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健康活動保護牙齒教案

發(fā)布時間:2023-11-29

健康活動保護牙齒教案(通用4篇)

健康活動保護牙齒教案 篇1

  活動名稱:

  保護我們的牙齒

  活動目標(biāo)

  1、了解蛀牙的原因及其不良后果。

  2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

  3、認識牙齒保健的方法。

  4、培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力。

  活動準(zhǔn)備

  1、掛圖

  2、牙膏、兒童牙刷、成人牙刷、時間較久的牙刷。

  活動過程

  1、老師出示牙齒圖片,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

  2、老師展開掛圖講述故事《小獅子盧比的麻煩牙》。

 。1)根據(jù)故事內(nèi)容與幼兒討論。

 。2)引導(dǎo)幼兒說出牙痛的經(jīng)歷,去看牙醫(yī)的經(jīng)歷。

  3、老師與幼兒討論蛀牙的形成原因。

 。1)老師:有蛀牙了會怎樣?

  老師:為什么會有蛀牙?怎樣才能防止蛀牙的形成?

 。ǘㄆ跈z查牙齒、少吃甜食、多吃有營養(yǎng)的食物、吃完東西要漱口、早晚要刷牙等。)

 。2)老師:很多人有刷牙的好習(xí)慣,可還是有很容易有蛀牙,這是因為刷牙的`方法不對,他們只是隨便刷刷,根本沒有把每一顆牙齒刷干凈。

  4、介紹刷牙的注意事項。

  (1)拿出事先準(zhǔn)備好的各種牙刷,請幼兒比較這些牙刷。

 、傺浪⒌拇笮。

  ②刷毛的材質(zhì)。

 、垩浪⒌男屡f。(使用時間)

 。2)教師小結(jié),教師引導(dǎo)幼兒定期換新的牙刷。

  (3)老師展示掛圖,介紹刷牙的步驟。

  (4)拿出刷牙過程圖做示范,引導(dǎo)幼兒觀察如何正確地刷牙,老師一邊示范一邊提醒幼兒:刷牙重要的是刷牙時要確保每一顆牙齒都可以被刷到。

  總結(jié):養(yǎng)成了刷牙的好習(xí)慣后,小朋友還要少吃甜食、定期檢查牙齒、吃完東西要漱口等,才能確保牙齒寶寶的健康噢。

健康活動保護牙齒教案 篇2

  由于本班倪子樂小朋友經(jīng)常因牙痛而不來園,部分的孩子開始換牙,孩子對這些現(xiàn)象還很好奇。幼兒期是保護牙齒的重要時期,為了能使孩子更好的保護好牙齒,我們有了利用家長資源牙科醫(yī)生進行資源共享的想法,于是為什么保護牙齒這一活動便產(chǎn)生了。

  活動目標(biāo):

  1、知道牙病菌是怎樣產(chǎn)生的,懂得保護牙齒的重要性。

  2、注意衛(wèi)生,掌握正確的刷牙方法。

  3、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。

  4、了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。

  5、初步了解健康的小常識。

  活動準(zhǔn)備:

  1、課件

  2、牙刷

  3、聯(lián)系牙科醫(yī)生(家長)請她來參與活動。

  活動過程:

  討論為什么會牙痛。

  觀看課件,討論圓圓為什么會牙痛?

  牙齒上的黑洞洞是怎么來的?

  牙齒上的黑洞洞是怎么來的?

  不刷牙誰最高興?(幼兒討論)

  ----------(播放課件)學(xué)習(xí)詞:牙病菌。

  幼兒互相觀察對方的牙齒

  大家互相看看:你的牙齒有沒有牙病菌呢?

  ----------幼:沒有,有

  要是你的牙齒上也有了牙病菌,你會怎么做?

  -----------幼:天天刷牙、找牙科醫(yī)生看看、不吃甜食、

  現(xiàn)在請牙科醫(yī)生劉逸的媽媽來給我們講講怎樣才能有一副潔白健康的牙齒。大家歡迎(集體鼓掌)

  牙科醫(yī)生的講解

  介紹牙齒,尖牙、磨牙

  出示爛牙,介紹為什么牙齒會爛。有了爛牙該怎么辦?介紹怎么保護自己的牙齒。

  有人換牙了,你知道應(yīng)該注意什么嗎?(看課件不能舔牙床)

  你是怎么保護好自己的牙齒的?

  教幼兒正確的刷牙的方法。教師小結(jié):看課件(鞏固保護牙齒的方法)

  大家一起刷刷牙

  醫(yī)生阿姨是怎么教我們刷牙的?請幼兒上來表演師分給幼兒每人一把牙刷。幼兒表演動作后,師帶領(lǐng)幼兒邊念刷牙歌邊學(xué)習(xí)該幼兒做刷牙的動作。

  〈刷牙歌〉

  刷刷刷刷,刷刷刷刷,小牙刷手中拿,天天都要把牙刷;

  刷刷刷刷,刷刷刷刷,上牙往下刷,下牙往上刷;

  刷刷刷刷,刷刷刷刷,里里外外都刷凈,

  保護牙齒人人夸呀人人夸。

  我們大家現(xiàn)在到盥洗室去試試新學(xué)的刷牙方法吧!一邊做動作,一邊出活動室。(播放音樂刷牙歌)

  活動反思:

  通過學(xué)習(xí),幼兒了解蛀牙形成的原因以及對人身體的`危害,幼兒還掌握了正確的刷牙方法,,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習(xí)慣,收到良好的效果,整個教學(xué)活動層層遞進,從材料,形成到組織的各個環(huán)節(jié),教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等,都是個性化濃郁的,不斷激發(fā)孩子欲望的,孩子主動探索主動學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識的一次活動?傊前芽菰锏目茖W(xué)活動和其他領(lǐng)域有機的結(jié)合在一起,達到了整合的目的。

健康活動保護牙齒教案 篇3

  在日;顒又校野l(fā)現(xiàn)幼兒對牙齒的了解并不深入,有堅持早晚刷牙習(xí)慣的幼兒并不多,蛀牙問題在幼兒中也嚴重存在,根據(jù)本班幼兒的認知特點和興趣,我設(shè)想通過具體的牙齒模型、幼兒日常的生活經(jīng)驗,使幼兒在活動中整理和提升自己的經(jīng)驗,并尋找保護牙齒的方法。

  活動目標(biāo):

  1、了解牙齒的重要性。

  2、通過活動使幼兒了解蛀牙形成的原因。

  3、了解換牙的常識,學(xué)會保護恒牙,養(yǎng)成堅持每天刷牙的習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、牙模、牙刷;

  2、蛀牙形成的.圖片兩張;

  3、事先浸泡在醋里的蛋殼和未浸泡過的蛋殼;

  活動重難點:

  重點:了解牙齒的重要性,學(xué)會正確的刷牙方法。

  難點:蛀牙形成的原因。

  活動過程:

  (一)以猜謎語的形式引出主題

  1、T:今天老師請小朋友猜一個謎語,我請小朋友們猜到的小朋友上來輕輕的告訴老師,健康衛(wèi)士穿白衣,上下兩排真整齊,口中飯菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。(牙齒)

  如何改掉孩子挑食的習(xí)慣

  健康活動《我是快樂跳跳糖》

健康活動保護牙齒教案 篇4

  1.引導(dǎo)幼兒觀察比較浸入了醋和沒有浸醋的蛋殼,了解酸會腐蝕牙齒。

  2.使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。

  3.通過活動,使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  重點難點

  掌握正確的刷牙方法和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備

  1.被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。

  2.VCD動畫片《蛀牙大王》,護牙圖片若干。

  3.牙模型、牙刷一把,幼兒餅干,小鏡子,紙杯,清水若干。

  一、引出課題,激發(fā)幼兒興趣。

  1.放碟片《蛀牙大王》,幼兒觀看。

  2.提問:動畫片里的蛀牙大王為什么會有蛀牙?

  二、幼兒觀察討論怎么會有蛀牙的?

  1.請幼兒照鏡子,看看自己的牙齒怎么樣?

  2.請幼兒互相觀察同伴的牙齒,看看牙寶寶上有沒有洞洞。

  3.討論:怎么會有洞洞的.?

  三、通過觀察,了解酸會腐蝕牙齒。

  1.請幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。

  2.說一說它們有什么不同?

  3.討論:為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)教師小結(jié):酸能腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼放在醋里會變黑變軟。

  4.請幼兒品嘗桌上的餅干,吃完后照照鏡子,觀察牙齒上有些什么?

  5.請出專業(yè)牙科醫(yī)生講解,進行小結(jié)啊啊啊啊;我么吃過東西后,嘴巴里會有很多小的食物留下來,不馬上漱口的話,時間長了,這些是食物就會變的和醋一樣很酸,牙齒就像剛才的蛋殼一樣,會變的又黑又軟,時間一長,還會出現(xiàn)洞洞。

  四、請小朋友談?wù)動兄赖母惺埽河辛酥罆趺礃幽兀?/p>

  五、討論:怎樣保護自己的牙寶寶?

 。ㄓ變鹤杂上朕k法,邊說邊出示圖片)

  1.早晚刷牙,進食后漱口。

  2.健康飲食,不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食,少吃糖。

  3.定期檢查牙齒。

  六、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

  1.請小朋友說說做做。

  2.教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。

  3.幼兒跟教師一起做。

  七、帶領(lǐng)幼兒到盥洗室,幼兒用杯子接水漱口。

  教后反思通過學(xué)習(xí),幼兒了解了齲齒形成的原因以及對人身體的危害,幼兒還掌握了正確的刷牙方法,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣,收到良好的效果。整個教學(xué)活動層層遞進,從材料、形成到組織的各個環(huán)節(jié),教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等,都是個性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的,孩子主動探索,主動學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識的一次活動?傊,是把枯燥的科學(xué)活動與語言活動、健康活動有機的結(jié)合在一起,達到了整合的目的。

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