最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 教案下載 > 語文教案 > 高中語文教案 > 高二語文教案 > 巴爾扎克葬詞(網(wǎng)友來稿)

巴爾扎克葬詞(網(wǎng)友來稿)

巴爾扎克葬詞(網(wǎng)友來稿)



江蘇省金湖中學(xué) 梁萬年

課文注釋補充:

顯赫hè:(權(quán)勢等)盛大。

泯mǐn滅miè:(形跡、印象等)消滅。

芥jiè蒂dì:比喻很輕的嫌疑或不快。

睿ruì智:英明而有遠(yuǎn)見。睿,看得很遠(yuǎn)。

鞭辟pì入里:形容能透徹說明問題,深中要害。

名列前茅:古代行軍有人拿著茅草當(dāng)旗子走在隊伍的前面,作為報警的信號,故稱“前茅”,F(xiàn)比喻名詞列在前面。

泰然自若:形容鎮(zhèn)定,毫不在意的樣子。文中形容巴爾扎克對當(dāng)時社會理解認(rèn)識的清醒和坦然。

憤世嫉jí俗:對不合理的社會和習(xí)俗表示憤恨和憎惡。文中指盧梭對現(xiàn)代文明的抨擊。

游刃有余:原指廚師宰牛技術(shù)嫻熟,后比喻工作熟練,有實際經(jīng)驗,解決問題毫不費事。

鼎鼎大名:形容名聲很大。鼎鼎,盛大的樣子。

文章表達(dá)了怎樣的思想感情和深邃的哲理?

思想感情:悲壯、激越和無限景仰之情。

深邃哲理:死亡是偉大的平等,也是偉大的自由。這不是黑夜,而是光明!這不是結(jié)束,而是開始!這不是虛無,而是永恒!

全文基本思路:悼念——評價——謳歌

文章對巴爾扎克是從哪些方面評價的?

人格:解剖靈魂、批判現(xiàn)實、作家哲學(xué)家思想家詩人天才

作品:有生命的光亮的書、歷史書、觀察和想像的書

成就:著名作家、雄偉紀(jì)念碑、精神統(tǒng)治者

影響:舉國哀悼、眾目仰望、永垂不朽

揣摩句子的含義:

1、對我們來說,一切虛構(gòu)都消失了。

2、就像文明發(fā)展中,出現(xiàn)了一種規(guī)律,促使武力統(tǒng)治者之后出現(xiàn)精神統(tǒng)治者一樣。

3、一部了不起的書,他題作“喜劇”,其實就是題作“歷史”也沒有什么。

4、他的一生是短促的,然而也是飽滿的,作品比歲月還多。

5、偉人們?yōu)樽约航ㄔ炝说鬃,未來?fù)起安放雕像的責(zé)任。

6、死亡是偉大的平等,也是偉大的自由。

7、這不是黑夜,而是光明!這不是結(jié)束,而是開始!這不是虛無,而是永恒!

作者郵箱:

巴爾扎克葬詞(網(wǎng)友來稿) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 巴爾扎克葬詞

    點擊瀏覽該文件...

  • 巴爾扎克葬詞.

    ●教學(xué)目標(biāo)一、知識和能力1.了解雨果和巴爾扎克。理解雨果對巴爾扎克作品、人格和影響的評價。2.鑒賞文章蘊含的深刻思想和充滿激情、意味深長的語言。二、過程和方法誦讀、感悟,理解、思考,討論、鑒賞。...

  • 巴爾扎克葬詞.

    教學(xué)目標(biāo):⒈把握關(guān)鍵語句,領(lǐng)會文章的深刻內(nèi)含和熾熱情感。⒉理解雨果的生死觀,培養(yǎng)積極的人生觀和價值觀。教學(xué)時數(shù):1教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課二、解題介紹巴爾扎克,雨果和寫作背景三、整體感知朗讀課文,思考:⒈劃出最使你情感產(chǎn)生共...

  • 巴爾扎克葬詞

    教案示例一第一課時 教學(xué)目標(biāo) 1.指導(dǎo)學(xué)生誦讀課文,把握課文的基本思路和感情脈絡(luò)。 2.體會葬詞中所表現(xiàn)的情和理融合的特點。 3.初步走近兩位文學(xué)大師,了解在他們創(chuàng)作生涯和不朽作品中展示的博大思想、崇高人格。...

  • 巴爾扎克葬詞

    教學(xué)目標(biāo): ⒈把握關(guān)鍵語句,領(lǐng)會文章的深刻內(nèi)含和熾熱情感。⒉理解雨果的生死觀,培養(yǎng)積極的人生觀和價值觀。教學(xué)時數(shù):1教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課二、解題介紹巴爾扎克,雨果和寫作背景三、整體感知朗讀課文,思考:⒈劃出最使你情感產(chǎn)生...

  • 巴爾扎克葬詞

    教案示例一第一課時 教學(xué)目標(biāo) 1.指導(dǎo)學(xué)生誦讀課文,把握課文的基本思路和感情脈絡(luò)。 2.體會葬詞中所表現(xiàn)的情和理融合的特點。 3.初步走近兩位文學(xué)大師,了解在他們創(chuàng)作生涯和不朽作品中展示的博大思想、崇高人格。...

  • 巴爾扎克葬詞

    教案示例一第一課時 教學(xué)目標(biāo) 1.指導(dǎo)學(xué)生誦讀課文,把握課文的基本思路和感情脈絡(luò)。 2.體會葬詞中所表現(xiàn)的情和理融合的特點。 3.初步走近兩位文學(xué)大師,了解在他們創(chuàng)作生涯和不朽作品中展示的博大思想、崇高人格。...

  • 《巴爾扎克葬詞》

    ◆教學(xué)目的1、引導(dǎo)學(xué)生鑒賞課文情、理交融的特點,幫助學(xué)生正確理解課文中哲理性語句的含義。2、了解巴爾扎克、雨果的作品風(fēng)格及他們在法國文學(xué)史上的地位和影響。3、學(xué)會運用比較閱讀的方法解讀文章!艚虒W(xué)重、難點1、情和理的融合。...

  • 巴爾扎克葬詞

    教學(xué)目的:一、學(xué)習(xí)巴爾扎克和雨果對事業(yè)執(zhí)著追求的精神和他們寬廣的胸懷,樹立正確的人生觀和友誼觀。二、學(xué)習(xí)本文不同于一般葬詞的寫作特點,鑒賞里面蘊涵著的作者對巴爾扎克的深切悼念之情。...

  • 巴爾扎克葬詞

    第二課時一、檢查作業(yè) 總結(jié)比較閱讀的內(nèi)容和方法(內(nèi)容總結(jié)見第一課時作業(yè)部分)。 二、欣賞品味 體味課文中含義豐富的語句。 1.教師給學(xué)生提供可以借助的方法: ①抓住關(guān)鍵詞語揣摩語意。...

  • 《巴爾扎克葬詞》

    第一課時教學(xué)目的 1.引導(dǎo)學(xué)生鑒賞課文情、理交融的特點,幫助學(xué)生正確理解課文中哲理性語句的含義。 2.了解巴爾扎克、雨果的作品風(fēng)格及他們在法國文學(xué)史上的地位和影響。 3.學(xué)會運用比較閱讀的方法解讀文章。 教學(xué)重難點 1.情和理的融合。...

  • 高二語文教案