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中秋教案模板

發(fā)布時(shí)間:2023-10-23

中秋教案模板(通用6篇)

中秋教案模板 篇1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗,對(duì)民族文化初步產(chǎn)生興趣。

  2、感受?chē)?guó)慶節(jié)的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)和身為中國(guó)人的自豪感。

  3、與同伴、老師一起慶祝中秋,分享月餅,表現(xiàn)自己,感受中秋節(jié)的歡樂(lè)氣氛,體驗(yàn)分享、團(tuán)結(jié)、祥和的歡樂(lè)。

  4、愿意積極參加教學(xué),感受節(jié)日的快樂(lè)。

  5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝教學(xué)。

  教學(xué)時(shí)間:20xx.9.30

  教學(xué)地點(diǎn):三樓多功能廳

  教學(xué)對(duì)象:全體大班幼兒、教師、阿姨

  教學(xué)準(zhǔn)備

  月餅、水果、音樂(lè)磁帶、話(huà)筒、有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、月餅的來(lái)歷的動(dòng)畫(huà)、街道、馬路、廣場(chǎng)國(guó)慶環(huán)境布置的視頻。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、主持人宣布教學(xué)開(kāi)始,引起興趣

  1、猜謎:“有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢,有時(shí)像只圓盤(pán),有時(shí)像鐮刀!闭(qǐng)你猜猜是什么?

  2、講講月亮的變化,由幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)講述。

  二、介紹中秋節(jié)

  1、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷:放“《中秋節(jié)》的來(lái)歷”的課件。

  2、中秋節(jié)的習(xí)俗。

  三、介紹中秋節(jié)的一些食品

  1、放“《月餅的來(lái)歷》的課件”。

  2、請(qǐng)幼兒講一講中秋節(jié)還有哪些吃的東西,我愿意給誰(shuí)吃,鼓勵(lì)幼兒愿意給特教班的同伴們吃。

  四、介紹國(guó)慶

  1、提問(wèn):祖國(guó)媽媽的生日是哪天?今年是祖國(guó)媽媽幾歲的生日?

  2、觀看視頻:了解各地是怎樣慶祝的?

  3、討論:我們小朋友會(huì)怎樣慶祝?

  五、各班表演

  1、愿意把自己快樂(lè)的心情表現(xiàn)出來(lái),分班級(jí)進(jìn)行表演。

  2、全體幼兒共唱歌曲《大中國(guó)》。

  六、分享中秋食物

  各班孩子、老師一起分享月餅和帶來(lái)的食物。

  教學(xué)反思

  此次教學(xué)開(kāi)展的比較順利,幼兒在教學(xué)中感受到了節(jié)日的快樂(lè)。本次教學(xué),我們是以茶話(huà)會(huì)的形式開(kāi)展的,在教學(xué)中,孩子們通過(guò)觀看中秋節(jié)來(lái)歷的動(dòng)畫(huà),了解了中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)“中秋節(jié)”的來(lái)歷,并且通過(guò)師生互動(dòng)的談話(huà)形式感受到了中秋節(jié)團(tuán)圓、吉祥的氣氛。通過(guò)觀看視頻、討論的形式了解了國(guó)慶節(jié)并感受到了國(guó)慶的熱鬧。接下來(lái)的各班的節(jié)目表演把教學(xué)推向了高潮,各班幼兒積極參與到表演中來(lái),他們把平時(shí)學(xué)到的本領(lǐng)都展現(xiàn)出來(lái)了,最后在一曲合唱《大中國(guó)》中結(jié)束了表演。各班老師和幼兒一起分享中秋的食物,大家在一起感受團(tuán)圓的快樂(lè),孩子們?cè)谀弥星镌嘛灥臅r(shí)候,也沒(méi)有出現(xiàn)以往你推我搶的現(xiàn)象,大家一起品嘗著月餅,我們用照相機(jī)把這溫馨的一刻都拍了下來(lái),同時(shí)也把這美好的回憶給拍了下來(lái)。

  小百科:在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行,許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句,中秋節(jié)開(kāi)始成為固定的節(jié)日,《唐書(shū)·太宗記》記載就有“八月十五中秋節(jié)”。傳說(shuō)唐玄宗夢(mèng)游月宮,得到了霓裳羽衣曲,民間才開(kāi)始盛行過(guò)中秋節(jié)的習(xí)俗。

中秋教案模板 篇2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,和爸爸媽媽一起品嘗月餅,感受集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

  2、在父母的幫助下,利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息,使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息,進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)民族文化的興趣。

  3、學(xué)習(xí)用左右鍵控制游戲,喜歡電腦這種學(xué)習(xí)工具。

  4、使父母認(rèn)識(shí)到電腦不僅是孩子游戲的伙伴,也是孩子學(xué)習(xí)的伙伴,并可以通過(guò)因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道。教學(xué)準(zhǔn)備:月餅、水果若干網(wǎng)絡(luò)教室。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、教學(xué)引入(家長(zhǎng)參與)

  1、教師:各位家長(zhǎng)大家好,感謝各位家長(zhǎng)的參與。

  我們今天的教學(xué)共有兩塊內(nèi)容,首先我們邀請(qǐng)您和您的孩子一起到網(wǎng)上查找有關(guān)中秋節(jié)的資料,第二個(gè)教學(xué)是慶祝教學(xué)"歡度中秋"。

  今天是八月十五中秋節(jié),我們班目前開(kāi)展的主題教學(xué)是"歡度中秋",就孩子們收集到信息來(lái)看,大都是爺爺奶奶爸爸媽媽口說(shuō)的,也有一些有關(guān)中秋的圖片,內(nèi)容不是很豐富。

  我們覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)資源豐富的信息庫(kù),所以邀請(qǐng)大家陪同我們的孩子一起到網(wǎng)上去看看各個(gè)地方是怎樣過(guò)中秋節(jié)的,也可以幫助孩子們向親戚朋友發(fā)送電子賀卡以示慶賀。

  讓我們的孩子感受中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的.樂(lè)趣。家長(zhǎng)們可以用幫助孩子們打字、讀資料的方法想孩子們介紹,也可以根據(jù)孩子們想知道的信息有目的的去查找。

  二、"歡度中秋"資料搜索

 。ㄒ韵掠杉议L(zhǎng)與孩子共同參與)

  小朋友們,今天是八月十五中秋節(jié),今天的月亮最最圓,今天我們邀請(qǐng)了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋。

  爸爸媽媽今天會(huì)幫助我們了解許多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí),小朋友想知道中秋節(jié)的來(lái)歷或者古時(shí)候的人怎樣過(guò)中秋節(jié)的知識(shí),月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩(shī)都可以請(qǐng)爸爸媽媽幫助我們到網(wǎng)上去查,還可以請(qǐng)爸爸媽媽幫助我們向親戚、朋友送上中秋節(jié)的電子賀卡。

  三、資料展示

  教師利用液晶投影儀展示家長(zhǎng)們搜索到的資料。教師展示老師搜索到的資料。

  下面我們先一起來(lái)唱一首歌《爺爺為我打月餅》。

  面讓我們一起來(lái)團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋,品嘗月餅和水果,欣賞月景吧。播放名曲《二泉映月》

  欣賞教學(xué)

  教學(xué)中請(qǐng)幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或念一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。"神秘的月亮。"啟發(fā)幼兒講述節(jié)前、節(jié)后月亮的大小變化。

  網(wǎng)絡(luò)游戲:嫦娥奔月

 。ㄓ米笥益I控制嫦娥的移動(dòng)去接住樹(shù)上掉下來(lái)的月餅,每接到10個(gè)月餅嫦娥就往上升一階,直到爬上月亮。如果不小心接到炸彈,嫦娥就要掉到地上,重新開(kāi)始。)

  射日賞月:傳說(shuō)中月亮里有一只小兔子,它在干什么呢?森林里的小兔子想模仿月亮里的小兔子,它想的對(duì)不對(duì)呢?小兔子

中秋教案模板 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)5元以?xún)?nèi)的人民幣,并學(xué)習(xí)錢(qián)幣的簡(jiǎn)單換算。

  2、培養(yǎng)錢(qián)幣換算的能力。

  3、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。

  4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  與幼兒一起運(yùn)用事先收集好的飲料瓶子布置好成超市的情景,并在每樣物品前放好價(jià)格標(biāo)簽(1-5元)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、引導(dǎo)幼兒回憶并敘述買(mǎi)東西的經(jīng)歷。

  1)教師:小朋友,有沒(méi)有去超市買(mǎi)過(guò)東西?

  2)教師:超市里的東西很多,不同種類(lèi)的東西價(jià)格也不同。你都買(mǎi)過(guò)什么東西?知道是多少錢(qián)嗎?你是從哪里知道它的價(jià)格?

  2、親身體驗(yàn),情景游戲“超市購(gòu)物”。

  今天梁老師在路上碰到了熊貓老板,他告訴我一個(gè)好消息,他說(shuō)的他的商場(chǎng)今天剛開(kāi)張,商店粒所有的東西都打折,你們想去大采購(gòu)嗎?哦!熊貓老板他還麻煩我一件事,就是他要招兩名服務(wù)員,誰(shuí)想去?(然后教師對(duì)想去當(dāng)服務(wù)員的小朋友進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面試,如認(rèn)識(shí)錢(qián)、各種物品的價(jià)錢(qián)、買(mǎi)幾種物品要收多少錢(qián)等,每次游戲后可輪流做服務(wù)員)

  1)幼兒進(jìn)行游戲,自由購(gòu)物,每人一元的硬幣共8元,第一次購(gòu)物只能買(mǎi)一樣?xùn)|西,買(mǎi)好后到柜臺(tái)結(jié)賬才能離開(kāi)。

  2)第二次購(gòu)物,幼兒隨意買(mǎi)兩樣?xùn)|西自己計(jì)算要付多少錢(qián)?

  3)第三次購(gòu)物,熊貓老板為了答謝大家,他給每人一張5元的購(gòu)物卷,小朋友用這5元錢(qián)去購(gòu)物,必須賣(mài)完,不能找零錢(qián)。

  4)完成購(gòu)物后,請(qǐng)幼兒相互交流購(gòu)物,付款的情形,以及自己計(jì)算方法。教師根據(jù)孩子的情況進(jìn)行引導(dǎo)。

  5)最后根據(jù)幼兒游戲情況大家游戲的難度,引導(dǎo)幼兒多買(mǎi)幾件物品,提高幼兒的興趣。

  3、操作幼兒用書(shū),并完成練習(xí)。

中秋教案模板 篇4

  設(shè)計(jì)意圖

  時(shí)值中秋節(jié),有的幼兒從家中帶來(lái)了月餅,一下子激發(fā)了孩子們探秘中秋節(jié)的興趣。“這是什么口味的月餅?”“我還吃過(guò)蛋黃的呢!”“中秋節(jié)得吃月餅!”于是,教師調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源,搜集了很多關(guān)于中秋節(jié)的資料,并設(shè)計(jì)開(kāi)展了“快樂(lè)的中秋”主題活動(dòng)。

  主題目標(biāo)

 。1)簡(jiǎn)單地了解中秋節(jié)的來(lái)歷,接觸中國(guó)的文化傳統(tǒng)、習(xí)俗,并對(duì)其感興趣。

 。2)了解故事內(nèi)容,感受故事表現(xiàn)的情趣,知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會(huì)出現(xiàn)的映像。

 。3)知道月亮每天都有不同的變化,時(shí)圓時(shí)缺,產(chǎn)生愛(ài)科學(xué)、愛(ài)探索的情感。

 。4)欣賞有關(guān)月亮的文學(xué)和音樂(lè)作品,感受作品的有趣和奇妙。

  (5)與家長(zhǎng)一起搜集有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的資料,培養(yǎng)收集和整理資料的能力。

  環(huán)境互動(dòng)

  1、主題墻面環(huán)境

  將以神話(huà)(如嫦娥奔月)為主題的故事連環(huán)畫(huà)作為主題墻飾背景,同時(shí)請(qǐng)幼兒通過(guò)繪畫(huà)與照片展示自己與月亮的故事。

  2、相關(guān)區(qū)域融合

 。1)圖書(shū)區(qū):提供有關(guān)月亮的圖書(shū)和有關(guān)中秋節(jié)的古代神話(huà)故事圖書(shū)。

 。2)科學(xué)區(qū):提供關(guān)于影像的玩具和月亮變化的操作卡。

 。3)美工區(qū):月餅?zāi)P汀⑾鹌つ、不同花紋的月餅照片。

中秋教案模板 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗;體驗(yàn)分享祥和的歡樂(lè)。

  簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。

  知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  月餅,各種水果。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫(huà),其中有月亮的變化、宮燈,月亮的傳說(shuō)故事。

  2、講有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié),團(tuán)圓節(jié)。

  3、"團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋"。擺上月餅和水果,師生一起品嘗。

  4、請(qǐng)幼兒晚上與家人一起觀賞中秋的月亮,并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。

  5、談話(huà):"我家怎樣過(guò)中秋"。把父母講的故事或詩(shī)歌告訴大家。還可開(kāi)展想象性談話(huà):"神密的月亮"等。

  6、表演游戲:"到嫦娥姑姑家做客"。幼兒自愿分組,商討怎樣表演,分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航員等)。制作道具,進(jìn)行表演。其余幼兒當(dāng)觀眾;ハ噍啌Q。

中秋教案模板 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)著用搓、壓的方法,把泥搓園壓扁,并能用工具在泥面上刻印各種花紋。

  2、喜歡民間節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  人手一份泥工工具以及刻、印的工具

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話(huà):八月十五中秋節(jié)

  2、出示月餅,讓孩子們講講月餅的形狀和花。

  3、老師講解并示范用橡皮泥做月餅的方法。

  A、先搓圓再壓扁,然后在泥面上用工具畫(huà)花紋。

  B、用印模的方法做月餅。

  4、孩子們操作老師指導(dǎo)。鼓勵(lì)孩子們大膽繪制花紋。

  5、月餅展覽會(huì)。

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