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中學(xué)健康教育教學(xué)教案

發(fā)布時間:2024-01-14

中學(xué)健康教育教學(xué)教案(通用2篇)

中學(xué)健康教育教學(xué)教案 篇1

  教學(xué)目標(biāo)

  1、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生對《平衡膳食寶塔》有一個初步的認(rèn)識。

  2、能夠指導(dǎo)自己的膳食。。

  3、培養(yǎng)學(xué)生平衡膳食的意識。

  重點:認(rèn)識平衡膳食寶塔

  難點:如何指導(dǎo)自己的膳食

  教學(xué)過程

  一導(dǎo)入:

  同學(xué)們你們知道嗎,除了我們的嘴會說話以外,其實你們你的肚子也會說話,你聽得動它說的是什么嗎?

  當(dāng)你餓的時候,你最想干的是什么?

  “民以食為天”這句話就說明了“吃”的重要性,“吃”對于我們并不陌生,到底怎樣能吃出健康,怎樣才是科學(xué)的吃呢?今天我們就來學(xué)習(xí),平衡膳食。(板書)

  二、新知:

  1、同學(xué)們你們平時吃的食物有哪些?

  你們能不能結(jié)合自己的經(jīng)驗和平時吃的量的多少,將食物填在你手上的那幅圖上。(老師出示塔圖)

  第一層:我們吃得最多的,并且也是最基礎(chǔ)的,應(yīng)該是什么呢?

  請一位同學(xué)到老師這里來填。

  其它各層你們以小組為單位,根據(jù)攝入量的多少來填,老師請一組同學(xué)到前面來填。

  填好后,判斷進(jìn)行判斷。

  第五層:我們平時都沒有注意到,但是炒菜又離不開,在放菜之前要先放什么?

  2、我們已經(jīng)把這座塔建好了,有的同學(xué)見到好吃的就多吃點,不好吃得就少吃,你覺得這樣做好嗎?

  我們的科學(xué)家們已經(jīng)幫我們統(tǒng)計出來了一個標(biāo)準(zhǔn)值。(出示各層攝入量)

  我們知道了這幅圖是依據(jù)所需量的多少來形成的,那你們應(yīng)該怎樣做才是平衡呢?

  3、為什么要這樣做才是平衡呢?我們看一下各層的營養(yǎng)情況。(課件)

  我們都是學(xué)生,學(xué)習(xí)任務(wù)很重,所以我們要保護(hù)好我們大腦,今天小博士想告訴我們一些補腦益智的食品。(出示)。

  三、運用

  同學(xué)們我們已經(jīng)把寶塔建好了,也知道塔是怎樣形成的了,那該怎樣運用到實際生活中呢,我們來做幾個小練習(xí)。

  1、判斷食譜。(可以看書)

  2、判斷題。

  四、小結(jié):

  通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么?對你的生活有什么幫助嗎?(討論后回答)

  五、同學(xué)們對于我們?nèi)祟悂碚f,健康是非常重要的,有人曾這樣比方過:身體是1,成績、榮譽、錢財?shù)榷际?后面的0,如果1沒有了,那么這個數(shù)字就變成什么啦?

  愿我們每個人都能吃出健康,吃出一個好身體,從小樹立“健康第一”的意識,你們說好不好?

  六、作業(yè):把平衡膳食知識講給你的父母聽,你們能做到嗎?

中學(xué)健康教育教學(xué)教案 篇2

  教學(xué)目標(biāo):

  通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解什么是毒品、它有什么危害,教育他們怎樣自覺防范,遠(yuǎn)離,塑造美好人生。

  教學(xué)過程:

  一、出示題目。(遠(yuǎn)離關(guān)愛生命)

  二、什么是及的種類。

  1.談話:同學(xué)們一定都聽說過,那什么是呢?都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)

  2.講解:《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定:以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成藥品。常見和最主要的有:(讓學(xué)生看圖片)鴉片等。這些長期都會成癮,對人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。如果服用過量,則可導(dǎo)致死亡。

  3.看了這些圖片,你有什么感受?(自由談話。)

  三、介紹的危害。(結(jié)合圖片)

  問:有那些危害呢?

  1.毀人毀健康。

  (1)摧毀人的消化功能。

  (2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。

  (3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。

  (4)傳染性病及“艾滋病(AIDS)”。

  2.令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。

  (1)喪失工作能力。

  (2)傾家蕩產(chǎn)。

  (3)給家人帶來無盡的折磨。

  3.吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。

  4.吸毒危害社會,成為世界公害。

  四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事,使學(xué)生受到教育。

  五、討論,交流體會。

  1.了解了有關(guān)的知識以及危害性,請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

  2.讓學(xué)生自由發(fā)言。

  六、讓學(xué)生了解防毒的方法。

  1.問:當(dāng)有人向提供時,你會怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)

  2.防毒有五種措施:

  一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,要第一時間告訴你的師長。

  七、總結(jié)。

  同學(xué)們,今天我們了解了有關(guān)的知識及防范措施,也知道了對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到:一發(fā)現(xiàn)有人吸毒,以現(xiàn)有犯罪時,立即舉報;為了自己的健康,這了家人的幸福,為了社會的安定,請你遠(yuǎn)離,珍愛生命。

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