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中班主題和快樂在一起教案

發(fā)布時(shí)間:2023-07-16

中班主題和快樂在一起教案(精選4篇)

中班主題和快樂在一起教案 篇1

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  冬至過后,深冬來臨,天氣愈來愈冷,班里的幼兒出勤率有所減少,并且有的孩子和家長(zhǎng)說再見時(shí)沒有以前那么干脆,甚至有的眼圈紅紅,哭哭啼啼?偟膩碚f,隨著天氣的變冷,班里幼兒的快樂情緒較之以前有所降低,為了讓孩子重溫快樂,增加快樂的情感體驗(yàn),我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂的美妙感覺。

  2.嘗試完整的'講述一件事,提升幼兒的語言表達(dá)能力,有意培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣。

  3.能與同伴分享快樂的體驗(yàn)。

  4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5.主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  本次活動(dòng)的重點(diǎn)在于:通過幼兒的回憶和講述,激發(fā)其快樂的體驗(yàn),調(diào)動(dòng)起快樂的情緒;

  難點(diǎn)在于:在別的幼兒講述自己的快樂事情時(shí),有意培養(yǎng)其他幼兒傾聽的習(xí)慣,能分享別人的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.已學(xué)會(huì)律動(dòng)“和快樂在一起”;

  2.帶有笑臉的抱枕、配有孩子笑聲的flash動(dòng)畫;

  3.把座位排成圓形;

  4.把幼兒帶來的“快樂”照片布置在黑板上;

  5.幼兒用書:《和快樂在一起》。

  活動(dòng)過程

  1.老師帶領(lǐng)孩子一起做律動(dòng)“和快樂在一起”,導(dǎo)入本次活動(dòng)。

  音樂響起,教師邊說邊面帶快樂的表情做律動(dòng),帶領(lǐng)幼兒動(dòng)起來,在音樂中體驗(yàn)快樂,融入快樂的氛圍。

  2.集體閱讀幼兒用書《和快樂在一起》,深入體驗(yàn)快樂的感覺。

  教師引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書中的第一幅圖,并且提問:圖中小兔子的心情怎么樣?你是從哪兒看出來的?

  教師有感情的講故事《和快樂在一起》,并引導(dǎo)幼兒觀察書中小兔子的表情和試著體驗(yàn)小兔子快樂的感覺。

  3.玩游戲“快樂傳遞”,讓幼兒回憶并表達(dá)自己的快樂事情,和同伴分享快樂經(jīng)歷和體驗(yàn)。

  由書中小兔子的快樂引出幼兒帶來的“快樂”照片。出示帶有笑臉的抱枕,播放配有笑聲的flash動(dòng)畫,讓幼兒圓形坐好,一邊觀看動(dòng)畫一邊傳遞抱枕。動(dòng)畫停止時(shí),快樂枕在哪個(gè)幼兒的手里,哪個(gè)幼兒就把自己照片上的快樂事情講出來和大家分享。

  4.玩游戲“老鷹捉小雞”,在游戲中加深快樂體驗(yàn)。

  5.快樂的感覺很美好,怎樣才能擁有更多的快樂呢?可以讓幼兒回家以后采訪家人或伙伴,把他們的好辦法說來讓大家都聽聽。并且把幼兒帶來的“快樂”照片布置到教室的墻上,開辟出一個(gè)“快樂角”,當(dāng)孩子不快樂時(shí)可以隨時(shí)到快樂角重溫快樂。這一部分作為活動(dòng)的延伸內(nèi)容。

中班主題和快樂在一起教案 篇2

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  一年之中,幼兒往往對(duì)自己的生日關(guān)注較多,記憶較深,對(duì)他人的生日及其他的節(jié)日則較少關(guān)注。本活動(dòng)設(shè)計(jì)從幼兒自己的生日入手,通過說、唱、玩、做等形式,讓幼兒休驗(yàn)節(jié)日的快樂,體會(huì)接受與給予、交流與分享的樂趣,初步懂得人與人之間的關(guān)系,培養(yǎng)幼兒愛父母、長(zhǎng)輩、老師的情感。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、體驗(yàn)和感受生日的歡樂氣氛。

  2、熟悉歌曲旋律,學(xué)唱歌曲。

  3、體驗(yàn)和大家一起生日的快樂。

  4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  在一節(jié)課當(dāng)中讓幼兒能熟悉歌曲,邊唱歌邊隨音樂的節(jié)拍做動(dòng)作。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、主題活動(dòng)錄音帶中班(秋季)1盒,錄音機(jī)1臺(tái)。

  2、每個(gè)幼兒主題活動(dòng)圖畫書《快樂的節(jié)日》1冊(cè)。

  活動(dòng)過程

  1、導(dǎo)入活動(dòng)。

  啟發(fā)幼兒說一說生日到了,爸爸媽媽是怎樣給自己慶祝生日的。

  2學(xué)唱歌曲。

  (1)教師完整地唱歌曲《生日快樂》1至2遍,讓幼兒說一說自己聽到了哪句歌詞,歌曲里唱了什么,幫助幼兒了解歌詞內(nèi)容。

  (2)讓幼兒傾聽歌曲錄音2至3遍,逐漸熟悉歌曲旋律和歌詞,鼓勵(lì)幼兒跟唱。

  (3)表演歌曲。

  播放歌曲錄音,請(qǐng)一個(gè)幼兒當(dāng)壽星,全體幼兒圍成一個(gè)圈,邊唱歌邊隨音樂的節(jié)拍做動(dòng)作。

中班主題和快樂在一起教案 篇3

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  幼兒年年都吃月餅,但不知道為什么要吃月餅以及吃月餅的意義。這一活動(dòng)就是為了讓幼兒了解這些,同時(shí)通過說唱的形式,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。讓幼兒了解中秋節(jié)這一團(tuán)圓節(jié)日要給遠(yuǎn)在外地的親人打電話。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓幼兒仔細(xì)觀察圖片,理解作品要表達(dá)的情感。

  2、讓幼兒知道中秋節(jié)是我國民間團(tuán)圓的節(jié)日,了解中秋節(jié)的習(xí)俗。

  3、讓幼兒回憶并流利地表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。

  4、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

  5、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語,體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  讓幼兒流利地表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受,理解中秋節(jié)的意義。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、一盒月餅

  2、錄音機(jī)。

  3、教學(xué)掛圖《中秋節(jié)真快樂》。

  活動(dòng)過程

  1、錄音播放有關(guān)中秋節(jié)的兒歌。

  咚鏹,咚鏹,咚咚鏹,

  八月十五中秋節(jié),

  吃著月餅來賞月,

  家家戶戶慶團(tuán)圓……

  2、教師提問:小朋友,你們剛才聽了兒歌,從兒歌里知道中秋節(jié)要吃什么,干什么嗎?

  幼兒:吃月餅,晚上看月亮。

  師:孩子們回答得真捧,其實(shí)中秋節(jié)不光要吃月餅和看月亮,還是全家團(tuán)圓的日子,出外辦事和遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的,有條件的都要趕回家與家人團(tuán)聚。

  3、教師出示一盒月餅,讓幼兒看看并嘗嘗月餅。

  4、教師出示教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察、講述。

  師提問:小朋友們看一看,圖上你們看到了什么?

  幼兒:天上有一個(gè)圓圓的月亮,有人坐在院子里看月亮,還有小朋友在吃月餅,他們真開心!

  5、拓展幼兒的思維,讓幼兒自由表達(dá)自己的看法。

  ①教師提問:過中秋節(jié),小朋友們都干些什么呢?

  幼兒:吃月餅,看月亮……

 、谀呛⒆觽兡銈儗(duì)遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方的親人又是怎么做的呢?

  幼兒:我給遠(yuǎn)在廣東的爸爸、媽媽打電話……我還給奶奶月餅吃……

  6、師:中秋節(jié)快到了,小朋友們要給家里、身邊的親人說“中秋節(jié)快樂”,還要打電話給遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方的親人說。

  7、讓幼兒模仿給親人打電話。

  8、總結(jié)

  今天,我們知道中秋節(jié)是我國人民的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天要吃月餅、賞月亮、家人要團(tuán)圓,除此之外,小朋友們要關(guān)心自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。

中班主題和快樂在一起教案 篇4

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  班級(jí)有小朋友過生日,孩子們都很興奮

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.能清楚連貫地談?wù)撟约哼^生日的情景,表達(dá)自己愉快的心情。

  2.能認(rèn)真傾聽同伴的談話,會(huì)從同伴的話語中學(xué)到新的經(jīng)驗(yàn)和詞語。

  3.感受大家對(duì)自己的關(guān)心愛護(hù),有愛父母的感情。

  4.在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  5.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  會(huì)從同伴的話語中學(xué)到新的經(jīng)驗(yàn)和詞語

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.班上大部分孩子在本版慶祝過生日

  2.幼兒會(huì)唱生日歌

  3.用泡沫板,皺紋紙,油泥等材料制作一個(gè)大蛋糕,上面插上四支蠟燭,請(qǐng)幼兒各帶一件過生日時(shí)父母或者同伴送的禮物,圍放在蛋糕周圍

  活動(dòng)過程

  開始環(huán)節(jié):創(chuàng)設(shè)談話情景,引出話題

  基本環(huán)節(jié):

  1.引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談,幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行交談,向同伴清楚地介紹過生日時(shí)老是組織了哪些祝賀活動(dòng),小朋友說了哪些祝福的話,送了哪些禮物......

  2.集中談話,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步拓展話題。

  結(jié)束環(huán)節(jié):大家懂得對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù),知道要熱愛自己的爸爸媽媽,朋友。要懂的報(bào)答他們

  延伸環(huán)節(jié):

  1.泥工:為爸爸媽媽做生日蛋糕

  2.爸爸媽媽過生日時(shí)會(huì)說祝賀的話,幫助他們做些事來表達(dá)自己的感激之情。

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