幼兒園小班各領(lǐng)域教案（精選2篇）
幼兒園小班各領(lǐng)域教案 篇1
活動目標(biāo)
1、在老師帶領(lǐng)的游戲中，增強幼兒腿部力量，提高幼兒平衡能力。
2、培養(yǎng)幼兒參與意識，競爭意識，規(guī)則意識。
3、培養(yǎng)幼兒與他人相處能力，適應(yīng)能力，團結(jié)意識。
4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
5、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。
活動準(zhǔn)備
1、在場地上畫好格子當(dāng)作房子。
2、準(zhǔn)備一個小沙包。
活動過程
1、熱身
教師帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行熱身活動，如;模仿操，慢跑等，盡量把幼兒的身體活動開。
2、教師向幼兒介紹游戲的名稱，并向幼兒講解和示范各種玩法。
玩法 ： 幼兒站在第一格線外，將小沙包透進(jìn)第一格，跨進(jìn)第二格單腳跳進(jìn)第三格，雙腳跨進(jìn)第四第五格，然后單腳跳進(jìn)第六格，再雙腳 跨進(jìn)七八格，單腳跳進(jìn)第九格，跳轉(zhuǎn)身后再依次返回至第二格時，單腳站住并用手撿起小沙包，跨出第一格，然后再將小沙包投進(jìn)第二格，如此依次進(jìn)行，以不許犯規(guī)少犯規(guī)，并先跳完者為勝。
3、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲，并注意安全。
4、游戲結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動。
5、活動總結(jié)
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒，讓幼兒在玩游戲的同時，感受到體育活動的快樂，同時，教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，表現(xiàn)不好的幼兒，鼓勵他們加油，下次會表現(xiàn)得更好等，使其他們在活動中活躍起來，以培養(yǎng)他們對體育游戲活動的興趣。
幼兒園小班各領(lǐng)域教案 篇2
活動目標(biāo)
1. 發(fā)展幼兒圍圓圈跑、跳的能力。
2. 促進(jìn)幼兒的記憶力和注意力的發(fā)展。
3. 初步培養(yǎng)幼兒的競爭意識。
活動準(zhǔn)備
1.課件動畫片：哦！多有趣！
2.動物掛飾4種，各為幼兒人數(shù)的四分之一，小椅子擺成圓圈，。紅、綠旗各一面。
活動過程
一、導(dǎo)入
觀看動畫片，激發(fā)幼兒的興趣。
有一些小動物，它們在動物園里玩的可真高興呀，你們想看看它們在玩什么嗎？
觀看動畫片——哦！多有趣！
二、展開
1. 小動物們玩的可真高興呀，他們蕩秋千，打滑梯，玩攀登。
你們看到了哪些小動物呀？
2. 今天，我們也來召開一個小動物賽跑的運動會吧！，我們請大象公公當(dāng)裁判好不好？
教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)說兒歌：
森林里，真熱鬧，小動物，來賽跑。大象公公當(dāng)裁判，現(xiàn)在該是誰賽跑？
3. 大象（教師）：小動物準(zhǔn)備好，現(xiàn)在輪到小狗跑。
提示小狗汪汪汪的叫。
小動物準(zhǔn)備好，現(xiàn)在輪到小羊跑
然后，小羊咩咩咩的叫。
4. 幼兒練習(xí)圍圓圈跑。
�。�1）你們發(fā)現(xiàn)了嗎？小動物們比的是百米賽跑，是直直的向前跑的。
我們再教給他們一個新本領(lǐng)饒圓圈跑，誰先來教？
�。�2）請兩個幼兒分別坐在圍成圓圈的小椅子上，當(dāng)起點和終點
（手里分別舉著綠旗和紅旗），
指導(dǎo)幼兒圍小椅子從綠旗開始跑道紅旗處停。
�。�3）幼兒分組練習(xí)跑圓圈。
5. 游戲：小動物賽跑
全體幼兒圍坐在小椅子上，分別戴上不同的動物掛飾,集體說兒歌，教師當(dāng)裁判，叫到哪種動物哪種動物就起身沿逆時針方向圍小椅子跑一圈，直到全部叫完所有動物。
三、結(jié)束
幼兒隨音樂自由舞蹈，放松活動。