初中期末考試動(dòng)員主題班會(huì)教案范文（精選10篇）
初中期末考試動(dòng)員主題班會(huì)教案范文 篇1
一、班會(huì)背景：
時(shí)間有如白駒過(guò)隙，一學(xué)期的光陰又在指縫間閃逝，我們迎來(lái)期末，迎來(lái)寒假。溫書迎考、誠(chéng)信應(yīng)考工作迫在眉睫。對(duì)于作為大學(xué)生的我們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？這不僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。孔子說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信不知其可也。”做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠(chéng)信則是做人之根本，大學(xué)生的成功要靠勤奮和堅(jiān)定的信念。我們要讓同學(xué)們?cè)谶@次考試中，不忘自己是一個(gè)信達(dá)人，做到誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛，不弄虛作假。
二、班會(huì)意義及目的：
1、通過(guò)此次班會(huì)，幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)到，積極備考、認(rèn)真復(fù)習(xí)的重要性。
2、通過(guò)活動(dòng)能獲得一些好的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法
3、以生動(dòng)具體的形象和方式來(lái)學(xué)習(xí)這次的班會(huì)主題“溫書迎考、誠(chéng)信迎考”。引導(dǎo)同學(xué)提高自身修養(yǎng)，自信自強(qiáng)，端正態(tài)度，考出風(fēng)采。
三、班會(huì)籌備
1、安排此次班會(huì)負(fù)責(zé)人員，并向負(fù)責(zé)同學(xué)傳達(dá)班會(huì)主題。分配宿舍人員各司其職，相互協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)合作。
2、由負(fù)責(zé)同學(xué)開會(huì)組織商議班會(huì)的形式等。
3、確定班會(huì)形式后，大家各自選定負(fù)責(zé)環(huán)節(jié)，并進(jìn)行相關(guān)的準(zhǔn)備，如：文字游戲等。
4、準(zhǔn)備班會(huì)所需的相關(guān)材料
5、撰寫班會(huì)計(jì)劃書。
6、由攝影組同學(xué)拍攝相關(guān)照片以作紀(jì)念。
四、班會(huì)流程
（一）、主持人開場(chǎng)白：
時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌而又充實(shí)的學(xué)期生活轉(zhuǎn)瞬即逝。六月的尾巴，我們迎來(lái)了期末考試。在這樣一個(gè)充滿希望，臨近著收獲的日子里，相信每一個(gè)同學(xué)內(nèi)心都多了一份緊張、興奮和期待，有了這份緊張，我們便能產(chǎn)生必要的壓力，繼而擁有相應(yīng)的動(dòng)力；有了這份緊張，我們蘊(yùn)藏的潛力也會(huì)得到充分的發(fā)揮!現(xiàn)在我們到了考驗(yàn)自我的時(shí)刻，現(xiàn)在我們到了展示自我風(fēng)采的時(shí)刻。親愛的同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，回家的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開啟，勝利的旋律在寰宇中回蕩！我們的成績(jī)一定會(huì)步步登高！
（二）、播放《考試進(jìn)行曲》（可跳過(guò)）
可進(jìn)行簡(jiǎn)單調(diào)侃，問(wèn)問(wèn)在座的各位同學(xué)，聽了這首歌之后又什么感想，讓同學(xué)們意識(shí)到考前準(zhǔn)備的重要性，以及“拖延癥”的危害。
�。ㄈ�、各抒己見，博采眾長(zhǎng)
1、請(qǐng)班長(zhǎng)總結(jié)上學(xué)期考班級(jí)同學(xué)的成績(jī)，給予中肯意見，并鼓勵(lì)同學(xué)們重整旗鼓，揚(yáng)帆起航。
2、請(qǐng)學(xué)委總結(jié)一下這學(xué)期班級(jí)同學(xué)們做得不錯(cuò)和不足的地方
3、請(qǐng)幾位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，請(qǐng)幾位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和備考妙招，從而帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)提出自己在學(xué)習(xí)生活中遇到的疑惑，大家一起探討解決，從中得到深入認(rèn)識(shí)。
4、主持人總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言，并提出倡議，號(hào)召大家齊心協(xié)力，一同奮進(jìn)，勇攀高峰、爭(zhēng)取好成績(jī)。（附和一下）
(四)、游戲環(huán)節(jié)——“繁簡(jiǎn)字知識(shí)競(jìng)猜”
由主持人給出四組繁體字，全班共分四組，每組派出一個(gè)代表來(lái)玩游戲，在黑板下方學(xué)出上面的繁體字的簡(jiǎn)體，誰(shuí)回答正確的多誰(shuí)獲勝，獲勝者可獲得特殊禮品獎(jiǎng)勵(lì)。
第一組：幾、雜、眾、優(yōu)、壞、嚴(yán)、獻(xiàn)、顧、豈、準(zhǔn)第一組：幾、雜、眾、優(yōu)、壞、嚴(yán)、獻(xiàn)、顧、豈、準(zhǔn)
第二組：歲、體、對(duì)、晝、勸、縣、廬、窮、還、葉
第二組：歲、體、對(duì)、晝、勸、縣、廬、窮、還、葉
第三組：獨(dú)、餘、關(guān)、嘗、異、蠶、歸、鄉(xiāng)、爾、瀉
第三組：獨(dú)、余、關(guān)、嘗、異、蠶、歸、鄉(xiāng)、爾、瀉
第四組：後、塵、鬱、樸、聽、厭、響、驚、態(tài)、衛(wèi)
第四組：后、塵、郁、樸、聽、厭、響、驚、態(tài)、衛(wèi)
(五)、重申考試紀(jì)律主持人帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)里有關(guān)作弊處罰的相關(guān)條例，希望通過(guò)此次班會(huì)能夠動(dòng)員全班同學(xué)積極備考、共創(chuàng)佳績(jī)。如：
有下列作弊情形之一者，取消考試資格，令其退出考場(chǎng)，該科成績(jī)以零分計(jì)，并給予記過(guò)處分
�。�1）故意在《考生考試簽到表》上或在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號(hào)等信息。
�。�2）窺視他人答卷或有意移動(dòng)答卷讓他人窺視、抄襲。
（3）互對(duì)答案或傳遞答案，互打暗號(hào)、手勢(shì)合謀作弊。
（4）提前交卷后，有意在考場(chǎng)逗留，向他人說(shuō)試題答案。
�。�5）有其它考試作弊行為。
有下列作弊情形之一者，取消考試資格，令其退出考場(chǎng)，該科成績(jī)以零分計(jì)，并給予留校察看處分。
�。�1）未經(jīng)過(guò)允許，利用掌上電腦、電子辭典等電子設(shè)備，在考試時(shí)查看有關(guān)內(nèi)容。（2）閉卷考試在課桌上事先寫有與考試課程有關(guān)的內(nèi)容，包括
可能是他人書寫但是不在開考前報(bào)告監(jiān)考人員進(jìn)行處理。（3）閉卷考試開考后，其它任何與考試可能有關(guān)的物品
�。ń滩�、參考資料、練習(xí)本、筆記本、字典、紙張、書包等）放置在課桌或座位上、抽屜內(nèi)。開卷考試開考后，將未允許攜帶的教材或參考資料放置在課桌或座位上、抽屜內(nèi)。
�。�4）閉卷考試，以各種形式夾帶、隱帶、隱寫與考試課程有關(guān)的內(nèi)容。
�。�5）根據(jù)試卷的卷面答題內(nèi)容，閱卷教師發(fā)現(xiàn)，經(jīng)教務(wù)部門審核確認(rèn)屬試卷雷同行為。
�。�6）利用上廁所之機(jī)，或謊借其它理由離開考場(chǎng)，偷看與考試課程有關(guān)的內(nèi)容。
有下列嚴(yán)重作弊情形之一者，取消考試資格，令其退出考場(chǎng)，并給予勒令退學(xué)的處分。（1）將手機(jī)、傳呼機(jī)等通訊工具帶入考場(chǎng)并已經(jīng)接收與考試有關(guān)的傳呼信息、短信息或與他人交談考試有關(guān)內(nèi)容。
�。�2）搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強(qiáng)迫他人為自己抄襲提供
方便。
（3）有第七條和第八條所列情形之一并二次重犯。
有下列特別嚴(yán)重作弊情形之一者，取消考試資格，令其退出考場(chǎng)，并給予開除學(xué)籍的處分。
�。�1）托他人考試，或冒名考試。
�。�2）已構(gòu)成考試作弊，不服從處理，肆意糾纏、威脅、侮辱、誹謗、誣陷監(jiān)考人員。
�。�、歌聲響起——班會(huì)結(jié)束
大家一起聽《愛拼才會(huì)贏》，振奮下人心，督促大家在最后的臨考時(shí)間做好最充分的準(zhǔn)備。
五、班會(huì)預(yù)期效果：
通過(guò)本次班會(huì)，在歡快的氣氛下，為期末迎考清除一些不必要的`小情緒，平衡心態(tài)，爭(zhēng)取保證每個(gè)同學(xué)都能有一個(gè)良好的心態(tài)迎接考試，發(fā)揮出我們最好的水平，以端正誠(chéng)信的姿態(tài)來(lái)面對(duì)期末考的挑戰(zhàn)。
初中期末考試動(dòng)員主題班會(huì)教案范文 篇2
活動(dòng)背景
臨近期末，老師們精選試題，精心備戰(zhàn)，學(xué)生們也抓緊時(shí)間，查缺補(bǔ)漏�？扇杂胁糠謱W(xué)生不能緊張起來(lái)，還是一副懶散的樣子，對(duì)老師的教充耳不聞，我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差，考前所有的老師都有“關(guān)照”:“你不好好學(xué)習(xí)怎么能對(duì)得起父母?”“你這個(gè)樣子將來(lái)怎么能考上大學(xué)?”等等。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢?于是，我就想到開一個(gè)以“尋找自我價(jià)值”為主題的班會(huì)。
活動(dòng)目的
讓學(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，樹立自信。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、寫出自己曾經(jīng)為班級(jí)做過(guò)的事情。
2、寫出一個(gè)班里發(fā)生過(guò)的你最感動(dòng)的事情。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入主題
我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這一年里，你都為班級(jí)做過(guò)什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價(jià)值。
二、班會(huì)常規(guī)
1、宣誓
2、唱班歌
三、展開主題
1、我為七(2)班做過(guò)什么?
2、在僅剩的20天里，我還能為七(2)班再做點(diǎn)什么?
四、分析主題
1)結(jié)合學(xué)生寫的情況，總結(jié)我為七(2)班做過(guò)什么?
1、做值日
2、考試取得好成績(jī)
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績(jī)
4、班干部，為班級(jí)服務(wù)
5、時(shí)刻把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位
2)展示一些班級(jí)學(xué)生活動(dòng)圖片
3)在僅剩的20天里，我還能為七(2)班再做點(diǎn)什么?
1、回顧近段時(shí)間的表現(xiàn)。
(1、有進(jìn)步的同學(xué)，2、一直在努力的同學(xué)，3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué)，4、平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué)。)
討論后請(qǐng)符合條件的學(xué)生分別站起來(lái)談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級(jí)做哪些事情?
討論后請(qǐng)學(xué)生回答。
師總結(jié):A爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗
B期末取得好成績(jī)
3、應(yīng)該怎樣做?
討論后請(qǐng)學(xué)生回答。
師總結(jié):A努力創(chuàng)建五好班級(jí)
B用心投入努力學(xué)習(xí)
四、總結(jié)
我們做這些是為了什么?(討論，總結(jié))
1、體現(xiàn)我們的價(jià)值。
2、讓八(4)班的輝煌記入XX中學(xué)的光榮史冊(cè)。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
1、自我評(píng)價(jià):這次主題班會(huì)開的非常成功。通過(guò)討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生備戰(zhàn)期末勁頭十足。
2、矯正與反饋
初中期末考試動(dòng)員主題班會(huì)教案范文 篇3
活動(dòng)準(zhǔn)備：
班會(huì)設(shè)計(jì)課件
主持人：
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入：
同學(xué)們，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂(lè)，即將收獲成功。面對(duì)著即將到來(lái)的期末考試，大家準(zhǔn)備好了嗎？
二、活動(dòng)開展：
1、讀一讀：
期末考試的腳步越來(lái)越近了，還有2星期的時(shí)間，我們?cè)撊绾握湎н@2星期的時(shí)間呢？請(qǐng)大家先讀一讀。
愚蠢者等待時(shí)間 聰明者利用時(shí)間
懶惰者喪失時(shí)間勤奮者珍惜時(shí)間
求知者抓緊時(shí)間糊涂者糟蹋時(shí)間
2、聽一聽：
主持人：還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí)，是這樣教育我們的
甲：教育家說(shuō)時(shí)間就是知識(shí)。
乙：醫(yī)學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命。
丙：工人說(shuō)時(shí)間就是財(cái)富。
�。恨r(nóng)民說(shuō)時(shí)間就是糧食，就是豐收成果。
3、議一議：
進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，才能使復(fù)習(xí)效果最好呢？
讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法，可以互相說(shuō)一說(shuō)自己整體的復(fù)習(xí)方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。
4、小組內(nèi)先互相說(shuō)一說(shuō)。
各個(gè)小組派兩名代表上來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的復(fù)習(xí)心得。
5、請(qǐng)語(yǔ)、數(shù)、英各科科代表上臺(tái)介紹各科的復(fù)習(xí)方法。
三、班主任老師寄語(yǔ)：
1、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。
2、要把那些學(xué)過(guò)的所有知識(shí)理一理，記一記，做一做。
3、在復(fù)習(xí)時(shí)，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問(wèn)和請(qǐng)教。
4、做到勞逸結(jié)合，放松精神，該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，該休息時(shí)好好地休息。
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)，向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)。
初中期末考試動(dòng)員主題班會(huì)教案范文 篇4
一、活動(dòng)目的：
使學(xué)生從本周開始，正式面對(duì)期末復(fù)習(xí)的到來(lái).
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
小黑板.
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.班級(jí)情況小結(jié):上周我們度過(guò)了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，可是你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了.我們?cè)撟鲂┦裁礈?zhǔn)備呢?
2.本周班會(huì)活動(dòng)過(guò)程:
(一)談話引入：期末考試是我們向父母報(bào)恩的最好機(jī)會(huì)，是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來(lái)一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?
(二)出示小黑板，小組討論.
1、請(qǐng)學(xué)生按小黑板上的要求，給大家說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的?
2、你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?
3、結(jié)合本班實(shí)際，評(píng)出最佳小組，獎(jiǎng)勵(lì)紅花.
四、副班主任講話:
(1)每天說(shuō)一句:愛自己，愛學(xué)習(xí)。
(2)文明用餐.
五、配班老師講話：
舉手要主動(dòng)有禮貌.
六、班主任小結(jié)：
略
初中期末考試動(dòng)員主題班會(huì)教案范文 篇5
活動(dòng)目的：
課程已經(jīng)結(jié)束，期末考試即將到來(lái)，通過(guò)主題班會(huì)的形式給學(xué)生鼓勁，樹立自信心，交流復(fù)習(xí)方法，使其盡快進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)之中，并以良好的心態(tài)迎接即將到來(lái)的期末考試。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
“期末考試復(fù)習(xí)動(dòng)員”設(shè)計(jì)課件
主持人：班主任
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，時(shí)光如梭，我們這一學(xué)期的教學(xué)課程已經(jīng)圓滿完成，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂(lè)，即將收獲成功。面對(duì)著即將會(huì)到來(lái)的期末考試，大家準(zhǔn)備好了嗎?
二、開展：
讀一讀：
期末考試的腳步越來(lái)越近了，滿打滿算就剩20多天的時(shí)間，我們?cè)撊绾握湎н@20天的時(shí)間呢?請(qǐng)大家先讀一讀(出示課件)
愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間
懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間
糊涂者——糟蹋時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間
你想做前一類人還是后類人?既然我們都想珍惜時(shí)間，利用好剩下的每一天，那我們就得知道怎樣去利用這些時(shí)間，怎樣才是抓住了它。
議一議：
1、學(xué)生交流談?wù)務(wù)J為有效的好的復(fù)習(xí)方法，可以是整體的復(fù)習(xí)方法，也可以談?wù)勀骋豢频膹?fù)習(xí)方法。
2、小組內(nèi)先互相討論。
3、各個(gè)小組派兩名代表介紹復(fù)習(xí)方法。
師生評(píng)議。
總結(jié)及建議(課件出示)：
1、仔細(xì)制定一個(gè)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃制訂一個(gè)既與老師計(jì)劃一致又符合自己實(shí)際的計(jì)劃來(lái)。
2、計(jì)劃時(shí)要把時(shí)間劃分好，在跟著老師復(fù)習(xí)的時(shí)間內(nèi)一定要力爭(zhēng)學(xué)會(huì)，把它看成是考前的“最后一次”見面，不要再寄希望于以后自己再找時(shí)間復(fù)習(xí)，因?yàn)槭聦?shí)上已沒有這個(gè)“時(shí)間”了。在自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，要認(rèn)真安排好任務(wù)的“輕重緩急”。
3、復(fù)習(xí)時(shí)間是無(wú)法延伸的。要想在有限的時(shí)間內(nèi)掌握更多的內(nèi)容，解決的途徑只有一個(gè)，就是克服拖沓現(xiàn)象，提高時(shí)間的利用率，做到“日事日畢，日清日高”。
那么怎樣才能在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事情?
(1)講究復(fù)習(xí)方法，尋找簡(jiǎn)便合適的復(fù)習(xí)方法。依靠學(xué)習(xí)技能，可以提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。在復(fù)習(xí)中要善于總結(jié)歸類，比如：區(qū)分和辨別形近字，歸納相似類型題，回顧自己做錯(cuò)和老師重點(diǎn)講解的經(jīng)典題例的解題思路和方法等等。
(2)充分利用往往被浪費(fèi)或認(rèn)為無(wú)足輕重的小塊時(shí)間，這樣就能獲得比別人更多的時(shí)間。
(3)通過(guò)自我控制，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。平時(shí)，同學(xué)們浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象非常普遍。像聊天、沒有節(jié)制地玩、無(wú)目的的東張西望、看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書、為沒有關(guān)系的人事分散注意力、看或?qū)懖槐匾臇|西等等。
期末考試近在眼前，要求同學(xué)們一切以復(fù)習(xí)迎考為中心，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃并且利用好復(fù)習(xí)時(shí)間，真正學(xué)進(jìn)去，發(fā)揚(yáng)埋頭苦干的精神。當(dāng)然，我們還要注意休息，勞逸結(jié)合，放松精神，該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，該休息時(shí)好好地休息，保持充沛的精力，以最佳的應(yīng)試狀態(tài)迎接期末考試。任何單一的活動(dòng)持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，都會(huì)引起人的厭倦疲勞，注意力分散，從而降低學(xué)習(xí)效率。所以要不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，避免單科獨(dú)進(jìn)，方法單一，使各科內(nèi)容的交替進(jìn)行，耳眼口手腦并用，聽說(shuō)讀寫算并進(jìn)，學(xué)習(xí)方式多樣化。換新的方式學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時(shí)，對(duì)原有的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)實(shí)質(zhì)上就是一種休息，這樣高效地利用時(shí)間，可以更快更好地獲取知識(shí)。
三、班主任寄語(yǔ)(為期末考試而戰(zhàn)!)(課件展示)
做有準(zhǔn)備的人，打有準(zhǔn)備之仗：
1、不浪費(fèi)點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)時(shí)間,不閑談學(xué)習(xí)之外的事情,保質(zhì)保量完成復(fù)習(xí)作業(yè),全心全意進(jìn)入沖刺狀態(tài)。
2、請(qǐng)走進(jìn)教室就打開書本學(xué)習(xí),請(qǐng)讓在你身邊講閑話的同學(xué)走開,請(qǐng)完成作業(yè)再安然入睡,請(qǐng)時(shí)刻提醒自己這是一學(xué)期的付，你希望收獲成功。
3、齊頭并進(jìn)。一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復(fù)習(xí)到位，不能對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科掉以輕心，也不能對(duì)薄弱學(xué)科失去信心。
4、互幫互學(xué)，共同受益。學(xué)習(xí)是一個(gè)自我完善的過(guò)程，也應(yīng)是一種集體協(xié)作的過(guò)程。所謂水漲船高，個(gè)人成績(jī)的取得，實(shí)際上是集體共同進(jìn)步的結(jié)果。
5、心靜如水，別浮躁，貴在堅(jiān)持。要立志把凳子坐穿。我要說(shuō)，誰(shuí)坐到最后，誰(shuí)就會(huì)勝利，誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就會(huì)成功�？斓娇荚嚵�，連凳子都坐不住，還想得高分?
6、充滿自信�？荚囈环矫媸峭瑒e人競(jìng)爭(zhēng)，但同時(shí)是在與自己競(jìng)爭(zhēng)。“我是否比上次進(jìn)步了?”不積跬步，無(wú)以至千里;要做好復(fù)習(xí)迎考準(zhǔn)備，如果沒有必要的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，說(shuō)自己對(duì)考試有信心，那是盲目自信，呈匹夫之勇。做好考前的復(fù)習(xí)工作是我們?nèi)〉幂^好成績(jī)的前提條件。
四、鼓勁奮進(jìn)(課件展示)
考試是一種挑戰(zhàn)，能磨練我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，
考試是一種甜蜜，我們可以從中體會(huì)到成功的喜悅，
考試是一種機(jī)遇，能提升我們自身發(fā)展的空間。
“心動(dòng)，不如行動(dòng);說(shuō)到不如做到，要做就做最好!”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。希望我們班的每位同學(xué)都能好好復(fù)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷超越。不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己!在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)，向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)。
初中期末考試動(dòng)員主題班會(huì)教案范文 篇6
活動(dòng)目的：
學(xué)期馬上要結(jié)束，通過(guò)主題班會(huì)的形式交流復(fù)習(xí)方法，樹立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來(lái)的期末考試。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
班會(huì)設(shè)計(jì)課件
主持人：
張皖琳、徐逸寧、徐陸
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月17日
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入：
同學(xué)們，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂(lè)，即將收獲成功。面對(duì)著即將到來(lái)的期末考試，大家準(zhǔn)備好了嗎？
二、活動(dòng)開展：
1、讀一讀：
期末考試的腳步越來(lái)越近了，還有1天的時(shí)間，我們?cè)撊绾握湎н@1天的時(shí)間呢？請(qǐng)大家先讀一讀。
愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間
懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間
求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間
2、聽一聽：
主持人：還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí)，是這樣教育我們的
教育家說(shuō)時(shí)間就是知識(shí)。
乙：醫(yī)學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命。
工人說(shuō)時(shí)間就是財(cái)富。
丁：農(nóng)民說(shuō)時(shí)間就是糧食，就是豐收成果。
3、議一議：
進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，才能使復(fù)習(xí)效果最好呢？
讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法，可以互相說(shuō)一說(shuō)自己整體的復(fù)習(xí)方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。
4、小組內(nèi)先互相說(shuō)一說(shuō)。
各個(gè)小組派兩名代表上來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的復(fù)習(xí)心得。
5、請(qǐng)語(yǔ)、數(shù)、英各科科代表上臺(tái)介紹各科的復(fù)習(xí)方法。
三、班主任老師寄語(yǔ)：
1、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。
2、要把那些學(xué)過(guò)的所有知識(shí)理一理，記一記，做一做。
3、在復(fù)習(xí)時(shí)，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問(wèn)和請(qǐng)教。
4、做到勞逸結(jié)合，放松精神，該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，該休息時(shí)好好地休息。
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)，向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)。
初中期末考試動(dòng)員主題班會(huì)教案范文 篇7
活動(dòng)目的
1、通過(guò)本次班會(huì)，讓學(xué)生重視期末考試的考前復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。并通過(guò)與同學(xué)交流，讓學(xué)生獲得一些好的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法。
2、讓學(xué)生了解考試的規(guī)章制度，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，為班集體爭(zhēng)光，借此機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)過(guò)程
導(dǎo)入：
1、全體起立：唱班會(huì)歌或班歌《地球你好嗎？》
2、期末考試就要到了，這既是一個(gè)檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，也是我們展現(xiàn)自己實(shí)力的機(jī)會(huì)。再過(guò)幾天就是期中考試了，這節(jié)班會(huì)課我們來(lái)談?wù)剳?yīng)該怎么面對(duì)期中考試，考試中應(yīng)該注意些什么。大家也可以說(shuō)說(shuō)自己的復(fù)習(xí)方法，讓我們一起努力，為班集體奉獻(xiàn)出力量。
一、認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)
考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過(guò)考試的檢查，使每一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段的有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。當(dāng)然，想要考出好成績(jī)，最重要的是平時(shí)學(xué)習(xí)中及時(shí)掌握每天所學(xué)的知識(shí)，在作業(yè)和單元練習(xí)中發(fā)現(xiàn)缺漏及時(shí)補(bǔ)上，并自覺作好階段性的整理和歸類工作，把知識(shí)系統(tǒng)化。這樣，到大型的綜合考試到來(lái)的時(shí)候就能夠從容應(yīng)對(duì)。
二、關(guān)于復(fù)習(xí)備考的建議
1、確定目標(biāo)
首先，我們必須確定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)而努力。我們可以看看自己以往的學(xué)習(xí)成績(jī)，想想自己還有多少的進(jìn)步空間，然后根據(jù)這個(gè)定下我們的期中考試目標(biāo)。當(dāng)然，定了一個(gè)目標(biāo)，我們就得付出自己的努力，用行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。想一想目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后的快樂(lè)，靜下心來(lái)好好為期末考試復(fù)習(xí)。
2、動(dòng)手要早
誰(shuí)動(dòng)手早，誰(shuí)就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)；誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就會(huì)擁有考試的成功；機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，先下手為強(qiáng)，面對(duì)考試，要周密安排，及早動(dòng)手；千萬(wàn)不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。動(dòng)手要早，就意味著在思想上和行動(dòng)上都要跟得上。學(xué)習(xí)不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動(dòng)。
3、落實(shí)要準(zhǔn)
期中考試為總結(jié)性考試，主要考察同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)掌握和知識(shí)運(yùn)用情況，所以在復(fù)習(xí)時(shí)，①分析要準(zhǔn)，要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項(xiàng)，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，影響自己成績(jī)進(jìn)步的因素有因素有哪些？②復(fù)習(xí)時(shí)要牢抓基礎(chǔ)：從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，特別的做錯(cuò)的題目，更要注意。
4、堅(jiān)持不懈
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話我們繼續(xù)前進(jìn)。這話看似平凡，實(shí)則包含著他無(wú)比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無(wú)畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
三、重申考試紀(jì)律
同學(xué)們，誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jī)，亮出真實(shí)的你吧！相信：一分汗水、一分收獲，我真誠(chéng)祝愿大家在本次期終考試開始的時(shí)候，帶著成功的信心走進(jìn)考場(chǎng)，以自己扎實(shí)的學(xué)識(shí)和誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，考出好成績(jī)！
四、小組交流
優(yōu)秀學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，小組內(nèi)進(jìn)行討論交流。
五、總結(jié)
初中期末考試動(dòng)員主題班會(huì)教案范文 篇8
一、活動(dòng)主題：
期末考試來(lái)了，你準(zhǔn)備好了嗎
二、活動(dòng)目的：
交流復(fù)習(xí)方法，樹立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來(lái)的期末考試。
三、活動(dòng)日期：
xx月24日
四、主持人：
宋揚(yáng)
五、活動(dòng)過(guò)程與內(nèi)容：
1、活動(dòng)準(zhǔn)備
部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料
2、活動(dòng)實(shí)施
(1)、班長(zhǎng)主持會(huì)議
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂(lè)，即將收獲成功。面對(duì)著即將到來(lái)的期末考試，大家準(zhǔn)備好了嗎?
(2)、同學(xué)代表發(fā)言
一組：英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)
首先，要做到“知己知彼”�！爸骸本褪且宄约涸谶@一年的學(xué)習(xí)中，哪部分知識(shí)掌握得好，哪部分掌握得不好�！爸恕本褪且私獠⒄莆崭髡Z(yǔ)法項(xiàng)目的要點(diǎn)，認(rèn)真分析總結(jié)。接下來(lái)，要學(xué)會(huì)掌握各種句型，切記要分清楚時(shí)態(tài)。當(dāng)然，單詞、詞組也必須熟記。最后就是把全書的課文熟悉一遍。
二組：政治歷史復(fù)習(xí)
在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)遵循從整體到細(xì)節(jié)，逐步加深，漸進(jìn)分化的原則。多輪復(fù)習(xí)，逐層充實(shí)，從高到低漸次構(gòu)建完整的知識(shí)體系。把老師整理
的記在書上，把卷子整理好，多看看《專題精析》，記清自己需要的在書上的.哪幾頁(yè)。
三組：文言文復(fù)習(xí)
在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦、記憶，以提高文言文的閱讀能力，做好應(yīng)考的準(zhǔn)備。分類整理要求全面，不要有疏漏。要將所學(xué)的古文篇目全部搜集，將每一篇課文中的知識(shí)點(diǎn)全部整理，最后來(lái)一個(gè)匯總。 四組：數(shù)學(xué)和物理復(fù)習(xí)
這兩科的復(fù)習(xí)有些相似，都是在檢驗(yàn)人的耐心、細(xì)心，必須在清楚、牢記概念的情況下多做題。
五組：復(fù)習(xí)注意
在復(fù)習(xí)期間一般都會(huì)比平時(shí)休息的少，但是不能不吃早飯，每天吃一個(gè)或幾個(gè)水果。一些提神的飲品也很好，但不要喝過(guò)多的咖啡。每天都要保持好心情，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，不要發(fā)愁作業(yè)寫不完，因?yàn)閷懖煌晔遣豢赡艿摹?/p>
(3)、班主任總結(jié)，提出要求和希望：
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)，向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)。 (4)結(jié)束語(yǔ)(班長(zhǎng))
金字塔只有兩種動(dòng)物可以去到它的頂端：一是老鷹;一是蝸牛。 如果你不是天才的老鷹，那么請(qǐng)你做一個(gè)勤奮的蝸牛!因?yàn)樗械氖虑楸仨殢幕A(chǔ)開始抓起，在沒有長(zhǎng)出翅膀以前，必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識(shí)，慢慢的向上爬!
一、班會(huì)目的：
�、偻ㄟ^(guò)學(xué)生確立明確的期末考試目標(biāo)和期末奮斗宣言，增強(qiáng)學(xué)生的拼搏精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓學(xué)生明白在生活和學(xué)習(xí)中，只要付出，就會(huì)有收獲的道理；
②以名人名言等具體事例，激發(fā)學(xué)生克服自暴自棄的思想，努力向前，為期末迎考做好動(dòng)員和準(zhǔn)備。
二、班會(huì)準(zhǔn)備：
①讓學(xué)生圍繞班會(huì)主題結(jié)合自身的認(rèn)識(shí)寫成演講稿；
�、诩s定有拼搏精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的學(xué)生作典型發(fā)言；
�、圩尣傩蟹致浜蟮耐瑢W(xué)回答主持人的提問(wèn)回答正確加分回答不出來(lái)可以找人幫忙；
�、芴峁┟嗣院偷湫褪吕�
1、在一個(gè)美國(guó)的教堂，快過(guò)圣誕節(jié)了，人們都很想得到圣誕禮物。的確，禮物很多。不過(guò)，牧師的禮物更加誘人，他說(shuō)，如果能夠把《圣經(jīng)》的一章（比較長(zhǎng)）背誦下來(lái)，而且一字不差的話，就會(huì)得到去離此地很遠(yuǎn)的地方的大教堂去觀光。很多人躍躍欲試，但是，也有不少人背誦了幾段就放棄了。最后，是一個(gè)誰(shuí)也沒有想到的9歲的小男孩一字不差地背誦下來(lái)。當(dāng)牧師問(wèn)他是怎么樣做的，他說(shuō)，"我是竭盡所能了"。
這個(gè)小男孩就是小時(shí)候的比爾·蓋茨。
2、居里夫人，法國(guó)著名的物理學(xué)家、化學(xué)家。居里夫人在家中最小，父母給她起了個(gè)名字叫瑪麗·斯可羅夫斯卡。波蘭人喜歡用愛稱，所以，小時(shí)候，全家都親熱的喊她“瑪妮雅”。小瑪妮雅的童年是很不幸的，但她學(xué)習(xí)非常刻苦，小學(xué)時(shí)，每門功課都考第一。1883年6月，她才15歲，便以獲得金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)碌膬?yōu)異成績(jī)中學(xué)畢業(yè)。畢業(yè)以后，她對(duì)學(xué)習(xí)有著特殊的愛好和強(qiáng)烈的興趣，從不放過(guò)一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。她利用空余時(shí)間讀了許多書，處處表象出一種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神。她大學(xué)畢業(yè)后，仍勤奮學(xué)習(xí)；結(jié)婚后確定了研究方向，用堅(jiān)韌的意志，從事科學(xué)研究。她有一句名言：“我的最高原則時(shí)，不論對(duì)任何困難都絕不屈服。”她正是靠著這種頑強(qiáng)精神，克服了種種困難，終于提煉出放射性元素――鐳，成為著名的科學(xué)家。
3、有一本書叫做《奇特的一生》。書中講述了蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家柳比謝夫珍惜時(shí)間、畢生獻(xiàn)身科學(xué)的事跡。他在科研活動(dòng)中，幾乎把一切可以利用的時(shí)間都利用起來(lái)了。散步時(shí)，他捕捉昆蟲；在冗長(zhǎng)的會(huì)議上，他演算習(xí)題；出門旅游時(shí)，他讀小部頭的書、學(xué)習(xí)外語(yǔ)，他的英語(yǔ)就是利用時(shí)間的“下腳料”學(xué)會(huì)的；在實(shí)地考察俄國(guó)歐洲部分各種害蟲的“空閑”時(shí)間里，他搜集了35箱13000只共計(jì)300種地蚤標(biāo)本，比動(dòng)物研究所的標(biāo)本還要多出5倍。由于善于利用時(shí)間，他一生中發(fā)表了70部學(xué)術(shù)著作，寫了12500張打字稿的論文和專著。這些著述內(nèi)容除昆蟲學(xué)外，還涉及遺傳學(xué)、進(jìn)化學(xué)、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)、科學(xué)史、哲學(xué)等眾多的科學(xué)門類。
4、美國(guó)作家杰克·倫敦在家里的衣架上、櫥框上、床頭上乃至窗簾上、鏡子上、墻壁上，到處貼著各種小紙條。他在這些紙條上寫滿了美妙的詞語(yǔ)、形象地比喻，以及各種各樣的資料。他這樣做，為的是能在睡覺前、起床后、刮臉時(shí)、室內(nèi)踱步休息時(shí)，他也必定把它們裝進(jìn)自己的衣袋，目的是隨時(shí)都可以掏出來(lái)看一看想一想。這樣，他就有效的利用了分分秒秒的時(shí)間，從而為世界文學(xué)寶庫(kù)創(chuàng)造了大量的財(cái)富。
5、金字塔，只有兩種動(dòng)物可以去到它的頂端，一是老鷹，一是蝸牛。如果你不是天才的老鷹，那么請(qǐng)你做一個(gè)勤奮的蝸牛
因?yàn)樗械氖虑楸仨殢幕A(chǔ)開始抓起，在沒有長(zhǎng)出翅膀以前，必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識(shí)，慢慢的向上爬！
6、禮拜六上午，一位牧師正在苦思明天的布道辭，妻子出去購(gòu)物，淘氣的兒子在旁邊攪得他心煩意亂。他實(shí)在不知該如何讓兒子安靜下來(lái)，忽然看見身旁的一本雜志，靈機(jī)一動(dòng)，扯下了封面，這是一張背面是人像的世界地圖。他把它撕成了很多塊，然后交給淘氣的兒子，讓他到一邊把已成碎片的世界重新拼接好，允諾如果拼好了就給他一美元。
父親以為這件事足夠兒子忙乎一陣子了，可是才不過(guò)十分鐘，就響起了敲門聲。兒子站在書房門口，手里拿著的正是他從碎片中拼起來(lái)的世界地圖！
父親驚異于孩子的速度，問(wèn)他是如何在這么短的時(shí)間內(nèi)完成的。兒子很是得意：“我先按人像來(lái)拼碎片；然后翻過(guò)來(lái)就是地圖了。只要‘人’好了，‘世界’也就好了�！�
父親心中一動(dòng)，把一美元給了孩子，說(shuō)：“兒子，感謝你的提醒，你使我想好了明天的布道辭：只要人好了，世界也就好了。”
不要抱怨世界怎樣，關(guān)鍵在于人本身。一個(gè)人，無(wú)論何時(shí)何地，只要保持一種樂(lè)觀的心態(tài)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界其實(shí)很美麗、很可愛，一個(gè)自尊、自愛、自強(qiáng)的人應(yīng)該是每時(shí)每刻都積極進(jìn)取、朝氣蓬勃的。
初中期末考試動(dòng)員主題班會(huì)教案范文 篇9
一、班會(huì)背景
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間大一下學(xué)期進(jìn)入尾聲了。在過(guò)去的一段時(shí)間里，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我們收獲了很多.，感悟了很多。馬上就要到期末了，各門課程的考試也即將開始了，所以考前的動(dòng)員大會(huì)是必不可少的。
二、班會(huì)主題
1、期末考試動(dòng)員大會(huì)，抓好考風(fēng)考紀(jì)
2、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)
三、班會(huì)目的
1.期末考快到了，讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)考試的重要x，抓好考風(fēng)考紀(jì).
2.表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)
四、班會(huì)時(shí)間
20xx年xx月29號(hào)下午六點(diǎn)半左右
五、班會(huì)地點(diǎn)
c324
六、班會(huì)對(duì)象
xx班全體同學(xué)
七、班會(huì)流程
1、考試動(dòng)員大會(huì)(抓好考風(fēng)考紀(jì)，杜絕x現(xiàn)象)
3、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)并頒發(fā)x書
4、班干上臺(tái)講述嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)的重要x
5、班會(huì)總結(jié)
八、班會(huì)總結(jié)
5月29日下午六點(diǎn)半，xx班全體同學(xué)在c324教室舉行了本學(xué)期期末考試動(dòng)員大會(huì)，時(shí)值期末努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
首先，由班長(zhǎng)xx同學(xué)進(jìn)行本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)總結(jié)。并由班長(zhǎng)宣讀了我校學(xué)生違紀(jì)處分條例，關(guān)于曠課和考試x的相關(guān)處理?xiàng)l例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，不要存有僥幸心理。每學(xué)期都有學(xué)生因考試x被處分的，其中利用通訊工具x情節(jié)處理得最為嚴(yán)重，會(huì)給予非常嚴(yán)重的處分
然后由各班委進(jìn)行工作總結(jié)，并進(jìn)一步說(shuō)明考風(fēng)考紀(jì)的重要x。在班長(zhǎng)及各位班委的帶動(dòng)下，其他同學(xué)也紛紛發(fā)言，總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況，表示要在最后的時(shí)間里,努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
通過(guò)這次班會(huì)讓我們了解到了集體的重要x，在一個(gè)班級(jí)里只有互相學(xué)習(xí)，互相幫助才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀?/p>
初中期末考試動(dòng)員主題班會(huì)教案范文 篇10
活動(dòng)背景：
學(xué)期馬上要結(jié)束，臨近期末考試還有十幾個(gè)學(xué)習(xí)日，開展此主題班會(huì)讓同學(xué)們進(jìn)行交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎戰(zhàn)備考。
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)主題班會(huì)的形式交流復(fù)習(xí)方法，樹立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來(lái)的期末考試。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人開場(chǎng)白
女：親愛的老師
男：同學(xué)們
合：大家好!
女：經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨練，我們都成長(zhǎng)了許多，進(jìn)步了許多。男：在趙老師的帶領(lǐng)下，我們從不懂事的小孩，漸漸成長(zhǎng)為沉著冷靜的少年。女：我們可以說(shuō)我們是幸運(yùn)的，在這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們遇見了她，趙老師。男:但是人生之路并不總是幸運(yùn)，我們需要為身邊的事多做準(zhǔn)備。
女：是啊，為了推進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，使班級(jí)期末考試成績(jī)有較大的幅度提升，學(xué)校研究決定，要開展沖刺期末評(píng)比活動(dòng)。迎接期末考試主題班會(huì)男：我們班的同學(xué)為了這次活動(dòng)課是做了諸多準(zhǔn)備，各小組比學(xué)習(xí)、賽紀(jì)律，班級(jí)里充滿了緊張的氣息。
女：在學(xué)習(xí)上，各個(gè)小組爭(zhēng)先恐后，不想輸給別的小組。
男：那么下面，就讓我們來(lái)聽聽各小組長(zhǎng)的計(jì)劃吧。
發(fā)言：
1：我是第1組組長(zhǎng)唐興陽(yáng)，我組在學(xué)習(xí)方面，我們互幫互學(xué)，交作業(yè)卷也很及時(shí)，從不發(fā)生小組內(nèi)的矛盾，而紀(jì)律方面還是需要提高的，在距期末的這幾天時(shí)間里，我希望我的小組可以進(jìn)一步團(tuán)結(jié)上進(jìn)，上課要有效率，課余時(shí)間溫故而知新，全神貫注投入到期末考試的籌備中，在最后的一次拼搏中取得飛躍，也能給爸爸媽媽一個(gè)完美的答案，給日夜為我們操勞的老師一個(gè)滿意的結(jié)果。我相信只要付出了，就一定會(huì)有收獲的，沒有失敗，只是暫停成功。
2：親愛的老師，敬愛的同學(xué)們，大家好。我是第2組組長(zhǎng)汪禹淼，由于當(dāng)時(shí)我組表現(xiàn)不好，學(xué)習(xí)又不用功，所以沒有什么突出特點(diǎn)，但是在近些日子里，我組變得比以前的紀(jì)律好了，學(xué)習(xí)也比以前用功，不再像以前那樣懶散了，我們組上課發(fā)言不是很積極，但是紀(jì)律挺好的，組內(nèi)也很團(tuán)結(jié)，組員們也都相互幫助，這使我很高興，我們交作業(yè)也很及時(shí)，組員都很配合我的工作，但是從質(zhì)量方面上還應(yīng)該有所提高，離期末還有一個(gè)多月的時(shí)間，我認(rèn)為我們組也應(yīng)該全力以赴的去為這場(chǎng)考試而沖刺，在課上我們不講話，遵守紀(jì)律，即對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)他人負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該上課專心聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，老師所留的作業(yè)，有不會(huì)的問(wèn)題或不懂得問(wèn)題要及時(shí)弄明白，在以后日子里要比以前表現(xiàn)更好，更加突出，為期末考試奮斗，給父母一個(gè)好成績(jī)，讓他們?yōu)槲覀凃湴�，沒有做不到的，只有你想不到的，2組，大家一起加油。
3：大家好，我是3組組長(zhǎng)李宜倡，這了這次的活動(dòng)，我們組奮發(fā)向上，實(shí)施一幫一活動(dòng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，同學(xué)們之間不恥下問(wèn)，我們爭(zhēng)取保持紀(jì)律、成績(jī)?cè)诎嗉?jí)處于上游，自習(xí)課上，我們爭(zhēng)取鴉雀無(wú)聲，沒有一個(gè)好的紀(jì)律，就沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就沒有一個(gè)好的成績(jī)，所以我們組要進(jìn)行賞罰分明的制度，如果誰(shuí)在課堂上不遵守紀(jì)律，我們就罰她抄寫單詞，如果有背不下來(lái)的單詞，我抄一抄，即可以給自己警告，還可以多背些單詞，努力提高成績(jī)，沒有一個(gè)人的成功是不付出努力的，我們組支持做到?jīng)]有特殊事情，不離開座位。要多做些題型，不去外面招搖，要知道戰(zhàn)場(chǎng)上最致命的戰(zhàn)士往往有一張記不信的臉，我們放棄時(shí)間去娛樂(lè)，努力刻苦，雖然我們會(huì)失去樂(lè)趣，但至少我們不用為明天而擔(dān)憂，爭(zhēng)取做到樣樣優(yōu)秀，做班級(jí)的模范，為文明進(jìn)步班級(jí)做準(zhǔn)備。
4：我是4組組長(zhǎng)王容環(huán)，我組發(fā)現(xiàn)只要做好每一件事，就沒有什么事情做不了。曾經(jīng)雜亂無(wú)章的課堂變的井然有序，我組不得不沖刺，我們必須為期末考試著想。正課的復(fù)習(xí)會(huì)很緊張，令人頭痛，煩惱，但是我們知道，只要熬過(guò)這段時(shí)間，就有寒假等著我們，回家后家長(zhǎng)看的是自己的成績(jī)。所以只要這段時(shí)間努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)提上來(lái)，那么回家以后說(shuō)什么都好使，我們可以拿成績(jī)說(shuō)事，良好的成績(jī)可以替我們說(shuō)一句好話。我們的每一個(gè)父母都希望自己的孩子有一個(gè)良好的成績(jī)，好成績(jī)會(huì)令他們開心，笑口常開。我們只有這短短的一段時(shí)間了，如何把這段時(shí)間用好，決定你的成績(jī)，成績(jī)的好壞就看你對(duì)這一段時(shí)間多重視，就反映你對(duì)這一段時(shí)間的態(tài)度，我們一定要爭(zhēng)取文明進(jìn)步班。愿每一位在期末考試時(shí)有個(gè)好成績(jī)我想考試就是驗(yàn)證自己真正成績(jī)的時(shí)刻，是在驗(yàn)證你對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是否懂了，弄透了。好的成績(jī)總是讓人看了開心，而不好的成績(jī)總是讓人看了愁眉苦臉。我知道每一個(gè)人都希望自己考一個(gè)好的成績(jī)，但是俗話說(shuō)的好臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功一份耕耘，一份收獲。沒有努力，哪來(lái)的成績(jī)。以前的我，經(jīng)常在報(bào)怨，我為什么這么笨，別人一個(gè)小時(shí)學(xué)完，我得花3個(gè)小時(shí)，別人躺在床上看小說(shuō)，我得挑燈夜戰(zhàn)，不公平。但是，現(xiàn)在不會(huì)了，畢竟人與人之間是不同的，有收獲，不管你付出多少，你會(huì)覺得欣慰，使你的信心百倍的繼續(xù)前行。這們的感覺，我深有體會(huì)。期中考試的進(jìn)步，就使我更加自信，我一直在說(shuō)我能行，還有一段時(shí)間就要期末考試了，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，同時(shí)，我也希望臨近期末的一段時(shí)間，同學(xué)們把全部的精力都用在學(xué)習(xí)上，全力以赴，考出一個(gè)對(duì)得起自己，老師和父母的好成績(jī)，其它的事情就留到寒期再說(shuō)吧，謝謝大家。鄭凱
其實(shí)我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，做為班長(zhǎng)，我真的非常感謝大家，在這學(xué)期對(duì)我工作的支持和鼓勵(lì)，也很感謝趙老師給了我這么好的機(jī)會(huì)，能為班級(jí)做點(diǎn)事，在這學(xué)期里我學(xué)到了不少東西，承蒙趙老師對(duì)我的信任，我一定不辜負(fù)大家的期望，做出帶頭作用，謝謝大家。陳陽(yáng)
作為班級(jí)的管理者，我很榮幸，每天負(fù)責(zé)早晨讀和英語(yǔ)晨讀，我覺得班級(jí)同學(xué)在英語(yǔ)這門學(xué)科上，有很大的進(jìn)步，為此我十分高興，但在工作中，我還是發(fā)現(xiàn)了一些不足，有的學(xué)生背部下來(lái)單詞、課文，這令我頭疼，于是，今天我正式宣布英語(yǔ)晨讀的新模式，首先齊讀課文，而后，同學(xué)領(lǐng)讀，最后，我會(huì)抽查或分組去考，希望同學(xué)們能夠多多監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有作弊或賴于充數(shù)的同學(xué)，及時(shí)報(bào)告給我，同時(shí)也希望這些同學(xué)要自覺一些，不落班級(jí)后腿，謝謝大家。李宜倡女：上述的發(fā)言各個(gè)都是肺腑之言，使我們感觸眾多。
男：同學(xué)們，學(xué)習(xí)是重要的，一個(gè)好的學(xué)習(xí)組長(zhǎng)也是重要的，下面請(qǐng)聽學(xué)校學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，班級(jí)的學(xué)習(xí)之星鄭凱同學(xué)發(fā)言。
女：鄭凱的發(fā)言讓我發(fā)現(xiàn)，沒有一個(gè)好的紀(jì)律，我們是沒有辦法學(xué)習(xí)的。
男：一個(gè)好的班級(jí)要有一個(gè)起帶頭作用的人，那個(gè)人就是班長(zhǎng)。
女：他不僅要努力做個(gè)頭，還要努力做個(gè)好頭，做個(gè)龍頭。
男：下面有請(qǐng)班長(zhǎng)發(fā)言。
女：離期末還有一段時(shí)間了，進(jìn)步人數(shù)75%是一個(gè)目標(biāo)，守紀(jì)是一個(gè)目標(biāo)。
男：努力，成績(jī)是資本，時(shí)間是未來(lái)，只有好成績(jī)，才能換來(lái)1班的未來(lái)，未來(lái)的路還很遠(yuǎn)，事不宜遲，現(xiàn)在開始準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航，迎接明天的輝煌。
女：接下來(lái)請(qǐng)班主任趙老師作總結(jié)。