《豹——在巴黎動(dòng)物園》教案
里爾克●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和能力目標(biāo)：朗讀、背誦《豹——在巴黎動(dòng)物園》，體會(huì)詩(shī)人在詩(shī)中所蘊(yùn)含的感情；感受這首詩(shī)濃厚的象征主義風(fēng)格，并理解其象征意義,培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想和想象力。過(guò)程和方法目標(biāo)：反復(fù)朗讀；聯(lián)系詩(shī)人生活經(jīng)歷，知人論世；對(duì)精彩的詩(shī)句鑒賞評(píng)議,注重個(gè)性解讀。情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：讓學(xué)生理解作者在探索人生意義時(shí)所面臨的孤獨(dú)、彷徨、苦悶，從而讓學(xué)更積極地認(rèn)識(shí)自己人生意義及生活,培養(yǎng)學(xué)生誦讀外國(guó)詩(shī)歌的興趣�！窠虒W(xué)重點(diǎn)：誦讀品味,體會(huì)情感�！窠虒W(xué)難點(diǎn)：象征意義及理解詩(shī)文蘊(yùn)含的情感�！窠虒W(xué)方法：誦讀法、評(píng)點(diǎn)質(zhì)疑法�！窠叹邷�(zhǔn)備：朗讀錄音、cai課件演示●課時(shí)安排：一課時(shí)●教學(xué)過(guò)程一、談話(huà)法導(dǎo)入本單元我們初步領(lǐng)略了我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌的風(fēng)采，感受了比較豐富的文學(xué)意象之美，同時(shí)也學(xué)習(xí)了幾篇外國(guó)詩(shī)篇，管窺了普希金、華茲華斯等浪漫主義詩(shī)人的情懷。今天就讓我們把目光投向二十紀(jì)初的東歐文壇，去關(guān)注那來(lái)自著名的（后）象征主義詩(shī)人里爾克心靈深處的震顫——（板書(shū)）《豹——在巴黎動(dòng)物園》。二、聯(lián)系舊知對(duì)比體驗(yàn)，整體感知詩(shī)文“豹”的形象1、設(shè)置情景，復(fù)習(xí)鋪墊當(dāng)你看到這個(gè)題目后，你會(huì)聯(lián)想起我們初中階段學(xué)過(guò)的哪一首詩(shī)呢？（《華南虎》）這首詩(shī)中的“華南虎”是怎樣一種形象？（維護(hù)個(gè)性尊嚴(yán)、向往自由、蔑視世俗、威武不屈、勇于抗?fàn)帲?br>2、那么請(qǐng)你認(rèn)真地看著課本，聽(tīng)老師為大家準(zhǔn)備的錄音朗讀的同時(shí)，思考：同是猛獸，又同是囚禁于動(dòng)物園的鐵籠中，在里爾克的筆下的“豹子”還有“華南虎”的這種高傲不羈的個(gè)性嗎？3、請(qǐng)同學(xué)們以自己喜歡的方式再自讀一遍后，結(jié)合相關(guān)詩(shī)句及自己的感受來(lái)回答。4、抽學(xué)生回答問(wèn)題后，老師適時(shí)引導(dǎo)，讓學(xué)生結(jié)合具體的詩(shī)句去感悟（作開(kāi)放性的點(diǎn)評(píng)，適時(shí)板書(shū)）三、感知意象特點(diǎn)1、那么我們現(xiàn)來(lái)看看，本詩(shī)三節(jié)具體抓住了“豹”的哪些方面在作刻畫(huà)呢？（眼睛、腳、眼簾及心理）2、在這三節(jié)蘊(yùn)含著豹細(xì)微的心理變化，你感覺(jué)到了嗎？豹的心理有何變化呢？（抓表心理活動(dòng)的詞來(lái)理解）（第一節(jié)中寫(xiě)在鐵欄后來(lái)回走動(dòng)尋找出路的目光，和那目光后透露出的內(nèi)心世界：疲倦。第二節(jié)具體描繪了豹的腳步和身影，透視了豹那強(qiáng)大的力量和意志被困鐵欄中的悲劇狀態(tài)：昏眩。第三節(jié)中通過(guò)寫(xiě)豹的眼簾和四肢，描寫(xiě)了豹的雄心一現(xiàn)即消失的悲哀與無(wú)奈。）3、詩(shī)人寫(xiě)關(guān)在鐵欄里的豹子，為什么要選擇從豹子的眼神入手?第一節(jié)中，“纏得這般疲倦”中“纏”用的很傳神，試分析好在哪里? （第一節(jié)中豹的眼簾因“疲倦”而垂下，一個(gè)“纏”字形象地把鐵欄比作是蟒蛇或柔軟但越勒越緊的繩索，豹被束縛的精神和意志由疲倦、失望變得麻木。）4、第三節(jié)中，詩(shī)人再次寫(xiě)到豹的眼睛，與第一節(jié)相比，你覺(jué)的豹子的眼神發(fā)生了怎樣的變化?又怎樣理解“在心中化為烏有”這句話(huà)? （第三節(jié)有時(shí)無(wú)聲地撩起眼簾，好象在瞬間又一次獲得意志和力量，似乎看到一副誘人的前景，它的四肢因此而變得緊張起來(lái)，好象要猛然躍起，沖出牢籠。但是當(dāng)它看到周?chē)蔫F欄，以前的努力，剛才的美好景象都“化為烏有”了）