中班節(jié)約用電詳細教案（精選2篇）

中班節(jié)約用電詳細教案 篇1

　　活動時間：

　　延中環(huán)保日(8月10日)

　　活動要求：

　　1、了解電與人們生活的關(guān)系，知道生活中一些節(jié)約用電的好方法。

　　2、引導(dǎo)幼兒用多種方法表現(xiàn)節(jié)約用電的好辦法，爭當(dāng)節(jié)約用電小衛(wèi)士。

　　3、增強小朋友的環(huán)保意識，樂意為保護環(huán)境做力所能及的事，

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒家中的電費單。

　　2、節(jié)約用電的調(diào)查表(用圖片表示)。

　　活動過程：

　　一、交流分享：電的作用

　　1、鼓勵幼兒大膽講述在我們的生活中哪些地方需要用電?(電視機、微波爐、電冰箱、洗衣機、空調(diào)、燈等)

　　2、電給我們的生活帶來哪些方便?(夏天空調(diào)能給我們帶來涼爽的風(fēng)、洗衣機能把臟衣服變干凈……)

　　二、電會用完嗎?

　　觀看山區(qū)、農(nóng)村等貧困地區(qū)缺電少電的錄像，激發(fā)幼兒節(jié)約用電的意識。

　　現(xiàn)在還有許多地方的人用不上電，連照亮都很困難，更別說看電視、吹空調(diào)了，我們應(yīng)該怎樣幫助他們呢?(節(jié)約用電)

　　三、我是節(jié)約用電的小標(biāo)兵

　　1、比一比，誰的家里用電最少?(出示電費單，幫助幼兒進行比較)

　　2、為家里用電最少的幼兒頒發(fā)節(jié)約用電的小標(biāo)兵獎狀。

　　四、引導(dǎo)幼兒交流自己所獲得的有關(guān)節(jié)約用電的信息。

　　1、請小標(biāo)兵介紹是如何節(jié)約用電的?

　　2、你們還知道生活中有哪些節(jié)約用電的好方法?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合調(diào)查表進行介紹)

　　3、請爺爺或奶奶也來介紹節(jié)約用電的小絕招。

　　五、爭當(dāng)節(jié)約用電的小衛(wèi)士

　　1、幼兒分組合作：宣傳旗、宣傳小畫冊、宣傳標(biāo)志等

　　2、師生共同布置舉辦“節(jié)約用電”宣傳會，幼兒進行宣傳講解。

中班節(jié)約用電詳細教案 篇2

　　本課目標(biāo)

　　1.讓學(xué)生知道我們的生活離不開水電糧，感悟到水電糧對人類生活的重要性。

　　2.在學(xué)習(xí)交流中明白節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧是我們每一個人應(yīng)盡的責(zé)任。

　　3.能在平時的日常生活中節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧。

　　4.看見周圍浪費水電糧食的現(xiàn)象能及時指出并予以糾正。

　　教學(xué)過程

　　一、揭示主題，引發(fā)認識

　　1.同學(xué)們，想想看，在我們每天的生活中有哪些東西是最不可缺少的?

　　2.針對目前我們生活中存在的一些現(xiàn)象，今天我們就要來學(xué)習(xí)(師板書：節(jié)約水電糧)

　　二、討論感悟、深化認識

　　1.節(jié)約用水

　　a.出示實物：一杯水。

　　b.討論：一杯水可以派什么用場?(指名交流)

　　c.做個小測驗，舉手表決：認為地球上水資源豐富的同學(xué)請舉手。

　　d.多媒體出示水的餅圖，讓學(xué)生直觀了解水的情況。

　　師：水的用處這么大，但是你們知道嗎?地球上3/4的面積都是水，但是大部分是海水，能飲用的水只占2%。

　　e.看了餅圖，讓學(xué)生重新談?wù)劯惺堋?/p>

　　(多媒體出示缺水的一些城市)

　　過渡：那同學(xué)們可能要問了，我們國家的電缺嗎?

　　2.節(jié)約用電，調(diào)查反饋。

　　a.交流：生活中需要用到電的地方?

　　b.出示用電數(shù)據(jù)。

　　c.學(xué)生交流自己家上個月的用電費。

　　d.說說自己家的電費多在哪里?家里平時是怎樣用電的?

　　e.多媒體出示有關(guān)電的知識。

　　3.節(jié)約糧食

　　a.交流：生活中有沒有浪費糧食的現(xiàn)象?

　　b.地球上每年的饑荒要奪走一千多萬人的性命，出示缺少糧食地方圖片。

　　c.讓節(jié)約糧食從身邊做起。

　　三、聯(lián)系實際，提升認識

　　過渡：是啊，現(xiàn)在很多國家都非常注意節(jié)約地球資源，愛護地球是要靠我們每一個人努力的。

　　1.師：從剛才的學(xué)習(xí)中我們知道我們的生活離不開水電糧，離開了水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存，沒有了電，我們的世界將是一片黑暗，糧食短缺，世界將充滿饑餓，你們想在那樣的世界中生活嗎?

　　2.但是在我們的'生活中有很多人還在浪費水電糧：多媒體出示幾幅畫面。

　　3.我們自己或身邊的親人有沒有浪費水電糧的現(xiàn)象呢?(學(xué)生交流)

　　四、行為訓(xùn)練，物化認識

　　過渡：同學(xué)們想不想成為節(jié)約小先鋒?

　　那么我們在學(xué)校里應(yīng)該怎么做?在家里呢?

　　1.從學(xué)校做起

　　(1)洗手、洗碗不浪費水，看到水龍頭開著主動去關(guān)好。

　　(2)體育課、音樂課出去前，看見教室里的燈、實物投影等開著就去主動關(guān)好。

　　2.從家里做起

　　(1)洗手、洗衣不浪費水。

　　(2)在房間里隨手關(guān)燈，看好電視、用好電腦關(guān)閉電源。

　　(3)吃飯時，吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜;不偏食、不挑食;積極監(jiān)督身邊的人，做好小小宣傳員。

　　五、拓展延伸

　　除了要節(jié)約水電糧外，我們還要節(jié)約什么資源?

　　六、總結(jié)

　　通過這次班會，同學(xué)們都充分認識到了水、電、糧對人類生存延續(xù)的重要意義，也學(xué)會了如何充分利用和保護這些資源，讓我們行動起來吧，就從現(xiàn)在做起，牢固樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。