防不法侵害主題班會(huì)教案范文（通用3篇）
防不法侵害主題班會(huì)教案范文 篇1
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)目標(biāo)：知道身邊存在青少年受侵害的現(xiàn)象和自我保護(hù)的方法和技巧。
能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和判斷面臨不法侵害，提高自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用有效方法，逐步形成自我保護(hù)的能力
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：追求安全而充實(shí)的初中生活，樹立自我保護(hù)的意識(shí)、勇氣和信心，學(xué)會(huì)依靠家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)自己。
【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】
重點(diǎn)：
�。�1）種種侵害類型及原因；
（2）身邊的保護(hù)。
難點(diǎn): 身邊的種種侵害。
【教學(xué)方法】：
事例分析法； 講解法；談話法；討論法；多媒體教學(xué)
【教學(xué)過程】：
新課導(dǎo)入：
青少年正初在興趣高峰時(shí)期，好奇、好動(dòng)、好學(xué)、好模仿，對(duì)許多問題都感興趣，碰到新鮮的事物總想知道為什么，不免性急出了查錯(cuò)，招來他人、父母、老師等的懲罰，甚至招到毒打，面對(duì)此現(xiàn)象你這時(shí)該怎么辦呢？在坐的同學(xué)有類似情況嗎？今天我們就來探討一下這個(gè)問題。
講授新課：
一 身邊的侵害與保護(hù)
�。ㄒ唬�、種種侵害
1、請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕的圖片和教材第P91頁(yè)兩個(gè)事例和兩幅圖，討論下列問題：
�。�1）、兩個(gè)事例、兩幅圖的青少年受到了來自哪方面的侵害？
�。�2）、這些侵害對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)有什么影響？
�。�3）、在我們周圍還存在哪些侵害？
�。ń處熝惨曅〗M的討論并借有利時(shí)機(jī)進(jìn)行指導(dǎo)。
提示：青少年可能受到的傷害有：來自家庭、學(xué)校、社會(huì)和意外事故）
2、在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步討論青少年受到侵害的原因？
（學(xué)生討論）
教師進(jìn)行小結(jié)：
�。�1）、青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都不成熟；
�。�2）、生活環(huán)境復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素。
討論：如何辨證認(rèn)識(shí)來自家庭和學(xué)校的傷害？
�。▽W(xué)生討論）
教師點(diǎn)評(píng)：一方面，家長(zhǎng)和老師是愛護(hù)我們的，是我們健康成長(zhǎng)的引路人。另一方面，主動(dòng)與家長(zhǎng)、老師交流，避免互不理解而造成的傷害。同時(shí)對(duì)來自家庭和學(xué)校造成的傷害要敢于拒絕，甚至用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益。
教師舉例（略）
�。ǘ�、身邊的保護(hù)
�。ㄍ队帮@示）：杜鵑的父親封建思想很嚴(yán)重，認(rèn)為女孩子讀書沒有用，一直讓她輟學(xué)。到初中三年級(jí)時(shí)，他的成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)，為此父親逼她輟學(xué)。老師知道了這件事，主動(dòng)做她父親的工作，最終維護(hù)了杜鵑的受教育權(quán)，使她繼續(xù)自己的學(xué)習(xí)生活。
探討：（1）、杜鵑受到的侵害來自何處？
�。�2）、她采取的行動(dòng)是什么？
（3）、她得到哪些方面的幫助和保護(hù)？
�。�4）、假如你是杜鵑的老師，怎樣做她父親的思想工作？
教師指導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：保護(hù)青少年的健康成長(zhǎng)，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭等各個(gè)方面都有一定的保護(hù)責(zé)任和保護(hù)措施。
假如社會(huì)、學(xué)校、家庭等各個(gè)方面保護(hù)不及時(shí)、不到位，我們青少 年應(yīng)該如何做呢？
鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言：加強(qiáng)自我保護(hù)；盡自己所能，用智慧和法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。
課堂練習(xí)：
1.當(dāng)你的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，該怎么辦？（ ）
A 忍氣吞聲，任其侵害
B 采用非法手段進(jìn)行報(bào)復(fù)
C 學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益
2一位家長(zhǎng)說：“孩子是我的，想讓他上學(xué)就上學(xué)，不想讓他上學(xué)就不上”。這位家長(zhǎng)的說法對(duì)嗎？談?wù)勀愕目捶ā?/p>
課堂小結(jié)：
身邊的侵害與保護(hù)
（一）、種種侵害：
1、 類型：意外傷害、家庭侵害、學(xué)校侵害、社會(huì)侵害等。
2、原因： 各方面都不成熟； 生活環(huán)境復(fù)雜。
�。ǘ⑸磉叺谋Ｗo(hù)：
1、責(zé)任和保護(hù)措施：國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭等。
2、注意：加強(qiáng)自我保護(hù)；盡自己所能，用智慧和法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。
作業(yè)：
女生應(yīng)如何加強(qiáng)自我保護(hù)呢？
防不法侵害主題班會(huì)教案范文 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到身體是自己的。
2.讓學(xué)生知道人體的隱私部位。
教學(xué)過程
一、互動(dòng)游戲提高保護(hù)意識(shí)
1.利用模型區(qū)分隱私部位
可利用形體輪廓示意圖，與孩子一起討論哪些部位是人的隱私部位，不可以被他人觸摸。并讓孩子在不能被觸摸的部位畫上圓圈，然后用水彩筆涂上顏色。
2.告訴小朋友：每個(gè)人的身體都有一些隱私部位，包括腹部、臀部、大腿內(nèi)側(cè)等。如果有人違背我們的意愿，不合理地要看或觸摸我們的隱私部位，一定要立刻離開或者大聲叫喊，能離開的立刻離開。
二、不可以做的事情
1.不可以吃陌生人給的飲食
不管是什么好吃的東西，如果是陌生人給的，都不可以吃。如果想吃那樣?xùn)|西，回家后可以告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽一定會(huì)給你買的。
2.不要獨(dú)自呆在僻靜的地方
告訴小朋友，不管是在幼兒園玩游戲的時(shí)候，還是在回家的路上或者其他時(shí)候，都不要一個(gè)人待在僻靜的地方，這樣容易遇到壞人。一定要和老師或者其它小朋友待在一起。
3.學(xué)會(huì)利用電話求助
要學(xué)會(huì)打電話，盡量記住父母的電話。
4.不可和別人離開幼兒園
如果有人說是爸爸媽媽讓他來接你的，一定要問他爸爸媽媽的名字，或者問些更難的問題，答不出來的就要離開跑掉，去找老師或更多的小朋友。
5.獨(dú)自在家時(shí)不要給人陌生開門
可以采用以下的方法來處理。不開門，回答他，媽媽已經(jīng)休息了，讓他改日再來……
三、我該怎么辦
可以設(shè)定以下這些情景來讓孩子說一說該怎么辦：
1.如果有陌生人問你的名字、地址、電話，你會(huì)怎么辦？
2.如果有位叔叔要求你幫忙跟他去找丟失的小狗，你會(huì)怎么辦？
3.放學(xué)在回家路上，有人緊跟著你，你會(huì)怎么辦？
4.如果鄰居的叔叔抓住你，摸你的大腿內(nèi)側(cè)，你覺得不舒服，你會(huì)怎么辦？
5.如果你遇到一個(gè)男人脫自己的褲子給你看，你會(huì)怎么辦？
6.如果有人要跟你玩游戲，摸你隱私部位，并且說這是秘密，不能告訴任何人，你會(huì)怎么辦？
防不法侵害主題班會(huì)教案范文 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道不能跟陌生人走；
2、增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《大灰狼安全教育》動(dòng)畫、游戲
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入教師：“你們聽過哪些有關(guān)大灰狼的故事？”幼兒回答教師：“你們喜歡聽大灰狼的故事嗎？”“喜歡”教師：今天老師又給大家?guī)砹艘粋�(gè)關(guān)于大灰狼的故事，你們想聽嗎？我們一起來聽一聽，今天這只大灰狼發(fā)生了什么事。
二、欣賞故事（放動(dòng)畫）幼兒完整地聽一遍故事提問：
1、大灰狼遇到了誰(shuí)？（陌生人）
2、陌生人是什么樣的人？（陌生人就是不認(rèn)識(shí)的人。）
3、大灰狼為什么會(huì)跟著陌生人走？（因?yàn)槟吧蓑_大灰狼說他抓住了小紅帽，大灰狼想吃小紅帽，所以跟著陌生人走。）
4、大灰狼最后怎么樣了？（被賣到動(dòng)物園了。）
5、小朋友想一想大灰狼被賣到動(dòng)物園之后會(huì)怎么樣呢？（大灰狼失去了自由，再也看不到爸爸媽媽了。）
6、如果小朋友被賣了會(huì)怎么樣呢？討論：如果有個(gè)陌生人要你跟他走你會(huì)怎么做呢？
教師小結(jié)：“你們說得真好，大灰狼是因?yàn)樨澇运圆疟荒吧蓑_并賣到動(dòng)物園，所以小朋友們千萬(wàn)要記住不能相信陌生人更不能跟他走�！�
三、游戲因?yàn)樾∨笥颜f得好，所以我獎(jiǎng)勵(lì)你們來玩游戲。今天這個(gè)游戲是考考誰(shuí)聽得仔細(xì)并作出選擇。教師強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則：每個(gè)題有兩個(gè)答案，你覺得哪個(gè)是正確的你就站到它代表的顏色中，若你答錯(cuò)了你將會(huì)被賣掉哦。幼兒游戲
四、總結(jié)通過故事和游戲，所以我們一定要記�。�
1、陌生人要你跟他走，你不能跟他一起走；
2、陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí)，你不能要；
3、陌生人硬拉你跟他走時(shí)，你要反抗并大聲呼救。
五、活動(dòng)延伸老師出去一下，你們不能亂跑更不能跟別人走哦。（讓其她老師裝作陌生人去騙幼兒看幼兒是否會(huì)跟他走。）