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《哈姆萊特(節(jié)選)》教案

發(fā)布時(shí)間:2019-01-05

《哈姆萊特(節(jié)選)》教案

四、研習(xí)課文(一)   檢查預(yù)習(xí)1.給下列各組詞語中加點(diǎn)字的注音。    匍匐(pūfū)  意旨(zhī)   暴虐(nuè)    祈禱(dǎo)   輕蔑(miè)    難堪(kān)    怪誕(dàn)  懺悔(qiān)  躊躇(chóuchú)  迷惘(wǎng)  延宕(dāng)   虔敬(qián)
  紊亂(wěn)勸誘(yòu)嫁奩(lián)隕落(yǔnluò)橫暴(hèng)2.解釋下列詞語(1)神魂顛倒:【注音】:shén hún diān dǎo【釋義】:神魂:精神,神志。精神恍惚,顛三倒四,失去常態(tài)。形容對(duì)人或事入迷著魔。(2)紊亂:【注音】:wěn luàn【釋義】:雜亂;紛亂:秩序紊亂|言語紊亂。(3)涂脂抹粉:【注音】:tú zhī mǒ fěn【釋義】:脂:胭脂。搽胭脂抹粉。指婦女打扮。也比喻為遮掩丑惡的本質(zhì)而粉飾打扮。(4)鞭撻:【注音】:biān tà【釋義】:鞭打。比喻抨擊:這部作品對(duì)舊社會(huì)的丑惡進(jìn)行了無情的揭露和~。(5)當(dāng)機(jī)立斷:【注音】:dāng jī lì duàn【釋義】:當(dāng)機(jī):抓住時(shí)機(jī)。在緊要時(shí)刻立即做出決斷。(6)陛下:【注音】:bì xià【釋義】:對(duì)君主的尊稱。(7)殿下:【注音】:diàn xià【釋義】:對(duì)太子或親王的尊稱,F(xiàn)用于外交場(chǎng)合。(8)創(chuàng)傷:【注音】:chuànɡ shānɡ【釋義】:1.傷害。  2.被刀劍﹑火器等所損傷。  3.指?jìng)凇?nbsp; 4.比喻戰(zhàn)亂或自然災(zāi)害等給國(guó)計(jì)民生帶來的破壞。(9)煙視媚行:【注音】:yān shì mèi xíng【釋義】:煙視:微視;媚行:慢行。形容害羞不自然的樣子。(二)整體分析課文 
1.課文節(jié)選部分是劇本的第三幕第一場(chǎng)。這是展示哈姆萊特性格的重要場(chǎng)次。哈姆萊特被看作是什么樣的典型?(哈姆萊特被看作是既勇敢又憂郁的典型。)2.在這場(chǎng)戲中,我們可以深切地體味到哈姆萊特的什么性格特征?(我們可以深切地體味到熱情激昂的背后,他軟弱猶豫的性格特征。)3.戲中國(guó)王和奧菲利婭的父親設(shè)下圈套,讓奧菲利婭探問哈姆萊特內(nèi)心的秘密,為了不泄露自己的心事,在自己心愛的人面前,他也只得裝瘋賣傻,這樣做的目的是什么?(一方面作者通過不知內(nèi)情的奧菲利婭的傷心扼腕,表達(dá)了對(duì)哈姆萊特的贊美之情。如“朝臣的眼睛、學(xué)者的辯舌、軍人的利劍、國(guó)家所矚望的一朵嬌花;時(shí)流的明鏡、人倫的雅范、舉世注目的中心”。作者刻畫的是一個(gè)劃時(shí)代的人文主義的代表。另一方面,又通過哈姆萊特內(nèi)心的獨(dú)白,揭示了他內(nèi)心的矛盾與痛苦的獨(dú)特個(gè)性。)4.這一場(chǎng)戲中的哈姆萊特,心事重重,言不由己。他既要重整乾坤,又要面對(duì)強(qiáng)大陰險(xiǎn)的對(duì)手,他強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的作用,求助的是自我思想的力量,所擔(dān)負(fù)的責(zé)任與實(shí)際上的力不從心,在他內(nèi)心深處掀起陣陣波瀾。這時(shí)他對(duì)生命意義作了哪些思索?(“生存還是毀滅,這是一個(gè)值得考慮的問題!薄八懒耍凰;什么都完了,要是在這一種睡眠之中,我們心頭的創(chuàng)痛,以及其他無數(shù)血肉之軀所不能避免的打擊,都可以從此消失,那正是我們求之不得的結(jié)局!边@段內(nèi)心獨(dú)白膾炙人口,它深刻地表現(xiàn)了人文主義者哈姆萊特在進(jìn)行個(gè)人復(fù)仇和探索社會(huì)變革過程中的心路歷程。他剖析自己,“重重的顧慮使我們?nèi)兂闪伺撤颉,“人世的鞭撻和譏嘲、壓迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被輕蔑的愛情的慘痛、法律的遷延、官吏的橫暴和費(fèi)盡辛勤所換來的小人的鄙視”……這段獨(dú)白人們常常拿它同莎士比亞的《十四行詩(shī)》第66首相比,這是首富于揭露性和哲理性的好詩(shī),作家借哈姆萊特之口,深刻而具體地揭露了當(dāng)時(shí)的黑暗與不平,充分表現(xiàn)了他人文主義的思想。這也是我們理解主人公性格的一個(gè)重要方面的鑰匙。
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