小班體育游戲教案大鴨子、小鴨子（精選3篇）
小班體育游戲教案大鴨子、小鴨子 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、小朋友，跑、跳、鉆等運(yùn)動(dòng)中提高身體的敏捷性和動(dòng)作性的協(xié)調(diào)性。
2、體驗(yàn)家共同運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
長(zhǎng)約5米，寬3米長(zhǎng)方形的布、磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1、幼兒坐在布圍成的鴨圈中，聽(tīng)到音樂(lè)《小鴨子捉魚》起身，模仿小鴨子進(jìn)場(chǎng)。
2、幼兒伴隨兒歌做動(dòng)作小小鴨子，嘎嘎嘎游在水里把船劃，把船劃，又捉魚來(lái)，又捉蝦，又捉蝦，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，頂呱呱。
二、基本部分
1、練習(xí)基本動(dòng)作
師："這么多的`小鴨子要隨媽媽去捉小魚，路上會(huì)遇到一些危險(xiǎn)，你們要小心，注意啊。"
（1）"過(guò)渠溝"練習(xí)跳，布折成寬窄不同的長(zhǎng)條，讓幼兒練習(xí)雙腳跳，單腳跳，跨跳。
�。�2）"躲浪頭"練習(xí)低頭鉆跑。
師："小溝里，大風(fēng)卷起了浪頭，孩子們，我們一起鉆過(guò)去吧，教師抖動(dòng)布，幼兒看準(zhǔn)飄起或落下的速度和距離，從'浪頭'下躲竄過(guò)"。
（3）"響雷了，下雨了"練習(xí)鉆爬。
師："聽(tīng)打雷了。"就要下雨了，幼兒鉆入布下模仿躲避雷雨。
2、練習(xí)滾動(dòng)
師："小鴨子在溝里是怎么捉到小魚的呢？"
�。�1）幼兒在地上或布上練習(xí)滾動(dòng)的不同方法。
�。�2）師總結(jié)后選擇一種方法，讓幼兒按順序邊布的一端，滾到另一端。
三、結(jié)束部分放松動(dòng)作
師：時(shí)間過(guò)得真快呀，天快要黑下來(lái)，我們趕快回家，小朋友站在布的兩邊，輕輕搖晃布"游"出活動(dòng)場(chǎng)地。
小班體育游戲教案大鴨子、小鴨子 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、樂(lè)意聽(tīng)信號(hào)按一定方向跑和在一定范圍內(nèi)躲閃跑，練習(xí)動(dòng)作的靈敏性。
2、培養(yǎng)幼兒初步具備機(jī)智勇敢、互相幫助的品德。
3、體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
呼啦圈若干， 趕鴨棒一根。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
教師(鴨媽媽)帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地
鴨媽媽：今天我要看看我的蛋寶寶，蛋寶寶在哪兒呢？
教師摸到誰(shuí)的頭誰(shuí)就蹲下。
二、展開(kāi)
1、熱身運(yùn)動(dòng)
(1)鴨媽媽：寶寶、寶寶長(zhǎng)多大了？
幼兒：我們伸出小腦袋！( 帶幼兒活動(dòng)頭部)
(2)鴨媽媽：寶寶、寶寶長(zhǎng)多大了？
幼兒：我們伸出小翅膀！(帶幼兒活動(dòng)肩、臂部)
(3)鴨媽媽：寶寶、寶寶長(zhǎng)多大了？
幼兒：我們跳出蛋殼了！(帶幼兒活動(dòng)腰、腿部)
(4)鴨媽媽(微笑著張開(kāi)雙臂做擁抱狀)
我的`鴨寶寶，媽媽好喜歡你們呀，快來(lái)和媽媽抱抱。
鴨媽媽：現(xiàn)在寶寶跟媽媽一起來(lái)學(xué)本領(lǐng)吧！
(做鴨走、鴨叫、撲翅膀、游泳、喝水等動(dòng)作)。
2、講解游戲規(guī)則并組織幼兒進(jìn)行游戲。
游戲：小鴨找家，練習(xí)聽(tīng)信號(hào)按一定方向跑。
(1)第一次找家：聽(tīng)信號(hào)找家。
教師：孩子們，你們跟著媽媽出來(lái)玩高興嗎？讓我們先來(lái)看看家在那里呀？
幼兒興奮地指著家的方向。
教師：媽媽要看那只小鴨先找到家。
教師發(fā)出信號(hào)，幼兒飛快地去找家。
教師看到?jīng)]有找到家的幼兒：
喲！還有兩只小鴨還沒(méi)找到家，看看有沒(méi)有空房子了。
教師幫他們一起找，可是沒(méi)找到
教師：他們多可憐呀！我們?cè)撛鯓訋椭兀?/p>
(引導(dǎo)沒(méi)有找到家的幼兒和找到家的幼兒一起住。)
教師：��！現(xiàn)在小鴨子們都有家了，真好！
(2)第二次找家：找家時(shí)要意識(shí)到互相幫助。
教師：孩子們，玩時(shí)要注意安全，因?yàn)楦浇≈恢唤苹暮�，如果狐貍�?lái)了，該怎么辦呢？
教師：回家會(huì)比較安全，記住要互相幫助�，F(xiàn)在，先和媽媽一起做游戲：
小鴨小鴨真可愛(ài)，扁扁嘴巴呷呷呷，搖搖擺擺來(lái)走路，跟著媽媽一起玩。
(狐貍來(lái)了，幼兒爭(zhēng)相迅速地找家，還會(huì)互相招呼同伴一起住。狐貍沒(méi)捉到小鴨，只好走了。
教師：狐貍走了，我們可以出去玩了。來(lái)跟媽媽一起把我們的房子變成一個(gè)大池塘。
幼兒拿起呼啦圈念兒歌走成圓圈。
小小鴨，扁扁嘴，愛(ài)吃魚，愛(ài)吃蝦，走起路來(lái)?yè)u搖搖，唱起歌來(lái)嘎嘎嘎。)
(3)游戲：小鴨躲狐貍
練習(xí)在一定范圍(半徑為5—6米的圓圈)內(nèi)躲閃跑。
教師和幼兒一起站在圈里，一起跳入池塘中。
教師：�。〕靥了媲逖�！池塘水，清又清，小鴨小鴨愛(ài)游泳；東游游，西游游，撲撲翅膀真高興。"
(狐貍音樂(lè)響起，狐貍拿著趕鴨棒走到池塘邊。有個(gè)別幼兒顯得有些緊張。)
教師：孩子們！水里也很安全，只要你們?cè)诔靥晾镬`活、勇敢地躲來(lái)躲去，
不要被狐貍趕到岸上去，媽媽也會(huì)保護(hù)你們的！
(幼兒在圓圈內(nèi)躲閃跑，教師適時(shí)地保護(hù)躲閃能力弱的幼兒。)
三、結(jié)束部分
教師：啊！狐貍走了，我們戰(zhàn)勝狐貍了，可以快樂(lè)地游泳、捉魚吃了！
(教師和幼兒一起在池塘里做游水、吃魚、撲翅膀等動(dòng)作。)
教師：天快黑了，孩子們，我們?cè)摶丶伊�！小鴨和媽媽一起回家�?/p>
小班體育游戲教案大鴨子、小鴨子 篇3
【活動(dòng)目標(biāo)】
初步發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步懂得有朋友是快樂(lè)的，初步知道朋友之間要和睦相處。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
《小鴨找朋友》VCD一盤、電視機(jī)、DVD機(jī)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話：
1、畫面（一）：有一群小鴨在河邊、河里嬉戲、玩耍，小黃鴨看見(jiàn)了，高興得跳起來(lái)，它走向小鴨們，和小鴨一起游戲，小黃鴨的臉上露出了歡快的笑臉。
師：小鴨高興的笑了，小鴨為什么笑了？
幼：小鴨找到了朋友。
幼：小鴨有朋友了。
幼：小鴨心里不難受。
2、畫面（二）：有一只在哭泣的小黃鴨。
師：小鴨為什么哭了？
幼：小鴨找不到爸爸媽媽了。
幼：小鴨沒(méi)有媽媽。
幼：沒(méi)人跟小鴨玩。
幼：小鴨找不到朋友。
幼：小鴨沒(méi)有朋友。
幼：小鴨心里難受要打人。
3、畫面（三）：小黃鴨一路在找朋友，一直找不到朋友。
師：小鴨為什么找不到朋友？
幼：因?yàn)樾▲啿还浴?/p>
幼：小鴨愛(ài)哭，不勇敢，我沒(méi)有哭。
幼：小鴨打人就沒(méi)有朋友，不是好寶寶。
幼：小鴨玩具不讓小朋友玩就沒(méi)有好朋友。
幼：叫小鴨要乖，才有好朋友。我和茜彬是好朋友。
自由交流：
師：你和誰(shuí)是好朋友？
幼：我和慧英是好朋友。
幼：我和宋北航、陳鷺是好朋友。
幼：我和小鴨是好朋友。
幼對(duì)幼：我們倆個(gè)是好朋友。
師：家里的朋友多還是幼兒園的朋友多？
幼：幼兒園的朋友多。
幼：周毓熙、黃筱丹、鄭秉政……是我的.好朋友，我有許多好朋友……
二、小結(jié)：
1）師：幼兒園的朋友多，幼兒園有許多小朋友，還有老師這個(gè)大朋友，只有到幼兒園，才有許多朋友玩，玩起來(lái)可快樂(lè)了。
2）請(qǐng)小朋友找自己喜歡的朋友拉拉手，相互擁抱，體驗(yàn)有朋友的快樂(lè)。
師：與好朋友抱一抱，心里怎么樣？
幼：高興。
幼：舒服。
師：讓我們天天上幼兒園，天天跟好朋友玩，好嗎？
幼：好！