中班語言活動(dòng)多彩的世界教案（通用3篇）
中班語言活動(dòng)多彩的世界教案 篇1
目的：
使孩子了解四季的變換，不同季節(jié)有不同的植物
材料：
硬紙板，水彩，液體膠水
各種各樣的小葉子，小嫩枝和小松果
步驟：
指導(dǎo)孩子將不同葉子、嫩枝歸類并粘到硬紙板上
給孩子講述季節(jié)的`變換
指導(dǎo)孩子完成季節(jié)畫
反思：
小班幼兒年齡小，喜歡隨意畫畫，正處在涂鴉期，探索世界主要靠感覺，在美術(shù)活動(dòng)中，常常以無意注意為主，往往是先做后想或邊做邊想。由于受到手部小肌肉不靈活及認(rèn)知發(fā)展水平的限制，作品存在著隨意性的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，考慮到小班幼兒的年齡特點(diǎn)，將游戲貫穿整個(gè)教育活動(dòng)，使幼兒在輕松、愉快、自由的情境中，完成了教學(xué)目標(biāo)。在盡情的玩色中，潛移默化地加深了他們對(duì)色彩的感知和興趣。
中班語言活動(dòng)多彩的世界教案 篇2
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)：
知道人類是大自然的一部分，人類應(yīng)該善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物;認(rèn)識(shí)人類生命具有獨(dú)特性，每個(gè)人的生命都有獨(dú)特性。
能力：
發(fā)展對(duì)生命的可貴與美好感受、體驗(yàn)的能力;觀察、認(rèn)識(shí)各種生命和自我生命的獨(dú)特性，提高觀察事物、分析問題的能力。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀：
體會(huì)生命的可貴，珍愛生命，熱愛生活;樹立新的生態(tài)道德觀、自然觀，尊重其他生命。
教學(xué)重點(diǎn)：
世界因生命而精彩
教學(xué)難點(diǎn)：
人的生命是獨(dú)特的
教學(xué)方法：
小組探究法、合作學(xué)習(xí)法、自主學(xué)習(xí)法、分析歸納法、總結(jié)反思法教具準(zhǔn)備多媒體
課型：
新授課
課時(shí)：
1課時(shí)
課前準(zhǔn)備：
1.制作多媒體課件。2.學(xué)生以小組調(diào)查、了解自然界中的生命
教學(xué)程序:
教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注
創(chuàng)設(shè)情境:
導(dǎo)入新課師生展示課前收集到的動(dòng)物、植物、微生物等生命實(shí)體的圖片，并對(duì)自己收集到的圖片進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。由此導(dǎo)入“多彩的生命世界”。
自主探究
全面理解
學(xué)習(xí)任務(wù)一：仔細(xì)閱讀課本，認(rèn)識(shí)多彩的生命世界。
1、在自然界中，以其的形態(tài)存在著，是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因?yàn)橛辛瞬湃绱松鷦?dòng)和精彩。
2、閱讀《小魚在乎》小故事，體會(huì)人與自然的關(guān)系。
人類是自然界的一部分，是生命世界的一員，眾多生命構(gòu)成一個(gè)、的生命大系統(tǒng)，人類必須、愛護(hù)、保護(hù)，保護(hù)多樣性。
學(xué)習(xí)任務(wù)二：人的生命的獨(dú)特性。
通過閱讀課本，理解人類生命的獨(dú)特性有哪些表現(xiàn)?
1、人的生命和其他動(dòng)物、生物、微生物等生命不同，人具有無窮的和巨大的。
2、每個(gè)人的生命都是。每個(gè)人的生命的，不僅體現(xiàn)在相貌、興趣、等方面，而且在人生道路、等方面也呈現(xiàn)出多樣性。
思考：自己有哪些獨(dú)特的地方?
通過閱讀課本，1、嘗試著自己完成上面的任務(wù)。
2、小組內(nèi)交流一下，看看自己作的對(duì)不對(duì)，形成正確的答案。
3、記憶這些基本知識(shí)，看誰記的快!
4、組內(nèi)起立檢查(可以是同桌、對(duì)桌，查記憶及在課本上的標(biāo)畫)。
5、看看還有什么問題要提出，準(zhǔn)備向全班提出.注意調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性
合作探究
問題反思
放學(xué)路上，小明和小剛在談?wù)撊祟惿脑掝}。小明說：“人類是高級(jí)動(dòng)物，是自然界的主宰�！毙傉f：“人類生命與其他生物都有生老病死，沒有什么不同。”辨別小明和小剛的言行，并簡(jiǎn)要說明理由
夯實(shí)基礎(chǔ),
及時(shí)反饋
1、人類生命與其他生命最主要的區(qū)別是：
A、人類生命能適應(yīng)自然
B、人類生命能活動(dòng)
C、人類能利用并改造自然
D、人類能共同生活
2、自我生命獨(dú)特性表現(xiàn)在：
A、人的.個(gè)性品質(zhì)是獨(dú)特的
B、人的人生道路，人生經(jīng)歷具有獨(dú)特性
C、個(gè)人在生活中的價(jià)值是獨(dú)特的
D、每個(gè)人都可以獨(dú)立獨(dú)行，為所欲為
3、下列關(guān)于人與自然的說法，錯(cuò)誤的是：
A、人類是自然界的主宰，可以隨心所欲
B、人類是自然界的一部分，是生命世界中的一員
C、人類富有智慧和創(chuàng)造力，可以利用自然、改造自然
D、人類只能被動(dòng)地適應(yīng)自然對(duì)學(xué)過的知識(shí)及時(shí)的運(yùn)用。
中班語言活動(dòng)多彩的世界教案 篇3
主標(biāo)題標(biāo)
1、經(jīng)由過程觀察、記載等運(yùn)動(dòng)，開端相識(shí)洗滌用品的特色，會(huì)按差別特性舉行分類，在看看、想想、說說、做做等運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)摸索的興趣。
2、明白故事內(nèi)容，學(xué)說故事中人物對(duì)話，明白要做一個(gè)愛清潔、講衛(wèi)生的孩子。
3、能將線條組合成圖形裝潢瓶寶寶，會(huì)給洗滌用品計(jì)劃包裝，表示洗滌用品的外部特性，勇敢想象，結(jié)構(gòu)公道。
4、進(jìn)修歌曲，唱準(zhǔn)歌曲中的休止符和襯詞，能隨樂曲、節(jié)拍正確地做出行動(dòng)。
5、實(shí)驗(yàn)用洗滌用品瓶子開展一物多玩運(yùn)動(dòng)，熬煉幼兒扔擲、跳躍、繞物走等行動(dòng)技巧。
重要運(yùn)動(dòng)擺設(shè)
說話：
1、故事：各人愛潔凈。
2、故事：小豬變清潔。
3、故事：米多愛沐浴。
社會(huì)：
1、參不雅超市里的洗滌用品。
2、我來洗洗。
幼兒手工制作科學(xué)：
1、吹泡泡
2、洗滌用品分類
3、多彩的番筧
4、多種多樣的洗滌用品
5、洗滌用品我來選
數(shù)學(xué)：
1、分圖形做標(biāo)志（長(zhǎng)方形、梯形）
2、分圖形做標(biāo)志（圓形、半圓形）
3、三角拼圖。
音樂：
1、音樂游戲：吹泡泡。
2、跳舞：我愛沐浴。
3、歌曲：洗滌用品感化大。
美術(shù)：
1、繪畫：吹泡泡
2、線描繪：漂亮的'瓶子
3、制造：可愛的瓶寶寶
4、番筧鐫刻：漂亮的花
5、繪畫：計(jì)劃洗滌用品包裝
康�。�
1、投過小河（體育）
2、克服大灰狼（體育）
3、趕小豬（體育）
綜合：
1、找找身邊的洗滌用品
2、洗滌用品展現(xiàn)會(huì)
這是篇好文章，講的是關(guān)于幼兒園大班主題：多彩的洗滌世界等方面的內(nèi)容，覺得好就請(qǐng)收藏下。