感恩節(jié)幼兒活動(dòng)教案（精選2篇）

感恩節(jié)幼兒活動(dòng)教案 篇1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨："滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)"，"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升幼兒的思想素質(zhì)，讓幼兒懂得感恩父母、感恩老師、感恩伙伴、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切，學(xué)前七班將進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng)，以此增進(jìn)師生家校之間的情感。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月13日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　�。�1）教師講解感恩節(jié)的由來(lái)，感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日，因此美國(guó)人提起感恩節(jié)總是備感親切。感恩節(jié)是美國(guó)國(guó)定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日。在節(jié)日的餐桌上，火雞和南瓜餅都是必備的。因此，感恩節(jié)也被稱(chēng)為"火雞節(jié)"。

　�。�2）一封感恩的信--致家長(zhǎng)的感謝信

　　感謝您敬愛(ài)的家長(zhǎng)：

　　感謝您，各位家長(zhǎng)。自您和孩子加入我們學(xué)前七班班這個(gè)大家庭以來(lái)，由于您們對(duì)班集體的各項(xiàng)工作鼎力支持與配合，學(xué)前七班各項(xiàng)工作取得顯著成效，孩子的各項(xiàng)能力也得到不同發(fā)展，如：吃飯、午睡、簡(jiǎn)單的自理能力等，尤為突出的是課堂常規(guī)方面，孩子們都能夠幾種注意力專(zhuān)心聽(tīng)講，只有個(gè)別非常好動(dòng)的寶寶，但一經(jīng)老師的提醒就立馬坐好了。通過(guò)您們?cè)诩覍?duì)孩子的家庭輔導(dǎo)，將近兩個(gè)月的時(shí)間里全班的進(jìn)步都非常大，我們被孩子感動(dòng)了。學(xué)前七班的寶貝兒真棒！努力、繼續(xù)努力！

　　再次感謝！在我們的工作中，無(wú)論出現(xiàn)什么樣的問(wèn)題，家長(zhǎng)都能和我們進(jìn)行及時(shí)的溝通和交流，讓我們得以改進(jìn)工作中的不足。很多家長(zhǎng)多次向我們說(shuō)：我們相信你們。我們認(rèn)為正是因?yàn)槟銈兊男湃挝覀儾艜?huì)得以成長(zhǎng)，取得進(jìn)步，你們的信任讓我們?cè)谝淮我淮蔚睦щy面前鼓足了勇氣，戰(zhàn)勝了困難！在此感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。在以后的工作中我們?nèi)詴?huì)遇到不同的困難，但一想到你們的支持和鼓勵(lì)，我們一定會(huì)勇敢地、堅(jiān)定地走下去。我們會(huì)繼續(xù)秉持這種努力認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、并且更加呵護(hù)我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師。同時(shí)也愿孩子們像一群小鳥(niǎo)在這里自由的翱翔，因?yàn)檫@里是夢(mèng)幻般的樂(lè)園；愿孩子們?cè)谶@里愉快充實(shí)的玩耍，因?yàn)檫@里是他們成長(zhǎng)的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個(gè)健康、快樂(lè)童年！

　�。�3）學(xué)唱《我愛(ài)我的家》歌曲。

　�。�4）一句感恩的話(huà)語(yǔ)--每個(gè)幼兒說(shuō)一句感謝或祝福的話(huà)

　�。�5）制作卡片送給爸爸媽媽。

感恩節(jié)幼兒活動(dòng)教案 篇2

　　游戲目的：

　　使孩子明白thanksgivingday(感恩節(jié))是美國(guó)的一個(gè)重要節(jié)日，知道要對(duì)爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆及所有幫助過(guò)自己的人表示感謝。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　南瓜、糖、鹽、味精、面盆、碗、勺子;蘋(píng)果、橘子、栗子、胡桃和葡萄。

　　游戲過(guò)程：

　　1.講述活動(dòng)：在每年11月份感恩節(jié)(thanksgivingday)這一天，美國(guó)人都在家里吃火雞，就像中國(guó)人過(guò)端午節(jié)要吃粽子一樣;感恩節(jié)(thanksgivingday)就是要記住幫助過(guò)自己的人，并對(duì)他們表示謝意。

　　2.采購(gòu)活動(dòng)：爸爸媽媽外出采購(gòu)感恩節(jié)所需的飲料和食品。

　　買(mǎi)蘋(píng)果時(shí)，對(duì)孩子說(shuō)“在thanksgivingday(感恩節(jié))的時(shí)候，我們要吃它”;

　　買(mǎi)橘子時(shí)，對(duì)孩子說(shuō)“在thanksgivingday(感恩節(jié))的時(shí)候，我們要吃它”;

　　買(mǎi)栗子時(shí)，對(duì)孩子說(shuō)“在thanksgivingday(感恩節(jié))的時(shí)候，我們要吃它”;

　　買(mǎi)胡桃時(shí)，對(duì)孩子說(shuō)“在thanksgivingday(感恩節(jié))的時(shí)候，我們要吃它”;

　　買(mǎi)葡萄時(shí)，對(duì)孩子說(shuō)“在thanksgivingday(感恩節(jié))的時(shí)候，我們要吃它”;

　　買(mǎi)鮮果汁時(shí)，對(duì)孩子說(shuō)“在thanksgivingday(感恩節(jié))的時(shí)候，我們要喝它”;

　　買(mǎi)烤火雞時(shí)，對(duì)孩子說(shuō)“在thanksgivingday(感恩節(jié))的時(shí)候，我們要吃它”;

　　買(mǎi)南瓜時(shí)，對(duì)孩子說(shuō)“在thanksgivingday(感恩節(jié))的時(shí)候，我們要吃它”。

　　3.烹調(diào)活動(dòng)：

　　爸爸媽媽和孩子一起烹調(diào)，共同用南瓜制作感恩節(jié)食物南瓜餅：大家邊切南瓜邊說(shuō)“我們切南瓜，因?yàn)閠hanksgiving

　　day(感恩節(jié))時(shí)我們要吃南瓜餅”;大家邊做南瓜餅邊說(shuō)“我們做南瓜餅，因?yàn)閠hanksgiving

　　day(感恩節(jié))時(shí)我們要吃南瓜餅”;大家邊蒸南瓜餅邊說(shuō)“我們蒸南瓜餅，因?yàn)閠hanksgivingday(感恩節(jié))時(shí)我們要吃南瓜餅”。

　　4.家宴活動(dòng)：爸爸媽媽和孩子邀請(qǐng)爺爺奶奶外公外婆來(lái)過(guò)感恩節(jié)，全家人一起布置餐桌，把鮮果汁、烤火雞、南瓜餡餅放在餐桌上，邊放邊說(shuō)“thanksgivingday”，然后圍坐在桌旁。

　　爸爸感謝爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩，說(shuō)：“thankyouforyourhelp.”并給他們倒上了鮮果汁;

　　媽媽感激外公外婆的養(yǎng)育之恩，說(shuō)：“thankyouforyourhelp.”并給他們挾了一塊火雞肉;

　　孩子感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，說(shuō)：“thankyouforyourhelp.”并給他們挾上一塊南瓜餅。

　　5.點(diǎn)心活動(dòng)：家宴活動(dòng)結(jié)束后，爸爸媽媽指導(dǎo)孩子：先把蘋(píng)果、橘子、栗子、胡桃和葡萄放在客廳的茶幾上;再請(qǐng)爺爺奶奶外公外婆坐到沙發(fā)上。