高二語文《念奴嬌·赤壁懷古》教學(xué)設(shè)計
同學(xué)們今天我們來學(xué)習蘇軾詞兩首,首先我們來一起學(xué)習第一首《念奴嬌·赤壁懷古》。我們來一起回憶了解蘇東坡的生平詩作,理清詞作內(nèi)容,欣賞佳詞好句。并最終對比學(xué)習《莫聽穿林打葉聲》,體會蘇東坡曠達豪放胸懷。
以前我們已經(jīng)學(xué)過了蘇東坡很多的詩、詞和文章。有什么啊,像《水調(diào)歌頭》但愿人長久,千里共嬋娟。還有《江城子·密州出獵》老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃右擎蒼?梢哉f對于蘇軾的一些基本信息和生平我們已經(jīng)了解了很多了,F(xiàn)在我們需要更細化一些。
這是蘇軾在神宗熙寧元年——元豐八年的活動情況。
1068年 娶王閏之(王弗之堂妹)
1069年 返京;任職史館
1071年 任告監(jiān)管;任杭州通判
1074年 任密州太守《江城子》《明月幾時有》
1076年 任徐州太守
1079年 任湖州太守;入獄
1080年 謫居黃州,任黃州團練副使
1084年 往常州
1085年 往登州;任登州太守;往京都;任中書舍人
可以說在密州黃州是蘇軾創(chuàng)作的高峰期。
蘇軾平生受到兩次嚴重的政治迫害,第一次是45歲那年因“烏臺詩案”而被貶至黃州,一住四年。第二次是在59歲時被貶往惠州,62歲時貶至儋州,到65歲才遇赦北歸,前后在貶所六年。蘇軾去世前自題畫像說:“問汝平生功業(yè),黃州、惠州、儋州!
功績高,詩作也很高產(chǎn)。我們今天學(xué)的《念奴嬌•赤壁懷古》就是寫在被貶黃州時期。
據(jù)傳說,據(jù)傳說,也就是野史記載,蘇軾被貶黃州,和當時的黃州太守徐太守關(guān)系不錯。兩人兒經(jīng)常聊聊天下下棋,喝點小酒什么的。就在一天,蘇軾在徐太守家喝多了,天挺晚了,當時也沒電話,要是有電話王潤芝就可以打個電話問問,喂,徐太守我家東坡回來了么,回沒回來就知道了?汕∏∈菦]電話。王潤之以為蘇軾留宿在徐太守家了,可他恰恰是回來了,結(jié)果被關(guān)在了門外,沒給他留門。蘇軾這個郁悶啊,就有了內(nèi)首詞:臨江仙·夜飲東坡醒復(fù)
夜飲東坡醒復(fù)醉,歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應(yīng),倚杖聽江聲。
長恨此身非我有,何時忘卻營營。夜闌風靜縠紋平。小舟從此逝,江海寄余生。
這首詞關(guān)鍵在哪啊,最后一句小舟從此逝,江海寄余生。什么意思啊,坐著小船走了。到哪了?到哪了?哎,據(jù)野史記載,他就到了赤壁,當然史學(xué)家說,蘇軾到的是黃州赤壁磯,而并非當年的赤壁古戰(zhàn)場,考證來考證去也沒有個定論。咱們呢不管蘇軾到了哪,總之看見這大江東去,就有了這樣一首傳唱千古的詞作。
蘇軾來到赤壁,首先看到的是什么:哎,大江東去,浪濤去,千古風流人物。給你什么感覺呢。壯闊。為什么壯闊呢?大江東去是眼前之景,浪淘盡,大浪沖刷的是什么啊,千古風流人物。那么老師要問了,大江與千古人物是同一時間維度上的嗎?不是。是同一空間上的嗎?也不是。也就是說,這兩句話是時間和空間上的一個錯位。大江東去是眼前之景,是現(xiàn)在,是空間上的感覺。而千古風流人物,則是時間上的歷史滄桑之感。所以說這句,從空間的闊大寫起一直寫到歷史的滄桑,又有了歷史的沉重感,時空交錯,在這里是一個重要的手法。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流,是空間上的感覺,流啊流啊流,這就到了什么,時間上的維度。