《勇敢的小兔子》大班教案（通用2篇）

《勇敢的小兔子》大班教案 篇1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、教幼兒能根據(jù)音樂(lè)的高低不同分辨出不同動(dòng)物的出場(chǎng)次序。

　　2、培養(yǎng)幼兒感受音樂(lè)的能力和表演音樂(lè)的能力。

　　3、聽(tīng)音樂(lè)愉快地參加游戲活動(dòng)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　活動(dòng)投影膠片一套，兔子和兇惡動(dòng)物的音樂(lè)各一段，兔子的頭飾和幼兒人數(shù)相當(dāng)，大灰狼頭飾一只，塑料泡沫制作的磚頭若干；投影儀、錄音機(jī)各一臺(tái)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、分辨音樂(lè)的高低不同，聽(tīng)懂音樂(lè)。

　　2、用身體的動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)。

　　教學(xué)反饋：

　　糾正措施：教學(xué)后記：

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、音樂(lè)律動(dòng)，導(dǎo)入新課。

　　聽(tīng)音樂(lè)，做各種小動(dòng)物的模仿動(dòng)作。

　　談話：小朋友們，老師知道你們都喜歡小動(dòng)物，那你們和老師說(shuō)一說(shuō)，你們都喜歡什么動(dòng)物，好嗎？（幼兒自由討論，匯報(bào)）

　　今天，老師想請(qǐng)小朋友們聽(tīng)一個(gè)非常好聽(tīng)的就故事，你們想聽(tīng)嗎？

　　二、新授。游戲《勇敢的小兔子》

　　1、看投影，將故事，讓幼兒了解游戲的情節(jié)。

　　老師邊操作活動(dòng)投影片邊講解：在一片茂密的森林里，住著兔媽媽和他的孩子們。一天，天氣晴朗，兔媽媽帶著他的孩子們到樹(shù)林里去采蘑菇。小兔子們一邊走一邊看，一邊看一邊采，心里可高興了。突然，從樹(shù)林的深處竄出了一只兇惡的大灰狼，這只大灰狼已經(jīng)好幾頓沒(méi)有吃飯了，它看見(jiàn)了一群小兔子，心里想：這下可以美美地飽餐一頓了，于是它張牙舞爪地向小兔子撲過(guò)來(lái)。正在這時(shí)，兔媽媽大喊一聲：勇敢的小兔子，快來(lái)打大灰狼啊！小兔子們聽(tīng)到媽媽的喊聲，都勇敢地?fù)炱鸬厣系氖瘔K，向大灰狼砸去，大灰狼被砸得嗷嗷直叫，夾這尾巴逃跑了。小兔子們高興地唱起歌，跳起舞。

　　2、教幼兒做游戲，感知游戲的樂(lè)趣。

　�。�1）老師先做兔媽媽和大灰狼，和孩子們一起游戲一次。

　�。�2）請(qǐng)一名孩子做大灰狼，師生共同游戲一次。

　�。�3）讓孩子們聽(tīng)音樂(lè)，感知音樂(lè)的高低強(qiáng)弱的不同。

　�。�4）聽(tīng)音樂(lè)，師生共同游戲。

　　3、幼兒分小組，自由組合游戲。

　　將幼兒分成四個(gè)小組，自己分配角色游戲，充分感受音樂(lè)游戲的樂(lè)趣。

《勇敢的小兔子》大班教案 篇2

　　課題:  音樂(lè)游戲《勇敢的小兔子》（大班）  課型:新授課

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1.教幼兒能根據(jù)音樂(lè)的高低不同分辨出不同動(dòng)物的出場(chǎng)次序。

　　2.培養(yǎng)幼兒感受音樂(lè)的能力和表演音樂(lè)的能力。

　　3.聽(tīng)音樂(lè)愉快地參加游戲活動(dòng)。.

　　教學(xué)準(zhǔn)備：活動(dòng)投影膠片一套，兔子和兇惡動(dòng)物的音樂(lè)各一段，兔子的頭飾和幼兒人數(shù)相當(dāng)，大灰狼頭飾一只，塑料泡沫制作的磚頭若干；投影儀、錄音機(jī)各一臺(tái)。

　　教學(xué)重難點(diǎn):

　　1.分辨音樂(lè)的高低不同，聽(tīng)懂音樂(lè)。2.用身體的動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)。

　　教學(xué)反饋：

　　糾正措施：教學(xué)后記：  

　　教學(xué)過(guò)程:

　　一.音樂(lè)律動(dòng)，導(dǎo)入新課。

　　聽(tīng)音樂(lè)，做各種小動(dòng)物的模仿動(dòng)作。

　　談話：小朋友們，老師知道你們都喜歡小動(dòng)物，那你們和老師說(shuō)一說(shuō)，你們都喜歡什么動(dòng)物，好嗎？（幼兒自由討論，匯報(bào)）

　　今天，老師想請(qǐng)小朋友們聽(tīng)一個(gè)非常好聽(tīng)的就故事，你們想聽(tīng)嗎？

　　二.新授.游戲《勇敢的小兔子》

　　1.看投影，將故事，讓幼兒了解游戲的情節(jié)。

　　老師邊操作活動(dòng)投影片邊講解：在一片茂密的森林里，住著兔媽媽和他的孩子們。一天，天氣晴朗，兔媽媽帶著他的孩子們到樹(shù)林里去采蘑菇。小兔子們一邊走一邊看，一邊看一邊采，心里可高興了。突然，從樹(shù)林的深處竄出了一只兇惡的大灰狼，這只大灰狼已經(jīng)好幾頓沒(méi)有吃飯了，它看見(jiàn)了一群小兔子，心里想：這下可以美美地飽餐一頓了，于是它張牙舞爪地向小兔子撲過(guò)來(lái)。正在這時(shí)，兔媽媽大喊一聲：勇敢的小兔子，快來(lái)打大灰狼啊！小兔子們聽(tīng)到媽媽的喊聲，都勇敢地?fù)炱鸬厣系氖瘔K，向大灰狼砸去，大灰狼被砸得嗷嗷直叫，夾這尾巴逃跑了。小兔子們高興地唱起歌，跳起舞。

　　2.教幼兒做游戲，感知游戲的樂(lè)趣。

　　(1.)老師先做兔媽媽和大灰狼，和孩子們一起游戲一次。

　　(2)請(qǐng)一名孩子做大灰狼，師生共同游戲一次。

　　（3）讓孩子們聽(tīng)音樂(lè)，感知音樂(lè)的高低強(qiáng)弱的不同.

　　（4）聽(tīng)音樂(lè)，師生共同游戲。

　　3幼兒分小組，自由組合游戲。

　　將幼兒分成四個(gè)小組，自己分配角色游戲，充分感受音樂(lè)游戲的樂(lè)趣 4.請(qǐng)配合最好的一個(gè)小組表演給全班的孩子看。

　　三.放松活動(dòng)，結(jié)束本課。.

　　全體幼兒選擇自己喜歡的動(dòng)物，模仿動(dòng)物的動(dòng)作出室。