幼兒園藝術(shù)音樂(lè)教案（通用3篇）
幼兒園藝術(shù)音樂(lè)教案 篇1
活動(dòng)目的:
1、 能用自然的聲音、節(jié)拍準(zhǔn)確地歌唱，并激發(fā)幼兒的歡快情緒。
2、能按歌中的句子形式繽紛對(duì)自己所熟悉的小動(dòng)物編出新的歌詞，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力。
3、復(fù)習(xí)游戲《開(kāi)火車》，能按音樂(lè)的節(jié)奏做動(dòng)作，遵守游戲規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
農(nóng)場(chǎng)背景圖一張、各種小動(dòng)物圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒聽(tīng)音樂(lè)做各種小動(dòng)物的動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室，要求動(dòng)作合拍。
二、發(fā)音及節(jié)奏練習(xí)《加油干》，要求做動(dòng)作有精神、有力度。
三、仿編歌曲《在農(nóng)場(chǎng)里》
1、出示圖片（背景圖）
聰明的叔叔阿姨門(mén)造了一個(gè)現(xiàn)代化的科技農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)里面住著許多小動(dòng)物，先請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)，小動(dòng)物們都在干什么？
教師范唱一遍。
2、在幼兒回答的基礎(chǔ)上，教師再范唱一遍。
3、仿編歌曲。
（1）農(nóng)場(chǎng)好大，好綠呀，小豬、小鴨想要請(qǐng)我們小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋，猜一猜，農(nóng)場(chǎng)里還住著那些小動(dòng)物，他們是怎樣叫的，并把它編到歌里去，唱給大家聽(tīng)。
�。�2）幼兒自由發(fā)揮講清楚動(dòng)物，并把編好的歌唱給大家，其余幼兒可做動(dòng)物的動(dòng)作，教師給予肯定、鼓勵(lì)。
�。�3）集體個(gè)別練習(xí)，讓幼兒學(xué)著唱，教師加以肯定。
四、復(fù)習(xí)游戲《開(kāi)火車》
農(nóng)場(chǎng)里的小動(dòng)物看到小朋友這么愛(ài)動(dòng)腦筋，心里真高興，它們就請(qǐng)叔叔、阿姨們準(zhǔn)備了一輛火車，讓我們一起到農(nóng)場(chǎng)里去做客，喜歡嗎？集體做游戲一遍。
五、教師請(qǐng)火車頭帶著全體火車車廂聽(tīng)開(kāi)火車音樂(lè)出活動(dòng)室。
教師反思：培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力。激發(fā)幼兒的歡快情緒。
能按音樂(lè)的節(jié)奏做動(dòng)作，遵守游戲規(guī)則
幼兒園藝術(shù)音樂(lè)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步跟隨歌曲有節(jié)奏地進(jìn)行體態(tài)律動(dòng)，增強(qiáng)手指動(dòng)作的靈活性。
2、能積極參與、大膽表現(xiàn)，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂(lè)《合攏放開(kāi)》，播放器。
活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹游戲的玩法。
玩法：
(1)①②小節(jié)，雙手捏攏，然后五指張開(kāi)。③④小節(jié)，拍手四次。⑤⑥小節(jié)，雙手放開(kāi)，捏攏兩次。⑦⑧小節(jié)，雙手放置身體兩側(cè)。9~12小節(jié)，自腹部起雙手交替逐步爬至頭頂。13~16小節(jié)，雙手往下爬至相應(yīng)的身體部位。
(2)指導(dǎo)幼兒必須隨歌詞的指令做出相應(yīng)動(dòng)作，動(dòng)作符合音樂(lè)的節(jié)奏。
2、幼兒初步熟悉動(dòng)作與歌曲后，嘗試跟隨邊唱邊有節(jié)奏地做動(dòng)作。
(1)啟發(fā)幼兒想出各種辦法改變"爬"時(shí)手的動(dòng)作，如用手掌、手背、手指等等。
(2)幼兒邊唱邊嘗試用自己創(chuàng)編的動(dòng)作有節(jié)奏地做動(dòng)作。想出新方案的幼兒可以做"小老師"
(3)教師注意隨時(shí)給予適當(dāng)?shù)奶崾九c幫助，以使動(dòng)作更完美。
3、啟發(fā)幼兒改變最后手往下爬的身體部位。幼兒嘗試演唱自己創(chuàng)編的歌詞并表演相應(yīng)的動(dòng)作。
4、幼兒熟練后，自由兩兩結(jié)伴，邊唱邊在對(duì)方身體上"爬"與"指"。教師重點(diǎn)指導(dǎo)那些不愿被人碰的幼兒，但不可勉強(qiáng)幼兒。
活動(dòng)延伸：
音樂(lè)區(qū)繼續(xù)投放游戲材料供幼兒游戲。
幼兒園藝術(shù)音樂(lè)教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在反復(fù)感受樂(lè)曲的基礎(chǔ)上，初步學(xué)唱歌曲。
2、感受與同伴、老師一起游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：小鴨頭飾音樂(lè)磁帶不同動(dòng)物的音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
今天天氣真好，看看我們的動(dòng)物朋友去吧。怎么去？（歌曲：騎小車）
動(dòng)物新村到了，聽(tīng)一聽(tīng)有哪些動(dòng)物朋友？并學(xué)一學(xué)小動(dòng)物的動(dòng)作。（練習(xí)聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作）
看到這么多動(dòng)物朋友，真高興，唱一首歌表示我們高興的心情。
二、基本部分
1、還有一位朋友沒(méi)去看呢，我們一起去看看小鴨子吧。
把小鴨子找出來(lái)和他一起玩。
反復(fù)感受音樂(lè)：前面有一條清清的小河，我們到小河里去洗個(gè)澡吧。小河里有許多小魚(yú)小蝦，快快讓我們吃個(gè)飽吧（隨音樂(lè)伴奏動(dòng)作,伴奏音樂(lè)2--3遍）
2、有點(diǎn)累了，找一張椅子坐下來(lái)。
森林里有一只百靈鳥(niǎo)，唱的歌可好聽(tīng)了，我們一起來(lái)聽(tīng)百靈鳥(niǎo)唱歌吧（欣賞歌曲一遍）
3、我們也來(lái)學(xué)一學(xué)百靈鳥(niǎo)唱歌吧（跟唱1--2遍）
三、結(jié)束部分
小鴨子的歌很好聽(tīng)，小鴨子的舞也可好看啦，我們一起來(lái)跳一個(gè)小鴨子的舞蹈吧。（在歌曲音樂(lè)的伴奏下，邊唱邊跳）
今天玩得真開(kāi)心，時(shí)間不早了，騎上我們的小車回家吧。
附歌曲：小鴨嘎嘎
2/4活潑、輕快
3523|55|6563|55|536|532|6161|612|
小鴨小鴨嘎嘎，肚子餓了嘎嘎，不喊爹，不叫媽，搖搖擺擺跳下河，
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自己去捉蝦呀。