)調(diào)研表》40份(附后);《假期會(huì)所》冊(cè)子40本(采摘手工制作、數(shù)學(xué)動(dòng)手操作、IQ開發(fā)等課本裝訂而成);安全圖片每個(gè)人1套;蠟筆每個(gè)人1盒;

  教學(xué)過程:

  一、使孩子清楚假期的涵義,充實(shí)孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),啟發(fā)孩子過假期的興致。

  1、幼兒教師:“孩子們,再過幾日我們幼兒園就要休息啦,這一個(gè)假期叫做假期。明白為何嗎?引導(dǎo)孩子動(dòng)腦子想問題。

  2、孩子七嘴巴八舌地講開了自個(gè)兒不一樣的想法與觀點(diǎn)。

  3、幼兒教師匯總假期的涵義:這一個(gè)假期是在1年中最熱的時(shí)間放的,我們叫它假期,暑:即是熱的意思。

  二、組織孩子探討怎么樣安全、快樂、合乎情理的地過假期,培育孩子完好無損的綜合表述的能力與聯(lián)想、辨別能力。

  1、幼兒教師啟發(fā)孩子:“假期里你們想做些何事情哩?”

  2、孩子相互講出于己想做的或者是喜愛干的事兒。培育孩子的綜合表述的能力、聯(lián)想能力。

  3、如此在假期中,有哪一些事是不能做的?啟發(fā)孩子講出相關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。與此同時(shí)也鍛煉孩子的辨別能力。

  4、展示各個(gè)爸爸媽媽們填寫的《假期安全知識(shí)調(diào)研表》,選取幾個(gè)爸爸媽媽們所寫的假期安全知識(shí),提問孩子:可這樣做嗎?不能做這一些事嗎?使用爸爸媽媽們的言語來協(xié)助提升孩子的興致,讓孩子越發(fā)專心、投入地參加教學(xué)。

  三、幼兒教師匯總假期里要留意的安全事宜。

 。1)倘若回家鄉(xiāng)的孩子,不可以一個(gè)人或與小朋友到河里去游泳。

 。2)不可以玩火、玩電、玩尖銳的物品。

  (3)夏季的太陽(yáng)公公毒辣,不可以到太陽(yáng)公公下面長(zhǎng)期地玩,要保衛(wèi)自個(gè)兒的肌膚。

  (4)吃冷飲時(shí),不可以一瞬間吃得過于多,不然,會(huì)激起肚皮痛,影響身體健康。

 。5)吃水瓜(就是:西瓜)時(shí),要把瓜洗凈,請(qǐng)大人切好水瓜(就是:西瓜),吃時(shí)不說話,避免瓜籽嗆人,還需預(yù)防水瓜(就是:西瓜)汗流到衣衫上,此外,不能亂丟水瓜(就是:西瓜)皮。

 。6)單獨(dú)在家時(shí)別讓不相識(shí)的人進(jìn)來,別告知不相識(shí)的人唯有你一個(gè)人在家。

 。7)外出與家里的親人走散啦,要明白通電話110報(bào)警,別跟不相識(shí)的人走等。

  四、請(qǐng)孩子看安全圖片動(dòng)手操作。每一個(gè)孩子1套安全圖片,請(qǐng)孩子在準(zhǔn)確的圖片上打上對(duì)號(hào),錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號(hào)。

  五、擴(kuò)展教學(xué):發(fā)給每一個(gè)孩子1本《假期會(huì)所》冊(cè)子,要求爸爸媽媽們?cè)诩倨谥泻虾跚槔淼牟贾煤⒆拥囊惶旖虒W(xué),布置孩子做冊(cè)子內(nèi)的作業(yè),并帶著孩子去游泳、游玩等,充實(shí)小孩的日常生活內(nèi)容。

幼兒園每周安全教育教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道冰上的危險(xiǎn),有危險(xiǎn)的意識(shí)。

  2、知道自救方法。

  3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

  4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

  活動(dòng)預(yù)備

  情形圖片

  活動(dòng)進(jìn)程

  1、碰到險(xiǎn)情不慌張

  一天,明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍,忽然冰裂了,明明掉進(jìn)了冰窟窿里。這可怎樣辦呢。

  2、自救辦法記心上

  假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,小朋友要記。

 。1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。

 。2)盡力把頭探出水面,雙手攀住大塊的厚冰,努力不讓自己沉下往。

  (3)不要站在冰面上,應(yīng)迅速爬到岸邊,以防冰面再碎裂。

  3、安全預(yù)防很重要

  冬天溫度低,水面常常結(jié)冰。但有些時(shí)候冰凍得其實(shí)不結(jié)實(shí),人走在上面很輕易掉進(jìn)冰窟窿里?匆豢矗旅娴男∨笥炎龅脤(duì)嗎。

 。1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。

 。2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。

  4、健康知識(shí)小問答

  當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,你知道應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎,請(qǐng)幼兒來講一說,

 。1)在水中掙扎。

  (2)向岸上大聲呼救。

  (3)用力向岸上爬。

  假如你選擇了后兩個(gè)答案,說明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶。

  活動(dòng)結(jié)束

  1、評(píng)價(jià)

  2、總結(jié)

  教學(xué)反思:

  作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會(huì)有越來越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

幼兒園每周安全教育教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒初步了解高空墜物的危害。

  2、讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。

  4、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT

  活動(dòng)過程:

  一、引起幼兒的興趣,引出主題。

  二、出示PPT幼兒認(rèn)真觀看。

  1、通過PPT你們看到了什么?

  2、當(dāng)蘋果和臘肉從很高很高的地方掉下來的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么事情?

  3、當(dāng)我們?cè)诟邩巧系臅r(shí)候應(yīng)該怎么做?

  三、讓幼兒知道高空墜物給人們帶來那些危險(xiǎn)。

  1、高空墜物給人們帶來危險(xiǎn)?

  2、高空墜物預(yù)防對(duì)人身的傷害十分巨大,那我們要如何預(yù)防高空墜物呢?

  3、預(yù)防高空墜物要做什么措施呢?

  結(jié)束總結(jié):

  當(dāng)我們見到小心高空墜物的警示牌的時(shí)候,我們應(yīng)該盡快遠(yuǎn)離那個(gè)地方,除了應(yīng)隨時(shí)注意觀察之外,在樓前樓后行走時(shí)盡量離墻壁遠(yuǎn)一些為好。

幼兒園每周安全教育教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解獨(dú)自在家的一些安全常識(shí)

  2、通過活動(dòng)力求提高幼兒解決問題的能力

  3、建立自我防范和自我保護(hù)意識(shí)

  4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力

  5、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件、圖片、圖書

  活動(dòng)過程:

  一、故事講述《小貓獨(dú)自在家》(課件出示)

  1、提出問題:你認(rèn)為小貓的做法怎樣?哪些地方不好?

  2、幼兒討論:為什么這些地方做得不好?會(huì)發(fā)生什么事情?

  3、交流、講述。

  二、結(jié)合故事中的典型事例,引導(dǎo)幼兒想各種辦法,尋找解決問題的方法。

  1、發(fā)生這樣的事,應(yīng)該怎樣做?

  2、交流、分享好方法。

  3、語言講述:假如我獨(dú)自在家……

  三、拓展與提升

  1、圖片、圖書展(內(nèi)容為生活中常見的典型危險(xiǎn)事件)

  2、游戲:危險(xiǎn)紅底版

  3、小結(jié)、結(jié)束。

  附:獨(dú)自在家可能會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)

  1、亂玩小刀,棍棒,打火機(jī)

  2、獨(dú)自餓了,自己煮東西吃

  3、翻抽屜找藥吃

  4、在床上翻跟斗

  5、自己拔電源插頭

  6、隨便給陌生人開門

  課后反思:

  一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭,現(xiàn)在只有一個(gè)孩子,成為家庭所有成員愛的重心,關(guān)注的重心。為六七(甚至更多)個(gè)大人僅存的一顆碩果,自然人人疼愛,“放出門去怕丟了,捧在手里怕碎了,含在口里怕化了”,溺愛就成了不可避免的社會(huì)問題。要讓孩子得到全面發(fā)展,改掉不良習(xí)慣,必須得到家庭這個(gè)強(qiáng)大的后援,如何讓家長(zhǎng)走出溺愛的誤區(qū),多給孩子一些理性的愛,還孩子自然成長(zhǎng)的空間。首先,找家長(zhǎng)談心,說明利害關(guān)系,介紹家長(zhǎng)看些幼兒教育方面的書刊。其次,多給孩子機(jī)會(huì),通過游戲讓他不知不覺的鍛煉動(dòng)手能力,如:手工區(qū)讓他用剪刀剪面條、剪圖形等,娃娃家里讓他用勺子喂寶寶吃飯等。最后,把孩子在園吃飯的情況用視頻拍下來,讓家長(zhǎng)回家看,讓孩子感受當(dāng)長(zhǎng)輩看見自己會(huì)自己吃飯的情景,是件很開心的事情,讓寶寶感受到自己成長(zhǎng)的快樂。

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